尺子小学作文

【#作文# #说明作文半截尺子（系列十六篇）#】无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？以下是好查范文网小编为大家收集的半截尺子作文，希望对大家有所帮助。

说明作文半截尺子 篇1

每当我想起同桌借我尺子的事情，我就会非常感动。

一个风和日丽的下午，老师抱来一沓试卷发了下来。当我做到最后一题，发现需要用小尺画图，我翻开文具盒，才发现我没有带小尺，我犹如热锅上的蚂蚁急得团团转，我轻声对同桌说：能借我一把小尺吗？她翻了一下文具盒，又翻了一下书包，说：哦，我今天只带了一把小尺。哎!看来今天完蛋了，我叹着气，摆弄起手中的钢笔……

正当我唉声叹气时，我的`同桌递过来半截小尺，说：拿去用吧!我用诧异的目光看着她，接过了小尺，心想：她不是说没有尺子吗!怎么还能借我呢？真是奇怪，直到后来被尺子尖锐的一角刺了一下，我才明白：原来她把尺子折成了两半。我激动地对她说：谢谢！她说：没事，不用谢！

那半截尺子至今还保存在我的家里，每当我看到它，心里就充满了感动！

说明作文半截尺子 篇2

下午，同学们在操场上做“老鹰抓小鸡”的游戏。

正当大家玩得高兴的时候，突然，一声尖利的喊叫，把大家惊呆了。

“赔我尺子！”只见宋蓬将一把折断的尺子伸到了田坤跟前。怎么回事呢？原来，扮老鹰的田坤，在扑向“鸡群”时，不小心碰断了宋蓬手里的`塑料尺。田坤呆呆地站在那儿，眼里滚动着泪花。大家知道，她父母对她管的比较严，爸爸妈妈除了给她学习上必须用的钱以外，从来不给她零花钱。这回，她可咋办呀？

“另着急，”有人在安慰田坤，“我们替你凑钱。”“对，就这么办！"同学们纷纷表示赞同，于是大家立刻行动起来，有的从书包里摸出一角，有的从衣兜掏出两角。终于凑足了一元钱，足够买一把尺子的了。

大家把钱递到田坤手里，她不哭了，感激地望着大家。宋蓬看到这一双双充满友谊的眼睛，不好意思地低下了头……不一会儿，操场上又响起了我们银铃般的笑声。

说明作文半截尺子 篇3

有一支铅笔，一块橡皮和一把尺子，他们每天和主人一起上下学，陪着他写作业，这种生活于他们来说实在是太枯燥，太无趣了。

一天夜里，趁主人睡着了，铅笔等人偷偷溜了出来，他们无比兴奋，在屋子里跑来跑去，在桌子底下捉迷藏，在地板上溜冰，在阳台上看风景。最后，他们来到一个恐怖的地方——小主人的床底下，呼哈哈哈…

床底下一片漆黑，鸦雀无声，死气沉沉，可是自橡皮三人来到这里后，便打破这般宁静。

这里弥漫着一股臭味，铅笔、橡皮和尺子他们都闻到了，直冲脑门。突然，一个声音响起：“你好呀，各位，我叫鼠大灰，可以叫我鼠先生。”“鼠大灰？哈哈！”橡皮取笑道。鼠先生并没有生气，只是瞟了他们一眼，继续说道：“你们来这里干什么呢？”鼠大灰问道。“我们是来探险的。”“哦！探险？”……过了好久，鼠先生才回过神来说：“啊，那我给你们看看什么才是真正的探险！”说完，他慢慢靠近橡皮，飞快地把头一甩，只听“啊……”的一声尖叫。“鼠大灰！你竟然咬我！”铅笔和尺子大吃一惊，表面上那么礼貌，那么有气质的鼠先生竟然咬了橡皮！铅笔破口大骂：“鼠大灰，你个大坏蛋！”鼠大灰坏笑着说：“对，我是大坏蛋，又怎样了？”此时的橡皮疼得哎哟哎哟直叫，双手捂着伤口，血慢慢流下来，把他的手都染红了。

看着小伙伴受了伤的样子，铅笔十分愤怒，他瞪着大眼睛，冲了过去，一头撞向鼠大灰，谁料鼠大灰灵活地一闪，铅笔居然撞在了墙上，把墙撞了个洞。橡皮疼得大口大口喘着气。突然，尺子大叫着道：“我想起来了，鼠大灰其实叫耗子，是惹人讨厌的家伙！”鼠先生邪恶地说：“恭喜你！答对了！”正当鼠大灰得意忘形的时候，橡皮瞄准时机，后退三步，像箭一样射了出去。没想到鼠大灰早有防备，他再一闪，居然又逃过一劫。可他没想到橡皮会弹回来，这下轮到鼠大灰倒霉了，他被撞得鼻青脸肿，脑袋嗡嗡作响。这时尺子纵身一跃，对准鼠大灰的耳朵，猛的一刀下去，只听“哎哟”一声惨叫，鼠大灰的耳朵连皮带肉被切掉了。鼠大灰捂着耳朵狼狈不堪逃走了。

“耶！…”铅笔，橡皮和尺子他们齐声欢呼，因为他们三人团结一致，终于斗败了鼠大灰。这时他们又回到主人静悄悄的书房里。

说明作文半截尺子 篇4

我过九岁生日的时候，妈妈给我买了不少礼物，有小汽车、玩具小狗，小格尺……其中我最喜欢小格尺了。

你一定会奇怪：小汽车、玩具小狗不好吗？你可别小瞧这把小格尺，它的本领可不小。

别看它长才二十五厘米，是塑料做的。但是，它是五彩缤纷绚、丽多彩的，还可以放出动画呢！一只黄色的小熊穿着红色的T恤，拿着一只紫色的花，在那里开心地坐着，好像在想：这花真漂亮啊！过了五秒钟，它就换了一张图片，小熊正在浇花，原来是这样，小熊手里的花是小熊在花园里种的啊！咦？原来还有一只喝多了的老虎啊！哈哈……

小格尺的背面是一只米老鼠米奇，它穿着红色的上衣，衣服上有一个绿色的圈，圈里有一朵黄色的花，它还带着一个白色的手套，穿着一条蓝色的裤子，手上还拿着一个绿黄色的帽子，右手拿着一个黄色的木棍，很像一个魔法师。它又换了一张图片，图片中的是米奇和米妮，米妮穿着一件一身蓝色的裙子，带着黄色的发卡，穿着一个紫黑色的裤袜，还穿着一双蓝色的鞋子，手里还拿着一朵五颜六色的花。旁边的米奇可看傻了，他身上穿的黑衣，穿着红裤子，他用手摸着头，好像是在说：“我的天啊！”

我喜欢小格尺，它不仅是外形上给我快乐，学习上也给我很大帮助。比如我上课画重点的时候，它给我很大的帮助，他会帮我画一条条直线。做数学作业的时候，它又给我很大的帮助，有一些题需要画直线，它对我的引导很大，它引导笔，让笔走一条直线。可以让我的书本干干净净的。

小格尺也是我的好朋友。当我成绩很好的时候，小格尺也和我一起高兴，小熊会给我一朵五颜六色的花。

我学习累了的时候，魔法师米奇会给我变许多许多的魔术：“你累了，休息一下再学习吧！”

这样的小格尺，我能不喜欢吗？

说明作文半截尺子 篇5

世间最长的尺有多长？

有人说：1米多长。有人说：一个人的高度那么长。我却想说：世间最长的尺是人的胸怀无限长！

生活，大家都不曾停止过忙碌的脚步，有些人觉得工作再忙，生活也并非自己所愿，可有些人过着自己简单的生活，即使平平淡淡，也会觉得踏实。为什么有些人总是对生活不满，而有些人却可以无忧无虑地生活？是因为他们有不同的尺寸。之所以对生活不满，是因为他们给自己定的尺子刻度太大了。给自己一把合适的尺子，不然目标便会远行，然后迷失方向。

那些日子里，我经常会遇到类似的问题：又是新的一学期，对于我来说又是新的开始，所以我是充满了信心，对于这次的班干部选拔。紧张的时刻到了，蔡老师叫了几名同学来报票和写名字，教室里的空气，散发着浓厚的竞争气氛，每个同学都把手握得紧紧的，尤其是刚刚上完体育课的同学更是满头大汗，一片鸦雀无声，空气顿时凝结了，同学们都不肯有一丝一毫的放松，生怕遗漏哪个细节。应佳成，陈波，朱虹报票员一丝不苟地报着票，我们则在下面坐卧不安，激动不已。而我也在默默地为自己加油打劲，时刻关注着票数。时间一分一笔地过去了，结果也差不多可以明显看出来了。老师正在黑板前数着票数，并统计最后的结果。

幸运的是，我成功地入选了，我抑制住内心的喜悦，告诉自己：接下来还有呢。老师还要逐一地从这些入选的同学中选出两位班长，作领头羊。于是又经过一番比拼，班长选出来了，票数占了一大半，而有些人则零零落落没几票，我也是其中一位。

其实，我问过自己，究竟是怎样一个人，在对手面前自己是那么的落后，垂头丧气的;在高兴时，总是信心十足，一但遇到挫折就会失败，也许是因为缺少一把适合自己的一把尺子。

人生的刻度尺本来就长短不一，每一件事情都有它的标准、不同的刻度，给自己一把合适的尺子，对于生活很重要。

说明作文半截尺子 篇6

看着这把残缺的漂亮尺子，我的心中不禁涌上一股暖流，脑海中回放起一幅幅使我至今难忘的画面。

星期六，我来到奥林匹克学校学数学。这是开班的第二节课，班里的同学基本上是陌生的。我去得很早。每次座位都是打乱的，所以早到才能占到好位子。

“我可以坐在这里吗？”一个唯美的声音打断了我的思绪。我抬头一看，只见一个大眼睛，长头发的女生正微笑的'望着我。我不由的点了点头，示意她坐下。她很礼貌，心肠也很好，而且我们很谈得来，所以我们便成为了朋友。

一次期末考试，我忘记带尺子了，我已经向很多人问过了，可他们都没有多余的了。正当我像热锅上的蚂蚁——团团转时，她手中握着一把精致的直尺，带着一如既往的微笑，一蹦一跳的来到了我跟前，我略带疑惑的望着她，“啪！”一声清脆的声音在她手心响起，尺子分了家。她把长的一截递给了我。我愣住了，这把尺子好像是她舅舅从美国给她带来了。她视为珍宝，可……我心中涌里一种说不出来的感动。“别忘了，我们可是朋友哦！”她留下这句话，便跑回了座位。望着她远去的背影，我想到：是的，我们是朋友，永远的好朋友。

想着想着，那半截尺子，依然被我紧紧的攥在手中。

说明作文半截尺子 篇7

我有一个大箱子，里面装着我喜欢的东西，里面最不起眼的东西是一盒尺子。

这盒尺子是由灰色的金属制成。每把尺子上要么画着一位小女孩，要么画着一位老爷爷。装尺子的盒子上画着一位老爷爷拉着小女孩的手走在路上，就像爷爷牵着我的手一样。

上二年级的.时候，我的数学很差，也没有像其他同学那样去外面补习数学，所以从没上过90。有一次数学考试，我只考了89，我回到家就闷闷不乐地躲在房间里看书。没过一会儿，爷爷走进来说：“雅婷，爸爸打电话过来说，你这次数学考试考了89分，真的吗?”“真的!”我用低沉的声音说。爷爷说：“比上次进步了6分，真棒!奖励你一盒尺子，下次考试只要再细心点就行了。”说完就走出了房间。听了爷爷的话，心里开心极了，马上到奶奶面前说：“看!这是爷爷奖励给我的。”奶奶看了看，点了点头就去忙了。

我一直不舍得用这盒尺子。有一次，我写数学作业要用到尺子，可我把尺子放在学校里了。奶奶东翻西找地帮我找尺子，把那盒尺子翻了出来，拿给我，我说什么也不答应。奶奶只好把那盒尺子原封不动地放了回去，带我去学校拿尺子了。没想到几个月后，爷爷永远地走了，那盒尺子就更加珍贵了。

有一天，奶奶找我借尺子，我不想去找，就过了几分钟对奶奶说：“没找到。”奶奶竟然又找出那盒尺子，对我说：“这不是吗?”我生气地夺回尺子，大叫道：“不能用!”奶奶只好又再次放了回去。

不管什么时候，我只要翻到那盒尺子，就会想到爷爷的微笑。

说明作文半截尺子 篇8

三年级有一件事让我终生难忘，就让我一一到来吧！

那是一个风和日丽的下午，我们正在写数学考卷的时候，突然发现我忘带尺子了。怎么办？那题有10分呀！我急得像热锅上的蚂蚁。这时，我灵机一动，就 向身边的同学要尺子，但是他们都不借给我。没办法，我只好向小明借尺子，忽然，我看见小命只有一把尺子，我想：“小明肯定不会借给我的。"正当我垂头丧气 的.时候，只听“啪”的一声，尺子被撇成两半了。我很惊讶，就问他：“你难道就不怕妈妈骂你吗?"小明说：”没事，老师不是教过我们要团结友爱吗？你难道忘 了吗？”我听了，不好意思的点了点头。

小明把那块长尺子给了我就继续写考卷了。

下课了，我来到了小明的座位上，对他说：“谢谢你，要不是你，我就不会把所有的题目都做完。”“没关系，谁说我们是好朋友呢！”说完，我又回到座位上，看着那吧被撇断的尺子，又陷入了沉思。

说明作文半截尺子 篇9

现在，尺子已经成为了学习和生活必不可少的工具了！可是尺子也有它的缺点，那就是容易坏掉！打个比方：

在小明的文具盒里，有一把锋利的刻刀和一把长长的的尺子。它们平时互相配合，对小明的美术学习帮助可大了。

下午，小明放学回家，和平常一样拿出文具盒，正准备作美术作业。忽然听见铅笔盒里传来轻轻的说话声。我仔细一听，原来是刻刀和尺子在嘀嘀咕咕的'说话。

刻刀说：“尺子兄，你真有福气，每天不像我要受皮肉之苦，安安静静地躺在那里睡大觉，真是幸福极了。”

尺子说：“刻刀老弟，你不知道，我的日子也不好过。主人用你刻纸时，为了保证能刻平，就要用我去作“辅助”，而且他的技术也不高，我的身子每次都要被划上几刀！”

尺子一边安慰刻刀，一边忿忿不平地说：“我们每天这么拼命地为他工作，我们多少兄弟姐妹，为了他的学习而付出了生命。可他为什么要这样对待我们？我们到底是遭了什么罪呀？”

说到这里，刻刀和尺子再也说不下去了，互相抱头，都呜呜的哭了起来。小明听了之变换了钢尺！

其实，钢尺也有一个缺点：那就是使人很难把它拿起来！

对付这个我也有一个方法：可以在尺子一个角，轻轻地把它弯一下，要拿时，就轻轻按一下那个角，尺子的令一边便翘了起来，这是便可以拿起来了！

说明作文半截尺子 篇10

从100分到98分，挨一顿揍；从55分到61分，得一个吻。

这看似荒诞不经的故事，却常常发生在我们身边，许多人看来，前者退步了挨揍是天经地义，后者进步了得吻是理所当然。

我们常说，要一把尺子量到底。在现实生活中，应当说尺子是最公平的，但拿在不同人的手里，去度量不同的人，就会出现不同的结果。

我们习惯了妈妈在厨房中的忙碌，一日三餐总是准时吃到可口的饭菜。可当有一天，我们回家面对着干锅冷灶的时候，却首先想到的是无饭可吃。沮丧之余，面露愠色，甚至开口责备，完全忽略了她累了病了，撑不住了，连烧开水的力气也没有了。而我们的爸爸偶尔下一次厨房，煮一碗面，却能让一家人感到万分知足。惯性，使我们的尺子变得富有弹性，却无法丈量出爱的深远。

大家还记得北方小城那位舍粥的大嫂吗？

每到冬天她就半夜起来，熬上满满的三锅热粥，免费送给寒风中瑟缩的清洁工、穷苦人和乞丐，数年如一日，不曾间断。而当有一天，一位老汉从中吃出了一粒沙子，顿时将一碗热粥泼在大嫂的身上，而领粥的人，也瞬间划分为两大阵营：有人说老汉不该撒野，也有人指责大嫂不该掺沙子。误解，让我们的尺子扭曲，冷了多少善良的心。

开县一辆满载了19名乘客的中巴，突遇险情，一头栽进深达五米的水塘。当地村民金有树跳进冰冷刺骨的水中，砸开车窗将19名乘客全部救出。金有树患有肺病，举债治疗，最后病逝。有媒体报道说，19名幸存者无一人去为他送行。遗憾，让我们的尺子訇然寸断，留下无尽的感慨。

每个人心里都有一把尺子。我们用它来衡量别人，更要时常度量自己。这个世界，应当有这样一把尺子，于情充满温暖，于理凸显公平，于法彰显正义，时时刻刻闪耀着人性的光辉。只要坚持从我做起，从一点一滴做起，严于律己，宽厚待人，人间终会洒满阳光，洒满爱。

说明作文半截尺子 篇11

想一想，一把尺子总是憋在抽屉里，会有多少梦想？

第一个梦想，是溜出教室，知道我要做什么吗？我要到公园里，当作跷跷板，小朋友们就会跑过来，坐在我身上的两边，上下上下的，多么好玩！

第二个梦想，是跳到河上，然后变大，让住在河边的小动物跳上来，然后我搭着它们去玩，如果不够刺激，我就会带着它们去漂流，让它们玩个够！多么有趣，多么刺激！

第三个梦想，是去少林寺，当一把剑，让它们横行天下，斩妖除魔；再去击剑比赛，给人当剑，互相击剑，多么酷，多么爽，多么有趣，多么严肃！

第四个梦想，是去人类的厨房当作一把菜刀，人类就可以用我切菜了，我还可以自动切菜，多么快乐，多么有趣！

第五个梦想，是偷偷溜近飞镖比赛，当作飞镖，当人类投不准的时候，我会偷偷改变方向，投向目标，让人类获胜！

尺子还有很多很多梦想……，希望尺子可以梦想成真！

家长寄语：昊昊这篇文章写得有进步，发挥了很大想象力，这篇和书本的.铅笔的梦想格式很像，希望你继续加油，多看看书，对一些好的写作方法自己记下来，以后自己可以参考。

说明作文半截尺子 篇12

大家好！我是一把尺子，我穿着一件海蓝色的外衣，虽然有几个洞了，但是还可以将就穿。

我的衣服上只有一个纽扣，虽然少了点，但是这并不影响我的美观。

我有三种功能。第一是按住一条边，移动另一条，就可以将长度乘于二，由15厘米变成30厘米；第二种，我可以随意弯曲，而且打人还特别疼；第三种，我还可以用身上的洞画各种形状。我身上有这么多独特的功能，我都为自己感到骄傲了。

记得有一次，我被我的小主人带到了学校里，我像刚来到城市的乡巴佬，新奇地望着四周。

刚上完了两节课，我就非常疲倦了，因为主人用我的`次数很频繁，所以我想好好休息一会儿。突然，有两个同学把我抛了起来，我掉在了地面上。我正想出言训斥他们一顿，但想地面也非常的凉爽，于是我也不管了，倒地就睡。等我醒来的时候，我却待在一个陌生的地方，非常害怕。以至新主人用我时，常常歪来歪去。像这样过了几天，新主人把我忘在了教室，我突然看到一张熟悉的面孔，我非常高兴。终于回到了原来的家。主人脸上充满了惊奇紧张的表情，然后紧紧的抓住了我。

我感到十分的温暖，我的脸上流出了小水珠。我想：这是感动的眼泪吧！

说明作文半截尺子 篇13

一天晚上，文具盒里静悄悄，只有铅笔、橡皮、尺子呆呆地躺在铅笔盒里发着楞。聪明的橡皮跑出文具盒，在书桌上搭好翘翘板跟大伙玩得正开心，说着说着话题转移到各自作用上去了。总爱抢第一的铅笔说：“我的作用最重要，没有了我主人就没法写作业了。”争强好胜的橡皮又说：“我是帮主人擦错字的`，没有我主人的作文肯定会错好几个字。”尺子也爱争面子，他说：“主人要画格子就要靠我，如果没有我，她书上的横线就会很不工整。”吵来吵去都没有结果，他们要看看到底谁的作用大，于是他们罢工了。

第二天第一节课正好是语文考试，一向成绩很好的丽丽却一道题也没做出来，因为文具们都罢工了，下课了丽丽只好拿着空白卷交卷了。时间过的很快，黄昏来临，他们一伙儿没发现谁的作用最大，这时在一边的字典爷爷说：“你们有没有发现你们都有长处和短处”。

是呀，“金无足赤，人无完人”。没有纯而又纯的金子，不可能没有一点缺点和错误的人。铅笔、橡皮和尺子从此以后都非常谦虚，取长补短。

说明作文半截尺子 篇14

“轻轻的捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单。”——题记

漫漫人生路，有太多的感动。蓦然回首，依然不变的是把那份温暖与感激。回首眺望间，如烟飘散的往事又组成一幅幅画面，浮现在眼前。

期末考试，9：40，考数学。

“唉，语文考糊了。”我交了卷，在座位上发呆。“‘韶’字的拼音写错了，文学常识的`答案跟同学们都不一样。”突然，数学老师探进半个身子，大声说道：“准备好圆规、验算纸、小尺。”我翻起了书包。圆规、验算纸都在，唯独小尺不见了踪影。眼前立刻浮现出一片红叉的数学卷和妈妈失望的眼神。“大家都只有一把尺子，对了，三角板呢？天哪！三角板也没带。”我像热锅上的一只蚂蚁。

正在这时，小晴发现了我的异样，三步并作两步跑了过来，关切的问：“你怎么了？语文没考好？”我带着哭腔答道：“我小尺没带。” 眼泪在眼眶里打转。小晴似是如释重负，笑道：“就这啊！”她快步走回座位，拿出一把崭新的折叠小尺。“啪”的一声，崭新的折叠小尺断成两截。她把半截尺子塞给目瞪口呆的我，笑笑：“努力哟！”一直大大咧咧的我，却不知该说些什么。她那双大眼睛，像月亮一般皎洁，像星星一般灵动，更像泉水一般清澈。

“叮……”开始考试了，考场上只余蚕食桑叶般的“沙沙”声。

昔日的友情还在眼前浮现，我和小晴却早已各奔东西。那半截小尺被我放在抽屉里，每当看到那半截尺子，我总会想起小晴把尺子掰开时，我内心满满的感动。

漫漫人生路，我会永远祝福你的，小晴。

说明作文半截尺子 篇15

他，瘦长的个子，一头短短而又乌黑的头发。白皙的脸上嵌着一双机灵的大眼睛，一对薄薄的嘴唇，说起话来像打机关枪，没完没了。他性格外向活泼，好像永远不知忧伤为何物似的。他是我的好朋友，永远那么乐于助人。

有一次，在数学考试前五分钟，我忽然想起老师昨天说过，今天考试有画图题，必须要带上尺子。这时，我紧忙翻开笔盒一顿翻找，却发现自己忘了带尺子，那一刻我心都快跳出来了，于是我到处问其他同学借，但是谁都不肯借给我，因为他们也只有一把，我当时就像火锅上的热蚂蚁蹦来蹦去的。我想：怎么办呢？如果借不到尺子，我还怎样做这道题啊？要是考试因为没带尺子失分，老师肯定因为这种失误批评我的，妈妈回到家也会批评我，我的内心越来越不安，却没有任何办法……

突然，我看见一个熟悉但模糊的人影朝我走了过来，我当时着急得都没看清，他走近了。哦，原来是他啊！他是来干什么呢？都快要考试了为什么走过来？我的心中产生了许多疑问。

然后，我看见他手上拿着一把尺子，焦急地对我说：“高天瑀，你是不是没有尺子啊？我借你吧！”我很好奇地问：“啊？你还有多了一把吗？”他说：“我也只带了一把，但这样就是两把啦！”说着，他小心翼翼地把手上的尺子一折为二，递给我一半，便赶紧跑回位置上坐好，准备考试。我才反应过来，我拿着尺子，心里有一种说不出的.感动，好像一股暖流流进了我的心……还记得那时，我想说一声“谢谢！”，但是不知怎的，到嘴边的话又咽了下去。

直到现在，那把一半的尺子还留在我的文具盒上，因为那是一份浓厚的友谊，许多时候都时时提醒我要珍惜同学们之间的友谊。

你们想知道他是谁吗？他就是何宇俊，一个乐于助人的小男孩。

说明作文半截尺子 篇16

在我的文具盒里，始终收藏着一截只有一半的尺子。有人说，那是垃圾；有人说，那是破烂……不！不是！这半截尺子对我印象中记忆非常深刻。

三年级的时候要期末考，我碰巧忘记带尺子。在我焦头烂额的.时候，我的好朋友出现了。

“你怎么了？快考了，还不复习数学？别转悠，我头都转晕了……”她疑惑地望着我。

“萱，我尺子没带，数学肯定考不好了！呜呜呜……”我泪眼汪汪地看着她，她浅浅地笑了。

“琪，这事怎么不早说？我们是好姐妹，有福同享有难同当嘛！”说完，只听见“啪”的一声。

我抬头一看，是她把她妈妈送她的生日礼物(尺子)给折成了两截！

我慌了：“萱你这是在干什么？有必要吗？这是你妈妈出差前送你的生日礼物啊！”

“呵呵。”她回我一个微笑，“为了好姐妹，值得啊！”我的眼里仿佛蒙上了一层“白纱”，泪水在眼里打转。

我知道，那是她妈妈出差前送她的，她妈妈要好久才能回来。所以她一直很珍藏着。

考完试，她把这半截尺子送给我了……

这半截尺子，维护了我的自尊心……

谢谢萱，我的好姐妹……