【#作文# #半个鸡蛋壳作文#】在日常生活中,我们总会不时地进行写作。写作可以使我们更加细腻地感受周围的情感。在写作过程中,我们需要有一个突出的中心思想,并充分抓住重点来进行描写。那么,如何才能写出好的作文呢?好工具范文网小编挑选了一篇题为“半个鸡蛋壳作文”的文章,希望大家会喜欢。如果你想让身边的人也得到这篇文章的信息,请不要忘记与他们分享!
早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草地上玩。它们找到了半个鸡蛋壳,还找到了一个长长的木板。但是半个鸡蛋壳和一个木板有什么用呢?小虫子灵机一动,想出了一个办法,把半个鸡蛋壳和木板造成一个跷跷板板,玩起了多美呀!它们先把半个鸡蛋壳大口朝下,把木板放在鸡蛋壳的上面。小虫子坐在这一边,蚂蚁坐在那一边,小虫子用力一压,把蚂蚁抬到了上面,蚂蚁太轻了压不动小虫子,蝴蝶对蚂蚁说:小蚂蚁,加油!加油!它们玩的真开心呀!
过了一会儿,它们不想玩了,小虫子看见小蝴蝶在飞来飞去,它也想飞,可是它没有翅膀,不能飞,怎么办呢?它就想了一个办法,先把鸡蛋壳大口朝上,再找来一块布和四条绳子子,把它们连接到一起就做成了气球。小虫子和小蚂蚁坐上去,和小蝴蝶一起飞到了空中,它们看到了蓝蓝的云,白白的天,真美呀!。
到了下午,下起了雨,它们把气球降落下来。它们又冷又饿,身上都被雨淋湿了。小虫子想到了一个好办法,就是把热气球拆了,把半个鸡蛋壳大口朝下,钻到鸡蛋壳下面,这样就不会被雨林了。
天黑了,雨停了,月亮出来了。小蝴蝶找来了一片大大的树叶,小蚂蚁和小虫子一起躺在鸡蛋壳里,把树叶盖在身上,好像一条暖和的被子,鸡蛋壳摇摇晃晃的,好像一个舒服的摇篮。瞧,它睡的真香呀!一定是做了个美梦。
这真是美好的一天呀!
蚂蚁、毛毛虫和蝴蝶在路边捡到了半个鸡蛋壳。然后蝴蝶想到了一个主意!蝴蝶拿着鸡蛋壳,找到了一个木板做了一个跷跷板。蚂蚁和毛毛虫在玩着跷跷板,蝴蝶她自己当裁判。
过了一会儿,他们玩跷跷板玩累了。蚂蚁和毛毛虫很羡慕蝴蝶可以飞。蝴蝶看着这半个鸡蛋壳,又想出了一个主意!蝴蝶又拿着鸡蛋壳做了一个热气球。毛毛虫和蚂蚁坐在热气球里面,随着风飘到很远很远,蝴蝶在旁边陪着他们。然而,忽然下起了雨,没了风,热气球飘不动了就落下来了。
下着雨,为了不要淋湿,他们仨又拿着鸡蛋壳当雨伞躲雨。他们很小心,可不能被淋到,不然会被雨水淹死的!
到了晚上,他们找不到一个可以睡觉的地方。他们仨又想出了一个办法!用今天的鸡蛋壳和一片叶子做一个床吧!躺进去以后,蝴蝶、蚂蚁和毛毛虫进入了甜美的梦乡。
马云初
一天早上,小蚂蚁和小虫子去公园里玩游戏。它们看到了半个蛋壳。小虫子看着鸡蛋壳说:“我们拿一个竹片搭在上面,玩跷跷板吧。”“好主意!”小蚂蚁十分赞同。“可是哪里有竹片呢?”小蝴蝶看到了,连忙拿起旁边的竹片说道:“我来帮你们吧。”于是它们齐心协力做了一个跷跷板,开始玩了起来。“加油!小蚂蚁!”
过了一会儿,它们玩腻了。小蝴蝶就说:“我们玩点别的吧,玩什么好呢?有了,就玩热气球吧。”“好主意!”小蚂蚁和小虫子叫道。小蝴蝶继续说:“我可以用我'珍藏多年'的帐篷!”于是它们就做了一个热气球,随后便玩了起来。“这里的风景真好啊!我从没去过这么高的地方。”
到了下午,它们回到了陆地上。忽然,下起了瓢泼大雨。小蚂蚁说:“我们赶紧躲到蛋壳下面把。”“好主意!”小蝴蝶和小虫子说道。于是它们躲到了蛋壳下面。
天黑了,它们不想回家,想明天继续玩。可是睡在哪儿呢?有了!它们三个一齐叫道:“睡在蛋壳里!”然后,它们就做了一个床。“我拿竹片做个把手。”“我拿竹片装饰装饰。”“我拿叶子当被子。”……过了一会儿,床终于做完了。这时,它们已经精疲力尽,躺在蛋壳床上不一会儿就睡着了。
早上,小蚂蚁丁丁正盯着自己发现的半个鸡蛋壳出神时,它的好朋友小虫子奇奇来到它的身旁。两个小伙伴左看看右瞧瞧,奇奇灵机一动说:我们用这蛋壳做个跷跷板玩吧!说干就干,两个小伙伴把蛋壳倒扣在地上,又把一片竹叶放到蛋壳上,一个简单的跷跷板就做好了。看着跷跷板,丁丁和奇奇高兴地欢呼起来,欢呼声还引来了美丽的蝴蝶。丁丁兴奋地爬上跷跷板,奇奇紧跟着也上了跷跷板,丁丁一下子就被压飞到天上,但等丁丁再落到跷跷板上时,却怎么也不能把奇奇压飞到天上,蝴蝶就在一旁一直给丁丁加油。
过了一会儿,丁丁还是没有把奇奇压飞到天上,奇奇觉得很无聊,就想换个游戏玩。换什么呢?丁丁看着蝴蝶在空中自由地飞翔,对奇奇说:我们世世代代作文都不会飞,刚才你把我压飞到天上的感觉真好!我们不如做个能飞的东西吧?蝴蝶帮忙找来小朋友的一幅画和几根丝线,它们三个用丝线把画和蛋壳连接起来,一个简易的热气球做好啦。丁丁和奇奇做进蛋壳里,风一吹,它们飞上了天。蝴蝶开心地在它俩身边飞舞着,几个小伙伴快乐地笑着、唱着,奇奇一不小心掉了出来,幸亏蝴蝶眼疾手快,把它叼了回来。
到了下午,就要下大雨了,热气球被迫降落下来,它们急急忙忙地拆下蛋壳,将蛋壳倒扣过来盖在头上。虽然雨下的很大,但是在蛋壳伞的保护下,三个小伙伴一滴雨也没有淋到。
天黑了,蝴蝶飞回家了,丁丁和奇奇打算就在蛋壳里睡觉。它们躺进蛋壳里,将一片树叶盖在蛋壳上,很快,就进入了甜甜的梦乡。
早上,小虫子、蚂蚁和蝴蝶在草坪上捡到半个鸡蛋壳,然后找来一块木板架在上面,做了一个跷跷板,小虫子在一端轻轻一压,另一端的蚂蚁就翘了起来,小蝴蝶在一旁欢呼着:加油!加油!
过了一会儿,小虫子看见小蝴蝶飞来飞去,心想:要是我会飞就好了。它把想法说了出来,于是,大家用蛋壳合力做了个热气球,热气球慢慢升上了天空,看着广阔的大地,美丽的山川,蔚蓝的天空,蚂蚁和小虫子一边四处眺望,一边大声叫:哇!太美了!
到了下午,天空下起了大雨,它们灵机一动,钻进了蛋壳里,望着光滑的天花板,高兴地说:这个房子真不错!
天黑了,它们用蛋壳当床,树叶当被,躺在里面,望着天上的月亮,高兴地说:这个床真舒服!
一天中午,太阳暖暖的,外面的空气特别新鲜,小蝴蝶高高兴兴地飞到外面去玩。突然,它在草丛里发现了半个鸡蛋壳。小蝴蝶赶紧飞到好朋友毛毛虫家,兴奋地说:我发现了半个鸡蛋壳,我们一起去玩吧。毛毛虫听了很高兴:好呀,好呀!我们再叫上小蚂蚁吧。
毛毛虫和小蚂蚁跟着蝴蝶来到了草地,看到了那个大大的鸡蛋壳。小蚂蚁说:这么大,怎么玩呀?小蝴蝶想了想说:我们可以用它做一个跷跷板。它们先把鸡蛋壳扣过来,让尖尖的一头朝上,然后再找来一根木棍,放在蛋壳的尖上,一个跷跷板就做好了。小蚂蚁和毛毛虫爬上去,一个坐这边,一个坐那边。小蚂蚁用力一压,毛毛虫就翘起来了;毛毛虫再用力一压,小蚂蚁又翘起来了。它们玩得可开心了。
它们这样玩了一会儿,小蚂蚁说:小蝴蝶,你能飞得很高,看到很远。我和毛毛虫没有翅膀,只能在地上爬。我们好可怜呀。小蝴蝶想了想,说:我们可以用蛋壳做一个飞行器,就能让你们飞起来了。它们找来一块旧布做成了一个伞,又找来几根绳子把伞拴在蛋壳上,一个飞行器就做好了。小蝴蝶帮小蚂蚁和毛毛虫爬进蛋壳。一阵风吹过来,伞带着蛋壳起飞了。伞越飞越高,小蚂蚁和毛毛虫紧紧把着蛋壳沿儿,低头往下一看:草地好大,风景好美呀。
它们在空中飘呀飘呀,可开心了。突然,空中飞来几朵乌云,要下雨了。蝴蝶赶紧带它们飞回了草地。它们刚刚回到草地上,大雨就哗哗地下起来了。蚂蚁和毛毛虫掀起蛋壳,让蝴蝶飞进去。三个好朋友躲在蛋壳里,雨淋不到它们。
天黑了,雨停了,月亮出来了,三个好朋友玩了那么久也累了。它们要睡觉了。它们把鸡蛋壳当床,又找来了一片大树叶当被子。三个好朋友安安静静地躺在蛋壳里。凉快的风吹着蛋壳,轻轻地晃动着,它们一会儿就睡着了。
早上,阳光明媚,万里无云。小蚂蚁、毛毛虫和小蝴蝶,它们找到了半个鸡蛋壳和竹片。它们把找到的半个鸡蛋壳和竹片,当成跷跷板玩了起来,蝴蝶当裁判,为它们喊:加油!
过了一会儿,小蚂蚁和小毛毛虫不想玩跷跷板了,想和蝴蝶一样在天上飞。这个好办。蝴蝶说。它们把半个鸡蛋壳做成了一个漂亮的热气球。小蚂蚁和小毛毛虫坐上热气球飘到了空中,嘴里叫着:好好玩呀,好好玩呀!
到了下午,天空突然下起了蒙蒙细雨,蝴蝶和小蚂蚁,还有小毛毛虫,把半个鸡蛋壳当做大雨伞,躲雨。
夜幕降临了,月色皎洁,小蚂蚁和小毛毛虫,还有蝴蝶,它们把树叶当做被子,把鸡蛋壳当做床,一起进入了甜甜的梦乡。
早上,太阳从东方升起,照亮了绿油油的草地。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起来到草地上玩耍。
它们发现了半个鸡蛋壳,于是,小蚂蚁说:我们来玩跷跷板吧!大家都同意了。小蚂蚁去搬来了一块木板,跟它们高兴地玩了起来。
过了一会儿,小虫子说:我们能不能也像小蝴蝶一样飞上天呢?小蝴蝶想了一下,说:这个好办,我们来做个热气球吧!不一会儿,它们做了一个漂亮的热气球。小蚂蚁和小虫子坐在热气球里高兴地拍手叫好。气球越飞越高好像伸出手就能触到白云,小虫子和小蚂蚁都觉得太刺激了!
到了下午,天空下起了蒙蒙细雨。它们一起钻进了蛋壳里,把蛋壳当作了避风港。雨滴打在蛋壳上,滴滴答答的,就像一首欢快的曲子。
小雨过后,天渐渐地黑了,弯弯的月亮升起来了。它们把蛋壳翻过来当床,把树叶当被子,舒服地躺在蛋壳里,不一会儿就进入了甜甜的梦乡。
多么快乐的一天啊!
早晨,小虫子和小蚂蚁出来玩,捡到一个蛋壳。突然,一只蝴蝶叼来一根长长的木板,他们用木板做了一个跷跷板。小虫子说:谢谢你,小蝴蝶,我们一起玩吧。小蝴蝶说:好哇!于是,他们开心地玩了起来。
过了一会儿,它们玩累了。小蝴蝶把木板叼走,小虫子和小蚂蚁去找了几根绳子,他们把绳子绑在蛋壳上做了一个热气球。小虫子和小蚂蚁开心地飞向天空,小蝴蝶说:你们也可以和我在天空中玩耍了,我好开心啊!小虫子和小蚂蚁也很开心。
到了下午,天空中下起了蒙蒙细雨。小虫子、小蚂蚁和小蝴蝶一起把热气球拆开,把蛋壳倒过来,把它当作雨伞。小虫子说:在蛋壳下躲雨,可真美妙啊!
天黑了,月亮公公升上来了,小蚂蚁去摘了片叶子当作被子,小虫子和小蝴蝶把蛋壳倒过来当作床,他们开心地进入了梦乡。
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发布时间:2024-02-05
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