【#实用文# #户外活动应急预案模板幼儿园#】在日常学习、工作和生活中,难免遇到意外事件。为了有效应对这些突发情况,提前制定详细的应急预案非常重要。那么,什么样的应急预案才算优秀呢?以下是幼儿园户外活动突发事件应急预案的范文,供大家借鉴,希望能够提供帮助。
根据安全教育的要求,全校师生要积极行动起来,进一步开展推进安全生产的“三项行动”(安全执法行动、安全治理行动、宣传教育行动),在演练中查找薄弱环节和突出问题,完善各项应急求援制度、预案,树立安全发展的理念,增强全员的安全意识,促进学校和谐发展,推进安全文化建设,有计划、有步骤、有针对性的组织开展本次安全疏散演练活动。
一、安全演练主题
积极防御各类灾害、构建安全和谐校园
二、演练时间与地点
时间:20xx年11月17日上午
地点:教学楼各教室(起点)、学校大操场(疏散集合点)
三、演练内容
紧急安全疏散
四、组织领导
(略)
五、演练现场组织
(略)
六、疏散演练步骤
准备工作:
(一)召开班主任会,做好布置、培训工作。
(二)第一天德育课程时间,班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。
演练实施及要求:
(一)上午10:15,发布紧急疏散警报。
(二)学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员,负责疏散指令的传递,并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
(三)听到紧急疏散警报后,每个教室前面四排同学,以靠门、靠窗各一组为序,同时迅速从前门离开教室;后三排的同学,也以靠门、靠窗各一组为序,同时迅速从后门离开教室。
(四)每楼层西面五个教室(中间以正门位置为东西标准)从西面通道疏散,东面五个教室从东面通道疏散。
(五)楼道右边教室学生出门后,靠楼道右侧有序撤离;楼道左边教室学生出门后,靠楼道左侧有序撤离。
(六)在楼梯口,要按照疏散顺序,在楼道老师的指挥下,由各班老师组织学生有序疏散。楼道东面进入楼梯的'学生排成靠右的两路,楼道西面进入楼梯的学生排成靠左的两路,防止学生相互推挤、掉队和踩踏,防止出现摔倒和踩踏事故。
(七)高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生;高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后,迅速到操场集中。
(八)在操场建立临时疏散指挥部;各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线,迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数,清点结果由班主任向年级组长汇报,各年级汇总向指挥部汇报。
(九)疏散演练完成,开始做广播操。
一、制定本预案的目的、依据。
为确保幼儿园的安全和稳定,有效地处置突发事件,建立统一指挥,职责明确,运转有序,反应迅速、处置有力的应急处置体系,最大限度降低事件的危害,维护和保障我园教育、教学工作的正常进行。
二、设立应急工作领导小组。
遵照安全管理的要求,设立乐乐幼儿园成立应急工作领导小组,名单如下:
组长:
副组长:
组员:
领导小组职责:负责指挥协调突发事件应急工作。
三、实施方案
1、报警程序:
A 、发生交通安全事件时,现场人员马上通知交警和幼儿园领导小组。
B 、拨打112报警电话,幼儿园交通事故,车号为,请迅速前来救援。
2、启动应急指挥部。(指挥部下设三个职能机构小组,负责突发事件应急工作的组织与实施。
(1)、指挥组人员、职能。
成员:现场总指挥由园长担任,园长不在由安全主任或当值的.行政领导担任。
职责:接到报警,立即组织人员到事发现场,全面负责指挥处置工作,总指挥选择的集合地即为指挥中心。
(2)、控制组
成员:
职责:
1)负责设置警戒线。
2)广播疏散围观人员。
3)作好疏导,到路口引导救护车、交警进入现场。
4)保持通讯顺畅,杜绝无关人员进入现场。
四、善后处理工作
1、积极协助有关单位、部门对事件进行调查,作好事件的调查记录。
2、及时与有关人员、部门沟通,做好记录。
3、尽快恢复正常的教学秩序。
五、有关联系电话
交警电话:112
火警电话:119
救护电话:120
一、演习目的
根据市教委关于《开展[安全生产月"活动》的有关精神,为提高广大师生员工的防火、防盗、防破坏意识,检验学校消防设施的功能,增强广大师生员工在紧急情况下的应变能力,自我防护能力、防止发生重大事故,以及在一旦发生事故时能将损失降到最低,特制订本演习预案。
二、指导思想
各部门要从讲座的高度来认识安全工作,要严格按照相关法律法规的要求做好本部门的.防火防盗、防破坏工作。一旦发生火灾等事故时,各部门要在学校指挥部的统一指挥下,各司其职、各负其责、协调一致,共同努力将突发事件妥善处理。
三、活动时间
2008年6月20日下午13:30
(听到警报声13:30分立即启动紧急火灾事故应急预案各组人员迅速到位。)
四、演练机构设置及工作职责
演练领导小组:
组长:欧学明
副组长:李红霞齐德发杨峰孙德志
组员:冯兆金张博刘光伟于惠华曲丹
曹霞张国辉郭春景贾庆李宏达
刘奎
演练现场总指挥:齐德发
演练下设小组:现场疏散引导组、现场急救组、
灭火行动组、通信联络组
(1)现场疏散引导组:
组长:冯兆金(负责切断电源)
组员:(东楼)鲁志富(宿舍)严任飞(西楼)西楼:
一楼出口:孙大梅(南门,疏散并开启大门)
刘殿东(东门,疏散并开启大门)
二楼通道楼梯口:张丽萍(西)田洪涛(东)
三楼通道楼梯口:曹霞(西)王丽渤(东)四楼通道楼梯口:窦洪范(西)段月影(东)
王忠(记时)
宿舍楼:
一楼出口:(疏散并开启大门)
二楼楼梯口:庞静(疏散并开启紧急出口)
三楼通道楼梯口:周济平
东楼:
一楼出口:李宏达(南门,疏散并开启大门)
刘奎(东门,疏散并开启大门)
二楼通道楼梯口:郭春景(西)陈威(东)
三楼通道楼梯口:黄哲(西)魏志宏(东)
四楼通道楼梯口:李东平(西)唐树森(东)
五楼通道楼梯口:黄宝盛(西)于德增(东)
乔文学(记时)
数控实习车间:张亚臣
实习车间:于丽
操场疏散集中地:张国辉(学生)、于惠华(东楼)
张淑荣(分校)曲丹(西楼行政),
清点相关人数完毕后向总指挥齐校长报告。
各班教室:各班班主任(课任教师)
工作职责:
1、发生火灾后根据起火地点立即到达指定位臵,指挥疏散学生安全撤离教学大楼,到达疏散集中地。
2、要安慰学生,稳定学生情绪。
3、管理好学生,防止学生惊慌、走失、走散。
4、检查学生已经全部撤离后才可以到达疏散集中地。
5、随时向领导小组汇报现场情况。
逃生路径及方法:
按广播进场路线撤离用手帕或毛巾捂住口鼻猫腰小跑步
迅速撤离教学大楼至大操场。出教学大楼后,各班在老师的带领下直接到达操场疏散集中地。若有人员受伤速到操场观摩台下方临时急救中心救治。
(2)现场急救组:
组长:刘光伟
组员:李红敏魏显琴史继明学生救援队
工作职责:
1、发现受伤者就地对伤者进行救护。
2、和附近医院取得联系准备床位、应急救治。
3、联系救护车辆,护送受伤者至医院救治。
4、随时向领导小组汇报现场情况。
(3)灭火行动组:
组长:张博
组员:刘畅单炳辉李卓等
工作职责:
1、发现火情后应立即采取有效措施拿好灭火器材,迅速到
达火灾地点进行有序的灭火。
2、配合好消防部门进行灭火,直至控制火情。
3、随时向领导小组汇报工作情况。
(4)通信联络组:
组长:孙立平
组员:刘明智韩波
工作职责:
1、接后应迅速到达现场,并将相关情况通知各有关方面,
立即向局和镇领导汇报现场情况。
2、联系119、110到场扑救,联系120实施医疗救护。
3、负责采集影像资料。
工作职责:
1、及时通知,发出警报。
2、安慰学生,稳定学生情绪。
五、火场设置点
学校西楼微机教室
六、演练活动安排
1、13:25灭火小组组长开始放烟雾。
2、13:30警报声响起,各组人员迅速赶赴各疏散通道,做好准备。
3、各班教师听到警报声后,立即停止一切活动,组织学生迅速按规定的疏散路线带领学生有序的离开教学大楼,到达操场疏散集中地,并迅速清点人数,向组长欧学明校长报告情况。
4、广播室宣传安全知识。
5、学校领导讲话。
6、消防紧急疏散活动结束,各班教室。
七、注意事项:
1、学生必须听从班主任老师指挥,讲秩序,不慌张。
2、各班不比速度,一切以大局为重。
3、对于不能作剧烈运动的学生,请班主任老师安排同学帮助逃生。
4、各老师、各同学务必发扬团结合作、互帮互助、舍己为人的优良品质,同时做到沉重冷静、紧张有序。
5、各现场护导老师必须等各自管辖区域内的学生和老师全部撤离后方可撤离。
6、现场急救人员要带上急救箱迅速等候在观摩司令台下方空地上。
7、到达操场疏散集中地后,集中地教师配合班主任清点学生人数,稳定学生情绪。
八、演练准备
1、参演人员预案学习(办公室,保卫处,教导处负责);
2、向有关单位领导汇报并获得批准(办公室、保卫处负责);
3、学校准备相应的物资,观摩台布置等。(总务处负责);
4、学生自救、逃生知识培训(教导处负责):
5、预设场景导演与演练预演(办公室、保卫处、教导处负责);
6、准备演练活动横幅(工会负责);
7、演练活动音响、广播系统调试(教导处和教辅中心负责);
8、及时通知,发出警报(教导处);
一、幼儿意外事故防范措施
(一) 预防烫伤
1、暖水瓶,开水壶,热饭,菜,汤放在幼儿摸不到的地方。
2、不允许幼儿进食堂,保育室,锅炉房等危险地区。
3、给幼儿漱洗前,一定要试好水温(用手背试水温)
4、幼儿进餐,饮水或成人喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜。
5、冬季取暖期间,保证设备的安全运转。
(二) 预防外伤
1、清除园内房屋,场地,玩教具的不安全因素。拐角。器械边缘要圆滑,墙面要软处理。大型玩具的造型要适合幼儿年龄特点,并且每周检查一次,发现隐患立即停止使用,及时修复。
2、教师组织户外活动要随时观察每个孩子。活动范围不要太分散,要在教师的视线内,避免过于疲劳或保护不到所造成意外事故的发生。
3、幼儿使用的设备要稳固,桌椅板凳没有毛刺,饮水桶,毛巾架等要固定好。
4、剪子,刀子,针等锐利物品要放在成人专用材料柜内(幼儿摸不到的地方)
5、在一日活动的各个环节通过游戏形式,经常对幼儿进行安全教育,增强他们的安全意识,逐渐使他们过渡到自我保护阶段。
(三) 严防异物入耳,鼻,气管等处
1、幼儿活动时,认真观察幼儿,防止误把玩具当食物吃进肚子或含在口中。
2、户外活动时注意幼儿是否捡了石子,小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进口,鼻,耳中。
3、如发生异物进入耳,鼻,气管事故,教师不要随便采取措施,弄清楚情况后,再进行排除,如园内解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长。
4、每天晨午晚检查时要询问孩子是否带有异物,必要时由教师集中保管,
5、幼儿睡眠时,带班教师要随时巡视幼儿睡眠情况,观察幼儿是否在被子里吃豆,巧克力糖等食品或玩玩具,防止食品和玩具进入气管。
6、为幼儿创设愉快,宽松的进餐环境,使幼儿在情绪稳定愉快的状态下安静的进食或吃水果,防止食品误入气管
7、建议家长不要给孩子携带各种饰品。
(四) 防止中毒
1、儿童活动室内不准存放有毒物品,如消毒液,洗涤剂禁止存放在卧室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内。
2、教育幼儿不把物品放在嘴里,防止塑料或其他材料的玩具或物品造成中毒事故。
3、食堂每日购买的食品,必须严格按照有关规定执行,防止图便宜购买腐烂变质食品。
4、所有物品必须妥善保存。保健室统一管理幼儿园的药品,专用药品柜上锁。需服药的幼儿,家长把药品交给保健老师,保健老师登记好服药幼儿姓名,剂量。服用前,保健老师要仔细核对,防止误服,错服。
5、做好服药记录工作。如幼儿有异常情况和服药反映要有明确记录,及时采取措施。
(五) 防止走失
1、建立接送制度。接送孩子时家长要与老师见面,把孩子送到老师手里。固定接送人员,家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时应与班上老师提前联系或书面委托。
2、门卫监守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得出幼儿园大门。
3、户外活动回班交接时,老师及时清点人数。
(六) 防止触电
1、电视,录音机放在幼儿够不到的地方。
2、洗衣机用后及时断电。
3、电源插座放在幼儿摸不到的地方。
4、经常检查电器是否符合安全要求
二、应急机制
幼儿园如发生以下意外事故,按以下方法及时处理:
1、发生意外事故,第一时间上报园领导。
2、教师及时弄清楚情况,并将幼儿送保健室处理。如保健室不能排除危险,立即将幼儿送入附近医院救治。送幼儿园必须由三人负责:班主任,保健老师及一名行政人员。
3、联系家长,讲明事情原委,积极争取家长的配合。
4 随同救治的人员随时向园领导汇报事情进展状况。
5、认真调查,并填写意外事故调查表。
幼儿园意外事故的应对与处理
案例1:
幼儿园里,大(四)班的幼儿户外散步结束后,陆续进入到午睡室准备午睡。一个男孩在自己的床上,边脱衣服边蹦跳,一不小心,摔倒在床上,左边的耳朵边被床的`护板撞伤了,裂了一个小口子,流出很多血。男孩大哭起来。当班老师发现孩子出事了,立即打电话给园长和保健医生。园长接到电话,火速来到班上,保健医生又仔细地查看了孩子的伤情,对伤口进行了简单的止血处理,随即带着男孩去医院治疗。同时联系了家长,请医生通过电话向家长说明了处理的方法:药物治治疗或缝针。家长接受了医生的建议,选择在男孩的耳朵裂口处缝两针的治疗方案。随后,园领导和当班老师又带着营养品到幼儿家中进行探望,并向家长说明了事情发生的经过。家长表示理解,友好地接受了园方的诚恳歉意,最终事件得到了解决。
案例2:
幼儿园的户外场地,一位幼儿在自由活动时和同伴追逐奔跑,跌倒在地,牙齿被磕松动,满口是血。意外发生后,园方带幼儿迅速前往一家知名大医院就诊,伤情得到了及时的治疗,医生为幼儿受伤牙齿按上护套。园方承担了治疗的费用,并且根据医生说的受损牙齿一段时间内不要咀嚼硬的食物的建议,专门为这名幼儿制定了单独的营养食谱,为他提供松软可口、方便咀嚼、易消化的饭菜和点心,带慰问金到幼儿家中探望。刚开始,家长非常气愤,态度很生硬。一周下来,渐渐地感受到园所真诚、细致、暖心的服务,舒展了眉头……
以上叙述的两个案例真实地发生在我园,把它们呈现出来给大家,以例警示:幼儿园肩负着保护幼儿生命安全的重大责任。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”三到六岁的入托幼儿一般是早上被家人送到幼儿园,开始一天的集体学习、生活和游戏,下午再被父母接回家。还有很多寄宿制幼儿园,入托幼儿直到周末才能回家。因此,幼儿园必须制定一套完善的意外事故应急预案,提高教师和保育员加强幼儿安全教育的意识,就幼儿日常生活的每一个环节的安全问题进行慎密的考虑。当幼儿在幼儿园发生意外事故时,我们也不要遮掩、逃避和恐慌。只要理智地面对,冷静真诚地处理,制定解决方案,意外事故就会得到较好的解决。同时,事后认真分析发生意外事故的起因,总结经验,吸取教训,积极预防类似意外事故的再次发生。
具体说,要努力做好以下几方面的工作:
幼儿的诊治和教育工作
1.及时将受伤幼儿送诊,对其进行科学的护理
教师对受伤幼儿的护理应根据其身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法。如:幼儿受伤程度轻的,如表皮擦伤,可进行简单的伤口处理;幼儿受伤程度重的,如大面积流血、骨折等情况,幼儿园马上送幼儿前往大医院治疗,千万不要延误治疗的最佳时机。
2.抓住教育契机,对幼儿进行安全教育
当幼儿身边出现了意外事故,作为教师,应抓住教育契机,结合幼儿的生活经验对幼儿进行安全健康教育,有选择性地引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故发生的方法,使幼儿受到活生生的安全教育,从而培养幼儿的安全意识,提高幼儿的自我保护能力。同时,在发生意外事故的幼儿处于恢复阶段时,还可以发动全班幼儿关心和帮助受伤的幼儿,培养幼儿关心他人、爱护同伴的良好情感,对幼儿进行爱的情感教育。
家长的沟通工作
幼儿在幼儿园发生意外事故后,应及时、详细地告之家长事故发生的经过和真实情况,要尊重家长,必要时还可征求家长的处理意见。幼儿发生意外事故,作为家长,心里都会非常难受,有的家长表现出通情达理,有的家长可能会很激动,对幼儿园或教师大加指责。不论家长态度如何,作为幼教工作者的我们首先要换位思考,理解家长,主动诚恳地道歉,到幼儿家中进行慰问,协调好与家长的关系,共同处理问题,与家长一起做好幼儿的护理、康复工作,帮助幼儿尽快恢复健康。
教师的疏导教育工作
幼儿意外事故的发生,教师要承受很大的压力,尤其像案例一中的那位年轻老师,刚刚参加工作不久,由于疏忽,造成了幼儿意外事故的发生,深受打击,情绪比较低落,影响了工作。我园领导及时找她谈心,在开导她的同时帮她分析发生事故的原因,使这位年轻的教师很快又恢复了工作热情。所以,幼儿发生意外事故后,园领导一定要先弄清事故的原因,根据不同的情况进行处理。要以宽广的胸怀接纳老师,鼓励教师要勇于面对问题,卸下思想包袱,调整情绪,避免影响正常工作。园领导还要敢于承担责任,制定出解决问题的可行性方案,还要组织当事人在内的全园教职员工对事故发生的经过进行理性的分析,让大家从中找出导致意外事故发生的主要原因,讨论如何可以避免意外事故的发生,提醒和警示其他教师今后避免类似的事情发生,达到共同受教育的目的。这样,教师就能够在分析意外事故中学习、反思自己的工作,最大限度地减少工作失误,减少事故的发生。
幼儿的安全问题牵动着每一位家长和教师的心。我们相信:有一个管理制度健全、把幼儿的安全工作放在首位、常抓不懈的幼儿园;有一批有责任心、有爱心的幼儿教师们,孩子们一定会像小树苗一样健康茁壮地成长!
为了预防和减少园外集体活动事故,保障幼儿人身安全,根据《中华人民共和国未成年人保护法》、教育部《幼儿伤害事故处理办法》的精神,特制定xxxxxx幼儿园幼儿外出活动应急预案。
一、组织管理
为了防止幼儿外出活动突发事件的发生,领导协调各部门处理事件,幼儿园成立园外集体突发事件应急领导小组:
组长:xxx
副组长:xx
成员:xx、xx、xxxx及各班教师、保育员
二、引发园外集体事故的原因分析
可能引发园外集体事故的原因多且复杂,归纳起来主要有:
1.园方未对幼儿进行必要的安全教育;
2.带队教师疏于管理;
3.幼儿不遵守活动纪律擅自自行活动或离队;
4.租用的车辆车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志、驾驶员技术不熟练、应变能力差;
5.场所的设施、设备、器械(具)等存在隐患,不符合国家安全标准等。
三、预防办法
1.日常教育教学中,幼儿园应联合家长,通过各种途径,如家园墙、家园园地、班级微信群等途径对幼儿进行纪律和安全教育,增强幼儿的自我保护意识;
2.加强对教师的责任意识教育,要求教师严把园外集体活动的.全过程,尤其是穿越马路时,教师要有防范措施;
3.幼儿与教师穿着校服,统一着装,活动前检查好幼儿穿戴,便于认领、识别和排除不安全因素;
4.要求车辆单位选派能自觉遵守交通法规、驾驶经验丰富、技术熟练的驾驶员和车容、车况、安全性能好的车辆为园外集体活动服务,乘车途中教师检查门窗,站在车辆重要位置中。每辆车配有一位负责人;
5.活动前,园方派专人到活动场所,实地查看活动器械(具)、设备设施是否存在安全隐患;
6.如遇突发状况,可先向附近的小区安保巡逻力量求助,或联系小区物业办公室及警方110等求援。
四、处理及善后
在园外集体活动一旦发生事故,一般应按下列程序处理:
1.园外集体活动中的`交通事故应立即报警;
2.以最快的速度把受伤幼儿送往就近指定的医院救治,并通知家长;
3.重大事故立即成立事故处理小组,统一指导指挥协调;
4.如果事故由园方管理和幼儿自身原因引起的,可参照园内幼儿意外伤害事故的处理程序开展工作;
如果事故是由活动场所的活动器械(具)、设施设备引起的,幼儿园要与活动场所、组织单位交涉,配合进行善后处理工作。
5.园长负责做好对事故幼儿的安抚工作,同时做好媒体的应对工作,如需移交公安机关处理,积极配合公安机关进行调查处理。
五、总结报告
事故发生后,幼儿园各个岗位要严肃认真的查找工作中存在的不足和漏洞,进行总结和完善,加强管理,杜绝类似事件的再次发生,同时向上级部门做出书面报告。
一、幼儿秋游的时间:
xxxx年xx月xx日上午8:50——下午2:30返回。
二、地点:
xxx人数:xxx、教师:x人、xx辆家长车、xx辆校车联络员:xxx、医护员:xxx
三、安全教育
秋游前对幼儿进行秋游专项安全教育,园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。为应对秋游期间的突发事故,联络员:xxx、医护员:xx。
四、安全应急具体措施
(一)安全常规措施:
1、随车安排班教师。
2、所有教师、家长手机必须处于开机状态。
3、教师要清点经常清点幼儿人数(在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、观看表演及表演结束、在整队返回时再次清点人数)在出发前制定幼儿秋游花名册,通讯录,确保幼儿及教师的安全。
4、在组织活动时,要求幼儿与家长一切活动都在教师的视野之中,不要个别行动,教师在组织时要有大局意识,责任意识。
(二)车辆故障处理:
1、活动前要求车方检查车辆车况,车况不良必须更换,否则不得发车。
2、中途车辆故障:
(1)跟车老师及时把故障情况上报到带队人。
(2)故障为影响安全的,一律停驶,紧急调车改乘。
3、幼儿在行车时,教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面,行车时不在车内高声大叫,更不能在车上随意走动,领导及带队教师维持好幼儿秩序,严禁下车随意走动,尤其应防止交通事故发生。
(三)幼儿突发疾病、意外伤害:
1、师幼在途中突发疾病、意外伤害,随车教师立即联系带队人,视轻重由林蔚作处理或就近送医院。
2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害,视轻重由林蔚作处理、或送医院诊疗。
(四)幼儿走失处理:
1、教师必须常清点幼儿及大人人数。
2、如发现幼儿走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。
3、从幼儿最后接触的`同伴入手,了解最后行踪。
4、立即通知带队人,带队教师关注寻找
(五)交通事故处理:
1、在秋游期间如有严重受伤立即拨打120,并立即组织抢救。
2、迅速报告幼儿园事故情况。
3、保护好现场,指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。
4、安定幼儿情绪,询问、检查幼儿受伤情况,受轻伤幼儿送医院检查、诊治。
五、本次要求:
教师要提前做好秋游前的安全教育与计划,抓住机会对幼儿进行认识大自然、动物和热爱大自然、动物的教育,要求孩子注意环保,自备塑料袋,不乱扔垃圾。不攀爬树木,不摘花草,老师要有序的组织,带领幼儿游玩,教会孩子一些自我保护意识和判断能力,文明秋游。要求孩子的活动始终在教师家长的视线内活动,确保本次活动的安全。
体育活动是幼儿园教育教学工作的重要组成部分。为了保障广大师幼在体育活动中的人身安全,确保幼儿园体育活动中的突发事件能够及时、迅速、高效、有序地得到处理,特制定本应急预案。本应急预案成突发事件,是指在幼儿园体育活动中突然发生的,造成或者可能造成师幼员工身心危害的意外事件。
一、组织机构及职责
幼儿园安全工作领导小组、医务室、班主任、活动组织者。
1.领导小组:组织力量进行现场救护,负责事故的报告、协调、处理,提出解决意见等。
2.医务室:组织力量及时参与救护伤员,进行现场保护等。 班主任:及时参与救护伤员,并及时告知幼儿家长,做好家长的情绪稳定工作等。
3.活动组织者:现场救护伤员,并及时向幼儿园安全领导小组报告。
4.各部门人员必须在幼儿园领导小组的指挥下,各司其职开展工作,可以根据实际需要临时增加人员。
二、原因与预防措施
(一)原因分析
1、幼儿园体育场地和器材不符合卫生和安全要求,运动项目和运动强度不适合幼儿的生理承受能力和体质健康状况,发生伤害事故。
2、幼儿园对运动会、户外体锻和体育游戏活动的组织,没有做到安全、有序,有一些可能发生伤害的运动项目,没有保护措施。
3、在幼儿参加剧烈运动时,没有事先进行身体检查和禁止身体不适者参加。
4、班主任教师没有合理划分运动场地和设置警示标志,并根据具体情况规定运动秩序和规则。
5、幼儿参加体育活动时,没有准备工作,采取一些能加强自我保护的一些必要措施。
(二)预防措施
1、幼儿园应制定体育场地、器材、设备的管理制度,并指定专人负责管理,体育器材、设备达到使用年限的`必须进行更换。
2、班主任教师必须加强运动技术指导和安全保护工作,要使幼儿懂得锻炼和保护的方法以及可能发生的意外事故和应注意的事项。
3、班主任教师要掌握幼儿体质情况,对于有病与体弱的幼儿,必须在医生指导下才能进行适当的体育活动。
4、幼儿参加体育活动时,衣服要宽松,不应穿带有口袋的制服,身上不要佩戴金属徽章、别针、小刀和其他尖利或硬制物体,要穿运动服和无根软底鞋。
三、事故报告
1、若发生体育活动事故,活动组织者应在第一时间向幼儿园安全领导工作小组汇报。
2、幼儿园安全工作领导小组及时向上级报告。
3、班主任及时通知幼儿家长,让家长及时参加救治过程,并作出救治处理意见。
四、应急处理
1、救护工作必须在统一领导下,按照分工有序进行,任何人不得做出任何承诺,未经授权不得发布任何事故情况。
2、以最快速度对受伤师幼进行现场救护,立即组织开展工作了解伤者情况,判断伤情;遇到重伤的或不能判断伤情的,应及时送医院检查、或打120电话急救,并及时送医院治疗。
3、及时做好现场处置,保护现场,调查取证。
4、根据需要及时组织师幼疏散。
5、做好思想工作,稳定师幼、家长情绪。
6、在事件处置中要注意保护幼儿园财产、师幼安全。
五、善后处理
1、及时调查事故原因,分析事故情况。
2、相关人员必须实事求是上报情况,任何人不得隐瞒事件真相。
3、尽可能减少事故带来的负面影响, 及时稳定师幼情绪,尽快恢复教学秩序。
4、及时向有关人员告知事件处理结果。
5、视情节轻重,追究有关当事人的责任。
为确保“六一”活动的顺利开展,遏制事故尤其是重大事故的发生,最大限度地减少损失,保障师生、家长和学校安全,维护学校稳定,加强安全事故的防范工作,根据《中华人民共和国安全生产法》、《学生伤害事故处理办法》、《中华人民共和国消防法》等有关精神,结合我园实际制定本预案。
一、机构和职责
(一)成立安全事故应急工作领导小组
组长:
副组长:
组 员:
(二)领导小组职责
1.密切关注“六一”期间的自然灾害和可能成为不稳定因素事件的发展动态并及时通报。
2.活动前召开教职工会议,对师生安全和活动安全作认真细致要求。
3.组织召开处理突发事故工作会议,确定救援方案。
4.检查督促各部门责任人做好各项突发事故的防范措施和应急准备工作。
5.及时、准确、全面地上报和发布信息。
6.当遇到突发事件,及时组织、指挥各方面力量,开展重大安全事故现场的应急处理工作,控制事故的损失。
二、报告程序
突发事件的报告顺序:发现人――部门负责人――学校领导――教育局。
三、安全事故应急措施
(一)拥挤踩xx
1.各班保教人员在活动组织前对幼儿进行“拥挤踩xx”安全常识教育。
2.上下楼梯时,不强调快速、整齐,适当错开时间,分班级逐次下楼,相互礼让,靠右行走,遵守秩序,注意安全,保教人员负责维护秩序。
3.发生事故,教师要迅速组织指挥幼儿及家长疏散,领导要及时将事故信息上报县教育局。
4. 采取有效措施,做好善后处置工作。
(二)“六一”活动中的安全事故
1.活动前教师要对幼儿和家长进行安全常识教育,提高幼儿和家长的'自我安全保护意识。
2.各班教师要认真地组织好幼儿有序演出及家长观看。
3.安全保卫组要注意加强巡视,注意看好大小门,维持好整个活动中的纪律和秩序,发现隐患及时处理,处理不了的报告领导。
4.一旦发生意外事故,教师要保护好幼儿,及时处理并报告学校领导。
四、奖惩
(一)有下列情形之一者,给予表彰奖励。
1.在处理紧急情况工作中,组织严密,指挥得当,奋力抢救抢险,出色完成任务者。
2.在危险关头,保护国家和人民财产,抢救幼儿、教职工和家长有功者。
3.及时准确报送紧急情况,为应急处置赢得时间,成效显著者。
4.为处理紧急情况献计、献策,成效显著者。
5.其他特殊贡献,成效显著者。
(二)有下列情形之一者,视其情节和危害后果,给予处分;构成犯罪的,移交司法机关追究刑事责任。
1.对发生的紧急情况不及时采取措施处理或采取措施不力,造成严重后果和重大影响。
2.在处理紧急情况工作中不服从指挥,不负责任,或在紧要关头临阵脱逃的。
3.领导干部未及时到达现场组织应急处置。
4.对因信息沟通不及时和组织协调不够,导致紧急情况对外报道不利而造成重大影响或严重后果的。
为了确保体育教学中伤害事故发生后,应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少伤害,加强领导,确保体育教学工作有序开展,结合我园实际情况,特制定本预案。
一、应急机构及职责
(一)领导小组:
组 长:刘桂灵副组长:王新伟成 员:丁丽媛、刘文佳、岳祥、各班主任
(二)主要职责:
1.加强领导,健全组织,强化工作职责,完善应急预案的制定和各项措施的落实。
2.充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育,组织、指导体育安全常识的普及及教育,广泛开展体育安全和有关技能训练,不断提高广大师生的`防范意识和技能。
3.认真搞好各项物资保障,严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资,强化管理,保持良好的备战状态。
4.采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把伤害降到最低点。
5.调动一切积极因素,全面保证和促进学院安全稳定。
二、应急行动
(一)体育教师第一时间采取紧急措施,防止受伤学生受到进一步伤害,保护好学生。
(二)按学生伤害程度决定及时进行现场处置,不能处理的通知园医务室。
(三)医务室不能处理时应立即向班主任、保教处等主管部门负责人进行报告,同时要求派车送医院或报告120急救中心。
(四)等情况基本稳定以后,班主任要与幼儿家长联系,通知幼儿家长到医院。
(五)主管部门负责人了解现场情况,并决定是否向分管园长或园长报告。
三、伤害事故后有关行动
(一)主管部门负责人调查事故发生原因,分清责任归属。
(二)及时汇报总结。
四、其它在应急行动中,各部门要密切配合,服从指挥,确保各项工作的落实。
一、演练目的:
为贯彻落实园内9月18日的`防震安全演练活动,进一步提高幼儿的安全意识,使幼儿具备初步的自救互能力,保证在紧急情况下及时疏散,顺利逃生,特制订如下安全演练活动方案。
二、演练原则
听见演习警报后,带班教师应立即停止一切活动,组织幼儿迅速撤离,并在到达安全地带后与保育员老师一起,集中幼儿,清点人数。
三、具体活动安排
演练时间:9.18
疏散地点:大操场
演练对象:中四班全班师生
演练准备:
1、在班级开展谈话活动,使幼儿做好思想准备。
2、带领幼儿先预演一次。
演练路线:
按晨间活动路线,从二号楼梯道快速跑到大操场。
演练过程:
1、听到警报声响起,迅速组织幼儿跑出教室大门。
2、组织幼儿二号楼梯口迅速撤离,李老师在前,董老师在中间,赵老师在最后,带领幼儿有序的离开教室。
3、引导幼儿在逃生时,用湿毛巾捂住口鼻、护住后脑勺,做好简单的自我保护和自救,并教育幼儿不能惊慌、抢道。
4、抵达安全地点后,安抚幼儿情绪,清点人数,确保不漏下一名幼儿并向总指挥汇报。
5、演练结束后,有序的组织幼儿退回教室,总结评价安全演练活动。
为规范和加强本园消防安全管理,做到万一发生火灾时能沉着冷静的指挥,迅速报警,很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的组织疏散全体师生,最大限度的减少火灾带来的危害,确保师生平安的目标,特制订本应急预案。
一、领导人:
向芳
二、工作小组:
1、灭火行动小组:
组长:
主要职责:火灾初起时,立即切断电源,尽快到相应地点取下灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护,则应尽力想办法救人。
2、疏散引导组:
组长:
主要职责:当火灾发生时,立即到自己岗位,组织指挥师生按预设的次序和通道有序、 迅速、安全撤离火灾现场。
3、通讯联络组:
组长:
主要职责:一旦发生火警,负责与疏散、救护各组联络,控制校园广播,调动有关人员到指定地点。应立即报警,先报119救火,再报110维持校门外秩序,根据人员受伤害情况报120,同时报区教育局办公室。
4、救护安全组:
组长:
主要职责:当火灾发生时,如有受伤和被困人员,应协助灭火组和消防人员采取救助措施,及时现场救护或移交120急救中心。
三、预防措施
1、开展消防知识的宣传工作
根据消防知识及幼儿园要求,通过广播、幼儿活动、黑板报等形式,宣传消防知识。
2、加强幼儿园消防硬件建设
设置灭火器箱,配置ABC类干粉灭火器,消防斧(消防水带、水枪)等,并设置一个公共消防应急箱,幼儿园重点部位配置灭火器。
3、经常巡查,排除隐患。
对教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查。
四、应急措施
1、发生火灾时,由现场教师向园长或副园长报告,幼儿园领导立即指挥相关人员立即行动,到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。
①切断电源、广播告知。(稳定情绪第一、沉着冷静为要,防止引起全园恐慌)
②呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120及镇教管办电话③打开大门
④灭火行动组到位;扑灭初起火源,关闭门窗,控制火势,为疏散争取更多时间。
⑤疏散引导组到位;疏散线路原则上按幼儿出操线路,特殊情况疏散组可临时根据火灾 发生的地点,做出果断的疏散线路决定,并加以引导。
2、撤离顺序:按发生火灾地点,所在班级同层优先原则,先撤离所在班级幼儿,后撤离同层次幼儿(离火源近的班级先撤),再其他层次,这样既确保重点,又便于扑救人员进出。如火灾发生时,由带班老师迅速指挥撤离,配班老师迅速配合组织撤离。
五、有关要求
1、沉着冷静指挥。组织人员按分工合作,沉着冷静,指挥得当。各指挥疏散教师要识大体顾大局,严密控制下楼速度,以免造成楼道挤压,防止幼儿因恐慌而跳楼情况发生,疏散组成员应最后撤离现场。
2、幼儿不得参与救火。幼儿疏散时必须服从教师安排,有序按计划快步撤离,不得参与救火。
3、稳定幼儿情绪。无论幼儿园何处发生火灾,疏散人员都应撤到幼儿园操场、幼儿撤离到安全地带后,不得任意走动,更不得返回火灾区。班主任或指挥教师迅速清点幼儿人数,并向指挥教师汇报幼儿情况。如火灾是发生在幼儿午睡时,教师应马上叫醒幼儿迅速撤离现场,告诉幼儿不需要穿上衣物,为撤离火场争取更多时间。
4、扑灭初起火灾。灭火行动组在火灾初起时,要就近起用灭火器,进行紧急扑救,尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势,或关闭门窗控制火势漫延,为幼儿疏散争取更多时间,在幼儿末完全撤离前又能确保自己安全的'前提下不得撤离火灾现场。
5、确保通信联络。在火灾发生时,各组要确保通信联络,及时联系,把有关情况报告总指挥。
火灾发生后,幼儿园要积极协助公安消防机关查明火灾原因,提供必要的信息,属人为的火灾事故,坚持做到“三不放过”(原因没有查清不放过,事故责任不放过,没有落实防范措施不放过)的原则,进行严肃处理。
最是春/秋风捎音至,多姿多彩的春/秋天是幼儿园亲近大自然的最佳时节,为了确保师生的人身安全和活动的'顺利进行,特制定安全应急预案。
一、幼儿春/秋游的时间:
xx年xx月xx日上午xx——下午xx返回幼儿园。
地点:xxxx
人数:亲子:xx人
教师:xx人
租旅汽公司2辆旅游车,家长一同前往。
二、春/秋游组织单位:
由幼儿园统一组织安排。
三、春/秋游领导小组及应急小组
1、领导小组组长:xxx
领导小组成员:xxx xxx
四、人员安排:
总指挥:xx
分管负责人员:各班班主任
各班教师准时到岗到位。
五、安全第一原则。
春/秋游前对幼儿进行春/秋游专项安全教育,园外活动安全教育、交通安全教育、园内外环保教育等。
为应对春/秋游期间的突发事故,成立了秋游安全领导小组,秋游全面协调人xxx,医疗保障吴佳丽负责、紧急处理xxx负责、分工明确,职责到位。出行时园长带队。
突发事件处理程序
(一)事故发生后,现场人员应立即向总指挥及分管人员报告。由总指挥根据情况作出决定,严重时立即送往医院,并立即通知家长。
(二)在组织应急抢险过程中,以保证幼儿安全为首位。写出书面报告,总结经验教训。
(三)一般性事故,分管人员可根据情况自行进行解决,并进行记录。重大事故,应立即上报给总指挥,同时组织人员进行处理。
安全应急具体措施
(一)安全常规措施:
1、随车安排在班教师。
2、所有教师、工作人员手机必须处于开机状态。
3、各班教师要清点三次幼儿人数(在出发前清点一次幼儿人数、到达目的地清点人数、在整队返回时再次清点人数)在出发前制定幼儿春/秋游花名册,通讯录,确保幼儿及教师的安全。
4、分年级和分班活动时,要求班上教师认真组织幼儿,在组织活动时,要求幼儿与家长一切活动都在教师的视野之中,不要个别行动,教师在组织时要有大局意识,责任意识。
(二)车辆故障处理:
1、活动前要求车方检查车辆车况,车况不良必须更换,否则不得发车。
2、中途车辆故障:
(1)带队跟车老师及时把故障情况上报园领导。
(2)故障为影响安全的,一律停驶,紧急调车改乘。
4、幼儿在行车时,教育幼儿的头、手不能伸向车窗外面,行车时不在车内高声大叫,更不能在车上随意走动,领导及带队教师维持好幼儿秩序,严禁下车随意走动,尤其应防止交通事故发生。
(四)、幼儿突发疾病、意外伤害:
1、师幼在途中突发疾病、意外伤害,随车带队领导立即联系总指挥,视轻重由保健老师作处理或就近送医院。
2、师幼在活动时突发疾病、意外伤害,带队教师立即联系总指挥,视轻重由保健老师作处理、或送医院诊疗。
(五)幼儿走失处理:
1、教师必须三次清点幼儿人数。
2、如发现幼儿走失,切不可大意、拖延,应立即组织就地寻找。
3、从幼儿最后接触的同伴入手,了解最后行踪。
4、立即通知总指挥,带队教师关注寻找
(六)、交通事故处理:
1、在春/秋游期间如有严重受伤立即拨打120、122,并立即组织抢救。
2、迅速报告教育局事故情况。
3、保护好现场,指挥教师及其他幼儿撤离至安全地点。
4、安定幼儿情绪,询问、检查幼儿受伤情况,受轻伤幼儿送医院检查、诊治。
发布时间:2024-11-19
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