中学生作文

中学生心情作文 篇1

今天又看了曹文轩的纯小说《青铜葵花》.第看的时候，我只是被青铜和向日葵的善良所感动.第二遍看的时候，被他们的苦难和坚强打动了。青铜和向日葵生长有多难！他们经历过风暴、洪水，失去了房子，却从不抱怨;蝗灾之后，一家人没有食物，但也没有抱怨生活，而是乐观地把天上的白云想象成食物。历经种种磨难，他们活的无止境，自力更生。

当我回顾自己时，我不禁为自己的生活感到羞耻。向日葵和青铜，虽然都想上学，却拒绝为别人上学。那我呢？却轻易不肯为别人放弃自己的机会；向日葵自己也知道，要珍惜来之不易的上学机会，自己好好学习。但我只知道问我妈妈我想要这个还是那个。好像不知道成绩是自己的。看到青铜主动提出要照顾向日葵，我就忍不住想，我有不小心碰到了眼前的人，把责任推到同桌身上，怕被骂。以前看过一句老话：“不要善小，不要恶小。”其实，即使一件坏事很小，也可能是养成坏习惯的开始，而做一件好事却不起眼，也可能是养成好习惯的开始。因此，我们必须判断什么应该做，什么不应该做。

当我看到青铜要和父亲一起去砍茅草时，父亲的想法让我觉得青铜是多么不幸，他还是那么善良。虽然身处逆境，但他有一颗善良的心，这并不容易。那我呢？虽然大部分时间都很体谅父母，但有时候也无形中增加了父母的经济负担。以后，我一定要克制自己，不做自己想做的事。其实，如果你在少年时就被苦难磨炼了，你就可以在成功之后更加珍惜成功；如果十几岁就安全了，就算成功了，也更容易失败。

如果我真的彻底理解了《青铜葵花》的含义，那可能就是我悄悄长大的时候了。

中学生心情作文 篇2

今年暑假我读了一本书，书名就叫《一百个孩子的中国梦》，这本书是董宏猷的梦幻体儿童小说，董宏猷曾被誉为中国作家协会儿童文学委员会委员。

这本书中有一百个中国孩子从四岁到十五岁做的梦和曾经做的梦，从朝鲜族的小姑娘到藏族的小男孩，傣族的小和尚，全在作者这本书中扮演了一个个梦游者的角色，塑造出一个个奇幻的梦如：有果香味的奶汁，足球鞋上安装瞄准器，石头都是用糖做的，更奇妙的是没有头的青蛙竟然会跳舞还会呱呱叫，这些梦被描写的十分精细，让阅读者仿佛身临其境。

全书中，我喜欢的故事情节是：装有瞄准器的足球鞋，内容是这样的：和平小学和万志小学踢足球，和平小学赢了，而万志小学输了，万志小学的队员李刚不服气，说对面的10号脚上的足球鞋上安装了瞄准器，不用认真瞄准，只要脚一碰到足球，足球就会精准地绕过所有对手射进球门，于是李刚给万志小学每个队员各发了一双装有瞄准器的足球鞋，便又与和平小学开始了大对决，这次双方队员都穿这种鞋，无论你怎么踢，球都会飞入对方的球门，踢球这么容易，10号对手和李刚在球场上都玩起了杂技，把鞋向后用脚往前一磕“刷”_球进了，就这样在球场上踢来踢去，好多观众都看睡着了，结果踢了个100比100平局把裁判都看呆了。

这个故事就这样完结了，当然董宏猷的奇幻的故事还有很多《一百个孩子的中国梦》不是“满纸荒唐言，一把心酸泪”相反却充满奇幻童真，如果你也想读，就找来读一读吧！

中学生心情作文 篇3

“学校要十分重视对差生的转化工作，转化一个差生与培养一个优秀生同样重要、光荣、有价值。”

转化差生是一个非常艰难、非常细致而又非常特殊的工作。棉对差生，作为教育者必须和他们交朋友，了解他们的精神需要，并为他们创造良好条件，促使他们进早转化。笔者认为，主要应做到以下三点：

一、及早走出误区

“差生”这一现象在教育教学界是客观存在的，但这些差生并不代表永远差，什么都差，只要教育者根据反馈信息，通过诊断，充分了解学生是否具有学习新知识的知识基础和基本技能，在这基础上调整学生的心理状态，激发、激活他们的学习动机，建立他们的学习信息，都是可以在不同程度上加以转化的。很多年来，不少教育者勤耕教台、悉心实践、积极探索，尝试素质教育中差生如何转化的问题，往往费时劳神却收效甚微或屡败静退。笔者在学习、总结前人经验教训基础上，紧系教育教学工作发现，在如何对待暂差生这一问题上，一部分教师还陷在误区里。

1、打时间战

某些教师为了提高暂差生的学习成绩，专门在时间上下功夫，中午留，放学留，采取机械重复的方法等。这是一种熬时间、耗体力、拼精力的做法，既违背了教育规律和素质教育的要求，损伤了学生的身心健康，又扼杀了学生的学习兴趣，使学生渐渐把学习看作是一种负担，一种累赘。

2、缺乏耐心

某些教师认为差生太难转化，因为歧视差生，轻则责怪、厌弃、有意无意地嘲笑，重则以粗暴的言行将学生赶出教室，轰回家去，造成差生自尊心受损，产生“破罐子破摔”、“我不如人”的心理。长此以往，差生得不到应有的关心，帮助，一再消极、畏难，也就逐步丧失了学习的毅力和动力。有诗曰：好雨知时节，随风潜如夜。如果教师用热心、耐心、诚心去感染学生、教育学生，相信定会收到“润物而无声”的良好效果。

3、给其定型

很多教师只要一提到学生，常会给其定型，哎，这位学生这么差，没救了！不要管他了！可事实并非如此。差生不是先天注定的，之所以成绩落于他人之后，也是由于诸多复杂的因素造成的。人无完人，每个人身上都有闪光之出，这是作为教育者该永远坚信的。教师必须用自己的关爱之心去发现、去挖掘学生身上的闪光点，而不能将其“一棍子打死”。

4、拒绝给“爱”

“师爱”，是对全体学生而言的。可有些教师却很吝啬，只将其奉献给优秀生，对差生讨厌万分，这势必加大差生同教师间的距离，产生人为的疏远和压抑感，更无益于学生的发展。这种“爱”是一种畸形的爱，是一种不完全的爱，它与“师爱”背道而驰，与被世人誉为“红烛”“圆丁”、甘为“铺路石”的精神更是格格不入。面对差生，粗暴草率、简单消极的教育法是不足取的，有效解决问题的关键在于教育者应积极而非消、主动而非被动、发展而非静止地探索有效之法、转化之法，及早走出教育的误区。

二、给差生一点优越感

对于一个在教师眼里一贯是差生的学生，用训斥、讲大道理的方式有时是完全行不通的，因为这些对他们来说早已是老生常谈或司空见惯了。记得去年第一学期，我总是用一种和颜悦色的态度与差生交谈，鼓励他们失败了不要灰心，只要振作精神一步一步往前赶，是一定会追上其他同学的……本以为一番忠言，能令他们奋发图强，迎头赶上。殊不知，当时的他们表现出一副言听计从的模样，事后却依然我行我素，俨然一副事不关己，高高挂起的姿态，考起试来依然不及格。于是，我试着实行了另一种办法……在一个星期一的下午，我把几位差的同学叫到身旁，对他们说：“从今天开始，你们都不要跟班上其他人比，每位同学都与面前人相比,看看每次作业或考试谁第一名。”事后，我每天从工作中或闲暇时抽出时间给他们辅导，并嘱咐班委平时要多给予几位同学生活和学习上的帮助。一个星期下来，句仅在默写词方面，他们就有了前所未有的进步。从前不管他们默多少字词，总只能得三四十分，现在都保证了七十分以上，其中几位还默了好几次一百分。看着他们那因得了“第一名”而高兴万分的模样，我知道，是优越感让他们增强了对自己的信心，让他们有了胜利的喜悦，更有了进步的勇气。优秀生需要师爱，差生更需要师爱。教师只要对他们热情接近、关心信任，给予公正无私的帮助，激活其“闪光点”，创设条件让他们品尝成功的喜悦，获得一定的优越感，树立他们的信心，扶持他们更好地学习，相信一定能使他们很快地赶上学习队伍。

三、从情绪上找方法

一个差生就是其自身而言，他们在心理素质方面具有与其他同学不相同的特点。一般说来，他们对前途失去信心，自暴自弃。大部分学生的智力水平并不低，可他们自身的消极情绪却是捆扰他们前进的一个天敌。情绪，顾名思义，就是心绪、心情，四人在某种情况下产生的一种心理状态。他是人心理状态的外部活动的晴雨表。情绪的好坏直接影响着学生的学习、生活和身心健康。所以，教育者必须选择一个佳的教育效果。当他们情绪低时，可利用“皮格马利翁效应”期待之，帮他们燃起自信之火，扬起进取之帆，让他们充分感受到教师对他们的理解，期待与信任，让他们感受到生活是充实的、美好的，该积极地去棉面对。当他们已通过自己机的努力进步时，我们就可根据“霍桑效应”，在成功出激励之。少年的思想远没有定型，他们的可塑性还很强，落后只是暂时的。作为教导者，要掌握他们的心理特点和形成原因，采取科学、切合实际的教育方法，使他们的心灵开辟出一块绿茵茵的芳草地。相信，他们一定会取得很大进步的！

篇四：水样清纯的花样年华

记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。

童年生活给我留下印象深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……

儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。

告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第过自己马路时父母鼓励的眼神，第洗衣服时父母欣慰的眼神，第做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。

离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。

“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”

正如歌中所说，青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。

篇五：明天的阳光一定更灿烂

好像是从初三开始变得极其喜欢冬天。于是一直对我妈不叫紧牙关挺一挺熬到冬天再把我给生下来而耿耿于怀。但从中可见我妈是个比我更没毅力的家伙，这多少让我有点安慰。每每碰到大年初一出生的人我总是吧咂着嘴巴羡慕得要死，一副口水欲滴的衰样儿还得人家总误把我当弱智儿童。那人也太有眼无珠了。可惜在这座祖国大陆南方的海边小城里，我活了十六年吃了国家十六年的粮食却从来没有一睹千里冰封的雪景的福分。看见作文书里的哥哥姐姐把雪写得纯洁无瑕似个活泼可爱的小精灵时觉得它更我真是像极了。可是这话只敢偷偷地在心里想，要不然我肯定得被气势汹汹的香蕉皮砸死。想想咱们伟大的祖国将要少一个我这样出类拔萃举世无双无与伦比的天才我就觉得于心不忍。SS说我有严重的自恋倾向，其实我不过是在陈述一个太阳从东边出来的事实罢了。话说回来出三那年的冬天真的是一段快乐无比的时光。我们看了一场场的球赛吃了一袋袋的棉花糖听了一晚完的劲歌金曲颁奖典礼。每到星期六晚上家里的电话就跟热线一样忙开了，心血来潮时爬上网和QQ上黑压压的一群同学吵架聊天，时间就这样一脸灿烂地滑过。圣诞节的时候看到桌子里满满的一筐礼物心里觉得吃了数不清的棉花糖那样甜蜜。我扣着帽子围着围巾戴着手套穿得跟企鹅一样胖乎一样可爱在满天的烟火中迎来了2003年。抬起头来看见大朵大朵的白云挂在蔚蓝蔚蓝的天空上。

一转眼又站到了2003年的尾巴上。与去年冬天不同的是我终于爬到了高一的门槛上。自己一个人离开可爱的爸爸妈妈开始了我的住宿生涯。每个周末扛着大包小包的衣服冲锋陷阵似地撞回家。学校安排每个星期五下午都是研究性课题的自由活动时间，殊不知却被我们用来大开杀戒去了。往往才到了中午我们的肚子就禁不住诱惑蠢蠢欲动起来，于是乎几颗硕大的脑袋凑到了一起商讨那里的东西又美味可口又不容易长痘，说着说着大家的口水就汇聚成小溪奔流不息了。吃自己喜欢的东西时我绝对是有着惊人的肚量的，吃得越饱就越想吃直到撑死在街头为止。每次她们看到我饿狼食的食相都目瞪口呆的半晌才冒出一句来说你丫看起来比竹竿好不到哪去咋吃起东西来就跟当年鬼子进村*一样呢。真，真真是人不可貌相啊。吃饱了喝足了就开始头痛音乐课的考试。老师说内容不限形式不限唱歌朗诵小品相声话剧任君选择。刚宣布完我就指天誓日地说打死我也不唱歌。尽管KY在一篇歌颂我的文章里说我的声音跟冬天里的冰淇淋一样甜，可是唱歌跟说话是两码事，我对我自己的唱歌才能还是很有自知之明的。万一大家齐刷刷地全被扛去医院急救那就死翘翘了。小丫是穷人家的孩子哪来的那么多钱。我很不可思议地发现我居然有丢钱的爱好。所谓丢钱就是把钱弄丢了的意思。我的RMB总是不明不白地舍弃我而去大到几百块钱小到几毛钱。可是从小到大我却从来没有撞到过拾到RMB的狗屎运。每每听到广播里表扬某某某又捡到五毛钱交还失主了我就岔岔地咬牙切齿得厉害。我敢拍着胸口保证十六年来我除了睡觉流口水外从没有做过什么对不起人民对不起党的事。这老天爷真太太不够意思我突然开始喜欢上坐在窗边的位置。阳光邪邪地洒进来的时候我在戴着耳塞听张娜拉的《Sweet Dream》，嘴里咬着棒棒糖看窗外一大片一大片的绿色，觉得真是快活极了。没事干的时候偶尔会考虑一下高二分科的事情。我喜欢物理胜过化学可是我的化学成绩却比物理要稳定得多。上次在化学卷子痞得一塌糊涂的情况下居然被我蒙了个第二名回来。这种光荣的事情我总是记得很清的。高中的英语是越来越难学了。我本来就不怎么喜欢它这下子更是有了个堂而皇之的理由。可是老师竟然阴差阳错地把我拉去上奥塞班。坐在高手云立的教室里我觉得自己真是渺小极了，听老师的标准口语听得一头雾水。于是乎每当老师打算提问问题时我都把头埋得低低的好让坐在我对角线的北极熊挡住老师的视线。但不知道是不是因为我长得太可爱了老师居然有事没事就往我这边瞅。害得我胆战心惊早知道叫我妈把我生得恐怖一点就好了。北极熊就坐在我对角线的位置上托着腮帮认真听讲一附好孩子的模样。我至今仍想不明白这根符合国际标准的竹竿怎么会和胖乎乎的北极熊的外号联系在一起。不过他长得也确实太不像话，一个1。78米高的大男生居然可以比女生还秀气，也难怪那么多女生见了他就吹胡子瞪眼睛的。偏偏自从我剪了短发后就没什么人把我当女孩看。于是我叫他姐他叫我弟。他常常把我介绍给他的老同学说这是我弟然后问我弟是不是很可爱呢。害得我只好装乖巧冲他们很腼腆地笑着。阿姐是学校广播站的DJ。每次一个人在校道上晃时突然在广播里听到他的声音时都会觉得很温暖很温暖。他常常会写一些零碎的小说然后拿给我看。我看他比女孩子还秀气的字流了一地的口水。掰着手指头期待了好久的校运会终于如期而至。开幕式搞得轰轰烈烈的，各个班为了出场时不知绞尽了多少脑汁。居然还有一个班拿着信鸽拿到运动场中央放飞。当看到十只漂亮的信鸽扑扇着翅膀飞向蓝天的刹那，我的眼泪就这样跑了出来。很美很美的瞬间。好像小时候的灰姑娘玻璃鞋白雪公主小矮人那样的单纯的美丽。然后我就一个人孤魂野鬼似地在运动场上晃，任冬日里的阳光淡淡的洒了我一身。略带寒意的晨风拍打在脸上，说不出的惬意。看一张张模糊而可爱的面孔，天空上一大片一大片的白色，简单，快乐。不知道是不是因为小时候太讨厌吃面包而导致物极必反。我现在对面包是绝对的一往情深。逛街时无论见到大的小的豪华的朴素的蛋糕房都无一例外地要行注目礼。然后背包里的钱包又不知不觉就瘪了下去。我的愿望之一是等我有钱钱了就开很多很多的的蛋糕连锁店。然后坐在里面吃到满嘴的泡泡幸福的溺死在美味的忌廉奶油之中。之所以说“愿望之一”是因为我实在有太多太多甜蜜而美好的愿望，多道就算天上的星星全部变成流星掉下来也只能叹叹气摊摊手表示爱莫能助。我承认我是有点点贪心兼且花心，见了什么爱什么再怎么豪言壮语的山盟海誓一转眼就被我坐到*底下去了。可是我却从来没有正经八儿的想过以后要考什么样的大学做什么样的工作。每次漂亮的班主任姐姐摸着我的头说杏杏乖杏杏要努力学习一点哦考个复旦回来好不好的时候我都傻乎乎地使劲点着头说好好好。可是下课铃一想我溜得比谁都快。前面说过了我吃某些东西的时候会有惊人的肚量。就比如说晚上去吃宵夜，我不过是动了两下嘴巴就吃了一碗馄饨三碗绿豆糖水两串烧卖一个鸡翅膀。然后发现有数不清的星星在我眼前晃啊晃。有点飘飘欲仙的感觉。恍惚间记起老小老小的时候爸爸妈妈就和蔼地告诫我一定不能和坏蛋交朋友。因为不是有句老话说什么近朱者赤近墨者黑吗。于是我就很听话地将懂得孔融让梨作为择友的首要条件，这样我就能吃到又大又甜的雪梨了。小时候的我特别嘴馋。当然现在是有过之而无不及，这是后话，暂且不提。那个时候我都读小学了还赖在地上哭着要买婴儿糊糊吃。而事实上只要爸爸妈妈能办得到的他们都会尽力满足我的要求。原来我真的是很想很想我亲爱的爸爸妈妈了。

晚上学校组织我们在体育馆前的露天空地上看了一场残疾人艺术团的演出。那么多善量的哥哥姐姐给我们唱了一首又一首的个跳了一支又一支的舞表演了一个又一个的魔术和杂技。他们身体残疾可是仍然用顽强的意志来微笑地面对生活。过去在电视里看到这些东西时总会觉得很煽情，可是现在当他们站在我们面前体现他们生命的价值时，我们第发现我们的世界是那么的渺小闭塞。原来我们一直是这样的幸福原来我们拥有的一直是这样的多。于是大家只有拼命地拼命地鼓掌来表达自己心中的敬意。我告诉自己我一定要好好学习天天向上做毛主席的好孩子。散场的时候已经是很夜了。我一个人碎步走在校道上，月亮蒙着面纱从树丛中一点一点地探出头来。昏黄的路灯把我的影子拉得老长老长，盖住了我走过留下的一连串脚印。那些曾经曾经的回忆，都变成一连串美丽而飘渺的泡泡。睁开眼睛，明天的阳光一定更灿烂。

中学生心情作文 篇4

“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个欢乐，而如果你把忧愁想一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁”这句话，是出自培根之口。事实的确如此。

人生不免有些酸甜苦辣，如果没有人和你分享或替你分担，那便会再增添一丝枯燥的心酸。

对待欢乐，我毫无保留地与我的好友分享，也一齐分享好友的欢乐;对待忧愁，我也毫无顾虑地与别人分担，当然，我也接受别人把自己的忧愁向我倾诉。分享是一种享受，分担是一种解脱。就拿我对待欢乐来说吧。上一次，我在网上投稿，一一被录用，并刊登在网上。因为是第一次，所以，那时的心情真是难以形容，恨不得把这件事告诉我的家人，告诉我的朋友，告诉所有的人。

为了较好地抑制我当时的心情，我找了一位知心好友分享。谈到刚投稿时的心情时，她和我一样，抱着希望和追求等待着结果的到来。谈到等待结果那矛盾的心情时，她为我紧张，为我坐立不安。谈到稿子被录用后的心情时，她为我骄傲，给予我肯定……分享过程中，我与朋友互换经验，交流观点，各抒己见。怀着同样的心情走完全程，那种起伏的心情，飞快的心跳，把我和朋友的友谊基层坚固了，也把我和朋友的心拴在了一起。同样的感受给了我们同样的渴望，是怎样的感受，是怎样的渴望?是由于，是焦急，是急迫，是激动，是自豪，是……千万种感受都出自于各自的欢乐和友谊。

与别人共享的欢乐还有许多，当然，忧虑也有不少，但也少不了和别人分担和倾诉。

正是有了这共享的欢乐和共同分担的忧愁，才有了坚固的友情和温馨的亲情;才有了忧虑的减少和欢乐的增加。

中学生心情作文 篇5

暑假，我读了《樱桃树去散步》这本书，我非常喜欢里面的故事，作者笔下的事物都充满了生命力和想象力，具有唯美而温暖的力量。在这些美好的童话里，一切都充满了魔力。其中，令我印象深刻的故事是《害羞的小刺猬》。

这个故事主要讲述了一只住在河边浆果丛里的一只小刺猬，他非常害羞，几乎从不走出浆果丛，但他也是一只友好的小刺猬，他有自己独特的表达方式。当小刺猬的朋友们从浆果丛经过时，就会有漂亮的浆果一颗接一颗的从树丛里滚出来。害羞的小刺猬是个浆果大王，他总能挑出鲜美的浆果，而且他会把这些甜美的浆果送给朋友们。所以，小伙伴们都很喜欢他，不管谁有了好东西都会给他留一份，装进好看的木盒子，放在浆果丛旁边，小刺猬每次打开木盒子都能收到小伙伴们送给他的礼物。在每个月亮明媚的晚上，小动物们都会在浆果丛旁边开晚会，伙伴们都盼望有一天害羞的小刺猬会克服他的羞怯，从浆果丛里走出来，跟他们围坐在一起唱歌，讲故事。

小刺猬凭借自己的独特天赋和一颗温暖有爱的心，交到了好朋友。对于小刺猬的朋友来说，小刺猬是不一样的，是不合群的，但是他们还是喜欢他，并且因为喜欢他，所以接纳和包容了他的不一样和不合群。他们用小刺猬感觉舒服和放松的方式来表达他们的友情。对小刺猬来说，他们也是一群很温暖的小伙伴。

通过《害羞的小刺猬》这个故事，我明白了：我们身边也有像小刺猬一样“特别”的朋友，但是他们也会有自己独特的表达方式和交流方式。所以我们也应该像小刺猬的朋友们一样，温暖地接纳他，包容他，每个生命都是独特的，每个生命都是有光芒的，尝试去发现他的优点和长处，和他成为朋友，帮助他走出困境。

中学生心情作文 篇6

人生途中，有些是无法逃避的，比如命运;有些是无法更改的，比如情缘;有些是难以磨灭的，比如记忆;有些是难以搁置的，比如爱恋……与其被动地承受，不如勇敢地应对;与其鸟宿屋檐下，不如击翅风雨中;与其在沉默中孤寂，不如在抗争中爆发……路越艰，阻越大，险越多，只要走过去，人生就会更精彩。

青春时代是充满幻想、活力和纯真的时代，也是生命枝叶正旺盛地伸展、需要精神光照的时代。让我们仰望星空，拓展想象，沐浴人类礼貌之光，在与无数学者的对话中探寻未来之路，逐步构建自我健全、充实、完美的精神家园。

有些时候，我在想：幸福，到底是怎样的我想幸福应当是一种感觉，一种发自内心的感觉……其实，幸福很简单，就是有一个健康的身体，一份称心的工作，一个用深厚感情爱你的爱人和一群值得信赖的朋友。要学会欢乐，遇事只要多往好处想想，就会欢乐，就像如果我们掉进沟里，我们都能够设想说不定刚好有一条鱼钻进自我的口袋。要学会交往，因为缺乏交往的生活是一种缺陷;可是也要学会独处，缺乏独处的本事，耐不住寂寞，离开人就活不下去，也是一种灾难。要学会用左手做一些事情，即使会远远不如自我的右手，因为左脑也需要休息，右脑也需要工作，二者融合，定能尽效其力，聚而博远。有些时候，我们需要一种危机，来激发我们的潜能，唤醒我们的内心深处掩藏的人生活力，来实现人生的大价值。

人的平庸，多数不是因为自身本事不够，而是因为安于现状，不思进取，没有激发自我的潜能，在平淡机械的生活中埋没了自我，不要害怕，要勇于拼搏。如果能够用享受寂寞的态度研究事情，在寂寞的沉淀中反省自我的人生，真实的应对自我，就能够在生活中找到更广阔的天空，包括对梦想的坚持，对生命的热爱，和一些对生活的感悟。一个人能走多远，要看他与谁同行;一个人有多优秀，要看他有谁指点;一个人有多成功，要看他有谁相伴。一个人的成就，不是以金钱衡量，而是一生中，你善待过多少人，有多少人怀念你。人们总是寻找真爱，却往往擦肩而去，不是这个时代远离了感情，而是人们一开始就没有想过用一颗心去坚定的温暖另一颗心，不是感情不再永恒，而是浮躁和易变的心。

每一天晚上疲劳地坐到椅子上时，才感觉真真切切地过了一天。人生重要的并不是努力，而是方向。压力不是有人比你努力，而是比你厉害几倍的人依然比你努力，即使看不到未来，即使看不到期望，也依然相信，自我错不了，自我选的人错不了，自我选的人生错不了。第二天叫醒我的不是闹钟，其实，那是梦想。

中学生心情作文 篇7

“聪明出于勤奋，天才在于积累”。这是世界闻名的数学家____的座右铭。它告诉我们：勤奋和积累在人成长成才的道路上是必不可缺的东西。一个人只有经过勤奋学习，刻苦努力，有了知识、经验各方面的积累，才能使自已变得更聪明、更有才智。勤奋就像一位母亲，她哺育了一代又一代的传奇人物。

在生活中，勤奋与积累更是必不可少的‘法宝’。是它们让我意识到了自己的错误。有，我考试考了全班第一，老师夸奖我是个聪明伶俐的孩子，听了老师的表扬我不禁有些飘飘然了。随后，我把“勤奋”二字抛在了脑后。爸爸妈妈要我去复习，我也是极不情愿的拿书看一小会儿，做作业时，一会儿玩手机，一会儿画画，上课时也是心不在焉，不停的与同桌讲小话。别的同学认真复习，我却欢天喜地的拿着球拍出去打球……久而久之，我积累的知识财富越来越少，而别人的却是日益增多。终于，在第二次考试中，我以全班第十一名的成绩告败。

通过这件事，我明白了：无论在什么样的处境和状况下，都不能忘记“勤奋”。只有在不断的努力学习中，才能积累精神上的财富。如果忘记了“勤奋”就失去了通往成功之路的引路人。天才的知识是在勤奋努力学习与探索之中积淀下来的，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水得来的！

同学们，让我们从现在开始，勤奋学习，刻苦积累，为我们通往成功的道路铺上厚厚的基石。请记住：聪明出于勤奋，天才在于积累！

中学生心情作文 篇8

成长是我们每个人都必须经历的事。成长，能够是身体上的一些变化，也能够是心理上的一些变化。

早晨醒来发现以前的衣服、裤子变短了，不能再穿了，必须要买新的。这是成长。去到学校，发现男同学回答问题或和别的同学交谈时，嗓音不再像以前一样腔调好听了，而是变得沙哑低沉，说明这是到了变声期，也是一种成长。有些同学在学习上，体育上都比以前好；变得爱帮忙别人，热爱团体；懂得体谅父母，帮他们做事；热爱劳动，在竞赛上获奖等，这些都是成长。

成长能够是多种多样，充满色彩。有时成长也会给我们带来一些烦恼，让我们觉得消极，不想成长。像生理期的一系列麻烦，让我们还没有来得及去适应，去理解，它就已经来告诉你，你长大了，并不管你是否理解。可是该来的总会来。

有人说：成长是一瞬间的事。我想是的，长大就意味着承担职责，学会宽容别人，学会体谅父母。成长这一阶段是艰难的，不会给你任何准备。就好像顷刻间你觉得父母变老了，不能再像以前一样牵着你的手到处玩；你会觉得肩上的担子很重，就靠你来撑起家里的一片天。父母需要你照顾，牵起父母的手带他们去旅游，就像他们以前你还小的时候，他们牵着你的手教你走路一样。这些已经成为你的职责。

成长的道路是完美的，每个人都会有长大成人的那一天。没有任何预兆，没有任何时间给你去适应，去准备。它的到来悄无声息，但久而久之我们就能适应了。不管怎样，不要觉得成长是负担，这一过程，就如蝴蝶破茧般完美，痛苦挣扎换来的是生命的光彩，美丽的蜕变。

中学生心情作文 篇9

喜欢行走在这个冬日里会有雪落下的城市，然后躲在某个角落，享受着冬日里的阳光，接着开始静静的想念。

有关音乐

也许从小就因为接触乐器的缘故而爱上音乐，喜欢那些能在疲倦时给人安慰的音符，也喜欢随时随地的哼唱着那些我爱的歌曲，乐此不疲。

不经意间发现，那个墙角的小提琴已落满了灰尘，那些我爱的CD、我爱的歌也已经尘封了那么久，取而代之的是永不休止的试卷、参考书，但我依旧乐此不疲，我知道为了理想我不得不放弃。

有关文章

我不知道自己是不是真正的热爱文学，但我发自内心的爱极了那些温暖、漂亮的句子，我会精心地准备一个漂亮的本子，进行摘录，有时也会自己写，然后兴高采烈地把它们拿给朋友看。我知道我的快乐很琐碎，但我很满足。

现在每当眼睛熬得通红时，我就会突然想起它们，那些本子上跳跃的精灵，可是眼前还有任务，我必须要完成它。我知道，为了理想我不得不放弃。

有关我所有的爱

我不得不承认我是一个集宠爱于一身的女孩，爸妈、老师、朋友，他们都是爱我的人和我爱的人。

朋友说：“不要忘了咱们的约定，要加油！”

妈妈说：“宝贝，好好学，考个好高中。”

我淡定的笑，说着：“好呀，好呀。”

我知道我这样简单的是要让我付出代价的，我说过我有许多爱，可是为了家人、朋友的爱，我不得不割舍我对音乐对文学的爱，为了未来，我不得不放弃很多我爱的东西。

喜欢找个角落，让冬日里的阳光静静散落。我在忙碌的生活中，想念着那些为理想而放弃的东西，而此时家里的爸妈，朋友那边共同奋斗的电话，悄然努力而进步的成绩，都是这一季散落的阳光香。

中学生心情作文 篇10

漫漫五十万年间，人类在进化中走向了文明，个人也在竞争中不断地自我完善。可见，竞争已经成为了推动人类发展的一针催化剂。

在十分落后的原始社会中，人类同大自然竞争;在十分封闭的奴隶社会、封建社会中，先进生产力同落后生产力竞争;在开放的现代社会中，各个国家也在进行着各种竞争。竞争不但是比拼先进、取得成功的过程，而且是成功者的良师益友。

玛格丽特?撒切尔是一个享誉世界的铁腕政治家。她的父亲总是告诫自己的女儿，无论何时，都不要让自己落在别人后面。撒切尔牢牢记住父亲的话。每次考试，她的成绩总是第一，在社团活动中也做得，甚至坐车也尽量坐在最前排。后来，撒切尔成为了英国历惟一的女首相，即众所周知的铁娘子。可见，要想成就一番事业，就要具备良好的竞争意识。

在人类，竞争体现了人生价值;在自然界中，竞争则体现了生存的成功。

“适者生存”这是自然界中一条亘古不变的法则。四破鱼是一种肉质十分鲜美的海鱼，日本人想把这种鱼从国外运到本国销售。但因为四破鱼对运送环境十分不适应，所以运到日本时几乎都死了。有人提出在其中放入四破鱼的天敌――鲶鱼，这招果然灵验。鱼运到日本时只死了几条。原来，当四破鱼遇到天敌时，求生欲被激发，全力抵抗鲶鱼，于是加强了对环境的适应性，成活率自然大大提高。

由此可见，良性竞争在超越自我的同时也使自己走向成功。但恶性竞争即使取得了短期的成功。就长远来看，也不可取的。

有些同学为了取得优异成绩，不惜奋战到半夜。这种刻苦学习的精神值得肯定，但这种做法却不敢苟同。如果总是挑灯夜战，不但有碍于第二天听讲，而且久而久之，也使自己过分依赖于长时间学习，根本谈不上高效。这在当今的素质教育下是行不通的。同时，更不能为了一次考试考得好点而去作弊。这虽满足了自己一时的虚荣心，但长此以往，不但学习水平没有提高，而且虚荣心迅速膨胀。如不悬崖勒马，终将铸成大错。

竞争在我们的生活中扮演着重要的角色，我们取得的一些成就也是和竞争分不开的。2002年世界杯，中国足球冲出亚洲，是与亚洲各国家队竞争的胜利;2003年抗“非典”的胜利，是全世界人民与病魔竞争的胜利;2008年奥运会的申办成功，是与各国综合国力竞争的胜利。

对于个人来说，竞争可以激发他的潜力;对于国家来说，竞争可以帮助她繁荣富强;对于世界来说，竞争可以令它璀灿夺目。

中学生心情作文 篇11

坚持，是一种态度，是大家必有而又难得珍存的一种态度。因此，坚持也需坚持。

尖锐的上课铃刺激着大家还未缓神的大脑，各个同学的脸上都笑意中夹杂着悲愤：“真讨厌！昨天考试没让复习，今天考试突然来袭，不知明天又会有哪个老师不明不白地临时测试……”同学们都七嘴八舌地互相“倾诉苦衷”，我也不例外，谁叫我与他们一样都是同一团队里的——学生！

“老师来了……”没等我反应过来，只能随风起浪似的与同学们同时住了嘴。考试卷子赫然的难，我不禁轻轻地皱了眉头。

笔不知被我快虚脱得手晃荡了几下，才进入正题——附加题。

“咳，大家都快看到附加题，这次把这一题算入总分，总分110分！”什么！我觉得数学老师似乎存心刁难我，让我在大众面前出丑。老师带有“杀”意的双眼好像有意无意地盯着我，难道她瞧见了我的心中无底了？顿时，杂乱的数字已变得多而复杂。我想：满分不能就此而空虚！汗水从掌心滑到笔杆，滑得令我心里恐慌，安神不定；胜利不能就此而丢弃！汗珠顺着下巴滴滴落在卷子上，让本来弄得我手足无措的字迹变得更模糊了；努力不能就此而浪费！身为自身的我，怎能坐视不管呢？我不相信我的满分就将要被寂静而又惊慌所取代！秒针一格一格地挪动着，走得是那么令人疼痛，滑得是那么有些无情，我恨自己的懦弱！

为什么我不能与别人一样在紧要关头奋笔疾书呢？我要为我自己而奋斗！

一叶红叶，一叶黄叶，枯燥的落叶带给我一个宁心静阔的舞台让我唱独角戏，我则是在草稿本上演算复杂的算式，像是计算这未来的人生……

我懂了！懂了题，也懂了人生……

人生不能没有坚持，坚持是为人生开启黄金大道的一扇门。因此，“坚持”也需要坚持。

中学生心情作文 篇12

在这充实而又快乐的暑假中，闲暇之余我也看了不少课外，其中《中国神话故事》这本书让我印象深刻，它不仅能给我带来温馨和欢乐，还能升华到心灵的思考和感悟。

比如其中一篇《三个神蛋》中讲述远古时代人类的发展中，为了食物、地盘相互争斗，不得安宁，而莫元目睹着这一切，他无法忍受，乞求摩咪天神帮忙，终于天神被他所打动，让神鸟下了三个神蛋，再让神蛋转化为可以帮到人类的三位兄弟，他们三兄弟各司其职，为人们主持公道，判断是非，替人们驱鬼治病，帮人们恢复健康和盖房子，从此人们过上了安居乐业的生活……

从这《三个神蛋》可以联想到我们现在的学生时代，其实我们正如同一个个“神蛋”，每天坐在教室中吸吮着知识的“营养”，我们一天天被“孵化”，等待我们“破壳”的那一天。

虽然我们现在过上了衣食无忧，安居乐业的生活，但是我们依然摆脱不了目前各种困扰，比如近三年来的“新冠疫情”我们的岀行被限制，我们的健康被影响，我们的各行各业承受着疫情带来的打击。又比如我们地球正在一天天变暖，这个夏天异常的炎热，全国11个省市发布高温红色预警，持续高温，旱情形势严峻，我们要节约用水用电，反对浪费。面对种种困难我们要向莫元学习，但我们要靠自己，努力学习，奋力拼搏，等到我们步入社会的那一天，相信我们这一颗颗“神蛋”有的当起了医生，打败病魔，救死扶伤，希望那一天医学界能神圣无敌、有的当起了环保卫士，保护地球，倡导爱护环境，人人有责、有的当起了教师，像太阳般的温暖，春风般的和煦，清泉般的甘甜，哺育着一代代小“神蛋”。

我喜欢《中国神话故事》这本书，它用故事去串连神话，让神话去升华故事，让我感受到民间文化的魅力和故事人物智慧、善良、勇敢去追求幸福的生活，你感受到了嘛？