小班幼儿夏天教案六篇
学生们有一个生动有趣的课堂，离不开老师辛苦准备的教案，需要大家认真编写每份教案课件。教案是教师教学的重要参考依据。专门为大家准备的“小班幼儿夏天教案”，为了方便查看请将此页加入到书签列表！
参考资料，提供参考，欢迎你的参阅。
幼儿园小班美术教案多彩的夏天1
活动目标：1、感知夏天，了解夏天的景物特点，以及夏天天气变化。
2、能够比较形象的绘画"夏天"，色彩搭配得当，自由发 挥想象。
3、喜欢夏天 ，感受夏天带来的快乐。
活动准备：关于夏天的图片，夏天来了背景音乐、水彩笔(每人一份)幼儿创作的图画、铅笔。
活动难点：幼儿自由发挥想象进行绘画。
活动过程：一、教师提问幼儿："小朋友们，你们知道现在是什么季节吗?"幼儿集体回答。教师问："那你们知道春天过去了，什么季节会来吗?"幼儿回答，引出夏天。
二、教师问幼儿喜欢夏天吗，幼儿回答喜欢或不喜欢，教师根据情况回答。说："那么今天老师就给小朋友们说一说夏天。"你们听-- 夏 天来了" 开始播放幻灯片。
三、教师配合《夏天来了》背景音乐及图片，讲述夏天，介 绍夏天"花儿开了，蓝蓝的天空，又大又甜的西瓜，欢乐的沙滩玩耍，可爱的熊猫宝贝.."四、教师讲述完毕，问幼儿："小朋友们，你们眼中的夏天是什么样的呢?"提出要求：
1)请幼儿发挥想象画出自己眼中的夏天。
2)保管好自己的水彩笔，图画时注意保持清洁。
3)幼儿自由发挥，教师巡回指导。
提醒：
涂颜色时候用笔力度均匀，色彩均匀，合理。
五、结束活动，经过教师指导，完成作品后，教师将幼儿的画贴在教室展示墙上。
活动延伸：上一堂手工课，准备彩纸，教幼儿剪蜻蜓、蝴蝶，贴在教师事先准备好的夏天展示墙上，装饰班级。
幼儿园小班美术教案多彩的夏天2
活动准备1.各种空调的图片、教室中的空调实物。
2.挂图《鼹鼠的空调屋》、故事、小动物头饰
活动过程开始部分:谈话导入,引起兴趣。
师:现在是什么季节?(夏天)现在的天气怎样?(很热)师:天气很热,小朋友们我们想些什么办法让自己凉快些?(游泳、吃冷饮、吹风扇、躲在太阳晒不到的树荫底下、打开空调等等。)你家有空调吗?你家的空调是什么样子的?(长方形、椭圆形)你家的空调是什么颜色的呀?(白色、银灰色)天气很热,小朋友们喜欢开着空调吗?(喜欢)基本部分:
1.出示空调图片(可以请去观察并感受大班寝室里的空调),引出活动。
提问:看看手里这张图片上画的是什么?(空调)是什么形状的?(长方形) 夏天吹空调会是什么感觉的呢?(凉凉的)我们一起来看一下鼹鼠的空调屋是什么样的?
2.看图听故事《鼹鼠的空调屋》。
(1) 设置悬念,引出故事。
夏天太热了,太阳火辣辣的,鼹鼠妈妈也想出了一个避暑的好办法,什么办法呢?(装了一台空调在屋里)(2) 讲述故事。
提问:小田鼠和小刺猬来找小鼹鼠玩,鼹鼠妈妈为什么不同意?(因为鼹鼠妈妈怕他们热,让他们在家吹空调,这样比较凉快。)小鼹鼠在家天天吹空调...
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小班幼儿识字教案通用14篇
小班幼儿识字教案
主题：动物
篇一：小猴子
一天，小猴子在森林里玩耍，突然下起了大雨。小猴子找不到回家的路，它走啊走啊，终于看见了一座大树。小猴子爬上了大树，它高兴地叫了起来：“我找到了回家的路！”小猴子看见了爸爸妈妈，它非常开心。从那天起，小猴子学会了找到回家的路。
篇二：小狗
小狗是一个快乐的动物。它总是摇着尾巴，使劲地摇。当它高兴的时候，它会对着你摇尾巴，它的小眼睛闪闪发光。小狗喜欢吃骨头，它会用小牙齿啃骨头的肉。小狗爱跑，跑起来就像风一样快。小狗会保护主人，它守护家庭的安全。小狗是人们的好朋友。
篇三：小猪
小猪是一个胖乎乎的动物。它的体型圆圆的，看起来很可爱。小猪很喜欢吃，尤其是胡萝卜和苹果。每天它都会吃很多食物，所以它长得更胖了。小猪喜欢沐浴在泥浆中，它觉得那样非常舒服。小猪会打滚，滚来滚去，整个身体沾满了泥浆。小猪是个开朗的动物，每天都会开开心心地生活。
主题：家庭
篇一：爸爸
爸爸是一位勇敢的人。他每天早早地起床，去工作。爸爸工作很辛苦，但是他从不抱怨，总是用微笑来面对一切。爸爸也是一个温暖的人，他总是在我需要帮助的时候给予我最大的支持和鼓励。爸爸是我心目中最伟大的人。
篇二：妈妈
妈妈是一个温柔的人。她每天早早地起床，给我做好早饭。无论我犯了什么错误，妈妈都会耐心地开导我，帮助我找到解决问题的方法。妈妈也是一个善于照顾人的人，无论是家里的琐事还是我的学习生活，她总是尽心尽力地帮助我。妈妈是我心目中最温暖的人。
篇三：爷爷
爷爷是一个有智慧的人。他总是教我做人要谦虚，学习要刻苦，做事要认真。爷爷也是一个有耐心的人，无论我问他什么问题，他总是认真地给我解答。爷爷还是一个疼爱我的人，每次我生病或者遇到困难的时候，他总是第一个赶过来给我打气和鼓励。爷爷是我心目中最值得尊敬的人。
主题：水果
篇一：苹果
苹果是一种常见的水果。苹果的外皮光滑，呈现出红色或者绿色。它有甜甜的味道，非常好吃。苹果是一种营养丰富的水果，它富含维生素c和纤维素，有助于我们的健康。每天吃一个苹果，医生就远离我。
篇二：香蕉
香蕉是一种受欢迎的水果。它的形状长长的，有时候也有弯曲。香蕉的皮是黄色的，里面是软软的果肉。香蕉味道香甜可口，口感细腻。香蕉富含丰富的营养物质，对身体有益处。香蕉是人们经常吃的水果之一。
篇三：橙子
橙子是一种带有酸甜味道的水果。橙子的皮是橙黄色的，它有一种特殊的香味。橙子的果肉多汁，吃起来非常清爽。橙子富含维生素c和钾，对我们的身体有很多好处。橙子是一种非常健康的水果，人们喜欢吃橙子来补充维生素。
主题：果园里的水果
课时：4课时
教学目标：
1.让幼儿认识常见的水果名称；
2.培养幼儿对水果的兴趣和喜好；
3.通过制作水果拼盘，锻炼幼儿的动手能力和合作意识；
4.提高幼儿的观察能力和口头表达能力。
教学重点：
1.学习认识常见的水果名称并能正确拼写；
2.学会用口头表述来...
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