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写错误的作文实用

错误的作文

格式:DOC上传日期:2024-03-12

写错误的作文实用

2024-03-12 15:36:04

【#作文# #写错误的作文实用#】作文是人类思维精华的展示是个人智力和才智的综合考验,写作可以使我们的口头表达和书面表达更流利和准确。还在为写作文的问题发愁吗?难道您还没有看过“写错误的作文”吗赶紧阅读吧,欢迎阅读希望您能在这里找到您想要的信息并收藏我们的网站!

写错误的作文 篇1

“一个人往往由于一点小小的错误,将来会变得更好”!这是莎士比亚说的话。

有这麽一天,放学之后我十分的累。一进房间,我就把我心爱的`书包随手一扔,往出走,只闻声背后“咔擦”一声,我立即转过头,向后看去,“嗯?是遥控器”!我自言自语的说道。一边心里迷惑:“它怎么就摔地上了呢”?一边跑上前捡起摔在地上的遥控器,拿在手里左看右看,忽然看到一个角被摔坏了,“呀!摔坏了”,我惊讶的说“这可怎么办呀”我焦虑的抓耳挠腮,半天也想不出一个办法来。

我着急的在屋子里转起圈儿来,忽然,我的目光落在了不常常用的钢琴上。这时,我灵机一动,计上心来,“哈哈哈,我想到办法了,可以把遥控器藏在钢琴里呀,我怎么半天没想到呢”?

我立即起身,拿着遥控,快步走到钢琴前,一手掀起钢琴盖子,一手轻轻地把遥控器放到里面,最后盖住了钢琴的盖子。“嘻嘻,这下发现不了了,哈哈哈......”,心里在暗得意意着。做好这一切,我拿起书包,坐在椅子上预备开始写功课了,但坐下后,发现自己的心根本平静不下来呀!在我再三思索下,我决定把遥控器拿出来,当我把遥控器轻轻地拿出来,放到沙发上时,我整理时又决定仍是把它放回钢琴里去。由于我仿佛看到了妈妈那火冒三丈的脸,忽然害怕起来,所以决定仍是把它藏起来比较安全。

刚走到钢琴旁,脑海里就忽然泛起两个声音,一个说:“快藏起来吧”!一个说:“别放,仍是勇敢承认自己的错误吧”!我感觉我的脑子里有两个我,一个天使,一个魔鬼在打架,在争辩,我都不知道听谁的了。此时此刻,脑子的飞速的旋转着、矛盾着、选择着......思索再三,仍是决定把遥控器放回到沙发上。刚放到沙发上,忽然听到门响了,妈妈回来了。

见到妈妈回来,我十分的不安,可是仍是鼓起勇气,把事情的经由给妈妈说了一遍,并向妈妈承认了错误。妈妈说:“好孩子,没事的,知道错了就好”!妈妈还给我奖励了一块抹茶味的巧克力。由于妈妈想让我知道,知错能改,就是还孩子。

“人谁无过,过而能改,善莫大焉”。每个人在成长过程中,都会犯一些错误,只要能承认自己的错误,勇于面对知错能改,就是好样的!

写错误的作文 篇2

这是发生在上游泳课的一件事,我的好朋友拿来了一块滑板,快乐的一天作文500字。骄傲的在我面前,一会儿滑W型,一会儿滑S型,神气极了。我用羡慕的目光盯着他脚下的那块带有荧光灯的滑板。妈妈看出了我的心思。

作文网整理了五年级童话寓言作文的汇总,点击标题查看,希望给家长和同学们一些帮助,仅供参考。

学生在八年级下期,已经开始出现了两极分化了,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对后进生来说,简单的基础知识还不能有效的掌握,成绩较差,学生仍然缺少大量的推理题训练,推理的思考方法与写法上均存在着一定的困难,对几何有畏难情绪,相关知识学得不很透彻。在学习能力上,学生课外主动获取知识的能力较差,为减轻学生的经济负担与课业负担,不提倡学生买教辅参考书,学生自主拓展知识面,向深处学习知识的能力没有得到培养。在以后的教学中,必须突出学生的主体性,大力士培养学生课外主动获取知识的能力。学生的逻辑推理、逻辑思维能力,计算能力需要得到加强,以提升学生的整体成绩,应在合适的时候补充课外知识,拓展学生的知识面,提升学生素质;在学习态度上,绝大部分学生上课能全神贯注,积极的投入到学习中去,少数几个学生对数学处于一种放弃的心态,课堂作业,大部分学生能认真完成,少数学生需要教师督促,这一少数学生也成为老师的重点牵挂对象,课堂家庭作业,学生完成的质量要打折扣;学生的学习习惯养成还不理想,预习的习惯,进行总结的习惯,自习课专心致至学习的习惯,主动纠正(考试、作业后)错误的习惯,比较多的学生不具有,需要教师的督促才能做,陶行知说:教育就是培养习惯,这是本期教学中重点予以关注的。

写错误的作文 篇3

三年级书信题目:给老师的一封信。三年级关于老师的书信作文怎么写?这篇三年级书信200字的给老师的一封信的书信作文希望能够帮到你。

远远望去,在树叶之间的空隙中,隐隐约约可以看见教学楼,走近去看,走廊两旁写满了名人名言,随着楼梯向上走,就来到了四年级老师办公室,在往里走,就是同学们学习的教室,在教室,有的同学正在认认真真的预习课文;有的同学紧握铅笔,好像在思考怎样把作文写好;有的同学正津津有味得看着他的课外书,脸色时而悲伤,时而快乐,时而苦脑,看来这本书很有意思!

二年级写景作文题目:我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写?这篇二年级写景作文300字的我的家乡的写景小练笔希望能够帮到你。

六年级话题作文题目:再见母校!再见了,我的同学,我的老师。拜读完这篇话题小练笔,同学们是否有很多感触呢?

写错误的作文 篇4

人生的道路上曲曲折折,每个人都会犯错误,犯错误并不可怕,可怕的是错误地对待错误。错误有小有大,有的可以改正,有的却无法挽回。在我成长的记忆中,有一次错误,令我惭愧不已,也让我记忆犹新,时刻提醒着我不再犯同样的错误。

那是一个周六,下午妈妈出门了,我准备做数学作业,作业是一张数学卷子,把书包翻了个遍,怎么找也没有找到。肯定是忘在学校了。这时妈妈打来电话问我作业写的怎么样了,我害怕妈妈训我忘带东西。就跟妈妈说:“我在写数学卷子呢,一会就写完了。”妈妈听了高兴地挂了电话。

因此撒谎我忐忑不安,一下午怎么也静不下来,在屋里晃来晃去,什么也没干。

到了傍晚,妈妈回来了,我急忙回到屋里收拾作业。

“作业写完了吗?”妈妈问我。

我害怕妈妈要检查我的作业。急忙回答:“写完了。妈妈,我饿了,赶快给我做饭吧。”

妈妈一听,就立刻去厨房给我做饭了。我松了一口气。

到了晚上,妈妈又问我:“今天的卷子做完了吗?有没有不会的题?”

“这次的卷子简单,都会,你不用检查了。”我说。

“还是拿来我看一下吧!”妈妈似乎看出了我在撒谎,让我去拿卷子。但是我没有去,更不敢看妈妈,低着头。

妈妈问我:“到底怎么了?”

我支支吾吾的说:“妈妈,卷子我没有带。”

妈妈很生气,严厉的对我说:“昱璋,卷子没有带你只是习惯不好,但是撒谎问题就更严重了,妈妈很失望。”

我急忙对妈妈说:“我错了妈妈,你别生气,我以后再也不撒谎了,再也不让你失望了。”

妈妈原谅了我。我们一起找到拿钥匙的同学,到学校把卷子拿了回来,并认真的做完了。

通过这件事,我明白发生了任何事都不能撒谎,遇到问题解决问题。犯了错误,改正错误。古人言:“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”

写错误的作文 篇5

我的语文老师是一个对学生要求很严格的人,她从四年级开始教我们语文,也教我们作文三年过去了,曾经的一幕一幕从我眼前划过。

〔练习题24〕在毕业告别晚会上,有位同学在纪念册上写了这样的一首诗:妈妈,我知道你爱我,可我长大了,总会离开你;老师,我知道你爱我,可我毕业了,总会离开你;朋友,我知道你爱我,可我升学了,总会离开你亲爱的同学,读了这首诗,你会想到些什么呢?请你以"总有离开的时候"为题目写一篇作文。

终于,我来到了作文竞赛的现场。比赛前,老师反复地嘱咐我:开头要新颖一点,要让人耳目一新虽然这些话我听了很多遍,可一点也不觉得烦、不觉得枯燥乏味。

星期六的早上,我正在写作文时,突然听见有人叫我:白叶成林快来看呀!这里的景色非常美!我一听心想到底是谁在叫我?我就马上打开窗户一看呀!真的是人间仙境啊!可是谁在叫我呢?这美丽的景色又是哪里来的?我看着看着觉得这美丽的景色像长了脚一样在走动。突然有一位身穿白色连衣裙的小姑娘出现在我眼前。你你你是谁呀!我大叫着。她面带微笑着对我说:白叶成林,你好!我叫秋。你不是正为写秋天的作文发愁吗?我就带你看秋天那美丽的景色!我高兴地说:这可真是太好啦!

写错误的作文 篇6

我常常犯一些小错误,可有一个错误至今都让我记忆犹新。

记得那天是礼拜六,下战书应该是我在学校上剑桥英语课,也许是学习压力太大了,对老师上的课也产生了厌倦情绪,当我的同学提议不要上课,溜出去玩时,在老师眼里一直是好学生的我竟然一口同意了,于是我们来到临近小区玩。实在,我的心里是一直忐忑不安的,所以,可想而知,这种玩并不开心。也许是我第一次逃课,大概过了一小时,我就开始担心老师会晚来上课,便问我原因,我做贼似的低声回答是家里有事,所以晚来了,张老师竟然信认为真,让我赶紧把书打开上课。我坐到位置上松了一口吻,心想:早知如斯,我就不用担心了。

转眼又过了一礼拜,又要上剑桥英语课了,这回我索性就不去了。于是我对爸爸妈妈说老师有事,剑桥课暂停一次。这天中午,爸爸按照我说的时间到学校接我,就在我自得洋洋地坐在车里回家时,爸爸的手机响了。爸爸和对方说了一会儿话,然后神情严厉地问我:“你今天下战书剑桥课到底上不上?”我心想,糟了,一定是老师打电话来了,我低着头发出了蚊子般的声音:“不知道,老师似乎今天有事。”爸爸二话不说,立即“押”着我回到了学校,面对张老师的责问,我真想找个洞钻进去。

这天晚上,我被爸爸妈妈严肃地批评了,并被惩罚取消一个月里安排的一切娱乐流动,尤其是我向往已久的一次观看魔术表演也被取消了!那时的我,心里的后悔劲就不用谈了。

可是现在,我长大了,不会再逃学了。我也但愿自己能少出错,做一个好学生!

写错误的作文 篇7

那个错误,让我丢失了整整一年的时光。

在四年级,我迷上了电脑游戏。放学回家后我满脑都是电脑游戏的画面,根本没心思写功课。在学校也不能当真听讲。可我却不改正这个不良行为。结果,在一天夜里,玩电脑的欲望让我从床上爬起来去玩电脑。这一次“成功”后,我便三天两头地去玩电脑。导致我成天上课睡觉。实在那时我也同自己做过思惟斗争,可循分几天就又发生发火了。终于,我睡觉的毛病被老师发现了,父母也察觉到了我的异常。之后,在一个令人忐忑的夜晚,我被爸妈抓了个正着。我当时满口允许不再犯了,结果仍是死性不改。就这样,“猫抓老鼠”的局面开始了。我被抓时老是说:“改正!”可总也改不了。徐徐的,父母不再信任我,同学们也给我起了“睡神”的外号。这时,我才醒悟,终于“浪子回头”,改正了玩电脑的毛病,“睡神”这个诨号也跟着整个四年级的时光一起消逝了。

这件事虽已过去,但无永远会记住这个教训。

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