草二年级叙事作文范例11篇

【#作文# #草二年级叙事作文范例11篇#】写作是一种情感释放的渠道，使人们能够准确地表达自己。通过一篇作文，我们可以直接看出一个人内心的成熟度和情感的稳定性。学生们要多培养细致观察的能力，这是提高写作水平的关键。在写作文时，我们可以从哪些角度展开呢？如果您觉得本文有价值，请收藏并与朋友分享。

草二年级叙事作文篇1

不经历风雨怎能见彩虹，温室里的花朵是经不起风吹雨打的，只有在风雨中傲然挺立，才有机会长成一棵苍天大树。

挫折，好比炼钢的火焰，让他变得无比坚硬。挫折，好比阻挡我们前进的坎，只有尽全力跨过这一道坎，才会使我们不怕生活的艰难。有了挫折，才使我们的生活更值得回味。

或许许多人都怕挫折，但是当挫折真正来临的时候，你不能用消极的态度去面对，遇到挫折，有的人会不敢面对现实，从而变得颓废沮丧，失去了生命的活力。而有的人正视挫折，把挫折看作磨练自己的一次机会，用自己坚强的毅力战胜它，克服它，从而走上了成功之路。

生活中是不可能一帆风顺的，如果一个人的生命中没有挫折，那么他就承受不起社会的风风雨雨，就像从小在蜜罐里的孩子一样，丰衣足食，当面对挫折的时候，只懂得逃避，没有面对的勇气。

你们还记得贝多芬吗？，他双耳失聪这对一个音乐家是个多么大的打击啊，但没有沮丧下去，努力弹奏音乐，尽管他面临极大的难度，但他没有向命运低头，创作了着名的《命运交响曲》，为音乐界做出了巨大贡献，造就了他一生的辉煌，试想，如果他一直沉溺在他残疾带来的痛苦中，就没有他令人纪念的结果。

是啊，生活中的确需要挫折来磨砺我们，让挫折，变成我们走向成功的阶梯！

草二年级叙事作文篇2

最近，我尝试了一项比较刺激的运动蹦极。

蹦极在亚细亚广场。广场上人山人海[注: 人群如山似海。形容人聚集得非常多。]，真热闹啊！我和爸爸来到蹦极的场边。我发现蹦极的小朋友可真多呀！看着她们跳跃着，一上一下的从半空中落下又弹回去，心里真有点紧张。等了十多分钟，终于轮到我了，我壮着胆子，兴致勃勃[注: 兴致：兴趣；勃勃：旺盛的样子。形容兴头很足。]地走上前。工作人员在我的腰上扣紧了弹力绳，我慢慢升高了。开始时，我双手紧紧的抓住弹力绳，心里紧张的七上八下[注: 形容心里慌乱不安。]，脚也不听使唤。这时耳边传来爸爸鼓励的声音：邱添，勇敢点，你一定行的，加油！于是慢慢的我变得不那么紧张了，脚也听使唤了，用力往软绵绵的垫子上踩去，这样我就被弹得更高了，像一只小鸟一样飞起来了。我闭上眼睛享受在半空中的快乐，心里忍不住想：要是我真有一对翅膀那该多好啊！

时间到了，我走下了蹦床，感觉身子轻飘飘的，腿有些发软。不过只一会儿就缓过劲来了。

这次蹦极运动不但锻炼了我的胆量，而且还让我有勇气去挑战，真是一举两得[注: 做一件事得到两方面的好处。]啊！

草二年级叙事作文篇3

今天，为了要报答妈妈的养育之恩，我决定要帮妈妈擦玻璃。

我先提一桶水，这桶水可真重！我提不动，只能先倒掉一些水，再提到窗户边。然后我找来一条毛巾，把它浸湿，拧干。接着我在窗户上上下左右的擦。下面的都擦完了，只能擦上面的了。我个子不够高，擦不到，怎么办呢？我灵机一动，跑到客厅搬来一把小凳子，踩上去擦。原先带着黑面纱的窗户被我擦干净了，但我还来不及高兴，又纳闷了：为什么玻璃看起来还是不怎么干净呢？我又想起妈妈擦玻璃时都要用两条毛巾，而且一条是湿的，一条是干的哪！于是，我又用最快的速度找来一条干毛巾，在玻璃来来回回的擦。玻璃果然干净了。

这时，妈妈回来了，看见我满头大汗的样子，还有窗户干净的摸样，便知道我刚才在干什么了，开心地说：我的小瑶瑶长大啦！

点评：提水、拧毛巾、擦玻璃，带着黑面纱的玻璃干净了，小作者也开心了。小作者的连续动作描写，完整，清楚的交代了劳动过程。同时，也表达了劳动的喜悦。（指导老师：王惠容）

草二年级叙事作文篇4

春日里的一个下午，阳光洒在操场上，同学们在跑道上铺好餐布，架起风筝，等待着风的到来。

呼，一阵微风吹起，同学们一手扯着线，一手拿着线圈，弯着身子，往后望着风筝，迎着风跑来跑去。不一会儿，一个、两个、三个哈！风筝都飞起来了。只听啪的一声，一只三角风筝从天而降，线也打了好几个结。那个小伙伴坐在地上，解着结，还嘟着小嘴。而我的菱形风筝却迎风而上，飞到了半空中。正当我得意的时候，突然，一只三角风筝向我的风筝追去，和我玩起了你追我赶的游戏。

追着跑着，我的肚子开始咕噜咕噜叫了起来。我只能收起风筝，叫齐了组员，坐在餐垫上，吃着各自带来的美食。大家欢声笑语，聊着、吃着，没多久，餐桌上的食物一扫而光。

草二年级叙事作文篇5

不知不觉中，浅绿色的春天已过去，即将迎接我们的是深绿色的夏天！这时，我们都到农村家去体验夏情，下河摸鱼、爬树摘果子、粘知了、什么的，就开始了！起初我不敢下河摸鱼，怕被淹没。不敢摘果子，怕掉下树。不敢粘知了，怕把衣服弄脏。只好把自己关在屋子里，默默看书。难得我出去一次，下河的小孩就叫我胆小鬼，我不服，他们就叫不是胆小鬼下河啊！有几个人要教我游泳，我答应了，至于内容嘛……丰富多彩，有我的笑声也有我的哭泣声，有教我的孩子的夸奖声和责骂声。文字无法描述，那就不说了，后来，我渐渐地学会了爬树、粘知了，粘知了再也不怕把衣服弄脏了。因为本来就弄不脏，以前我缺乏经验，以为会弄脏。在以后再也不瞎说了。爬树嘛……两个字；保密！自己猜吧！夜晚来临，大人最喜欢乘凉，我们就捉青蛙，（当然不是用来吃的，别误会）给他们肚子里灌上气，那样，看上去3个月都不用吃东西了！

时间一分一秒的过去了，当有一天，下河游泳时，感到冰凉难忍，慌忙爬上岸时。才感到可爱的夏已经远离了我们，大步流星走过来的因该是金黄色的秋。开学了，休息日时，想起了这事。慌忙打开，把这件事写下，永远留在我的记忆力，毕竟，我经常说说：”关于快乐的事，是永远留在记忆里的。

草二年级叙事作文篇6

今天我们去香峪看明明和钻钻，香峪在门头沟，一路上我看见了起伏的丘陵和山岗，山岗上有一簇簇鲜花和一棵棵大树。

到了香峪，我去找明明玩，我们一起玩沙子，沙子里面有蚂蚁，我们把蚂蚁通通都挑了出来。我们又去喂鱼，有金鱼、泥鳅还有大鱼。我抓了一大把鱼食洒在池塘里，鱼争先恐后的抢鱼食。我们还去看了大狗“亮亮”、一匹小马和四只小羊。我们吃完午饭就去把吃完的骨头喂给“亮亮”，它可开心了。然后我们就去爬山，爬那座高高的山。明明睡着了，我又和钻钻玩了一会，然后捞了两条小鱼，我们就兴高采烈的回家了。

回到家里，我想：明明家可真像动物园呀，养了这么多可爱的动物，下回我还要来这玩!

草二年级叙事作文篇7

我们在校园中，在家中，在外面玩耍的时候，搞笑已成了我和好朋友的习惯。每次在校园中，在家中，在外面玩耍时，天空一声巨响，你哥闪亮登场."这句话种伴随在我们口中。面对着同学，面对着家人，面对着众人，我们脸上有笑容也有羞愧的表情，当然，开心也不断涌现出来.

我们对着一些朋友说：你真漂亮，你人见人爱，花见花开，车见车爆胎。当说出这句话是，我和他相视而笑。然后就是对着那些不认识我们的人说：天空一声巨响，你哥闪亮登场，你哥名字叫杨晨阳，杨是杨晨阳的杨，晨是杨晨阳的晨，阳是杨晨阳的阳。而他也说自己的名字，弄的大家哈哈大笑，他也是个取外号高手，有一个人叫金钰，他就叫她金鱼;有一个人叫曾德华，他就叫他真缺德。哈哈他也总是油腔滑调，是搞笑的高手。

我们喜欢搞笑，更喜欢别人开心，虽然他把那两个人取外号，但也只是逗他俩开心.我们喜欢油腔滑调。

草二年级叙事作文篇8

去年冬天坐公交车去滑雪，我和妈妈一人坐了一个座位，快到站时，我还和妈妈说笑呢，一位老奶奶慢悠悠的上了车，这时后面几位年青人挤上车来，把老奶奶挤在了一边，他们则坐在了座位上，老奶奶无奈，只好晃来晃去地找把手。

我实在看不下去了，想给老奶奶让座，忽然我又把迈出去的脚缩了回来，心想老人总是踩我的鞋子，她的包还总是碰到我，转念一想，不要为小事计较，这时听到妈妈说：快给奶奶让座。我赶紧起身让座。

结果老奶奶刚刚坐下，就对我说起来：你学习好，语文好，数学好，英语好，品德好。等等一大堆之类的话。我想，不就是让个座位吗，怎么又扯到学习上了，老奶奶还真可爱呀！接着，老奶奶可没闲着，一直夸我是好娃娃，好孩子，乖孩子，听话的好孩子，听得我心里美美的，就像吃了蜜一样。就这样，老奶奶夸了一路，一直到下车。

我跟老奶奶说再见时，又看了一下那几个年青人，他们的脸好像有些红。

草二年级叙事作文篇9

今天早上我来到学校，就启动了一年一度的拔河比赛。

老师说：“走，咱们一起去操场参加拔河比赛。”我们高兴的手舞足蹈，我们排着整齐的队伍来到了操场。

操场上的红旗招展，大喇叭洪亮的响了起来，双方队员早已兴致勃勃地在操场边等候，他们个个看起来精神抖擞，好像胜利属于他们似的。

哨声响了，比赛正式开始了，我们班的队员一个个死死的抓住绳子，拉拉队大声的喊着：“加油!加油!”

我们的队员大约僵持了七八分钟，我们队的陈勇，力气是最大的，他在后面拉住了，一阵巨大的力量，红色的领巾一下子过了河界。

哨声一响，我们队赢了，我们高兴地扔下了绳子，全部都跳了起来，我们班赢了，我们班赢了，大家抱在一起又喊又跳高兴极了。

草二年级叙事作文篇10

20xx年7月21日早上，我和爸爸妈妈一起去丰台区大红门航天科学院老年活动中心参加首届天安人寿杯少儿音乐大赛器乐组电子琴比赛复赛。

我们到达后，在服务人员安排下，首先签了到。然后服务人员给了我们一个袋子，袋子里面有一张参赛号码，要求比赛时把它贴在衣服上。另外，袋子里还有一张调查问卷，填写后，可以换一个小礼品。

怀着兴奋而紧张的心情，我们走入了赛场。落座后，妈妈把参赛的号码贴到了我的衣服上。前面的比赛非常精彩，有弹钢琴的，有拉小提琴的。有吹黑管的，还有敲架子鼓的，每一个比赛选手都非常认真，也非常专业，发挥了非常高的水平。

等了很长时间，终于该我比赛了！我们首先到了后台，爸爸和妈妈把电子琴安装好后，我就开始比赛了。我走上演出台，首先给大家做了自我介绍，然后演奏起了参赛的曲目《快乐的女战士》。我演奏的非常流畅，也非常动听，整个表演过程非常成功。演奏一结束，迎来了观众一片热烈的掌声。然后评委老师给我做了点评，给我指出了优点和缺点，鼓励我继续努力，争取取得更大的进步。这时我心里顿时感到一阵轻松。

同组的参赛选手比赛结束后，组委会为我们进入复赛的选手颁发了优胜奖的奖状。并与评委的专家合了影。我心里感觉非常的高兴！

我们回家途中，一路上都下着瓢泼大雨（今天是7.21）。我打开袋子一看我的那张奖状湿了，还破了一个大洞，我心里很难过而又很高兴，因为我今天比赛比得很成功，而且还得了一张奖状呢！

草二年级叙事作文篇11

在我二三年级时，不善于与人交谈，朋友也挺少的，就两三个。但在三年级时，这一切都不一样了，发生了改变。

一天早上，我来得出奇得早，很早地到校了。刚想进教室，一推门，竟推不动，门竟被锁了，还未打开。我只好无聊得在门口闲晃，什么事也干不了，在那等同学来。

不一会儿，又有些同学来了，因为也闲得没事，他们也在那开始开心地聊了起来。不过我因为并不善于与人交谈，并未参与进去。

后来又陆陆续续地来了几个同学，但我还是没有参与，我心里也犹豫着要不要参与进去，可是在一番思考之后，我还是没有参与。

再后来，我忍不住了，先是以一个比较轻松的话题开头，问：“你们玩过《迷你世界》吗?”在数次无果后，我又问了一个对我而言并不熟悉的人——刘与非，他的回答竟然是：“有啊!”之后，我们便以此为话题，开始了交流。

终于，有人拿钥匙打开了教室的门。

后来，我也不像之前那么不善于与人交流了，开始慢慢地学会了与人交往，渐渐地朋友也开始多了起来。

钥匙，有时，打开的并不是锁。