幼儿园中班活动计划

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幼儿园中班教育活动计划【篇1】

活动目标：

1、了解在阳台上的安全教育。

2、养成不爬阳台、不往阳台外扔东西的好习惯。

3、有初步的自我保护意识。

活动准备：

1、活动前与家长沟通，丰富幼儿有关阳台安全的经验。

2、教学挂图《阳台上的安全》

3、幼儿人手一支笔。

活动过程：

1、教师请幼儿猜谜语，引出活动。

谜面：像屋不是屋，身在半空中，养花嗮衣物，三面都通风。谜底;阳台

2、教师引导幼儿了解有关阳台上正确的安全知识。

引导幼儿讨论：你觉得图上哪些小朋友做得对?哪些小朋友做得不对?为什么?

教师小结：第一，在衣架上取晾嗮的衣服时，不能将身体探出护栏，这很危险，可以请大人帮助。第二，给花浇水时不要弄倒花盆，这样会砸到路人。浇水时也要小心，防止水洒下，弄脏楼下别人嗮的衣物。第三，在阳台上玩耍时不要向下扔垃圾，这样会砸到行人，很不礼貌，也很危险。

3、出示教学挂图：《阳台上的安全》，让幼儿了解在阳台上出现意外情况时的应急措施。

教师：图上的小朋友在什么地方，发生了一件什么事?

组织幼儿讨论：小朋友在阳台上，阳台的门被风吹关上了，该怎么办?

教师小结：如果遇到阳台上的门被风吹上，应向屋里的大人求救，如家中无人或大人没有听到，可向周围邻居家大声呼喊，请他们帮忙。

4、引发幼儿思考阳台上还有哪些危险的事情不能做。

教师：在阳台上还有哪些危险的事情不能做?

幼儿园中班教育活动计划【篇2】

幼儿园中班教育活动计划内容

幼儿园中班是幼儿时期的重要阶段，这个阶段的教育活动需要兼顾知识、技能和兴趣的培养。下面我将详细介绍一份幼儿园中班教育活动计划内容，旨在提供一个生动的教育环境，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。

一、美育活动

1. 色彩探索：通过观察自然和日常生活中的各种颜色，幼儿学会辨认和描述颜色，激发他们的想象力和创造力。

2. 绘画技巧：引导幼儿使用各种绘画材料和工具，教授基本绘画技巧，如画直线、画圆等，培养他们的表达能力和审美观念。

3. 手工艺制作：通过手工制作各种小物件，如纸风筝、纸跳水人等，培养幼儿的动手能力和想象力，同时培养他们的耐心和细致观察力。

二、社交活动

1. 合作游戏：组织幼儿进行各种合作游戏，如搭积木、拼图等，培养幼儿的团队合作意识和沟通能力。

2. 角色扮演：创建各种情境，让幼儿扮演不同的角色，如医生、老师等，培养他们的社交技能和创造力。

3. 社区参观：组织幼儿到周边社区参观，了解社区的组成、功能和相互关系，培养幼儿的社会意识和责任感。

三、科学探索

1. 自然观察：带领幼儿进行户外观察活动，观察植物、昆虫等生物，让他们了解自然界的奥秘。

2. 实验小达人：开展简单的科学实验，如水的流动、物体的浮沉等，培养幼儿的观察力和探索欲望。

3. 探索自我：通过测量身高、手臂长度等，让幼儿了解自己的身体，培养他们的自信心和自尊心。

四、健身活动

1. 跑步比赛：组织幼儿进行跑步比赛，培养他们的体育意识和团队合作精神。

2. 健身操：教授幼儿简单的健身操动作，如拉伸、踢腿等，培养他们的跳跃能力和协调能力。

3. 户外运动：带领幼儿进行户外运动，如跳绳、打球等，提高他们的体能和耐力。

五、语言表达

1. 绘本阅读：通过阅读绘本，引导幼儿讲述故事情节，培养他们的语言表达能力和理解能力。

2. 语言游戏：以唱歌、听音乐等形式进行语言游戏，如找出韵脚、说出谜底等，激发幼儿的想象力和创造力。

3. 情景表演：创设各种情境，引导幼儿表演角色对话，培养他们的口头表达能力和表情交流能力。

以上是一份幼儿园中班教育活动计划内容的概况。通过这些活动，幼儿能够在玩中学习，提高自己的综合素质。同时，教育活动需要根据幼儿的实际情况进行具体的调整和配备，以确保幼儿获得最佳的学习效果。

幼儿园中班教育活动计划【篇3】

活动目标：

1、了解火的用途，知道用火不当会给人们带来灾难。

2、使幼儿认识“严禁烟火”、“安全出口”、“火警119”等标志，知道它们的含义，学会简单的自我保护方法。

3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。

4、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

5、助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

活动准备：

1、“严禁烟火”、“安全出口”标志各一张。

2、有关火燃烧的图片(烧饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电)。

活动过程：

1、谈谈火的用处。

(1)教师出示图片，观察片刻后提问：“你们知道什么在燃烧?”“小朋友想一想，火可以助我们人类做哪些好事?”(火在燃烧，火可以烧饭菜、水，还可以照明、取暖、发电等等)。

(2)老师总结并补充火的用途，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。

2、谈谈火的害处：

刚才，家说了许多火对人类的好处。你们知道吗?如果用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会形成火灾，谁也管不住。

谁知道火灾怎么发生的呢?(让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。)引导幼儿说出预防火灾的方法：

①火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的，不仅自己不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。

②蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)

③不能随便燃放烟花爆竹。

④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。

3、出示并认识“严禁烟火”、“安全出口”标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。

4、讨论：万一出现了火情，该怎么办?

让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。

着小火了怎么办?着火了呢?(不能坐电梯，不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?

小结：刚才小朋友想出的办法都不错，如果出现了小火，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火……但小朋友要记住，如果出现火的时候，我们一定要先拨打119电话。

5、小朋友说的都很好，但殊我们知道还不行，还要让家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗?

教学反思

本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题“着火了，怎么办”，边思边做，从而引导幼儿进一步认识到“火灾”给人们带来的危害。从教育活动过程来看，教师的目标意识强，在整个教育过程中，教师的每一个提问都紧扣“着火了怎么办”这一中心。一开始，教师在做完“灭蜡烛”游戏后，马上转入引导幼儿讨论“出现了火情怎么办?”充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后，发现自己想出的办法还有不足后，从而为“怎样避免火灾”问题的深入进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，增强了防火、灭火的意识。

幼儿园中班教育活动计划【篇4】

幼儿园礼仪教育活动方案-中班

1. 活动背景

礼仪教育是幼儿园中班教育的重要内容之一。通过培养幼儿良好的礼仪习惯，可以提高其社交能力和素质，培养他们的自信心和独立性。本方案旨在通过一系列生动有趣的活动，帮助中班幼儿建立良好的礼仪意识和行为习惯。

2. 活动目标

（1）培养幼儿的自我认知能力和自我评价能力。

（2）提高幼儿的社交能力和与他人相处的技巧。

（3）培养幼儿的礼貌、守时、守规矩等良好的行为习惯。

（4）增强幼儿的整理整齐、环境整洁的意识。

3. 活动内容及组织形式

（1）活动一：穿衣礼仪

内容：通过模仿游戏和角色扮演等形式，教导幼儿正确穿脱衣物，培养他们的自理能力和整齐的穿衣习惯。

组织形式：老师示范正确的穿衣方法，然后让幼儿进行模仿，通过角色扮演，让幼儿互相穿脱衣物。

（2）活动二：用餐礼仪

内容：通过餐前洗手、摆盘、用餐姿势等细节的培训，教导幼儿正确的餐桌礼仪。

组织形式：老师示范正确的用餐姿势和礼仪，然后让幼儿进行模仿，通过小组合作，在用餐环境中实践和感受。

（3）活动三：常规礼仪

内容：通过模仿游戏和角色扮演等形式，教导幼儿守时、守规矩、遵守交通规则等常规礼仪。

组织形式：利用角色扮演、情景还原等形式，让幼儿感受到在不同场合中，应该如何礼貌待人、守时守规。

（4）活动四：卫生礼仪

内容：通过幼儿园的环境布置和日常生活活动，培养幼儿的整理整齐和环境整洁的习惯。

组织形式：定期开展环境整洁日活动，通过游戏和竞赛的方式，让幼儿养成主动整理和收拾周围环境的习惯。

4. 活动评估

（1）通过观察幼儿在活动中的表现，如穿衣整齐、用餐得体、守时守规、环境整洁等方面的表现，进行评估。

（2）利用逐渐增加的游戏难度和实际生活情境，观察幼儿的进步和成长。

（3）与家长进行沟通交流，了解幼儿在家庭环境中的表现和反馈。

5. 活动效果

（1）幼儿的自我认知和自我评价能力得到提高，形成积极自信的个性特征。

（2）幼儿的社交能力和与他人相处的技巧得到提升，学会通过礼貌和尊重来建立良好的人际关系。

（3）幼儿的行为习惯得到改善，养成守时、守规矩、整齐等良好的行为习惯。

（4）幼儿在环境整洁方面有了更高的意识，能够主动参与环境整理和维护。

通过以上的幼儿园礼仪教育活动方案，中班幼儿将在生动有趣的活动中，逐步培养良好的礼仪习惯。这不仅有助于他们今后的社会适应能力的提升，也为他们的全面发展打下坚实的基础。

幼儿园中班教育活动计划【篇5】

活动目标：

1了解安全行为的重要性。

2积极参与竞赛活动，并大胆表达自己的想法。

3体验合作带来的快乐，有初步的自我保护意识。

活动准备：

1照片、教学挂图。

2操作材料、笔

活动过程：

1教师出示教学挂图，请幼儿说一说幼儿园的安全设施。

幼儿根据图片自由发言，介绍幼儿园已有的安全设施。

2教师出示照片，引导幼儿了解安全与危害的重要性。

教师：在幼儿园的环境中，有许多安全设施，小朋友在这里会发生危险吗?请看这里的照片，请你说一说他们这样做是危险的还是安全的?为什么?

教师小结：幼儿园里有很多为小朋友安全考虑的安全设施，可是如果我们不注意安全，安全的地方也会变得不安全。

3教师组织游戏，引导幼儿发现日常活动的不安全隐患。

玩游戏‘火眼金星’，请小朋友以最快速度从中找出不安全的行为。

4小组活动。

教师;我们已了解了安全设施和安全行为的重要性。你们愿意把我们了解的安全知识告诉全园小朋友吗?可以有哪些宣传方法呢?

制作安全警示牌：设计安全警示标记，可粘贴在幼儿园内及安全设施上。

幼儿园中班教育活动计划【篇6】

活动目标：1。能够感受母亲的爱，并通过图画书故事表达出来。

2.了解妈妈的辛苦，能够用力所能及的事情来帮助妈妈。

三。愿意与同龄人分享对母亲的爱，喜欢参加集体活动。

活动准备：绘本故事《我妈妈》 【幼儿园***课件制作】

2.**

3.**《世上只有妈妈好》、《我的好妈妈》

活动过程：

一、导入

放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强，教师轻轻哼唱进入课堂。

孩子们，你知道这首歌的名字吗？

2.当听到歌词时，脑海中会出现什么场景？你的心里有什么感受？

谁能说出这首歌表达了什么样的情感？

二、听绘本故事，说说我们的妈妈

教师："今天，老师给小朋友带来了一个绘本故事，我们一起来听一听，好不好？"

听完故事后，教师提问：

1故事里的孩子说他妈妈是什么？老师先来说，故事里面说他的妈妈是个大厨师......

是一个魔术画家...是一个坚强的人...还有什么，请举手回答。

2现在让我们再复习一遍这个故事，看看孩子们是否正确

3.听完了故事，请小朋友说一说自己的妈妈。

最后我们该对妈妈说什么？

3、 看**，用你自己的行动来表达你对母亲的爱

1.小朋友们说一说两个**分别讲的什么内容。

**一：小朋友的妈妈给他送牛奶

**2： 妈妈给奶奶洗脚，孩子们给妈妈洗脚，给她讲小鸭子的故事

2.教师："**里的小朋友爱他的妈妈，所以给她妈妈洗脚，那我们也爱我们的妈妈，我可以为我们的妈妈做些什么呢？".......

例如，妈妈下班回家后我们能做什么？......

3.听歌做动作

结束语：今天我们从绘本故事还有**里都知道了妈妈对我们的爱，那我们小朋友是不是也很爱自己的妈妈呀？但是我们的一些孩子的母亲不知道，所以我们必须说出对她们的爱。

今天我回家看妈妈的时候，我们该对妈妈说什么？让我们大声说出来。

幼儿园中班教育活动计划【篇7】

活动目标;

1能根据已有的生活经验，想出各种驱热的好办法。

2有初步的自我保护意识和一些自我保护的方法。

活动准备;

1一张火红的太阳图片。

2教学挂图:《夏天来了.》

3小卡片若干，总数多于幼儿，人手一枝勾线笔。

4小毛巾、扇子、玩水和制作冷饮的用具等。

活动过程：

1教师念儿歌：夏天夏天真厉害，它让太阳便火炉，它让雷电发脾气，它让西瓜变爽口，它让我们汉成河。

引导幼儿讨论：夏天还会让我们怎样?

教师与幼儿一同小结有关夏天带来的天气、饮食、服装、身体上的变化。

2教师与幼儿共同讨论，了解夏天驱热的好办法。

教师：夏天来了，会让我们觉得很热，怎么办?有什么好办法能让自己凉快呢?

请幼儿在小卡片上画出让自己凉快的各种办法。

出示挂图，教师和幼儿共同小结驱热的好办法。

3幼儿以游戏形式进行探索活动。

幼儿任选1~2种让自己凉快的活动做游戏，教师随时指导。

幼儿园中班教育活动计划【篇8】

幼儿园中班教育活动计划表

幼儿园中班教育活动计划表是一份非常重要的文件，用来规划和安排幼儿园中班的教育活动。教育活动是幼儿园中班学习和成长的核心部分，通过各种有趣的活动，可以激发幼儿的学习兴趣，促进他们的身心发展。本文将详细介绍一份幼儿园中班教育活动计划表的编排内容，并且提供一些具体、生动的例子来说明。

第一节：主题活动

在幼儿园中班教育活动计划表中，主题活动是最常见和重要的内容之一。主题活动可以帮助幼儿培养对某个主题的兴趣，进而提高他们的学习积极性。例如，本周的主题是“春天”，那么在计划表中可以安排以下活动：

1. 小花园里的春天：幼儿在教师的带领下，到校园的花坛中观察春天的花朵，了解植物的生长过程，种下自己的小花苗。

2. 彩蛋DIY：幼儿在彩蛋工作室中制作彩蛋，了解彩蛋与春节的联系，学习使用不同颜色的颜料和刷子。

3. 春天的美食：幼儿和家长一起制作春卷，了解春节时家庭聚餐的习俗，学习使用食材切割的基本技巧。

第二节：游戏活动

游戏是幼儿园中班教育活动计划表中不可或缺的一部分。适当的游戏活动可以帮助幼儿提高动手能力、协调能力和社交能力。例如，可以安排以下游戏活动：

1. 音乐狂欢：幼儿在音乐教室中跟随老师一起进行音乐运动，通过打击乐器、跳舞等方式锻炼他们的音乐感知和身体协调能力。

2. 穿越迷宫：在室外操场上搭建一个简易迷宫，幼儿组成小队完成迷宫挑战，通过观察、思考和合作找到出口，锻炼他们的空间感知和解决问题的能力。

3. 找朋友：将大幅的猫咪图片切割成几个小块，幼儿们组成小组，通过交流和合作，将碎片拼凑在一起，完成猫咪的拼图，锻炼他们的合作意识和专注力。

第三节：创意活动

创意活动是培养幼儿创造力和想象力的重要途径。在幼儿园中班教育活动计划表中，可以安排以下创意活动：

1. 小画家：在教室中设置一个小画廊，幼儿们可以自由发挥，用纸、颜料和笔画出他们喜欢的图画，通过绘画表达自己的感受和想法，培养他们的艺术细胞。

2. 动手制作：提供纸板、剪刀、胶水等材料，幼儿们可以根据自己的创意制作手工艺品，如折纸飞机、纸偶等，激发他们的动手能力和创造力。

3. 小厨师：在小厨房中，幼儿们自己动手制作简单的点心或水果沙拉，通过参与食物的制作过程，培养他们的创造力和独立能力。

以上只是一份幼儿园中班教育活动计划表的一小部分内容，但可以看出其对幼儿发展的重要性。通过精心安排的教育活动，可以提供幼儿全方位的发展机会，帮助他们获得丰富的学习经验和积极的成长体验。

幼儿园中班教育活动计划【篇9】

活动设计背景

本次活动研究的主题是“用艺术手段激发幼儿的活动兴趣”。通过幼儿用丰富的表情和简单的动作表

演朗诵儿歌和歌曲。充分发挥幼儿肢体语言的作用，使幼儿敢于在集体和他人面前表现，培养幼儿活

泼开朗的性格。用绘画形式再现多彩的翅膀，再现艺术的魅力。增强幼儿的自信心和胆量。体验成功

的快乐。因此，设计主题活动：多彩的翅膀

活动目标

1、通过观察，幼儿了解昆虫翅膀的对称特点。同时感受对称图案的美。

2、用艺术手段激发幼儿对昆虫的兴趣。

3、培养幼儿想象力，提高幼儿语言表达能力。

教学重点、难点

幼儿观察了解昆虫翅膀的对称特点。

用艺术手段激发幼儿活动兴趣。

活动准备

幼儿操作材料 第17页 。蝴蝶 、蜻蜓、 七星瓢虫彩色图片各一张

活动过程

一、开始环节

1、小朋友说一说你知道的会飞的昆虫有哪些?这几种昆虫用什么飞飞起来的?

2、这节活动课欣赏多彩的翅膀。板书课题 ： 多彩的翅膀

二、基本环节

(一)看图操作

1、教师：小朋友打开幼儿操作材料第17页。

2、教师：仔细观察这三种昆虫图案怎么了?小朋友想知道它们的另一半在哪里吗?

3、幼儿：把17页的按虚线向红箭头方向折过去，拼成完整的昆虫图案。

4、教师：这三种昆虫，每种昆虫都有两对翅膀，而且左右两边的翅膀都是对称的。绘画时候要特别

注意左右要对称。

(二)昆虫特征

1、蝴蝶的特征。

2、蜻蜓的特征。幼儿动作表演同时朗诵儿歌。

3、七星瓢虫的特征。幼儿动作表演同时朗诵儿歌。

(三)绘画昆虫

1、先画头胸腹，触角。

2、再画两对翅膀。每对翅膀的左右要对称。

3、最后涂色，颜色鲜艳。

(四)展示作品

把小朋友的绘画作品贴在黑板上，共同欣赏。

(五)拓展延伸

昆虫利用自己多彩的翅膀，去做自己能做的事情。小朋友假如你有一对翅膀你要做什么?

三、结束环节

王老师希望中1班的小朋友都能插上多彩的翅膀，飞向祖国的四面八方和世界各地。用集体舞蹈《蝴

蝶飞》结束本次活动。

四、延伸环节

小朋友回家画一幅自己喜欢的昆虫。(画过的除外)