春季小班教学工作计划(集锦9篇)
为了更好地把握所处环境的变动和趋势，这个时候我们不妨将未完成的工作整合成工作计划。工作计划可以帮助我们做好资料管理，你知道有什么工作计划的模板吗？为了让大家更好地了解“春季小班教学工作计划”特意为大家整理了一篇文章，欢迎借鉴愿您的学习之路更加充实！
2.观察幼儿的情绪，舒缓幼儿不安的情绪，处理幼儿的行为和突发事件，做好个别幼儿的工作。
3.开窗通风，搞好室内外清洁卫生，做到室内外空气流通，光线充足。
4、指导和帮助幼儿按顺序(打开水龙头，反手洗湿，抹上肥皂，将肥皂放回原处，洗手，关水龙头，反手抹干)洗脸、洗手、洗完后擦干，不弄湿地面。
5.与幼儿一起制定简单的盥洗规则，以避免发生混乱。如排队等候轮流上厕，上厕所后自行冲厕和洗手，分组洗脸、洗手。
6.随时对幼儿进行卫生保健常识教育，对个别幼儿进行重点指导。
7.指导幼儿大便时拉好裤子，注意腿部保暖。帮助幼儿便后穿好裤子，注意腹部保暖。
8.创设安静愉快的气氛，用下面教育的方法，鼓励幼儿吃饭、吃好，教幼儿正确使用餐具，培养幼儿良好的进餐习惯。减少幼儿的等待时间。餐后组织10~15分钟的散步活动。
9.有计划地带领幼儿有秩序地散步。
10.热情接待家长，向家长反映幼儿在园的生活情况，身体状态等。
11.为幼儿创设富有新意并能激发想象的环境。
(1)为幼儿提供宽松、和谐的心理环境(2)为幼儿提供可操作的玩具材料，幼儿在玩玩做做中随意创作，促进了想象力、创造力的发挥。
(3)让幼儿参与活动环境的创设。如：让幼儿自由组合，自己选择活动区域;让幼儿自由选择与搭配角色;让幼儿根据活动需要选择玩具、材料;让幼儿自主地采用活动形式等。只有这样，教师提供的环境才能受到幼的欢迎。
(4)、根据幼儿的身心发展需要适时变换环境。幼儿在与周围环境的交互作用中不断发展，幼儿在发展，环境也要适时更新。如果周围环境固定不变，不仅失去教育价值，还会阻碍幼儿的发展。因此，创设的环境不仅要富有新意，还应时常变化，促使幼儿积极融入环境，参与活动。
12.在家园园地开放心理教育专栏。指导或交流孩子的心理成长问题，促进亲子间、孩子与同伴间的情感交流。
13.利用游戏、讨论、表演等多种途径，在一日生活中引导幼儿自我保护的方法。
14、根据小班幼儿的年龄特点，在游戏活动中，培养他们一定的生活处理能力，使幼儿逐渐懂得自己能做的事应该自己做，如学会吃饭、穿衣服使幼儿感受到学会自理的乐趣。并与家长密切配合，共同培养幼儿自立意识和自理能力。
15.在心情愉快的环境中进行锻炼，促进健康，关爱生命。如，每天两小时户外活动、赤脚行走、跑步等等。
总之，我们要给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境，建立良好的师生关系，将幼儿生理与心理结合起来，促进幼儿的身心健康。
一、开学方面
做好新学期开学报到工作，整理好幼儿资料以及教室环境，并及时的提醒的家长返校时间，以及各类必备...
查看详情>>小班教育教学工作总结收藏九篇
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小班教育教学工作总结
近年来，小班教育教学工作成为教育界的热点话题。小班教育的特点是学生人数相对较少，教师与学生之间的互动更加密切，能够更好地关注每个学生的学习情况和个性发展。在过去的一年里，我担任幼儿园小班班主任，从教学策略到课堂管理，从家长沟通到学生评估，我一直努力提升教学水平，为学生提供更好的教育。在此，我将对自己在小班教育教学工作中的总结进行详细的阐述。
以学生为中心。在小班教育中，学生的个性发展是重要的方面。我注重每个学生的特长和兴趣，并根据他们的需要制定个性化的教学计划。我会创造多样化的学习环境，提供各种教育资源，激发孩子的学习兴趣和动力。在教学中，我注重与孩子之间的互动，鼓励他们自由表达，尊重他们的思维方式和意见。通过齐心协力，每个学生都有机会取得进步，更好地发展他们的潜力。
注重家校合作。家长是学生教育中的重要一环，在小班教育中，有效的家校合作尤为重要。我会定期与家长进行沟通，分享学生的学习情况和表现。我通过电话、家长会和家庭访问等形式，向家长传达孩子在学校的进展和需要改进的地方，并征求他们的意见和反馈。我也会邀请家长参与班级的活动和课程设计，提高家长对学生教育的参与度和责任感。在和家长的合作中，我争取形成团结互助的教育共同体，共同关心孩子的成长和发展。
灵活运用教学策略。在小班教育中，教师需要根据学生的不同特点和发展需求，灵活选择和运用教学策略。我会采用多种教学方法和手段，如故事讲述、游戏活动等，激发学生的学习兴趣和积极性。我注重在课堂上进行情景模拟和角色扮演，培养学生的实际应用能力和解决问题的能力。通过组织小组合作学习和小班教学活动，促进学生之间的合作与交流。在教学过程中，我还鼓励学生提问、探索和自主学习，培养他们的批判性思维和创新能力。
及时评估和反思。教学工作需要不断总结经验，及时进行评估和反思。我每周对学生的学习情况进行记录和评估，根据评估结果调整和改进教学策略。我定期与同事进行交流和分享，获取他们的意见和建议，不断提升自己的教学水平。我也会参加教师培训和研讨活动，及时了解教育领域的新知识和新方法。通过反思和学习，我努力成为一位更好的小班教育教师。
在小班教育教学工作中，我们的目标是培养每个学生的综合素质和自主发展能力。作为小班的班主任，我将一直坚持以学生为中心，注重家校合作，灵活运用教学策略，并进行及时的评估和反思。我相信，通过持续的努力和实践，我能够为每个学生提供更好的教育，为小班教育的发展贡献自己的力量。
在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将结...
查看详情>>幼儿园小班教学工作计划十篇
为了保证后续工作的顺利过渡，我们需要制定今年第一阶段的工作计划。详细的工作计划可以帮助我们更准确地安排工作分解。在编写工作计划时，是否需要参考他人的意见呢？接下来是好工具范文网的编辑为您整理的“幼儿园小班教学工作计划”相关的信息，我会尽力为您提供一些建设性的建议！
一、班级情况分析及：
因为所有幼儿都是第一次上幼儿园所以在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较弱。针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，通过把主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、幼儿发展目标
（一）健康领域
1、逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。
2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕，学习穿脱简单的衣裤、鞋。
3、了解一些安全知识；不去危险的地方玩，不做危险动作，不玩不安全的东西。
4、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官懂得保护。
5、在老师的带领下能按节奏做操，会听口令
6、愿意和同伴参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。
（二）语言领域
1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学习用普通话与人交流。
2、学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按其行动。
4、知道别人说话不能随便插嘴，等别人说完了再讲
5、知道不要大声喊叫，要保护嗓子
6、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。
三、教育教学工作
1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应做好以下几方面的工作：
（1）开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，
（2）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境
（3）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。
2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。
（1）认识自己的标记；
（2）学会正确的洗手方法；
（3）能安静午睡，不吵醒别人；
（4）培养良好的进餐习惯，能学习自己吃饭等。
3、培养良好的学习
（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；
（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好；
（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
[year+4]-[year+4]学年度第一学期幼儿园小班各学科教学工作计划
一、前言
新的学年开始了，为了做好幼儿园小班各学科的教学工作，制定了详细、具体且生动的教学计划。这个计划旨在通过有趣的活动和富有想象力的学习方式，激发幼儿们的学习兴趣，促进他们全方位的成长和发展。
二、语言和沟通能力发展
1. 听说
将通过听故事、聆听自然声音等活动，培养幼儿的听觉敏感度，提高他们的聆听能力。同时，教师将给幼儿提供丰富的语言环境，引导他们模仿...
查看详情>>小班教学工作计划十七篇
为了保证项目能在预期时间内完成，我们需要开始制定个人工作计划，这样可以确保工作有条不紊，提高效率。今天我向大家推荐一篇关于“小班教学工作计划”的网络文章，希望大家能多多关注我们的网站，我们将不断更新和改进！
一、班况分析
本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下：
1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿;
2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;
3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助;
4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高;
5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心。
对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。本期将继续开展丰富的活动，教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、开心。
二、教育教学总目标：
根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标：
1、情绪快乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。生活卫生习惯有条理、有规律。
2、能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成一定的规则意识。
3、愿意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能较安静的阅读和倾听。
4、愿意参与各类游戏活动。愿意与别人分享玩具与食物，讲礼貌，发展交往能力。
各项具体教育目标
(一)健康：
1、喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活。
2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持桌面、地面整洁。养成餐后自己送餐盘，自己漱口、擦脸的良好卫生习惯。
3、能安静入睡。培养幼儿独立穿脱、整理衣物的良好习惯。会收拾日常生活用品。
4、认识五官及肢体，了解其基本功能，懂得简单的保护方法，了解一些简单的安全常识，培养初步的自我保护意识。
5、初步建立体育活动的规则意识。
6、在集体活动中，情绪安定愉快，不乱发脾气。
7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。
(二)语言：
1、学会安静的听他人说话，不随便插嘴。
2、喜欢与老师、同伴交流，愿意在集体面前讲话表演。
3、初步学习日常生活中的交往语言和礼貌用语。
4、在教师的引导下，学习围绕主题谈话，能用短句表达自己的意思。
5、能较安静的倾听故事、儿歌等，愿意学说简单的书面语言，丰富词汇量。
6、在日常生活中能听懂简...
查看详情>>小班健康教学工作计划(系列3篇)
为了避免延误进度，所以在工作中我们也要做好工作计划。工作计划，就是要合理安排下阶段需要开展的工作内容，我们尽心尽力制作出了这份“小班健康教学工作计划”请您品味，欢迎大家参阅本文并留下您的宝贵意见！
2015年秋季幼儿园小班语言、健康、社会领域教学工作计划
澄迈县加乐中心幼儿园 何颜
一、班况分析：
本班现在幼儿35人.其中男孩19人,女孩16人,均为本学期刚刚入园的新生。由于初次入园，哭闹情况比较多,对父母和祖辈依赖性较强。但在情绪稳定后，发现大部分的幼儿具有初步的自理能力。比如会告诉老师自己的需求，会自己如厕、自己搬椅子、自己吃饭等。但个别幼儿情绪转移较慢，会一整天都在闹脾气或不给老师安慰。因为都是农村幼儿，平时多用海南方言交流，所以普通话表达不够流利，但能听懂简单词句。
二、教育目标：
本学期本人担任语言、健康、社会三个领域的教学，现就这三个领域拟定教育目标如下：
（一）语言领域目标：
1、喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达，能进行简单对话和表述。
2、培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。
3、正确发音，会说完整句，学说儿歌。
4、喜欢听故事，感受故事的主要情节。
5、喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读能力。
（二）健康领域目标：
动作发展：
1、喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣。
2、学习模仿操及简单徒手操，动作基本到位并跟上节奏。
3、自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作。
4、学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作。
6、玩大型运动器械，桌面玩具及简单运动器械。
生活能力：
1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用小勺。
2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴。
3、学习自己洗脸、洗手，早晚刷牙，正确使用毛巾及手绢。
4、学会自己入厕，养成每天大便的习惯。
5、按次序地穿脱衣服、鞋袜，逐步养成按时入睡、独立睡眠的习惯。
自我保健：
1、不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走。
2、不触摸危险物品，不去危险地方。
3、懂得玩大型器械的方法与规则，上下楼梯时不拥挤。
4、不乱吃东西，不将异物放入口、耳、鼻中。
5、身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。
（三）社会领域目标：
1、认识最熟悉的生活及学习环境。
2、喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友。
3、爱家庭、父母及亲人。情绪稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气。
4、认识自己的名字，性别，标记。
5、会区分明显的对与错，喜欢模仿好的榜样。
6、喜欢与同伴交往，会与同伴一起游戏。
[year+4]年秋季幼儿园小班语言、健康、社会领域教学工作计划
为了落实幼儿园小班在语言、健康和社会领域的教学工作，特别制定了[year+4]年秋季的教学工作计划。本计划旨在通过创造丰富多样的教学环境和活动，培养幼儿的语言表达能力，促进身心健康发展，并培养良好的社会交往能力。
一、语言教学工作计划
1. 提供丰富多样...
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幼儿园小班学期教育教学工作总结
当写作遭遇瓶颈期一般都会查阅相关的范文，范文用词精致，值得我们研究，你想好自己的范文怎么写了吗？无论你身在何处“幼儿园小班学期教育教学工作总结”都能够给你带来力量和鼓舞，建议收藏此页以备后续查阅所需！
幼儿园小班学期教育教学工作总结
一、总结
在本学期的教育教学工作中，我充分发挥了幼儿教育的重要性，通过创设丰富多样的教学环境和培养幼儿的综合素养，取得了一定的成果。但也存在一些问题，在今后的工作中需要加以改进。
二、教育方法和手段
本学期，我采用了多种教育方法和手段，将启发式教学与游戏化教学相结合，更加注重培养幼儿的动手能力和探究精神。在班级中设立了各类游戏角色扮演区，激发幼儿的学习兴趣，提高他们的学习积极性。
三、教学环境创设
为了提供一个良好的学习环境，我对教室进行了改造和布置，营造了丰富多彩的学习氛围。在教室中摆放了各种教具，丰富了教学材料，激发了幼儿的好奇心和学习欲望。同时，我也注重打造了一个和谐温暖的班级氛围，与家长保持密切的联系，共同关注幼儿的成长。
四、学生管理和评价
在学生管理方面，我主要采用了奖励和鼓励的方式，激发幼儿的学习动力和自信心。我与幼儿家长沟通密切，及时了解了解幼儿的学习情况和问题，并与家长共同制定了解决方案。
在评价方面，我注重全面发展幼儿的能力，通过观察记录和表现评价的方式，及时发现和解决幼儿的问题，帮助他们克服困难。同时，我也注重鼓励孩子的成功和进步，培养他们的自信和积极向上的态度。
五、存在问题和解决方案
在本学期的教育教学工作中，我也遇到了一些问题。由于幼儿的年龄特点，他们的注意力比较短暂，不能长时间集中精力。解决这个问题，我将增加课间活动的时间，适当放松幼儿的注意力，提高他们的学习效果。
幼儿对于学习内容的接受能力不同，有些孩子比较主动，有些孩子比较被动。为了解决这个问题，我将采用个性化教学的方式，充分发挥幼儿的特点和潜能，让每个孩子都能得到适当的教育。
由于幼儿阅读能力有限，他们不能独立读书，这给教学工作带来了一定的困难。为了解决这个问题，我将增加讲故事的时间，选择适合幼儿阅读的绘本故事，引导他们对书籍产生兴趣，并锻炼他们的听力和想象力。
六、总结与展望
通过本学期的教育教学工作，我对于小班幼儿的教育有了更深入的了解，并取得了一定的成果。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育水平，不断创新教学方法和手段，为幼儿的成长提供更好的教育环境和学习机会。希望我能成为每一个孩子成长过程中最好的引路人。
大班下学期班级工作总结
一学期又过去了，大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性格特征是我们在保育方面的...
查看详情>>小班教育教学工作总结6篇
如何才能写出与众不同的范文？范文可以帮助人们更好地掌握写作和表达的技巧。通过阅读范文，我们可以更好地了解环境污染的危害性，并且小编已为您整理了一些关于“小班教育教学工作总结”的有用参考资料，供您参考！
回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步，为了更好的完成以后的工作，提高保教质量现将本学期工作总结如下：
一、班级概况
我班幼儿16人，这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是本班幼儿在班级两位教师认真、细致地教育和引导下，逐渐熟悉并喜欢上了幼儿园和班级环境，喜欢上幼儿园，喜爱老师，学会了和小朋友们之间友好交往。
二、常规培养
幼儿入园后，一日的幼儿园生活与家庭的生活截然不同。对于小班幼儿来说，从家庭生活跨入集体生活是一个很大的转折，也是幼儿成长的关键期。小班的行为习惯培养的好，会为以后的生活、学习打下良好的基础。为了培养幼儿的规范意识，我们采用直观贴点标记提醒他们有序排队入厕。为了尽快让孩子学会洗手，老师除了给孩子讲洗手的要领步骤外，还用说儿歌的方式带小朋友们一起洗，几天的时间小朋友们就学会了这一生活技能。在一日的学习、游戏、生活过程中，我们培养孩子倾听音乐的指令，根据听不同的音乐，知道现在应该做什么。
三、教育教学工作
教学中我们有意地采用智力游戏、动手制作等方式让他们学、玩、乐于一堂，在活动中开发幼儿的智力。对于小班的幼儿来说，游戏就是他们的学习和生活，让幼儿在游戏中轻松愉快地学习是我们的宗旨。我们在教学过程中注意动静结合，游戏与知识相结合，调动幼儿的积极性;我们将游戏贯穿于一日活动中，充分发挥幼儿的主动性、积极性，让幼儿在轻松愉快的游戏中学到更多的知识，掌握更多的技能。
四、家长工作
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙老师，他们的言行是孩子模范的范本。因此，我们非常重视家长工作。我们邀请家长参加了家长会;另外还开展半日开放活动，邀请家长来园，让家长在活动中观察和了解孩子动手动脑的情况，了解孩子在园的一些表现和活动状况，了解幼儿园的教育任务，积极配合幼儿园的教育工作。我们还注意主动与家长交流做到家园同步，共同教育好孩子。
一个学期结束了，我班幼儿学会了许多生活技能，建立了一些良好的生活习惯、学习习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们以后的成长奠定良好的基础。教育幼儿是一项细致的工作，需要我们全身心地投入，只要我们至始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿一定会健康愉快地成长，我们要再接再厉、不断努力，让每个孩子身心健康成长。
在孩子们的欢声笑语中，转眼间本学期即将结束。回想这过去的一学期，无论是孩子、老师还是家长都经历了一个难忘的成长过程。现从以下几方面，对本学期的班级工作做个小结。
我们这个大家庭有xx名幼儿，其中男孩xx名，女孩xx名，他们都是第一次上幼儿园，也是第一次过集体生活。为了能让...
查看详情>>幼儿园小班年度教学工作总结5篇
有哪些范文值得借鉴呢？写作时我们都会去网上先搜索一下相关的范文。借鉴范文的架构，可以提升我们的写作成绩，“幼儿园小班年度教学工作总结”涉及到很多方面现在请跟随我们一起了解它，我相信这篇文章会让您愉快地度过一段时间！
在活动前我认真的分析了活动教案，我觉得最后画画的环节对于小班的幼儿来说是有一定难度的。他们也许能说、会表达，但是不一定能把自己说的用画画的形式表现出来。所以考虑小班幼儿的年龄特点和能力，我把最后一个环节改成了在教室里下一场糖果雨，我想小班孩子的天真和童趣，会更喜欢这种有趣的情景体验，也更容易让他们感受故事中人们的快乐状态。 在整个活动的执教过程中，自己觉得还是比较流畅的，当然也会存在一些问题。当我抛出第一个开放性问题，如果那么多好看的糖果从天上像下雨一样落下来，你会怎么做时，一下激发了孩子们的想象的空间。有人说拿一把伞打开，把糖果接住；有人说伸出双手接住；有人说快去捡；还有人说拿个网把它们网住。孩子们的回答让我觉得欣喜不已，没想到他们的小脑瓜里有这么多的鬼点子。开放性的提问如果你是天空里的魔法师，你会下一场什么雨？又一次为幼儿插上了想象的翅膀，有人说下一场蜜蜂雨；有人说下一场伞雨；有人说下一场蝌蚪雨等，最后我变成了魔法师，在教室里下了一场糖果雨（撒糖果），孩子们看到那么多五颜六色的糖果激动不已，都想来吃
了，在快乐的氛围中结束了此次的活动。
在这个活动中不足的地方没有在分段讲述后完整讲述一遍故事，让孩子们有一个对故事整体的欣赏。从家长的反馈来看，她们觉得这样的活动孩子的思维活跃了，想象力得到了培养，让孩子在快乐中学到了一些知识。当然我也会认真听取有些家长的意见，如要多关注那些不主动举手发言的子，
一、思目标。
活动共有两条目标：1.认识公园里的鹅卵石小路，愿意用绘画的方式来表现。
2.能用圆点表示鹅卵石小路。从目标上来看，此次活动的重点并没有体现出来。而我在活动中预设的重点是能用相近色表现鹅卵石，能间隔不重复地绘画鹅卵石。虽然重点在活动过程中体现出来了，但是目标也是很重要的。因此，在目标的预设上，我应该更加细致些，也需结合我班幼儿的绘画能力进行预设，这也是非常必要的。
二、思重难点。
根据原有范画中的绘画表现方式，我将重点预设成了能用相近色表现鹅卵石，能间隔不重复地绘画鹅卵石。而经过王老师的指导后，本活动的重点应预设成能运用宽窄不一的曲线表现小路，能用深浅不一的颜色表现鹅卵石，能间隔不重复地绘画鹅卵石。这样就能细致地把活动中的重点体现出来了。
三、思准备。
在活动中，我准备了三张鹅卵石小路的图片，以及两张绘画形式不一样的范画，当然还有活动中的绘画材料。对于绘画材料中的水粉颜料，我每组准备两种颜色相近的颜料以及多只黑色油画棒，并将这三个盒子捆绑在一起，以防颜料因为插多只毛笔而翻到。 对于准备的小路图片，我只在活动导入过程中出示了，引导...
查看详情>>班级教学工作总结小班6篇
以下是好工具范文网编辑为大家整理的“班级教学工作总结小班”类希望能帮助到您，文档处理可以让团队成员更好地发挥自己的专业技能和才能，我们会经常分享范文。借鉴范文的整体构思非常之重要，范文一般由哪些部分组成？这篇文章探讨了某一主题的多个方面和细节欢迎大家借鉴和思考！
班主任老师工作千丝万缕、繁琐罗嗦。学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展管理和德育教育，在领导的关心、支持、指导和帮助下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。
一、教育工作
我们三年二班共有64人，其中男生37人，女生27人。男孩多，而且淘气，男孩中差生也多。但班级凝聚力强，班级集体荣誉感强。
在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，帮助分析错误原因，改正了给予奖励。三年级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，如果只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理，学生能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批评到他们头上，也能心服口服
其次，对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间记律、打水、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。
第三，我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生，家长就必须支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都愿意和我说一说。正因为如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。
在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批评过，可是转眼又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了!
二、教学方面
这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改学生的家庭作业，作到批后让学生及时改错误。我们班的学生很多任课教师都说，纪律很好，学生的听课状态很好，也很爱发言。在我的课堂上，学生的发言总是络绎不决，争先恐后，但是学生发言很积极，但是学生发言很积极，可是动手却很懒，不愿意算，针对本班的实际情况，我坚持每天的早自习时间让学生做几道计算题，为的是能提高学生的计算准确率;每周二的下午第二节看护的时间我还让学生带来家里的课外书在课堂上看，为的是培养学生的独立阅读的能力和习惯;班级成立了图书室，利用课余时间可以看课外书，曾大阅读量。平时利用业余时间经常出练习卷，做到一课一清。我坚信只要我努力，一...
查看详情>>幼儿园小班教学工作总结五篇
撰写文档是一种训练思维的方式，而下笔则是思维展开的起点，我们对范文的认可程度不断增加。背诵范文可以提高个人的文字表达技巧。如果你想获得前人整理的经典范文，这篇文章是栏目小编费时精心筛选出的精华"标题"。我的建议对你有所启迪，请务必收藏以便以后查看！
随着时间的不断地往前推进，忙碌而充实的一个学期即将结束。在工作中做到一切以幼儿利益为出发点，帮助幼儿养成良好的学习习惯，让孩子幼儿园开开心心地渡过每一天。同时本着为孩子营造一个安全、开放、温馨、主动的生活、学习环境的愿望，在园工作精神的指引下、园各级领导的指导下，进一步贯彻落实了《纲要》精神，探索了以幼儿为本的组织教育策略，创造性地开展班级工作，努力促进幼儿的健康、全面发展，使孩子在园能得到身心的和谐发展。回顾这一学期，孩子们在各个方面都有了很大的进步。现将这一学期的工作总结如下：
一、日常教育教学工作
（一）通过多样化的教育形式与途径，促进幼儿在健康领域的有效发展。
1、以“让幼儿愉快的度过在幼儿园的每一天”为每日工作的中心。所以我们关注个体情绪情感需要：如桂语晨小朋友在晨间来园时，常会闹一些小情绪，我们总是在第一时间接近幼儿选择幼儿易于接受的方式与她交流，让她获得在园开心的第一步。
2、改善一日生活的个别环节，促进良好常规的形成。在入厕盥洗、户外游戏、洗手这三个环节中与集体教育、个别教育相结合，使幼儿的玩水现象、排队拖拉、不洗手、在盥洗间乱跑的现象大有改观。
3、通过个别教育、个别训练使个别幼儿在集体中保有良好的自信心。采取了积极与家庭合作，合理利用进餐、午睡的环节，陈子墨挑食的坏习惯没有了，使蒲昊宇能穿脱衣物了，提高了幼儿良好的生活习惯。通过与家长的联系，让孩子早睡早起、自己的事情自己做、早晚刷牙等生活习惯初步形成。
（二）创设宽松的语言环境，提高幼儿语言表达能力。
1、鼓励孩子在集体活动中积极举手发言，重视幼儿的说话愿望。在个别发言的基础上，采取全体幼儿回答（说话）、和朋友交流，满足幼儿交流、说话的愿望。
2、在允许孩子说得暂时不对、不完整基础上，帮助幼儿说完整话，说准确。如数学活动，比多少时，提出谁多谁少问题时，孩子的回答常是谁忽略了多少，这时总让孩子再说一遍。
3、提供每个幼儿在集体面前说话的机会。游戏中请每个孩子表演念儿歌。
4、做孩子积极的倾听者。在自由活动时间里，班内孩子会缠绕在我们身边和我们说话，这时我们总是以积极的态度做孩子的倾听者。利用晨间、离园前的零散时间，提供语言交流机会。
（三）学习初步的人际交往技能，培养良好的社会适应能力。
培养幼儿初步的社会性行为，学习在集体中遵守规则，逐步接受老师的建议和指令，有良好地日常基本常规，乐意参加各种活动。
1、95%的幼儿能基本遵守各项活动中的规则，特别是在自由活动中的规则意识更强了。方宸熙能基本做到参加各项锻炼活动了。
2、在餐后活动、自由活动时间...
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