2024学校社团方案
不管你选择哪条路，最重要的是要先为自己做好充分准备，提出一个解决问题的方案，并确保能够有效地执行。我们为了更好地为您提供服务，编辑了“学校社团方案”。如果您觉得这个网页对您有帮助，请别忘了收藏它！
城北办邵火庙小学社团活动方案
新课程改革实施以来，素质教育日益重要，其核心是促进学生全面和谐发展。为此，我校以未来社会对人才的需要，本着合格加特长的育人目标，重视培养学生的艺术特长工作，依据学生实际和学校具体情况，特制定我校学生艺术特长学习和培养计划如下：
一、培养目标：
1以培养学生的创新精神和实践能力为主线，注重学生各种能力的培养，促进学生个性和特长的全面发展。
2、在文艺、**、美术、体育、信息技术、科技制作等活动中培养学生良好的道德品质和行为习惯，提高学生独立思考能力和动手操作的能力，学会自主创新，学会欣赏美、创造美。
二、主要任务：
1、通过特长生培养计划的实施，充分利用现有教育资源，挖掘学生潜能，促使学生素质的全面发展和个性的发挥，使学校形成良好的育人氛围；
2教师要彻底改变旧的教育教学观念，特别是不再把学生的学业成绩作为评价学生的唯一标准；
3、鼓励、关注、培养在艺术方面出类拔萃的学生，使他们得到更好的发展空间，能够不断进步，培养出我校在**、舞蹈、体育、美术、信息技术等方面的特长学生。
三、培养类别
1、文艺特长小组
由班内喜爱**、舞蹈，且在这方面有点天赋的同学组建一支文艺特长小组，由**教师和班级文艺委员负责，利用课余时间相互学习，一起练习。
2、美术特长小组
班里有一部分同学美术画得特别好，手工制作也有意思，由这些同学组成一个美术特长小组，由美术教师负责,利用课堂和课余时间一起练习画画、做手工，并负责班级板报的设计和更新。
3、信息技术小组
它由热爱计算机的学生和实践能力较强的学生组成。信息技术教师负责指导计算机知识的学习和相关生产。
四、实施步骤：
第一阶段：选拔学生，确定培养目标和方法
每学年度开始，教师从自己的日常教学工作中选拔有专长及有发展潜力的学生，作为初步的培养对象，还可根据学生发展情况进行调整，或增加或变换。应根据具体情况制定培训目标和措施。
第二阶段：具体实施完善阶段
利用课外活动时间和节假日，指导学生进行训练，并积极组织学生参加各种比赛和表演活动，使学生勇于展现自己的能力，并不断提高艺术水平。
第三阶段：形成良好的育人氛围
通过以上工作，学校形成了良好的教育氛围，越来越多的有专长甚至多才多艺的学生脱颖而出。
五、主要方法与措施：
1.成立领导小组，由校长为组长，学校教学室主任为副组长，教研组组长和美术老师为组员。
2组织聘任教师为骨干，成立课外活动小组，对学生业余爱好进行培训和指导。
三。按照教师教学生、学生教学生的原则，开展互助互动辅导，充分发挥学生的智力。
4定期举办竞赛、表演和艺术表演，激发学生的创作欲望。
5我们应该教育学生取长补短，互相学习，共同提高。...
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