实践总结心得优选5篇
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随着课程改革大潮的到来，我校今年也加入了轰轰烈烈的五步三检模式课程改革实践活动。为了做好准备，我们的老师在2019年暑假参加了县教育局组织的课改培训。尽管在课程改革之前就已经进行了集体培训，但是当我们面对新的学生改革时，仍然有很多困惑和困惑。
通过这几个月的第一次模拟考试，我们慢慢适应了这种模式，并有了自己的见解。
五步三查模式的优势：在经过了三个多月的实践以后，我感觉五步三查模式最值得的借鉴和保留的环节是独学和展示。首先，自主学习环节注重培养学生的自主学习能力。
长期以来，一些学生习惯于等待老师讲，没有学习主动性，成了学习上的“饭来张口”型的低能儿。现在自主学习环节的设计引导学生通过自己的思考独立完成学习。自主学习习惯的培养，将使未来全社会拥有更多的自主创新人才成为可能。
其次，展示环节是综合应用能力的全面提升。一节课的展示不仅仅表现在学到了几个知识点。更重要的是，学生学习如何分工协作，培养组织能力，建立学习自信心。
一个小小的陈列品包含了书法、艺术、版式设计等方面的内涵。通过展示单元，我们可以看到学生在各个方面的潜力。
五步三检查模式中需要进一步讨论的方面：我认为五步三检查模式中的某些方面仍需要考虑。例如，对于小组学习，虽然这个环节有它的优点，但它是否适合每个班级？
首先，尽管学生讨论一直被老师使用，但应该加以控制。它并不一定适合于每一节课。对于科学技术先进的现代教育，我们有许多更先进的教学方法可以应用。
multi**的应用可以拓宽学生的视野，在很大程度上提高课堂容量。对学生来说，与其把宝贵的时间花在一些毫无价值的讨论上，不如让他们从中学到更多的知识。“二**”的生动性是讨论不可替代的。
当然，运用多**教学的课堂同样可以展开小规模的讨论。这两者并不冲突。再比如说评价。
过去，教师对学生的评价主要体现在口头评价或书面评价上。而五步三检的模式让它成为一个分数。据说这是一种激励机制，让学生用分数竞争的方式评估自己的学习。
但我认为，只要真正学到了知识，学生心里是有数的，未必要表现在那张评价表上。在没有评价形式的课堂上，我们也可以让学生质疑或评价他人的学习活动。
工程实践报告
最近两周，我们在北京凌阳爱普科技有限公司进行了嵌入式工程实践，第一天凌阳公司领导带我们参观了公司，详细介绍了公司的企业文化和公司的经营范围，并现场为我们展示了公司的部分产品。
接下来的几天，公司工程师为我们进行了嵌入式linux相关的培训，让我们对嵌入式行业有了更深入的了解和了解。
公司第一阶段工程师陶哥给我们讲解了c语言的相关知识。因为我们在学校学过c，所以一些我们一开始认为很好的人...
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十天的高州市大坡镇“三下乡”实践活动已结束，但它是这个夏天最让我怀念的时光，它就像是这闷热的夏天吹来的来第一股海风，为我们内心带来凉爽，带来丝润。我庆幸自己加入了团心傾民乐团队，很有幸认识了团队的三十二位成员，与大家度过这流金般的日子。可以说，三下乡是我的人生课堂中重要的一课，也是我人生后中的一笔宝贵财富。三下乡活动在我大学生涯里留下了激情的一笔，绚丽而精彩。
出发之前，我们已经通过见面会对大家有了初步的了解，在第二次会议时，我们通过队长的介绍以及照片大概对我们的三下乡实践基地¬¬---大坡第一中学有了初步的了解。那时正是期末考试复习阶段，然而我们还要考虑三下乡的事情，特别是最后一天文艺汇演的节目安排以及支教组的试讲等等。在团队合作意识下，我们即妥善地安排了三下乡的前期准备工作，也有了充足的时间复习，不耽误考试。在七月一号早上的全校三下乡队伍动员大会上，学校领导鼓励我们要克服一切困难好好体验十天的三下乡生活
在2号早上经过了大概四个小时的车程，大坡一中终于映入我们的眼里，挺漂亮的一座学校，没有我之前想象的那么差，在校长的带领下，我们去到了我们要住的宿舍，挺暗的，也挺脏。可能因为是毕业生的宿舍的缘故吧。我们先放好行李，去饭堂吃了午饭，不同于其他的三下乡队伍要自己做饭吃，我们是由学校饭堂给我们提供三餐。这为我们带来了一定的方便。吃完午饭我们收拾了宿舍，看着我们接下来十天要住的地方，想想其实我们住的地方也是不错的，，毕竟比起要睡在冰冷的教室地板好多了呢。在这次三下乡活动中，虽然我只是调研组的成员，然而我也参与了支教组的工作。
三下乡社会实践的前三天：
三下乡的第一天除了安顿好我们自己并没有什么事情。第二天对我来说也没啥事忙的。 第三天进行了几项工作。首先是开班仪式。在此之前都是学校老师给同学们上课，支教组的同学旁听了老师的讲课以及和对应科目的老师交接了下教学工作，从开班仪式即4号开始四个班230多名同学就要交给我们负责了。在开办仪式上，我被安排到的工作挺简单的，就是在会议室外面维持一下纪律，这是我第一次看到我们要负责的230多名同学。他们的表现很好，基本上能够听从我们的安排。下午去听了一个班的课，感觉支教组的队员讲得挺好的，同学都在认真听讲，基本上都不需要我们在格外地管理纪律。看到她们站在讲台上自信，笑容满面地向同学们传授知识，想到他们在课下认真备课的样子，真的觉得他们都棒棒的，都为自己的学生认真负责。可能因为我对教师这个职业有一种敬意，而且我本身是一位师范生，所以看到同学在讲台上讲课还是蛮激动的，而且我也能从中学习到一下知识，有利于我将来走向教...
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