小班教育活动计划

发布时间:2023-12-01
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[精]小班教育活动计划精选9篇

小班教育活动计划
小班活动计划

小班教育活动计划(篇1)

活动目标:

1通过真实案例,让孩子们知道随便吃东西的危害。

2引导孩子愿意探索、交流和分享,激发他们的想象力。

三。提高自我保护意识和处理安全事件的能力。

活动准备:

真实案例《卡在喉咙里的五角星》;课件《进餐时》

**1。被老鼠和苍蝇咬过的食物。

2、过期的食物。

3、腐烂变质的食物。

4、假冒、劣质的食物。

5上厕所、滑梯、喝水和锻炼身体**

活动过程:

一、真实案例《卡在气管里的五角星》(用讲故事的形式即可!我们可以告诉孩子们这是一个真实的故事。)

教师讲解:这是一个真实的故事:一天,5岁的龙龙突然咳嗽不停,而且有时喘不上气来,晚上也睡不好觉。

爸爸妈妈赶快带他到医院去检查,结果做很多的检查才判断是得了重感冒,住院**了一个周,病情有所好转,便回家了,可是回到家后,龙龙又咳嗽不停,整天晚上睡不着觉,躺不下,又坐不下,可难受了。爸爸妈妈担心死了。着急的父母又搭车来到了离家很远的医院,最后经过一位有经验的老医生的检查,这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。

医生说,五角星卡在了地方,一般检查很难找到,幸亏父母及时赶到这里,如果没有生命危险。经过医生的精心**,龙龙龙的病终于痊愈了。医生告诉龙龙说:

“以后,一定不能把一些危险的东西放入口中。”

讲述完后提问:

1、这个故事的名称叫什么?

2、龙龙的身体好受吗?

三。起初,医生检查过五角星吗?为什么?

4、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样?

5最后,医生从他的气管里取出了什么?为什么会这样?

6、医生对龙龙说了什么?

7、你还知道哪些东西特别危险,不能放入口中?

小结:当我在电视上看到这个真实的故事时,我的心里和龙龙的爸爸、妈妈一样着急,龙龙怎么能把那么大的五角星放入口中,幸亏医生爷爷的高招技术救了龙龙。希望所有的小朋友一定要记住这个教训,千万不能随便往嘴里乱放东西。

二、**课件引导幼儿讨论

1、课件《进餐时》

内容:孩子们在吃饭时,有的在开玩笑,有的在扔米,有的在玩玩具,有的在嘴里跑米。

**经过讨论:孩子们会这样做,对吗?为什么?

小结:人在吃饭时,饭宝宝都要经过气管,再到胃,如果吃饭时说话,疯闹,饭宝宝就会走错路,也就容易呛伤,严重者饭卡在气管里,会因为喘不上气来而死亡。所以小朋友吃饭喝水时,一定要安静,不能说笑,打闹。

2、课件《幼儿园的安全》

**后讨论:

孩子们,我们在幼儿园都要排队,不管是玩还是上厕所、喝水。

****:

(1) 被老鼠和苍蝇咬过的食物。

(2)过期的食物。

(3)腐烂变质的食物。

(4)假冒、劣质的食物。

(5)没洗干净的食物。

提问:这些东西你吃过吗?为什么这些东西不能吃?

小结:街头烧烤特别不卫生,吃了容易致癌。吃水果之前一定要洗干净。

购买食品必须有质量安全标志,保证食品保制期。一些腐烂、假冒伪劣的食物被老鼠、苍蝇叮咬后不能食用,否则会发生食物中毒。

活动延伸:

1每天都要严格控制幼儿入园,认真做到一触、二看、三查、四问。不让...

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小班的教育活动计划精选

小班教育活动计划
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小班的教育活动计划 篇1

——教学资料参考参考范本——

【创意学前教育】幼儿园第七周(周一、周二)最新教育活动计划

______年月日部门周一

晨间活动:室内:桌面玩具(木珠)

室外:推小车、丢沙包

晨会:教育孩子上下楼梯注意安全

上午活动:整合:小手藏起来。

活动一:我的小小手。

活动目标:

1初步了解手的主要特征和结构,能正确说出手指的名字。

2、知道手能够做许多事情。

活动准备:一首、幼儿用书《手》。

活动重点:认识大拇指、中指和小指。

帮助孩子了解手的特点和结构,并能说出手指的名字。

活动过程:

1、认识小手:

(1)、猜谜语,引出小手。

(2)、幼儿看看,说说自己和同伴的小手。

——:“我们的小手有什么不一样?”

(如果有的手大,有的手胖,老师可以及时总结孩子们的发现。)(3)、幼儿数数一只手有几个手指头。

(4) ,孩子们说出手指的名字,重点理解拇指、中指和小指。

_——“谁长得最胖?它叫大拇指。”

“谁长得最高?它叫中指。”

“谁长得最小?它叫小指。”

2、玩游戏,“手指点点名”,重点是正确说出大拇指、中指和小指的名称;

(1) 老师说手指的名字,孩子们把它们指出来。

(2)、教师出示手指,幼儿说名称。

3、经验迁移,说说小手的本领:

——“你的小手有什么本领?”

“你会做什么事情?”

附:谜语

五个兄弟心连心,

我们个个都爱它,

洗脸、穿衣、解纽扣,

样样事情都会做。

活动二:小手**去了

活动目标:

1感受旋律,了解歌曲内容,有兴趣学习唱歌

2、体验集体游戏的快乐.

活动准备:

1、自制**三张(在跳舞的两只小手,在踏步的两只小脚,在哈哈笑的小脸).

2、歌曲录音磁带.

活动过程:

1、游戏《看谁藏的快》,感受歌曲的旋律和内容:

(1)、引出游戏《看谁藏的快》

——“今天我们来做一个游戏,名字叫‘看谁藏的快’,老师闭上眼睛,请你们把自己的小手、小脚或小脸藏起来,看谁藏的最快?”(老师说幼儿藏)

(2) 老师一边唱歌一边和孩子们玩游戏。

小班的教育活动计划 篇2

最新小班安全教育活动方案

由于社会的进步人类生活方式愈趋复杂可能危害身体生命安全的情况随之增加下面是小编为大家分享整理的最新小班安全教育活动方案欢迎大家阅读浏览

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