关心作文十一篇

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关心作文(篇1)

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从小到大，有许多人关心我，帮助我。爸爸妈妈，亲戚朋友，同学老师，甚至是一些素不相识的陌生人?他们都给过我关心以及帮助，其中仍让我记忆犹新的，还是那个星期五。

那天，我在一场体育擂台赛中失利了，心情十分沮丧，因为我从来都没有失败过。可是同学们期待的目光像压力一样压着我，压得我喘不过气来，于是一慌，就?很晚，我才拖着疲惫的步子回了家。到家，我发现钢琴老师徐老师在门口坐着，这才想起今天是上课的日子。我拿出书，弹起了乐曲。可由于我满脑子想的都是比赛，乐曲弹得七零八落，叮叮东东，混乱极了也不管。我朦胧中好像看见那位擂主捧着奖杯得意地笑着，老师不停地责备着我，同学们气冲冲地望着我?喂，庹嫘，庹嫘!你在听吗?徐老师轻柔的话语打断了我的沉思。你能告诉我，到底为什么不专心吗?我低下头，沮丧极了，但还是说出了那件事。徐老师认真地听后，不在意地说：其实只是一次小比赛，失败就失败了，并没什么好沮丧的呀!我低下头，叹了口气，又回答老师：可是，我是带着老师和同学的期望去赛的，然而我让老师和同学们失望了，我，我?这时，我控制了很久的泪水还是流了出来，顺着我的双颊滴到手上。徐老师拍拍我的肩膀，递给我一张餐巾纸，亲切地说：失败乃成功之母，失败会帮助你成长的，只要努力、尽力了，还有什么遗憾的呢?你说是不是?，徐老师的话让我恢复了自信，又觉得其实尽力了，就没有什么可遗憾的。这时，我才又开始振作起来，接着弹起了乐曲。现在，已经事隔两年了。虽然徐老师已经不再教我了、教育我了，但她的话语一直在我的脑海中打下了深深的烙印，而她对我一次又一次的关心，也一直激励着我向前进。

关心作文(篇2)

早晨起来，妻子又在梳洗她的头发。一些年轻漂亮的女子，可以花上几百元，去发廊打理她的头发。而我已经不用那么麻烦了，甚至一年中也去不了几次理发店。年轻的时候，我是有着一头乌黑的头发的，又浓又密。

男人之于发，虽不及女人那样珍爱如斯，但它的重要程度绝不亚于穿着打扮。李白诗云：“白发三千丈，缘愁似个长。”看来发与“愁”之间有联系。三国时曹操的坐骑践踏了庄稼，本该割头以正军法，只因众多文官武将苦谏，才割发以代。古时认为头发来自母体，可与“卿卿性命”相提并论。

头发还与年龄相关，李白《将进酒》诗：“君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。” 明陈汝元《金莲记?捷报》：“殢红颜凄楚风尘，挽青丝龆龀年华。”满头的青丝，那自然是青春妙龄了。古代男女长大成人，男子20岁束发而冠，女子15岁束发而笄。汉乐府《羽林郎》中“两鬟何窈窕，一世良所无。一鬟五百万，两鬟千万余 ”形容胡姬极致之美；庾信《春晓诗》中更甚，“萦鬟起照镜，谁忍插花钿”，写发鬟之美使这个女子连花钿都不插了；苏轼《洞仙歌》中“绣帘开、一点明月窥人，人未寝，欹枕钗横鬓乱”，是何等的风情；司马光一句“宝髻松松挽就，铅华淡淡妆成”，亦曾令我羡极那样淡定娴雅的美丽。

女子的青丝，萦绕的是女人的情思。最早的《诗经》中“自伯之东，首如飞蓬。岂无膏沐，谁适为容”，凌乱的发丝，那是对远行的良人的思念；如果男女相互爱慕，就剪一缕头发寄赠：“青丝一缕随身寄，妾身如丝永相随。”长亭送别，莺莺送给张生一缕青丝，让他贴身收藏。及至成婚，各取头上一根头发，合而作一结，谓之“结发”，清陈梦雷《青青河畔草》诗：“结发与君知，相要以终老。”

头发还与一个人的尊严、心情戚戚相关。我们常在影片、图片上看到，古之囚徒，大多蓬头垢面，今之囚犯，一律光头。（当然，是对男性来说）。古代女子的发型非常多，丫鬟是把发辫梳成圆环状，左右各一，像树丫型，你一眼看去，是无论如何不会把她认作千金小姐的。《史记?廉颇蔺相如列传》，其中有段描写：“相如因持璧却立，倚柱，怒发上冲冠。”直译为白话文是：“非常愤怒以至于头发竖起将帽子顶了起来。”可以想象，如果没有了头发，岳飞也就不可能“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬眼望，仰天长啸，壮怀激烈。”了。

不过，现在对头发的珍爱与过去大不相同了。现在在对待头发的问题上，都是从审美的角度出发的。有的喜欢波浪形的，有的偏爱乱草蓬式的，有的甚至喜欢理光头。当然，还有羡慕西方发型的，就染成红色的、棕色的，甚至染成白色的。

随着年龄的增长，很多人的头发会渐渐脱落。脱发的形象有多种，有的整体慢慢稀疏，像一片歉收的麦田；有的头顶成真空，形成“地方包围中央”的局面；有的从额前秃起，这在网络上有个名字叫做“前秃光明”。

“因定三生果未知，繁华浮影愧成诗。无端坠入红尘梦，惹却三千烦恼丝。”头发常被人们称为“三千烦恼丝”。去网上查一下，我们就知道，一般人的头发在十万根左右。古人为什么说“三千”，我不知道。按理说，“烦恼丝”少了，烦恼事会少一些。那些“削发为僧”“削发为尼”的佛家子弟，也许就是基于这个愿望，以消除烦恼，消除红尘俗念，达到修身养性、以成正果的'目的。

其实恰恰相反。现代科学证明，头发的脱落、稀少，就是因为与烦恼有关。焦虑不安会导致脱发，压抑的程度越深，脱发的速度也越快。就如我，或许是因为“十年寒窗无人问”，或许是因为“为伊消得人憔悴”，或许是因为“心有千千结”，我的“三千烦恼丝”渐渐进入了倒计时。

少就少吧，反正我本来就无数次产生过理光头的想法，问题是，我年轻时候遮盖着的许多“缺点”，也渐渐暴露了出来。一次是儿时与同伴玩跷跷板，一个不慎从高处跌落，在头上留下一个疤。后来家里造房子，在码砖的时候，上面的人一把没有抓住，砖块掉下来，把我砸成血人儿，同样是在头上留下一个疤。

是自己留给自己的“纪念”也罢，是别人赠送给我的“礼物”也罢，反正就这么实实在在地刻在我的脑门上了。年轻时怕难看，可以用头发遮盖。但现在我也不那么计较了，最美好的东西也慢慢失去了，还会在乎一点点小小的瑕疵？我现在最不能释怀的是远在故乡的耄耋老父老母。现在的他们，已经不是“霜鬟雪鬓”这样的词可以形容的了。

睹发思人。每每看着家人“当窗理云鬓，对镜贴花黄”，每每想到自己“业未终而鬓已秋”，我都能坦然处之，缭绕心中的始终是“白发高堂”。我深深地祈愿他们，即使“萧疏鬓已斑”，总要 “欢笑情如旧”。

关心作文(篇3)

20xx年8月7日，当我在电视上得知舟曲县发生了特大山洪泥石流灾害时，我的心一下子就被提了起来，深深为那些受难的同胞感到哀伤。

第二天，我从网上查找到了受灾地区的图片。那一幅幅触目惊心的画面深深震撼着我的心灵，那一刻，我决定要为灾区做点什么。于是，我从自己的小皮夹中小心翼翼地抽出了仅有的10元，在抽出它的那一刻，我略有点不忍，毕竟，我一周只有1元的零花钱，这10元可是我用半个学期才攒来的呀！可我又转念一想：灾区的小朋友没有了房子，没有了学校，有的甚至连亲人都没有了，零用钱又从何谈起？相比之下，我可比他们要幸福千万倍了。当天下午，我便利用闲暇时间，来到广场，毫不犹豫地将它放入了广场的捐款箱中，为救灾献上了自己的一份微薄的力量。

一方有难，八方支援。当别人遇到困难时，我们应该积极地伸出援助之手，当我们遇到危险时，别人也会帮助我们脱离危险，所以，帮助别人，也是在帮助自己。

关心作文(篇4)

孩提时，我曾有个心愿想当个画家，我掏出了积蓄多年的压岁钱，兴冲冲地买回了画笔、画纸，又报上了“少年国画班”。我在桌上摊开画纸，挥洒大笔，一座座山峰，一棵棵青松，顿时呈现在画笔之下。时不时，后退几步看看效果，俨然一副“老画家”的派头。

正当我兴致浓郁之际，爸爸把我叫去：“我去过你们学校了，听老师讲，最近一次测验你从第十名跌到第十五名，大退步了!这样你还画什么画，马上停止!”

于是画笔、画纸被束之于“高阁”，“国画班”被改报为“课外英语班”，我的心愿破灭了……

学画不成，我又萌发了集邮的愿望。我主动担任了取信工作，为的是取下我钟爱的邮票，又东奔西走到亲戚家搜集邮票。眼看那本自制的集邮本越加充实了，古今中外，大千世界，尽在方寸之中，真是其乐无穷。

正当我对集邮如痴如醉的时候，爸爸又把我叫去：“你怎么又搞这种乱七八糟的东西，集什么邮，能考上大学吗?不许集邮!”

集邮本被付之一炬，又一个心愿破灭了……

接下来便是一段埋头书卷的日子。一个偶然的机会，我看到一本介绍李四光的电影，又梦想做一名地质学家。我千辛万苦从太湖旁拾来的鹅卵石，从天平山下采集的火山岩，又全被爸爸扔进了垃圾桶，留给我的只是厚厚一叠参考书。我的心愿再次破灭了……

爸爸啊，爸爸，你的所作所为只是为了实现你那让我考上大学的心愿，可你知道我的心愿吗?

关心作文(篇5)

小区里有一位老爷爷，他住在一个由仓库改造成的简陋小屋里。

以前，我并不知道仓库里面还住着人，因为门都锁着，但那天我放学回家时正巧看见那个老爷爷被一位保姆阿姨一点一点地搀扶出来，我上前去问，才知道老爷爷年纪大了，中风了，他和他女儿虽然住得很近，但他女儿嫌他现在中风了，说他脏，有细菌什么的为借口，都不来看他。保姆阿姨说，她现在带老爷爷去附近走一走。

我听了之后有些为老爷感到不平。女儿都不来看他，他一定很孤独吧，虽然保姆阿姨常带他出去走走，但终究比不上自己女儿来看他，来关心他吧。

后来，我只要有看见这个老爷爷都会和他打个招呼，顺便聊几句。老爷爷也很开心，他还庆幸自己中风不是很严重，还可以说话，起码这样他还能和人聊天来解闷。

渐渐地，我了解到老爷爷以前是一名商人，卖布料的，以前赚了许多钱，但都被他女儿差不多拿光了。老爷爷说，他不在乎钱多钱少，只想要他女儿常来看看他。老爷爷每说到这儿，总会叹一口气。

后来，有一天，我回家时，竟没看到老爷爷，（平常这个时候，老爷爷正好会被保姆搀扶出去走走）而且老爷爷屋前还围了一群人，好像在讨论老爷爷的事情。我打听了一番，才知道：老爷爷昨天晚上病情加重了，被紧急送去医院了。

我听了，什么话都说不出，只是一个人默默地站在老爷爷屋前，心想：但愿老爷爷没事，不知道他那个所谓的女儿有没有去陪他。他女儿对他的关心应该还没我和保姆阿姨多。不但我从没见过他女儿，就连保姆阿姨也很少见到他女儿呢。

从那以后，我再也没见到那个老爷爷了。周围的邻居们，也没再提起过他，不知道老爷爷现在怎么样了，住在哪里……但愿他只是搬走了，但愿他依然健在。

关心作文(篇6)

我相信，每个人生的路上都有一盏灯。

小时候，一个人从呱呱坠地到呀呀学舌，父母是你最初的启蒙教师，他们是儿女的灯盏，这一生都亮着为我们指引方向，以至于不会轻易迷失路途，不会有太多的磕磕撞撞。

学校里，老师是我们人生路上的灯盏，在学业的大道上，无论多么漆黑无论多大风浪，老师这盏灯一直照亮着我们的前程，不至于你选错方向，迷失自我，最终引领我们走向知识的海洋遨游，走向儒雅的象牙塔里深造自我，学好本领实现人生的价值。

可是走向社会，我们还发现自己是一个小孩子，面对许多新鲜事物、许多诱惑，许多坎坷和许多困惑，我们总是想打破沙锅问到底。而有时候结果却令我们如此大跌眼镜!

于是，在不如意的时候，我们困惑我们哭泣，甚至自暴自弃，看轻自己!一点小事无力消化被弄得心情糟透;一道难题无力解决心存自卑，甚至连第二天面对朝阳的信心都荡然无存;或者面对一次选择，我们常常徘徊不前，患得患失，这很正常毕竟我们刚刚走向社会这所大学，你必须要知道，这所大学是痛并快乐着的学校，我们或许时时面临着打击和挑战，但只要咬紧牙关和困难说不，相信在不久的将来，从这所大学毕业的都一定是强者!

这是一个弱肉强食的社会，要有理想，但要更结合实际!毕竟生活很现实，人最基本的衣食住行需得有个着落。人生下来就要吃，但吃是为了好好地活着，而活着则是为了做有意义的事情!这是马克思唯物主义强调的的第一点，也是人从事各种活动的最基本点。

人，在这个世界里与众不同形形色色，有的人衬托了好人，有的人充当了善者;有的人在苦难中爬行有的人高高在上。也许你会发现，我们在这个物欲横流的社会里拼命挣扎的却是另一些人眼里所鄙夷的垃圾，但我们的阶层大相径庭我们为了生存，为了生活，为了给故里一个荣耀，我们不得不低下头来，甚至苟延残喘地苟活着!

在这个人群的海洋里，处处充满了竞争，有的人辛辛苦苦奋斗了一辈子却什么都没有得到，有的人简简单单做了一阵子而他什么都得到了!不是你没有能力，而是社会已经变得人情世故，有些社会的游戏规则你必须要懂，就算你再有做人和做事的原则，但活在现实的世界里，我们不得不带上面具，再带上面具做人做事!睁一只眼闭一只眼，或者纯粹做个无知的瞎子和文盲，你不得不这么往下走，因为大多数人潮涌的步伐逼着你行尸走肉般跌跌撞撞!

一路上，单打独斗很难成功，能遇到一个贵人的帮助最是好不过的了，甚至你少走很多弯路，他们就是你人生的导师!

不要乞求用可怜的眼神的看现实，现实不相信可怜人，这里所谓的可怜人在现实的词典里只是堕落者，准备被淘汰的一群体。人们往往会说自己怀才不遇，上司或者别人看不到你的优势和本领，于是自暴自弃慢慢对自己失去信心，原本应有的一些本领就这样被无情地抹杀了!其实，这元凶并不是别人而是你自己，是不自信扼杀了你的基础，打垮了你的自信!无所谓，走自己的路让别人说去吧!

人啊!总不要相信自己是一颗金子，诚然金子是个很好的发光体，你本是可以发出灿烂的光芒的，可是现在你被埋在土壤里，即使你有再耀眼的光芒可还是无力暴露在阳光之下，为世人所察觉!所以你要是一心想着做金子，那么有可能你被埋没一辈子，所以我要说的你必须选择做一粒种子。虽然种子照样被埋没在了黑暗的土地里，但是相信有一天，在你经历了无数个暗夜和风风雨雨的日子以后，你总会破除而出，最终长成一颗参天大树，到那时候你还怕别人看不到你的高大吗?

但是，有时候，有些人并不是你的伯乐，遇上更糟糕的人，他们只会打击你压制你，甚至在心灵上摧残你，是你最终失去耐力而无力倒下!其实这是一个懦弱者的表现，遇到错的人没什么，重要的是坚持自己内心的想法，不要因为别人的影响而去改变，如果你认为你做的是对的，那么就大胆去做，如果你觉得你是优秀的，那么去认真地发展，像个傻子一样慢慢地成长，当有一天你一鸣惊人的时候，也许那些嘲笑你是丑小鸭的人最终还是一群小鸡，他们永远成不了美丽的天鹅!

成功的道路充满了荆棘和坎坷，没有人能随随便便成功，成功的路上又是漆黑的，孤独的，只要你心中有一盏灯永远亮着，再带上你的的勇气大胆去闯，走到最后谁才是胜利者!

最终，社会不相信庸俗，成功需要汗水和寂寞铸就。无数次的质疑或是嘲笑，这些都无所谓，记住自己是谁，自己想要什么就足够了!

而这一切的一切，人生的大道上默默地走，就必须要有一盏灯亮着为你引导方向!而这盏灯抑或只是一句话，一句鼓励，一个赞美，一次承认，一次认可，一次相识一次交流......

在这个浮躁的世界里，人难得的是静下心来做一件事，做到心静了做事就有方向感了，而一颗飘忽的心却是迷茫的代名词，没有目标再大的努力和付出也是枉然!选对人走对路，做对事做好人!

坚持，选择，信念，带上一盏灯，静下心来做好自己想做的事，走自己想走的路，是对是错只要自己认真做了，哪怕结局不尽人意，但至少我生无悔!

从此告诉自己，做喜欢的事，做有意义的事，关键是认真!我们素不相识，因为一次机会，一次聊天，因为一次理解，更因为一次敬重，真诚伴着感动，让我心中燃起了一盏人生的灯!因为现实的种.种无奈，我纠结了很久，或许我们不能一起共事，但是作为一个事业有位的人，得到一次认可和挽留，我已经足够!

天下最难的有两件事:一是把别人口袋里的钱放到自己的口袋里。二是把自己的观点和想法放到别人脑袋里!我们缺金钱，实际上缺的是与时俱进的观念。思维观念的固执、僵化、墨守成规，是贫穷的根源。任何真理是变化的，任何优势都是暂时的。我们身边并不缺少财富，而是缺少发现财富的眼光!观念的改变并未改变事物本身，改变的只是对事物的认识，但观念可以改变人，人可以改变现实。

做人重要的是品格、品质、思想观念。孩子贫穷是做父母的错，他成长的过程里，父母没给他正确的价值观、人生观。父母的思维方式、教育方法是孩子人生的起跑线!父母有什么信念，孩子就会有什么思想观念。父母播下一个行动，孩子收获一种习惯;父母播下一种习惯，孩子收获一种性格;父母留下一种性格，孩子收获一种命运。父母的思想，语言，行动，影响孩子的性格，思维，习惯。

性格会影响人生!坏的习惯不抑制，修正，不良的习惯随时改变人生走向。人往往难以改变习惯，长期形成的习惯制约、阻碍你自己的发展空间!要不断的更新自己的观念，并且抛弃旧观念!正确的信念决定思维，超前思维决定心态，良好的心态决定行动。只有改变观念，敢于和命运抗争!如果事情无法改变，那就改变自己;如果无法说服他人，那就想法说服自己。如果山过不来，那我们就绕过去!战胜和改变命运靠毅力，胜出者往往不是能力而是观念!

思想有多远，你就能够走多远。阻挡你前进的不是高山大海，而往往是自己鞋底一粒小小的沙粒!当你抓住一件东西总不放时，或许你永远只会拥有这件东西，如果肯放手，便获得了其它选择机会。旧观念不放弃，新观念难产生!在这个世界有两难:一是改变别人，二是改变自己。要求别人很痛苦，那改变自己应该很快乐。要改变别人，先改变自己!为改变以后的命运，先改变现在的观念!熟悉的习惯，熟悉的路线，熟悉的日子里，永远不会有奇迹发生。改变思路，改变习惯，改变生活方式!但更要放弃过去的无知，愚昧、偏见!

我们的心有多大，人生的舞台就有多宽!只有想不到的，没有做不到的!改变可以改变的一切，适应不能改变的一切!你没找到路，不等于没有路，你想将来要得到什么，你必须现在应该先放弃什么!今天生活工作中的错误和错折，要知道这一切都是暂时，乌云永远遮不住微太阳的光辉!命运把人抛入最低谷时，往往是人生转折的最佳期。要脚踏实地，一步一个脚印的做好自己的事情。

想干总会有办法，不想干总会有理由!成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。对于生活中的事，喜欢它那就享受它，不喜欢它那就避开它，避不开那就改变它，改变不了那就接受它。别人接受不了是你的观念，别埋怨他们，时间让他们理解，让结果来证明。无法改变现实，可以改变我们的观念;无法改变事情，可以改变我们的心态;无法改变别人的看法，可以改变自已的想法!无法改变风向，我们可以调整风帆;无法左右天气，我们可以调整心情。要想事物发展变化，首先自己改变，只有自己改变，才可改变现实。人最大的敌人不是别人，而是自己，只有战胜自己，才能战胜困难!

关心作文(篇7)

我的妈妈非常关心我，下面我来给大家讲一讲，她哪些方面关心我吧!

首先呢，妈妈很关心我的学习。记得那时放的暑假，我和姐姐在家里玩，妈妈走过来对我说:玩会儿了就去写日记吧!我听了，满不在乎的说:明天写也来得及!结果害得我第二天一下子写了两篇记!这一下真把我害惨了!日记先别说，再说说练字、摘抄都一字未动，啊!我真是后悔极了!

对了，妈妈还很关心我的安全。比如有一回，班上有几个男孩打架了，我回家告诉妈妈，妈妈一听赶紧问我:下次你可得离得远远的，要不然就会打到你的!怎么样?我的妈妈是不是非常关心我的安全?

同时，妈妈还很关心我的身体健康。有一次我不想吃青菜，就往妈妈碗里夹。这时妈妈对我说:不吃菜身体就不健康，如果身体不好还怎么好好学习?我听了就把菜夹回来吃掉了。从那以后我就再给没有挑食了。还有一次我生病了，那天特别热，可妈妈不管天气热不热，就出去买药了。过了老半天妈妈才回来，这时的妈妈早已满头大汗了。我赶紧找来扇子给妈妈扇风，直到扇的妈妈不流汗了才停下来。哦对了，还有一回我闹着要看电视，妈妈走过来对我说:千万别多看电视，如果看多了眼睛就会近视哦!听了妈妈的话我就不闹了。

我的妈妈这么关心我，我应该怎样回报她呢?我明白了，只有好好学习，才是给妈妈最好的回报!

关心作文(篇8)

正文

在对孩子的教养方式上，每个家庭、每个人，甚至于每位老师，都有着自己的方法或者是经验，可是这些经验对于孩子来说究竟是些什么呢?这么做对于孩子来说全是好的吗?有没有想过对于我们的孩子来说这些能接受、理解吗?

孙忠博是我们班一个“好动宝宝”，坐不住椅子，无论进行任何活动，都喜欢走来走去，人送外号“小溜达”，可是除了好动以外，他是一个很单纯、很善良、很喜欢帮助别人却不合群的孩子。为了他的好动和不合群，我和王老师想了很多的办法，因为在我们看来，孩子既然来到了这里，就需要尽快养成应有的规矩，改掉不合群的毛病，尽快的融入集体，可是我们用的方法其实并没有什么效果，同时孩子还很委屈，老师也很累。

很快事情的转机出现了，但这个转机不是孩子的，而是我的。这一天，孩子们在班级里跳舞，只有孙忠博趴在地板上，怎么也不肯起来，我马上走到他那里，想要训斥又忍了下来，蹲在他的面前，问：“为什么不站起来，你在干什么?”“老师，你快看，他们飞起来了!”他像是终于找到了一个可以分享秘密的朋友顺着一样，高兴地说。顺着他的手指，我看到在阳光下飞舞的灰尘，原来他发现随着班级里的小朋友们一跳一跳，从地板缝里会出现很多飞起的小灰尘，在阳光下很好看，因为觉得神奇，所以他想知道他们是怎么回事。看着孙忠博高兴的样子，听着他稚嫩的声音，想着他所提出的问题，震撼、愧疚一同涌上我的心里，“天呐!我刚刚如果没听他的解释，那么扼杀的不仅仅是孩子的好奇心，还有他用自己的方式探索周围世界的能力。”为了保护他的好奇心，我与他一同趴在地上，观察到底因为什么地板缝里会飞出东西来，让他通过观察、比较，一点一点自己找出答案，而终于找到答案后，他比得到什么奖励都高兴，甚至我要求他在椅子上多做五分钟他都答应了，让我和王老师特别惊喜。

这件事之后我对自己的教育方式进行了反思：没有教育不了的孩子，只有不对的教育方法。统一的教育方式并不是适用于每个孩子的，因为现在孩子们所处的家庭环境、社会环境、人文环境、教养方式的不同，造成了每个孩子独特的性格特点，针对这一情况，我们要学会适当的改变原有的教育方式，尊重孩子们个体差异，正如《指南》中所说：“充分尊重幼儿在沿着相似发展进程中的个别差异，支持和引导他们从原有水平向更高水平发展，按照自身的速度和方式到达《指南》呈现的发展阶梯，切忌用一把尺子衡量所有幼儿”。因此，对于孩子的成长和学习，我们要以孩子的眼光去看问题，想事情，勤交流，以朋友间的相处方式让他们获得进步，让彼此的心灵多点沟通，更加了解彼此，不因为没有进步就批评，学会等待比什么都重要，要知道孩子的成长其实就是我们自己的成长。

花落知秋，叶落归根，万物生长顺应自然，教育同样如此，可能我之前过于刻板的教育方式让我离孩子有点远，但是孩子，请你们相信我、等等我，我正用最轻快的脚步，向你们飞奔而去，让我们用最诚挚的双手拉起我们之间最牢固的桥梁!

关心作文(篇9)

那是很久的一件事情了。

大概是四年级放学的时候吧，下课铃响了很久以后，同学们仍乖乖地安静地坐在教室里。那种严肃长久的安静，让人感到害怕。

老师又留堂了。我静静地看着窗外的太阳，正笑眯眯地冲着我笑。十二点多了，老师才依依不舍地让我们排队回家。

灿烂的阳光一束束透过亮丽的绿叶缝，照到我们的身上，像一块块闪闪发亮的光斑。我们走在楼道上，还能听到校园里小鸟叽叽喳喳唱着动听的歌儿，细细瞅瞅，还能发现它们躲在大树的枝叶间，好像害怕别人看见它在唱歌似的。

我们一行人伴随着有节奏的“嗒，嗒，嗒”的脚步声欢快地下着楼梯。我和好友，兄弟情深，勾肩搭背，形影不离的一块边聊边走着。

可就在这时，悲剧发生了——好友说着说着，情不自禁地比我走快了一步，踩空了，整个人掉了下去，糟糕的是，他勾着我的肩膀，搂着我，顺着势儿就把我也从仅剩的几级楼梯上拽了下来。我无论如何也想不到，我就这样“飞”下了楼梯。就在落地的一瞬间，我感觉到脚闪了一下，隐隐作疼。

同学们看见我们摔跤了，呼地一下全围过来扶起我们。我们心里暖暖的。同学们都焦急地问我们，怎么样，摔到哪里了？扭到脚了吗？快看看擦破皮了吗？赶快去校医室……看着一双双关心的眼睛，我们的心里充满了感动。

好友试着走了几下，还好——没事。

我放下身上的大书包，也想试着走几步，可刚走一步，脚上就传来一阵钻心的痛，额头上直冒冷汗。同学们看出来了，知道我伤得不轻，估计暂时不能走路。大家商量了一下后，决定留下几个力气大的男同学帮助我回家。我本来还打算忍着疼痛坚持一下，自已走，不给大家添麻烦。可是两个大个子同学不由分说架起我的肩膀，笑着对我说：“来，我们送你回家！”另外一个同学背起我沉甸甸的书包，高声说：“出发！”还有两名同学跟在我们身边照应。一时间，我被同学们的热情感动得热泪盈眶。

我被平安护送到家。妈妈赶紧带我去医院做检查。检查结果让我心里拔凉拔凉的：右脚前脚掌骨折了。医生叮嘱：要好好在家休养，不能动，让骨折的地方慢慢长回来。可是这也意味着我要请假一个月，在家养伤。

天啊！我的功课怎么办，我是一个很好学的孩子，不能上课，对我是一个沉重的打击。妈妈知道我的心思，摸着我的头，安慰道：“傻孩子，别担心，会有办法的！”我相信妈妈，稍微放宽了心。

果然，妈妈给我带来了好消息：医生同意妈妈的建议，让我把前脚掌包扎固定好，可以用脚跟着地，慢慢地移动。太好了！这样我就可以上学了！我特别兴奋，我又可以和大家一起学习了，又可以见到朝夕相处的同学了。

第二天，妈妈帮我背着书包，搀扶着我，我把重心放在左脚，小心翼翼地挪动着右脚跟，慢慢地来到教室。妈妈把我的伤情大致跟老师说明，并向老师请教，如果我要上厕所，不知道要怎么办？这时在旁边的同学们都叫了起了，七嘴八舌地说：“阿姨，您放心，我们会扶昕华去上厕的。”“会去最近教室的那个厕所！”看到孩子们这么热心，老师和妈妈都会心地笑了。妈妈衷心地说：“谢谢大家！”

接下来的日子里，我一来到学校，同学都关心地问我，脚好点了么，还那么疼么；我原本负责收发作业的工作，也有同学主动过来帮忙；轮到我值日打扫卫生，也有同学抢着帮忙打扫，让我在位置上好好休息……

同学们为我做的点点滴滴都让我无比的感动，心里感受到了这个充满爱的世界，这个充满爱的大家庭的温暖。

点评：一次小意外的发生，给昕华同学留下难以磨灭的印象，用1332个文字把这个过程中的点滴记录了下来。

在批阅习作过程中，给昕华同学提出三点小小建议：一要注意“地”“的”“得”的用法，二要注意用词的准确，三要注意口号式的开头与结尾显得画蛇添足——我已删掉。

关心作文(篇10)

说起关心，大部分人都会想起自己的父母，当然，这是最最常见也是最最伟大无私的。但是除了父母，我们还被很多人关心着。

还记得那是个凉飕飕的早上，每个班早起晨练，因为天气凉，有些带了衣服的就穿上了，没带的只能两只手互搓取暖，虽然说锻炼可以增加体内的温度，可因为天气太凉的原因，大家体内的温度并没有上升多少。在晨跑结束后，我们的班长问我们有谁冷得厉害，其中我们有一位女同学举起了手，班长把自己的外套脱了下来给那位女同学。随后，有几个同学也举起了手，几位男同学也脱下外套给她们穿上。此时我想，这可真是一副温暖人心的画面呀！

然后我们就去吃早餐了，吃完后，我们在规定的时间来到了教室，慢慢的，我发现班上十分温暖，原来，班长没给我们开风扇，怕我们冷到，也把窗户打开了，保证空气的畅通、流动。在这个爱的班级里，我感受到了前所未有的关心，这是同学与同学之间的关心。

在校园里，除了同学就是老师了，还记得上个星期，我睡得不是很好，也就是失眠，刚开始的时候，老师先让我去找校医，校医老师先是调整我的心态，让我把心情放松，可后面我还是睡不好，我们的班主任老师每天都来问我的情况，每天追踪我的状况，十分关心我。

在这个美丽的校园里，藏着许多要用眼睛去发现的东西，其中，关心就是一个。

关心作文(篇11)

日空对鸟的爱，让鸟飞得更高，海水对鱼的爱，让雨落无忧无虑的玩耍。爱是人与人之间交流最真诚的开始。

关怀有时是一双支持的手。当遇到一个跛行的残疾人时，我们可以伸出我们慈爱的手帮助他过马路。对我们来说这只是一件小事，但它能给残疾人带来极大的方便。

爱情有时只是一枚有体温的硬币。当我们走在街上，看到衣衫褴褛的乞丐，我们能为他们做些什么？我们可以从口袋里拿出一枚硬币。一枚硬币对我们来说不算什么，但对乞丐来说意义重大，因为他们可以饱餐一顿。关心有时只是一种帮助。对于受灾的人们，我们可以给他们各种物质和精神上的援助，让他们知道他们并不孤独，让他们也有勇气去克服困难和灾难。

“给一个人玫瑰，你的手会有余香.”当我们爱别人时，我们的心中会充满幸福。事实上，我们每个人就像一杯水，今天给别人一勺，明天给别人一勺。水是流动的水，会回流。当我们没有水的时候，其他人会帮助我们解决缺水问题。因此，关心他人意味着关心我们自己。