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说明文主要说明顺序是:时间、空间、逻辑顺序。
有时候 会综合运用上述三种顺序。如《苏州园林》先从整体到局部,由苏州园林“无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这个总的特征,到“亭台轩榭的布局” “假山池沼的配合”“花草树木的映衬”“近景远景的层次”这四个特征;由这一段的概括说明到以下各段的具体说明。在介绍“四个讲究”中,又是按从主要到次 要的顺序说明的。
下面分开来介绍下这三种常见的说明文的三种说明顺序。
1.时间顺序
时间顺序是按事物发生发展的过程说明事物的。介绍事物发展变化过程的说明文常使用这种顺序。一般以时间先后及发展阶段为序进行说明,比如写生物以繁殖生长过程为序,写事物以形成演变过程为序等。
2.空间顺序
空间顺序是按事物的方位为序说明事物的。说明形状和构造的实物说明文常使用这种顺序。—是按实物的空间位置或构成部分,按上下左右、前后内外、东西南北等次序,根据情况灵活安排。
3.逻辑顺序
逻辑顺序是按照事理的关系来安排先后顺序的,这样安排符合人们认识事物的规律。介绍比较复杂的事物和现象,以及介绍事理的说明文往往使用这种顺序。一般按由浅人深、由易到难、由具体到抽象、由简单到复杂、由主要到次要的顺序进行说明。
说明文范文
《中国石拱桥》
茅以升
石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。古代神话里说,雨后彩虹是“人间天上的桥”,通过彩虹就能上天。我国的诗人爱把拱桥比作虹,说拱桥是“卧虹”“飞虹”,把水上拱桥形容为“长虹卧波”。
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。这种桥不但形式优美,而且结构坚固,能几十年几百年甚至上千年雄跨在江河之上,在交通方面发挥作用。
我国的石拱桥有悠久的历史。《水经注》里提到的“旅人桥”,大约建成于公元282年,可能是有记载的最早的石拱桥了。我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京附近的卢沟桥。
赵州桥横跨在洨河上,是世界著名的古代石拱桥,也是造成后一直使用到现在的最古的石桥。这座桥修建于公元605年左右,到现在已经一千三百多年了,还保持着原来的雄姿。到解放的时候,这座古桥又恢复了青春。
赵 州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中部略窄,宽9米。桥的设计完全合乎科学原理,施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人 不知其所以为”。这座桥的特点是:(一)全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓,因而大拱 上面的道路没有陡坡,便于车马上下。(二)大拱的两肩上,各有两个小拱。这是创造性的设计,不但节约了石料,减轻了桥身的重量,而且在河水暴涨的时候,还 可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成,就像这么多同样形状的弓合龙在一起,作成了一 个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量,一道坏了,其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称,和四周景色配合得十分和谐;桥上的石栏石板也雕刻 得古朴美观。唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出云,长虹饮涧”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示出了我国劳动人民的智慧和力量。桥的 主要设计者李春就是一位杰出的工匠,在桥头的碑文里刻着他的名字。
永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。桥长265米,由 11个半圆形的石拱组成,每个石拱长度不一,自16米到21.6米。桥宽约8米,路面平坦,几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩,把11个石拱联成 一个整体。由于各拱相联,所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却极少出事,足见它的坚固。桥面用石板铺 砌,两旁有石拦石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
早在13世纪,卢沟桥就闻名世界。那时候有个意大利人马可波罗来过中国,他的游记里,十分推崇这座桥,说它“是世界上独一无二的”,并且特别欣赏桥拦柱上 刻的狮子,说它们“共同构成美丽的奇观”。在国内,这座桥也是历来为人们所称赞的。它地处入都要道,而且建筑优美,“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之 一。
卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上,也是值得纪念的。1937年7月7日中国队伍在此抗击日本帝国主义的侵略,揭开抗日战争的序幕。
为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各中形象。在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。如福建漳州的江东桥,修建于八百年前,有的石梁一块就有二百来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。其次,我国石拱桥的设计有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。
两千年来,我国修建了无数的石拱桥。解放后,全国大规模兴建起各种形式的公路桥和铁路桥。其中就有不少石拱 桥。1961年,云南省建成可一座世界最长的独拱石桥,名叫“长虹大桥”,石拱长达112.5米。在传统的石拱桥的基础上,我们还造了大量的钢筋混凝土拱 桥,其中“双曲拱桥”是我国劳动人民的新创造,是世界上所仅有的。近几年来,全国造了总长二十余万米的这种拱桥,其中最大的一孔,长达150米。我国桥梁 事业的飞跃发展,表明了我国社会主义制度的无比优越。
【写作简评】
(1)运用了举例子、 列数字、打比方等多种说明方法,语言准确,行文灵活。如说明中国石拱桥特点则举赵州桥和卢沟桥为例,而且两例可以互相对照和补充。列数字为“赵州桥非常雄 伟,全长50.82米,两端宽9.6米,中间略窄,宽9米”;卢沟桥“桥长265米,由11个半圆形的石拱组成、每个石拱长度不一,自16米至21.6 米”,比喻为“虹”“人间天上的桥”等。
(2)选材具有代表性。说明中国石拱桥特点,选了两个最有代表性的桥——赵州桥、卢沟桥,令人信服。
(3) 说明顺序恰当,层次分明。本文是按照由一般到特殊,先概括后具体的顺序进行说明的。在说明桥梁结构时,又是由整体到局部为序,有关历史发展的说明则以时间 先后为序。例如“由一般到特殊”:世界石拱桥的一般特点(概括)→我国石拱桥的特点(概括)→赵州桥的特点(具体)、卢沟桥的特点(具体)。又如“由整体 到局部”:“赵州桥全桥只有一个大拱,长达37.4米……”(整体);“大拱的两肩上,各有两个小拱……大拱由28个拱圈拼成……”(局部)。再如“由先 到后”:“旅人桥”、“赵州桥”、“卢沟桥”、“长虹大桥”(时间顺序)。
(4)语言准确,说明严谨。如“大约”建成于公元282年;修建 于公元605元年“左右”;“几乎”与桥面平行。上面一些“概数”的运用,虽是“约略”之意,列数字起了准确说明的作用,体现了作者严谨的治学精神。再如 修饰语的准确:“其中最著名的当首推河北省的赵州桥”;“赵州桥”是“世界著名的古代石拱桥”;“也是造成后一直使用到现在的最古的桥”。
在我房间里的一个柜子里,一直存放着一把尺子。每当我看到这半把尺子的时候,我就会想起我的一个朋友——陈章文。
有一天,辅习班的老师来了一次突然考试,把同学们杀了个措手不及,我更是心乱如麻。该不会很难吧!我忐忑不安。考试的时间到了,试卷发下来,我整个浏览了一遍,心想很简单嘛,这能难到我吗?舒了一口气,就开始埋头做题了,不一会儿,就只差一题了。
老天好像看我太顺利了,有些不服气,故意和我做对——最后一题要用尺子!可我恰恰没有带,只好找别人借尺子。我用笔点了点前面人的后背,没反应,我再点了点,他不耐烦地说:“上课时不能交头接耳!”没办法,我只好找同桌借,可他冷冰冰地说:“不。”我又扭过头,对后面的人说:“你能把量角器给我用一用吗?”只见她笑眯眯地抬起头,拿出了尺子。我原以为她会借给我用一用,可不一会儿,我就觉得这个想法荒.唐可笑了。她伸出了5根手指,用她那妖精般的声音说:“5元。”我看了看她,心想,我哪会有那么多钱呀,贪财鬼!
快下课了,而我还是没有借到尺子,我急得像热锅上的蚂蚁。这时,陈章文看见了我,给了我一张纸条,上面写着:“怎么了?”我连忙在纸条上写上:“我没有尺子。”刚写完,就把纸条给了她。她看了,把一把尺子给了我。我连忙写完了最后一题。
试卷发了下来,我得了100分,而她却只得85分,在下课的时候,我走过她的座位时,看到了她的试卷,她最后一题没有做!
虽然只是一把小小的尺子,但这把尺子让我明白了什么是真正的友情!
在我的书房世界——书桌里,有一盏简单却实用的小台灯。这个小台灯是上学期五年级的时候爸爸给我的。
这个小台灯的颜色是紫色的,全身都是塑料的。它的灯座上有一个白色的小开关。一按,台灯就亮了。而小台灯的底座其实就是一个夹子,你可以把小台灯夹在任何你想夹的地方。灯座上还有一个约20厘米长的调节臂,由几十个小铁环和小液珠组成,让我们可以360度随意调节它的方向和角度,让它以最佳角度照亮我,保护我的视力,让我在明亮的空间里认真愉快地做作业。
每天晚上,夜幕悄然降临,我打开心爱的小台灯,轻轻按下开关。小台灯把它柔和、洁白、纯净的光线温柔地洒在书桌上,让我心旷神怡。夏天,我觉得凉爽清新;冬天,我觉得温暖和谐。并且能在最好的状态下认真对待当天的作业。
有一次,我在做作业的时候,突然看到灯在闪,越来越暗,然后小台灯发出“滋滋”的短路声。我抬头一看,啊!小台灯一个灯泡坏了!我心如刀割,就让爸爸给我的小台灯换个灯泡。灯泡换了,小台灯又亮了。从此我更喜欢我的小台灯了,想尽一切办法照顾它。
亲爱的小台灯,每一个夜晚,你都静静地散发着纯净的光芒,陪我走过许多平淡的夜晚。我喜欢你——小台灯!
恐龙是一种生活在中生代的动物,主要分布在三叠纪、侏罗纪和白垩纪这三个时期,大约在6500万年前全部灭绝。恐龙主要栖息于湖岸、海岸平原上的森林地带或开阔地带。它们在地球上生活了约2。4亿年,成为了当时地球上的霸主。
科学家认为,恐龙可能是史前陆地上最大的生物。它们分为食草恐龙、食肉恐龙和杂食性恐龙。食肉恐龙吃食草恐龙或彼此,而食草恐龙就是以植物为食,杂食性恐龙则既吃草,又吃肉。恐龙的习性可以从牙齿的不同来分辨。食草恐龙的牙齿又宽又钝,食肉恐龙的牙齿像匕首锋利,有的恐龙的牙齿上还有锯齿一样的形状,杂食性恐龙的牙齿排列就像人类一样,有犬齿也有钝齿。
恐龙是生活在陆地上的爬行动物,矫健的四肢,长长的尾巴和庞大的身躯大多是恐龙的写照。但是,飞翔于高空的翼龙类和潜伏于海底的仓龙类不是恐龙。
恐龙是怎么样灭绝的?
关于恐龙的灭绝,世界上有很多种说法。最流行的是小行星说。大约在6500万年前,一颗直径约10公里的小行星撞击了墨西哥的尤卡坦半岛,撞击造成了约300平方公里的“大坑”。冲击力和100亿颗原子弹爆炸时的冲击力相当。但是,恐龙们仍然继续存活了几十万年,主要是因为被撞击后,大量的二氧化碳、漫天遮日的灰尘和大火使得地球像个“烤箱”,而长时间不受阳光的照射,让地球又变成了“冰箱”,而且加上了大冰期的环境剧变,才让恐龙灭绝了。但是这只是一个假说。
到现在,恐龙仍是一个谜,就待你去发现吧!
从前,有一只小小的土拨鼠,他不喜欢热热闹闹的,所以把洞打得很深很深……当然,他也不喜欢串门,既不喜欢去别人家,也不喜欢别人来他家。所以,他干脆又把洞堵得严严实实的。
土拨鼠每天都在幽深封闭的洞里自娱自乐,日子久了,不免有些百无聊赖。一天,他突然发现了一颗小小的“珍珠”。对土拨鼠来说,这是一颗宝贵的“珍珠”,可对于我们来说,那是一颗普通到不能再普通的土豆种子了!
土拨鼠把这宝贵的“珍珠”种在了他的小床边的泥土里。
一开始,小土豆冒出的芽只有一个指甲盖那么大,但是生命力非常旺盛,居然一直往上窜,窜出了土拨鼠的家,冒到了外面。因为它要沐浴阳光,它要和小伙伴们一起成长。在阳光和雨露的滋养下,它越长越大……而阳光透过缝隙也渗透到了土拨鼠幽暗的家里。
终于,神圣的那一天到了,土豆丰收了!小土拨鼠带着丰收的土豆出洞了。
小土拨鼠来到心爱的土拨鼠姑娘家,他想跟她一起分享这新鲜的土豆。可是,就几个月不见,土拨鼠姑娘居然已经搬家了。
小土拨鼠失望地独自吃起了土豆,吃着吃着哭了起来,没有伙伴共享的美食吃起来丝毫不美味。
土拨鼠孤独地回到洞里,睡了好久好久。
他醒过来时,发现原来只是一个梦。于是,他立刻跑了出去,他要去寻找他的好朋友们!
90年代初,广州的一家零售企业最先在广州市开了一家叫广客隆的店,标志着大型超市在我国开始。直到1995年前在全国只有十几家店铺。1995年后,随着外贸的介入,大型超市开始发展起来,现在大部分店铺都是1997年以后开业的,1998年开店速度加快。物业投资主体、投资方式及投资成本。有60%的店铺所有权归经营者自己,其中新建和改造各占一半。在新建和改造的资金使用上各店铺不等,高达上亿元,低至几百万元。另有40%以租货的形式出现的。租货的租金各地区、各企业、相差也很大,高、低相差着几十倍。幅度在90—700元/平方米之间居多。北京、青岛两城市租金相对偏高。组织形式70%是连锁经营,30%是单店运营。经营规模一个企业最多的店铺有十几家。一般3—6个店铺居多。店铺营业面积在3000—6000平方米占47%,6000—10000平方米占24%,10000以上占26%。经营情况;
(一)、商品结构绝大部分的店铺以食品、日用品、家电、服装为主。百分之百店铺都经营食品,食品的经营比例在40—70%之间。但经营生鲜食品的比例不高,占食品比例3——15%之间。
(二)、经营品种经营品种在1万种以上的店铺占74%,其中1—2万之间的店铺占41%,2万种以上占33%。
(三)、销售额全年销售额在1亿元以下的店铺占30%,1亿—5亿之间占40%,5亿元以上占10%。其中5亿以上企业中,合资企业占了66%。
(四)、每日客流量每日平均客流量在4千人以下为40%,4千—1万人之间为40%,1—2万人次为12%,2万以上为8%。
(五)、客单价最高店铺的平均客单价为260元,最低为13元,其中70元以上为17%,40—70元之间53%,40元以下为30%。
(六)、用工人数用工人数在200人以下的占20%;200—500人之间居多,占52%;500—1000人之间占21%,1000人以占4%。其中合资企业的用工人数集中在200—1000人之间,超过1000人的企业依次是:国有独资,有限责任,股份制。
许多人都知道小提琴,说小提琴声音悦耳动听,清脆响亮,小巧玲珑,受大众爱戴之程度可与钢琴媲美。其实,还有一种弦乐,它体型略大,声音较低,音域较宽,深受音乐家喜爱。它,就是在人们心中略带神秘感的大提琴。
大提琴是体型较大的乐器,在弦乐中排名第二。四根琴弦由细到粗排列,最高的音可与中提琴比较,而最低的音也和钢琴最低音不相上下。它身材优雅,弧形的琴身让人一见就仿佛听见了它那深沉而宽广的声音。琴头有四个小把手,那是调音钮,调音时根据声音的高低需求扭动它们便可调音。
大提琴全部使用风干木头制作。风干木头质量越好,风干的时间越长,木头就越松弛,做出来的琴音质就越纯净、优美。有一些琴用的是几百年的风干木头,做琴的工人一般要世代相传才能做出一把好琴。这些琴好,但也十分贵重。一把百年的意大利老琴的价值要上百、上千万。
大提琴历史悠久,其“进化史”可谓百经周折。它的最初模样已无准确答案,但它在很久以前,琴身几乎为长方体,粗糙而声音难听,经过漫长的年代,才变成了今天的大提琴。在它很“小”的时候,本是皇宫贵族的宫廷乐器,与钢琴等乐器一样,昂贵而不耐用,没有在老百姓中普及。到了后来,大提琴才被传出宫外,被音乐家们进行修改与完善,而这一时间的被改善的琴,才能算真正的问世。但是,这个时代的古琴只有少数幸存了下来。现在,这些琴被音乐家争抢,以天价卖出,但其音质却是天宫美乐。
大提琴演奏方法十分复杂,需要一年多时间才能打下坚实的基础。右手握弓,自然搭在琴弦上。左手按弦,四根手指按住琴弦,大拇指放在琴脖的后面。学好两只手,再把琴放在两腿中间,夹住琴。最后,还要学习换把位和高音区的拇指把位。只有将手指变得起泡,磨茧,破皮的程度,才算稍稍步入真正的演奏阶段。而要达到一万小时的练琴时间才能拉出响亮、悠远、优美的声音。
听完我的介绍,是不是对大提琴多了些了解呢?在进步的时代,大提琴一定会得到重视和普遍的认知。更多大提琴新秀正不断出现在交响乐团、音乐学院、重奏组合。更多优秀的大提琴琴童也不断涌现。
这,就是大提琴。
我见过很多不同种类的动物:有活泼可爱的小狗;懒洋洋的猫咪;整天抱着树睡觉的考拉;凶猛威风的老虎和有着很特别的育婴袋的袋鼠等。但是令我印象最深刻的还是那次去金鹰海洋馆看见的土拨鼠。
那天,我兴高采烈地跟家人们一起去海洋馆。当我第一眼看到土拨鼠的时候,我就被它吸引住了。土拨鼠的头尖尖的,小小的,像个小土豆。眼睛像两颗小黑豆镶着在脸上。鼻子小小的突在外面,上面还长着白胡须,就像个未老先衰的小老头。嘴巴吃起东西来就像跑车一样快。耳朵就像老鼠看见猫一样藏在脑袋后面。
除了可爱的外表,土拨鼠吃东西的样子更让人喜爱。那天,我用夹子夹了一根切好的胡萝卜,刚走过去,土拨鼠就“蹭”地一下站了起来,两只小手举得高高地向我这边冲过来。我把胡萝卜喂到她手里,它立马就用灵巧的小手一把抢过去了我的胡萝卜,然后两只手抱住胡萝卜就咔嚓咔嚓地啃起来。一转眼啃完了,便又举起两只小手,可怜巴巴地看着我。表情真的是太天真可爱了。
因为这只土拨鼠,我那天玩得特别愉快。真希望我能尽快再去海洋馆,再亲手喂一下那只贪吃但是很可爱到令人难忘的土拨鼠啊!
第一章
1.应用文:国家行政机关、群众团体、企事业单位、人民群众在日常工作、学习和生活中处理公私事务时经常使用的一种文体。
2.应用文的根本特点在于它的应用性
3.经济应用文:就是表述经济生活实况、处理经贸事务、研究与解决财经实际问题的一种专业应用文体。
4.经济应用文的特点:真实性、政策性、程式性、应用性、专业性
5.经济应用文的作用:指导与管理作用 ;联系与沟通作用总结与推广作用;凭证与史料作用
6.应用文正式被提出成为一种文体是在清朝刘熙载《艺槪文概》
7.经济应用文的现代发展趋势:中心内容经济化;使用范围国际化;表达语言双语化;书写技术现代化
8.经济应用文的主旨:是写作经济应用文时所要表达的主要意图、主张、宗旨。
9.主旨确立的方法:靠分析研究经济活动的实际材料来确立;根据党和国家的政策来确立
10.确立主旨的要求的十六字标准:直截了当,实事求是,清楚明白,正确集中。
11.经济应用文的基础是材料。
12.材料的要求:真实、切题、典型、新颖
13.主旨与材料的关系:主旨统率材料,材料为主旨服务,通过占有、分析材料形成主旨。
14.确立经济应用文的主旨,是解决“言之有理”的问题;挑选精粹的材料,是解决“言之有物”的问题;而设计结构和构思表达方法,则是要解决“言之有序”和“言之有文”的问题。
15.经济应用文的基本结构形式具有程式性。
16.标题的形式:基本型(又称公文型)、概括型、新闻型
17.开头的方式:目的根据式开头、缘由概括式开头、引述式开头、规定式开头
18.主体结构的基本方式:总分式、并列式、递进式
19.结尾的主要方式:总结照应式、希望请求式、自然收束式、规定式
20.过度:使文章显得结构完整,做到承转自然、层次分明、表述清楚。(包括过渡段、过渡句、过渡词)
第二章
1.计划:是人们为了在一定时间内实现某一目标而预先对某一工作做出安排部署时使用的一种应用文体。
2.计划包括:规划、设想、方案、要点、安排、打算等
3.计划的特点:预见性、可行性、目的性。
4.计划的作用:指导作用、促进作用、约束作用。
5.计划常见的结构形式:条文式、表格式、表格条文式。
6.常见的计划标题为基本型:单位名称+时间时限+内容范围+计划种类
7.计划的主体包括:目的和任务、措施和步骤。
8.落款放在封面下端或正文右下方。
9.计划的写作要求:要服从大局;实事求是;力求明确、具体
10.总结:是人们对过去一个时期的社会实践进行系统回顾,通过分析研究,做出客观评价,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事务发展规律,为今后工作的开展提供借鉴的一种文体。
11.总结包括:回顾、情况、小结、回报等。
12.总结的特点:回顾性、客观性、综合性
13.总结的作用:指导作用、借鉴作用、交流作用。
14.总结和计划的区别:计划是拟订一定时期的具体任务、方法及步骤措施,是事先制订;总结是对计划的检查、评价,是事后
15.总结有标题、正文和落款三部分构成。
16.总结的标题:基本型标题、概括型标题、新闻性标题。
17.总结的正文的前言:概述式、导语式。
18.总结的写作要求:实事求是;找出规律性的东西;抓住重点,切忌面面俱到;语言要简明、生动、准确。
19.调查报告:是对某一问题或某一事件调查以后,将所得材料和结论加以整理、分析、研究而写成的书面报告。
冬日异常清冷,天灰蒙蒙的,凛冽的寒风中夹杂着飘雪,又增添了几分寒韵。
我站在屋檐下,四处张望,忽然,我的视线停住了——一位白发苍苍的老人坐在轮椅上,推着轮椅的是一个中年男子。我的心久久不能平静,默默的跟了上去。
男人不时地俯下身子和老人说着话,我听不到他在说什么,只能看到他的嘴唇在微微翁动。老人牵起嘴角,划出一道美丽的弧,嘴角旁的酒窝陷得那样深,仿佛盛满了甜蜜。
轮椅停了下来,老人膝上的毯子悄然滑落,男人连忙弯腰拾起,重新把毯子盖在老人身上,又耐心地一一把褶皱抚平。接着他又将老人外套上的纽扣一一系好,当系完最后一个,他那有着皱纹的脸上露出满足的神情,冲着老人微微一笑。
轮椅继续向前。老人指着一处正在修建的高楼,对老人说着什么。老人点点头,又开心地笑了。
不知走了多久,风越来越大,雪却变小了。男人轻掸着老人身上的雪,将自己的围巾解下来,刚给母亲戴上。可他的双手却显得有些笨拙了,他使劲的搓了搓手,很努力地将围巾围在老人的脖边。男人又哈着热气,为老人搓手。然后他站起身推着老人,向另一个方向走去。
男人渐渐走远,无意间,我才发现,他的双耳已被寒风吹得通红。
这一刻,我被寒风吹拂着,可心里却有一股无可名状的暖流泛起,软软的、柔柔的……我被感动了,感动于一个儿子对母亲无微不至的照顾,不嫌烦,不怕苦,不抱怨的从容和淡定。
这不禁又让我想到以前看过的电视报道,一个人用三轮车带着母亲周游各地。虽没有豪华的酒店,丰盛的食物,可二人仍旧十分开心,因为他们享受的是亲情之乐。
再想想当今社会中的年轻人,为了追逐名利,无视了他们最珍贵的、已经拥有的亲情。其实老人们要的不多,只是希望儿女们多陪陪自己,在有生之年,多体会一些亲情之乐。试问,哪个老人不希望儿女绕膝呢?
我逐渐长大,母亲却逐渐老去,母亲对我的好是旁人比不上的,所以从现在开始,我要从一点一滴上,让母亲感受到亲情之花正在她身边一朵一朵的悄然开放。
所以,去珍惜你所已经拥有的亲情吧,不要到失去的时候,才追悔莫及。
我家有一套紫砂茶具,它包括一个茶壶和四个小茶杯,而我最爱的是那一个朴素的茶壶。
紫砂壶是用紫砂泥做的,它摸起来手感很好,滑滑的,看起来毫不起眼,很是普通,但价值不菲。
壶嘴像竹子一样一节一节的,显得小巧而又有力;壶身有一株竹子,那株竹子刻得栩栩如生,给茶壶增添了一丝高尚的情调;壶盖上也有一株竹子,顶部像竹根,显得格外的古朴;壶柄也是像竹子节一样一节一节的,与壶盖和壶嘴遥相呼应;壶底是圆的,下面还刻了一个印章,用来说明它的制作者是谁。
用紫砂茶壶喝茶可以利尿、养神,让人神清气爽、气色红润,每天都有精神。在我们国家里紫砂茶壶还是一种艺术品,它跟邮票一样,还可以用来收藏。
我从第一眼就爱上了这紫砂茶壶,爱它的纯朴、古典,爱它那古香古色的气息和融在紫砂壶里那深沉而朴素的爱。
我爱吃葡萄,但我更爱欣赏葡萄!光看五颜六色的葡萄,就够饱眼福了,什么紫红的、翠绿的、鲜红的、玫瑰色的、淡白色的、乳白色的,都有。葡萄在火红的阳光下,多像闪着绿宝光的一串串珍珠;不,更像乌溜溜的牛眼睛,上面还蒙着一层白霜呢,不时散发出甜甜的蜜香味儿。
我爱葡萄,也爱葡萄长久的历史,听说中国栽培葡萄已有20xx多年历史,相传为汉代人张骞引入,我猜,那时候的葡萄也应该是五颜六色的吧!通过我的调查,证实了葡萄是世界最古老的植物之一。原产是欧美和中亚,在我国长江流域以北各地均有产,主要产于新疆、甘肃、山西、河北等地。茎蔓长达10~20米。单叶,互生。花小,黄绿色,组成圆锥花序。浆果圆形或椭圆形,因品种不同,有白、青、红、褐、紫、黑等不同果色。再深入一步的调查,我了解到葡萄品种很多,全世界约有60多种,其中我国约有25种。世界栽培品系有欧洲品系(European grape)及美洲品系(Fox grape)两大系统,根据其原产地不同,分为东方品种群及欧洲品种群。我国栽培历史久远的“龙眼”、“无核白”、“牛奶”、“黑鸡心”等均属于东方品种群。“玫瑰香”、“加里娘”等属于欧洲品种群。鲜用或阴干备用。可是,我的小脑袋里,又冒出了一个问题,葡萄和提子,有什么区别吗?哦,原来是这样的:葡萄用手一捏,皮和肉容易分离,而红提皮比较薄,皮和肉很难分开。从外形山看,提子同葡萄的褐红程度也不一样,红提呈深红色,果形一致,大小均匀,一般都是整串的,很难散落,拿在手里较硬。而且,红提的口感脆甜,存放的时间较长,通常条件下(不采取任何措施),能保存15天左右。
葡萄真的有好多知识啊,以前,我只知道这个叫葡萄,并不知道葡萄的这么多知识,以后,我该好好学学这些知识了。
1、说明的中心鲜明突出。
就一篇说明文而言,一般说来,总的说明中心只能有一个,各段文章也有一个说明中心,它们是为总的说明中心服务的。优秀的说明文的说明中心都是非常鲜明突出的。例如《鲸》一文,着重说明鲸的大小和种类以及它们的生活习性,使读者获得有益的知识。实际上,这篇科学小品的说明内容就是文章的说明中心。
2、具有科学性。
说明文有很高的科学性。它要求在说明事物时,力求正确,不夸大,不缩小,按照事物的本来面目进行反映,要实事求是,不粗枝大叶,凭想当然,瞎说一通。说明文的科学性主要体现在以下两点:
(1)抓住事物的特征进行说明。事物都带有特殊性。而这种特殊的矛盾,就构成一事物区别于他事物的特殊的本领。说明文抓住事物的特殊性进行说明,才能使读者从文章里充分地、正确地了解所说明的事物;事物的特征不清楚,说得模模糊糊,就容易和其他事物相混淆。只有抓住事物的特征去说明,才能给人留下清晰的印象。
(2)说明的内容要正确。即对一些尚未定论、有待研究的事物,不要轻易下绝对肯定或绝对否定的结论。要知道,读者阅读说明文是为了增长知识,如果把那种缺乏科学性的"知识"传给了读者,就会带来不良的影响。如有两家报纸,分别发表文章,谈酸菜对人体的作用,说法却完全相反。一篇文章认为,酸菜具有良好的营养价值,同时,还是良好的饿药物,可以治疗慢性并,因此主张人们多吃酸菜。另一篇文章则认为,酸菜内喊有大量的白地霉菌和亚硝酸盐,这是一种致癌物质,会直接引起肝癌、胃癌和食道癌等疾病,危害人体健康。因此,希望人们不吃酸菜。究竟是多吃酸菜好事实不吃酸菜好呢?这叫人无所适从。实际上,据有关专家分析,这两篇说明文都有一定的道理,但都有片面性,缺乏科学性。而这两篇文章的作者都忽视了这个问题,断定酸菜只有"好处"或只有"害处"是不对的。
3、富有条理性。
说明文都具有条理性。在说明事物时,要求头绪清楚,井井有条。条理性是事物本身固有的。各种事物尽管错综复杂,但只要经过仔细观察、分析就能找到一定的条理性。
(1)空间顺序
任何事物都有空间性。说明文抓住这个特点构成自己的条理,或者从上到下,或者从外到内,或者从左到右,或者从南到北,或者从远到近,或者从中间到四周,或者从整体到部分。在介绍某有建筑物的结构,说明某种产品的构造,介绍某一地方情况时都可以用这种方法安排材料,是读者对事物的各个部分和整体都有较明晰的认识。
(2)时间顺序
即按照时间先后顺序来安排。事物都有发生、发展、消亡的过程。有些说明文根据事物的时间性,把事物的各部分组成先后关系,这也是一种条理性。介绍生物知识的说明文一般都是先发生的先写,后发生的后写。介绍生产技术和工作方法的说明文,一般按照生产和工作的程序,逐一说明。
(3)逻辑顺序
有些说明文主要是剖析事理的,在说明时就按照事理的逻辑关系进行安排,或者从主到次,或者从浅到深,或者从原因到结果,构成严密的条理性。有些说明文还可以按事物的性质分几个方面来安排,这几个方面的材料就形成了一种并列关系。
4、语言确切、简洁、通俗生动。
说明文对语言的要求很高。优秀的说明文总是用浅显的语言表现深刻的内容,即把事物的本质特征由表及里,由浅入深地写出来,使读者比较容易地领会问题的实质。语言确切,就是语言恰如其分地反映客观事物的本来面目,使人看了明白。语言确切,要做到用词准确,造句恰当和成篇严密。语言简洁,就是要用较少的话把较丰富的内容表达出来,干净利落,让人容易把握文章的要点,理解文章的内容。语言通俗,就是运用群众中明白通畅的语言,把抽象的概念说得具体,把深奥的道理说得浅显,把专门的知识说得有趣味,让大家都看得懂,都喜欢看。要做到语言通俗可以适当运用叙述和描写,也可以适当运用比喻。
关于说明文的阅读理解
一、要读出所说明的事物的特征(或事理)
1.事物的特征:是指事物说明文中所要说明的事物的特点。
2.事理:是指事理说明文中所要阐明的事理的本质。
二、要读出如何进行说明的?
(一)说明文的结构
1.总分式结构
总——分——总
总——分
2.递进式结构
着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质、个别到一般等等
3.并列式结构
从不同的方面来介绍事物的特征或事理。
(二)说明的顺序
1.时间顺序
2.空间顺序
3.逻辑顺序:
概括到具体、整体到局部、现象到本质、
原因到结果、主要到次要、特点到用途
说明文的顺序,根据说明的目的和对象,可以以一种顺序为主,兼用其他顺序)。
(三)说明的方法(8种):
掌握几种常见的说明方法,会分析在文中的作用:
(1)下定义:使读者对概念有确切的了解。
(2)举例子:可使读者对说明对象的特征获得具体认识。
(3)列数字:可以准确地说明事物。
(4)打比方:可达到形象地说明事物的作用。
(5)作比较:用人们熟知的与所要说明的事物作比较,从而突出被说明事物的特征。
(6)分类别:使说明的内容眉目清楚,避免重复交叉的现象。
(7)画图表:使读者一目了然,非常直观地理解被说明的事物。
(8)引资料:能使说明的内容更具体、更充实。
(四)说明文语言
1.准确性(科学性)特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语,它们往往体现了说明语言的准确性。
2.准确把握词语的内涵,了解基本的语法知识,用来帮助理解文章中的语言难点。
3.生动(趣味性)运用了叙述、描写的表达方式,或引用了故事、传说、谜语、诗句等的作用。
说明文阅读的主要试题类型:
写了什么、为什么写(事物的特征与事理)
我和同学去逛街。看见了一种小玩意儿,上面是一个字的,可以挂在手机等地方,那个摊上有好多不同的字。突然,我看见了一个“微”字,一个念头在我脑海里闪出来:给妈妈买个,妈妈一定会很开心的!于是,我就把这个买了下来。
回家的时候,我对妈妈说:“妈妈,送你的!”说者,我把哪个小玩意儿递给了妈妈。妈妈笑着说:“我好感动啊!”虽然妈妈的这句话看上去像开玩笑似的,但我能看出,妈妈是真的很感动。
妈妈为我付出了多少代价?而这个小玩意儿是多么的渺小,妈妈也只要我为她做这么一件小小的事,就满足了。现在的孩子可是很不容易满足的,甚至无论如何都不能满足。什么事都要父母帮着做;见到什么感兴趣的东西就哭着喊着要父母买;饭菜不合口味,就嘟着嘴巴不吃……
他们可曾想过,父母辛苦工作是为了谁?说到底,还不是为了孩子!父母为了我们而辛苦付出,那我们是不是也付出了那么大的代价呢?不,我们没有付出,我们,只有收回。我为我们的脆弱而感到可惜,因为我们不能也同样为父母做那么多事情。但是,没关系,父母只要我们为他们做一件小小的事,甚至可以不做。他们望子成龙,望女成风,只希望我们能好好学习。所以我们要以优异的成绩回报他们。真可谓是可怜天下父母心啊!今天,我懂得了要尊敬父母。今天,我知道了一定要好好学习!
说明文,除了要抓住事物的特征外,还要掌握事物本身的条理,就是行文线索要清楚,层次要分明。依据事物本身的条理来说明,即要从复杂情况中理出头绪,把事物的特征、事物各部分的关系说清楚。
说明文说明顺序是指在说明事物特征或阐明事理过程中确定语句、语段先后,使文章内容条理化的一定次序。说明事物有合理的顺序,文章才能有条理,让人看得明白。怎样的顺序才算合理呢?这要根据人们认识事物的过程以及说明对象本身的规律而确定。大致可分为:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序等。
一般说,说明事物的成因、方法,往往以时间为序;这种说明顺序即以事物的发生、发展和变化的过程为序。如事物的由小到大、由低到高、由弱到强、由古及今,动植物的生长变化,产品的生产程序等,一般采用时间先后的说明顺序。
时间顺序以时间先后作为说明顺序,按照事物发展的过程来确定说明内容先后。运用时间顺序说明事物,首先要注意,先发生的先写,后发生的后写,一定要有连贯性,顺承性,绝不能写了结果写发生,再回头去写发展变化。其次,语言上丝丝相扣是时间的顺承性的最佳搭档。可以用“首先”“其次”“再次”,还有“先??后??”等等这些表示顺序的词语显示层次性。
说明事物形状、构造,往往以空间为序。这种说明顺序即以介绍事物的外形特征、构造特征为目的,按照事物的内外、远近、高低、前后、左右、上下等的关系,来安排说明顺序。介绍建筑物、介绍场地的布局、介绍物体的结构等大多采用这种顺序。空间顺序一般有从上到下,从左到右,从前到后,从远到近,先中间后两边等顺序。
空间顺序,即按照事物空间存在的方式组织文章的`顺序。运用空间顺序,要注意交代清楚空间方位,用词要准确灵活。如:《故宫博物院》就是按空间顺序来写的。文章沿着游览参观路线,“天安门—端门—汉白玉石—太和门—三大殿—中各殿—保和殿—小广场—后三宫—坤宁殿—衘花园—神武门”,按照从南到北的顺序有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局。
说明的逻辑顺序(或称事理顺序),是指依据事物之间或事物内部各部分之间的关系来确定说明内容先后的顺序。说明事物的事理,往往以逻辑关系为序。这种说明顺序主要用来说明事理,揭示事物的内涵、性质及原因。逻辑顺序有从现象到本质,从原因到结果,从主要到次要,从特点到用途,从整体到部分,从概括到具体等特点。如:《大自然的语言》就是按照逻辑顺序来写的,作者解说决定物侯现象来临的四个因素按照影响程度,由主到次,依次排列,纬度影响最大,经度次之,高下差异又次之,古今差异最次。
另外,当同时要说明事物的特征和功用时,一般先说特征,后说功用,因为事物的功用往往是由特性决定的。写事理说明文,尤其要如此。事理说明文着重说明事物内在的本质特点,分析事物的因果关系,揭示事物的发展规律。写作时不仅对发生的现象要介绍和分析,更应探求表象所包容着的个中原委,不仅要说出“其然”,还要说出其“所以然”。写这类文章,找到一个最佳“切入点”十分关键,这个“点”应该是最有利于你追根溯源,最有利于读者弄明白文意的“交接点”,是读者、作者的心神交汇处。
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