六年级上册语文第一单元作文十一篇
作文是评价学生综合素质的重要手段之一，写作是一种表达自己内心世界的方式。优秀的文章需要知识的沉淀，哪些作文模板值得我们参考？小编特意为你呈上“六年级上册语文第一单元作文”，分享是一种美德如果您觉得这篇文章有用分享给身边的朋友吧！
语文课上你什么表现记住了吗？数学？英语？忘了吧！我帮帮你，上语文可你人在心不在，但老师上到某一段精彩的时候你便在好好听课；数学课上你只单单完成老师的习题罢了；英语课倒是你最喜欢的课但也是最放松的课。如何想起来了吗？没完善吧！
有一次我在楼下栽了一些丝瓜苗和黄瓜苗，10几天没浇水，但我每天早晨都看见那泥土是湿的（样子像刚浇过水），下午回来还能看见一些肥料洒在了我的丝瓜苗和黄瓜苗上，我很好奇，是谁这么好心，帮我天天给我种的植物浇水施肥呢？于是，第二天我就早早的下了楼，我透过单元门的门缝往外望。啊！原来是那个老爷爷在提着一桶水再帮我浇水，他还拿个小铲子帮我给植物松松土。
读了后，我不仅被他们那种不怕牺牲，勇于献身的精神所感动，他们那种高度的责任感更让我感到惭愧。。记得读三年级时，妈妈出去有事，让我一个人留在家里，要我记住二十个英语单词，可妈妈一出家门，我就把记单词的事抛到了九霄云外。只顾玩我的游戏。妈妈回来了，我却一个单词也没记住，还有一次，爸爸要求我在两小时内写一篇作文，可我只写了半小时，看到有一个同学在网上叩我，我又把爸爸布置的任务丢到了脑后，爸爸回来后狠狠地责备了我一顿，当时我心里还很不服气呢？回想起来，我惭愧极了。
六年级语文上册第一单元作文
一.导入
我们生活在一个五彩缤纷的世界，万事万物都是那么的生机勃勃。看，日月星辰带给我们无限的遐想，为平静的生活增添了无穷乐趣；绿树红花环绕身边，送来美丽，送来清新；可爱的小动物们与我们和谐相处，共同分享生命的精彩„„世间的每一景，每一物都让你感慨自然界的神奇造化。
当我们在培育植物，饲养动物，甚至是研究微生物时，你是否想象过它们的生命历程是怎样的，如果用它们的视角来看我们人类，看这个社会，看整个大自然，又会是一幅怎样的情景呢想来，可能是光怪陆离的，可能是妙趣横生的，也可能是发人深省的„„ 二.方法
看一看。选择一天中不同的时间认真仔细地看，随着光线的变化，你看到了什么？想到了什么？
闻一闻。闻闻树皮、树叶，你闻到了什么气息？想到了什么？ 摸一摸。摸摸树叶的纹理，摸一摸树枝的分叉，你感受到了什么？ 还可以静静地在树下坐一坐，你听到了什么？想到了什么？又有什么感受？ 要细致地去感受这棵树的特点，感受树的周围以及生活在树上的小鸟、知了等小生命的气息。课外，可以就观察到的内容和自己的感受进行交流，要充分调动平时的生活积累，发挥自己的想象，说出并写出自己的独特感受。然后进行假设，假如你就是着一棵大树，绿叶就是你的眼睛，枝条就是你的手臂，你会怎样来看周围的...
查看详情>>六年级上册数学教学工作总结精华
经过多方考虑好工具范文网的编辑为您呈现了这篇精选的“六年级上册数学教学工作总结”，想必你也在找范文？写作前，我们不妨先去网上搜集相关的范文模板。总结范文可以加强我们在信息技术和数据分析领域的知识体系，感谢您的来访希望您喜欢我们网页上的内容！
本学期又将过去，可以说在紧张忙碌的工作中度过了这一学期的时光。这个学期，我担任六年级三班和四班的数学教学工作，工作中我认真学习教育教学理论，从各方面严格要求自己，主动与班主任团结合作，结合本班的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。
总体看，我能认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：
一、认真备课。
备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，既突出了本节课的难点，又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，是教师最宝贵的第一手资料，教学经验的积累和教训的吸取，对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
二、注重课堂教学艺术，提高教学质量。
课堂强调师生之间、学生之间交往互动，共同发展，增强上课技能，提高教学质量。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，学得愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境，让学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。提倡自主性“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获，这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。
六年级数学教学工作总结
本学期,我担任六年级数学教学工作。在一学期的实际教学中,我按照新课程标准的要求,结合本校的实际条件和学生的实际情况,全面实施素质教育,努力提高自身的业务水平和教学能力.为了克服不足,总结经验,为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结经验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。
一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，...
查看详情>>六年级上册期末学生评语简短4篇
评语评价对于了解自己的专业能力非常重要，这份“六年级上册期末学生评语简短”是我创新思维的体现希望您会喜欢，读完这篇文章后分享给您的朋友们让他们也能够拥有这些知识！
1、该同学兴趣爱好广泛，热爱体育，喜欢运动。平时很勤劳也很热情，为集体服务时很主动，学习上也总能主动查漏补缺，这学期各科成绩都有明显进步。说明功夫不负有心人。希望进入中学后能争取更大进步，取得更为理想的学习成绩。
2、该同学快乐活泼，学习勤奋，劳动积极，关心集体，关爱同学。在即将步入中学之际，希望她坚信困难挡不住勇敢者的脚步，学习中要主动培养自己胆大心细的习惯，争取获得更的进步。
3、这是一位平和谦虚的实力派同学，平日里关爱集体，尊敬老师，团结同学，深受大家喜爱。希望进入中学后，能持之以恒，不怕艰辛，勇攀高峰，争取名列前茅，成为一名全面发展的好少年。
4、该生学习勤奋踏实，工作认真负责，是老师的好帮手、同学的好朋友。尽管老师、家长对他赞赏有佳，但他依旧对自己高标准严要求。希进入中学后，能勇于表现自己，取得更好的成绩，向关心他的师长汇报。
5、该同学善良、朴实、可爱，这学期进步很快，能够早早地树立自己的奋斗目标，并为之拼搏，令老师满意。希在新的环境里，也能踏实刻苦地度过每一天，多争取机会锻炼自己，快快成长为一个茁壮的阳光少年。
6、这是一位品学兼优的学生干部，多次被评为三好学生，不光自己学习成绩好，还总能帮助学习有困难的同学，真不愧是老师的得力助手，同学的知心朋友。祝愿他在不久的将来能成为新环境里一颗闪耀的明星。
7、该生是一位善良而有爱心的纯真男孩，这学期各方面成熟很多，进步也很快，学习上能主动查漏补缺，勤学苦练，所以各科成绩有明显进步。希进入中学后能不断调整学习方法，提高学习效率，取得更为理想的学习成绩。
8、该同学活泼大方，热爱集体，关心同学，业余时间兴趣广泛。希进入中学后，能在学习上多一份主动，早日确立自己的奋斗目标，同时坚信，只要坚持不懈，理想的大门定会为你而开。
9、该同学平日里勤勤恳恳，脚踏实地，课堂上思维活跃，知识吸收快，加上作业质量高，所以成绩一直较优秀，得到老师、家长的一致好评。希在新的环境里能更大胆一些，主动争取各种机会磨练自己，使自己各方面都出类拔萃。
10、这是一位美丽大方、勤奋善思、博学多才、为人谦和的女孩。六年的小学生涯，硕果累累，不光学习成绩优秀，而且兴趣广泛，热爱集体，关心同学，受到老师、家长一致好评。希在新的环境里能大胆施展自己的才华，为实现自己的奋斗目标而勇攀高峰。
11、该同学学习勤奋、待人和善、举止大方、助人为乐，身上有许多闪光的地方，令老师、家长满意。希到新的环境后能积极争取各种机会，锻炼自己的各种能力，愿在未来的路上永远快乐、奋进，取得最好的成绩。
12、该同学很勤劳也很热情，为集体服务时最主动，学习上也总能主动查漏补缺，及早确立奋斗目标，并为...
查看详情>>数学日记六年级上册5篇
文档的撰写质量与工作和学习成果之间存在着密不可分的联系，现在越来越多的人开始将范文作为写作的参考。范文的写作思路能够帮助我们更好地把握写作的思路和方向，你或许正为写范文而烦恼？为了方便您的阅读好工具范文网编辑编辑了这份精简易懂的“数学日记六年级上册”，希望这篇文章能为您提供一些建议！
在人类生活活动和日常生活中，有很多物品像车轮、杯子、瓶子、等，它们的外形是圆的。为什么要用圆形，这除了圆给人以视觉上的美感外，更重要的是由圆的性质决定的。
画一个圆很简单。将圆规的一个脚固定，另一个带有铅笔头的脚转一圈，一个圆就画出来了。我们把固定的那一点称为圆心，所画得的圆圈叫圆周。从画圆的过程中可以看到，圆规两个脚之间的长度始终保持不变，也就是说，圆心到圆周上任意一点的距离都相等。这是圆的一个最重要而又最基本的性质。人们就是用圆的这种性质来制造车轮的，车轴总是安装在车轮的圆心位置上，这样，车轴到车轮边缘的距离总是一样的。只要路面平整，车子就不会上下颠簸，人坐在车上就感到平稳、舒服。假如车轮是方形的，那么车子在行进中，车轴到路面的距离时大时小，结果车子就会上下颠簸，人坐着就不会舒服。
圆的另一个性制质是：用同样长度的材料围成一个三角形或正方形或圆，那么面积最大的是圆。人们利用这一性质，制造了各种用途的圆形制品。如农民用竹度围成圆柱形的谷仓，这样可堆放更多的粮食，而材料又省，工人将杯子、瓶子等制成圆柱形也是同样的道理。
20xx年x月x日晴天
今天，我在完成作业之后，在看书的时候，找到了一本很有意思的数学题集。在那本书里我找到了一道很特别的题。
这道题是这样的：甲、乙两人各有一笔存款。现在甲、乙两人各取出存款的20%，这时甲的.剩余存款比乙少400元，又知这时两人存折上的总钱数是14800元，原来甲乙两人各有多少存款？（不考虑利息）。这道题难就难在只知道剩余的钱的总数，还要求原来两人分别有多少钱。
这道题可把我难倒了，我绞尽脑汁也想不出来。没办法，我只好去请教我妈妈。妈妈仔细地看了看题，想了会说：“这道题可以用二元一次方程来解，设甲的存款原来有x元，乙的存款原来有y元。”便叫我自己去想怎么列方程。我前思后想，终于列出了一个式子：
x（1—20%）+y（1—20%）=14800。我实在想不出接下来该怎么做了，于是我只好再求助于妈妈。妈妈对我说：“二元一次分程需要两个方程才能把答案解答出来，你还需要再列一个方程，然后把两个方程转化为一个方程，就可以算出来了，你去试试吧。”我反复读题想出了第二个方程。x（1—20%）+400= y（1—20%）。当我看到这个式子时，我恍然大我，明白了妈妈那句话的意思。我把第二个方程变为
x（1—20%）= y（1—20%）— 400代入第一个方程，推算出第三个方程：y（1—20%）— 400+y（1—20%）=14800...
查看详情>>六年级上册英语课件(推荐12篇)
教案课件是老师工作中的一部分，老师还没有写的话现在也来的及。 教案和课件能够帮助教师更好地传授知识和技能，课件教案应该怎么做？这篇文章主要介绍了一下“六年级上册英语课件”希望大家能够喜欢，这篇文章会是您的良师益友相信一下！
今天我要说的是新版小学英语六年级下册，第五单元save our planet. 的lesson 26第二十六课。
一，说教材。
1.教材位置：本课在本册教材中处于偏后的位置，在内容上是较独立的和实际的，但却具有承上启下，以旧引新的作用，因为本单元后面的课程还要以本课的内容作为借鉴，所以可以促进知识的迁移，增加学生对环保这一概念的理解。
2.教学目标：本课的教学目标有三个：
a.知识目标：通过学习，记住新单词，词组和句型。
b.能力目标：通过练习，掌握本课的练习。
c.情感目标：通过学习，告诉学生自觉保护环境。
教学重、难点：
a.本课的单词和句型。
b.本课的词组及相关练习。
学生情况：六年级下学期的学生有了相当的知识储备，一部分能力较强，其他同学的学习和口语表达能力较之前都有了一定的提高，他们愿意表达他们的意见和想法。因此，我所设计的教学活动比较符合学生的身心发展和认知规律，对他们的进一步学习也有很大的帮助，相信他们在本课的学习后会有收获和提高。
二，说教法。
1.谈话法。在复习环节我将采用这个方法，学生看图片互相交流，之中也有师生的交流，促进师生、生生情感，增强学生口语表达能力。
任务型教学。任务型教学是比较新颖的学习方法，经常使用可以增加课堂教学容量，发展学生自主能力，使不同能力的学生得到提高。互动并得出结论是任务型教学的典型特点。
各种方法的交互使用，可以使课堂富有生气，不单调和枯燥；同时这些方法具有科学性，灵活性，积极性，也是和学生的身心发展相适应的，使学生始终处于积极兴奋的心理状态。
我们常常说，没有教学个性的教师不会成为出色的教师。教法应与教学目标，教学内容和学生情况相适应，所以，合理的教法的使用，可以使学生掌握规律性的知识，由此及彼，触类旁通，举一反三。
三，说学法
1.合作学习法：在编、讲故事的环节中，将运用此方法。这个环节的设置将促使生生之间的合作和交流，同时，使各个层次的学生都有不同层次的`提高。
2.调查法。在调查身边同学的浪费情况将采用此方法。学生们将在互动中，发现问题，寻找问题的答案，并得出结论。
3.交际法：培养学生良好的口语能力和交际能力，是小学英语教学的目标一部分，因此，此学法的设置可以调动不同层次学生的思维和学习兴趣。
教和学的方法不能孤立看待，它们是相互制约的，相辅相成的。教师要明确学生的特点，做到“教者有法，学者得法”，以达到“教是为了不教”的目的。
四，教学过程：
1.导入：看图复习之前所学的内容，然后给学生一定的评价。此环节的设置可以帮助学生复习所学，为新课做好铺垫。
2.新授：
（1）以复习环节的最后一张图片为切入点，...
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六年级上册数学教学工作计划10篇
经过反复修改好工具范文网的编辑为您编辑出了这份精选的“六年级上册数学教学工作计划”。为了确保后续工作计划的顺畅进行，我们不妨认真做好个人工作计划。工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。希望您在阅读中有所收获！
一、教材分析
教材包括下面一些内容：位置，分数乘法，分数除法，圆，百分数，统计，数学广角和数学实践活动等。
在数与代数方面：教材安排了分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上，培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。分数四则运算能力是学生进一步学习数学的重要基本技能，应该让学生切实掌握。百分数在实际生活中有着广泛的应用，理解百分数的意义、掌握百分数的计算方法，会解决简单的有关百分数的实际问题，也是小学生应具备的基本数学能力。
在空间与图形方面：教材安排了位置、圆两个单元。位置的教学在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生经历初步的数学化的过程，理解并学会用数对表示位置;通过对曲线图形——圆的特征和有关知识的探索与学习，初步认识研究曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步发展。
在统计方面：教材安排的是扇形统计图。在前面学习条形统计图和折线统计图的基础上，学会看懂扇形统计图，认识扇形统计图的特点，进一步体会统计在生活和解决问题中的作用，发展统计观念。
在用数学解决问题方面：教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等知识，教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面，安排了“数学广角”教学内容，引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动，体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性，进一步体会用代数方法解决问题的优越性，感受数学的魅力，发展学生解决问题的能力。教材还根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动或有现实背景的活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养学生的数学应用意识和实践能力。
二、学情分析
本学年所任教的六(创造性的进行学习。少部分学生学习态度散漫，上课时不肯积极思考，学习习惯也极需培养，空间观念不够强。从上学年的镇统测情况看，学生间存在着明显的两极分化现象，后进生的面还是比较大。针对这些情况，本学年在重点抓好基础知识教学的时，还要加强后进生的辅导和优等生的指导工作，全面提高两班的合格率和优秀率。
三、教学目标
1、能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标思想。
除法的计算方法，比较熟练地计算简单的分数乘、除法，会进行简单的分数四则混合运算。
3、理解倒数的意义，掌握求倒数的方法。
4、理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简单实际问题。
5、掌握圆的特征，会用圆规画圆;理解圆周率的意义，探索并掌握圆的周长与...
查看详情>>六年级上册信息技术教学计划8篇
时光如水，新学期到来了，教学计划有助于提高老师课堂授课的教学质量，写学科教学计划有哪些优秀范文可以借鉴？我整理了以下信息：“六年级上册信息技术教学计划”希望对您有所帮助，希望您能将此文加入您的收藏夹中！
一、学生情况分析。
现在的六年级学生有36人，学生的基础不是很差，但是学生对于学习信息技术的热情不是很高。目前学生只是学习了一些文字和图画的操作，这些内容只是对工具栏的应用。都是比较简单的，学生掌握起来相对要容易一些。学生对于信息技术这门课的主要内容都已经有了大题的了解。已经对这门课产生了兴趣。
二、教学目标
（一）情感态度
体验现代计算机科学的魅力，培养对计算机科学的学习兴趣，养成严谨的科学态度。体验diy的乐趣，培养学生对计算机语言的兴趣。增强学生追求完美的意识，培养学生努力学习精益求精的精神。
（二）知识目标
了解计算机的发展史，计算机工作的过程，计算机系统的构成及其工作原理。了解pc logo窗口的组成。掌握logo基本命令的格式，了解logo基本命令的作用。了解什么是过程，掌握过程的载入、编辑以及修改的方法。了解logo语言中如何进行四则运算。理解算法的概念，了解计算机解决问题的步骤，掌握算法常见的描述方法。
（三）能力培养
理解计算机工作的基本原理，了解计算机硬件系统的构成，尝试动手组装一台计算机，学会启动和退出pc logo语言，掌握logo语言在屏幕上的显示方式，初步尝试使用程序设计命令。学会运用logo基本命令进行绘图，学会使用三种清屏命令。巩固前面已学基本命令的用法，会通过抬笔、落笔命令来绘制图形，掌握隐龟、显龟命令的使用方法。学会载入过程，掌握过程的编辑修改方法。学会编写带参数的过程，学会执行带参数的过程，通过编写带参数的过程挥之不同形状的图形。
三、教材分析
本套教材具有以下主要特点：
第一、渗透了新课程改革的理念，充分考虑了学生的年龄特点和认知结构，精心选取最实用、最前沿的内容，尽力克服以往“偏软、偏微软”的弊端，合理拓展了信息技术学科的内涵。
第二、注重创设高度真实的学习情景，帮助学生根据实际需要，在真实有趣的情景中掌握实用的、易迁移的知识与技能。
第三、将学生必须掌握的知识与技能分散到不同学年的实践活动中，力求通过任务需求的提升引领学生螺旋上升学习。
第四、鼓励学生将学到的信息技术技能应用到其他学科领域中，以推动信息技术与其他学科的整合，实现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值。
第五、注重对相关情感态度与价值观的教育，引导学生养成良好的行为习惯。
四、基本教学措施
教师在教授新课时要注意引导学“动手与动脑相结合”，避免脱离思考与探究的机械操作和简单模仿，不仅要获得信息技术学科的知识与技能，更重要的是掌握利用信息技术解决实际问题的方法，提升信息伦理道德修养。积极主动的适应信息社会的需要。
一、学情分...
查看详情>>最新六年级上册语文教学工作总结九篇
时光荏苒，转眼间已经与孩子们一起度过了半年的时光。在这劳碌而充足的六年级上学期中，身为六年级一班班主任和数学先生，我感触颇多。现将本学期本身在教导教授教化中的点滴得失总结如下：
1、班级治理方面：
①以德育为重，看重养成教导。从班干部、小组长的树立与培养到学生集体意识、规律意识的培养，使学生在学习、生活、卫生和规律等方面有所转变。
②小组互助模式的树立，不仅有利于班级治理，更有利于学生互帮合作，培养互助意识。
在刚刚曩昔的“潭头镇第二中心小学首届活动会”运动傍边，我班孩子们奋勇拼搏，勇于挑战本身，在普遍而又积极介入活动会的同时，取得了很好的比赛造诣。此中，在“拔河比赛”傍边取得了六年级第一名，在“广播操比赛”傍边取得了二等奖的好造诣。在这里，不仅要祝贺孩子们的骄人造诣，也为他们的拼博精神点赞，孩子们好样的`。
2、教导教授教化方面：
优越的开端是胜利的一半，课前认真备课，遇到问题客气向有经验的前辈请教，实时关注落后生的学习后果。通过半年来的尽力，加上学生每日一练的坚持。本班孩子们在学校组织的口算比赛、期中考试等各项运动傍边都取得了必然的造诣。
很荣幸可以或许作为六一班数学先生的同时兼任班主任，也很高兴能与一群可爱的孩子们夙夜迟早相伴。我相信，只要关爱孩子们，尊重孩子们，宽容孩子们，我们就可以或许找到开启孩子们心灵的钥匙，让每个孩子都能有所晋升。
往后，对本班各项工作要抓细抓实。有计划就要有行动，有行动就要有实效。同时，有支配就要反省落实，尽力晋升教导教授教化质量。
最后，感谢家长们半年来的支持和勉励，我们将继承尽力。此外，孩子们，你们也要加油哦！
>六年级语文上册教学工作总结7
一、认真备好每一节课，课后及时反思。
我始终坚信备好课是上好课的前提及关键。为了向40分钟的课堂要质量，课前，我不仅了解学生原有的知识技能，而且了解他们的兴趣、需要、方法、习惯，还了解他们学习新知识可能会有哪些困难等。备课时，我认真钻研教材，掌握教材体系、基本内容及其内在联系，明确重难点，掌握知识的逻辑，把握教材的关键，并根据了解到的情况认真选择教法，安排每节课的每一个教学环节活动，注重每一个教学重点的突出和每一个难点的突破，精心地进行备课，保证了课堂教学的正常、有序的进行。课后，我及时对每一节课进行反思，反思教学方法，反思教学环节，反思学生课堂学习过程等等，并在备课本上记录下来。
二、重视学生的课外阅读积累
要想学好语文，只凭课本是不够的，必须扩大学生的阅读面。《课程标准》提出：“少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”的要求。我引导学生大量阅读课外书籍，培养学生课外知识量。要求学生必须根据自己课外阅读的内容做摘抄，可以是作文，可以是名言，可以是精彩片段……时间久了，学生积累的内容越来越丰富，我相信这样的活动对于提高学生的语文水平是大有好处的。
三、做好学生的辅导工作。...
查看详情>>六年级上册册校本教学计划经典12篇
【前言】
学生在小学六年级阶段，接受的是整个小学学业的最后一年教学，是迈向初中学业的重要过渡期。因此，在教学计划的设计上，我们必须要充分考虑学生性格、知识结构、学科特点等各方面因素，做到重点突出、难点清晰，使学生在这一年中彻底掌握小学所学知识，为初中学习打下更加坚实的基础。
【主题一】语文（350字左右）
第一学期：
知识点分类 学习内容 教学时间
词语及常用语句 同义词与反义词 1周
词语的识别和构造 利用词根、词缀构词 1周
汉字应用 寓言故事、优美诗句识记 1周
作文技巧 记叙文、议论文写作 2周
第二学期：
知识点分类 学习内容 教学时间
古诗文诵读 平仄格律和韵脚学习 1周
修辞和表达 比喻、夸张等方式的运用 1周
现代文阅读 真实或虚构小说的理解和分析 1周
词汇表达和组成 成语的运用之意义和故事 1周
【主题二】数学 （300字左右）
第一学期：
知识点分类 学习内容 教学时间
多位数加减法 多位数加减的口算和计算习惯 2周
小数和分数 认识小数、分数的计算方法 2周
三角形和四边形 各类图形的命名和计算 1周
乘法和除法 乘法口诀、除法的计算方法 2周
第二学期：
知识点分类 学习内容 教学时间
单位换算 标准单位和其他单位之间的换算 1周
分析图像 统计图表、长方体图像、折线图等 1周
图形和几率 点和线、几率理解和运用 1周
数学方法运用 立体图形、运用公式计算 2周
【主题三】英语（300字左右）
第一学期：
知识点分类 学习内容 教学时间
单词记忆和应用 常用单词和短语的掌握及应用 1周
语法基础 英语中基本的语法规则 1周
口语和听力 对话和短语的口语表达和听力训练 2周
语音和语调 英语语音和语调的理解和运用 1周
第二学期：
知识点分类 学习内容 教学时间
英语阅读 真实或虚构故事的理解和分析 1周
动词和时态 动词的变形和时态的应用之理解 2周
字幕和发音 字幕翻译和发音训练的应用 1周
英语学习方法 学习英语的方法和技巧的应用 1周
【主题四】科学（200字左右）
第一学期：
知识点分类 学习内容 教学时间
生态学和环保 生态平衡与环境保护 1周
物质与化学 物质的状态和变化及化学反应 2周
机械和动力 机械原理和动力运用之理解 1周
第二学期：
知识点分类 学习内容 教学时间
植物学和生理植物学 根、茎、叶的特征及光合作用等 1周
动物学和生理学 动物的特征及其生理过程之理解 1周
地球科学和天文学 地球的结构和外太空的探索 1周
【主题五】社会（200字左右）
第一学期：
知识点分类 学习内容 教学时间
历史和文化 中国历史和传统文化的科普 1周
地理和政治 世界各国的人口、地理和政治状况了解 2周
经济和财务 简单的经济概念解释、财务意识的培养 1周
第二学期：
知识点分类 学习内容 教学时间
文化和社区 社会文化和社区环境探究 2周
法律和社会伦理 基本的法律和社会伦理之理解 1周
民族和国家 中国的民族和国...
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六年级上册第一单元作文
动笔之前，我们需要做好以下准备：首先，对于写作的主题要有清晰的理解和准备，可以通过阅读相关资料、查找相关信息等方式来积累所需知识。其次，要明确写作的目的和受众，这有助于我们选取合适的表达方式和措辞。另外，我们还需要提前思考好自己的观点和立场，以便在文章中能够有力地表达出来。 作文能力的发展对于提高语文整体能力至关重要。写作具备了自由组织语言的特点，不仅让我们能够运用所学知识进行思考和表达，还能够锻炼我们的逻辑思维和归纳总结能力。通过不断练习写作，我们可以提高自己的文字表达能力和沟通能力，培养良好的思考习惯和逻辑思维能力。 写作时需要注意灵活多变，可以采取夹叙夹议法等方式。夹叙夹议法可以使文章结构更加丰富，能够既叙述事实、描述事件，又能够表达自己的观点和看法。通过运用不同的写作手法，我们可以使文章更具吸引力，增强读者的阅读体验。 最后，本文是一篇关于“六年级上册第一单元作文”的文章，如果您对此感兴趣，欢迎关注我们的官网，获取更深入的了解！
我们每个人都有一个绰号，我是“胡萝卜”，杨杨是“小白菜”，鸣鸣是“青菜叶”。我们是要保护花草，帮助他人，送去阳光。我们的名字是有些不雅，但做事是做好事的。
我们选了一个阳光明媚的日子，每人带着一个小本子，一只笔，记录发生的事情，还带一些零钱，又带了一些吃的，就骑着自行车出发了。当然，爸爸妈妈是跟着我们的。到了光河花园，我们停了下来，看到两个小朋友在草地上拔了花，扔向空中，然后再拔，草地上散落着许多美丽的花瓣，我们看不下去了，走到两个小孩前面，告诉他们不能乱摘花草，可是他们不听，这可把我们激怒了，来到他们家长前，婉言告诉了他们家长，看见那阿姨脸红了，急忙让孩子下去了。望着保护花草的牌子，我既高兴又反感，这小孩不懂事，大人就坐视不管吗？我们又上了车，继续向前走。发现了一对母子，衣着破烂，跪在地上，前面摆着一个饭碗，我见了同情心油然而生，对伙伴说：“咱们帮助一下他们吧，你看他们多可怜！”小白菜说：“现在骗子多，还是小心点吧！”青菜叶也从旁边附和：“就是，现在一些人抛弃尊严，在街头假装乞丐要钱，一天能赚二三百呢！人家都说城里叩头，乡下盖楼！”“不行！咱们出来专门干嘛的！”我嘴上说的非常强硬，听了她们的话内心有点动摇了，可是看到那可怜巴巴的母子，还是带头掏出1元钱，边掏边说：“你们不管我管！”她们知道我的脾气，就不情愿的拿出了2元钱。就这样，我们马不停蹄的跑来跑去。一天下来，累了个半死！
到了家，爸爸妈妈夸奖我们长大了，能帮助别人了，今天是个爱心日，为了奖励我们，允许我们在一起玩。我们高兴的一蹦三尺高，我想，今天受到帮助的人也一定高兴吧！
时间过得太快了，转眼间一个多月的假期结束了，马上就要开学上五年级了。
这个假期我很忙碌，也收获了不少，看看都干了些什么吧。
印象最深的当数参加了几次有意义的暑假活动：
出国回来...
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