小班社会实践活动总结

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小班社会实践活动总结(篇1)

二、地点（路线）：

中山陵坐落在紫金山腰，山清水秀，风景优美，是一个人杰地灵的地方，中国近代伟大的政治家孙中山先生就葬于此。中山陵坐北朝南，其中祭堂宫殿式建筑，建有三道拱门，门楣上书“民族、民权、民生”，突出了孙中山先生一生的奋斗理念，祭堂里放有中山先生的大理石坐像，刻有中山先生手写的《建国大纲》全文，解放后期，刘伯承任市长时，曾特地从湖南运来万株杉树和梧桐树，种植在这里，现今陵墓周围，郁郁葱葱，景色优美。

从**学院到中山陵，以及各大城市，汽车等交通工具太多，造成交通拥挤，环境受到严重污染，此外现在社会资源枯竭，在没发现更多新能源之前，节能仍是必要之举。骑自行车，及节能又环保，集体骑自行车，形成一个独特的绿色风景线，能够达到宣传的效果，并在实践过程提高大家节能环保的意识。

中山陵环境优美，文化底蕴深厚，是我们梦想中的家园，把中山陵设为终点站，是我们对明天环境的美好期待，也是活动希望能够达到的最终的效果。

3）希望每个同学都能从自我做起从身边做起，节约能源。

1）活动策划：首先开班会讨论确定主题，再听取大家的意见，并动员大家积极参加。

八、安全工作：为了保证安全1、活动前向大家贯彻安全知识及要求。

2、活动中按小组活动。

3、骑车过程严格遵守交通规则。

小班社会实践活动总结(篇2)

活动总结：

注会一班团支部大学《清明祭英烈，共铸中华魂》团日活动于XX年04月04日举行，支部成员们都很积极参与并投入到本次活动中，本次活动也达到了预期的效果。通过此次活动，突出了传统节日所蕴含的思想教育内涵，引导预备党员、共青团员铭记革命先烈光荣事迹，学习民族精神和时代精神，树立热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的人生信念。

在活动进行期间，由团支书肖云在微信和微博中发布“商学院14级注会一班团支部‘清明祭英烈共铸中华魂’微信留言献花团日活动，@注会一班所有支部成员，在此微信清明节卡片下留下你们的赞，以及向英烈致敬的话语！”发布以后，大家积极在微信朋友圈，微博评论中点赞，评论。大家畅所欲言，浅谈对清明节这一传统节日的重要性，热切的表达了对革命英烈由衷的钦佩与爱戴，充分的体现了作为新时代在党的光辉普照下的青少年对建立伟大的中国那来之不易的体会和珍惜，和欲丰沛羽翼，努力学习、提升品格，振翅在祖国蔚蓝天空，成为栋梁之才的愿望。以下简摘自同学们的评论：向烈士们致敬，你们是中华民族的骄傲，是中华民族的象征。我们带着梦想展翅，怀着向往奋飞，争做文明学生，创建文明校园。在这些先辈们的面前，立下不悔誓言，请举起右手，让我们一起宣誓：热爱祖国、追求真理，立志成为‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的一代新人，遵守学生道德行为规范，诚实守信，严格自律，树立良好学风，做一个有道德的人，将来为祖国的繁荣富强做出贡献！——肖云，为国捐躯，为民族奋斗的烈士们值得我们尊重，先驱虽殉，精神永存，让我们为他们祝福祈祷！——李颖，为烈士们致敬！你们是现实生活中的凝练，你们是一代代人的榜样，值得我们去学习和尊敬！精神永存，我们大学生要传扬下去！——谢安……

此次活动，在商学院注会一班团支部的带领下，注会一班全员的积极配合和响应下圆满结束。我想，经过此次活动，我们在清明这个梅雨纷纷的时节走进英烈，让波澜壮阔的的历史涵养我们的民族精神，让烈士们的鲜血滋润国家文化软实力，让我们学习先烈的献身精神，用我们学到的精神建设国家！

小班社会实践活动总结(篇3)

活动目的：

1、通过组织幼儿外出活动，营造孩子和家长们交往游乐的机会，增加家长和幼儿之间的交流，从而拉近孩子、家长、教师的心。

2、让幼儿充分感受集体外出的兴奋和喜悦。真正的让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，从而增强孩子们的见识。

3、让家长和幼儿一起寻找和观察春天的美景，感受大自然中各种植物的变化。

4、结合主题活动《我和春天有个约会》，让幼儿感受春天的变化。开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然。

活动准备：

1、活动前教师提前查看地点。

2、活动前与家长联系，让家长和幼儿穿合适的衣裤，轻便的鞋子，活动前保证充足的睡眠等。

3、教师准备好观察记录表，带好相机，笔，桃心卡片。

4、家长和幼儿自备小零食.水.风筝，方便面盒子等。

活动重点：

1、活动前一天班级教师对幼儿进行安全教育，增强安全防范意和自我保护能力。

2、游戏时督促家长和孩子遵守游戏规则。

3 、参观菜园督促家长和孩子爱护植物。

10:30——11：00放风筝比赛(在规定时间内放上天为胜有奖) 自由活动 活动结束照全班福

游戏规则：让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋熊一样紧紧挂在爸爸的腰，两只手象小熊一样挂在爸爸的胸前。爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。最先达到终点的胜利.

游戏规则：幼儿将纸摊开，家长抱起幼儿,家长用身体顶着纸跑，利用风的阻力让纸不掉下来，先到达为胜利

游戏规则：将易拉罐放在家长头上，保持平衡，走到终点交给孩子,孩子在用同样方法回起点，先到达的胜利

游戏规则：家长和幼儿同时套上挖有两个洞的大纸,请家长和幼儿一起把头伸进洞里，走到终点，纸张不能够弄破哦

小班社会实践活动总结(篇4)

社会实践活动——《参观超市》 总结

一、设计思路：超市是现代生活中密不可分的一个购物场所，是孩子去的最多、最为喜欢的一个地方，也是幼儿园角色游戏中最为普遍开设的一个区域。为满足幼儿的游戏需要，同时也为下阶段“超市”游戏的顺利开展，通过实地参观，让孩子获得关于超市的知识，了解超市物品的种类与摆放；了解超市工作人员是怎样工作的。

加深印象，更好地在游戏中重现。

二、活动时间：2015.4.17

三、活动目标：

1仔细观察超市里的各种商品，知道超市里的商品摆放整齐。

2你不能随便拿着吃超市里的东西。你需要付货款。

3. 在参观的过程中要使用礼貌用语，如“谢谢阿姨”、“阿姨再见”等，让幼儿学习在生活当中使用礼貌用语。

四、活动地点：盛祥超市

5、 研究对象：蒙氏小班28名儿童及其家长，该班3名教师

六、活动流程：

1孩子们和他们的父母在老师的指导下排队到盛祥超市。

2.孩子们观察超市的各种各样的商品，知道超市里的物品是分类有序摆放的，不能随便拿走和吃超市里的东西，买商品需要付钱等。

三。了解员工的分工，并向超市员工演示商品的标签。

4孩子们拿出事先准备好的10元钱自行购买商品，但总价必须控制在10元以内。

5.在参观的过程中还要主动使用礼貌用语，如“谢谢阿姨”、“阿姨再见”。

6老师和孩子们分享经验和总结。活动结束后，家长们领着孩子们回家。

七、活动总结：

通过本次活动，宝宝们不仅了解了超市的结构，还感受到了超市给我们的生活带来了方便，同时也增强了他们的社会交往能力，真正做到了教育结合实际，让孩子们深入地去体验生活，去获取经验。

孩子们饶有兴趣地观察货物的摆放、贴标签的过程等内容，老师和家长不时为孩子们介绍物品的名称、用途，还教孩子学看标价。在超市走了一圈，孩子们对要购买的物品已有了目标，细心地看看**，选好了物品就来到收银台，一个个排着队付钱。