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叙事作文同学

叙事作文同学

格式:DOC上传日期:2023-12-17

叙事作文同学

2023-12-17 15:10:23

【#作文# #叙事作文同学#】写作是一种展示个人魅力的绝佳方式,通过写作,我们能够更好地理解和处理人际关系,提高社交能力。在写作过程中,我们应该注重文笔的流畅,不要反复修改和补充。如果您想了解更多相关信息,我建议您阅读一下“叙事作文同学”,相信这些资料能给您带来一些启示和帮助!

叙事作文同学(篇1)

时光似流水,六年过去,又到离别之际了,我们在母校度过了多少个春秋?与同学度过了多少个日夜?留下了什么?快乐?后悔?难过?还是·······

——题记

别了同学

刚进学校的我们是开心的,离开学校的我们是哭泣的。

别了,我的死党——路锦熙。有一次换座位,你坐在我的前面,我们就成了朋友。你很幽默,你很活泼,你教会了我如何微笑。我们一起写小说,我有时也会偷懒不写,就会被你一顿“臭骂”;有时我们写的上文不接下文,你就会催我重写那篇,不然就"罢工",真拿你没有办法。这次就要别了,不知何时才能见面,不知你,还能否记得我·····

但,我一定不会忘记微笑!

别了,以前的朋友——陆子艺。我与你的经历颇为传奇,但还是以悲惨的结局分别了。从的朋友,到视而不见,其实我的心真的碎了,也是我与你之间友谊的破碎。希望永别之后,你忘了我,忘了我曾与你传奇的经历,也许,你的日子会更好过,交到更多的朋友。希望,你别再让你的朋友和我有相同的遭遇,珍惜你身边的友谊吧。

你,一定要忘记我,交到更多的朋友。别忘了要保护好她们呀!

别了,我的听众们——高雨涵、郁双蓓。每次我一有苦衷,就会把你俩拉到一边,倾诉给你们,不留任何隐瞒,因为,我最信任你们了。当观点不同的时候,我们会尽量征服对方,用自己的理解,来让对方认识到某某人也有好、坏的一面。免不了争吵,免不了生气,但我们都化解了,毕竟自己有自己的观点嘛,不必强求别人。就要别了,不知你们还能否帮我守住我的苦衷,能否记住我。记住我是你们永远的好朋友。

相信的力量,是维持我们之间友谊的桥梁,无论彼此相隔千里!

别了,我的朋友——柳林琪。自从五年级开始,我与你就成为了朋友,称不上很好,也称不上太坏,只是普普通通的好朋友而已。六年级,我失去了的朋友,尝到了被遗弃的滋味,我开始躲避人群,一天到晚在那呆坐着,就像一只失去了翅膀,放弃飞翔的小鸟,性格也不再开朗。那段时间,你一直陪着我,无论我理不理你。终于有一天,我明白了,明白了我的朋友己悄然来到,我不在自闭。你是一盏灯,照亮我新房的黑暗。有你在,少不了笑声和快乐!和你在一起,少不了笑声和快乐!和你在一起,是我人生里第二大快乐的事情了。

我不想和你说再见,我不想离开我的朋友,不想!

别了,死党;别了,以前的朋友;别了,听众们;别了,的朋友;别了,大家。六年逝去,我们经历了太多风风雨雨,之间的友情早已褪色····

后记

珍惜身边的每一份友情,无论它是不是已经过去,无论它会不会有将来。别了,同学!

叙事作文同学(篇2)

新的一学期又如期而至。每个学期都会有因各种原因转学离开的同学,不免会有各种不舍得,同时也会有转学加入我们班级的新同学。这学期也不例外,我们四年三班迎来两名女将,有了她们的加入,我们班上就有30人,男女比例又持平了,感觉舒坦了。

两位新同学的成绩都很不错,词语默写,其中一位新同学王斯羽就拿了个100分,真是学霸呀!第二位新同学,她姓卓,全名叫卓拉,是蒙古族人,她个头很高,成绩也不错,初来乍到的她,适应能力很强,很快就融入班集体,很快就跟上老师的教学步伐。

两位同学一进教室就成了朋友,后来才知道她们两人都是来自于东北,真是所谓甜不甜,故乡水;亲不亲,故乡人。

我之所以对她们有好感,是因为她们待人很友善。在相处的这段时间里,当我需要帮助的时候,新同学斯羽和卓拉就会帮我,比如我没登记好作业,黑板上的字太小了,她们就会把自己的登记本借我看。我特别欣赏她俩乐于助人的好品质。

经过这段时间相处下来,我挺喜欢这两位新同学,她们主动融入新集体,乐于帮助同学,学习态度积极,让我不禁在想,她们是不是很快就能成为班干部呢?

叙事作文同学(篇3)

同学之间,天天相处,总会有一些小矛盾,但是那些小矛盾只会影响我当天的心情并不会影响同学之间最纯真的友情。

就在这个星期三,我和小谈就发生了一个小误会。星期三中午,小谈说:“看你眼睛不大好,黑板上的字看不大清楚,我把H本借你抄一下老师布置的回家作业。”说完,他把H本推到我眼前,刺溜一下出去玩了。我欣喜的接过H本,心里美滋滋地抄完了布置的作业,看了一会儿课外书。正当我看书看得起劲时,小谈回来了。他突然发现自己的橡皮不见了,于是他从自己的铅笔盒找到书包,从书包找到桌肚,都快翻了个底朝天,还是没发现自己的橡皮。这下把他急的团团转,眼睛瞪的大大的,脸涨的鼓鼓的,一张小嘴翘得老高,冲我喊道:“你把我橡皮弄哪里去了?怎么没有了啊?”我被他这么一说蒙了:“你就借给了我H本啊,橡皮没在本子里面啊。你的橡皮不是你自己保管好的吗?”“明明是你拿的.。”他大声吼道。我…我……,我顿时觉得自己百口莫辩,小谈不依不饶说道:“今天你要是找不到我橡皮,休想回家!”我听了,眼泪立马在眼眶里面打转,可又不敢哭,只好硬把眼泪憋了回去。很快到放学时间了,我和小谈一连三节课都没有相互理睬对方。正当大家都在理书包准备回家时,小米惊奇的发现她多了一块橡皮。“咦,谁的橡皮啊?小谈是你的吗?你的橡皮怎么会在我这儿?给,拿去!”说完,小米摊开手心让小谈把橡皮拿去,小谈一拿到自己橡皮,满脸不好意思看看我,轻轻推推我的胳膊说“对不起啊,我错怪你了。”我一听这话,心里面终于一百个放心啦。但我还是假装一脸严肃的对说:“以后别再弄丢东西啦,这次原谅你。”哈哈,我们互相都不好意思的笑起来。正所谓,微微一笑解千“仇”,我们又成为好同桌啦。

现在,我知道同学之间的友情是珍贵但又是易碎的,但是只要相互间一句”对不起”,一个轻轻的“微笑”就又可以轻松化解了那些小矛盾。

叙事作文同学(篇4)

每当看见那静静的躺在抽屉里的那把断尺,我便会想起那次考试和同桌丑八怪的事。

刚开始因为她总是和男生打架,并每次都赢,所以我对他的态度是非常讨厌。因此我在桌子上画了一条三八线,对她说:以后你不准叫我,不准超过线,咱俩我做我的,你做你的,井水不犯河水,各不相干。她一直在埋头写作业,没有发脾气。喂,你到底听没听我的话?这下子,她好像生气了。两眼直直的瞪着我好半天,我害怕地一吐舌头,便连忙写起作业。

在一次上体育课跑步时,我不小心被一块害人的石头绊了一下,当众摔了个仰面朝天,真是丢人。丑八怪看见了,连忙把我扶起来,站了起来后,我推开他的手,瞥她了一眼:跟你在一块,我就倒霉!丑八怪莫名其妙的看了我一眼,就走了。这下子,我怕她会打我,心里念叨着:快准备救护车。可那天,什么也没发生。

转眼间,就迎来了期末考试。考完语文考数学,不幸的事又来了,当我写到画图题时,发现没带尺子,把我急了个半死,这次考试可是要跟家长打招呼的,跟XX借?不行他比我还穷呢!跟XX借?不行,平日,这个小气鬼连一张小小的纸巾都不借,何况一把尺子。不会要我向她借吧,我平时对她那么过分,她肯定想着她好像知道了我的心思,蹦的一声我的桌子上多了半把断了的尺子,而她手里只有不到一半的尺子了。

丑八怪并不丑吗!还挺美的。这就是我和丑八怪之间的事。

叙事作文同学(篇5)

初三的压力很大,每天的作业就像两座大山:课内作业就像太行山,课外作业就像王屋山。而我,也得像愚公一样,将这两座山一点一点地铲除。

支持着我保持额定功率,每天能正常工作的除了我自己,还有谁呢?还有我的同学,他(她)们在我的身边,就像电路中一个又一个的电阻,即带给我压力,也带给我动力。

每一次考试结束,不管是好是坏,总有人在我的前面。有时候会感到有些不服气,想下次努力超越他们。有时候尽管我科学成绩拿到了班上第一名,但是年级第一名的分数肯定还是高过我。班上其它的同学也会用杀气腾腾的眼神盯着我,好像在说:就差那么一分两分的,说不定下次我就可以超过你,登上班上第一的宝座。我这时不免有些紧张,压力也大了起来。

周末我很喜欢写一会作业,喝一会牛奶,切一下水果(Appleitouch游戏)。而且每次一切就切十几盘。好几次在切水果时,同学打电话或者发短信问我作业,我突然发现:也许在一盘的时间里,同学已经背了20个单词;也许在十盘的时间里,同学已经解开了一个二次函数。想到这里,我切水果的手掌心流出了冷汗,慢慢把itouch放下,把牛奶快快喝完继续学习。

同学总是在不知不觉中影响和支持我。第二次月考前,我发了一个微博GiveuporNevergiveup?(中文翻译:放弃或者永不放弃?)同学们全部鼓励我选Nevergiveup,并还列出一些浅显易懂的道理。我知道,同学们一直在我身边。有了他(她)们的存在,我的信念就不会被摧毁,我的决心才会一直存在!

叙事作文同学(篇6)

丁零零下课铃响了,紧张的语文考试结束了。一听到老师说下课,同学们都像离弦的箭飞出了教室。

我合上铅笔盒,准备跟大家一起轻松一下,突然看到小明在座位上望着窗外,脸上竟然挂满了泪珠。我走到他身旁,轻声说怎么了?没考好吗?嗯!他一边回答一边用手抹了抹眼泪。我递给他一张餐巾纸:没关系,没考好下次努力,争取考出好成绩!可是我总觉得自己很笨!这种题我就是不会做!别那么说自己,谁都有遇到难题的时候,下次你有不会的题目,就告诉我,我们一起解决吧!小明抬起头,眼里泛着信任的光。

天气这么好,我们先去跟大家一起课间活动,散散心,等下节课课间我再来教你这种题怎么做!走吧!我拍了拍小明的肩膀,他的脸上终于露出了笑容。

明媚的春光照映在小明的脸上,也照映在我和他的心中。这就是我和同学们之间发生的事。

叙事作文同学(篇7)

在我们国家,能够进入大学读书的人是很幸运的,因为我们国家全国只有七所大学,每年招收的学生很少。谁如果接到了大学的录取通知书,那他和他的爸爸妈妈一定高兴得不得了。

但是随着开学日期的临近,新学生们的兴奋却被恐惧代替了。特别是踏上入学的路时,走到大学门口时,许多学生都吓得发抖了。为什么?怕老同学欢迎他们。

这种欢迎是每个新生都逃避不了的。从开学的第一天起,到两周的学习结束,你会受到各种各样意想不到的捉弄和惩罚。

我第一天走入大学校门,这一切便开始了。开学典礼结束后,我去食堂吃饭。一个老同学恶声恶气地把我叫了去:来,给你一分钱,去给我买米饭!一碗米饭要三块钱,一分钱怎么可以买呢?我知道麻烦来了,便拿了自己的钱去给他买。可这是不允许的,老同学们一起说:不行,不行,只能去买一分的米饭。我没办法,只好去问卖饭的师傅,师傅笑了,但是他也不能帮助我。怎么办呢?老同学说,买不来米饭你要哭。被逼得没有办法,我真的哭了,这时他们高兴地笑了。吃过饭,又有老同学来了,让我一手指天,一手叉腰,单脚站在桌上一个小时,那一个小时差不多把我累死了。但这都是绝对不能反抗的。

我上大学三年级的时候,妹妹考到我们大学来了。看着她被人捉弄,我也不能帮助她。

一天,她和她的女同学被命令在大学校园里跳舞,直到告诉她们停止时才可以停下来。可是命令她们的同学有意把她们忘了,可怜她们跳了半个下午也没敢停下,直到我的一个好朋友假装给她找到新的麻烦把她叫出来,她才算得救了。

还有一次,看到她和别的几个女孩子一路排着队刷着牙走回大学,我也忍不住笑了。原来她们去商店买牙刷、牙膏,正好被老同学碰上了,便想出了这样捉弄人的方法来开玩笑,一路上看见她们的人都笑了。

这样的情况,在别人听来可能是不会相信、不能理解的,可是在我的国家却是大学怎么禁止也禁止不了的。有时,老同学让新同学命令老师不要讲课,老师们也只好无可奈何地回到办公室去。

我们国家是有种族高低之分的国家,据说,这一习俗的由来与此有关。以前等级制度森严,高低民族不相往来,但不同等级的学生们都要在一起学习,怎么办呢?学生们便开始了这样的自我教育。受过这样的教训、磨炼后,大家便亲如兄弟姐妹了。

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