写琐事的作文

【#作文# #写琐事的作文(集锦15篇)#】在现实生活或工作学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢?下面是好查范文网小编收集整理的琐事作文范文，欢迎大家分享。

写琐事的作文 篇1

童年，是一个让人一生都难忘的一段过程。每个人的童年都是不同的，有的人的童年是快乐的，而有的人的童年是不快乐的。而我的童年则是充满欢声笑语的，是快乐的。

记得有一次，我一个人在家，觉得很无聊，我便找来了一些小伙伴和他们一起玩。玩什么呢？

我和小伙伴们想了很长时间，最后我们找来了一些积木，我们玩摆积木的游戏吧！游戏规则：找一个人当裁判员，剩下的几个同学开始摆积木，看谁用的时间短，谁先摆完。用的时间短先摆完的同学获胜，成为本次摆积木大赛的总冠军。

当裁判员吹口哨时，我们几个同学便开始以最快的速度摆积木，我们每个小伙伴眼睛都一眨不眨的使劲盯着，手开始忙活起来了，一会儿拿这个，一会儿拿那个，一看不对，便忙的把这个放下，然后又拿起另外一个，真是手忙脚乱，有的小伙伴忙的连在自己眼前的都找不到。而我则不快不慢地拿起放下，最后，我摆完了，我大叫了一声，把其他的小伙伴们都愣住了。不知怎么回事。过了一会儿，才缓过神，原来是我成功了，我心里想：我是本次总冠军了。

当裁判员又一次吹口哨时，游戏结束了。下面由裁判员宣读本次积木大赛的总冠军获得者。裁判员拿着一根筷子，把这根筷子当做是自己的麦克风，大声地宣读：“本次积木大赛的总冠军获得者是顾青。”下面让我们以最热烈的掌声欢迎她上台领奖，并且发表自己的获奖感言。我昂首挺胸的走到领奖台上。我拿起自己的奖品，便学着赵本山说的那些话自己又说了一遍，把台下的小伙伴们逗得哈哈大笑，我走下领奖台后，小伙伴都说我很有意思，差点把他们的肚子都逗得笑疼了。我说：“那当然了，也不看看是谁，哼！”

童年的我，简直就是一个幽默大师。童年是令我难忘的，我非常喜爱自己的童年。

写琐事的作文 篇2

那一年,我又接了一个毕业班。不久便发现小岩是一个“问题学生”：性格外向，头脑灵活，特长很多，尤其喜欢旅游。因此他见多识广，上知天文，下晓地理，常令人叫绝。但他胆大，脾气大，纪律散漫，常惹事生非，没有人愿意和他做朋友，学习习惯也不好，态度不端正，所以成绩平平。 一面是见多识广的聪明表现，一面是平平无奇的学习成绩；一面是开朗外向的性格，一面是没有朋友的寂寞。长期的心理需要得不到满足，使得小小年纪的小岩出现了严重的心理失衡，他不是与人唇枪舌剑，便是幸灾乐祸。他认为与别人对抗越激烈，越能享受到快乐。在日记里他记下了自己如何让同学把风油精弄到眼里从而疼得又哭又喊的惨景，他觉得那是他最得意的时候。他像一只刺猬，时时张开尖锐的硬刺，不断伤害别人，保护自己。

我首先和家长取得联系，了解他的家庭情况。小岩父母工作很忙，只有双休日才有机会与儿子见面,交谈。平日里小岩一直由外公外婆照管、教育。外公外婆对外孙过于溺爱、放任，凡事都依他，于是小岩在家一直处于以“我”为中心的氛围中，来到学校后，也认为凡事都要依他，谁都得听他的，稍有不如意，就肆意指责对方，因此经常与同学发生冲突。前任老师刚毕业，她看到小岩常惹事，很着急，想马上制服他。老师的操之过急使小岩造成了错觉：老师仇视他，对他有成见。只有自己不断反抗，才有机会“胜利”。于是他常常故意惹老师生气，老师越生气他越开心。

我了解了这些情况后，同其父母商量，希望小岩暂时离开“宠境”，与父母生活在一起。小岩的父母很支持我的观点，当即决定自己照管、教育孩子。可是小岩怎么也不答应，理由是父母经常不在家，自己太孤单，没有伙伴。于是我找了许多有关“父母带孩子的好处”的资料给他看，并在放学后对他倍加关心，还暗中指定几位学生去他家，同他下棋、打球，以减少他的孤独感。

“问题学生”的转化是一个长期而艰难的过程，它要求教师要有耐心，因此，我接班后就努力去发现他的闪光点，看到他值日做好了及时表扬，见他作文写得不错就在班上读一读。但看到他有问题时，我则要求自己忍耐些，做到不揭他的短，不当众批评他。而是通过各种体态语言给予暗示，等到课后进行个别谈话。谈话时多以朋友的身份、以商量的口气，采用角色换位的方法，引导他自我检讨，找出自己错在哪里，该怎么处理，同时也让他学会宽容和体谅别人。

后来，我又了解到他很乐意当小干部，也为了较好地约束他的行动，我有意让他多当值日班长，负责一日的纪律、卫生等，并设计一堂班会课。在我的帮助下，他的工作完成得很出色，不仅夺得了纪律、卫生红旗，还设计并主持了一堂别开生面的班会课。

小岩的才能得到了施展，他感到自己受到了老师和同学的重视，从此他的行为也在不知不觉中得到了规范，脾气有了明显好转，在同学中的威信也增加了，学习成绩不断提高，最后考入区重点中学，我感到无比欣慰。教育学生真是要因人而异呀！

德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。以前我对老师的认识只停留在老师上好课，学生学会知识。以为这样老师就能做到尽心尽责了。但当我步入教师这个行业以后才明白，每个孩子都有自己的特征、个性、爱好、优点、缺点等。这些都是我们做教师应该去研究的。因为这些要比逼着孩子多背一个单词，多会做一道题更有长远的意义。只有真正解决孩子的心结，这才是老师的成功。作为教师的我们，应该利用生活中的一些例子去教育孩子，使孩子养成良好的习惯。

开学初的一天上午，课代表和一名学习较差的学生抱着昨天留的作业和练习册来到我的办公室。课代表告诉我还有5个人没有交作业，我当时还是象往常一样，表现出很生气的样子对她说“让那几个人快点交作业，要不我就要罚他们了。”话音刚落，忽然听到旁边有个孩子说：“老师，我帮你催他们作业去吧！”原来是那个也不爱交作业的孩子。当时我有点迟疑，怕他不能完成任务反而把事情搞砸。可是又一想，为什么不给他一次机会呢，而且他这次交作业了，这样也能促使他完成以后的作业。最后我带着怀疑的目光对他说：“好吧，我把任务交给你，你上午之前把没交作业的都收上来。”那孩子当时很是兴奋，一口就答应了，兴高采烈地跑出办公室。之后，快到中午的时候，我几乎快忘掉了这件事，那个学生拿着4本作业来到我办公室说：“老师，我已经收了四本了，还有一本我一会儿就给您拿来。”我很是吃惊，没想到比我的课代表还有威信！我觉得以后应该多给他机会，于是就说：“恩，这次不错，以后你就帮助课代表收作业吧！但前提是你要完成自己的作业。”那孩子眯着眼乐呵呵的就答应了。果然，这名学生再没有出现不完成作业的情况了

通过这件事，我突然内疚起来，想想平时，我为什么总把机会分给个别几个成绩好的学生，而忽视了那么多普普通通的学生？为什么我们要拉大学生之间的距离？做为教师，我们应该把机会分给每个学生才对啊！所以以后我要多关注那些中差等学生，我想他们更迫切的需要老师的关注和关怀。这样他们才有动力认真的完成老师规定的.任务，才能快乐，健康的成长。

没有人认为一个孩子会一夜之间从1岁长到10岁，于是人们用自己的大脑为人类划分了成长的阶段，人类为这些阶段起名为“岁”，后来人们又将这个 “岁”划分为几个大的阶段，这几个大的阶段代表着人类生长的节律。人类也像世间万物一样，有着发展的节律，这个发展节律是不可以人为加以改变的，而人类最喜欢做的一件事情是改变自然，典型事例就是愚公移山。我们有的人已经把这个用在了孩子身上。

在这个问题上，其实无论成人怎么努力，都不能改变儿童自然的发展节律，如果强行使孩子跨越了这个发展节律，一定会给儿童带来非常大的伤害，会使他的一生都遭受到某种损失。实际上，凡是人类破坏自然，使孩子超越自然节律的，都会遭到自然的报应。千万不要试图使孩子超越了自然发展的节律，否则孩子不但感受不到愉快，将来在某一个时刻还有可能会崩溃，那时，已经没有机会重新走这段超越的路程，这有点像高楼大厦盖在了沙滩上，无法为高楼大厦打好深厚的地基。

目前，人们对快速成熟的动植物都表现出担忧和不满，对快速建成的建筑物也表示出不信任；在养育孩子的过程中，也已经醒悟不可以拔苗助长，但这并不代表人们的行为不是在拔苗助长。世界万物都有自己的发展节律，人也一样，所以作为成人的我们一定要像尊重大自然那样尊重孩子的发展。

写琐事的作文 篇3

吃了午饭，老师叫我们抓紧时间练习，因为等一下要参加学校里的艺术节比赛。 中午12点半比赛正式开始，同学们参加了画画、剪纸、铅笔字、毛笔字、手工、摄影。大家都在忙着完成自己的比赛项目，我也在小心的剪着我的免子。

过了一会儿，写铅笔字的同学们已经写好交给老师了，紧接着，写毛笔字、做手工的还有画画的同学都完成了他们的作品，只有剪纸的我们动作最慢了，不过我们还是在规定的时间内完成了，而且我剪了两只免子。

妈妈说：“我今天剪的又快又好，非常棒！”

今天，我期待已久的美食节终于来到了！我早早的来到学校，帮助老师做宣传海报，把我们的美食“名扬四海”。 下午，美食节开始了！老师吩咐了几句后，便让我们去品尝美食。

哇，每个班的桌子上都摆着各式各样的食物：酸奶，蛋糕，灯盏糕……琳琅满目，各式各样。那香气吸引着我，让我的口水都已经积累成河了，赶紧拿着老师发的美食券去“购买”美食去喽！ 那天下午不仅让我大饱口福，还让我懂得了许多美食的由来与做法，让我知道了许多知识，自己在家也可以做一位小厨师！

写琐事的作文 篇4

生活在家中并不是意味着毫无事情可以做，因为我在家里发现自己需要做的事情，操心的事情越来越多，也许这些事情都是不可以避免的！

如今冬天来了，因为害怕家中的自来水被冻住，一直以来我的爸爸都把水龙头关住了，所以在那个寒冷的季节之中，我们需要接水生活，只不过接水并不是一件简单的事情，因为这件事情总是非常的麻烦！

我们在刚刚开始的.时候需要打开阀门，只不过打开阀门以后并不代表可以立即开始接水，因为此刻的管道没有疏通，所以就需要火烤一下，不过并不是那种直接烧，我们只需要在旁边稍微加热就可以了，之后水才会逐渐的流出来。

因此在这个时候就需要开始接水管，不然依靠人力一桶水一桶水的提，我真的不知道什么时候才可以完成这一切，人就是因为会创造和使用工具，所以一些设备是不可以避免的，因为它们解放了劳动力！

这个过程一直需要有人操作，因为很容易发生水已经满了而没有注意的情况，所以就需要大家仔细注意，差不多一个小时，家里家外所有可以盛水的工具都已经满了，我们在此刻终于可以休息一会了！

写琐事的作文 篇5

开学前几天，数学老师带着几个学生去老师家搬吊兰。下课后，老师带着一群满头大汗的人把花带回教室。一个同学脸上涂了小花猫，衣服上好像沾了墨水。看到尴尬的样子，我忍不住笑了。

几盆花一路颠簸，掉了很多叶子。数学老师接下来说的话让我哭笑不得。数学老师摸着花的叶子说：“哦，我的花，我的心疼死了。”当时我就在想，数学老师好可爱。遇到这样一个小丑老师，这样一群团结友好的学生，我的学习生活不会枯燥。愿我和同学的友谊，和老师的友谊，能像植物角落里的吊兰一样成长，开出最美的花朵。

写琐事的作文 篇6

2月20日的早上，妈妈开着车送我到学校，今天是假期结束返校的日子。我喜欢学校！因为那里有许多同学和老师，能学到知识，又能交到好朋友，我最爱这儿了！

中午放学了，同学们纷纷忙忙的回家了！我回家后可开心了，因为我喜欢发新书，赶紧把新书包了皮。

下午不用上课，我去同学家玩了，他家有狗有兔子，都特别可爱！我们出去玩了一会，而且带上了小兔子。到了一片菜地，我们把小兔子放了出来，任它们在菜地上撒欢、玩耍。我还给小兔子摘菜了呢……这一个下午玩的真开心！

所以嘛！今天是我最快乐的一天！

写琐事的作文 篇7

夜幕下垂，月光似乎会变魔术，让人渐渐充满睡意，而我依稀的记得，在时光里，藏着其它的每到花好月圆之时就会想到的时光。

那年冬天，屋里暖和极了，屋外雪花纷飞，有人说这雪像一粒粒的食用盐，还有人说这雪像春天时天空到处乱飘的柳絮，水蒸气在寒冷的窗户上凝华形成了花纹，当时妈妈带着我在窗户上面画画，有时她能画出栩栩如生的小动物，没人告诉我说妈妈有没有学过画画，可能是她比较有天赋吧，虽然对于现在的我来说，是在浪费时间，但是，这也是在我快乐时光中的一小部分。

再想想小时候，我痴迷于看“美少女战士”，结果在大街上发生了一件尴尬的事情。

那天下午我饿极了，打算到街上买个煎饼，不知为何，我却想到了美少女战士中的一幕，于是在返回的路上，我学起了电视里的的动作，并且还大声的说了一句：“美少女战士，变身！”

嘿嘿，这一句竟然让我成了整条街的焦点，不过令我最欣慰的就是，旁边有人说：“看那个小孩，多漂亮啊。”我犹如有人给了我一百根棒棒糖一样高兴，不过现在想想，我才知道，我脸皮厚是打小就有基础的。

大家都知道，每到夏天时，由于天气炎热，洒水车就成了老熟人。

有一次，我打完球回家的路上，碰巧遇到了洒水车，体表温度能煎鸡蛋的我，便尾随洒水车，由于心智不太成熟的我，成功的淋成了落汤鸡，我后悔了，因为我如果料到就不会就后边的感冒。

现在，每当我想到这些温暖、滑稽、尴尬的时光时，有时会脸红，有时会流泪，有时会傻笑……

而这些小时光，也许恰恰就是人生的精彩所在。

写琐事的作文 篇8

和父母待在一起的时光总是愉快的，我半躺在沙发上看书，爸爸妈妈坐在沙发上剥核桃。门开着，透气。

这时邻居家的阿姨带着她的儿子出去散步，妈妈走上前去逗他玩。那小子白白胖胖的，嘴里几粒白米似的小牙，脸蛋看着人就喜欢，恨不得咬一口。妈妈把他抱起来，故意对邻家阿姨说：“你走吧，这孩子我领养了。”阿姨心意神会，一边往外走，一边说：“我走了，你就一个人呆在这儿吧！”孩子急了，向阿姨不断地伸胳膊，嘴里奶声奶气地说：“妈……妈妈……”他眼睛水汪汪的，好像立刻要哭出来。阿姨马上心疼了，连忙返回来抱起他，轻轻拍着他的背。妈妈给了那孩子几个核桃，就回来了。

看他们离开，我坐起来问爸爸：“爸爸，我小时候是不是也这么可爱？”爸爸满不在乎地哼了一声：“你小时候比他可爱多了，会‘哇呜’地叫，还会‘打能能’！”那副骄傲的模样，好像他拥有全世界都求之不得的宝贝。我“噗嗤”笑出声来：“听起来就像一只小狼。这也没什么啊，‘打能能’我现在也会。”我一边说一边抖了一下。妈妈被逗笑了，爸爸却有些不服气，小声嘟囔道：“你当时才一点点大！还会嘬拇指，打滚，还知道我的胡子把你硌得疼，只要我一抱你，你就把我的脸推开……”他一副沉浸在幸福中的样子，说得摇头晃脑，唾沫星子乱飞。听着那些平凡的琐事，我笑得更厉害了。妈妈也笑：“你爸，总觉得他女儿是世界上最好的。”

我仍然在笑，可鼻子却酸了起来，眼睛也热热的，模模糊糊看不清爸爸的脸了……

写琐事的作文 篇9

正月十五，人们刚送走了新年，又迎来了团团圆圆的元宵节。

晚上，我和爸爸、妈妈来到了市政府门前的广场上，这里正举行元宵灯会。广场上人山人海，简直是灯的海洋，弄得我眼花缭乱，不知该从哪个看起。这里的灯各式各样，有展示我国航天事业进步和发展的神舟七号，有身上背着元宝，脚下踩着元宝的金牛灯，还有火龙灯、大象灯、金鱼灯等。千百盏灯同时光芒四射，令人目不暇接，流连忘返。

我们边观灯，边赞叹。人群中不时发出一阵阵欢笑声。那些能工巧匠们用自己的聪明才智给人们带来了多少快乐啊！

写琐事的作文 篇10

还记得那是三年级下册的第一次考试。那一天，阳光明媚，万里无云，太阳公公露出了笑脸，小鸟在枝头唱歌，好像在说：一日之计在于晨，一年之计在于春。我背着书包走在上学的路上，一边走一边唱歌：太阳当空照，花儿对我笑,小鸟说，早早早，你为什么背着小书包。

来到学校，数学老师说：今天考试！什么？今天考试？确定？老师的话犹如晴天霹雳。

第二节课，数学老师果然抱着一大堆卷子走进了教室，真是言出必行呀，我虽然极其不情愿，奈何我一向是一个好学生，必须要听老师的话呢。只能安安稳稳的坐在教室里开始考试。

紧接着，考试开始了，我仔细地读着每一道题目，然后我紧张的一笔一画地把答案写上去，过了一会儿我就答完了，经过仔细的检查之后，下课铃响之后，老师收走了我们的卷子。

老师向来都是雷厉风行的，没过多久，他就拿着改完的卷子走进教室说：现在我们来宣读成绩。我的.心都快要悬到嗓子眼儿上了，这时老师念到了我的成绩，高举着卷子叫道说：刘宇轩，100分！100分，真的吗？我的内心的忐忑终于平静了下来，但不免也是有一点小激动的呢。

到现在考试越来越多了，但这次考试至今让我难忘不已，我相信好的开始是成功的一半，以后我一定会再接再厉，继续勇争一百的！

写琐事的作文 篇11

岁月如歌，小学六年生活仿佛昨日的云霞。我的同学，我的课桌，我的教室，让我难以忘怀。小学六年生活即将离我远去，离别亦难，因为在我的记忆中，有一件令我难忘的事。

有一个星期的周末，我和妈妈去文具店买笔，在琳琅满目的商品中，我挑了一只蓝色的自动铅笔。周一我满脸骄傲地走进教室，书包还没理好，就拿出铅笔盒开始炫耀那只新买的笔，周围同学没有一个不羡慕的，都纷纷问在哪儿买的，我并没有告诉其他人，除了我的同桌。在一次数学课上，当我打开铅笔盒时，发现自动铅笔不翼而飞了，便低下头去寻找，我发现身后的同学有一支跟我一样的自动铅笔时，顿时很生气，问他笔从哪来的，他说是店里买的。我的疑心更重了，下课了，当他走出去时，我拿起那只笔，左看看，右看看，觉得这支笔一定是我的，他来了，我就对他说：“这支笔是我的啊，你干嘛拿走？”他又气又笑：“别弄了，快给我吧，我还要做题呢！”我生气极了，直接说：“这是我的笔还不承认，别以为我不知道。”转身把笔拿走了。从那以后我和他不再说话了，直到暑假里的一天，我在书桌下面发现了这支蓝色的笔，顿时傻眼了，决定开学了去还给他。开学的那天，我在教室里等他，他却迟迟没有到来，过来的却是一位长相不同的人，指导老师说他转学了，因为搬家路太远了，我像是喝了五味汤，什么心情都有，但后悔最多。我决定，那那只蓝色的笔当做给自己的'教训，是自己不再犯同样的错。

六年的小学生活即将结束，我也有些怀念与不舍，看着同学都走向各自的学校，我也有些难过与失落，我一直深深记得那位同学，春天去了，有再来的时候；花儿谢了，有再开的时候；我的这位同学，不知道何时还能见面，分别难，重逢亦难，但生活教会我，以后遇事要冷静，不能冲动，也不能斤斤计较，再见了，亲爱的同学，人总有悲欢离合，相信小学每一天都是快乐的，每一天都会有所收获。

写琐事的作文 篇12

在我丰富多彩的校园生活中，有许多事情如同流水般匆匆而过，但其中一件事却像一块烙印，深深地印在我的心里，成为我难以忘怀的记忆。

那是一个初秋的早晨，阳光透过树叶的缝隙，洒在校园的每一个角落。我和同学们正在为即将到来的校运会做着准备。我参加的是男子100米短跑项目，这是我人生中第一次参加如此正式的比赛，内心既紧张又兴奋。

比赛当天，操场上人声鼎沸，同学们都在为自己班级的选手加油助威。我站在起跑线上，感受着周围紧张而热烈的气氛。当裁判员的哨声响起，我如同离弦的箭一般冲了出去。然而，在冲刺的过程中，我突然感到一阵剧痛从脚踝传来，我意识到可能是扭伤了。

疼痛让我几乎无法继续前行，但我看到终点线就在眼前，我不想就这样放弃。我咬紧牙关，强忍着疼痛，一步一步向前迈进。我的耳边传来了同学们的呐喊声：“加油！加油！”这些声音仿佛给了我无穷的力量，让我忘记了疼痛，继续向前冲刺。

终于，我冲过了终点线。虽然我没有获得第一名，但当我看到同学们纷纷跑过来，围在我身边，关心地询问我的伤势时，我感到无比的'温暖和感动。他们有的帮我按摩脚踝，有的给我递上水，还有的鼓励我下次一定要取得好成绩。那一刻，我深深地感受到了同学们的友爱和团结。

这件事让我更加明白了比赛的意义不在于输赢，而在于参与和成长。它让我学会了在困难面前不轻易放弃，也让我更加珍惜与同学们之间的友谊。每当我回想起那个初秋的早晨，我都会感到一股暖流涌上心头，那是属于我的青春记忆，也是我在校园中最难忘的一件事。

写琐事的作文 篇13

童年是一本书，里面记载着许多趣事。但里面还有一件更有趣的事。

以前，有很多农民伯伯都是在田里种地的。有一天，我好奇地问：“你们种的粮食要到什么时候才能丰收啊?”农民伯伯说道：“要到秋天才能丰收。”

听了农民伯伯的话，我兴奋地回到家，在厨房的冰箱拿了一个鸡蛋。我在田地的旁边先把土挖开，再把鸡蛋轻轻地放到里面，然后挖一些土把鸡蛋埋在土里，接着浇一点儿水。最后再施一点儿肥。这样就把鸡蛋种好了。我边回着家边想：这样把鸡蛋种在里面，这样的`话，秋天我就有更多的鸡蛋了!

时间过去了，秋天已经到来了，我蹦蹦跳跳地跑到了田地里。用铲子把土挖开，结果发现鸡蛋不仅没有长出来而且鸡蛋还不见了。我还以为我挖错位置了，可是其他的位置连一个鸡蛋壳都没有。爸爸散步的时候看到我蹲在田地旁，就跑过来问我。他听到了我说的话，立马就哈哈大笑地对我说：“鸡蛋种土里面是长不出来的!”

我听了爸爸的话，脸红了。

写琐事的作文 篇14

有一次上生物课，生物老师问我们：“课本上知识都记下来了吗？”“没有！”同学们异口同声的说道。“你们不都是电脑吗？”只听后面的物理课代表小声嘀咕着：“电脑也有感染病毒的时候啊。”

语文课上，老师让我们背课外古诗，当我背走马穿行奉送封大夫出师西征时，“汉家大将亲出征，”但我又想重复一遍，于是背成了“汉家大象亲出征... 类似的事情还不止一件,有一次,我在被古文——扁鹊见蔡桓公时,有一句是---桓侯故使人问之，扁鹊曰...，而我却说成了扁鹊晕。

下课后，我转身对晓明说。”没想到他盯着我的'手说嬉皮笑脸的说：“把你的鸡翅拿开哦，我可没钱买啊！”哎，真是江山易改，本性难移啊，这可不能怪我哦...于是,几分钟后，他的胳膊便，他一边捂着伤口，一边说：“狠啊...”“呵呵，这可是你自找的，真没办法啊。 但过了一会儿，他又变的“活蹦乱跳”，哎，真拿他没办法。

一次丹丹给我讲了一条网络流行语：骑白马的不一定是王子，也可能是唐僧；有翅膀的也不一定是天使，还可能是鸟人。

写琐事的作文 篇15

万里无云，阳光明媚，可是对采茶的人们来说就显得略微刺眼。我们一家来到了茶厂，茶厂前有大片大片的茶园在明媚的阳光照射下，泛着亮晶晶的金光。

我和弟弟兴奋地拿起一个箩筐就像茶园奔去，这时候正在采茶的姐姐过来了，给我们讲该怎样采茶首先我们要找到一个小芽，然后如果他旁边有两片叶子而且比较嫩的就可以摘，这就叫做“一芽两叶”如果不太嫩就要摘“一芽一叶。”她说着就给我们示范了该怎样摘。首先我们只用拇指和食指掐住底端然后拔出来。我们一家就开始行动，我学着姐姐的姿势开始采摘。刚开始的时候我还有一点不太顺利因为我有的时候根本没有发现芽，才到后来我才慢慢发现有窍门找打稍微突出的地方就会有许多嫩芽。我开心的采着，只听见那刺耳的海豚音：“啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊”我回头一看只见妈妈说：“有~~有虫子啊啊啊！！！”我跑过去一看只不过就是一个铅笔粗细的虫子而已。我无奈的对妈妈说：“这里是茶园是无公害的能不有虫子吗？”反而我弟对这些虫子无比感兴趣。

渐渐地夕阳落了下来，我看着茶园的黄昏，宛如天河里坠落了一个绿色的月亮，亲吻着大地，看着远方的的村寨中冒出了袅袅炊烟，仿佛是一个遥远的朦胧的梦……