反思成长话题作文

【#作文# #反思成长话题作文(收藏14篇)#】在学习、工作和生活中，作文是我们常常接触的一个形式。它是将内心的简洁表达转化为规范的外部语言，便于他人理解。如果你在作文方面感到困惑，下面是好工具范文网小编整理的关于成长主题的作文，欢迎大家借鉴参考，希望能对你有所帮助。

反思成长话题作文 篇1

20xx年我满怀着憧憬希望进了“采实”这个温暖幸福的大家庭，我乘载着我的梦想进入了采实，我坚信我能实现梦想而成功地离开采实。

初一，我在十一班这个小家庭中倍感幸福，同学，老师都是那么可爱，亲切。当我在超前考试中取得优异的成绩时，你们都来祝贺我，告诉我梦想需要拼搏，我应该更努力地去实现自己的梦想。在我因一件小事伤心、哭泣时，你们都来安慰我，或许正是那在你们看来微不足道的话语，却让我的信心倍增，让我知道梦想需要坚持，应该更执著地去追求我自己的梦想。采实放飞梦想。

我是一个胆小，不太自信的女孩，在小学时，这是众所皆知的。进入采实之后，我自己也在发现我的细微的变化，我变得活泼、开朗。或许这是采实人的热情、体贴，或是采实的进取、自信、激流勇进的精神感染了我……一切的一切都源自于采实，采实正引领着我去寻找自己的梦想，采实让我成长，让我收获，我犹如一朵花蕾，需要采实辛勤地哺育，我想高喊“采实我为你自豪，我的梦想将会在这儿放飞。”

初一在收获的喜悦、成长的体验中……飞逝而去，迎来的是紧张而有秩序的初二。都说初二的采实充满竞争，而我却多了一份快乐、自豪。

采实今年的九月张灯结彩、喜气洋洋，作为一名采实的阳光学子，我荣幸、我欣喜，“采实十周年”的校庆与我迎面走来。每一个人都在为采实付出，每一个人都肩负着为“采实”增光添彩的使命。我们采实人都是一群忙碌的'小蜜蜂，为“采实我们可爱的校园”快乐地收获着。校庆的那一天，我格外地激动，自豪不禁涌上心头。礼仪岗的同学冒雨迎候嘉宾，甚至感冒，发烧也纹丝不动，脸上洋溢的还是那一份喜悦。插花的同学坚守自己的岗位，有些甚至连校庆都没有能看上一眼……这是为什么？这是采实人对采实深厚的情谊，这是采实人感恩母校，以母校为荣的赤子之心，这是采实人必胜的信念。“身在采实，感恩采实”，这是采实人永不磨灭的信念。

在这充满温暖、幸福的大家庭中，在采实人热爱的母校，感恩母校的祝福下，我愿采实明天更美好。在采实的每一天我都在追寻自己的梦想，我相信总有一天，我能用自己的实际行动来为采实增光添彩，再创辉煌！

放飞梦想，感恩采实。

反思成长话题作文 篇2

和谐的校园环境伴随着我们的成长，它能给我们留下美好的童年回忆。

和谐的校园，向我们展示应有的赏心悦目的校园环境，催人奋进的校园文化，真挚的师生情谊。

人与环境要和谐。和谐的环境是人、自然、社会相处的期待。只有和谐，只有那种和谐，我们的周围才会安全、舒适、温馨而充满着生机，环境是我们的朋友年时，亚运会在日本结束时，6万人的会场上没有一片废纸，全场干干净净的，6万人啊！那是一个多么大的数字，在这一个会场上开一个亚运会，没有一片纸巾，要是我们呢，能够做得到吗？日本人是有些地方值得我们去学习的．我们这样一个伟大的民族与日本相比，有时不免让人汗颜！环境是人类共同关爱的，要使我们能够与环境和谐相处，我们就应该多多的去爱护环境，去维护它们的平衡与和谐．

人和人之间的关系也要和谐，这样才能更好的表现出学校的风气，表现了师生交融和谐，因而我们应该团结，真诚的对待任何一个人．圣经《马太福音》中有一句名言：“你愿意别人怎样善待你，你就应该怎样善待别人”．中国也有句哲理名言说：“己所不欲勿施于人．”谈到这里，让我想起了一件事．

那一天，我们上体育课．我正要下去上课时，在２楼看见了一个小弟弟，他正哭得伤心，我看见了，想过去扶他，谁知，后面窜出了一个大姐姐，她把小弟弟扶起来：“小弟弟，你怎么了，我送你回教室，你是几班的啊？”我看见这情形，也暗自高兴．如果我们学校每一个人都像这样大姐姐一样关心他人，和谐，不就创建出了最美好的世界吗？

开展集体活动让我们的学习生活充满乐趣，和谐的集体生活，让同学们思维更紧密，获得更多、更全面的知识．李老师为我们班上开办了一个读书活动，她让我们一个一个的读书，让我们在书本里飞翔，让我们有了一个知识丰富的'空间，让我们了解了读书的好处，在这样一个和谐的校园里，我们学到更多的知识．

“千里之行，始于足下”让我们从小事做起，让我们的金马小学成为和谐的校园，我们共同努力，让我们的校园金光闪闪！

反思成长话题作文 篇3

“最近比较烦，比较烦……”这首歌唱出了我的心声。谁说小孩没烦恼，其实我们小孩子也有许许多多的烦恼：有的为自己的学业不理想而烦恼，有的为自己的青春痘而发愁，有的为得不到父母的理解而烦恼……而我，最近也添了一个烦恼——期中考试考砸了。

步伐沉重而缓慢地走在回家的道路上，手里握着语文期中考试的试卷，那鲜红的“85”分格外引人注目。耳边还不时回荡着同学们的那一声声冷嘲热讽，就连路边的小鸟也似乎在叽叽喳喳地嘲笑我：“真没用，真没用，才考85分。“

一声声的冷嘲热讽不禁让我责怪起了自己，在责怪同时，也不禁让我想起了考试前一天的情景……

在考试的前一天晚上，我自以为这次的`考试肯定没有问题，肯定百分之百地让我拿下。于是，我便打开电脑开始冲浪，还不时发出”哈哈哈“的笑声。

到了第二天考试时，我信心满满地来到考场，自以为这次的考试肯定没有问题，打算轻轻松松地将它给攻下。可是，当考卷发到我手中的时候，我傻眼了，刚才的自信不知跑到哪里去了。这试卷上有那么多我不会的，这可怎么办啊?有的虽有些印象，可记不清大致的内容了……

我好后悔，后悔考试前一天只顾上网冲浪，而不去复习。如今，只考到85分的烂成绩，这可怎么向父母交差啊!

我现在似乎已经看到将试卷交给父母时的情景：双手叉腰，怒发冲冠，先给我一顿铺天盖地的唾沫流星，把我骂得哑口无言，接着是一小时的面壁思过，最后迎接我的是如山一般的习题，压得我喘不过气来。

唉，分分分，学生的命根。成绩就是我现在最大的烦恼。

反思成长话题作文 篇4

书是一艘船，冲破千万层浪，载我驶向成功的彼岸；书是一对隐形的翅膀，带我飞向知识的蓝天；书是妈妈甘甜的乳汁，让我慢慢吮吸着。

读书，能增加知识，获得趣味，陶冶典雅。打开一部历史书，犹如展开一部历史的长卷，谛听历史的.脉博，咀嚼人生的甘苦；翻开一部文学经典，诗情画意呼之欲出，古贤今哲所论述的广范空部纵横千里。

读书能医愚，读书能治穷，读书能治病，读书能励志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能知道什么样的人生才称得上完美无憾。

我爱书，因为书是精神食粮；我爱书，因为书是良师益友；我爱书，因为书是人类进步的阶梯。在我伤心的时候，书会让困难迎刃而解，在我生气的时候，书会让我的心平静下来，在我开心的时候，书与我一起分享喜悦，书是我的知心朋友，书陪伴我走过小学的六年生活，书让我明白了人世间的酸、甜、苦、辣，善、恶、美、丑。

我爱书，因为我从书中得到了快乐；我爱书，因为我从书中得到了启示；我爱书，因为书带我遨游世界；我常常站在书架前，这时，我的眼前仿佛是一个广阔的世界，一个浩瀚的海洋，一个苍茫的宇宙！

反思成长话题作文 篇5

时间过得真快，转眼间三年级上册的数学课程已经学完了，我又学了不少新的数学知识。学完后老师给我们进行了一次自我综合检测，这次检测我考得还可以，我心里很高兴。我想通过检测，我应该对这个学期数学课的学习有个充分的认识和深刻的反思，怎样才能提高学习新知识的能力，能把数学知识学会弄懂掌握好，以致取得好的学习成绩。

首先有个好的学习态度。不学就不学，学就学好。老师讲课那么好，我更应该认真听讲，学好数学，喜爱数学。只要这样明确了目标，努力去做，一定会学好。

还要严格要求自己。上课一定认真听讲，千万不能精力不集中。这样才对得起老师的辛勤劳动，才能把新知识变成自己的。对老师布置的作业，不可以去应付，一定要认真完成，平时写作业应该是一个学习的'过程。

学数学要多动脑，勤思考，理论与实践相结合，对学的新内容要多琢磨，搞明白。如果真不懂，就去请教老师，直到明白为止。平时还要多复习，多练习，这样才能掌握好数学知识。

再就是综合检测考试的时候，千万不要紧张，就像平常一样，只要不马虎，认真去做，保证能考好。

这次考评我应该比原来有一点进步，但我知道一次考好并不等于永远考好，我应该再接再厉，更加努力付出，吸取同学们的长处，把数学学好，一定不辜负老师和家长的期望。

反思成长话题作文 篇6

成长是人生一次必不可少的经历，成长的途中，会经历许多的坎坷，磨难。但是如果你成功的闯了过去，那等待你的将是一个胆小无能的孩子进化成为一个懂事勇敢的小大人同样，我的成长也充满了坎坷。

7岁的一次周末，我的家里来了许多的客人，我看见了，认为我自己大了，应该帮妈妈分担一些家务，便搬出了椅子，收拾桌子，请她们坐下，又拿茶叶泡茶，给每人倒上一杯，又继续回去看书，客人在一起聊天，我听妈妈说，她们要在我家吃饭，我决定帮妈妈打个下手，可是我总是出错，妈妈一头的汗，我帮妈妈擦了擦，妈妈笑了。

9岁，学习骑车

那一年，那一天，我在努力的.学习骑电瓶车和自行车，但是，我一次又一次的失败，我的内心充满了失落感，我对自己说：不能放弃，只要坚强，没有过不出去的坎我又再次鼓起信心，重新学我终于学会了骑车，而且骑的那么好，我非常开心。

11岁，学滑冰

看着我妹妹穿着滑冰鞋，我不禁心动了起来，我穿上了滑冰鞋，却不敢动，妈妈鼓励我：你在不学，永远都不会了说完，头也不回的走了，我下定决心，一定要学会我学会了，在妈妈面前滑着笑着。

我长大了，成为一个懂事又聪明的孩子，遇到事自己思考，自己作，我帮妈妈干很多事，我有一颗孝顺的心才是最重要的。

反思成长话题作文 篇7

站在人生的路口，她用明亮的眼睛回望成长历程。

如果说成长是一条路，那这其间的趣事，就是一个个脚印，见证成长。那么，什么是成长呢？

成长是爱与被爱的过程。小时候，她更多的是在享受爱，父母的默默付出，老师的谆谆教导，同学的悠悠情意，这些，她不会忘记。可渐渐地，她长大了，她也在慢慢去学着爱别人了，爱那些曾经给予她爱的人，爱世界上所有的花草树木，鸟兽虫鱼，还有爱她自己。她在母亲节为母亲送上一份用心完成的礼物，她会毫无保留的帮同学复习功课、讲难题，她把自己的零花钱捐给灾区人民……因为爱与被爱的经历让她知道给予比索取更令人快乐。成长就是由享受爱转化为给予爱的过程。

成长是拥有与抛弃的过程。她的童年曾拥有过一件物品——琵琶，一把伴随她成长，给予她欢笑与泪水的琵琶。那个时候的她，是不大愿意拥有它的，那把琴让她感到了束缚与不快，终于，在她拥有它第九年的.时候，她把它抛弃了，冷落了。起初，她感到无比的轻松，可渐渐地，她有些后悔了。但有些事情就是这样，过去了就不再回来，比如那飘荡着奶香味的琴声，她永远也不会再有。成长是要懂得抛弃的，有些可以随人愿，有些却不能，抛弃童真，会拥有成熟，这便是成长。

成长是不断寻梦的过程。文字对于她来说，是永远充满魅力的。而在不同阶段她对文字有不同梦想。小学时，分数是文字的裁判，她也在努力寻找得高分的路径。现在，心灵是文字的仲裁，她在文字中寻找谁也不能给予她的幸福安宁。面对不同的目标，她都在努力着，哪怕山高水长，险阻重重。成长是不断寻梦的过程，通过寻梦，是梦想变得更富有价值，使自己变得坚韧执着，心灵澄澈。

随着最后一个“六一”的消逝，童年真的结束了，她也成长了。成长是由童年到青年的过程，是逐步成熟的过程，是磨砺自我，提升自我的过程。

她用不舍与坚定地眼神默默目送着伴有奶香的，随风飘去的日子，向未来进发。

反思成长话题作文 篇8

这次的考试考的一点都不行，大多数错就是没细心审题，等于是给我的教训，就得了这样的分数：语文93分；数学90分；英语98分；科学94分。

其中考得最不好的就是数学了，就是不审题。比如：一筐苹果重32千克，6筐苹果大约重多少千克。我把大约看掉了，结果等于一百九十二。

考得一点点好的是语文了，也是不审题，比如说：“好钢使在刀刃上”的那题，他说：“好钢使在刀刃上”在本文中指的是什么意思？而我却写成现实中的意思了。

英语一道题错了，这道是不该错的，没有仔细听。希望下次考试不会犯这样的错误。

科学本来是会做的'，但是没有读懂题意。所以考的不是很好，下次考试我一定会认真读题！

但幸运的是，虽然我以前老爱写错别字，比如说：把“吸”的左边写成了又，这就不能算字了；把“喇”字的右边写成了反文旁，这我都不知道读什么了，犯了很大的错。但是我这期的期末考试卷上没错别字了！希望能再接再厉。

下学期我一定要更上一层楼，给自己下一个目标，有了目标才会有进步。希望自己能取得更优异的成绩！加油！

反思成长话题作文 篇9

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。所以，我在书海长大了，我喜欢阅读！我充耳不闻，非常好。

“一天没有书，一切都是荒凉的。”我小时候，妈妈给我买了一本图画书。书中美丽有趣的图画把我带进了书的世界。从那时起，我爱上了读书，爱上了爱情。早上，睁开眼睛的第一件事就是拿起枕头边的书。这本书，像春风一样，令人耳目一新。每天晚上，没有书的陪伴，我几乎睡不着觉我不知道我妈妈有多少次从我熟睡的手上拿出那本书。

当我长大后，我开始读我的西游记，孙悟空的金箍棒让我崇拜，我也“创造”了一套棍子，去哪里。一只只蚊子和一只苍蝇，一根小木棍，都成了我的“金带棒”。你有什么样的乐趣？

小学，一遍又一遍读西游记，我喜欢“去骨”一章，孙悟空是忠诚的主人深深的打动了我，对我的影响，我决心做孙悟空这么忠诚的人。写具体是怎么孙悟空三打白骨精的？是什么给了你灵感？

在《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊亲手建造了一个天堂，这激励了我成为一个勇敢的人。情节证实了人物的精神。

记得那一次，我刚让父亲给我买了“昆虫图”，这本书，我喜欢走进美丽的大自然：听板球乐队的歌声，欣赏优美的舞蹈，欣赏记忆专家“蚂蚁的'记忆”，看狼蜘蛛的勇气和蝎子的恶战。你感觉如何？

我辗转难眠，爱不释手，就像喝咖啡一样兴奋，每天晚上，才恋恋不舍地放下书，在妈妈的催促。我记录在家里书架研究过程中。从“西游记”，“三国演义”，从“水浒传”，“爱的教育”，“夏洛的网”，“昆虫”到“鲁滨逊漂流记”这——好书已经长大与我在梦中，我经常梦见自己成了书中人物，我的梦想梦想装满了书的外面！

我爱读书，我游在一本名著里，它让我学会了知识，懂得了真理，学会了做人！中心很出色。

反思成长话题作文 篇10

下午，阳光显得格外明朗，天空也变得更加迷人，让我浮躁的心，也被这份恬静感染了。同时，也回想起昨天那场紧张的期中考试……

刚拿到语文试卷时，我的心里是又害怕又紧张，因为这一次考试，将检测你前半学期的学习成果，那可是忙活了两个月的学习成果呀！怀着复杂的心情，我开始了语文考试。而到现在，距离考试大约已经过去了一天，我的心也不再像刚拿到试卷时那样忐忑，反而变得更加平静了，仔细翻阅试卷，找到自己的不足之处，与知识漏洞，并采取措施。

本次考试重点出错在基础部分的“看拼音、写词语”和仿写词语。前者是因为掌握不牢固所造成的，后者则是因为课外积累不够，阅读量太少，读题不仔细，对题目的意思不够理解，如例子是：风景如画，应是什么像什么，关键在于“如”字在地三个字的位置，而我却写的是势如破竹、面如土色等等。这些词里的“如”都在第二个字，与题意竟不符合，所这题是全错。这一个个鲜红的.叉叉，犹如一把锋利的小刀，狠狠地插在我的心中，时刻都在提醒我、鞭打我、激励我——要多读多看多积累，让自己丰富起来。

这一次失误不只是在于不认真，阅读量小，更重要的在于—懒。因为“懒”，所以按课文内容填回答不完整，被扣分；因为“懒”，多以阅读题只回答一半，就没有下文；因为“懒”，所以这次退步了。

从现在开始，我要做一个多动手、少动嘴、多用心、少浮躁、多思考的人。加油！从现在开始努力。

反思成长话题作文 篇11

开学啦！我一早就急匆匆地来到离别近两个月的校园，走近新校门，眼前一亮，啊！变了，一切都变了，校园焕然一新！

原来狭窄拥挤的学校大门变了，朝西的新大门杭派风格，白墙黛瓦，宏伟有气派。右边的白墙上粘贴着“××中心小学”几个黑漆大字，特别显眼。

校门口宽阔平坦，可容纳更多的家长接送孩子而不再拥挤，使人感觉心境也开阔了不少。左边的警务室，庄严而又温馨，每天一早，校长、老师还有保安叔叔就站在门口迎接每一位老师、同学的到来，一声“早上好”、“小朋友好”，沁人心脾，可以让人开心一整天；傍晚离校，一声“再见”，让人期待新的一天的到来。

走进校门，简洁靓丽的`景墙前，刚栽下的小苗和花草，显得特别有精神，在努力生长着，似乎也在欢迎我们的到来。

沿着水泥路绕过景墙，是平整宽阔的运动场，红色的跑道，绿色的草坪，壮观的司令台、观礼台，让人满心欢喜。新学期，我们将在这一片红色跑道、绿色草坪上开运动会，上体育课，做操，打太极拳，做课间游戏，这是我们的自由天地，在此玩耍、在此锻炼。

教学楼前，原来的平台不见了，成了一个景观台。我们沿台阶而上，是一个稍大的休息观赏平台，周边和台阶的边沿一样，是用精雕细琢的石栏围砌，保护着我们的安全。平台下面是假山、跌水式景观水池和分列左右两边的花坛。水池里的清泉叮咚流淌，绕过假山逐层而下，水池中微波荡漾，红鲤鱼摆尾畅游，别有一番情趣。加上旁边花坛中铁树、腊梅、绿草坪的点缀增色，好一派花园式的景观，多美啊！课间闲时，我们又多了一处调节心情的好去处。

学校还新开辟了校史展览馆、太极特色扎染艺术展示室和双童红色教育馆。

变了，一切都变了，校园变得如此美丽。美丽校园就是我的家。看着眼前的景象，我心潮澎湃，我被深深地感动了。我们小学生就是学校的新主人，在这样美丽的校园中，我们一定要努力学习，守纪律，听老师教导，做一个讲文明、有礼貌、守纪律、爱学习的好学生。学好本领，将来长大了，为建设美丽家乡、美丽祖国作贡献。

反思成长话题作文 篇12

在过去的时光中，我们已经成长成了一个青少年，一个初中生，可是我们一些过程都是艰难的，但我们每个人都努力的把艰难的过程化解，就像把挡在自己未来路上的一些绊脚石除去。成长岁月，青春感悟，也许不是每个人都有的，但每个人都有一定的改变。

我在小学的时候，我是一个快乐的小姑娘，但来到初中后总是感觉孤独了，因为我在小学时，十分开心，每天都能和自己的好朋友玩耍和聊天，而来到中学我没有一个认识的'朋友，但我们班的同学都很热情，主动和我交朋友，所以我也慢慢变得和以前一样快乐开心了。

青春的岁月是不能再过一次的，所以，我们要好好的把握青春，不要像有的人一样，青春不好好把握，到后来确后悔莫及。青春的岁月，青春的成长。曾经的我其实是不愿意到现在的学校读书，我更愿意在我的家乡和我的朋友们一起读初中，因为，经过小学六年的相处，我们已经对对方有了一定的了解，所以我们各自都认为我们是一家人，在小学时我们经常和对方开玩笑，可到了现在，恐怕在也没有机会了，但我们也不能因为这样，虽然分开了，但我们的心还是在一起的，就像当时我们说的一样“天长地久永远不分离”，就算面临分别也没什么大不了。

虽然我们每个人都难逃“离别”的痛苦，但我们可以把握我们现在的时光，去做自己力所能及的事，就算要面临分别，我们也是快乐的，也是不会轻易流泪的。所以，让我为了我的成长，我的青春，我的一切，拼搏吧！同学们，让我们一起努力的向自己的青春前进，向自己的未来前进吧！

反思成长话题作文 篇13

挫折，是人生道路上的必经之路，没有挫折，我们的人生就不完整。挫折，也是我们失败后重新再来的动力，挫折，也会让我们写出人生感悟。

望着手里的一张旧照片，想到小时候记得那是一年夏天，我在老家院子里玩耍嬉闹，院子里的砖已经抽出来了，我没有注意。突然我被绊倒了膝盖已被擦破了皮，浓浓血水流了出来，疼得哇哇大哭。无论妈妈怎么哄，我还是没有半点停下来的意思。

再看如今，那是上个星期六的上午，我和姐姐在广场上放风筝，你追我赶，我一不小心，被广场上的石子绊倒了，看着被擦伤的手，我刚要流泪，却又把泪擦了回去，坚强的站起来，说“不，我不怕疼！”我看着姐姐，欣慰的笑了出来。

看着小时候摔倒了哇哇大哭的我，再看看现在摔倒了，坚强的站起来说我不疼的我，我好像懂得了什么。

记得那是六年级时，我因为马虎做错了很多题，回家不敢给妈妈看，当妈妈提到此事，我才把已经快折乱的卷子小心翼翼的拿给妈妈看。我发现妈妈的脸色越来越差，我小声的对妈说“对不起，妈妈，我辜负了您对我的期望，我再也不会这样了！”慢慢地，我的眼眶慢慢湿润了，眼泪随着脸颊滴到了桌子上，那不是畏惧妈妈的眼泪，而是对不起妈妈的.泪水。

妈妈看到我这样子，缓缓的对我说“没事的，乖孩子。这只是一次失误，何况你又尽了自己最大的努力。”听到这话，我点了点头，我牢记了妈妈的话，我也懂得了遇到坎坷不能低头认输，要勇于迎难而上的精神。我们不必畏惧挫折与坎坷，因为挫折可以使人慢慢成长，也让我们懂得了人生的感悟。

挫折让我变得更加坚强，更加勇敢，更加优秀。我在挫折中进步！我在挫折中成长！

反思成长话题作文 篇14

我的成长，离不开经典;诵读了经典后，我感悟成长：读了《西游记》，我知道了勇敢；读了《水浒传》，我知道了忠义；读了《假如给我三天光明》，我知道了坚强……

很小的时候，我就喜欢读《西游记》，里面个性鲜明的人物把我深深地吸引住了：勇敢机智的孙悟空、好吃懒做的猪八戒、忠厚老实的沙和尚、慈悲的唐僧、乐于助人的各路神仙、干尽坏事的妖怪……我知道了恶有恶报，我知道了勇敢地与恶人斗争，我懂得了最基本的道德水准。

诵读经典，我懂得了做人的品质。

长大了，我有迷上了《水浒传》，里面的英雄好汉给我留下了深刻的印象，三十六天罡星和七十二地煞星劫富济贫，引发农民起义，却以失败告终的故事给了我启迪。鲁迅说“‘侠’字渐消，强盗起了，但也是侠之流，他们的旗帜是‘替天行道’。他们所反对的是奸臣，不是天子，他们所打劫的.不是平民，是将相。李逵劫法场时，抡起板斧排头砍去，而所砍的是看客。一部《水浒》，说得很分明：因为不反对天子，所以大军一到，便受招安，替国家打别的强盗——当‘替天行道’的强盗去了。成了奴才。”我认同他的观点。

诵读经典，我懂得了如何看待身边的人。

一次偶然的机会，我得到了一本《假如给我三天光明》，我被海伦·凯勒发自内心的话所感动了。我突然发现有一双眼睛是一件多幸福的事，我也发现当某县东西失去的时候，我们才知道应该去珍惜它。失去了，也不要难过，要坚强起来，勇敢面对困难。

诵读经典，我懂得了珍惜与坚强。

书，伴我成长。我诵读经典，感悟了成长。