描写景物作文

发布时间:2023-11-13
1

描写景物作文

描写景物作文
景物作文

描写景物作文 篇1

1、《于长安归还扬州九月九日行薇》江总

心逐南云逝,形随北雁来。故乡篱下菊,今日几花开。

2、《渡江汉》宋之问

岭外音书绝,经冬复历春。近乡情更怯,不敢问来人。

3、《乡思》李觏

人言落日是天涯,望极天涯不见家。

已恨碧山相阻隔,碧山还被暮云遮。

4、《滞雨》李商隐

滞雨长安夜,残灯独客愁。故乡云水地,归梦不宜秋。

5、《示儿》陆游

死去元知万事空,但悲不见九州同。

王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

6、《归家》杜牧

稚子牵衣问,归来何太迟?共谁争岁月,赢得鬓边丝?

7、《九月九日忆山东兄弟》王维

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

4、《京师得家书》袁凯

江水三千里,家书十五行。行行无别语,只道早还乡。

8、《渔家傲》范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起。千嶂里,长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。

描写景物作文 篇2

当然,开头运用景物描写,要注意三个方面:一是写景的文字不能过多,不能一写到景物,就没完没了,无始无终,结果,景物写了很多,显得头大身子小,文章不匀称;二是要重点突出,主要景物多写一些,次要景物点一下即可,不能样样都写,结果都没有写好;三是写景是为人和事服务的,要与文中所写的人和事有密切关联,景与人事不能脱节,更不能把景物写成了文章的\'累赘。 请看下面这个开头: 瓦蓝瓦蓝的天,丝丝缕缕的轻云如烟般缭绕,夕阳的光辉洒满田间,万条金线接天浮动,玫瑰色的光彩,映在绿得发黑的菜上,叶面上像抹了一层油,亮闪闪的。 这段文字,是习作《路过天堂》的开头,用的全是景物描写,主要是仰视之景,夕阳下的美景,蓝天、轻云、夕照的光彩、碧绿的菜叶,渲染了美好的情境,为写“我”下文“路过天堂寨”提供了优美的环境背景。读后有身临其境之感,令人心驰神往,显然是一个好的开头。

点评: 一切景语皆情语,在记叙文、散文的写作中,景物描写是不可少的。景物描写可以渲染气氛,可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的景物描写,既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一种特殊的氛围。

描写景物作文 篇3

桂林因城中种有很多桂花树而得名的,应该是一座满城飘香的城市。可我来的不是时候,没有赶上金桂飘香的十月,但我看到了满城郁郁葱葱的桂花树,也似乎闻到了弥漫满城的桂花香。整个桂林市就建在高山间,山中一座城,城中一条河,城里有高山,置身其中,犹如神仙一般。

桂林的山又高又险,拔地而起,直冲云霄,山上树木青翠连绵,景色迷人;桂林的水,清澈透明,碧绿灵秀,江里的鱼、水草和细石清晰可见。奇山异水,就像一幅美妙的,装点着这美丽的桂林。 在整个旅游行程中,最令我难忘的是漓江游。我们坐的轮船在漓江上前行,江水碧绿,水波荡漾。两岸陡如刀削的山峰上树木茂盛。船行驶在江上,犹如行驶在两面绿色的屏障中。壮族人的村...

查看详情>>
2

描写景物作文9篇

描写景物作文
景物作文

描写景物作文 篇1

我就读长阳实验小学,那是个美丽、舒适的校园,所以我们的学校经常被市、县表彰,让我们感到无比地自豪。

进入校园,首先看到的是两栋相对着的教学楼,一栋新,一栋旧。那旧教学楼是办公室和实验室。这栋楼的第三层上有八个大字:团结,勤奋,创新,求实,这是我们学校的校风。

那栋新教学楼在我们学校是设备最好的一栋,本学期还装上了“班班通”和电脑这样的高科技设备,难道你不想在这样的教室上课吗?

这栋教学楼后面是中楼和后楼。中楼和后楼都有花坛,里面绿草如茵,花团锦簇,百花争艳;有那绿绿的爬山虎;有那洁白无瑕的广玉兰;有那叶子像手掌的梧桐树。那些花草树木常常招来蜜蜂和蝴蝶的光顾,把我们的学校打扮得多姿多彩。

最 后面是操场,操场上有一面国旗和六面班旗高高飘在空中,还有四个篮球场和一些乒乓球台,操场周围大约有长400米的跑道,跑道周围是一些野花,红色的,白 色的……一簇簇,美丽极了。野花旁边长着野草,再加上一群群小鸟的歌声,校园一片美丽的景象,同学们经常在这美好的环境中快乐地玩耍着。

啊!我们的校园真美。

描写景物作文 篇2

我们的校园是一座锦绣的大花园。我们每天在这里学习、玩耍,最受同学们欢迎的就是我们的操场了。

教授教养楼的正前方是一个宽广的大操场,分为篮球场和乒乓球场两部门。天天同学们在这里做操、上体育课,在这布满生气希望的摇篮里尽情嬉戏。

操场的左边有几颗高大挺秀的梧桐树,像一个个坚守岗位的士兵,昂首挺胸,没有涓滴倦意。春天来了,梧桐树伸开它那小手般的叶子,在阳光下,在雨露中欢笑。一只只从南方赶来的小鸟纷纷选择在这里做窝,我们总能在树下看到他们轻快的身影,聆听它们动人的歌喉,扫走我们一天的疲劳。

操场的南边是一道长长的围墙,围墙上精心绘着大片大片的桃林。桃树恰是盛开的季节,看上去生气希望勃勃,赏心悦目。大概也是赞扬我们辛勤的老师“桃李不言,下自成蹊”吧。

下课的铃声一响,喜爱运动的同学们三个一伙,五个一群说说笑笑的来到操场,打球的打球,掷沙包的掷沙包,跳皮筋的跳皮筋……瞧!这两个男生正在打乒乓球,你推我挡,一招一式还真有点球星的范儿,不时来一个出色的球,赢得四周同学一片喝彩……操场里布满了活力。

无论是操场仍是其它地方都是校园的一道风景线,我相信我的学校会变得更加锦绣,更加迷人!

描写景物作文 篇3

我的校园——大公路二校可美、可壮观了,像一幅美丽的图画,有一道道美丽的风景线。

走进大门,首先映入眼帘的是升旗台。升旗台上矗立着一根笔直的杆子。每到星期一,这根杆子上就会缓缓地升上随风飘扬的五星红旗,每当升旗之后,我们总要进行主题演讲。升旗台旁是花坛,花坛里开着鲜艳的花,有红的、白的、粉红的、蓝的、黄的、紫的,五光十色,美丽极了。花坛的后面是教学楼,教学楼有四层楼,共12个教室,上面写着十二个大字“学习鸿宾,求知感恩,报效祖国”。教室里,老师在上课,学生正在下面津津有味地听老师讲课,教室里...

查看详情>>