考试六年级叙事作文

【#作文# #考试六年级叙事作文分享#】无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的六年级叙事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

考试六年级叙事作文 篇1

青丝难逃岁月磨，何处馥郁暖心窝。

——题记傍晚时分，一锅香气浓郁的骨汤被一双粗糙丑陋的手端上了桌，望着眼前引人垂涎的浓汤我轻轻蹙眉，不为所动，小小地抱怨了一声：“怎么清炖啊，没滋没味的，红烧多好啊。”母亲似乎没听见，入了座，催促我们快些尝尝味道。吹吹热气，嘬了一小口，我知道现在的我肯定是一脸餍足的模样。抬头准备夸奖母亲一番，染黄的发丝中穿插着点点银光晃花了我的眼，我的笑顿时僵住了，怔了一会儿，笑眯眯地夸着味道还不错，低下头细细品尝着白滑浓稠汤。吃饭期间偷瞄了几眼母亲的白发，一共有三根，全都从发根开始泛着银光，像阳光照射下的雪一样。

重拾记忆，年复一年为我做饭的母亲还有三年就年过半百了，而我的父亲已是知命之年了，放眼放去，银白的痕迹也是愈加明显地增多，盘踞在他的头顶。这时再看母亲的脸庞，因瘦而突出的颧骨，下垂的眼角和细细的皱纹，长着斑的黄皮肤。

她，老了！我的母亲，她已不能像从前那样卖力的干活，现在洗衣服和拖地都会让她的腰酸痛不已；我的母亲，她已不能在炎日下的空旷无人的街道上，追赶着我跑向超市了；我的'母亲，她已不能自如地阅读报纸和手机上的文字了，她需要把它们拿开一段距离才看得清。但她依然是我的母亲。

每天早晨唤我起床，为我做早饭的母亲；偶尔与我玩笑吵闹的母亲；不管是热得汗流夹背还是冻得两手泛青都为我操劳的母亲。我的母亲还是我的母亲，还是那个在第二天把清炖排骨换成红烧排骨的母亲。

我的母亲，永远地，一成不变地疼爱着我，直到再见。青丝难逃岁月磨，既是如此又如何，待到青丝尽成雪，何处不馨香！

考试六年级叙事作文 篇2

水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。

初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下，两只眼睛炯炯有神。

水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水，又如清澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的`眼睛会有一种温暖的感觉。

在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但好像住着状元郎一样，说起话来头头是道，滔滔不绝的。不过最重要的是他的嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。

记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的老师，千万不能迟到。我赶忙奔向教室，见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的，跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然，正如我所料，老师是个温文尔雅、和蔼可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！

这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！

考试六年级叙事作文 篇3

我是基里路小学六年级二班的何。我热爱我的祖国，热爱劳动，热爱科学，热爱学习。我的理想是成为一名医生为我的祖国服务。我热爱集体和自然。我经常爬山，感受大自然。我文明礼貌，和认识的人打招呼。我经常帮助有需要的学生。比如学生学习有问题，我会帮他们解答。有一次，一个同学遇到难题，解决不了。我花了很多时间帮他解决这个问题。当他学会回答这种问题的时候，我的心里就像放下了一个包袱一样高兴。

诚实守信也是我的强项之一。有一次在公园里发现一个钱包，交给工作人员处理。我也遵纪守法，不在学校打架。勤俭节约，不浪费东西，学会循环利用。我也很爱护公物，不在街上或公园里破坏。

我也很努力学习，有很强的求知欲和上进心。有空的时候，我也会在课后看一些有用的'书，选作文等与学习相关的书籍。我也积极练习，遇到需要练习的问题会积极做实验。继续学习，继续思考，找到答案。尽量把功课都学好，按时交作业，独立思考，不断探索。

我积极锻炼，每天做适当的运动，保持身体健康。有一定的时间表，关注生活，性格乐观。无论遇到什么问题，都会以开朗的性格去面对，不怕困难，勇敢坚韧，不怕挫折。当你遇到挫折时，你总是会以乐观的态度对待它们，永不放弃。积极进取，牢记错误，但请不要再犯同样的错误。

我热爱少先队组织，努力实践队徽的要求，积极参加少先队的各种活动，包括：入队仪式、教师节活动.作为一名少先队员，我有荣誉感和责任感，经常被老师赋予“重任”，协助老师完成各项任务。我可以在少先队组织中发挥积极作用。

考试六年级叙事作文 篇4

刚刚步入初中校园的时候，我就已经做好了要军训的准备了。刚开始穿上军训服的时候，我就觉得自己特别的帅气，仿佛自己真的像一个军人一样了，那个时候我感觉自己的真的长大了，不再是一个小孩子了。

我来到了一个新的学校分配的部队，我跟一些自己还不认识的人接触，心里感觉走点惶恐不安，可当我看到帅气的教官面带微笑的来带领我的时候，我感觉军训并没有像他们所说的那样恐怖，甚至有的时候我还会觉得军训特别的好玩。

我开始军训之后，在教官的教导下学习匕首操，那个时候我感觉自己要学习新的东西了心里特别的兴奋，因为学习成功之后我就可以用它来防身。刚刚开始练习的'时候我觉得特别的辛苦，觉得自己的腿都快要废掉了在大太阳的拥抱下我一边努力地练习着一边不听地流着汗水。

军训之后我的第一感觉就是特别的口渴，觉得自己从来没有这么口渴过。第二感觉就是特别的饥饿，军训完之后我就马不停蹄地往饭堂的方向走了，回到宿舍之后我马上就去洗澡了，因为直接坐在地上和流下的汗水让我感觉自己的身上特别的脏兮兮。

到了晚上我没有像暑假在家里那样熬夜了，而是特别早地往床上一躺就进入梦乡了。第二天早上我发现自己的脚和腿都特别的酸痛，走路的时候都特别的别扭。

在军训的这十几天的日子里，我学会了许多的东西，认识到了不同的人，我们大家和教官经常会互动，这让我忘记了军训中的痛苦，只记得了军训中的快乐，我特别的感谢教官对我的教导，让我学会了防狼技术，感谢教官陪我一起流汗，和我们一起辛苦，我们虽然辛苦，但是教官比我们更加的辛苦，我要特别的感谢教官对我的教导，我永远都会记住教官的。

考试六年级叙事作文 篇5

自从我背上书包，成为一名学生后，我经历过无数次考试，它们都如过眼云烟，但是这次三年级的一次单元考试，却使我久久不能忘记。

考试前，老师反复地叮嘱我们，考试的时候，一定要认真的审题，勤动手，多演算，我认真地听着，心想：“这次考试，我一定要进前五名。”

第二天，考试准时进行了，当老师把试卷发下来的时候，我快速地浏览了一遍试卷，一点也不难，于是就认认真真地把答案写了上去，然后又演算了两遍，觉得没有问题了，才松了口气。在看看同学们，有的紧皱眉头，苦苦思索，有的胸有成竹，挥笔疾书。看到她们还这么认真的答卷，想到我的奋斗目标，于是我又认真的检查起来。

三天后，老师抱着试卷走进了教室。首先，总结了这次考试的`整体情况，然后开始公布成绩了，这时我的心都提到了嗓子眼这了，希望老师能快点念到我的名字。“第四名，陈可萱，96分。”“什么，我考了96分，第四名。我简直不敢相信自己的耳朵了，太好了！我真的进前五名了。”拿到试卷后，看到这鲜红的96分，我高兴得简直要跳起来了，想想回家后，爸爸妈妈的奖励，心里甭提多高兴了。

在回家的路上，我恨不得飞回家。到了家，我迫不及待地把试卷拿给妈妈看，妈妈看到我考了96分，高兴地夸我长大了，还说不要骄傲，一定要谦虚，看到妈妈这高兴的样子，我下定决心，以后一定要更加努力学习，拿更多的好成绩回报她们。

到现在，这次考试还令我记忆犹新。

考试六年级叙事作文 篇6

There are three people in my family. They are my father﹑mother and I. I'm 12 years old. I am a student. I like playing computer games. My father is a driver. He drives a car. He likes playing football My mother is a doctor.

She works very hard. She likes singing.

考试六年级叙事作文 篇7

今天又是闷闷的一天，早上起床差点摔了个四脚朝天。哎呀，还反潮，这闷天气使我的心情也变了样。

家中都快成亚特兰大游泳池了，愁眉苦脸的我洗漱完后，从洗手间小心翼翼的走了出来，我准备去冰箱拿点冰水，冲刷冲刷我的心情，可一打开冰箱，就下起了“倾盆大雨”往上一看，原来是天花板在滴水。我的妈呀！变成落汤鸡的我擦擦头上的水珠，露出了不耐烦的表情。

走出房间，看到家中异常的乱，我开始埋怨起今天的家庭值日生了，我看看家庭值日表，大吃一惊，呀？怎么是我值日？我一肚子疑惑，可想了一想：哎，没事，向爸爸换个班呗，我冲到电话机前，看到了的我便签贴，上面写着：“别想换班，好好干，我们去超市购物了”---妈妈留。哎，逃不过了，干吧！我挽起袖子，装了一大桶水，把抹布弄湿，一样一样的擦，从电子琴到玩具，从冰箱到按摩器，一样也不放过。

客厅整理好了，来到爸妈的卧室，一眼望见了爸爸的手表正在不停的滴水呢！我赶紧拿来一卷纸，把手表的边边角角擦干净。再看看表，幸好还在嘀嘀嗒嗒的走呢。我的脸上随着汗珠的滴落也露出了微笑。

考试六年级叙事作文 篇8

我们必须选择一切，比如吃，买蔬菜，做作业，穿衣服等等。此外，我们都有第一选择，但第一选择不能重复。如果选择是错误的，第一个选择将不会存在，第二个选择将会出现。

我的第一选择是：一个阿姨问我你的爸爸或妈妈好不好。那时我很年轻，所以我不知道该做什么，所以我想出了一个解决办法：我妈妈对我妈妈说好，我爸爸对我爸爸说好。但是有一个想法：不，如果阿姨告诉爸爸妈妈呢？所以我问阿姨：“阿姨，你不会告诉我的父母！”所以阿姨说，“不。”我松了口气。我正要说出来，但我不知道怎么说，也就是说，我说不出来。我想：这么说不公平，我会很尴尬。一方面，我对不起妈妈，另一方面，我对不起爸爸。我不知道该怎么办。所以，我脑海中有一个想法，一个词，那就是设定。我正要跑，但我姑姑看穿了我的诡计，叫道："魏，你去哪儿？"我笑了，嘿嘿，然后停下来，继续思考了半天。这对妈妈还是爸爸更好？半天之后，我妈妈没事了。我正要说我感觉不对。回想我父亲对我的恩情，但我母亲对我的恩情，我的大脑会爆炸，我会变得痴呆，但我对此什么也说不出来。哦，天啊！灵感又来了。我们谈谈吧，爸爸妈妈。但是阿姨只让说一个。

恐怕我犯了一个错误，失去了我的第一选择。所以，我在想。过了一会儿，我想出了一个好主意。我妈妈比我爸爸好一半，所以我说了。这颗心没有阻止我。我想我是对的。我的回答是正确的。所以阿姨告诉爸爸妈妈，他们对我的回答非常高兴和满意。当我这样说的时候，我的父亲和母亲都不会嫉妒，他们仍然可以像以前一样爱我。我们的第一选择应该仔细考虑。

考试六年级叙事作文 篇9

一、试题特点

本次期中试卷，命题紧扣课程标准，以教材为基本点，以学生学习能力培养情况为主要对象，注重学生基础，能全面、细致的掌握学生对基础知识的掌握情况。这份试题，其内容涵盖了“音、字、词、句、义、段、篇”，并且注重题型的多样性，力求对学生的素质进行全面评价，尽可能多地涉及到课本的各个知识点。汉字、词语、成语、名言警句、句子、段落、篇章等方面有机融合，是一份难度适宜，题目较灵活的试卷。

二、基本情况

本次参考人数170人，及格率95％，优分人数113人，优秀率66%.最低分为12分。

三、学生答题得失分析

（一）基础部分

第一题，按要求把词语规范的写入田字格，大部分学生满分，个别学生书写不规范，没有注意到汉字的间架结构。

第二题，看拼音写同音词，竣工的“竣”和崇山峻岭的“峻”学生易混淆。错误最多。

第三题选择。请你用“静”字，组成恰当的词语填在括号里。很多学生不能很好的区分寂静、幽静和宁静的意思，所以导致失分较为严重。

第四题将意思相近的成语两两相对。此题要求学生只写序号，但由于有少部分学生审题马虎写的词语，所以失了分。

第五题，按要求写句子中修改病句和将陈述句改为反问句失分严重。

第六题，考察的是学生掌握文中优美句段和名言警句的内容，学生掌握的较牢固，能够正确书写。

（二）口语交际

六年级三个班口语交际完成的都比较理想，因此失分少。

（三）阅读短文，回答问题。

分为课内和课外两个文段。满分的没有，大多数学生都得25分左右。这道题答得不太理想，丢分最多的是第5小题省略号的作用。学生没有区分好语言的时断时续和心理活动的断断续续。在体味穷人的善良美好心灵上有所欠缺。课外短文中填写关联词一题学生做的有些不理想。由此可见学生对阅读能力的深度还不够。

第十题，习作。此次习作贴近生活实际，每个学生都有话可说，有故事可讲，因此得分较高！

四、今后教学整改措施

1、重视学习习惯的培养。

平时要注重加强读题、审题的训练，培养学生认真审题，细心答题，耐心检查，认真书写的好习惯。做好查漏补缺工作，对个别学生进行面对面的辅导和教育，培养他们仔细认真的学习习惯，教给学习方法，不断提高他们的学习成绩。

2、重视字词教学，夯实语文基础

字词教学是语文教学的重要内容之一，是阅读和写作的基础。要学好语文，首先要识字，要掌握一定数量的字和词。从本次检测中，我们很明显地看到，许多学生字、词不过关。试卷中考查的字、词都是本册教材学生必须掌握的，如：竣工、毅然、竭泽而渔等。这些词语在平时的练习册中也常出现的`，学生应该有较多认识和巩固的机会，可为什么学生的得分率还不高呢？主要是教师平时设计的课堂练习题的题量少而简单，没有达到训练的目的。要提高学生的成绩，首先应重视字、词的过关。在检测卷中，字、词类的题目只要学生平时稍加努力，就可以得分。因此，教师在教学中应重视词语听写，词语抄写和组词，同音字，形近字的以及反问句，修改病句训练。

3、继续抓好语文知识能力的训练，特别是理解和阅读能力。

平时注意培养学生良好的阅读习惯，认真思考的习惯。平时教学中多引导学生自主地对课文进行阅读理解，引导督促学生多阅读，多思考。要经常给学生介绍好的阅读材料，当然，还要多从方法上指导阅读。

4、注意对学生学习方法的指导。

教材中出现过的训练形式，要指导学生举一反三，在反复练习掌握的基础上，能够进行拓展练习。要重在教规律，教方法，而不是告诉学生某题的正确答案。有针对性地进行分类练习。在小处把握好学生的解答中的细小语病，在大处要教活激活学生的思维，要求要严，方法要活，提高学生的答题能力。

5、在写作指导上仍应多下功夫。

随时引导督促学生动笔写一点，方式方法可以灵活多样一些，多进行习作交流，提高学生的写作兴趣，培养写作习惯。另外，要求学生课外多阅读文章和课外书籍。

本次期中测试让我深刻地认识到，我的教学工作面临的困难和问题很多，任务很重。我今后要朝这个方向奋斗——凭借简明的教学目标、简约的教学内容、简化的教学环节、简便的教学方法，达到真、实、活的教学境界，努力实现“简简单单教语文，完完全全为学生，扎扎实实求发展”的教学理想。因此我要振奋精神，脚踏实地，开拓创新，锐意进取，使我班语文教学质量上新台阶。

考试六年级叙事作文 篇10

又是周末了，窗外阳光明媚，我却只想老实呆在家里，因为讨厌的H7N9让我有点害怕。可是家里有什么好玩的呢？真是让人伤脑筋，对了！我突然想起来，有我的“无敌玩具箱！”

它可是个大宝贝，里面有许多我从小到大舍不得扔的玩具。

我费了九牛二虎的力气把它从桌子底下拖出来，兴奋地打开盖子，啊！我的宝贝们都乖乖地躺在里面呢，瞧！这个黄色的可爱小鸭是我小时候洗澡的必需品，还有那个和奥特曼拉着手的芭比娃娃，她一定是在请求奥特曼帮忙去打怪兽呢！突然，我看见了去年奥运会时班里发的弓箭，”very good”！我一直没有时间好好玩过它，今天就好好玩一玩吧！

我找了几个空的`矿泉水瓶子，把它们挨个摆在茶几上，然后，后退五大步，拿好弓箭，把箭尾卡在弓弦上，向后用力一拉，弓立刻变成半圆形，我眯着眼睛把箭头瞄准瓶子中心，然后，手一松，“嗖”的一声箭飞了出去，“砰”瓶子应声而倒。“嘢！击中靶心”我高兴地大叫。举起第二支箭，“嗖”箭又飞出去了，糟糕！这回我可笑不起来了，妈妈愤怒的脸实在太恐怖了，原来那支箭闯了祸，它射中了妈妈的屁股。

我连忙抢在妈妈发作前，飞快地逃回自己房间，用被子把自己藏了起来，可是，还是听见了妈妈的吼叫声：“捣蛋鬼！怎么可以在家里玩这个！记住！你是个女生……

我躲在被子里，侥幸地想着：“幸好我逃进来时带着弓箭，否则出去时它肯定已经粉身碎骨了” 。

看来，在家里玩射箭很容易闯祸，下次还是和爸爸到公园的空地上玩吧!

考试六年级叙事作文 篇11

天正淅淅沥沥下着雨。我和小伙伴在黑暗的房间里玩着手电筒，我把电筒的光投在墙上，他们就拼命的追逐着亮光。我们的欢声笑语似乎淹没了窗外的风雨声。

今天，又下起了小雨，我丢下手中的笔，望着窗外，想起了几年前的那场雨。为什么幼时就可以这样无忧无虑呢？

我躲在书房里，把门反锁着。手中捧着一张画满圈和叉的试卷，回想起父母训我的话语。书房里一样昏暗，我只开了一盏台灯。不过这盏灯的光没在几年前那样在墙上舞蹈，而是静静躺在写字台的试卷上……

从小，父母对我的期望就很高。他们又让我学钢琴，又让我练英语。这些我都理解，也都没多抱怨过。他们想让我考上好的大学，将来有出息。这些年，我一直很努力，也很优秀，没有令父母失望。但这次，我却在这么简单的数学测验中考得这么差，这对谁来说都是个打击。

我躲在书房里，默默地看着窗外的雨下着，下着……

无意中，我把目光停在那棵老梧桐上，就像台灯把光投在试卷上一样，只是静静地停在那里。忽然，我心里有一种暖气朝周围扩散，这就是被震撼的感觉吗？喉咙像是被堵住了，发不出声音，只看着这棵树。从我懂事起，这棵树就在我的窗前了，是父母和它一起看着我长大的。无论风吹雨打，还是漫天飞雪，它都毫不退缩，屹立在那。

对呀！在这长长的人生道路上，因为有坎坷，才吸引我们去走；因为有日出日落，自然才显得多姿多彩。如果遇到小小的挫折就承认失败，那你就是真正的失败了！

雨停了，阳光在天际划出一道彩虹，我打开门：“爸爸，我……”

考试六年级叙事作文 篇12

一天，晴空万里，我和爷爷来到了上方山的森林公园，一踏进大门，就发现一辆辆缆车在我头上盘旋着。便让爷爷带我去坐，爷爷答应了。

我们坐上缆车，缆车渐渐向高处移动，不时有些微微的抖动，我害怕极了!就在这时爷爷大喊了一声：“看!”我向爷爷指的方向看去，啊!我们的缆车都在云的上方了!透过云层，房子，车子，都便的多么渺小，突然，缆车直线下降，离地面大约有30米左右，缆车下是一片小树林，树都长的七扭八歪的。我一直往下看，这时，不知是什么东西在移动。爷爷好似从我的眼神中看了出来，便说：“那是猕猴，可是这的二级保护动物呢!”远处，传来‘嗷—嗷’的声音。爷爷说：“你知道这是什么声音吗?”“一定是猕猴在叫。”我摆出一副得意扬扬的样子。“瞎说，这是孔雀在叫。”爷爷说。我的.脸‘唰’的一下红了。就在这时天空下起蒙蒙细雨，雾气顿时笼罩着整个森林公园，远处，隐隐约约看到了一些用来装扮公园搭建的三个小木屋和一座独木桥，不一会儿，雨停了，花草树木散发着清新的空气。就像古人所说的‘树木成阴，空气清新。’太阳公公也露出了笑容，露水在阳光的照射下闪闪发光，帮花草树木又增添了一份美丽，不是还有几只蓝色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。?第一次见过蓝色的蝴蝶?

下山时，我们必须经过我看到的那座独木桥。我一跨上桥，桥就使劲的摇晃起来，我害怕的直冒冷汗。一个小孩指着我对别人说：“瞧，那个大姐姐的胆子那么小，连我都不如呢!”我的脸一下子涨的通红，太难为情了。我只好硬着头皮走过去。

快乐的时间总是这么短暂，又要回家了。不过这天，会在我的童年时光里留下一个永远都抹不去的快乐记忆!

考试六年级叙事作文 篇13

都说有一双“飞毛腿”是件好事，你可以站在冠军的领奖台上，可以轻而易举地就跑完了800米，这听起来似乎是值得你炫耀的事。其实，过程也许并不是这样，掌声和鲜花背后有旁人不知的辛苦。

上一年级时，我这双“飞毛腿”就开始不停奔跑了，体育老师好像很看重我，也经常让我参加比赛。之后，我就莫名奇妙地加入了田径队，开启了一段漫长的“魔鬼训练”。训练时候，用“早出晚归“这个词形容我一点也不为过。每天早晨我就开始训练了，下午我还要留在学校训练，连作业都来不及写。

每天晚上放学回家，我就累得犯困，一脸无精打采的模样。一放下书包。我就直接扑倒在床上，一动不动，全身都酸酸的，眼皮上似乎垂着一块千斤重的石头，睁也睁不开。吃晚饭时，我总是会跟妈妈倾述着参加“魔鬼训练”的各种痛苦，叫苦连天。

有一次，我训练完回到家，将学校里的作业写完，我用一只手拖着腮帮子，看着很没精神，昏昏欲睡。不一会儿，等我眼开眼睛时，时间已经过了20分钟，妈妈看我累得坐着都睡着了，也很是心疼。

当初，还没进田径队时，妈妈也再三地劝我不要参加，因为训练辛苦怕我吃不消。老师虽然十分看重我的.长跑，但是要知道长跑800米，训练强度很大，体能消耗也会很多多。可是如今肠子悔青了也来不及了，为时已晚喽。

真后悔进了个田径队，整天腰酸背痛的，真不知道我当初是怎么迷迷糊糊进了田径运动队，唉！有苦说不出啊！

现在，每次见到我们班的体育老师，我总会有一种莫名的紧张感，好像总感觉又要让我参加训练似的。所以，每次体育老师经过我们班的教室，我都会故意把自己躲得远远的，妈妈还嘲讽我被体育老师逼得都有些“神经质”了。

如今，想逃出老师的“魔爪”，恐怕也是件难事了，我真后悔自己跑步快进了田径队，唉！

考试六年级叙事作文 篇14

今天上作文课的时候，老师拿出一个玻璃杯。我心里出现了一个疑问：“ 这个玻璃杯是干什么用的?” 我睁大眼睛等待着即将发生的事情。老师告诉我们要在玻璃杯里泡茶。我兴奋极了，毕竟这是我第一次看泡茶。我觉得玻璃杯像一个“水晶宫”静静地等待着客人的到来。茶叶的颜色是墨绿色的，还有点发黑，而且还泛着淡淡的枯黄。虽然没有了水份，但是上面还带着大自然的气息。它们的身材有的像一把利剑，有的像一个蜗牛壳，还有的像字母U。它们都在杯子底部静静地躺着，好像在做着美梦，梦见自己在水中欢快地跳舞……

一切准备就绪，现在开始泡茶。开水像瀑布一样冲入杯中，茶叶像受了惊的小鱼，又像惊弓之鸟，但更像千千万万个孙猴子挥舞着金箍棒，翻着斤头大闹水晶宫。

很快，乱作一团的水面平静了下来。茶叶大部分沉到杯底 ，小部分浮在水面，好像在悠闲的`晒太阳。它们看上去已经安静下来了，实际上茶叶们在偷偷地喝水呢。看！这片茶叶像是刚从梦中醒来，伸了个懒腰，将叶片完全舒展开来， 在水中旋转着，好像在跳着芭蕾舞。瞧！又来了个杂技演员，这片茶叶慢慢地漂了一会儿，落在了另外一片茶叶的头上，它正洋洋得意的时候，底下的茶叶可不舒服了，它扬了扬头，上面的茶叶便掉了下来。看到这个情景，大家都笑了。杯子里的茶叶们有的好像在滑滑梯，有的像在玩降落伞，有的像是坐上了火箭…….

过了几分钟，茶泡好了。此时的水像一块黄色宝石。茶叶基本都沉了下去， 颜色清新而鲜嫩，好像重新回到了大树妈妈的怀抱，一股清新的茶香扑鼻而来。 茶叶把它从大自然的天地之间汲取了一个春夏的精华都无私地全部的给予了它的朋友—水，这多么令人感动啊！

考试六年级叙事作文 篇15

秋风拂过，凄然中夹杂着缕缕芬香。太阳好像知晓我们要举行运动会似的，洋溢着笑脸，充满着热情，让我们每一个的脸上都暖洋洋，红彤彤的。生怕我们不知道他在为我们加油。

那天运动会，万众瞩目的3000米长跑比赛即将拉开帷幕。运动员们一个个神情激昂，脸上写满了紧张。只见他蹲下身子，舒张双手，轻轻的撑起身体，突然他又起身腾跳了几下，做起了热身运动，可能他此刻太紧张了吧，想放松下身体。

忽然，裁判员一声吆喝，他立马飞到跑道上，蹲下身，好似即将迎战的战士，英勇无畏，又好似已经畜满力的弓箭，准备在此刻爆发。此刻他犀利的眼神正视前方，宛如一往无前的浪，仿佛一切都成为他的垫脚石，仿佛冠军非他莫属。

“预备”，只见裁判举起旗子，大喝一声“跑！”发令枪好似一声炮响，震耳欲聋，战争正式打响。

只见他纵身一跃，像一匹飞奔的快马，闪电般的速度使他位居第一，刹那间，看似遥远的一圈已经被他跑完，可他丝毫没有放慢脚步的意思。观众们的欢呼声，呐喊声连成一片，统统都成了他的推进器，使他速度更快。此时的他犹如一只威武的雄狮，盘踞第一，但是，他的速度渐渐慢了下来，但仍坚持向前迈着轻盈的步子。一圈，两圈，三圈，步伐越来越沉重，他离终点愈来愈近。我们屏住呼吸，当他离终点还有一步之遥时，他，笑了。是如此的灿烂，宛如六月的暖阳，照耀在每一个人的心头上。

此刻，不知是谁大声唱起了《奔跑吧，少年》，是啊，凡事不论成败，只要经历，这一生就是为了不输给自己。奔跑吧，少年！不到终点，绝不停歇，有梦可追，定会无怨无悔。