反思作文合集
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道9篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的反思的作文500字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
今天我们的数学考试分数出来了，我一开始想的是我考80分。可是卷子发到我的手里，我看我的数学分数是：72分，我很后悔所以做一下的数学反思。
我看了看我的卷子有许许多多的提示粗心而错的，如第一大题的第一小题的一个题是：70分=（）小时，那时候我想到了60分=1小时所以我写的是1.1；第三大题的第二小题我用尺子量了量这些的长度，然后又在草稿纸上写上了4：10，我的答案是b可是因为我要快点的心所以我就写的是c。也是有很冤枉的题，如：第四大题的第三大题的一个题，我算出来的明明是对的，可是，我没有用最简分数害得我扣了0.5分。第五大题的第一小题，我看了看就是叫我们列式计算明明是列好了算式可是就是算不对数扔了0.5；第二小题，明明是有思路可以做对，可是我没有看见这个“圆的周长是多少厘米”我做了“圆的面积是多少平方厘米”哎，我就这样就白白的浪费而且有白白的扔了两分；下一道题也算是更坑了，我明明想好了思路也，也好了算式可是就算错了三个数就白白的扔了1.5分；第六大题的第三小题这道题是叫我们算的.是一个大圆环的面积，我明明算出来了大圆的半径哎呀可是我在最后算（25—9）π的时候我算错了算成了42.96了。
哎，都是我的一次又一次的粗心害得我考的分数很少所以，下一次我一定要好好的细心的考试。
这是我为自己设想的中考情形。虽是假设但那种痛楚却能够穿过未知切实地来到我的心里。字、词、音之类的基础，是我十几年来的死穴。
语文算是我的强项，可强项不强，90分的大关侥幸能冲破几次，而每次为我闭门相差毫厘的，总是那看似微不足道的基础。
老师和家长的无数次或恳切或愤怒或失望或激励的忠告就如同吹过耳旁的清风一般。最终，他们无奈地说：只有自己反省到的才有作用呀！于是，他们在静心等待着那一刻的到来。
那一刻来得很晚，在距中考3个月时才真正闯入我的脑海，真正轮到自己去扣响人生的大门了，反省成了我必不可少的课程。
我开始真心惧怕起开篇的那一幕。所以，每晚必定反省自己：所遇到的字、词都会写了吗？会念了吗？每一次的反省开始成为我迄今为止唯一的习惯。尔后，它又复而扩大到别的学科以及我的生活。政治书过了吗？历史复习了吗？数学题做了吗？英语短文看了吗？……今天是否做了什么不对的事情？有伤害他人了吗？
一天繁忙的学习，只有到那时我才感到真正的宁静、平和、真正。我真正做到了与自己的心交谈。尽管刚开始“没有”和“做错”的答案居多。但我相信，久而久之，我会成为一个因反省而不断进步、最终达到真自我的人。
反省自己，收获的不仅仅是对自己真切的认知，更是一种于恬静中涤荡自己灵魂的过程。反省过错的同时...
查看详情>>期中考试总结与反思作文42024
时间在一天天的流逝，我们一天天的长大。这是我在小学阶段的第一次期中考试了，虽这样说，可成绩还是不见的提高。为此，我对这次考试做了以下的总结：
语文：
1.基础知识失分。在读课文时，也要仔细看清楚每一个字，老师上课讲课文时一定要认真听讲，防止基础不牢固。周末可以找一些为自己打基础的习题，也可以顺便锻炼自己的仔细度。
2.紧张而导致失分。做语文试卷时，我总是容易太过于紧张而导致心里想的与笔下出来的文字有所不同。
数学：
1.计算题失分。做试卷时，题目看得不仔细，把乘法当成了除法算了。
2. 考虑问题不周全而失分。没有看请题目，和老师说的相似的题目混起来了。
3. 公式一定要熟记，会灵活运用，举一反三。做题目时，总要多考虑一点，把所有的要素、可能性都考虑到了。
英语：
1. 听力失分。做听力时，要首先听清楚听力内容并理解，有需要时可以把一些关键词简单的记下来。最后听清题目，才提笔写答案。
2. 翻译句子失分。首先应该确定大意，再把词组的意思大概拼凑，串联起来，单是不能按照中国式的说话方式来翻译。
书山有路勤为径，学海无涯苦做舟，为了达到成功的彼岸，让我们一起努力，一起度过我们美好的小学阶段!
这次考试发挥还算正常，自从上次考试不理想后，我进行了深刻的检讨。
1、在考试前我并没有深入复习，只不过是看了看书。
2、临阵磨枪，突击英语，平时不善于积累。
3、复习没有重点。通过以上几点，在这次的考试中，我不但克服了上次考试的弱点，还总结了怎样提高学习成绩的方法。
一、数学：数学总体上分两大部分：（一）代数；（二）几何。代数：代数是最基本的数学知识，尤其是对学习几何奠定了很好的基础。在复习是，最主要的就是掌握好因式分解，因为它是学好分式的主要环节，只有这样，才能一环接一环。在做题时，要懂得整体感知，掌握好方法。考试前，最好不要做太难的题，只要懂得了基础知识，学会灵活运用，举一反三，做到任真仔细，代数就会变得很容易。几何：其实几何要掌握的东西并不多。首先：只要能将一般三角形与特殊三角形的定理、推论、性质运用合理，便可轻松自如的做出每一道题。其次：在做每一道题时要认真仔细。例如：本应是aoc，在马虎的情况下很可能写成aco，这样一来，就会白白丢几分。有时，遇到不会的几何题，不要立马放弃，要把复杂已知的图形解剖成几个小图形，这样，复杂变简单，整体变局布，思路变清楚，再把所得到的信息综合运用起来，并结和已知，再难的题也做的出来。
二、语文：复习语文要从5个方面：（一）文常；（二）注音；（三）解词；（四）默写；（五）单元知识。在语文考试中，课内文言文与课外阅读最困难，也是最不好掌握的，因此，在平时上课时要认真听讲。对于文言文要理解每一层含义，知道每一句和每一个字的解释。课外阅读就要靠平时的积累，在答题时，要身临其境，明确中心，认真审题，一遍不...
查看详情>>反思作文
在这篇文章中，笔者收集了许多关于“反思作文”的相关资讯。通过写作，我们可以扩展自己的知识范围和思维方式，写作是展示学生优异的关键体现。在写作的过程中，我们要注意内容是否具有感染力，是否有一些优质作文值得我们借鉴呢？
至于我现在的学习状态，感觉还是不够努力，还有很多地方需要改进。
我期中考试成绩很好，但是。可能有些自满，让我无法安静的学习。我发现我的学习状态不如以前了。以前每天都要花课外时间看书写字，现在不行了。我在反思自己为什么会这样。爸爸妈妈整天唠叨我，我才能好好学习。我知道学习的重要性。我控制不住自己。毕竟我玩游戏。学习就有趣多了。语文，数学，全科，但是为什么英语这么差？科学一直是我的弱项。感觉努力学了，但是没有效果。考试不就是这么多分吗？说实话，我现在很担心，因为快期末考试了，如果不能调整好学习状态，我知道我会输的很惨。被我打败的人会跳到我头上。我是一个很有竞争力的人。我知道我不能再这样下去了。时间过得很快，我在做作业，没怎么注意。我在玩，同学们在努力学习，我在学习，他们家还在学习。燕子去了，回来了，杨柳凋零，再绿，桃花凋零，再开。但是我的时间一去不复返了。昨天是当时迈出的每一步，也是历史。学习状态是我最大的问题。r的态度没有以前那么认真了。遇到过很多难题，想多了解一些，想退出。我知道我自己也不是一个聪明的孩子。但是我觉得不遵从内心不适合我。我想努力，我想超越所有人，我知道。我是最厉害的。态度大于成就，态度也决定一切。我必须抓紧每一分每一秒努力学习。我不指望最后会后悔自己。
《介绍我自己》作文教学反思
一、教学环节的设置
我把整个教学过程分为几个部分：
1、出示孙悟空图片导入。通过让学生观察图片及阅读悟空的自我介绍让学生明白应该从哪些方面介绍自己的特点，从而引出课题。
2、教师做范例介绍自己，然后让学生评老师说了哪些方面内容，哪些内容印象最深。
3学生大胆介绍自己。同桌相互自我介绍 p评价；接着由个别学生上讲台作自我介绍，其余学生评价。
4. 游戏活动。
二、教学中反映出的问题。
虽然自己经过准备，并且做了大量的铺垫，但是在实际教学中学生掌握的情况却并不理想。主要存在以下问题：
1、学生的概念模糊不清。在教学中涉及到“特点”、“身材”、“衣着”等词语。由于我并没有做详细的讲解和比较，许多学生理解模糊，没有弄清楚含义，从而导致了学生到后来不知道该怎么写。
2、教学设环节设计混乱。在教学一开始，我就将“特点”这个抽象化的要领抛给学生，学生在没有深入理解的基础上，一知半解，使得后来我在后期虽然做了大量的讲解，但学生还是没有明白。
3、没有考虑到学生的需要。在教学中给学生设置了较低程度的要求，对学生指导过细对人物描写外貌不需面面俱到。
4、课堂最后一个环节，全班学生一齐观察我，造成学生的作文雷同，思路没有打开，缺乏个性，如果最后分组讨论：你准备写谁？小组交流，全...
查看详情>>成事需要反思作文
笔者已经根据您的需求为您挑选了以下相关资料：“成事需要反思作文”。作文的益处在于培养学生的生活情趣和文化素养，通过写作文，我们可以逐渐掌握各种写作技巧并成为高手。然而，要写出优秀的文章，广泛阅读是提高作文水平的前提条件。因此，我们必须多读书以满足优秀作文的要求。
人孰能无过？但又有多少人能在造成过错和失败之后进行反思，思考事情发展成这样的根本原因，并寻找分析出解决的办法，准备着补过或在下一次做的更好呢？其实错误并不可怕，我们只要在经过之后的进行反思就好，若你觉得一个小小的过错，造成了结果的不完美，那么也需要反思，争取下次做的更好，所以说啊，反思是很重要的，它是成事所不可或缺重要步骤。
达芬奇，他是意大利一位非常著名的画家，他年少时开始学画，一开始他的老师让他画鸡蛋，一日复一日的画，达芬奇觉得太无聊，要求老师教他画别的东西，老师只说了一句话，你画出了两个一样的鸡蛋了吗？少年明白了，并开始更加认真细致的观察，更加谨慎的画，一遍又一遍分析，反思画中的暇庇，反复的琢磨，反思绘画中的错误，以画出两个完全相同的鸡蛋为目标，就这样达芬奇在对自己错误的反思中一步步的走向了成功。他的作品《蒙娜丽莎的微笑》、《最后的晚餐》更是千古流芬。这位伟大而杰出的艺术大师向我们证明了想要把一件事做到完美，反思是不可缺少的。
世界上不仅仅只有达芬奇会对自己的错失反思。
周处，曾被评为杨州三害，山上猛虎，水中蛟龙，陆上周处并为三害。周处那时在村庄无不恶不做，街坊们都想除掉他，但又不敢，直到周处上山打猛虎，下水杀蛟龙后不见踪影后，人们欢呼三害皆除。当筋疲力尽的周处，湿漉漉的从水中爬上岸，听见人们的欢呼后，他惊呆了，以后，他开始反思自己为何招人唾弃，为何别人看自己时充满恨意，他不断的反思着，寻找改恶从善的路径，最后他成为了受人敬佩的勇士，周处的反思改变了人们对他的看法，也正是这样他的人生到了光辉的时刻，他成功的赢得了他人的尊重。
人孰能无过？但要想成事，过后的反思是不可缺少的，孔子的弟子曾子就是有了吾日三省吾身的行动，才创作了《大学》、《孝经》等让后人虔诚拜读的大作。我国伟大的领袖毛泽东同志也曾说过：人不能没有批评和自我评批，那样的人不能胜利我认为其中的自我评批尤为重要，因为自我批评相当于自我反思，我国另外一位伟大的人物邓小平，他在访问新加坡结束后承认了他们实行对外开放、引进外资的方针是对的，回国后他反思中国内政后寻找方针改革开放、引领中国发展富强。
反思体现了一个人的品格与能力，很明显，要想做成事，反思是不可或缺的。
夸父追日，穷极一生而不能摘日是由于夸父在水平面追着天上的东西，简言之即为做事的方向不对。而我们的身边又何尝缺少夸父们呢？对夸父们的辛酸苦楚，我的意见为：欲成事，先正向！
《中庸》中有一言：凡事预则立，不预则废。大概也是这么个意思。如果做事不能事先制定好计...
查看详情>>2023反思作文
写作是我们记录人生的方式，通过作文我们可以记录下自己走过的路以及对未来的期许。作文也是现实世界与梦想世界之间的桥梁，通过文字的表达我们可以将梦想转化为现实。也许很多人不知道如何写好作文，但是不用担心，好工具范文网为您搜集整理了“反思作文”的相关资讯，希望能够给您一些启发。这篇文章旨在为您提供一些有用的信息和见解，希望您会喜欢它！
1、教师的心态：作文教授教养改革只是形式上的一种转换，由过去教师是学生作品的评阅主体变成学生是主体，其设计、指导、评阅学生作文的工作量并没有减轻，因此，教师仍应该保持以往的吃苦刻苦的精神，掌握角色、端正立场。毫不能由于学生去评改作文而放松自己，对学生评改后的作文束之高阁，甚至一期过后对学生作文水平的高低都不清晰。
2、学生的心态：刚开始学生对这种评改方式感到很新鲜，介入自主评改的积极性很高，大多都能做到当真负责，用赏识的眼光对待他热人的作文。可一段时间过后学生便产生了敷衍情绪，以为是一种负担。鉴于此，教师必需适时进行引导，采取灵活多样的形式激发学生介入瓶盖的爱好。如：举行优秀评语展示、优秀评改小组评比、评改心得汇报、优秀作文展览等，力争使作文评改成为学生能力展示，个性张扬的舞台。
三年级的孩子处于写作的低级阶段，所以我采用了，范例模仿的方法，让大家共同构思一篇写绿叶作用的童话，教给同学们提问法和自述法。让同学们有法可循，不至于像无头的苍蝇到处乱撞，但是这样也有弊端，这也是我在作文教授教养中常碰到的问题，那就是指导太细就泛起雷同的现象，大家都写我举的例子，指导不细了，一部门中差生就感觉不知道怎么写从而产生讨厌作文的心理。今天为了解决这个问题，我在选择材料上下了功夫，在前几天我就有意的帮助一些孩子寻找一些浅显的科学知识或糊口常识，水的三太变化，像小鸡是有耳朵的，骆驼的驼峰有什么用，毛毛虫怎么变成蝴蝶……我也有意识地让他们去读了《小壁虎借尾巴》《小蝌蚪找妈妈》这样的文章。做到选择材料尽量不同，而使故事内收留不至于相同。
在一个木曜日晚上，被妈妈痛骂一整理后，我好好反思了。
每个礼拜天，我要学小提琴，小提琴老师会给我布置功课——训练曲子。但我礼拜一要学作文，很晚才开始造作业，没空练琴，妈妈可理解；礼拜二我值日放学晚，没空练琴，妈妈也理解，可是我礼拜三、木曜日早早做完功课，却满脑子想着玩，又不练琴。一个木曜日的晚上，妈妈终于火山般地爆发了。
那天，妈妈痛骂道：“你看你，一周那么多时间，你居然只练一两次，比‘三天打鱼两天晒网’还厉害！昨天和今天都那么早做完功课，却不练琴，辜负得起老师对你的期望吗？”我听了，惭愧地低下了头。可妈妈的火势依旧没有扑灭，继承气呼呼地痛骂道：“你想想上次看到小提琴表演里面的那个小女孩，才7岁就达到8级，为什么呢？她天天练起码2个小时啊！你呢？给我好好闭门反思！”
我回到房间，那个小女孩悦耳的...
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最新反思作文
对于"反思作文"这个话题好工具范文网小编认为非常值得深入探讨。现如今是全媒体写作的时代，我们经常进行写作活动，通过写作可以更快地提升口语能力。在写作中，我们应当注重突出中心事件和人物，给予详细的描写。那么，如何才能写好一篇作文呢？
要写好文章，必需具备斗胆勇敢的、公道的、丰硕的想象力。而想象这种流动，又必需在原有的形象的基础上去展开联想，才会具有丰硕的加工和改造的材料。
假如没有联想，那想象便成了无源之水，无本之木了。所以，在写作过程中，想象和联想，往往是综合合用，而不能截然分开。联想，是一种由此及彼的思维流动。其主要方式有相似联想、对比联想及辐射联想等。
如何展开以上联想呢？第一，明确概念；第二，找准相近，相似的事例，以便使这些联想，为我所用。
“相似联想”，即由甲事物想到与其在形态、性质、功能、特征等方面有相似联系的乙事物等等。例如贾祖樟的《南州六月荔枝丹》一文写到鲜荔枝变质快的特点，便引用杜牧《过华清宫》诗中的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，以说明当时统治者为把鲜荔枝迅速送进京城而不惜劳民伤财；写到单发展荔枝出产以知足人民糊口日益进步的需要时，则引用了苏轶的“欲啖荔枝三百颗，不妨长作岭南人”的诗句，明我国岭南盛产荔枝。又如夏衍写的《包身工》一文，在写到包身工遭受残酷的压迫、克扣，为工厂老板创产值多而收成却少得可怜时，天然联想到“墨鸭”而吃的却很少。这便是使用了相似联想。“对比联想”，即由对某一事物的感知、回忆而引起与该事物具有相反特点的其他事物的回忆。如陶铸同道在《崇高的理想》一文中，论述到乡，往往是地主阶级或向往地主阶级糊口的人的理想；在资本主义社会，资产阶级的理想是但愿钱越赚越多，利润越来越高，而且但愿这个人克扣人、人压迫人的社会是“永恒”的。而无产阶级，却是打倒这个“永恒”，把这个人克扣人、人压迫人的社会推翻。在社会主义社会，“为人民服务”，实现共产主义事业，就成为泛博人民的共同理想。
“辐射联想”，即以某事物为触发点，向其周围联想到自己最认识的糊口及各类知识的积累。最典型的要算秦牧的《土地》一文。他以“土地”这一极普通的事物为触发点，骑着思惟的野马驰骋于四面八方，联想到了历代的人们对土地的珍惜；想到失去土地的人们的悲哀．想到了土地被克扣者据有时，劳动者的种种不幸；想到了劳动者为捍卫土地，争做土地的主人而进行的可歌可泣和不屈不挠的斗争，更想到了劳动者成为土地的主人后，对土地的改造和对自己家园的建设。又如1994年高考作文题为“尝试”。有一考生在作义中写到尝试“留长辫”尝试“迷你裙”尝试“流行歌曲”等，本想“洒脱”一回，结果都不如人意而见笑于人的深切体会。
到xx中学后，听了那么多，也讲了几节，我认为更多的应该做好教学反思。那么什么是教学反思？怎么进行教学反思呢？
所谓教学反思就是研究自己如何教，自己如何学。教中学，学中教。如...
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语文月考反思作文(通用4篇)
如果您想寻找一篇有价值的文章小编十分推荐“语文月考反思作文”，本文力求为您的工作和生活提供更多的帮助。学生必须注重提高自己的作文水平，作文可以让我们将想象力转化为文字传递给他人。我们要想学写一篇优秀的作文要多背一些好的作文素材。
本次试卷就从基础知识、阅读、习作方面分对三年级的学生的知识、能力、习惯进行了全面而细致的检测。本次考试我班应考31人,实考31人。a等13人,b等8人，c等4人，d等6人，优秀率约40，及格率约78 。
本套试卷知识覆盖面广，重点、难点突出，基础知识考察全面，题量不大，覆盖面较广。设计的每一个题目都实实在在，面向全体学生，面向不同层次的学生，贴进生活。试卷着重对学生语言积累和知识运用能力的考核，体现了学以致用，注重积累，题型合理、丰富特点，充分体现了“以学生发展为本”的课改理念，有利于学生读写、理解等语文综合能力的训练和培养，也为今后的语文教学指明了方向。下面我就本班学生答卷情况做个简单的分析:
一、答卷情况分析:
1．学生对基础知识掌握得相当扎实，如看听写词语、组词，大多数学生能做好，这些题型的得分率达到92以上。
2．积累方面学生也做得较好，课内的古诗、优美句子、名人名言基本都能正确作答，失分较少，但也有一部分学生背诵不够准确，填空时有些字不会写或写错，导致失分。 3．理解能力、阅读能力、写作能力还有待提高。阅读题考察的是学生的知识实际掌握和运用程度，且过于灵活，而作文的要求过泛，致使中、差生答题时不懂得如何确立中心，因而得分率较低。
二、出现的问题:
1、学生对已经积累的语言、词汇不能灵活运用。还有一部分同学背的滚瓜烂熟，就是错字连篇。
2、很多学生对阅读的理解不正确，做题不仔细，没有良好的审题习惯，出错较多，概括能力也较弱，有待于加强。
3、不少学生的作文内容太空洞，不能写出自己的真实想法或感受，缺乏有说服力的材料，因此文章也就做不到具体、生动。
三、改进措施:
1、做好平时的教学，扎实有效地进行听说读写训练，让学生在反复的积累运用中牢固掌握双基，并能举一反三，灵活运用。
2、采取有效措施组织学生开展课外阅读活动，增加学生的阅读量，丰富词汇，提高学生的语文修养。
3、阅读课的教学，要根据教材特点指点学习方法，适当引导学生运用课堂学到的方法自主学习。要培养学生的基本阅读能力，体会重视词句含义的能力，体会课文的表达方法。 4、继续加强对后进学生的辅导。作业因人而宜，有针对性地布置。给后进学生优先权，优先提问，优先指导，优先批改作业。
5、要树立大语文观，立足于课内，延伸于课外，注重课外知识点的渗入，融会贯通。 总之，在今后的语文教学中，我会随时改正教学中存在的问题并认真做好后进生的辅导工作，继续把握好双基，依据新课标，应用新理论，全面提高学生的语文素养。
这次语文考试考的.不是很理想，一百一十分的题才考了一百零...
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