社会实践活动总结

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社会实践活动总结 篇1

1、 活动与主题密切相关，内容丰富，形式多样；

1、 如《中学生交通安全知识讲座》：以鲜活的实例、典型的案例让学生们明白交通安全的重要性，通过重要性讲解必要性，明确了自己的责任感和使命感。

2、 《汽车原理知识》：以汽车理论知识为主，结合***课件、汽车模具为辅助教具，让学生们通过**、动画、培养学生对于车辆的兴趣。

3、 《汽车模拟训练吧》：靶场驾校实操模拟训练仪，结合三维电脑课件、导师专业辅导，向学生讲解了六大操纵机件的使用，和实操模拟机多**课件，体验了驾驶感觉、增长了驾驶技艺。

4、 课外活动以带领学生观摩校园文化为主：驾校又被称为是“汽车主题公园”让学生们在汽车主题公园中畅游，在自然中放松身心、增长知识，如汽车电影文化、中国电影文化、考试项目、训练设施等，在观摩中感受、在感受中学习、在学习中成长。

2、 活动有主次、有序、协调有序；

1、采取班级循环活动的模式，保证每班以《中学生交通安全知识讲座》为主，其他活动内容循环走班的形式。

2班主任和班长负责秩序管理，确保活动有序进行；

3、 安全第一，运输准时，认真负责：

1、此次实践活动除保证学生增长知识外，安全为首要，由于有正常培训的车辆，采取每班有负责人、老师，在户外观摩和学生集合时，保证学生的人身安全。

2.负责接送车按时间表接学生，并确保活动时间。

三。每项活动的负责人认真负责，分工明确，及时发现不足，有序调整，顺利完成任务，不怕吃苦、不怕累。

4食堂饭菜到位，分餐，账目清楚；

4、 及时调整计划，努力工作到位

1、因7月22日有科一考试，涉及到科二实操上课，在保证学校教务工作正常的情况下，及时调整方案，保证4个班的理论讲课，将午餐时间提前20分钟，待学校工作正常进行，错开时间后，进行实操模拟。

2、在学生在凉亭休息时，介绍礼炮文化、体验户外射击、户外游戏，增设了有奖游戏环节，让学生有看、有玩、有得。

5、 发放宣传页、车票、登记及后续宣传：

凡是到场参加实践活动，均发放活动宣传页一张，一人传达是点对点，通过文字复制和手机传播可以达到一对百、对千的效应，要转变方法、释放思维，为“好事传播”开辟新途径。发放汽车电影为户外汽车电影文化理论、体验结合，也对汽车电影对于学生群体有所宣传，对参加实践活动者登记造册，现场有照相、有宣传，每天在电台、微信公众平台进行宣传。

实践活动“失”：

一、 时间较短、内容删减：

由于客观原因造成活动时间和内容有所减少，只能留主去次、将我们认为对学生有益的活动保留了下来，比如说是知识面涉及大的讲座等，但实际上学生可能对于专场电影观赏等其他层面的活动也很有兴趣，下次力求能够全面都能照顾到。

个人感受：在实践中学习、在学习中感受、在感受中成长，这是实践活动的重要环节，不同的环境、不同的内容、不同形式，让学生在接受知识的同时，更能够开阔视野、益心易“得”。

社会实践活动总结 篇2

在参加这些活动的过程中，每位队少先员以饱满的精神状态，虚心地去学习，认真地去观察，用心地去思考，取得了良好的实践教育效果，所表现出的良好的精神面貌也深得老师们的好评。实践期间，学校领导班子亲自带队，确保了每一次实践活动的顺利完成，通过对本次实践活动的讨论，实践队对本次活动的特点、收获和存在问题以及对未来的展望进行了分析和总结。

一、活动特点

1.主题突出

本次活动是在认真贯彻《中共**国务院关于加强未成年人思想道德建设实施纲要》，中共**、国务院关于全面推进素质教育的精神，进一步深化课程改革，加强对少年儿童爱祖国爱家乡教育，全面提高少年儿童的综合素质的背景下开展的。

2．目的鲜明

本次活动让学生的身心在活动中得到放松，在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，在与动物的亲近中增强保护动物的意识。

三。注重利用人文景观和自然景观进行爱国主义教育

活动期间，少先队员们来到动物园和防洪纪念塔，利用那里的人文景观和自然景观，培养他们的爱国情怀。活动结束后，队员们表示活动非常有意义。

4.加强交流与学习

在这个实践中，学习和交流是一个主要特点。在实践中，我们要向社会学习，向群众学习，向教师学习。同时实践队非常注意加强内部的相互交流和学习，在每一阶段结束后，都会进行讨论，在大家集思广益后总结收获与发现不足并提出展望。

建华区中心校

社会实践活动总结 篇3

一、领导重视，整体规划，责任到人。

团队、学生会学生代表组成。领导小组明确要求，整体规划，积极宣传，创建“园林化”的特色教育，使“绿色”、“环保”成为学校环境教育的主题。

二、资金投入，美化校园，营造绿化环境氛围。

一窗、一报、一室发挥育人功能，使学生一进校门就受到环境气氛的强烈熏陶。我们在校园中围墙上、楼壁上、走廊里设置古今中外名人名言警句，名人挂像。学校的走廊内，校歌、校训、校风上墙；爱护环境的标语易学易记，使学生受到潜移默化的熏陶和启迪，起到润物细无声的作用，真正做到了每一块墙壁会说话。

清洁的校园环境更重要的是在于大家的保护。学校提出“校园是我家。清洁靠大家”的响亮口号，做到“三随手”：随手拾捡废纸，随手关闭电灯，随手关闭自来水笼头。卫生室将每日定为“学校环境净化日”，每班安排有各自的“绿化责任小区”，校内分区责任到组，红领巾监督岗定期检查，从而使整个校园变得亮起来，绿起来，美起来，活起来，使学生充分感到校园是家。

壁报悬挂规范化，地面净化，桌面文具条理化，牌匾悬挂统一化。学期末，学校评出校园文明班级，表彰文明学生。

三、以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿教育教学全过程。

现代教育要求学校应注重培养学生的创新精神和实践能力。随着我国科学技术的迅猛发展，经济建设的不断进步，环境问题已日益受到世人的瞩目，“环境保护，教育为本”。因此在学校中实施环保教育越来越重要。鉴于此，我校结合环保教育自身特点，以课堂教学为中心，以班团队活动为载体，绿色环保主题教育贯穿的教育教学全过程，且收到了较好的效果。

矿产的合理开发、动植物与环境的关系等等；语文课中有不少赞美我国壮丽山河的文章，教师在教学过程中可适当拓展教学目标，引导学生认识只有保护得当山河的美丽才得以永恒；劳技可辅导学生制作一些环保小工具等。

“地球，我们共同的家园”的活动，给学生以积极的熏

陶和影响；组织学生开展"绿化山河、爱我祖国"的征文、摄影、绘画比赛活动；大队部组织学生举办“少先队退队”活动；每年学校的艺术节，美术、音乐、舞蹈、学生小品等都可以成为环保宣传的阵地；学校结合““““外辅导员作相关讲座；结合“防非典、防禽流感”等教育活动来开展卫生健康和环保知识教育等。环保教育活动系列化和教育方法多样化，学生乐于学习，乐于参与，教育效果明显。

四、在综合实践活动中渗透环保教育，积极探索学校环保教育的新途径。

综合实践活动是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会，由学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程。因此我们提倡在综合社会实践活动中渗透绿色环保教育。

暑假的社会实践活动或安排学生旅游时充分考虑学生对环境知识的渴求。

“探讨大气污染对人体的影响”、“噪音的影响”、“探讨节约可利用资源的做法”、“关于无土培植的研究和调查”等。同学们通过学习考察、实验监测、汇报交流、撰写调查报告等形式开展研究活动，这样一系列的直接体验活动，有利于学生团队协作精神的培养，有利于学生创新实

践能力的提高，有利于培养学生担负起环保的重任。实践证明，这样一种教育形式使我校的素质教育充满了生机，是学校环保教育的一种延伸，随着时代的发展，综合实践活动一定会朝多元化方向发展，与此同时环保教育也将会有更加广阔的实施空间。

五、完善制度，加强督导，规范学生的环保行为。

学校制定的详细制度，规定了学生在校内不吸烟、不乱丢杂物、不乱倒垃圾、不随地吐痰、不乱写书桌、不高声喧哗、不破坏绿化，自觉节约、回收再生资源等。学校通过集体晨会、班队活动等教育形式，使学生认识到破坏环境的不道德性，帮助学生养成一个良好的环保习惯。同时，充分发挥三支学生干部队伍的管理作用，加强监督管理，宣传教育、检查督导、奖励惩罚三结合，这些规章制度我校学生能自觉遵守。校园环境的净化、绿化、美化、艺术化，达到教育性、知识性、趣味性和艺术性，环境育人成了我校的教育特色。

随着创新素质教育的深入发展，我们将对校园环境育人，学科渗透绿色环保等教育工作提出更新更高的标准，把学生培养成为环保意识强、环保纪律好的社会公民，把学校建设成为一所现代花园式学校而努力工作，为我市创建环境保护模范城市作出贡献。

社会实践活动总结 篇4

你对社会实践的个人总结了解多少？也许很多人都不是很清楚，而xx就是在这里跟大家分享一下社会实践活动的总结，让我们来看看。

暑期社会实践活动，为充分发挥社会实践作为人才培养第三课堂的育人功能，引导青年学生积极投身暑期社会实践活动，确保广大学生在实践中受教育、长才干、作贡献，我校领导精心组织和策划组建团队。开展活动主题新意，形式多样，内容丰富的“联村联户”下乡活动。下面，我将我们团队的暑期活动总结如下：

一.一心一意，全员参与，为保证此活动顺利发展，我们团队团员精诚合作，全力以赴为开展活动的有序奠定基础，全员听从我们负责人的调遣和指挥。

二.两个特色，专业导航焦社会热点在今年暑期“联村联户”下乡社会实践活动中，我们团有着两大特色，其中一个是由法学社的代表学法律的同学，另一个是由时政论坛的代表思政专业同学组成的一大团队。他们在一起各自为“梁楼村”和“枣儿村”的村民宣传法律知识和时政政策知识的讲读。

发放大量的书籍并进行进户宣传，一致受到这里村民的欢迎和赞扬，使得广大人民得青睐。

三.三种视角，实践活动获成果(1)用手机和相机照相，记录特色场景。(2)见证志愿服务历史实况。(3)宣传政策，传递真情实感。

四.立足实际，卑躬鞠膝。我们团队的队员个个都面带笑容，朝气蓬勃，英姿飒爽，精神抖擞，勤劳勇敢，乐于助人的资态去为村民们讲解法律一系列知识和时政政策一系列的知识。

都携带着不怕受累受劳的精神去为这里的人们服务，体现出了一个个的正真意义上的志愿者的职责。

总而言之，在这次的“联村联户”的暑期下乡实践活动中，我们受益匪浅，正真的把感情投入到社会实践中。我想，我们作为一个志愿者大学生，我们代表的不仅是陇师和个人的形象，而正真代表的是我们社会主义社会中国的一个大的形象，在此，我们不骄不躁，保持一颗平常心去正确的认识现实，把握现实，千里之行，始于足下，把自己的无私奉献的精神投资社会，投向他人，只有这样，我们的实践活动才正真意义上的有价值、有意义。在此，让它向社会传递一种正能量，播种一种新的能量，从而，让人们正真认识到，这是种美丽的文化在向我们走来。

实习是每个医学生必要不可缺少的学习阶段，作为一个在临床经验上十分欠缺的初学者，除了自己的带教老师外，病房其他的医师、**和患者本人都是值得请教的老师。因此，我保持谦虚、认真的学习态度，积极参加病房所有的学习、医疗、讨论等活动，从最基本的查体、病程记录做起，逐步磨砺自己。

在进入icu前带教师向我讲解icu内管理制度和消毒制度，并介绍icu环境，使我对监护室有所了解，工作起来得心应手。安排了专门的疾病知识讲座，即心胸外科常见疾病的介绍，使我对心胸外科疾病有了一定的了解，有利于术后监护。此外，还开展了基础护理教学，如术前教育，心理护理和生活护理。

这次的实习使我了解中心静脉测压的意义和重要性，它是直接反应左心功能和衡量血容量的客观标准，指导补液速度和评估血容量。影响中心静脉测压值的因素:①零点的测定;②卧位腋中线的第四肋，半卧位腋前线的第四肋;③病人必须在安静下测压;④测压管必须保持通畅，确保导管在腔静脉或右心房;⑤应用呼吸机peep时，必须减去peep值，才是真正的中心静脉压。

同时，老师和我分别测量了压力，以比较我测量的准确性。注意无菌，避免从测压管内注射血管活性药物，确保测压管通畅。

在进入临床实习后，我往往把学习重心放在了操作上，而对理论学习和临床思维的训练有所放松，在胸心外科尤其如此。心胸外科有很多种疾病和手术，所以我很容易把注意力集中在手术上。所以我把多做手术，多练习作为练习的主要目的。

这样是有所欠缺的，通常手术后的病理生理会发生很大改变，必须全面准确的综合病史、体征、病情程度、手术方式等多方面考虑，才能方能准确掌握要害所在，看清本质，理解手术对患者的影响，制定正确的处理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其临床工作中分析问题、解决问题的能力。

通过一个月的实习，使我对胸心外科术后监护有所了解，基本掌握监护仪，呼吸机，除颤仪，微量泵等的临床应用和注意事项，并能独立完成中心静脉压的检测，气管插管内吸痰，护理记录单的书写，出入量的总结等监护技能。最后通过理论和操作技能考试。

随着医学科学的发展，先进电子仪器在临床的普遍应用，这对**也提出了更高的要求，不但要有高度的责任感，还要学习重症监护和重症监护的技能。在胸心外科重症监护室实习期间，掌握了重症监护和重症监护技能，提高了临床护理的整体素质和专业水平。实习过程中，我了解操作的目的、意义，操作注意事项和操作不当的危害性，其次才知道有的操作必须亲身体验，才能掌握技巧，熟练掌握方法和技巧后才能在病人身上进行操作。

在实习当中。我一直实事求是，严格要求自己，从一点一滴做起，因为这是对病人负责，对自己负责，对社会负责，对科学负责。

今年暑假，我有幸在百隆工作，成了女鞋的导购员。作为21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出学校、走进社会、与社会接轨的良好形式。俗话说的好，纸上得来终觉浅，深知此事须躬行。

读万卷书，不如行万里路。

在这里，我们每天都以“我微笑，我快乐，我工作，我努力”的口号开始一天的工作。在每天的晨会上，我对团队有了更深刻的认识，一个团队，首先要有明确的目标，每个员工都要为这个目标而奋斗。其次，优秀的管理应该直接影响到企业的生存和发展。

对于员工来说，在团队中以饱满的热情迎接每天的工作，每个成员直间都要形成良好的关系。

作为一名导购员，卖得不仅仅是商品，更重要的是服务和信誉，因而会有良好的口碑，也就不愁登门客。在导购过程中，要做到以下几点：

一，要熟悉商品信息，拿卖鞋来说，要熟悉鞋的质地，**，质量，了解商品库存等信息，根据自己掌握的信息为顾客挑选一双适合自己的鞋子。

二，坚信顾客就是上帝。这就要求我们有良好的服务，顾客与导购员应形成一种良好的信用关系，并在心中常记“我利客不利，则客不存，我利大客利小，则客不久，客我利相当，则客可久存我可久利”。

三，能够对众多的消费者进行分析。不同年龄，性别，阶级，职业，心里的顾客对商品的需求是不同的，作为一名导购员应平等的对待每一位顾客，了解他们的需求，并帮助他们了解对应商品，满足其需求。

四，有良好的职业道德。在导购过程中，要遵守规则，使用普通话和礼貌用语，微笑服务，认真负责地为顾客推荐商品。

简单的是每天做好就是不简单。虽然导购员只是一个小小的工作，但要做好也有许多学问，不仅要求对商品信息必须全面熟悉的了解，也要有高质量的服务。在社会上，每一项工作都不简单，要做好有一定难度。

今后，我会更加努力地学习各方面的知识，也会参加更多的社会实践。

社会实践活动总结 篇5

实践活动丰富了我们大学生的实战经验，更使我通过这次暑期社会实践更加了解社会，了解信息化进程，希望在以后的生活工作中能主动把握信息时代的机遇和挑战，赢得自己的成功。

经过两周的练习，我学会了什么是工作，什么是能力，什么是爱和奉献。两周里,从网络管理到了解市场,那么多优秀的主管熟练地做着自己的事，向我们这些学生讲述着他们自己工作中的宝贵经验。谈到移动公司,谈到通信工作,他们眼睛里闪烁着自信的光芒；谈起未来，谈起我们大学生，他们的话语中充满了关怀。

他们建设起了完善的网络和业务支撑系统，不断推进行业和企业信息化的建设和应用，在促进宁洱自治区经济建设和信息化建设中发挥着重要的作用。这样的发展速度，怎能不让我走出校门，走进社会的大学生心中让同学们佩服呢！十六年啊,短短的十六年,从网络的覆盖,再到组织机构的健全、社会良好的口碑,移动的这一切成果就像一块磁石一样紧紧的吸引着我。

实习的第一天，我去了网管部。坦率地说，虽然我学的是信息和计算科学，但网络管理行业对我来说还是比较陌生的；我对于它来讲，也是一个地道的 “门外汉”。因为我甚至连这个部门是干什么的都未分清楚直到后来，我才知道，网络管理是负责整个公司及局域网的安全和维护的，以及基础设备的安装和管理。

进入网管部后，我被分配跟随刘姐，她是主管客户经理。由于我是临时的，加之又还是一名大学生，自己很没有什么工作经验，因此自己并不能帮太多忙，很多事情也不懂，只能先跟着师傅学习。所以我的第一个任务（5天）就是熟悉移动公司的网络是如何工作的，以及公司外网和局域网的正常运**况。

第二项任务（五天）是了解公司**交换机相关事务。第三项任务（五天）是学习并负责使用办公设备（如打印机、复印机）。

在移动公司实践的这几天，我和公司的职工甚至领导都相处得很是融洽，大家对我也关怀备至，时常给我鼓励和帮助；我工作的时候也是兢兢业业，不仅顺利完成工作任务，工作之余还经常总结经验教训，认真思考专业和实际运用差距。使自己在学习和以后的生活中，也不断提高效率。虽说我也会犯一些错误，因而受到领导批评和同事抱怨，但我认为这些错误和批评是能极大的促进我的工作热情，让我能在以后的工作中谨慎小心，认真做好自己的工作。

在和他们相处的这段时间里，他们严谨、认真的工作作风给我留下了很深刻的印象，我也从他们身上学到了很多自己缺少的东西。这次实践活动虽然说时间比较少，但是却让我知道了很多学习期间无法了解的社会经验，这对我来说是很宝贵的。

我在次实践中认识到以下经验。 我认为，如果我能在以后的学习和生活中充分理解这些经验，我将会受益匪浅。

第一点：真诚

你可以伪装你的面孔你的心，但绝不可以忽略真诚的力量。用自己的真心付出，收获更多的东西。只要您真诚待人，并以开放的心态问同事，他们也愿意与我联系并教给我一些知识。

因此，我感到真诚的重要性。在公司里，我不仅要学会做事，更要学会做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作，孤芳自赏并不能说明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。

第二点：主动打交道和与人沟通

要想在短暂的实践时间内，尽可能多的学一些东西，这就需要跟师傅有很好的沟通，加深彼此的了解。我是一个比较内向的人，不擅于主动与别人沟通，在这个实践中，我也发现了自己的不足。比如说，实习的头几天，我比较胆小，跟办公室的几个同事打过招呼后，我什么都不敢说。

虽说我是怕影响他们工作，也因为不了解工作环境不能顺利交流，但我也认识到了自己的不足，面对沉默不语的尴尬，自己有责任和义务去与别人主动交流。在公司里一个新的职工到来时很平常的，老师傅们也没有必要主动和一个新职工主动打交道，这时候你就应该主动去和别人交流，介绍介绍自己啊，拉拉家常，关心一下工作啊，都会让大家认识你，了解你，对你留下良好的印象。在以后的实践活动中，我已经开始能够愉快地与大家交流了，这是我自己的主动。

第三点：激情与耐心

激情和耐心，就像火和冰，似乎是两个完全不同的东西，但却可以碰撞出最美丽的火花。记得我在见习的第二个星期，有位客户不太会使用自助终端机《要打印详单》，我很有耐心的教他操作，花了近半个小时的时间，终于把他教会了，听到客户的感谢声音，我差点兴奋的跃起来了。这样，我对自己的工作充满了信心和激情。

第四点：认真负责，具备基本的职业素质

认真负责是做好每件事的基本素质，而基本的职业素质是前提。我认为要有丰富的专业知识和专业技能，这会使你的工作更加得心应手。一个人在自己的职位上有所作为，一定要对自己职业的专业知识有所熟悉，对自己业务所在范围内的业务技能也要熟练掌握，这样你才算是一位合格的工作人员。

在工作的时候，拥有丰富专业知识和业务水平的你将会发现自己在工作时左右逢源，在处理各种难题和困难都能很顺利地去应付。

在经过师傅的教导，我自信自己已掌握了一定的网络相关的知识，可是到了我自己去操作的时候，我才发现自己离专业工作还有很大的距离，且不说自己所学的都是些基础、皮毛，就是在应用方面，我也不能把语言说明很好的转化为实际的操作。当我发现我的知识不能做为我的资本时，我深深地意识到专业知识和技能在我的工作中的重要性。

第五点：工作时一定要一丝不苟，认真仔细。

一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心谨慎，一丝不苟，不能老是出错。有时候一个失误不仅仅使你自己的工作进程受阻，还会影响他人，甚至受老板批评责备，因此认认真真地做每一件事情就显得尤其重要。

就像我在负责办公设备工作的时候，也犯下了不少错误，比如说领导交给我的文档资料整理任务，我在最后忘记把碎纸机关掉就匆匆跑去汇报任务了，机器一直开着影响了别人，领导批评了我，我也为自己的错误懊悔不已。

第六点：讲究条理。

有人说：年轻人刚到工作单位时往往会表现急躁。但这很正常。师傅告诉我，在这种情况下，最好不要急功近利。如果你急于表现自己，你可能处于不利地位。

这个时候，我们做事要有脚踏实地的态度，豁达点往往能得到别人的认可。其实我发觉师傅们做事有一点很值得学习的，就是他们做事很讲究条理，他们遇到问题会一步步去解决，而不是惊慌失策，不分主次，忙乱地做事。宁洱移动的这一实践，带给我的不仅是一种社会体验，更是一种人生的财富。

更可喜的是，我在实习期间也结交了一些好朋友和老师，他们给了我很多帮助。俗话说：纸上得来终觉浅。

不把理论应用到实践中去学习是不深刻的。

总之，在实践中，除了浅层次的学习专业技能外，我还感受到和体会到了很多其他技能。也许，这就是一个集体的凝聚力，这就是一个企业写在书面之外的“特殊文化”！我们应该学习适应环境变化的能力和学习知识的能力。

这才是最重要的！

社会实践活动总结 篇6

启慧小学洪小淇

这一时期的社会实践圆满结束了！

同学们虽然都是多次参加社会实践活动，但是在活动中仍然遇到了许多困难， 好的是学生都能认真听从老师的命令，遵守纪律，严格要求自己。在实践的训练中，同学们尝试了田地除草，田地如何施肥，如何抽蒜条，如何播种花生，如何盖塑料膜，认识蔬菜，如何做好个人卫生等，既学到了知识、又增长了见识。在三天的集体生活中，我们互相关心，互相帮助，克服了许多困难。

许多学生因为家里没有种种过地，所以不会干农活，高新同学就是这样的，不知如何用铲除草，赵森同学主动去帮助他，教他怎样用铲，他俩共同割了一篮草。朱虎兵不会撒农肥，我就手把手教他，告诉他如何撒韵，胡兵同学学的很认真。然后他还教四年级的其他同学。

五年级的学生魏世超不会抽蒜条，洪老师就边理论边实践教他，还特意为他准备了有钉子的小棍，告诉他要先在靠下的两个叶子上扎一个小孔，把钉子抽出来，再用手拉着蒜条往外拉，不要太用力，到快出来时要小心，不行的话，可以拨一下蒜叶。洪老师耐心地教每一个学生。六年级的学生有的在家里都干过活，个别学生需要冉老师指点一下，他们有的背着药筒打水，有的拉薄膜，女生在后面用铲子盖薄膜，的都干得很认真，几乎所有的学生都学会了。

二年级学生被王老师带着去街上认识各种蔬菜，小学生们都很认真的记着蔬菜的样子，有的还拿一个叶子夹在书里。

许多一年级的同学以前从没有叠过被子，一开始手忙脚乱开始时陈建航同学急得满头大汗，可是在得到同班同学张森的帮助后，现在他的被子叠得可好了。冉静同学特别认真，他首先把被子完全伸开，然后在仔细的折叠，跌得很仔细。班上的女孩们互相关心。他们互相帮助叠被子。

有的还会主动教男生，小生学习很认真。

社会实践的成功结束离不开领导的关怀和教师的责任感。学生的表现也让老师和家长非常满意。希望同学们把在这次社会实践中学到的东西运用到学习生活中去，规范自己的行为，努力学习，遵守纪律，使自己成为一个身体健康、人格健全，既懂事又有本事的优秀小公民。

社会实践活动总结 篇7

在紧紧围绕“勇担强国使命 共建和谐家园”这个大主题下，结合医学生及服务对象的特点，我院医疗卫生服务团队把此次活动的主题定位“用心服务团场，展现大学生青春风采”，从而进一步和谐社会主义新团场，发扬先辈精神，加强爱国主义教育，并通过一系列的实践活动的开展来奉献社会，提高自身素质，展现自己的精神风貌。我们这个“医疗卫生服务团队”由我院主管学生工作的黄鹏副书记、大学团委刘刚副书记带队，同时还邀请了一附院口腔科的徐江主任和心内科的刘克坚老师作为我们实践团队的'指导老师。

此次社会实践四天走访了农九师170团、161团、163团。所到团场与当地领导及医务工作者进行交流、并对当地群众进行医疗咨询、量血压等义诊活动、发放宣传单、进行医疗健康讲座等活动。切切实实的做到了服务农牧团场，解决了当地的一些实际困难。四天来共做了5场专题讲座，进行了6次义诊活动，测量血压百余号人，服务群众达500余人次。

四天来，我们在170团观赏胡杨林、在161团参观小白杨哨所、在163团参观巴克图口岸。更有意义的是:在161团走访了我校代 江生老师曾工作过的连队，并与其共事过的当地干部进行了交流，代老师这种锲而不舍、脚踏实地的进取精神，热爱祖国、热爱兵团的爱国情操，扎根基层、恪尽职守、奋发有为的精神深深的感动着我们社会实践团队的每一个队员……

这次 “三下乡”社会实践，给了我们深刻的印象，作为当代大学生，能参加这样的活动，交为农村医疗服务我们感到非常荣幸。虽然在此次活动中，给予了许多疾病预防及治疗的相关信息，但是相比广大团场，广大农牧民，这仍然是杯水车薪，所以我们应把此次活动看作我们的开始，我们将继续认真学习，更好地、更多地为老百姓服务，并发动更多的同学为农牧民服务，我相信不久的将来，我们的团场，我们的农牧民的生活会更加美好。