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六年级上册作文有你真好(十九篇)
在日常生活和学习中，大家都接触过作文。作文是用文字表达思想和主题的一种文体。很多人觉得写作文是一大难题。为了帮助大家，以下是关于六年级上册的一些作文范例，希望能对大家有所帮助。
妈妈，有你真好！
星期天，妈妈把我从暖和的被窝里拉了出来：“章楠，快起来，要上跆拳道了。”我模模糊糊的`爬了起来，换上了道服，来到洗手间刷牙。呀！不好，牙膏弄到道服上了。我偷偷的用水把牙膏擦了擦。牙膏和道服都是白色的，妈妈应该不会发现。她最讨厌我把衣服弄脏，看到了就会狠狠地骂我，把牙膏弄到衣服上，这已经不是头一回了，上次她警告过我：“再弄到衣服上去，我就不给你买早点，让你饿一早上。”妈妈呀，你千万别看见。天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。
当我洗好脸从卫生间里出来，妈妈只看了我一眼，立马气得火冒三丈，皱起“s”型的眉毛，瞪着铜铃般的大眼睛。我吓得浑身起鸡皮疙瘩。完了，死定了！妈妈一手揪着我的耳朵，像骑摩托车一样转了转，还不解气，一路上冷着脸送我到跆拳道班。上完跆拳道已经10点，我饿极了，有气无力还要上数学班。妈妈冷冷的把包递给我。
我拿着包走到了补习班，拿铅笔盒时我摸到了一袋热乎乎的东西，打开一看是三个包子和一瓶牛奶。我感动极了，吃完早点觉得充满了力量。
回到家，我鼓起勇气向妈妈承认了错误，妈妈笑了笑，原谅了我。
妈妈，有你真好！
黑板前，站着一位老师，白色的粉笔灰已经将她的手磨的粗糙。岁月，已让她变老，十几年的辛劳的教学，已让她的头发变得斑白。她，就是我的班主任老师。
记得那一次，我和同学打架，我把同学打伤了，老师把我叫到了办公室，教训了我一顿。我心里很是不服气，流下了眼泪。她见我流泪了，深呼了一口气，用温和的语气说：“你以后遇到事，先要冷静对待。有时候只要退让一步，就会海阔天空。”
那一刻我似乎明白了她的.苦心，望着她憔悴的脸庞，我再一次流下了泪，这次内疚自责的泪。
还有一次，我跑步时受伤了，疼痛让我无法站起来。这时她来到了我的身边，把我扶起来，责怪道：“你能不能小心一点啊！这得多疼啊！”说着她皱着眉头扶着我一步一步的回了教室，又给我上了药。
这天，虽然伤口传来一阵阵疼痛。然而，我的心是暖的。虽然，那天，她责怪了我，但我知道，她我为我好，是心疼我了。
我的老师，是我人生中不可少的导师。她教会了我知识，也教会了我如何做人。同时，也给了我自信、勇气和力量！
老师，有你，真好！
从你呱呱落地，我第一次见到你时，我就深深喜欢上了你。是啊，我的妹妹，有你真好。
你活泼可爱，调皮有趣，最喜欢跟在我的身后，就像一只跟屁虫，甩也甩不掉。你会把我辛苦写好的作业撕掉，会在我睡得正香的时候硬把我吵起来，你会抢我的糖，会喝我的饮料……明明都是些令人讨厌的事，可我却一点儿也讨厌不起来。
记得有一次你把我的作业本扯坏了，也许知道这是我的作业，你很着急，怕我会生气，...
查看详情>>六年级上册作文围绕中心意思写500字二十九篇
时光如白驹过隙，不知不觉中，我们的工作在不断更新与迭代。为今后的学习制定计划尤为重要。那么，什么样的计划才算好的计划呢？以下是小编整理的关于六年级上册作文的要点，供大家参考。
教学目标：
1、 使学生了解成语闻鸡起舞的故事梗概。
2、 让学生尝试复述故事，说出闻鸡起舞的意义。
3、 努力形成勤奋好学的学习态度。
教学过程：
一、导入：
我们中国是一个特别爱学习的国家，从古时候开始就有很多讲勤奋学习的故事。今天老师就带领大家来听其中的一个故事——《闻鸡起舞》。
二、故事内容：
晋代的祖逖是个具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代，他意识到自己知识的贫乏，深感不读书无以报效国家，于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍，认真学习历史，从中汲取了丰富的知识，学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳，接触过他的人都说，祖逖是个能辅佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候，曾有人推荐他去做官，他没有答应，仍然不懈地努力读书。后来，祖逖和幼时的'好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚，不仅常常同床而卧，同被而眠，而且还有着共同的远大理想：建功立业，复兴晋国，成为国家的栋梁之才。
一次， 半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声，他把刘琨叫醒，对他说：“别人 都认为半夜听见鸡叫不吉利，我偏不这样想，咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何？”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑，剑光飞舞，剑声铿锵。
春去冬来，从不间断。功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的全才，既能写得一手好文章，又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军，实现了他报效国家的愿望；刘琨做了征北中郎将，兼管并、冀、幽三州的军事，也充分发挥了他的文才武略。
三、说说“闻鸡起舞”的意义：
想要成就事业，就要努力。不经过努力奋斗，不能成就事业。
四、说说你听了这个故事后的感想。
五、把这个故事讲给你的家人听，讲给你的小朋友们听。
《中学语文阅读教学问题设计研究》课题开题以来，我们进行了深入的理论学习与实践探索，已顺利完成了第一阶段的研究工作，结合第一阶段研究中存在的问题，我们对课题研究的工作计划如下：
一、课题研究第二阶段的时间：
xx年2月——xx年12月
二、课题研究的指导思想
在学校课题组老师的指导下，我们全体课题研究人员发扬“求真务实”精神，坚持以教科研服务教育教学，以教科研促进教育教学，以教科研优化教育教学的工作原则，踏实开展教育科研工作，努力提高教科研质量，因此本阶段我们本着课题为教学服务的原则，主要的是教学实践研究为核心，把前期的研究的成果付诸于教学案例的研究中，从而提高语文课堂教学效率和教学的质量。挖掘和探讨出符合学生实际的语文教学方法和手段。
三、课题研究的措施
（1）把课题研究与教师专业化成长相结合
每个教师根据自己的个人教...
查看详情>>感动作文450字六年级上册(三篇)
在日常学习和生活中，作文是一种常见的表达方式，既综合又富有创造力。以下是为六年级上册学生收集的三篇感动作文，字数均为450字，供大家参考与阅读。
这是一平常的不能平常的一天，放学后像往常一样在学校加班，改改作业，备备课之类的。
突然接到爸爸的电话：“你怎么还没回家？你班的孩子已经在家里等你很长时间了。”语气里略带责备。来不及多想，放下手中的工作，直奔家去。因为我担心，我担心是不是又是哪个调皮鬼惹了祸被家长找到了家里去。还好，只是我班的三个女孩子，来我家找我玩的。其中一个是田玉妹，我们都喜欢叫她小妹。小妹是个单亲家庭，从小没有妈妈，爸爸在城里开出租车，一直跟着奶奶生活。妈妈包了饺子，三个孩子吃了两大盘。临走时我发现小妹的衣服都已经洗的没了颜色，旧的'不能再旧。于是我就问她：“老师有几件旧衣服，你愿不愿意试一试？”她点头，我找来衣服，她接过手中，先是闻了闻，然后笑着对我说：“老师，有爸爸的味道。”我笑了：“怎么会有爸爸的味道呢？老师是女的，应该是妈妈的味道吧？”“可是，我不知道妈妈是什么味道，只有爸爸才给我买衣服。”我忽然意识到自己犯了一个严重的错误，接下来的几天我一直坐立不安，稚嫩的心灵怎能经得起我不经意的伤害。为了弥补我的过失，我买了一套新的流行样式的衣服重新送给小妹，她还是先闻了闻，说：“老师，我奶奶说了，这就是妈妈的味道。老师，谢谢您！”。
孩子，你哪里知道，老师更应该感谢你才对，是你让我思考无论是爸爸的味道，还是妈妈的味道，这都应该是一种叫做“爱”的味道—我的事业里最不可或缺的味道。
爱的味道虽是无形的，却是有味，时而苦、时而辣、时而甜……我浸润在父母爱的味道中，茁壮成长。
记得我刚读一年级的时候，最怕背课文，见到课文就厌烦，妈妈不但鼓励我，还以身作则先把课文背出来，尽管她的记忆力不太好。为了激励我背书，每天晚上等我睡着了，妈妈便会悄悄地爬起来，在灯下背书。看见妈妈都如此用心背书，我也不甘示弱，每天努力背书，一个月我就把语文书中的所有课文背熟。从此以后，我便养成了爱背诵的好习惯，每个学期都能成为班级的背书大王。这个荣誉让我充满自信。这时，我发现爱的味道是甜甜的。
当我考试考得不理想的时候，我的情绪很低落，妈妈总会鼓励我说，没考好不可怕，可怕的是你不敢去面对。从哪里跌倒就要从哪里爬起，能意识到自己的不足之处，就是一件好事，就是收获。这时，我发现爱的味道是甜甜的。
虽然爸爸对我很严厉，但我知道他深爱着我。爸爸工作的地方离家较远，一个星期才回来一次，但每次周末回家都会带我出去吃饭。其实他是不喜欢出去吃饭的，但他是为了陪伴我，知道我喜欢去外面吃饭，而且还带我去游乐场玩，让我尽情的玩耍，还经常对我说：“学习的时候要学习，玩的时候要尽情的玩。”一有空，爸爸就会教我下象棋，每次下棋赢了爸爸，我都会欢天喜地，尽管我知道爸爸...
查看详情>>六年级上册作文(分享18篇)
作为一位无私奉献的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。教案应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的小学六年级信息技术教案，希望对大家有所帮助。
一、教材分析：
我校采用的教材紧跟义务教育课程标准，贴近儿童的心理，符合儿童的年龄特点，每课的主题都有美术带来的有趣的惊喜。六年级美术教材每一课都侧重于“造型·表现”、“设计·应用”、“欣赏·评述”、“综合·探索”四个学习领域中的一个方面。教材的可操作性强，贴近生活。注重在娱乐中让学生体验学习美术的乐趣并掌握最基本的美术知识。
二、学情分析：
六年级的学生即将升入中学，他们对美术这一学科了解的相对较多，有的学生对美术有着一定的兴趣。本学期进一步培养学生认识美术这一学科的特点，了解更多的美术知识，尝试使用不同的工具，运用不同的`表现方式，体验形、色的变化与魅力。感受美术所带来的乐趣。
三、教学目标：
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰富视觉触觉和审美经验，体验美术活动的乐趣，获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言的表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
四、教学策略与措施：
1、注重对学生造型、表现的培养。在教学中，让学生初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造愿望。
2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。教师积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。老师鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
3、创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过美术学习加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
4、加强教学中师生的双边关系，确立学生的主体地位，师生间建立情感交流和平等关系。
5、鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系与学生生活经验的联系;调查了解美术与传统文化及环境的关系，用美术的手段进行记录规划与制作;通过跨学科学习，理解共同的主题和共通的原理。培养学生的综合思维和综合探究的能力。
6、重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
7、教师以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力，激发学生学习美术的兴趣。
8、教师尽可能尝试计算机和网络美术教学，鼓励学生利用互联网资源，检索在一定历史条件下的美术信息开阔视野...
查看详情>>人教版六年级上册语文第四单元作文(优选七篇)
环保建议书作文
亲爱的同学们：
生活中，很多同学都有浪费资源的现象：水龙头不停地流出清澈的自来水，用水的人不知去向;开着电灯、电视的房间里却长时间空无一人;笔记本随手扔进垃圾桶，却只写了几个字……这些都是在生活中存在的问题。因此，我特意提出以下建议：
在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所;
1、节约用水
在使用水时，要注意以下几点：洗完手立即关上水龙头;在拖地板时不要用太多水，拖完地板的水可以用来冲厕所;
2、爱护公物
大家在用纸的时候不能浪费，没用完的纸张可以撕起来装订成草稿本。既环保又不浪费。
3、节约用纸
地球是我们的家园，是人类的摇篮。我们应该行动起来，珍惜资源、保护环境，共创美好家园!
保护环境建议书
广大市民们：
你们好!
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，由于我们的滥砍滥伐，由于我们随意毁坏自然环境——地球那头美丽的秀发变的稀稀疏疏;地球那饱满的身躯变的骨瘦如柴;地球那容光焕发的面孔变的皱皱巴巴。一条条“皱纹”刻在了“母亲”的脸上!
为了让地球母亲展开那久违的笑容，我们应该注意我们身边的一些小毛病，一些大问题!
一些工厂为了自身的利益，大量的毁坏自然资源，并把污水，脏水顺着管道一齐流向了那清澈见底的小溪，碧波荡漾的河水，它们一下子变的混浊不堪，一条条小溪变成了一条条臭水沟!
不知大家是否观察过马路上的那些川流不息的汽车尾部，那尾部喷出的一团团黑色烟雾，好似一条条张牙舞爪的黑龙，毁坏着人们的身心，城市的环境!
对此，我还想向大家发出一些忠告：
1、不要浪费纸张，因为纸张来之不意!
2、不要乱丢乱扔，影响市容市貌!
3、出门时不要忘记关灯，以免浪费一度电!
4、洗完手请立即关水龙头，以免浪费一滴水!
5、不要在公共场所吸烟，既对自身不好，还污染空气!
6、养宠物的市民请不要让狗狗随地大小便，既污染环境，又污染风景!
7、。从我们身边做起，我们每一个人都要自觉做到不随便乱扔垃圾，不随地吐痰!
8、我们要爱护树木花草，不要随便砍伐，践踏绿色树木和草地，种一棵树就开辟了一片新蓝天!
9、一只小小的塑料袋在我们的生活中是微不足道的，它大约0。4克。可是我们每天只消费一个，就会产生4吨的塑料袋垃圾，所以请不要用塑料袋，减少白色污染!
10、每个人都有享受一次性筷子的权利。或许你不曾想过，哪怕我们每一个人这辈子只用过一次，我国也得砍掉15万棵生长了20年的大树。我国每年因生产一次性筷子消耗的林料就达200万立方米。这足以让长江泛滥洪水。你能说，环境问题与白色垃圾无关吗?所以避免白色污染!
以上是我提出的建议，也许不够成熟，但还是希望你们考虑考...
查看详情>>最新人教版六年级语文上册第2单元作文教学设计(收藏10篇)
在生活、工作和学习中，作文无处不在。作文通常分为命题作文和非命题作文。下面，小编整理了人教版六年级上册第二单元的十篇优秀作文写作参考，供大家阅读和学习，希望能对大家有所帮助。
教学目标：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、概括课文主要内容，归纳中心。
3、总结小队中小伙伴笑声的特点。
4、仿照文章的写法，抓住你小伙伴的特点说一说，写一写。
教学时间：
一课时
教学过程：
一、激趣、创设情境导入
1、师板书：笑。请同学们根据这个字分别组成两字词、三字词和-字词。
2、人们之所以会发笑，是因为笑体现了什么情感?(高兴、快乐……)今天我们就走进《忘不了的笑声》，去感受同学们别具一格的笑声。
3、指名同学补充板书课题。
二、整合学生的疑问，出示本节课的学习目标。
三、引领自授，导学达标。
(一)检查朗读情况。要求：
1、全班齐读开头和结尾两个自然段，中间4个自然段由本班“朗读小能手”朗读。
2、在读中注意读准字音、读出情感。
(二)小组合作学习。要求：
1、分享自主学习的结果，达成共识。
2、向组员请教自己疑问。
3、中心发言人准备讲授。
(三)引领自授
1、中心发言人汇报本课的文章结构，作者的写作思路，并进行互补后板书。
2、中心发言人汇报引领学习。
(1)归纳-个同学的不同笑声、特点，并在文中用“”线画出。
余晓“格格格”有感力
鲁珊“嘿”文雅
方萍“嘻嘻嘻”淘气
陈立“呵呵呵”洪亮
(2)这些别具一格的笑声，作者采用了哪些描写?在文中用“”画出来。
a、她正一边笑着，一边给同学念作文呢。(动作描写)
b、“嘿，‘积雨云’来了，要不要我发表一个天气预报啊?”(对话描写)
……
(3)教师引领：文中的双引号和单引号分别有什么作用?
单引号：特指。双引号：对话的引用。
3、概括文章的中心，总结全文。
四、拓展延伸
1、文章抓住人物的动作、语言生动地描写了小伙伴别具一格的.笑，把同学间团结快乐、亲密无间的友情展示得淋漓尽致，我们今天也来露一手，写写我们六(4)班同学的笑，字数为100字左右。
2、展示交流。
3、从同学们所写的笑中，请你评价一下我们的班集体。我们六(-)班是，是，是，我爱我们班，我为它骄傲与自豪。
五、师总结升华
我们是个团结的集体，向上的集体，今天我们为这个集体骄傲，明天这个集体会因我而自豪，让我们把笑、把快乐留在这里，带着希望出发，用的成绩回报母校。
教材分析：
《碧螺春》是一篇文质兼美的散文，描绘了久负盛名的碧螺春名字的由来，以及采摘、制作和品尝的情景，表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱和对勤劳、聪明的劳动人民的热爱之情。
教学目标：
知识与技能：
1.正确认读11个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字。
2.有感情地朗读课文，背诵课文第四、六、八自然段。
3.了解碧螺春的传说和采摘、制作过程，了解有关茶文化的信息。
4.把握文章的表...
查看详情>>六年级上册同步作文(系列9篇)
在我们的生活和学习中，写作文是常见的活动。作文通过书面形式表达我们的记忆、知识和经验。那么，什么样的作文才算优秀呢？以下是小编整理的人教版小学六年级上册的相关作文，希望能为需要帮助的朋友们提供参考。
盼望着，盼望着，终于迎来入冬以来的第一场雪！，我爱雪，因而独自漫步在雪中欣赏这来自遥远世界的白色精灵。
开始，一片片小雪花慢悠悠地从天际飘落，像一个个害羞的少女，腼腆而矝持。渐渐地，雪花的胆子大了起来，姐妹们手拉手，肩并肩，挨挨挤挤，推推搡搡，像赶集似的，奔涌而来。不多时，就成了纷纷扬扬、飘飘洒洒的大雪，像皎洁的鹅毛，像轻柔的'柳絮，像纯白的棉花，像蹁跹的蝴蝶……铺天盖地，轻盈飘落……她们时而直线垂落，直扑进大地的怀抱；时而斜斜地疾奔，停留在树的枝头；时而盘旋飞舞，在空中嬉戏逗留……
我被簇拥在雪花的世界里，任雪花轻抚我的头发，亲吻我的面颊，敷上我的眉梢，钻进我的衣领。伸出手去轻轻地接一片雪花想细细欣赏，可她已调皮地幻化成晶莹透亮的水滴。伸出舌头卷一片雪入口，竟留下凉丝丝、甜滋滋的余味，那种愉悦，那层感觉，是何等舒畅，何等惬意！
晶莹的雪花似乎感觉到了我发自心底的爱意，飘得更密，舞得更欢了！转眼间，房顶、大地、河流、山川，整个世界都是白茫茫的一片，分不清天和地的界限，树枝上好似结了朵朵白花，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。
置身于这童话般的冰雪世界，仿佛自已也化成了一片雪，与雪同歌，与雪共舞，与雪一起充塞于天地间，与雪一起去迎接一个绿色的春天！
哦，雪！有着冰肌玉骨、洁体玉魂的雪，我爱你！
今天上午，语文老师告诉大家一件事：下午将要举行跳蚤市场。
中午我就把家倒过来翻了一遍。找到了不少，旧东西。下午，我就兴高采烈的蹦到了学校，期望可以大赚一笔。到了班里，大家听从老师的安排，依次有序的下楼。老师告诉大家，举办这次活动是为了训练大家的理财能力。
同学们都把自己带的物品摆设整齐，就开始大声的吆喝。我就也开始吸引客人了。我叫道：“走过路过千万不要错过，走了这次，就没这店了……”喊了半天也没见一个人过来。我就把我卖东西的价格都告诉了我的同伙。就去找好东西了。走在路上，我刚看见有一个我感觉非常不错看的漫画书。可是，我正筹备走过去，后面忽然有一个人拍着我的肩说：“蓝牙耳机，25元，很便宜，100多买的`，绝对没坏，你要吗？”我看了一眼，口袋里面的1两张20和4张一块。我分析了一下说道：“24可以吗？”“成交。”就如此，我收捕了一条蓝牙耳机。买完之后我就去看那本我喜欢的漫画书了。我看了一眼口袋里面的一张20。又看了一眼，他贴的10块标签。我原本都不筹备买了。我看见旁边的人在杀价。它硬生生的从10元砍到了三元。我也学着他的样子，说了一遍，最后以5元的价格成交。
这次赚了9元，用了27元购物。不算太差。期望学校下次还要举行这种活动。
植树节作文450字六年级上册(集合6篇)
在日常学习、工作或生活中，作文是必不可少的语言活动，体现了综合性和创造性。若在写作时感到无从下笔，以下是小编为大家整理的关于植树节的450字作文，欢迎参考和借鉴，希望能为大家提供帮助。
绿色植物为人类提供了丰富的自然资源，能为人类提供氧气，净化空气，绿化环境。因为绿色植物对人类的作用极大，所以我国从1979年起，把每年的三月十二日定为“植树节”。
美丽的校园需要有良好的绿化。因此在植树节的这天我们学校也开始了植树活动。每个年级都有任务，我们初二年级的任务就是提土去贫瘠的，没有草地的地方。我们年级一两个班为一个队。除了挖土的人，所有人都排成长长的一排。当土挖好以后就一个挨着一个传递，最终传给填土的那个人。时间已经过去了四十多分钟，我们年级的任务也完成了。
接下来就是播种子了，老师把买来的草籽，花籽纷纷撒在土壤里，然后再给它们浇上水，就这样植树节这天的任务就完成了。
过了几个星期后，花籽和草籽都出了幼苗。它们一天天长大也在一天天绿化我们的'校园，我们真欣慰，在我们的共同努力下，校园又多了一些绿色。
积极参加植树活动，美丽的环境要靠我们的双手创造。绿化，是我们共同的责任。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到人间，万物复苏。我和我的小伙伴决定去参加由报社组织的“绿化美化大菏泽，寻找鲁西南记忆”大型植树活动。一路上我们欢声笑语，路两旁的柳树姑娘垂下她那柔软如丝的秀发，燕子在头顶叽叽喳喳地叫着好像在说：“我们一起去植树吧，让我们的环境更加美丽。”
到了植树景区，首先映入眼帘的是一幅幅大红条幅，当看到 “鲁西南记忆欢迎小记者到来”，心里无比高兴。我们很快找到牡丹区实验小学的植树专区，校旗在微风中欢迎我们的到来，几位领导发完言我们就开始植树了。每个人领了四棵树苗，拿着我们准备好的铁锨和水桶，就热火朝天地干了起来。
妈妈详细地说着植树方法，我用脚踩着铁锨的“右肩”使劲地把掀压入土里，一块泥土就挖了出来，就这样反反复复很快就挖了一个大坑，我把小树苗放到坑里用土填到一半时用脚踩一踩保证不露空气，然后我用水桶提来一桶水，浇上。再用土给小树苗周围埋了一个土堆。一棵小树就种好了，就这样我们一口气种了四棵小树。我高兴地去领了心愿卡，认认真真写下了美好的心愿，挂在树上。心愿卡在风中随风飘动，我的心愿也随风飘扬。
大家热情高涨，植树现场热闹非凡。虽然鞋上、裤腿上沾满了泥土，但劳动的快乐却洋溢在脸上。 同学们为了我们的环境更加美好，请参加到我们的植树活动中来吧！
今天是植树节，想起家后面的山岭上的树，是我们10年前的今天种的，现在长得好大了。以前还经常去看看，清明节的时候都会在那里扫墓。回想起10年前种树的情景，那时好开心 啊！种完树带同学回来煎米粽吃，现在她们还经常说起。因为天气干燥的原因，那一片山岭上的很多树不知什么时...
查看详情>>六年级上册的作文350字(分享十篇)
不管是在校园还是在工作中，写作都是一种常见活动。作文是一种综合性强、具有创造力的表达方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家整理的心愿六年级作文350字（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
今天看了一篇文章叫《大马虎和小马虎》，很有意思！作者是杨，著名的儿童文学作家。这个作家真了不起。她写了许多我们的孩子喜欢看的文章。比如《非常爸爸》，《淘气包马小跳》，《非常妈妈》等等。
原文内容是这样的。秦先生要求学生每天写一句话。结果马小跳写了句，同学们笑疯了。原来马小跳写道：“我今天吃了三吨米。”秦老师让马小跳爸爸签字，马小跳笑得前仰后合。原来，这位马天笑先生写道：“粗心，下了订单后你必须解决这个问题。”
马小跳说“吨”不对，应该把“吨”改成“吨”；马天笑先生在“大”和“秩序”上犯了一个错误，他应该把“大”变成“太”，把“秩序”变成“今天”。
我记得有一次考试，我犯了和马父子一样的错误。我真的是同舟共济！我把“卖”写成了“买”，把“命令”写成了“今天的生活”。我一回到家，妈妈就看了看我的试卷。她非常愤怒。“世纪，过来！”妈妈生气地给我打电话。我害怕地走过来说：“去吧。做。什么？”“看看你，你怎么‘订’和‘今天’和‘买’和‘卖’的？你太粗心了！或者是满分，真可惜！”我袖手旁观，后悔了。
这件事，也让我明白了，做事绝对不能马虎。
每个人背后肯定会有一个故事，动物也不例外。每只流浪狗背后都有一个不为人知的故事，流浪狗朵朵也有一个故事。
冬日的黄昏，陆天走在人来人往的大街上。走着走着，他看见角落里躲着一只黄色的流浪狗，流浪狗全身脏兮兮的，乱蓬蓬的毛发，瘦骨嶙峋，身上还有几处地方受伤了。一阵凛冽的寒风吹来，又冷又饿的.它冻得瑟瑟发抖，满眼的无助。这时，陆天的脑袋里似乎出现了两个人，一个恶魔，一个天使，天使说：“你要帮助它，它是一只可怜的狗。”恶魔说：“它身上脏兮兮的，有许多的细菌，会使你生病的。”陆天犹豫不决，他醒了醒神，走到小卖部边，买了一根烤肠，走到流浪狗边，喂给它吃，并给流浪狗取了一个名字：“朵朵。”
陆天抱着小狗，走了一会儿，忽然停了下来。他想到妈妈不让养动物，顿时，陆天灵光一闪，想到了一个好办法，在家的附近搭盖了一个狗窝，把朵朵放在里面，然后，回家拿来一盆水和一些纱布，小心翼翼地给朵朵清洗伤口，进行包扎。从此以后，陆天每天定时地拿一些食物去给朵朵吃，每过几个星期，陆天都会从家里拿一盆水给朵朵清洗。久而久之，陆天和流浪狗朵朵成为了形影不离的朋友。朵朵每天都去学校等陆天一起放学回家，出去逛街时，朵朵就成了陆天的“保镖”，逛街时遇到坏人，朵朵大叫几声，就把坏人吓走了。
从此，陆天和流浪狗朵朵的友谊越来越深。
常听爸爸说，人的理想和心愿会随着年龄的增长、环境的变化而发生变化。
记得上幼儿园...
查看详情>>圣诞节作文5句话六年级上册(精品6篇)
不论是在学校抑或是在社会生活中，都难以维避写作文的经历。作文既是一种宣泄情感的途径，又能调节心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级关于圣诞节的作文（通用6篇），希望对大家有所帮助。
圣诞节虽然不是我们中国人的节日但却成了我们最开心、最快乐的节日。
那天，没有下着雪，而是晴空万里，树是那么挺拔，像是一个威武的士兵，保护着这座城市。花儿、草儿围成了一个大红心，互相簇拥着，装扮着我们美好的童年。
我和几个小伙伴约在一起，准备去主城区玩耍。啊!主城区就是有过节的气息，一排一排的小树披着五颜六色的灯带，闪闪发光。到商店门口橱柜里摆放着各种各样的圣诞树，树上挂满了礼物有靴子、星星、洋娃娃······看得我眼花缭乱。去了好多地方，当然不能亏待了肚子。突然，我看了看前面，一下子瞧见了牛排店，“看!牛排店在那呢!”我的话音未落一张张脸齐刷刷的盯向那里，仿佛在肯定我的话。于是，我们快马加鞭地跑了过去，走入大厅。刚走进去，我们就迫不及待的找到了位置，坐在上面看着那菜单上五花八门的食品。菜上来了，一落地，我们的叉子“嗖”的一声提上来，旋即一下子叉入了牛排中。吃着吃着，江畔宇突然拿西瓜皮扔我，正中我的额头。这下我怒了，三下五除二地就拿了几个水果“反攻”，其他人看着好玩，也来凑热闹，把水果扔得“满天飞”。出来后，一个个脏兮兮的。
这时，我们听见商贩在叫卖“雪花”，过圣诞节，怎么能没有“雪花”呢?我们一口气买了八十几瓶，拿着这沉重的袋子，我暗衬：又可以打干一场了。但袋子实在太重了，走到天奇广场时，我们一个个腰酸背痛的，瘫坐在地上揉来揉去。好了后，石俊杰用粗大的嗓音说：“一人十二瓶，不许抢!”说完，他给我们分发了相应数量的“雪花”，开始战斗。我们分成两队，我和石俊杰、陈意豪是一队。我们互相追逐、喷射，那“雪花”就像一团绒毛，弥天盖地地撒了下来，绑在我们的身上。在我们中间，江畔宇最贼，我正要跑过去的时候，他突然转个弯，拿出“雪花”就来喷我，吧我喷得像个小雪人，而他呢?一点都没被喷到，好狡猾。
时间过得真快，不知不觉就回家了，但我还沉浸在刚才的“水果”、“雪花”大战中。这个圣诞节真有趣。
“叮叮当！叮叮当！”一年一度的圣诞节随着耶诞铃声慢慢的来临了，大家都希望自己能收到圣诞老公公的礼物和祝福，而且也会祝福亲朋好友或者是其他人。
首先，我要祝福水灾的受害者。那些无辜的灾民们，受到无情水灾的侵袭，一夕之间就失去了家人，家园也被洪水沖走了，所有的家当都没了，所有的努力瞬间付之东流，化为乌有；以往的雄心壮志也在一夕之间付之一炬，灰飞烟灭，多么可怜的人啊！我祝福他们能够坚强的爬起来，不会一蹶不振，勇敢的生活下去。祝福他们重新开辟家园，荜路蓝缕，以启山林，创造自己的一片天。
我也要祝福我的亲朋好友，希望他们能够长命百岁；祝福老师身体健康，万事...
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