同学的作文

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关于同学的作文 篇1

窗外，鸟儿在自由自在地飞翔，一只老鹰从空中坠下，牢牢地咬住鸟儿；窗外，我们正与试卷进行艰苦卓绝的斗争。

忽地，天空中乌云密布。“叮铃铃”，下课了，大家如喜鹊般飞出教室，我在教室里奔跑着，突然，“咚”地一声，一个文具盒被我打落在地。

我弯下腰正想捡起，一阵风从四面八方吹过来我只好紧闭双眼，缓缓起身，眼前，金光闪耀，一个满面杀气的……

我二话不说，立刻撒腿就跑，她的两眼中闪现出阵阵邪风，眉头的皱纹因生气拧在一团，好似一个麻花般。高大的身材耸立在桌旁，双手如同拳击手似的紧紧握住，两腿已情不自禁地开始热身，目光死死地盯着我，我慢慢向后退缩。天啊！凶神恶煞来了！

只见她双脚一蹬，如同一个追踪导弹一般，直直地向我冲来，怎么办？怎么办？我双手双腿上下地摆着，只好飞快地跑出教室，冲向操场，她紧随其后，毫不着急地跟着。

天呀！我谁不惹却惹她呀！田径队成员与一个无名小卒的PK。我没办法，只能拼了命逃。

逃着逃着，来到操场，观望四周，人们在操场嬉戏打闹，那打人朱却不见了踪迹，我紧急的心情终于平复了。

体育课上课了，自由活动时间终于来到，我悠闲地走着，殊不知，大难临头……

她一双眼睛的滴溜圆，杀气腾腾，生气的情绪在体内沸腾，我要报仇！她三步并作两步地走到我身旁，趁我走神，抓住我的肩，轻轻往后一掰，大腿膝盖向上抬起放在背上，只往下一压，“啊！”疼痛在我身体漫延，声音响彻云霄，我正想逃时。

她却招来了一个个援兵，大伙一起上，只把我一捏、一压、一拧、一踢、一踹，就把我打得眉青鼻肿，叫天天不应，叫地地不灵。

我无力地坐地上，仰望天空……

“朱蔡敬宇，你的好友受伤了。”

她听见，赶忙跑去，温和地揉着朋友的肩膀：“没事吧！是谁把你打伤了，我去教训他！不要哭！休息一下，就好了。

“咚咣……”又是一阵打人声，他被教训了。

关于同学的作文 篇2

许悦凯是我的同班同学，他是一个秀气的男孩，浅浅的眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，白白的皮肤，嘴巴小小的鼻子高高的，个子不高，但十分自信。 有一次我们要竟选班干部，许悦凯主动的参加了，站在演讲台上虽然心里很害怕，但是还是用自己最大的声音演讲完。我们和张老师用热烈的掌声表扬许悦凯，于是我们都投了他一票。这次许悦凯居然竞选成功了，老师和同学们都向许悦凯表示祝贺，他终于当上了生活委员，我要向他学习，当一名大胆自信的.学生。

一双水汪汪的眼睛，偏低的个头，高高的鼻子再加上一张不怎么爱说话的嘴巴，笑起来露出洁白的牙齿，活像个小水蜜桃。这，就是我的好友程光彬。 她是个阳光的女孩，在大家一起玩耍时从来没有和同学红过脸，吵过架。在学习时，她也是个刻苦，认真的女孩，所以她成为了班上的学习委员。 最近，我们学校马上就要举行一场盛大的长绳比赛。我们班在上一届长绳比赛队员中又增加了新队员，其中有我，程光彬等人加入长绳队。有天下午，老师还没说要去练习跳绳，程光彬就早已跑到操场，和同学们一起练习跳绳，由于她不太熟练，所以她反复地练习，我看她头上出了很多汗，我就说："程光彬，休息一会儿吧！"她却说；"不行，为了班上的荣誉，我想早点练好，为班级争光！" 她是快乐的，充满了活力的女孩，她也让我学会了刻苦与快乐。我的好友——程光彬，真棒！

关于同学的作文 篇3

傍晚放学，班主任黄老师说：“同学们，后天我们将举行一次班级趣味比赛，获得一等奖的同学可以的得到两张旅游票。”同学们一听到这个消息，有的同学愁眉苦脸的自言自语：“唉，我这次一定要加油，我得赶紧回家准备准备。”有的同学高兴的说：“太好了，终于可以看看我的知识有多少！”只有小红和安娜在一旁嘀咕，好像在说不可告人的秘密。如果你静下心来就能听到她们在说“安娜，我们要加油！如果我们都得到了旅游票，那我们一起去旅游。”小红说。安娜说：“好，我们一起加油。仅管没有得到旅游票，我们也可以去看电影，怎么样？小红说：”好啊，看电影的钱我们每人出一半。“就这样她们各自回各自的家去准备后天的趣味比赛。

到了趣味比赛那天，同学们都提心吊胆，怕自己的知识不够。试卷发下来了，黄老师认为同学们都是很自觉的，就低头改作业。过了一会儿小红做完了，就在纸条上写着：安娜，你做完了吗？如果做完了你就把答案记在自己的纸上，下课之后我和你校对。小红写完后把纸揉成一团扔给前桌的安娜，而安娜也已经做完了正在检查。突然，一张纸团从天而降把安娜吓了一跳，打开一看原来是小红写的啊。过了一会儿，安娜刚要扔回去，可是被安娜的同桌看见了。一下子就把安娜手上的纸抢过来对老师说：”黄老师，安娜在作弊“黄老师接过纸团，打开来一看，原来不是在作弊。黄老师笑了一下就放回去了，同学们很疑惑：为什么黄老师没有批评安娜？

到了第二天，黄老师把安娜和小红写的纸条贴在墙壁上。许多同学都过去看，原来我们误会安娜和小红了呀。过了几天要宣布谁的了一等奖，同学们都听着，其中安娜和小红也得了一等奖。就这样她们在休息的时候一起去旅游了。

关于同学的作文 篇4

每个班里都有一个爱讲话，超级啰嗦但又很搞笑的同学，我们班也有这样的一个同学，她就是我的同桌安真真!

话痨同学安真真，也算是一个活宝了。有一次，我们在“搭搭乐乐”机器人活动中心写作文，她竟然和同学们吵了起来。当时她凭借着“废话神功”力图压制“群雌”——教室里她的四位女同学，安真真虽然不甘落后，但最终“一拳难敌四手”，吵不过联合力量，以失败而告终。她气得暴跳如雷，但又没地方发泄，只得躲在一个角落里孤零零地写作文，可嘴里还不停地小声嘀咕。更搞笑的是她还把帽子带上，天气很热，戴上帽子更热，这又制造了更多的话题。她因为废话多，所以作文写的超慢，所以便荣幸获得“史上最慢作文奖”。关老师给她一个中肯的评价：“假若你把废话转化成文字写在作文中，你早就写完五百字了。”

这节课，安真真良心大发，担心同学们被自己的废话吞没，便自觉地将嘴巴用绞带贴起来，成为一个“X”字。可是她的“废话神功”一发作，尽管嘴被胶带贴上，还是哼哼直叫，忍不住地想说话，恨不得一年说上三年五载的量。看到这幅搞笑场景，我们再也忍不住，哈哈大笑起来。她看见我们如此不给面子，非常生气，瞪圆双眼，使用了口水冲破计。当她快冲破胶带的防御时，我立刻使用一级防御——两个叉挡不住，就再增一横。没想到，还是挡不住安真真的滔滔废话，最后在废话兵团的“恐怖袭击”下，胶带终于抵挡不住，纷纷脱落。安真真为惩罚我们，连续说了十分钟的废话作为给我们的奖励。她讲得热火朝天，畅快淋漓，我们却听得痛不欲生，几欲逃跑。对这个“话痨同学”，我们简直毫无办法。

不过虽然她很吵，却让我们的课间生活有趣很多，在烦闷的学习后，听到的声音，我们总是会开心地笑起来!她即是我们班的话痨，又是我们班的搞笑活宝，活跃课堂气氛简直就是一把好手!

关于同学的作文 篇5

我们班是一个奇葩班级，老师曰：奇葩年年有，今年特别多！古有扬州四怪，今有六三四才。作为他们的同学，我深感“骄傲”，怎么就这么“有才”呢！其四才虽不相上下，但为首的“王有才”同学的本领，却高他们一头。

“王有才”真名王浩丞，江苏连云港人，年方十四，身材中举，是我校出名的学子。儿时，因调皮被各科老师叫家长的次数不在少数。各科老师均“敬而远之”。后收敛些许，使不少人甚是欣慰，而今却“原形毕露”，甚至把手机带至学校，与另二“有才”下课时躲至厕所意图玩之，今日曾在午睡时掏出手机，意欲玩游戏之，实在令人惊叹其大胆之举，其父母却不知，令人为其前途担忧也，敢问全校何人敢与之匹敌？倘若其合理运用智慧，考上个清华北大不是梦！祝真早日悟透学习之用并远离手机，罢了，罢了，吾等且无能为力也……

其爱好甚是广泛，几乎没什么事非他所不及，乒乓球什么的，与其来说都不过是小菜一碟，虽其并非“八怪”，但好在其性格开朗，力气甚大，常“助人于水火之中”，实属其幸也，吾若与其同幸，必将乱套也。虽说其“渣”，但成绩尚且不渣，如若其放下一切虚无，也可成大器也，吾怒其不才，甚是惋惜。罢了，罢了，长此以往，国又失一栋梁也……

吾此同学已“误入歧途”，愿其好自为之，早日回头，如若不得便废也……

关于同学的作文 篇6

二年级3班新转来一位同学，名叫程信，长得矮矮胖胖，脑门儿又大又圆。

身穿红T恤的程信就像一个红色的皮球，弹到讲台上，开始介绍自己：“我的人和我的名字一样，很守信用，从不食言。”

程信的自我介绍引来了同学们热烈的掌声。不过，也不是所有人都喜欢听到这样的话。尤其是黄岩。他可是全班公认的“无敌假话王”，最爱编瞎话捉弄人。程信的这些话，在黄岩听来，怎么都像是在和他叫板儿，让他非常不爽。看着这个嘴唇厚厚，憨头憨脑的“红皮球”，他眼珠子一转，鬼点子又冒出来了。

到了课间，黄岩满脸笑容地跑过来找程信：“我叫黄岩，以后有什么需要帮忙的，尽管来找我。哦，对了，干脆咱俩就结成卫生值日搭档吧，这个礼拜，每天放学后，我陪你一起打扫卫生！”

看到黄岩这么热心肠，程信高兴得连忙点头。

他没想到，这个时候黄岩心里正乐开了花。放学以后打扫卫生，班里实习自由组合，可是，谁都不愿意和他一组。这下，终于有个送上门来的大傻瓜了！

放学后，程信在教室里左等右等，可是连黄岩的影子都没看到。他想，可能是黄岩忘了吧。于是他一个人干了起来。这个教室，他虽然还只在这里呆了一天，可是，就觉得特别的亲切。他非常认真的打扫，黑板被他擦得发亮！

第二天早上，班主任一进教室就表扬道：“你们看，教室这么干净，都是程信和黄岩的功劳！让我们用掌声向他们表示感谢！”

黄岩觉得脸一阵发烫，他偷偷瞟了一眼程信，那小子居然也在看他，还一脸的讥笑、嘲笑或冷笑。

“哼！看你能得意多久！”程信那一脸的笑让黄岩莫名地生气。

放学后，黄岩就在教室外的雕像后猫了起来。看着程信又在那里傻等自己，心里暗暗得意：“大傻冒，看你能坚持多久，哈哈！”

一连几天，黄岩都是一放学就不见踪影，程信一个人打扫教室卫生。

星期五，是他们这个值日小组的最后一次卫生值日。黄岩照样躲在一边，享受着那只“红皮球”在教室里滚来滚去忙个不停给他带来的快乐。突然，他看见“红皮球”滚到了他的课桌边，往他的桌子里塞了点什么东西。

“好你个程信，终于露出狐狸尾巴了吧。”

黄岩咬牙切齿地等着“红皮球”滚出教室，才悄悄溜回教室。打开自己的课桌一看，果然里面有个皱巴巴的纸团。

“黄岩：谢谢你对我的信任！希望我们还能做好拍档！程信。”

黄岩呆住了。

班主任正好经过教室，笑着说：“黄岩，今天的教室又打扫得好干净呀！还不回家，在想什么呢？”

“哦，老师，我在想我的改名字了……”

关于同学的作文 篇7

今天的英语课上，来了一位新同学，他奇奇怪怪地来，又糊糊涂涂地走了。

就在上课前，那位同学提着书袋进了教室，Borling老师问了一句：“你是学习几级的？”他满脸惊讶地说：“我是学初级的。”同学们立马嚷道：“我们学二级。”那位同学带着奇怪的眼神跑出了教室。

我们准备了一下，要上课了，那个同学又回来了。我真佩服他，他最配得上灰太狼那句经典台词：“我会回来的。”不过，这次在他的身后还跟着两个大人，一个是剑桥英语的老师，另一个好像是他的妈妈。经过她们两个大人的一番唠叨，我终于明白了，原来他已经上四年级了，以他这个年龄，他妈妈想让他插班进二级班，Borling知道情况后安排他坐下了。

课马上开始上了，突然Borling想起了什么，问新同学：“你有没有英语名字？”“没有。”那你就叫……叫‘Tom’吧。”就这样，Tom来到了我们班。

课间，Borling把Tom叫来接受学前测试。二级书上，他连“this”都读不出来，Lacy笑了笑。Borling就说他是害羞。考了几个，Tom都不会，Borling把一级书拿来让他读，他又连读“red”都犹豫半天。最后被Borling送到一级班去了。他离去时的眼神，还是带有一些疑惑。

到现在，我都不知道Tom的真实英语水平。

关于同学的作文 篇8

夜色曼延城市的每个角落，一切都在寂静中沉睡。惟独我，难眠。

六年时光，匆匆而过。我伏在桌子上，在心中一遍遍地书刻着四个大字：再见，同学。

上天给予我们缘分，让我们相处了六年。我们在一起笑过，嘴角上扬的弧度诠释着心中难以泯灭的快乐；我们在一起哭过，那猝不及防的泪滴，早已化作青涩的回忆。即将告别，曾经的快乐悲伤，总是翩跹缠绕在我的脑海中，挥之不去；不容抹尽。

记得六年前，我还是一个懵懵懂懂、渴望长大的孩子。开学的那一天，我来到了一个完全陌生的班级——一（1）班。从进入班级的那一刻起，我就知道，这里有61位同学，我们，是一家人!

而如今，上天却残酷地将我们分开。离别的痛苦紧紧攫住我，往日的欢声笑语更是只能让我徒增悲伤。我轻轻地叹口气，回想我与同学在教室里读书写字；回想我与同学在走廊上一起聊天，一起捧腹大笑；回想我与同学一起挽手回家；回想我与同学在节日里，一起用双手传送真心的祝福。一幕幕温情的画面在脑海中回放，我再也忍不住，泪水汹涌而落。溶溶的月色下，我哭得昏天暗地。迷离恍惚中，我突然多么希望这六年时光只是一场梦。梦醒之后，一切重头。

但是，这不可能。我永远也无法回到从前，等待着自己晦涩的世界被同学点亮。

同学，我爱你们!曾经的点点滴滴，都会成为永恒。无论时间与环境有多强大，我都不会忘记，我和61位同学，是永远相亲相爱的一家人!

记忆，永存；回忆，永恒。

我伏在桌上，任凭风儿吻干我的泪。

再见，同学!

关于同学的作文 篇9

曾经，老师常常教育我们要有一双美的眼睛去观察美的事物。今天，就让我来赞美我们班的同学吧！

记的有一天，高琴红正在聚精会神地写功课，连我拍她一下也毫无察觉。最后，我没有了办法，只好大喊一声：高琴红，我们去玩捉迷藏吧！这时她才抬起头，笑眯眯地说；“好啊，我们再叫一些同学参加吧！”后来，许多同学都来参加我们的游戏，一起开开心心渡过了一个快乐的课间。大家来说说，我的同学高琴红，是不是一位既爱学习，又爱锻炼的好同学呢！

还记得有一天，老师正在评讲作文，特别读到了一篇作文。读完后说；这篇作文写得很好，很出色，生动，下课后同学们可以去看看，互相学习。这是范章的文章。”下课后，我看了范章的作文，写得十分出色。从“一杯茶，一份情”这标题问题，就可以看出他平时的积累。其中有一句，有一语道破的作用，还把自己当时的形象描写的十分生动。今后，我要多多向他学习，进步我的写作能力。

原来，美就在身边，幸福也在身边。美需要你去发现，也需要你去创造。为了让我们的糊口更加痛快，所以我们要有一双发现美的眼睛和一颗感恩的心。

关于同学的作文 篇10

在我们班上有四位同学，我们说“四超”不是别的，而是——

第“一超”——超爱吃。他是我同桌——庞旭阳。每天早上他带一瓶饮料和一袋薯片，还有面包，晨读时他一边读一边吃。晨读完之后，他去把作业交给老师，老师一翻就有油沾在作业本上，不出一会儿饮料、面包、薯片的包装袋样样变成了垃圾。

我们再来说说第“二超”——超爱玩。他是我的兄弟。我们早上上课的时间是八点，等我们全班都在教室里读书时，他才进来。老师每一次都要问，为什么来这么晚？结果他说：“我在外面玩。”在学校中午吃完饭，就可以在操场上玩。我的这位兄弟他只吃了几口饭就跑下去玩了，他疯狂地跑着，突然撞上了老师。老师说操场上都是你的脚印，快回教室。他跑回教室才过一会儿，他又开始玩了，他把扫把当琴不停地转，嘴里还不停地咿咿呀呀地唱。你们能受得了这么爱玩的兄弟吗？

接下来这就是我要说的第“三超”——超懒。他是我们班最出名的超懒，他想吃零食就找一个跑腿的给他去买，还给跑腿的小费，这还不是太过分的事情。老师给他的作业，他叫别人写，这！这真是懒得无可救药了吧！

最后一位就是第“四超”——超爱说话。只要沾上他，一定没有好事，现在是上课时间，他还在跟别人说话。这下老师就因为他说话罚全班同学把今天学的词语抄五遍。我们叫他扫把星。害大家受罚，他却自我解嘲地说：我能说会道，难道不好吗？至于连累你们，那叫有福同享，以难同当。

这就是我们班的“四超”同学。你们班有吗？

关于同学的作文 篇11

上课时异常文静，回答问题声音小的简直跟蚂蚁似的，但下课却变了一个人，找后桌和后后桌有说有笑，活跃得简直不要不要的，偶尔还去捉弄人。她就是我那“两面三刀”的同学——沈朱洁。

彻底看清她的庐山真面目，还要从那一堂数学课说起。

那一天的数学课上，我们正在跟老师校对答案，教室里很安静，只有数学老师讲题的声音。突然，老师停了下来，亲切地对那个矮小的身影说：“沈朱洁，你来讲这道题。”沈朱洁缓缓地站了起来，娇小安静的身影写满了羞怯。我停下了笔，静静地等着这题的答案，可久久没有听到她的声音。难道是沈朱洁不会做这道题？不会吧，她可是我们班学霸级的人物。我好奇地抬起头看向她，当我将目光移向那个矮小身影的嘴时，居然看见她的嘴在动！

这时，俞老师侧着耳朵，走到沈朱洁面前，努力地听着。听了一会，俞老师伸出他那粗壮的手，拍了拍沈朱洁的肩说：“哎，还是我来报答案吧，你的声音太小了。”俞老师话音刚落，沈朱洁的嘴就不动了！她又文文气气地坐了下去，好像她刚才没站起来过，没说过话一样。

下课了，老师刚转身，沈朱洁就倏地转身了后排，朝着蔡熠大叫一声：“奶奶！”我惊呆了，我跟她相差了近三米远，教室里又那么嘈杂，竟然听得那么清楚。难道，她刚才那副小嗓音是装的？更让我感到惊呆的，是她叫一个和她差不多年纪的人“奶奶”！这样夸张的叫法，就算我这样粗鲁的男生也没尝试过，她那么文静的人，竟叫得这样毫无障碍。她难道变异了吗？一下课，不光嗓子变异了，连性格也变了。于是，我好奇地继续听了下去。只见沈朱洁眉飞色舞地向后桌、后后桌发表着演讲：“奶奶！老腰！我听到了个重大新闻，听说……”随即，那些后桌、后后桌们像被沈朱洁传染了似的，一起笑弯了嘴巴。

“世界之大无奇不有”，我总算透彻了解了这句话。

以上完全属实，请合拢你的嘴，不要惊讶，也不要疑惑这是否是一个人。因为我也像你们这样疑惑过。

关于同学的作文 篇12

同学是各式各样的，有可爱的，有聪明的，有笨笨的。然而我却喜欢性格温顺又乐于助人的吴盛典。

他个子不高不矮，长得不胖不瘦，一张通红的小嘴高高的鼻子，一双炯炯有神的大眼睛，一缕乌黑发亮的短发在上面加点水，撒在头发上上，好像抹了黄油似的，如果光照在他的头发上，还会反光呢！

吴盛典的性格非常温顺。有一次，因为时间是7点48了，眼看迟到了，我立刻冲去班级，跑着跑着，只听见一声大喊“啊！”的一声，我一不小心把吴盛典撞倒了在地上，吴盛典的膝盖上破了皮，鲜血直流，我急忙把吴盛典扶了起来，非常不好意思地对他说了一句“对不起，吴盛典。”我以为他下一句话是骂我，或者是狠狠打我。

可吴盛典却是这样回答我的“你下一次一定要注意一下，千万别跑太快了，会撞到其他人的。”他语气温和，如同春天的太阳，照耀着我。“好的，我下一次一定注意，谢谢你的提醒我”我回答他。“我们一起走吧，”吴盛典对我说““好！”我爽快的回答，心理还是忐忑不安

吴盛典除了性恪非常温柔还有一个特点就是为于助人。有一次，小卖部的架子掉下来了，刚好被吴盛典看到了，他飞奔到小卖部，再跑到架子旁，立刻把架子扶好了，别人看到了，夸他是一个乐于助人的“好孩子。”

吴盛典虽然不像赵柯涵一样聪明、做事认真、但我依然喜欢他。

这就是一个既性恪温顺又助人为乐的吴盛典。