幼儿园教学活动设计方案教案
欢迎大家来看我写的一篇关于“幼儿园教学活动设计方案教案”的文章,欢迎您来到本页留下对于内容的宝贵回馈。为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。 教学过程中的智慧可以通过教案和课件的制作体现出来。
安全使用小铅笔
【活动设计】
大一点的孩子经常在幼儿园活动中使用铅笔。如果不注意安全,就会发生刺伤、抓伤等事故。股涉及此次活动,旨在帮助幼儿安全使用铅笔,并学会躲避,提醒同伴不安全使用铅笔的行为,避免伤害事故的发生。
【活动目标】
1、能够安全的使用铅笔。
2知道如何避免和提醒同龄人不安全地使用铅笔。
【活动准备】
1、画纸人手一张。
2、已经削好的铅笔人手一支。
3、安全光盘。
【活动过程】
一、开始部分:
猜谜语能激发孩子们参加活动的兴趣。
师:“老师带来一件文具,小朋友们猜猜看,是什么呢?”
——身穿花衣裳,个仔细又长,写字又画画,全靠他帮忙。(谜底:铅笔。)
二、基本部分:
1引导孩子讨论如何安全使用铅笔。
教师出示铅笔:“铅笔看上去是什么样子的?有什么用?使用铅笔时应该注意什么?”
小结:铅笔又细又长,可以帮助我们写字和画画。使用铅笔时应注意安全。不能拿着铅笔与同伴打闹,不用铅笔时要把铅笔放入笔筒。
2引导孩子谈论不恰当使用铅笔的危害,鼓励他们发现同龄人的不安全行为。
师:“如果你发现有小朋友把铅笔含在嘴里,拿铅笔当玩具,用铅笔掏耳朵,捅鼻孔等你应该怎么做?(提醒他或告诉老师)”
三。请观察**并回答孩子们在做什么。
师:“**中的小朋友做的对吗?如果不对,**做错了?该怎么改正呢?”
三、结束部分:
画画活动,让孩子们通过实际操作掌握如何安全使用铅笔。
以安全使用小铅笔为命题,让孩子们用铅笔在画纸上自由画画,老师们巡回提醒他们安全使用铅笔。
四、活动延伸:
教师和家长在使用铅笔时要注意观察和纠正孩子的不良行为。
高处危险我不跳
【活动目标】
1要知道不要从高墙、高台、陡坡等高处往下跳。
2学会正确的跳跃方式,加强自我保护。
【活动准备】
多**教学资源
(1)《受伤的栋洞》案例录音
(2)《这些提防能跳吗》**
(3)《往下跳的动作要领》**或**
【活动过程】
1组织孩子听案例录音,或由老师讲述案例,了解高空跳楼的危险性。问:大楼为什么受伤?
小结:从高处跳下来很危险,很容易受伤**教学资源《这些地方能跳吗》或看幼儿图书第28页提问:这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?
小结:超出腰部高度是非常危险的,不能从低墙、高平台等地方跳下去。
2、引导幼儿设计禁止跳下的标志,完成书上第28页的操作小朋友,从这些地方跳下来太危险了,为了保证大家的安全,我们从这里设计一个禁止跳下的标志吧。
表现出禁止跳跃的迹象。请观察并讨论如何设计标志。引导孩子找出红色圆圈中的跳跃动作,加上“”或“×”
3、示范讲解向下跳的基本动作要领,组织幼儿练习生活中,很多小朋友喜欢跳上跳下,只...
查看详情>>与“幼儿园教学活动设计方案教案”相关的文章