错误的作文

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错误的作文 篇1

我到现在还记得，那只在幼儿园中躺着的、已经断成两半的玩具蝴蝶翅膀。它现在已是破旧不堪了吧，上面肯定还有一道用胶水黏过的印记。

那次午休，幼儿园里的其他小朋友都已经睡着了，可我怎么也睡不着，心里老想着挂在教室天花板上的那只用来装饰的蝴蝶翅膀。那蝴蝶翅膀别提多好看了，要是我的就好了。

过了一会儿，老师离开了，可能是去洗手间。机会来了，我赶快跳下床，轻手轻脚地出了房间，在教室中的桌子上蹦呀跳呀，终于，蝴蝶翅膀被我扯下来了。可我低头一看，傻眼了：蝴蝶翅膀中间被扯出了一条长长的裂缝。我手忙脚乱地抓起胶水，胡乱一抹，将裂缝勉强粘好。这时，门外有脚步声响起。我心想：糟了，老师回来了！我连忙随手把那蝴蝶翅膀一丢，飞也似的跑回去，跳回小床上，缩进被子里，努力平静心中的慌乱，平稳呼吸，装睡！

我清楚地听见门外老师的脚步声由远及近，中间还停了一下。估计是捡了那只破掉的玩具翅膀。我睁开眼皮，瞄了一眼老师，发现老师好像在看我，我吓得赶紧闭上眼皮，继续装睡。

那天下午，对玩具蝴蝶翅膀的事情，老师也没问起是谁干的，好像什么事都没有发生一样。不过，我画画的时候、吃小点心的时候、听故事的时候，都惴惴不安，生怕哪里不对劲，被老师发现了我心中的秘密。但我的动作老是出错：本子掉地上，把画图本划破……后来，我后悔了，后悔不该偷偷去扯那玩具蝴蝶翅膀，我想向老师承认错误，但胆小如鼠的我鼓不起不起勇气。

在快要放学的时候，我再也憋不住了，悄悄从小本子上撕下一张纸，写下了几个字：“我干的”，并签上名字。放学了，我悄悄地走在最后，趁老师没有注意，把字条放在老师桌子上，跳也似的跑出教室。

不料，我听到身后老师叫我的声音，我转过身，老师给了我一颗糖，说：“我知道是你干的，不过，你承认错误还是好孩子。”

我心中似乎空了好多，再也不惴惴不安了。我明白，只有勇敢承认自己所犯的错，勇于面对，才能解决问题。这个道理让我至今受益。

错误的作文 篇2

一个人默默的坐着，回想一些人一些事，有时感觉自己真的很矛盾，当选择的时候问过自己N遍：这是自己需要的吗?回答老是；是当局面不能改变的时候才清醒，原来自己根本不知道自己要什么。有时候真的好恨自己生在封建的农村，多烦那些闲言碎语，假如不是人言可谓我又岂会这样不能回头。

一直安慰自己的话是：一切都会好的。当忍到极点叹口吻咽下那急躁，我多想表达一下自己的真实感觉，但是我没有，我怕影响我努力许久才伪下的情。

独身只身的时候想找个依赖，当依赖有了却想独身只身，多少次告诉自己一切都已是定局，好好过好好活，呵呵我却总还认为是独身只身的那个我，仍是想着童话般的爱情等待白马王子的泛起

当你不懂得爱情的时候，爱情却常常与你擦身而过；

当你正式等米下锅的时候，金钱却老是远方的呼叫；

良多时候，我们走错了路却不能回头，选择了事业却发现并非所爱，

生在富贵里想去体会穷人的知足，生在贫困不知道富人的.烦恼。

我们常常的做梦，却老是难以醒来；常常的幻想却老是难以实现；

常常的诉苦却老是不去努力；常常的计划却老是没有勇于实践。

不喜欢读书，却不得不为了文凭奔波；不喜欢运动却难以忍受一身赘肉；

有人说人生无奈，但人定胜天，我们可以改变。的确，也许唯有充实人生，才能弥补一些遗憾不足，让自己快乐多一点烦恼少一点。

错误的作文 篇3

面对错误，人们经常会选择逃避，但是逃避错误会带来更多的错误。这时人们又经常将自己的错误推到别人身上，不外这样更会证实你是个虚伪的人。

有一次，我和我们班的危班长吵架了。吵完后我固然有一点愧疚，但我的立场依然很强硬。由于我以为我是准确的，是她错在先。当老师问我们这件事时，我是以缄默沉静来应对。此时此刻，我突然又想起老师常说熟悉自己错误，寻找自己的错误。于是，我竟说出了一句连我都不相信的话：“老师，这件事是我的错……”也许说出这句话是由于我熟悉了自己的不足，不外更由于我获得了承认错误的勇气。但是接下来，老师却说出了一句令我心凉的话：“那么这件事情就都是你的错了……”我这时突然有一种有苦说不出感觉，想要把我熟悉危班长的全部错误来证实自己是清白的。但这句到嘴边又咽下了，换来的依然是缄默沉静。

面对错误是一种勇气，不外有错误就要承担一切后果，光说一句“对不起”是没有用的。面对错误就要看你有没有勇气，由于不光面对那么简朴，而可能会遭到世人的鄙视，遭到别人的否认。

也许这是由于我是A型血，由于A型血最不能收留忍遭到世人了否认？但就算不是A型血，遭到别人的否认造成的肉痛实在远远超越了皮肉之苦。不外在心寒背后，换来的是一种成长吧，换来了是一种心理承受能力，一种面对错误的勇气……

错误的作文 篇4

人谁无过，过而能改，善莫大焉。每个人都犯过错误，我也不例外。从小到大，我犯过许许多多的错误，但我以为，出错误并不可怕，怕的是错误地对待错误。

有一次放学排队回家，我和几名同学从教授教养楼二层偷偷的离开了班级的步队，跑到一层后才慌忙的往步队里扎，心想：我们的”计划“会不会被老师发现呢？果然不出我所料，刚下楼，就被火眼金睛的祖老师逮了个正着。她火冒三丈，气愤的说：”你们几个同学回家后每人写一篇400字的高水平反思。“听到祖老师的这些话，本来就有些发窘得心更加慌了起来……

面对这个错误，我心里忐忑不安，就像热锅上的蚂蚁。想到祖老师要照顾我们四十个学生，已经很辛劳了，这个时候我们还给老师添麻烦，真是不应该。回家后，我认当真真地写了一篇反思。

从那以后，我再也不敢在放学时给老师添乱了。但有的同学好像没有准确的面对错误，由于他们过了几天后又问我要不要放学时离开步队，我坚定地对他们说：”我不去了，由于我不想再给老师找麻烦，你们最好也不要这样做了。“我知道，我不能再去犯同样的错误。

现在，我知道了怎样才叫真正的面对错误：主动承认错误，准确熟悉错误，从中吸取教训，争取不再犯同样的错误。

错误的作文 篇5

“铃铃铃”考试的铃声又响了起来，同学们带着没有玩够的心情回到了教室里面，安静的坐在座位上面，等待这监考老师的到来。

上午有两考，分别是语文和数学，对于这两场考试，我每次都是决心信念百倍，由于我相信，我努力过就可以得到一个自己和家长满意的成绩，付出多少才会收成多少吗！下战书有3门考试，前两门是英语和科学，我觉得应该不会有什么太大的问题吧！然而在第三门，就是思品考试中，我竟然犯了一个十分致命的错误，这个错误是我没有想到的，也是同学们和朋友们都没有想到了一个错误，不是里面的题型很难，我并不担心我这次考的分数，由于我的思品绝对没有什么问题的，这个错误，也是在考试以后才知道了，知道了以后，我简直是惊呆了，就拼命的去找语文老师和刚才监考的老师，可是什么也没有找到，大家也应该知道一点点事情的真相了吧！那简直是一个十分好笑的错误啊。当我教了试卷以后，安安稳稳的坐在教室里面，忽然，那个收卷子的同学跑到我的跟前，说是我似乎没有写我的名字，我惊呆了，咦？我怎么会没有写我的名字呢？我仔细想着，问问别人，然后又继承想着，我到底有没有写名字呢？谜底是——我没有写啊！想到以后，我就赶快去找数学老师，我给数学老师说了我的情况后，数学老师很高兴愿意帮我，我感觉自己就像是一个傻瓜一样，怎么会健忘写名字呢？真是笨啊！

不该犯的错误，我竟然犯了，真是不可原谅啊！可是，事情都已经由去了呢。

错误的作文 篇6

一张纸，涂涂画画，画得什么也不像，这是错误。而站在你身后的母亲，会以为这是一幅具有抽象画特征的素描。

孩子无心的画，母亲留心的赏识。这就是被淡化的错误。

一杯热气腾腾的咖啡端在我的桌前，我烦闷着，看着，那一圈一圈涌上来的暖气，有如飞天一般姿态俏美。当不远的旁边那一个小孩，用他那双稚嫩的小手托着一汤勺轻小扣击着桌前的玻璃杯时，那如铃儿般的'触击声使我心头一颤，想起了萧红的《初冬》，那咖啡厅里充实弥漫着的气息，陶醉我的心扉，升华我的心灵。

喝了第一口咖啡时，是苦涩的，当喝最后一口咖啡时，苦涩的味道中，有一股深层的内在的甜韵，这是失败后的痛苦，成功后的喜悦，这是糊口中的喜忧，哀怒，更是被时间所淡化的错误。

错误的作文 篇7

，。?!：这些标点你的作文中都有吗?没有的话请尝试用起来。经过几次训练后，你会发现孩子的惊人变化：意味深长的句子会写了、人物语言会加进去了，心理活动结合进去了，还会用反问句了，这些句子加进去后，文章当然生动起来。

这些小广播员的作用是平时给同学们读一些好的作文，积累书中的好词好句。老师只选了刘芸希和付雨佳做小广播员。因为，她们平时作文写得非常好，朗读能力也很强。老师希望同学们能向她们学习。

每个人经历学生之旅时，写作文都会写自己的妈妈。我也不例外，因为世间母爱最伟大，谁不爱自己的妈妈呢？我的妈妈很平凡、很普通，甚至有时很啰嗦、很凶巴巴的。可我就是在爱与怕并无奈中幸福着、撒娇着、成长着。妈妈和许多打工者一样，终年在外忙碌着，奔波着。可是每个星期五的晚上，不论刮风下雨、天寒地冻，妈妈都会奔波于汉口与黄陂之间回来照顾我的日常生活。

朝阳，每天都用自己的光明普照大地。我每天以崭新的面孔面对每天的朝阳，我希望，我要面朝阳光。对于我的人生而言，我相信我可以。有人说：“人生的船是由自己掌舵。”我却并不这样认为，在我们成长的道路中总会因为一些外在的因素而困惑着我们。你是否会因为一次吵架而郁郁寡欢？是否为一次考试的失利而一蹶不振？是否为一次作文而冥思苦想……无论是人生的大事与小情，以及人生的悲欢离合，我们能否对自己讲一句：“是的，我能行！”刚上初中一年级时，我们也许会为自己的学习而担心。我们的思想，也许会出现偏差。面对考试时，我们也许心中更像十五个吊桶打水一般。而在这时，如果我们能遇到一位为我们指点迷津的老师，委实不易。我却是那最幸运的一位。刚来到新学校，班主任扬老师就告诉我们学习是改变命运的捷径。我们要有理想，并且为理想而奋斗，我们观看了大量的有关着名大学的视频，听了令人奋进的歌曲。讲出了我们人生的理想。学习并非一帆风顺，我遇到了困难时，他用自己的经验告诉我正确处理问题的方法，如何平复自己的心态。他给我们讲到，人生是需要勇敢去面对的。考试，也许是人生中的一个大难关，在考试前一刻，他要我们想起自己的梦想，右手握拳对自己讲到：“是的，我能行。”这时，我们便有了对考试的信心，对自己的信心，对人生的信心，后来，我逐渐发现我学会了自信，学会了面对挫折，学会了心平气和地去面对人生，静下心来去解决问题。他常常说，人生是一幅心电图，有起有落，如果一直是条直线，那么，此人就无药可救了。面对低谷时，我们要对自己的实力予以信任。“心儿永远向往未来……”一切崎岖之路都会随时间过去，遇到人生的小确幸时，我们更要增强自己的实力，把自己打造的更加完美。面对人生，我已经准备好了，有谁能打倒我呢？就这样，我已经准备好，我们都应准备好，如何做？相信我们自己。让我们对自己大声讲：“面对人生，我可以！”

错误的作文 篇8

错误并不一定就是失败的、丢人的、不可饶恕的。相反，错误实在也可以是锦绣的。

一个沙漠小国的首相去访问某大国，访问期间，他与大国总统以及其他政府要员的会晤非常融洽。在送别宴会邻近披发席的时候，按照大国的礼仪给每位用餐的人端来一盆水，让他们洗手。可是小国首相看到这清澈如银的水，便端过来一口吻喝了下去。世人整理时目瞪口呆，不知所措。就在这时，大国总统竟然也不慌不忙地端起水盆照着那位小国首相的样子喝了下去，世人随之也都学着总统的样子喝下了这盆清澈的水。访问至此取得了圆满的成功。

也许你会笑话那位首相，甚至会嘲讽那位总统，但我想，只要你对这件事细细品咂品咂，你就会发现自己大错特错了。

小国的首相为何会将用于洗手的水不问青红皂白地一口吻喝了下去？岂非是由于他愚蠢、孤陋寡闻吗？我想不是，由于该国的外交部长在首相出访前，一定会就有关礼节对首相有所提点。为此，我们好像还应该看到问题的`另一侧面：这位首相一定十分关心国计民生。试想，这个沙漠小国固然缺水，但身为首相，缺水好像也轮不到他的头上，但是这位首相却能时刻以缺水的姿态珍惜着每一滴水。假如他不是一位时刻把国计民生放在心头的首相，他又怎么会作出如斯有违外交常识的举动呢？对这个“错误”背后的“锦绣”，我们是不是更应该化惊愕、冷笑为肃然起敬呢？

再说大国的那位总统，他实际上完全可以停下来，委婉地规避面前这个尴尬的局面，如说上一句“这盆水是敬献给最尊贵的国宾喝的，其他人象征性端一下水盆就可以了”，但是他没有涓滴犹豫就一饮而尽。岂非说这位大国的总统是要讨好这位小国的首相吗？恐怕也未必。对此，我们好像更应该看到这个“错误”背后的那颗“锦绣”之心——一颗包收留之心，一颗设身处地为他国、他人着想之心。恰是源于这位总统的将错就错，尴尬的局面整理时化为圆满的结局。

两个连锁的错误，折射出两颗锦绣的心，也成就了外交史上的一段佳话。从这件事中，我们是不是也应该感悟到：尽量不犯“错误”的人是智慧的，而主动去犯“锦绣的错误”的人是“仁爱”的，但有时“仁爱”比“智慧”更难做到，因而也更显可贵。

喜欢它体现出的中国文化中那种虚静的时空观，一壶茶与已披发去了的友朋，卷起的芦帘和屋外的月色，有着李泽厚先生所言的禅的意味：“对时间的某种整理时的神秘领悟，即所谓‘永恒的瞬刻’或‘瞬刻即可永恒’这一直觉感触感染。”从喧闹繁华的大街中回到自己栖居的小屋，从疲劳而又烦躁的文字操纵中停下来，看见它，我便会沉静下来，面对它真是有一种在瞬间的直观中获得万古长空般的永恒之感。

这一次，不知怎么了，我在体会它的意境的同时留意起了它的细部，而过去我从没有这样留意过——只要有着基本的天文知识，都可以知道画上的月亮根本不是新月，而是残月。一般的人不知道农历的日子，只看月相很难分清怎样的月相是新月，怎样的月相是残月。对于这一点，有一个简朴的办法，是小的时候老师教给我的。他说残月的时候，月亮看起来正似乎是“残”字拼音的字头“c”，新月的凹面则与残月相反，所以只要记住残月的外形，天然也就知道了新月的外形。