社会实践活动总结

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社会实践活动总结【篇1】

七星镇中心学校社会实践活动总结

2013-2014学年第一学期

校团委和少先队在暑假前制定并布置了2013年暑假社会实践方案，各中队在少先大队的带领下认真组织实施，效果显著。同学们通过在暑假中积极参加社会实践活动，融入社会，贴近生活，增长知识，陶冶情操，得到锻炼，综合素质得以提高。

一、开展以“参与奥运”为主题活动

***xx年是改革开放30周年，也是奥运年。举世瞩目的第29届奥运会在北京成功举办。从奥运会开幕到胜利闭幕，同学们无不为我国的运动健儿的拚搏精神所鼓舞，更为我国成功举办奥运，体现改革开放成果，综合国力大大提升而自豪！爱国热情被点燃，为奥运健儿欢呼，为每一块奖牌夺冠，同学们都会感到热血沸腾。

精彩的奥运赛事深深感染着他们，团员青年们用各种方式表达自己的感受，进行了奥运手抄报的创作活动，把对北京奥运会的“人文奥运、绿色奥运、科技奥运”的真切体会融入创作中，编制了奖牌榜、我爱奥运、奥运知识问答等栏目，抒发着自己的感受，写出了自己的观后感。

二、开展为灾区加油的主题活动

在暑假中，同学们没有忘记四川汶川**中受灾的人们，虽然不能到灾区贡献自己的力量，但同学们纷纷拿出自己的零花钱，捐献给灾区。与此同时，同学们被抗灾英雄的事迹深深感动，制作了“抗震救灾英雄谱”的剪报，表达对在抗震救灾中的英雄人物的敬意。同学们给灾区青年学生写了慰问信，送上了美好的祝愿，结交了朋友；帮助他们摆脱心理阴影，勇敢而坚定地面对困难；我们要鼓励他们在党的正确领导和全国人民的帮助下坚强起来，努力学习，克服困难，重建美好家园。

三、灵活多样的假日小队活动

暑假中，学生们以班级为单位，根据自己的居住地分成了若干“假日小队”开展活动。这些假日小队有：环保小队、阳光小队、奥运宣传小队、清洁小队、爱心小队等等，他们积极参加社会生活，参加社区劳动，进行宣传，在活动中锻炼了组织能力，实践能力。

四、走进社会、走进生活

1、开展“和谐家园”青年志愿者服务活动，以满足社区居民需求为宗旨，以关注老人、小孩、弱势群体为重点，开展助残爱老、帮困帮教、清洁环境等种种形式的志愿服务活动。有的团支部以支部、小组为单位，到老年社会福利院、老年公寓、敬老院、托老所、志愿服务中心等社会性养老服务机构，开展生活服务、文化娱乐、**训练、医疗保健、精神慰籍等志愿活动；有的团支部与结对街道、居民区一起开办**、美术、科技、文化课等暑期培训班，并协助社区开展少儿夏令营、趣味运动会等丰富多彩的活动。

2积极参加各种知识讲座，参观社区各类博物馆，增加知识，开阔视野。许多团支部集体参加了如青春期性教育、法制教育、卫生保健、国防教育、禁毒宣传、防治艾滋病宣传、科普、绘画、书法、交通安全等各类讲座。

三。主动联系单位，广泛开展社会实践活动。部分团支部联系幼儿园尝试开展学前教育；有的联盟支部联系超市体验收银员的艰辛；一些团员走进医院，帮助指导医生和病人；部分团员进厂了解生产操作流程，学习企业管理经验；部分团员参加了8月1日的支军活动，体验了一天的营生活。

5、 积极开展体育锻炼，养成健康向上的生活方式。

鼓励团员夏季在家开展各种健康文体活动和休闲活动。许多团员进行了乒乓球、篮球、游泳等体育锻炼，与其他社会上及学校体育爱好者组织友谊比赛与交流，从与其他社会成员的广泛接触中，了解基本生活常识，学会合作，增长见识。此外，帮助家长在家多做家务，体验他们的辛苦劳动，学习基本生活技能和劳动常识，增强他们独立生活的能力。

通过开展社会实践活动，青年团员可以加深理解和服务社会的能力，进行思想教育，提高综合素质。

二***x年十一月十日

社会实践活动总结【篇2】

三月春风拂面，鳜鱼肥的季节，桃花飞的日子，池水泛光的时节，学习的念头一如滔滔之水绵延不绝的涌过来，这一刻我们雷锋附体。..。..

突然革命烈士抛头洒血（- -！）的一幕浮现在我们的脑海里，我们班团支部也决定为国家人民的事业尽一份自己的责任，我们决定了进行广告市场调查这项艰巨而困难的实践活动，于是，这场名为“广告媒介分析调查”的实践行动大规模的展开了，我们可以形容为浩浩荡荡。

我们分工井然有序，我们的合作亲密无间，通过上课广告心理学王老师的点评与指导，我们的思想如拨云见日，一飞冲天，于是我们怀着直挂云帆济沧海的心开始了实践活动。

我们的调查地点遍及广阔的校园，后山湖畔亭边，图书馆（集中在文学区），我们美丽的塑胶操场，以及万佳超市，甚至延伸到胖哥量贩- -！总之，有学生的地方就有我们的身影，我们有许许多多奋进拼搏努力勤奋的同学，如王希正同学于泽同学，段飞同学，彭巧贺同学等几十个先进分子都为这次广告媒介调查做出了应有的贡献。

二十一世纪我们更关注的是人民的内心世界，因此本次调查活动取得了很喜人的成果，本次活动范围之广，参与人数之多，调查还是趣味性和学习性的完美结合，使得我们班同学在广告媒介分析上面更加理性，视野更加开阔，使得其他学院同学也增长了一定的广告知识，我们广告人最需要的就是视野，本次实践活动也正推动了我们的视野的开阔。我们广告二班更讲究内心品质的塑造，我们每个同学在这次活动中都得到了很大的锻炼，把自己塑造成一个表里如一，有血有肉的有大无畏精神的先进分子，我们的这次活动也得到了包括辅导员刘老师，心里学王老师在内的很多老师的大力支持和鼓励。

既然是大学生的实践活动，当然我们的指导思想是“三个代表”重要思想，“三个代表”重要思想比三月的春风更加温柔，比三月的暖阳更加和煦，指导着我们班同学的内心与实践，是我们所有同学最伟大的精神食粮，精神的水，我想在以后的学习生活以及实践中，我们广告二班团支部所有同学会更加的努力，更加的忘我，更加的投入，为中国的富强献出全部的自己和自己的全部，为人民谋幸福。

05级广告二班

xx年三月

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社会实践活动总结【篇3】

为期近一个月的寒假已经过去，为了使全体师生度过一个安全、健康、快乐、祥和的寒假，我校精心策划，认真落实，树立“安全第一，生命至上”的思想，开展了“千名教师访万家”活动；引导学生认识社会，了解社会，从小事做起，为推进家庭和谐、社区和谐尽点心、出点力，发挥社会实践活动作为培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪合格人才的重要方式，让学生了解社会形势、了解社情民意、提高综合素质，充分展示我校学生的精神面貌，关注社会、与时俱进的时代风采。现将活动总结如下：

社会实践活动总结【篇4】

1、走进社区，热情体验，丰富了自我阅历。以“文明礼仪我先行”自我体验活动为主题，以“文明用语我先行”、“文明举止我先行”、“文明出行我先行”等为重点，深入开展青少年志愿者活动。积极参加社区组织的活动，并在春节期间统计小区燃放鞭炮人数，写下了《烟花爆竹与环境》的随笔。逐步将文明礼仪内化为自觉行动，践行了文明礼仪的具体内涵，养成了良好的文明习惯。

2、拥抱经典，快乐读书，实现了自我完善。书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的宝藏，是走向未来的基石。在寒假中各班均制定可行的读书计划，要求学生阅读经典著作，写好读书笔记，丰富自己的文化素养，从他们上交的材料中，可以看出大部分学生饱览诗书，他们从典籍中吸取精神食粮，他们学会了面对挫折不丧气的勇气，学会了面对困难不退缩的精神，学会了面对生活乐观向上的情趣，他们与作品中的主人公同呼吸共命运，为主人公的不幸而悲伤，为主人公的成功而快乐，为主人翁的自强不息而喝彩。通过对这些典籍的阅读，学生的文化素养有了很大的提高。

3、弘扬文化，爱我中华，拓宽了自我内涵

在寒假生活中，各往以“我们的节日”、“我们的爱心”、“我们的伙伴”等为主题，组织学生开展了写春联、竞猜灯谜、剪贴窗花、制作中国结等传统民俗活动，增强了学生民族意识。他们通过班主任那里提供的信息，建立起“手拉手”爱心联盟，给那些单亲生、特困生送去了节日的问候，使他们感受到了爱的温暖而不再孤单和无助。

短暂的寒假结束了，这次寒假活动得到了学校领导的高度重视和社会各界的大力支持，取得了良好的效果。学生的思想素质也有所提高。虽然是短短的二十多天，但是给同学们的教育却是课堂教学所无法比拟的。实践使他们多了一份责任，多了一份文明，多了一份成熟。当然在活动中难免存在一些问题，我们会在今后的工作中不断改进。

社会实践活动总结【篇5】

为了拓展学生的视野，欣赏自然风光，锻炼他们的自理能力，培养他们的团结协作意识。我校于2012年9月15日、16日、22日、23日，10月13日、14日开展了师生综合社会实践教育活动。

这次活动得到了家长们的支持和肯定。二年级时下了点雨，但许多家长都参加了活动。在大秦直道的实践中，学生们学到了很多历史知识。许多学生进入博物馆后充满了好奇。在实践活动中，我们还组织了互动节目、知识竞赛和表演奖。学生们在活动中非常兴奋。

大秦直道作为我市著名的风景名胜区，有着深厚的文化底蕴。通过这次活动，学生们学到了很多历史知识。实践活动还可以让孩子们放松，接触大自然。

在活动中，学生们养成了不乱扔垃圾的好习惯。

我们学校将鼓励学生和家长参加一些有益的社会实践活动，这不仅培养了孩子们的自理能力，而且有很好的亲子沟通能力。、

东胜区第九小学

2012年10月15日

社会实践活动总结【篇6】

在成都人才交流中心上班的我们在工作期间都会穿上统一的制服，这使得整个工作氛围更加浓烈，同时穿上这里的制服后人显得更加精神。这里的工作时间是早上九点上班，下午五点下班，是标准的朝九晚五。在我们刚去的那几天由于档案比较多，所以那几天每天都会加班，不过在加班期间那里的工作人员会给我们送上冰激凌或者是棒棒糖，真的是让我们感受到了集体的温暖，在星期六加班时，公司会请我们到食堂吃饭，这让我感觉又回到了高中时代，集体在食堂吃饭的感觉真好。

社会实践活动总结【篇7】

《关于“中学生的消费观念与行为研究’的实践报告》

社会实践活动参与者：校外社会团体（男10人，女10人）

实践主题：中学生消费观念与行为研究

时间：2014年7月19日-8月19日

地点：小区与补习班

现将此次的实践活动的有关情况报告于下：

现在社会中人群的生活水平与质量条件在不断地提高，家长为孩子们的操心与宠爱已过多填充了他们的生活，于是出现了以下几种情况：家长给孩子零花钱过多；家长为孩子提供的手机、平板等过多电子设备等等。那么这些零花钱都用在什么地方？

这些电子设备都被孩子们拿来干什么？在学习后的空余时间里孩子们又在做什么事情？他们对金钱的看法是什么？

希望通过调查了解中学生的思想，找出其特点，并运用知识分析找出原因，进而提出合理化建议。笔者采用调查分析法，通过口头提问、问卷调查等方式获取数据，采用手工统计的方法。并对统计过后的数据彻底分析并得出结论如下:

一、 中学生的消费理念统计。

1. 每月的零花钱。学生每个月的零花钱在50以下的占42.

9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分学生的零花钱很多。目前生活水平和消费水平都比较高，家长给孩子的零花钱也比较多。

2、每月零花钱的**？学生的零花钱主要**是父母，占81.0％。

初中生学业繁重，没有时间参加勤工助学项目。学生的祖父母和祖父母年纪大了，他们的父母是家庭的主要经济支柱。因此，父母是零花钱的主要消费者。

3、零用钱主要用途是？选择储存起来的的占54.8％，买书的占50.

0%、41.6%的学生买零食，少数学生选择买衣服。现在和父母一起生活，一些生活用品之类的东西不用自己打理，因此平时的零花钱都是自己处理。

平时学业忙，没时间逛街，于是很多选择储存起来。学生要养成良好的阅读习惯，每天都要有很强的阅读意识，所以才选择买书。初中生正处于成长期，容易饿着肚子贪吃，所以他们总是在课余时间买零食。

在学校，他们穿校服，所以他们花在衣服上的钱更少。

4购买产品时首先要考虑的因素是什么？52.4%考虑**和26。4%的人考虑使用商品

2%和23.8%的人考虑是否符合时尚潮流。买一件产品，首先要考虑它的**，如果你喜欢它，买得起它，不管它是否实用，你都会买它。

有的同学想到它的用途，注意物尽其用，认为没必要把没用的东西买回来放，浪费钱。中学时代正是对时尚有敏锐观察力的时候。对时尚感兴趣、追求时尚正逐渐影响着学生的消费观念。

5你对中学生零食和名牌有什么看法？认为可以考虑的占66.7％，认为不应该的占19.

0％。随着生活水平的提高，人民不再满足于吃得饱，穿得暖，而是追求更舒适的生活，因此经济条件允许下,可以考虑吃零食穿名牌。而有些学生认为不应该，他们认为没必要把钱浪费在吃零食，穿名牌上，只要吃饱饭，穿着舒适就行了，没必要追求名牌。

6、消费理念或消费风格**？学生的消费观念和消费方式广泛，其中父母占23.8%，兄弟姐妹占23.8%

8％，更多是自己占38.1％。在家里，平时跟父母，兄弟姐妹出去消费，或多或少收到他们的影响，久而久之也形成了自己的消费理念，不再受他们左右，而是相信自己的眼光。

7你对勤俭节约有什么看法？学生认为中华民族的传统美德,应该大力提倡的占81.0％，虽然生活水平提高了，但学生勤俭节约的意识还是很强。

8如果当月零用钱不够，怎么解决？当零花钱不够时，很多学生选择问父母，占52.4%，少数选择自己挣钱，占26%

2％。初中生还是消费者，没有赚钱的能力，所以当零花钱不够的时候，他们首先想到的就是问父母。

9、如果每月零花钱多了100元，会如何处置？很多学生选择储存，占41.6%。这个月的零花钱太多了，也许下个月还不够，万一，很多同学选择一起存钱。

2、 为中学生的消费观念得出结论。

一个人的很多习惯都养成于青少年时期，从一个学生对待零用钱的态度，就能折射出将来当家理财的点点滴滴：一个从小克勤克俭的孩子，长大后花钱自不会大手大脚：小时候“要风得风，要雨有雨”，让他感到钱来得很容易，长大后一不留神，就会犯下难以弥补的错误。

通过本次研究性学习，我们深刻认识到了对学生进行金融教育的必要性和重要性，并在这方面获得了很多知识。观念不是一成不变的，它会在人们的行为中慢慢改变，而行为反过来又会影响人们的观念。消费正是这样的，它既受内在因素的影响，也受外来事物的影响，我们应该用一种发展的眼光来看待。

孩子的节俭节约行为是一个好现象，家长要正确鼓励和引导他们，让孩子养成良好的理财习惯。中学生自制力较差。对大多数电子产品来说，都有很大的负面影响。

一些家长报告说，他们的孩子除了使用手机、电脑和其他工具搜索学习资料外，大部分时间都花在网上聊天、玩游戏和**。对很多人来说是弊端，对个别人群来说是利处。因此，我们必须善加利用它们，善于思考，区分是非，克制自己，计划自己。

3、 培养中学生合理消费习惯的几点建议。

1在当代生活中，作为一名初二学生，我认为我们应该树立正确的消费观念和人生观。培养不攀比、不嫉妒、不过分追求名牌的精神，学会用正确的眼光看待物质，倡导艰苦奋斗、自力更生的精神。

2、 家长对于孩子富养的心理也应该改变。不能因为生活条件高了、水平好了，就有不亏待孩子、对孩子溺爱、养成攀比的坏习惯。要严防孩子啃父母的习惯，培养孩子独立自强的精神。

对于已有的坏习惯，同学和老师应该正确的疏导、指示，家长帮助孩子理财，教会孩子理财，养成不挥霍的习惯，将钱花对地方，并可以参与家长理财。

3、 学校也可以适当开展培养消费理念和行为的班会，让此习惯落实到每个家庭每个孩子身上。

通过这次对中学生消费理念和行为研究的实践活动不仅对青少年的心理有了很全面的调查和了解，还对自己的实践能力有很大的提高。让我获得了自信与成熟。

完成于2014年8月19日

社会实践活动总结【篇8】

2011学年寒假，为把“做一个有道德的人”活动引向深入，我们信阳乡第一小学组织三至六年级开展了春节、元宵节期间组织开展“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践活动，从而，激发学生的爱国主义情感，引导学生关注现实、关注民生，在实践活动中得到思想道德的完善和提高。

一、活动内容：

以“我们的节日”为主题，突出春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的文化内涵，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，重点组织开展创编“节日小报”、参加公益活动、参加春节民俗活动三项实践活动。

二、活动效果：

寒假结束，学校共收集学生的社会实践活动图片、手抄报，内容涉及参与社区、村镇的建设管理、环境保护、公益宣传和文化活动，参加春节民俗活动，搜集节资料，创编“读书感悟”等内容；在实践活动中，同学们积极参加社区的工作，参与社区服务。通过主题实践活动同学们学到了知识，扩展了视野，锻炼了能力，也培养了他们的协作精神。

本次社会实践活动，取得了预期的效果，同时也得到了家长、社会的好评，此次综合实践活动使他们感受到了家乡在环境和经济方面的变化，体会到了祖国的繁荣昌盛，加强了对祖**亲的热爱之情；通过参与活动，他们提高了实际解决问题的能力，增强了合作与交流的能力。

通过开展这次活动，我校学生对如何做一个有道德的人、如何做一个文明学生、如何做一个对社会有益的人，有了更深刻的认识；不仅增长知识和才干，其思想道德觉悟也有了很大的提高。

社会实践活动总结【篇9】

在那边任务实在是苦与累，时间固然才不外十多天，但我却认为好漫长，时间似箭，一天竟都是那样的漫长难熬，每天都在数着手指头过日子，盼呀盼，多欲望这十几天快一点过去，这辛苦难熬的日子快些完毕。但是，当然，时间还是很慢的，每天还是要重复那无聊、琐碎的任务。我们两也只能相互鼓舞与搀扶，咬紧牙关挺过去，掉职尽责地去完成每天必须要完成的任务，再苦再累，只需意志足够坚强，再大年夜的坎能跨过去的!

是的，工夫不负有心人，我们终究熬过了这艰辛的十几天!当我们从老板手中接过第一笔其实不算多的，但倒是用自己的辛苦换来的钱时，我们的心情既激动又高兴!

不时地，我们在父母的怀抱下快乐而自由地发展。我们从不知道生活的艰辛，也从不认为父母赚钱不容易。直就任务了，真正境地入社会了，才体会到了生活的各种苦与累，也才真正体会到赚钱的不轻易!体会到社会的人之常情!

现代大年夜师长教师，应当积极地多参与社会实际活动，在社会的大年夜熔炉中考验自己、考验自己，不时地积累经历，增加才华。

在往后的寒暑假里，我也要经常参与一些成心义的事，做到把所学的常识真正地应用到实际傍边去，在实际中不时发展，并晋升自己，做一个有抱负的人。

社会实践活动总结【篇10】

同学们在回校后很快回归的自己的学生角色，认真的进行总结，认识自己的不足，明白所学知识和技能的重要性明确自己的发展目标和学习方向，在以后的学习和工作中传承吃苦耐劳的实践精神，争取更大的成功。各院、系团总支认真总结广泛运用学校网站，宣传板，网络邮箱、QQ群等途径，及时报道学生开展活动的情况，交流收获体会，广泛宣传，营造了良好的氛围。

我们相信，通过此次活动的参与，同学们经受了农村和企业的历练，会变得更加自信和成熟，在以后的日子里不断追求进步，刻苦求知，勤于实践。我们相信，当代青年大学生有能力承担起建设未来祖国的重任。

最后，祝本次社会实践总结表彰大会圆满成功！谢谢大家！

社会实践活动总结【篇11】

前段时间，我参加了启创家综机构组织的“区耆英之声的歌唱总决赛”的志愿者活动。这次志愿者活动带给我的感受很深，触动也很大，因为这是第一次直接与社工一起开展活动，亲眼看到他们的工作方式、感受他们的工作态度。作为一名社工专业的学生，这次经历提供了另外一个角度让我观察社工、了解社工、深入社工。

那天八点半，我们六个志愿者—各区不同学校的学生、社会人士就在中大校区门口集中，随后到中大的社会工作系搬运物资，为下午的比赛作准备。随后的两个小时，我们几个志愿者在中大研究生活动室—演播厅负责看守物资，彼此聊天了起来，相互熟悉，大家分享了以往做志愿者的经历和感受。直到午饭后，我们的工作才真正开始，志愿者都被分成了几组，每一组由一个社工当任组长，分工协调。但是，光是把几张大的宣传海报挂起花了一个多小时，位置、方式每个组长的意见都不同，挂好了又拆下来，换位置再挂，挂完了之后才记得按照怎样的形式放好。到接近开始的时候，工作从手忙脚乱、“政出多门”才慢慢变得分工明确、有序。开场后，除了必要的维持秩序，大家都显得清闲些，有时候就帮老人家们拍拍照，直到活动的结束。社工和志愿者们送别参赛者后，又开始忙起清洁、收拾东西，大约到了六点半才真正的完满结束。

实践出真知。这次志愿者活动感受了新的校园，见识了不同的学生、社会人士，接近了社工，增长了不同的见闻。

社会实践活动总结【篇12】

上个星期，我们上了一节劳动实践课，课程很丰富，有包饺子、磨豆浆、认识农具、看电影、玩多米诺骨牌、真人cs、国防教育，令我印象最深刻的就是包饺子了。

古时，冬至和春节时才能吃饺子，但现在什么时候想吃，马上就可以包。老师先给我们示范了包麦穗形的、元宝形的饺子，然后把拌好的韭菜鸡蛋馅和准备好的面团发给我们，让我们自己学习包饺子。我们包的形状各式各样，我包了一个元宝形的，还包了一个麦穗形的，真好看，我心里有点儿高兴，我们把包好的饺子交给老师，晚饭我们就能吃到香喷喷的饺子啦!

看来没有劳动就没有收获，这真是一次令人难忘的劳动实践课呀!