【#实用文# #夹包跳教案分享#】教案作为教学经验的总结和知识领域的探索,具有前瞻性,能够反映学科发展的要求并与时代发展相适应。下面小编给大家带来夹包跳游戏教案,欢迎大家阅读。
活动设计背景
一次偶然的机会看到邻居的几个孩子拿着沙包乱扔,一不小心打在另一个孩子的头上,看到这个情景,我在想如何引导孩子们玩沙包时既安全又能锻炼孩子的下肢力量,这会是一件很有意思的事情。
活动目标
1、尝试双脚家住沙包,用力跳起并向前甩出沙包,锻炼下肢力量和身体的协调性。
2、通过练习,逐步掌握夹包跳的动作要领。
3、体验遵守游戏规则、合作游戏的乐趣。
4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
5、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
教学重点、难点
重点:双脚夹住沙包,用力跳起并向前甩出沙包。
难点:掌握夹包跳的动作要领。
活动准备
沙包人手一个、泡沫垫若干、圈若干、录音机、磁带
活动过程
一、热身活动
教师随音乐与幼儿一起做转手腕、脚腕、膝盖、跳跃等运动。
二、玩沙包
1、幼儿自由玩沙包。
2、请1——2名幼儿示范创新玩法
三、学习新玩法:夹包跑
1教师:小朋友刚才玩了很多沙包游戏,谁会用脚部来和沙包玩游戏
2、教师师范玩法
3、幼儿练习,教师指导
4、请个别幼儿做示范,向大家介绍自己的玩法。
5、教师提出要求,幼儿再次练习。
四、游戏“投石进河”
教师讲游戏玩法,幼儿游戏。
五、放松活动
教师与幼儿随音乐做放松腿部的动作,并收拾场地慢慢排队离开。
教学反思
本次活动在第一环节中我涉及到了先活动下肢,为下面的夹包跳做了热身,但音乐选的不太好,与此不搭,若当时我能立即改为师幼一起喊口令,或许效果会更好。
第二环节中,让孩子们自己先探索沙包的玩法,完成的比较好,孩子们都想到了多种沙包的'玩法,还很积极的把自己想到的玩法同大伙分享。
第三环节中,幼儿对夹包跳的动作要领掌握的还不错,大部分都能按要求去做,只是部分幼儿用力甩出沙包时力量不够,在以后的活动中,对下肢力量的练习加强些。
第四环节中,孩子们对游戏规则掌握的还可以,孩子们的积极性都很高,对投进圈中的沙包很有成就感,随后可在课外活动中多参加这样的活动。
第五环节中的音乐播放时,将磁带中的音乐弄反了,这也是我的失误。
以上是我对本次活动的分析,好的方面将继续保持,不足不到位之处在以后的活动中积极改正。
活动名称:
运动《乌龟爬爬》
活动目标:
1、运用幼儿园已有的大型运动器械,让幼儿探索爬的不同方法,提高幼儿动作的协调性和灵敏性。
2、通过活动,激发幼儿参加运动的兴趣。
3、培养幼儿的.合作意识,学会团结、谦让。
4、学会与同伴协商合作游戏。
活动准备:
大型玩具场地,小兔、乌龟大头贴若干,奖牌20块
活动重难点:
探索爬的不同方法。
活动流程:
热身运动,小乌龟爬行,龟兔赛跑,放松运动
活动过程:
一、热身运动,激发兴趣。
师:“我是乌龟妈妈,来,小乌龟,跟我一起去做早操。”
二、探索不同的爬行的方法。
1、幼儿自由探索爬的不同方法。
师:“前面有个城堡,想不想去玩?那好,小乌龟爬的本领最大了,今天我们就在城堡里爬一爬,看,哪个小乌龟爬得方法又多又好。”
2、集体练习个别幼儿示范,全体练习。
3、教师小结幼儿练习情况。
4、再次练习。那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢?
三、游戏“龟兔赛跑”两人一组进行龟兔赛跑。
教学反思:
通过本活动让幼儿探索爬的不同方法,提高动作的协调性和灵敏性体验游戏的快乐,增强不怕困难、勇往直前的心里品质。
体验游戏的快乐,增强不怕困难、勇往直前的心里品质。教师知道3、4岁孩子的跑、跳动作不稳定身体协调性和灵活性、敏感性较弱,在今后活动中有待提高。
活动目标:
1、能用双脚夹住沙包,用力跳起,向前甩出沙包。
2、发展幼儿身体动作协调、灵活性。
活动准备:
沙包人手一个、呼啦圈若干、录音机、音乐《兔子舞》。
活动过程:
一、队列队形练习
4、稍息——立正——看齐
5、齐步走——跑步走——立定
6、四队——两队——四队——十子开花——四个大圆——四队。
二、热身运动
教师放音乐《兔子舞》带领幼儿做热身运动
伸展运动——脚踝运动——下蹲运动——跳跃运动——整理运动。
三、探索活动
1、幼儿将四排走成一个大圆。
2、幼儿人手一个沙包,探索沙包的玩法。
3、请个别幼儿示范并讲述自己的玩法。
四、学习夹包跳
1、教师示范并讲解夹包跳的方法:双脚沙包,用力跳起,向前甩出沙包。
2、幼儿自由练习夹包跳。
3、两名幼儿一个呼啦圈练习往圈中夹沙包。
五、游戏:投石进河
1、教师讲解游戏规则:幼儿双脚夹住沙包跳到小河(呼啦圈)前,将石头(沙包)投入河里。
2、幼儿分四组进行游戏比赛。
六、活动评价
活动反思:
1、队列练习时幼儿精神状态不太好。
2、在练习跳沙包时有些幼儿没有按要求玩。
3、在最后的游戏时教师没有讲清跳入河以后该怎么办。
4、变队形时有个别幼儿有说话现象。
活动总评:
1、教师的整节课设计都比较完整。
2、队列练习时幼儿变的比较好。
3、热身操的音乐和动作都很到位。
4、探索活动时教师应抓不同的玩法,在幼儿不会时教师应进行示范。
5、在幼儿练习夹包跳时应该直接使用圈。
6、在练习时应该练习一下夹上沙包行进跳。
7、幼儿上课常规教好。
活动目标:
1. 通过学习双脚夹包跳起前掷,发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。
2. 培养幼儿初步的竞争意识。
活动准备:
沙包、椅子、积木、垫子等
活动过程:
一、 玩沙包,能用沙包进行各种的玩法,练习了平衡、爬、传、走、投等动作。
第一组:传沙包。坐在椅子上,将沙包从第一个幼儿头上向后传,最后拿到沙包的幼儿迅速跑到排头,其他幼儿依次向后移。
第二组:过小桥。双手平托沙包走平衡木。
第三组:乌龟运粮。将沙包放在背上在垫子上学乌龟爬。
第四组:小蛇游。头顶沙包绕障碍走S形。
第五组:打沙包,用沙包练习投掷。
二、 学习双脚夹包跳起前掷的动作。
1. 教师示范动作。
2. 幼儿讲述观察结果,教师小结动作要领。
3. 幼儿示范,共同评价,讨论。
4. 分散练习,个别指导。
5、 集合,共同解决出现的问题及解决方法,强化动作要领。
三、 小组接力竞争游戏:运果子。
1. 讲解游戏的方法,教师示范怎样运果子。
2. 幼儿游戏,注意游戏的规则。
3. 小结游戏。
活动结束:
做放松活动。
活动名称:
圈圈乐
活动目标:
1、对玩圈感兴趣,尝试用多种方法玩圈。
2、练习钻、跳、平衡等基本技能。
活动准备:
1、幼儿用的小圈、沙包、纸箱若干,平衡木四条,小椅子8把。
2、欢快的背景音乐磁带。
活动过程:
1、师幼共同做准备活动:圈操
师幼每人一个圈,引导幼儿随音乐一起做圈操,活动身体各个关节,如:踏步,上下左右握圈看齐。抖圈,举圈转四个方向。
2、指导幼儿玩圈
(1)请幼儿自由玩圈,探索圈的多种玩法。
小朋友,你是怎么玩圈的?并演示玩法。
(2)鼓励幼儿探索圈的多种玩法,引导幼儿相互学习。
滚圈:将圈向前推出去再捡回来。
跳圈:将圈平放在地上,从圈里跳出跳进。
转圈:幼儿用手转圈,使其原地旋转。
套圈:从头套入脚下取出。
(3)引导幼儿合作玩圈,如:请幼儿把一个一个的圈相互之间和身体套在一起,玩开火车的游戏。
3、组织幼儿分组玩“运粮食”的游戏。
场景:钻过山洞(将圈立起来,两边分别用小椅子辅助)、跨跳小土坑(两个圈紧挨着依次摆好)走过小桥(平衡木)到达粮仓(纸箱)
玩法:各组幼儿手拿沙包从起点出发,依次钻过山洞,跳过小土坑,走过小桥,将手中的粮食(沙包)送到粮仓,然后跑到起点。
动作要求:
(1)在钻山洞时,应把头低下,身子卷成团。
(2)跨跳土坑时,应两腿半蹲,两脚并拢,双脚同时起跳。
(3)走过平衡木时,应两个胳膊打开伸平。
结束部分:听音乐做放松运动。
小动物模仿操:小鸟轻轻飞、小鱼慢慢游,小鸡轻轻走,小乌龟慢慢爬。
活动延伸:利用户外活动鼓励幼儿继续探索圈的各种玩法。
活动小结及反思:圈的玩法是多种多样的,根据小班幼儿的身心特点,采用游戏的方式,引导并鼓励孩子,大胆想象,创造性的`发现多种玩圈的方法,并鼓励孩子大胆创新,同时充分发挥幼儿的主动性,满足了不同层次孩子的需求,培养了孩子的创造力。
一、活动目标
1.尝试双脚夹住沙包,用力跳起,并向前甩出沙包,锻炼下肢力量和身体的协调性。
2.通过学习,逐步掌握夹包跳的动作要领。
3.学会遵守游戏规则,感受游戏的乐趣。
二、活动准备
沙包、海绵垫、呼啦圈若干,即时贴。
三、重点难点
重点:双脚并拢夹紧沙包用力将沙包抛向前方。
难点:跳起时候,双脚能用力将沙包抛向前方。
四、活动过程
(一)导入部分
1.整队,师生问好。
2.齐步走,跑步走。
3.热身活动。
颈部:点点头来扬扬头,向左向右转一圈,点点头来扬扬头,向右向左转一圈;
胸部:小手齐胸一二一,大家一起来用力。
腰部:伸出小手弯弯腰,换个方向弯一弯,我有小小望远镜,看看东来看看西。
腿部:伸伸小腿踢一踢,双脚并拢蹦蹦跳,蹲下身来变小苗,慢慢长成参天树。
(二)基本过程
一、玩沙包
1.师:看一看,今天周老师带来了什么?(幼儿:沙包)你们都会玩沙包吗?(幼儿:会)那现在周老师给每个小朋友发一个沙包,请你们自由玩一玩,看看沙包都可以怎么玩。
2.幼儿自由玩沙包,教师鼓励幼儿尝试新的玩法。
3.请2~3名幼儿示范自己的玩法。
二、学习新玩法:夹包跳
1.周老师也有一种玩法,想不想知道是什么?(幼儿:想)
2.教师示范:双脚夹住沙包,用力跳起,将沙包抛向前方。
师:双脚要夹紧沙包,整个人往上跳,跳到空中后再把沙包用脚甩出去,尽量往前甩。
3.幼儿练习,教师指导,提醒幼儿在跳起时,要抛出沙包。
全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击
发布时间:2023-10-26
每位教师在备课前都需要准备完整的教案和课件,相信他们对于编写教案和制作课件并不陌生。教案的编写过程是保证教育教学质量的重要环节,因此好的教案和课件需要注意哪些方面呢?为了您的方便,好工具范文网的编辑推荐了一本名为“小班跳活动教案”的书,希望它能符合您的兴趣爱好。以下是本文提供的相关参考资料,请您参考...
发布时间:2024-06-29
在教学工作者开展教学活动前,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写教案呢?以下是小编精心整理的幼儿园大班安全《跳格子》教案(精选12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。游戏跳格子教案 篇1 一、设计思路: 小时候我和小伙伴一起经常在地上画一座大大的房子,...
发布时间:2024-02-05
好工具范文网编辑为您准备了专职“大班健康跳教案”的相关资料,希望对您有所启发。教案和课件是老师工作中重要的一环,需要老师认真对待。教案是教育部门要求的重要工作,它能够帮助教师更好地实施教学。阅读本页面后,你会惊喜地发现自己对这个问题的观点有了新的认识!...
发布时间:2023-10-15
这篇文章是我从网络上认真搜索到的“小狗包弟教案”。学生们要有一个生动有趣的课堂,老师也离不开提前备好教案和课件。现在大家可以开始写自己的课堂教案和课件了。在课堂教学中,老师需要按照教案和课件来实施教学。为了日后方便浏览,请把这个网页收藏到您的浏览器收藏夹中!...
发布时间:2023-10-23
周记是分享生活中的一些琐碎小事的一种方式,大家经常能接触到周记。经常写周记可以让我们养成记录生活和思考的习惯。针对您的建议,我们为您撰写了一篇名为“包饺子周记”的文章。我们将持续关注相关领域的最新动态,并为您提供更多有价值的内容!...
发布时间:2024-06-09
作为一名教职工,总归要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的包粽子教案,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。包粽子的教案 篇1 教材分析 吃粽子是我国端午节的一种习俗,为了更好地继承和弘扬中华优秀传统文化,感受节日的快乐,本次活动充分利用家长资源,...
发布时间:2024-05-03
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计一份教学设计,编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么教学设计应该怎么写才合适呢?下面是小编帮大家整理的《金孔雀轻轻跳》教学设计,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。金孔雀轻轻跳教案 篇1 教学目标: 1、学习用优美的情...
发布时间:2024-08-18
作为一位杰出的教职工,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。那么问题来了,教案应该怎么写?下面是小编帮大家整理的幼儿园端午节教案,欢迎阅读与收藏。包粽子幼儿园教案 篇1 第一阶段:联结与建构 教学目标:能对端午节的习俗理解图画的含义;能朗读儿歌,感受儿歌朗朗上口的特点;能理...