华罗庚作文

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华罗庚作文(篇1)

华罗庚的名言

独立思考能力，对于从事科学研究或其他任何工作，都是十分必要的。在历史上，任何科学上的重大发明创造，都是由于发明者充分发挥了这种独创精神。

一个人的生命是有限的、短促的，如果我们要把短短的生活过程使用得更有效力，我们最好是把自己的生命看成是前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也是后人生命的开端。

科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什麽偶然的机遇的话，那麽这种“偶然的机遇”只能给那些学有素养的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。

聪明在于学习，天才在于积累。……所谓天才，实际上是依靠学习。

“难”也是如此，面对悬崖峭壁，一百年也看不出一条缝来，但用斧凿，能进一寸进一寸，得进一尺进一尺，不断积累，飞跃必来，突破随之。

我想，人有两个肩膀，应该同时发挥作用，我要用一个肩挑着送货上门的担子，把科学知识和科学工具送到工人师傅手里；另一个肩膀可以作人梯，让青年们踏着攀登科学的更高一层山峰。

科学成就是由一点一滴积累起来的，惟有长期的积聚才能由点滴汇成大海。

我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的.一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。

壮士临阵决死，那管些许伤痕，向千年老魔作战，为百代新风斗争。慷慨掷此身。

天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

在寻求真理的长征中，唯有学习，不断地进习，勤奋地学习，有创造性的学习，才能越重山，跨峻岭。

锦城虽乐，不如回故乡；乐园虽好，非久留之地。归去来兮。

钻研然而知不足，虚心是从知不足而来的。虚伪的谦虚，仅能博得庸俗的掌声，而不能求得真正的进步。

人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心头。

人之可贵在于能创造性地思维。

凡是较有成就的科学工作者，毫无例外地都是利用时间的能手，也都是决心在大量时间中投入大量劳动的人。

时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。

科学是老老实实的学问，搞科学研究工作就要采取老老实实、实事求是的态度，不能有半点虚假浮夸。不知就不知，不懂就不懂，不懂的不要装懂，而且还要追下去，不懂，不懂在什么地方；懂，懂在什么地方。老老实实的态度，首先就是要扎扎实实地打好基础。科学是踏实的学问，连贯性和系统性都很强，前面的东西没有学好，后面的东西就上不去；基础没有打好。搞尖端就比较困难。我们在工作中经常遇到一些问题解决不了，其中不少是由于基础未打好所致。一个人在科学研究和其他工作上进步的快慢，往往和他的基础有关。

华罗庚作文(篇2)

华罗庚(1910-1985)中国现代数学家，是新中国数学研究事业的创始人，也是中国在世界上最有影响的数学家之一。

华罗庚教授大胆质疑的精神，令人敬佩不已。当时，华罗庚只是一个杂货店的店主，可是他却不怕他人讥笑，敢于怀疑数学权威苏家驹的理论，并大胆否定其错误论断，实在是难能可贵。这种善疑精神正是他打开数学王国的金钥匙。

华罗庚成为当代世界数学领域的一颗巨星，完全是一个惊人的奇迹。他才读初中毕业，他曾说自己只是贫穷人家的初中毕业生。

华罗庚正是以他坚忍不拔、顽强不息的精神，成就了自己的追求，获取了今天的成功。也正因为他的这种精神，深深地打动、教育和启发了人们，让我们获益良多。

华罗庚因为一次高烧，他的脚瘸了，但贫困和疾病反而使他学好数学的志向更加坚定，他总是全神贯注、专心致志地刻苦学习，自强不息的他，还学会了英语、法语、德语和俄语，发表了多篇论文，成为中外很有名气的数学家。

华罗庚在概括他全部的治学精神时说道;“学习必须踏实，不能踏空一步。踏空一步，就要付出沉重的代价;踏空多步，补不胜补，就会使人上不去，就会完全泄气。”

我要以这句话作为我的座右铭，努力学习，争取成为一个有学问的人。

华罗庚作文(篇3)

有一次，妈妈叫我做一个简单的小飞机。要准备的材料有水瓶。卡纸。水瓶盖。剪刀和双面胶。

我先把深蓝色的卡纸对折一下，再把剪刀剪出一个大约10厘米的飞机翅膀，再把三个瓶盖分别粘上双面胶，一个瓶盖当飞机的前轮，另外两个当飞机的后轮，一架简单的飞机就完成了，我给它起里一个响亮的名字叫“于鑫磊3号”。

我的这架飞机可厉害啦！它既可以在天空自由自在的飞行，又可以在海底翱翔，还可以装导弹和原子弹。

当我捧着自己亲手做的飞机时，我的心情很愉快。很美好，还感觉很自豪，骄傲。我真想开着我自己做的飞机。

啊！自己做的手工就是好，我下次还要做一个大坦克！

华罗庚作文(篇4)

华罗庚曾说过在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习才能越重山跨峻岭。这句话一直使我若有所触。

学习是人生中必不可少的东西。人的一生都在学习，学习是无底的，直到你死的时候，才是你毕业的时候。

在我小的时候，我就在学习。爷爷常常会教我一些古诗词，如床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。……

在我上小学的时候，我也在学习。在小学，我们经常会阅读。书的种类数不胜数，各式各样，有历史书，百科书，童话书，小说等等。我们每读完一本书就会怎长一些知识，这样日积月累，我们就会不断学习到海量的知识，同时也会提高我们的文学修养。

在日常生活中，我也会学习到很多。当我扫地，洗衣，刷碗……时还能提高自己的生活自理能力。

我们能生活的如此富足，也都是依靠人们在不断地学习。爱迪生之所以能发明电灯，是因为他在学习;牛顿之所以能发现地心引力，也是因为他在学习……

如果要我归类人生的话，那我要有三分之二是在学习中度过的。学习使我快乐，使我感到充实。我学习，我快乐!我快乐!

华罗庚作文(篇5)

我们班有个小数学家，名叫朱正义，他也是我的同桌。为什么叫他“数学家”呢？那是因为他对数学特别感兴趣，思维很敏捷，一般的数学题目对于他来说，真是小菜一碟！

朱正义特别好学，除了会向别人提问，还会自己出考卷给别人做，尤其是我。你看，他又来了，“金哲宇，你知道这个题目怎么做吗？”我一看题目，被难住了，怎么想也想不出来。于是便假装对他说：“去去去，这么简单的题目还来给我做，我看你还是给“朱”（猪）去做吧！”他竟然回我：“既然你会，那么就讲给我听听吧！”我听了，心想，早知道我就不理他了，于是，我就随便说了一个答案。“哈哈哈，你错了吧，我讲给你听吧……”哎，真受不了他，不过，我还得谢谢他，下次我遇到这种题目就会做了，哈！

上课了，这节课是数学课，学习“角的度量”。王老师在黑板上画了一个60度的角，又在旁边画了一个正方形，问道：“同学们，你们能不能用其他工具就能在这个正方形旁或上面互相一个75度的角吗？”这个问题一问完，班上鸦雀无声。过了一会，朱正义举手了，说：“我可以把正方形旁的一个60度的角移到正方形的旁边，靠着正方形，分成两半，成了两个30度的角，然后把正方形斜着分成两半，是45度，30度加上45度就等于75度。”说完，班上响起热烈的掌声。

这就是朱正义，他的数学思维，使我佩服得五体投地。

华罗庚作文(篇6)

母爱

世人不断地用一个又一个的例子体现着母爱的伟大和珍贵。

“妈妈！”华罗庚一声大喊。我知道，他那伟大的母亲，永远地离开了。看到这里，我不禁潸然泪下。

这部儿童剧让我印象深刻的是他母亲对他的爱。即使自己病重，也不肯动那治病的乌骨鸡，却因为儿子，把鸡炖了，给儿子补身。纸包不住火，华罗庚的父亲终究还是知道了，于是她拼尽最后一口气，阻止丈夫打儿子，自己，却离开了。“母爱”这个词语，承载了太多，包含了太多，却无法用言语体现，但行动，却是最好的证明。华罗庚的母亲，用一生在爱他的儿子，这份母爱，何其珍贵，又何其伟大。

父爱

记得那个有些可爱又有些严厉的父亲吗？他不让华罗庚读书，是为家里的生计而担忧，从这一点看，华父确实是不讲人情的；但后来他将华罗庚的论文扔出窗外之后，看着儿子悲痛欲绝，父爱的本能容不得他思考，他立刻就跑出去捡论文。即使再怎么假装狠心，父亲终究是父亲。

学习

相信大部分人都对华罗庚孜孜不倦的学习态度记忆犹新。最使我感动的，就是他在中学毕业后，由于交不起学费而辍学在家时发生的事。在失学的日子里，嗜书如命的华罗庚依旧捧着那本书，贪婪地、如饥似渴地读着，遇到不懂的，他就冥思苦想，直到破解难题为止。后来，他重新上了学，并且更加努力。他的作业本虽然凌乱，却是他反复思考，精益求精的证明，他会想方设法用最简单的方式解题。他也敢于指出错误，即使对方是自己老师的老师，即使知道这会得罪自己的老师，让老师不高兴，他依旧毅然决然的指出苏家驹代数五次方程解法的错误；就算他躺在病床上，他依旧研究着那篇纠错的论文……皇天不负有心人，所有的努力都没有白费，他终于成功的发表了论文，并被清华大学录取，成为数学界冉冉升起的一颗新星。

华罗庚是金坛籍名人，具有世界影响的数学家。这部儿童剧展现了华罗庚少年时期在家乡金坛自强不息、精勤不倦的艰难成长历程，无疑可以与当今渴望成才、发奋上进的莘莘学子在感情上产生强烈的共鸣，并且引发同龄人之间的深思。

华罗庚作文(篇7)

20xx年3月14日，一个特别的日子，那就是第十四届全国“华罗庚金杯”少年数学邀请赛初赛的日子。我自豪我是参赛者中的一员。我早早在八点多就和爸爸前往比赛地点——深圳市耀华实验中学。

下了车，呼吸到陌生而清新的空气，太阳照耀着我的脸蛋，感觉暖和极了！我心想，今儿老天真照顾我们，给了个艳阳天。这是个大学校，由三栋蓝白相间的大楼围成一个半圆，周边种满了花花草草，如同大花园。走进大门，看见成千上万（夸张了点）的中、小学生聚集在门口，噪杂声一片。有的在合影，有的在聊天，有的在走来走去参观这美丽的学校，看上去同学们都满怀着好心情来参加这次比赛，而且大家都信心十足能取得好成绩，除此之外，时不时还能看见工作人员忙碌的身影。

我背着小背包，在工作人员的带领下，和其他参赛的同学一同上了二楼考场。我是在C211考室。当我进去的时候，还没多少人，监考老师是位年轻的女老师，面容清秀，扎着个卷发马尾辫，很温和，让人不感到畏惧。我对号入座，桌上放着一瓶水、一支笔以及一张大草稿纸。我不禁想，准备得可真是周到啊！”

随后同学们也陆陆续续地来了。大家做好准备，十点一到，铃声打响，正式开始考试了。我毫无一丝紧张，这是我第一次参加“华杯赛”，而且是抱着试一试的心态来参加的。想起家人在赛前对我说的：“尽力就行，不必考虑结果，能进复赛必然好，但是被淘汰了也是一次很好的锻炼。”

于是，我开始答题了。浏览了一下试卷，总共十道题，其中最后四道是填空题，其余的都是选择题，满分是一百分。看完之后，剩下的就全靠自己啦！

我一道题一道题小心翼翼地做着，生怕又因为粗心大意而丢分。我的笔在草稿纸上不停地写画着，脑子里不停地想着，回忆着老师讲过的重点。真的好巧，其中有一道题跟昨晚上课时老师讲的那道题一模一样！是这样的：“‘19、197、20xx’这三个数有多少个是质数”我选择了两个，心里暗暗庆喜，哈哈，又得到了10分，真是天助我也！

时间在笔尖上流过，在思考中流过，在不经意间流过。直到监考老师提醒我们还有二十分钟的时候，我发现还有两只“拦路虎“尚未解决。一道是几何问题，另一道是余数问题。还有二十分钟，快点想呀！我催着自己，加上那时温度比较高，热地脸通红通红的。刹那间，脑子好像短路了一样，不论怎么绞尽脑汁都想不出来。我心急如焚，不知所措，不知到底先做哪一道题好，就两个一起想，到头来一个也想不出来。到最后就想了一个没有办法中的办法——凑！尽管这样做出来的机会渺茫。我在草稿纸上一个个数试，看着同学们一个个交完卷走出考场，教室里面的人愈来愈少。我更急了，最后就只剩下两名同学。不知哪里冒出来的念头——不做了，就这样我一头雾水地交了试卷离开了教室。

出来了，看见大批大批家长焦急地等着，我在人群找到了爸爸。爸爸问我：“考得怎样？我听其他小朋友说这次很简单。”

“的确是比较简单，但是我有两道题没写出来……”我心里满是遗憾，就剩下两道题没写出来呀，不然就十道题都做完了！

……

回到家把题复述给了爸爸，他稍微一想就做出来了，并且告诉我怎么回事。听完之后。我是茅塞顿开，原来竟是如此的简单！都怪我没动脑筋，脑筋没转过来，还有就是自己把题想的太复杂了。哎，世上没有后悔药卖，要是当时多动动脑筋该多好！

这次比赛给了我一次很大的锻炼，不管有没有晋级，我都收获颇多。最重要的，我明白了，做题的时候一定要多多动脑筋啊，有时候题并没有想象中的那么难。这次比赛可以说不仅是一次锻炼，还是一次深刻的教训。

明天还有一个“希望杯”数学大赛，希望我能把脑筋动起来，让悲剧不再重演！

华罗庚作文(篇8)

在现实生活中，数学无处不在，虽然看不到、听不到、触摸不到，但却可以感受得到，因为它就在我们身边。在一个星期日，爸爸、妈妈和我留在家里独自干着自己的事儿。很快到了中午，妈妈提议：“不要像平时一样，整天吃米饭，不如吃面条吧！”“好啊，好啊！既好吃，又方便！”我附和着。爸爸也点了点头，表示同意。过了一会儿，爸爸毛遂自荐到：“让我来烹调吧！好让我大显身手。”我和妈妈微笑地表示默认。爸爸大模大样地走进厨房，拿起工具，开始煮面条。时间飞快地流逝，不知不觉过了30分钟。我闻到了一股香喷喷的味道，但是还不见爸爸出来。有过了一会儿，爸爸拿着他那将近40分钟的成果端出在桌面上。“唉，爸爸，你搞什么鬼啊？你煮那一锅面条足足用了40分钟。我和妈妈都饥肠辘辘了。我狼吞虎咽地把整完面条“清扫”得干干净净。“爸爸，快交代吧！您是如何烹调面条的！”爸爸满怀信心地说：“首先，我先把面条清洗一下，再煲一锅水，接着准备一些调味料和佐料。包括搅拌鸡蛋，洗菜，浸泡其他材料。最后把它们一锅煮熟。我一个一个步骤去做，这可是要花费不少精力、心思和时间的。”“哦！我知道了。”我和妈妈异口同声说道。“你说吧！”妈妈让给了这个发言权给我。“爸爸，我知道您为什么要用这么长的时间，因为您不会正确合理地去安排时间。”“正确合理地去安排时间？”爸爸摸摸后脑勺说道。看着爸爸疑惑不解的样子，解释道：“在煲水的时候，您可以先去清洗面条，再准备一些调味料和佐料，在这过程中，您要安排好事件，而不是在浪费时间，光等着，这样会耗费不少时间。”“是啊，想一想，煲水的15分钟，足可以让你完成女儿刚才教你的工作，然后在把它们一起煮熟，这最多指挥用20分钟啊！”妈妈忍不住插话。爸爸点了点头，又问我，“是谁教你的呀？”“这是数学书上的数学广角的内容，这叫做华罗庚时间统筹法，可以让我们更好地安排和利用时间。”“看来这数学还是挺有用的呀！”爸爸说。“当然了，数学是我们生活上的好帮手，可以帮助我们解决不少难题。学好数学真是处处有用、时时方便啊！”我兴奋地说道，你们说，我评价得对吗？