小班游戏活动方案
制定方案时需要考虑实现的可能性与实施的可行性，以确保下一项任务能够顺利开展。一篇优秀的方案应该包括以下几个方面： 1. 目标与目的：明确方案的目标和目的，确保方案能够满足特定的需求和要求。 2. 背景与现状分析：对当前的背景和现状进行全面的分析，了解问题的根源和原因，为方案的制定提供依据。 3. 解决方案：提供明确的解决方案，包括具体的步骤、方法和措施，以解决问题或实现目标。 4. 时间与资源规划：制定详细的时间计划和资源分配，确保任务能按时完成，并合理利用可用资源。 5. 风险与问题预测：预测可能出现的风险和问题，提前制定相应的措施，降低风险并解决问题。 6. 绩效评估与监控：明确评估方案的绩效指标，并建立监控机制，及时跟踪方案的实施情况，并做出必要的调整和改进。 7. 参与者与沟通：确定各方参与者的角色和职责，并建立有效的沟通渠道，保持信息的畅通和共享。 希望以上内容对您有所帮助，请将此页添加到您的浏览器收藏夹中，以便在需要时方便查阅。谢谢您的支持！
小班：小班主要培养孩子对小篮球活动的兴趣，学习小篮球的简单知识和基本动作。
针对刚入园的小班幼儿来说，9月份到12月份，老师可组织幼儿玩一些关于有趣的游戏，比如滚球，抛球，这些游戏都会培养幼儿对篮球运动的兴趣。老师要用“示范法”的形式教幼儿正确的拍球方法，首先练的都是拍高球。上面已经提到了高球的动作要领，关键是如何让孩子们掌握这种方法，并用这种方法更好地练习动作技能。
首先让幼儿在拍的过程中站在自己的位置不动，保持球不会乱跑就好，老师指导幼儿在拍的过程中要慢，特别针对力量弱的幼儿，拍好每一个球，不求快，幼儿能达到这点就算是完成目标了。到了第二学期，对孩子们的要求提高了，左右手交替抓球和双手。口令数拍：
练习时老师先用口令的方式进行教学，有节奏的1 2 3 4 5 6 7 8，按着8拍的节奏练习拍球，每次球落地与地面接触时开始数拍，接触一次数一拍；“**数拍”，老师可选择一首非常有动感节奏的**，幼儿结合**，跟着**里的节奏拍球。在打球的过程中，孩子的身体也可以跟着**晃动，在练习身体晃动之前，不要听**练习。身体抖动练习方法：
每次只要膝盖上下弯曲连接孩子上半身的晃动，原来的左右手和手交替使用这种方法练习。为了提高孩子们对篮球活动的兴趣，教师们在活动设计者中加入了有趣的游戏。对小班的幼儿来说把小篮球定名为“球宝宝”如：
我和球宝宝是朋友（定点拍球）、送球宝宝回家（运球走）、袋鼠妈妈带球宝宝跳跳等，让幼儿有一种小主人的亲情感，喜欢上小篮球课。
西安莲湖人民博物馆幼儿园2013-2014学年
第二学期小班组游戏活动计划
一、指导思想
纲要指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”，因此组织幼儿进行户外体育锻炼活动是幼儿园每天的生活环节之一。特别...
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