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2025风筝二年级小学作文（汇编18篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的风筝二年级作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
10月1日，是伟大祖国的生日，我来到博物馆参加“画风筝放风筝”活动为祖国庆生日。
风筝发明于东周春秋时期，用木头制成的木鸟是最早的风筝，后来鲁班改用竹子做风筝。南北朝时期，风筝是用来传递信息的工具。到了隋唐时期，由于造纸业的发达，人们开始用纸来裱糊风筝。此后，放风筝逐渐成为人们喜爱的户外活动，称为放纸鸢。
听完风筝的'发展史，我们来到博物馆后院，每个小朋友都领到了一只空白风筝和一套颜料，我们可以按照自己的想象，把手中的风筝
涂得七彩斑斓！我的风筝是一只猫头鹰形状的，我把它的翅膀涂成橘红色，爪子涂成棕色，头上的羽毛涂成紫色和绿色最后系好绳轴，我的风筝就完成了。
我们把风筝放上了天空，有红色的金鱼，蓝色的蜻蜓，还有五颜六色的猫头鹰我的眼里都是色彩！
春回大地，万物复苏，和煦的阳光洒满了大地，春风吹绿了柳枝，森林里一片生机盎然。
小动物们都出来玩耍了。小猴在踢毽子，小松鼠在跳绳，还有小熊在放风筝。小熊的燕子风筝非常好看，它一边跑一边放线，风筝很快就放得很高了。正当小熊高兴的`时候，风筝一下子掉了下来，正好挂到了一颗树上，小熊使劲地拉线，可怎么拉也拉不动。小熊跑到树下一看，哇，好高的树呀！这可怎么办？急得它哇哇大哭。这时长颈鹿伯伯来了，长颈鹿伯伯说：“小熊我来帮你一下吧”。长颈鹿把脖子伸到了大树上，用嘴把风筝取了下来，还给了小熊，小熊连声说了谢谢，又高高兴兴地去放风筝了。
这次，小熊放风筝再也不敢离大树那么近了。
今天妈妈带我去舞蹈考级，考完级，妈妈带我去留仙湖大草坪玩。
我和妈妈先跳了一会儿跳绳，又打了一会儿羽毛球，然后，我和妈妈就去车上拿风筝了，拿来风筝，我和妈妈就开始放风筝，就放了一大会儿风筝妈妈就冷了，然后，我和妈妈就开着车回家了。
今天天气晴朗，风和日丽正是放风筝的好时光。
早晨吃过早饭，我对妈妈说：“我们去放风筝吧！”妈妈说：“好啊！”我高兴极了，马上跑到楼上拿来了风筝，一起到中学去放。来到中学门口，里面草坪上的`小草探出头来，广玉兰绽开笑脸，好像在说：“欢迎你的到来。”不知不觉我们来到了足球场。
开始放风筝了，我让妈妈把风筝拿着，然后我一拉线，风筝一头栽到地上，原来妈妈把风筝拿反了。第二次一切准备好了之后我说：“一、二、三，放。”妈妈就放开手，我马上跑起来，边跑边放线，过了一会儿，我停住了脚，放一点线拉几下线，风筝就越飞越高，飞得高过树梢了，飞得高过楼顶了，飞得快到白云上了……
线快放完了，我们就坐在草地上看着蓝天上的风筝和白云在玩耍，这时我多想飞到天上去听听它们在说些什么，在玩些什么...
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星期天，我想起老师要我们写一篇作文。我怎么也拿不定主意。因为想做这个没有材料，想做这个又不会做。这时，还是表姐帮我提出个意见：做风筝。我答应了。花了好大的功夫终于做出一个可爱的小风筝。以下是做风筝的过程：
第一：用纸剪成一个正方形，找两根牙签交叉成“x”形，贴在小正方形的中间。然后，在剪两条三角形纸条儿做它的胡须，这样就做完了小风筝的头。
第二：剪一些小纸条，用胶纸把小纸条贴成一个个小圆圈，要一个套一个连在一起。到了一定的数量，就可以贴在风筝头上，这就是风筝的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。剪几条细长的长方形一样的纸条，把它们贴在身子最后一个圈。
一个有头有尾的可爱的小风筝就做好了。还可以给它画上漂亮的的图案，染上色彩，这样，风筝就更神气了，如果你们有兴趣，也可以照着做一做哦！
一个阳光明媚的早上，小熊拿着风筝走出了家门，它来到一片小树林里。那里的风景可美了：火红火红的太阳把大地照得暖暖的，小草碧绿碧绿的，就像大地穿上了一件绿衣裳。小熊拿起风筝放了起来。风筝越飞越高，像一个少女在云端翩翩起舞，小熊很兴奋。
小熊玩得正开心。突然，一阵强风吹过，把小熊的风筝吹到了一棵高大粗壮的松树上，小熊用尽全力想把风筝扯下来，可是风筝死死地挂在了树上。小熊急得满头大汗，小熊想把风筝够下来，可是松树太高，它蹦啊，伸啊，跳啊，一点也够不到。
小熊坐在地上哭了起来，正好被正在吃树叶的长颈鹿听到了，它好奇地走过去，看见小熊在地上哭，就问：“小熊，你为什么哭呀？”小熊回答：“我的风筝挂在了树上，到现在还没够下来。”长颈鹿说：“你别哭了，我帮你把风筝够下来。”它把长脖子伸到树梢，把风筝叼了下来，递给了小熊。
小熊连声感谢，长颈鹿说：“不客气。”小熊和长颈鹿一起放起了风筝。
这个故事让我懂得了乐于助人，别人帮助你要礼貌感谢。
星期日的下午，我的爸爸给我买了一个大头儿子的风筝。我们就一起去放风筝了。
田野里一片绿油油的，真漂亮啊！首先，爸爸控制好风筝，让它慢慢飞起来，因为风一会儿有，一会儿没有，所以刚开始风筝不高兴了，一头栽倒了田野里。过了一会儿，风正常了，我们又开始重复刚才的过程，风筝放起来了，越飞越高，我高兴地拍手叫好。爸爸然后把风筝交到我的手里，我是新手，放着放着，我见它要掉下来了，我急忙向前跑，突然刮起了一阵大风，还没跑一会儿，风筝就已经又飞起来了。
放了好长时间，我手都举累了，然后爸爸想了一个办法，用石头压着线，让风筝自由地飞翔，哈哈！风筝跑不了了。
我们一家人在田野里边放风筝边聊天，爸爸和妈妈都说好像回到了童年，真希望时间能够慢点让我们享受这快乐的时光！
春季到了，花儿们争奇斗艳，仿佛在参与媲美的一个竞赛。我急忙拉着哥哥的手，让他来跟我抵家门前放鹞子。我刚刚喊了一声：放。哥哥的蜻蜓鹞子就霎时飞上了天。而我的燕子鹞子却没有...
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作文是我们思路的展开想象的延伸，写作能够拓展我们的思维让我们能够想象出更多的可能性。以下内容是好查范文网编辑整理，主题为“放风筝二年级作文”。本文内容有可能帮助您解决一些问题希望能给您提供帮助！
记得我上四年级的时候，在一次单元测试前，没有抓紧时间复习，一天到晚都在玩，而同学们是抓紧每一分钟，认真复习。到了考试那天，我才感到后悔，自己没有好好复习，而酿成了大错。考完了后，过了几天成绩公布了下来，我才得了八十分。这时我才感受到时间的宝贵性，复习的重要性。
六年级读后感题目：《骆驼祥子》读后感900字。读完这篇读后感范文，同学们要牢记，命运是把握在自己手中的，好好去努力奋斗吧！
从大班开始我们俩就是一对形影不离得好朋友，好姐妹，可是因为种种原因，我们的友情也渐渐埋没了。但是，一年级又让我们重温，让我们一起玩耍、一起克服困难。
星期一，这个令人开心的日子终于到了。为什么呢？原来，学校组织四、五年级学生去生态园开展综合实践活动，我们很激动，晚上还睡不着觉了呢。
今天，我们来到了风景优美的紫竹院。一进门，首先看到的是一个巨大的雕像。长约7米，雕了4个活泼的小孩子，每个人拿着一个风筝，两边长了许多挺拔的竹子，像威武的士兵在那里站岗。
那时我们还小，以为我们的友谊能够维持，薛琪是我和丹的朋友，但她有时候会可以挑拨我们之间的关系，但我们的友谊还是维持的很好，丹是我们三个中最大的，我和薛琪度四年级她读五年级，但我们在一起并没有觉得她有姐姐感。
我从小就喜欢写作文，大概是从6岁多开始的吧。开始我不会写，跟记流水帐似的，可是妈妈却不这么认为，一直夸奖我、鼓励我。漫漫地，我能认几百个字了，可以看作文书了，在我写作文的时候就借用一些写地好的部分，还背一些好词好句，再加上妈妈平时一直都给我报作文班，请老师指导，这不，去年六一，我的作文《家乡赞》还获得了第四届明日之星杯作文大赛一等奖呢！
一年级写人作文怎么写?一年级学生怎么写好有关我的家的作文?下面这篇一年级写人作文，就是一篇不错的有关我的家的作文范文!
我知道：妈妈的一句句唠叨都是对我的百分之百的关爱，请问这个世上的妈妈那个不疼爱自己的孩子的？而妈妈的那些唠叨，都是为了自己孩子的好呀！妈妈唠叨时，千万别对她说：“你很烦！”你说的时候没在意，但你一句无心话就伤透了妈妈的心。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]
“小小少年，很少烦恼”......随着年龄的增长，我的书包也越来越重了，读六年级的我的学习负担越来越重，要看的书也越来越多，从前星期六、星期天看课外书的时间也换成了上二课堂的时间。
今年暑假我看了刘健屏爷爷写的《今年你七岁》。书中的主角是刘一波，这本书以一本日记的形式记下了刘一波的一年级的学习生活。
三十二年过去了，唐山，又一座美丽的城市在...
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