学本领作文

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学本领作文 篇1

在丛林里，住着一只活泼可爱的小鸡，它渴望得到本领。

一天，它碰到了狮子，它问狮子：“你可以教我本领吗？”

“当然，但你不一定学得会。”狮子笑着说。

“好，那明天早上见。”狮子说。

“咚、咚、咚！”一阵阵急促地跑步声在我耳边走来走来，这是从哪里发出的声音？原来，是狮子在教小鸡奔跑呢！

“啊！好累，可以歇一下吗？”

“不行，这是在锻炼体力！”狮子严肃地说。

到了晚上，小鸡才回家。它自言自语：“明天，我要向别人学本领！”

天亮了，它出去找黄牛，它问黄牛：“你能教我学本领吗？

黄牛笑着说：“可以啊，但需要勤学苦练。”

小鸡立刻说：“我一定勤学苦练。”

“那现在开始，学习吧！”黄牛说。

“碰！”一棵大树被黄牛撞倒。轮到小鸡了，它用力一撞，“啊，我的头！”怎么回事，原来小鸡没把树撞倒，头上却顶了个大包。

小鸡在心里说：赶紧溜。

就这样，小鸡什么本领也没学到。

学本领作文 篇2

森林里要举行才艺大赛，小猴想学点本领去参加比赛。

有一天，小猴去外面玩，走着走着，不知不觉走到了小兔家的窗口，看见小兔正在练书法，小猴见小兔的字写得非常漂亮，它也想学，就说：“小兔姐姐，你能教我练书法吗？”小兔说：“练书法不能三心二意，要一心一意，你能做到吗？”小猴把头点得跟鸡啄米似的。小兔就答应教小猴练书法了。

第二天，小猴正在家里专心致志地练书法，小熊走了过来，它双手握着喇叭，一边走，一边吹，“嘀嘀哒！”“嘀嘀哒！”声音多嘹亮，多动听！小猴想：练书法天天都要练，手都酸死了，吹喇叭多轻松啊！我还是改学吹喇叭吧！他连忙放下笔，飞快地跑出家门说：“小熊哥哥，你能不能教我吹喇叭？”小熊热情地说：“好呀，好呀！”小猴就买了一个喇叭，跟小猴学吹喇叭了。

这一天，小猴在森林里吹喇叭吹得正起劲。突然，小鹿像支离弦的箭似的，从它身边一掠而过，一下子就跑得无影无踪了。小猴想：喇叭这么重，还得天天用手提着，手太酸了，而且嘴巴还得用力，太累了！跑步多轻松啊！他又想学跑步……

森林里的才艺大赛开始了，小兔得了书法比赛第一名，小熊得了吹喇叭比赛第一名，它们脖子上戴着金光闪闪的金牌，脸上洋溢着胜利的喜悦。小猴却什么奖也没拿到，它低着头，羞红了脸。

学本领作文 篇3

有一天，阳光明媚，照在身上暖和极了。小鸭心想：我应该学一些本领，在伙伴面前炫耀炫耀。想完，他就兴高采烈的出门了。

小鸭来到小河边，看见大象伯伯正在用鼻子吸水。小鸭想：大象伯伯太厉害了，能用鼻子吸水，要是我学会了，帮妈妈浇花不就更容易了吗？想完，他连忙向大象伯伯跑去，并说：大象伯伯您能教我吸水的本领吗？大象伯伯爽快地答应了。大象伯伯让他先把鼻子放入水中深吸一口气，只听见小鸭在说：呛死我了，呛死我了，这本领太难学了，我还是去学简单的本领好了！

小鸭走啊走，来到农田里，看到牛爷爷在耕田。他心里想：要是我学会了耕田，人们一定会更喜欢我的。于是，他马上向牛爷爷跑去，说：牛爷爷您能叫我耕田的本领吗？牛爷爷也爽快的答应了。因为小鸭力气小，连一小块田都耕不了，所以，主人不住地打他。一天，他终于忍不了了，他从主人家里跑里出来。心里想：耕田太难了，我还是去学简单的吧！

他又跟小猫学钓鱼、小兔学挑扁担，但他都没学会。

小鸭回到家，把事情的经过都告诉了妈妈，妈妈说：只有刻苦学习，才能学到本领啊！

小鸭听了妈妈的话，恍然大悟。

学本领作文 篇4

从前，有一只老虎，别看它很强壮，其实，它连一只兔子都抓不到，于是它就想去找森林中厉害的动物学本领。

老虎看到有一只鹰在天上旋转，突然，鹰往一只野兔的身上一扑，然后用它尖尖的嘴啄了兔子的五官，兔子死了，鹰就大口大口地吃了起来。老虎看见了，对鹰说：“鹰，你可不可以教一教我你的本领？”鹰看了看老虎说：“不行，因为你没有和我一样的翅膀。”老虎听了，非常伤心，于是它只能去找别的动物学本领了。

老虎找到了花猫学本领，因为花猫是在动物界中出了名的捕鼠能手，花猫让老虎跟着它学习，它教了老虎怎么蹲，怎么跳，怎么扑。一天，老虎走到花猫的身旁，看到花猫长得肥嘟嘟的，它直流口水，花猫早就已经知道老虎要干什么，于是，花猫对老虎说：“本领已经都教完了，你可以走了。”老虎听完便张开它的大嘴巴，朝花猫扑去，花猫连忙跑到树上，大声地吼道：“我就知道，你个忘恩负义的东西，我还没教你爬树呢！”老虎只好无奈地走开了。

从此，老虎再也不敢出门了，因为他被动物们拉入了黑名单，动物们都不去理他。

学本领作文 篇5

猴子学本领从前森林里有一只猴子，他总是感觉自己很笨，一心想学一身本领，让大家对他另眼相看，但是过了一天又一天，一年又一年，他感觉自己始终没有学到本领，心里很压抑。一天他正在小河边玩耍，一只无恶不作的狼发现了他，并向他跑过来，他急忙抓住小河边的一条藤蔓，在藤蔓上荡来荡去，荡到了小河的另一边，他得救了，高兴的爬上旁边的树并摘了几个桃子吃。这一切被森林里的另一只猴子看见了，他大声的对这只猴子说：你真棒，你太厉害了。猴子脸上露出了满足的笑容。

【扩展阅读：小学生写作几种训练模式】以前，我们的作文课堂缺少真正的写作指导，习作茫然无路，一句话告知写作题目，找两篇范文读给学生这是许多习作课常见的现象。但这样的指导学生仍不知道选材如何，如何构思之意。他们把例文当成权威，但孩子们还不知自己已失去了怀疑的目光，自己的创造性就停滞不前了。只靠模仿效率低，人云亦云无个性。在不断的实践和修改中，有几种训练模式效果颇佳：

1、一课一练，沙里淘金作文教学不能孤立起来，它姓语，更姓小。北师大版语文教材内容丰富，切主题鲜明，系统性强，一课中值得学习的写法有好几种，面面俱到不现实。我沙里淘金一课不确定一种写法学习，有了强烈的针对性才有效果的保证。《野草。》一文作者将自己真正想表达的思想隐含在对小草与种子的赞美中，这种写法含蕴而富有启示，给人留下深刻的印象，这一课的训练点就不确定为象征写法，《白衣天使》倒叙的写法开卷兴波，一开始就给人一个强烈的印象，本课写法学习确定为倒叙。

2、规范指导，心明手顺我们长低估学生的理解力，写法叙述不规范。元代程端礼说：作文以主意为将军句则其裨将如通篇主意间架未定，监期逐旋慕拟，用尽心力，不足文矣。但同学常在老师评语中看到无中心，其实80%的同学在动笔之前没有接收到规范的指导，我们应明确告诉同学作者通过材料反对的、赞成的就是中心。几例后同学们就明白了主题对作文的统帅作用。

3、摘录笔记，活学巧用语文学习重积累。如果你认为语文学习写于语文课本的话，那你就是一个失败的语文教师！我会向同学推荐相应量的课外读物，并规范摘录笔记，每周五天都有专题：好词佳句名言警句佳篇有约荷尖练笔自由天地。这五个专题照顾不同层次的同学，练习空间相对宽松。长期以来他们便从积累中学会应用，有时还会产生创造性的火花。烂笔尖不可忽视，它可减轻大脑记忆负担，比大脑记得准，有了这个孩子们仿佛拥有了一个记忆库，语言畅达就有保证了。

4、动感作文，魅力无穷《课标》规定鼓励学生多练笔，不仅要求有一定练习次数，还要求每次练习有一定质量。写作教学应让学生多动笔。乐于表达，要求学生养成留心观察周围事物的习惯，有意识的丰富自己的见闻，珍视个人独特感受。我们班有十个动感习作小组，一组一本，每人一天一篇，一周为一个周期。习作组长固定为周一进行，后面的组员在一周之内都有机会阅读出自同伴的优秀习作。家长也拥有了一次指导、督促、评讲的时机。如此以来，正如叶圣陶说的：教学做合一，手口脑并用。

5、满分习作，特殊奖项《课标》指出：要鼓励学生点滴进步。农村学生更渴望被肯定，但在保护其兴趣的同时，我们还应把握住这捧星的度。我在班里设立了满分作文本次最优秀的一篇。一个百分给了其余同学一个真实的典范。为了使人人有提高，我设立了清新飘逸奖、中心突出奖、活学活用奖、独特开篇奖这些不同奖项使同学认识的更明确。古人云一个怪癖，余篇震惊陈一新曾因一个生命如歌，我要奏出最美的永恒而被评为最佳进步奖。要写好作文我们农村的孩子最能下苦，我们需要这种精神但绝不做习作中的拼命三郎，孩子需要点金术，我们便应帮助学生，让他们做一只习作途中的蜜蜂，既采花蜜，又会加工！

学本领作文 篇6

常常在电视上、舞台上看见许多优秀的小主持人，他们绘声绘色的演讲、自然大方的动作吸引了我的眼球。我暗暗地想：我也要成为一名优秀的节目主持人，有一天能站在金碧辉煌的舞台上倍受万众瞩目。

妈妈赞成了我的想法。我报名参加了“小主持人、演讲班”的学习。第一天，老师写了一首儿歌让大家用标准的普通话来读。她亲切地说：“同学们，你们的平舌音、翘舌音、前鼻韵、后鼻韵一定要分清楚，还要注意书面语言。”在老师的指导下我开始大声朗读起来。接着老师讲了个童话小故事《小兔子盖房子》，老师要考一考我们的复述能力。我在老师鼓励的眼光下勇敢的走上讲台自信的讲出了这个故事，老师表扬了我。

回家后，我常常对着镜子练口型，讲故事，检查、改正不足。业勤于精，荒于嬉，我一天比一天更有信心。我想：通过我的不断努力，将来我一定会成为一名优秀的节目主持人。

学本领作文 篇7

一天早上，天气晴朗，阳光明媚。小鸟见到身边的小伙伴都学会了不同的本领十分羡慕，也想学习属于自己的本领。

第一天，小鸟看见小松鼠在松树上跳来跳去，看起来十分有趣，于是对小松鼠说：“小松鼠，我想跟你学跳跃可以吗？”小松鼠说：“当然可以了，但是你要像我一样一直练习跳跃。”小鸟练了一会儿就不练了，说：“太累了，我不学了！”转身飞走了。

第二天，小鸟看见大雁在天空上翱翔，羡慕极了，就对大雁说：“大雁，我想和你学飞翔，可以吗？”大雁回答：“可以，但是要和我一样不停地飞才可以。”小鸟飞了一会儿，停了下来，说：“太没意思了，我不学了！”小鸟转身飞走了。

第三天，小鸟看见一只鸭子在池塘里游泳，看起来很好玩的样子。小鸟对鸭子说：“鸭子，我想跟你一起学游泳，可以吗？”鸭子说：“可以，但是你要像我一样不停地游才行。”小鸟游了一会儿，停了下来，说：“我的羽毛都湿透了，太难受了，我可不学了！”转身飞走了。

最后，小鸟什么都没学会，哭着回到妈妈身边，说：“妈妈，我跟小松鼠、大雁、鸭子学本领，为什么我什么本领都没学会呀？”鸟妈妈语重心长地说：“孩子，做事不能三心二意，要认真刻苦地学习，才能学到真本领。”

从此，小鸟不再三心二意，而是一心一意地学会了很多本领。

学本领作文 篇8

从前，有一只小鸡，它一直以来想学一种新的本领。

一天，小鸡出来散步，突然，它看到一只大雁在天空中飞。小鸡问：“大雁哥哥，大雁哥哥，你能教我飞吗？”大雁飞了下来，“当然，我问你，你几岁了？”“鸟龄1岁。”“好样的，跟我学，张开你的翅膀，给我看一下！”小鸡张开翅膀。

“看我。”大雁用扇子一样的翅膀扇着。小鸡也学着，可是刚飞到空中，脸就啪得摔下来，青一块，紫一块。小鸡生气地说：“不学了。”

它又看到蜗牛。它说：“蜗牛弟弟，蜗牛弟弟，你能教我爬吗？”蜗牛爬了过来，“当然，我问你，你几岁了？”“鸟龄1岁！”“好样的，跟我学，露出你的肚皮，给我看一下。”小鸡露出肚皮。

“看我！”蜗牛用细波浪状的腹足以细波浪状的形式爬着。小鸡也学着，可是肚皮很难受，小鸡气呼呼地说：“不学了。”

就这样，小鸡忙了一天，也没学到一个本领，还把自己给累坏了。

学本领作文 篇9

在森林里住着一个猎人，猎人家住着小猪、小鸭、小狗、小猫。

一天小猪去玩的时候，看见小鸭在游泳。它对小鸭说：“小鸭，教我游泳吧。”小鸭一点都没有犹豫就答应了。第二天一早小鸭就叫小猪起床去游泳了。小猪刚下水就喝了好多水，它立马就上了岸，说不学游泳了。

又一天小猪看到了小猫在树上悠闲的睡着觉。小猪看到树上那么多的树叶，睡得肯定很舒服。小猪对小猫说：“我想跟你学爬树行吗？”小猫答应了。第二天一早小猫把小猪叫了起来，说和它去爬树。小猫耐心地教小猪，先伸出爪子巴着树，然后再用后腿用力往上蹬。小猫示范完，让小猪试一试。可是小猪太肥，怎么也爬不上去，总是从树上掉下来。小猪抱怨爬树太难了，又说不学了。

过了几天，小狗的主人带它去打猎了。小猪想为什么主人带小狗去打猎，不带我们去呢？肯定是它跑不快。小猪对小狗说：“你教我跑步好吗？”小狗也答应了。下午小狗带着小猪去跑步，小猪不小心被绊倒了，小猪说疼死了，我不跑了。

最后，小猪什么也没学会，每天趴在窝里长了一身肉，它的主人决定把他给杀了。

学本领作文 篇10

在暑假里，有很多小朋友都学到了自己的本领。今天，我就说说在暑假我学到的本领吧！

我学到的本领是：“写毛笔大字”在暑假里，从早到晚的写作业，好无聊啊！我就叫妈妈帮我报个班，妈妈说：报个什么班呢？就报个书法班吧！我高兴地跳起来了！因为我想加入学校的书法专训队。

第二天，妈妈带我去上书法课。我非常高兴。一去老师就给平时用的毛笔我写。我看见旁边的小哥哥练简单有力的大毛笔字吸引了我。羡慕不已。于是，我要求老师教我练大毛笔字。老师说：“现在还不行，要再上几节课才能写大毛笔字”。我感到好失望。

练了三天，老师终于同意我练大毛笔字了。我高兴的一蹦三尺高。于是，我胸有成竹拿起大毛笔一挥，结果不堪入目。老师连忙说：“力度不够、要用力往下压、要认真看字帖、字的结构要得当、要有自信、大胆尝试、字才写得霸气。”

听了老师的教导，我大胆又细心的练起来。慢慢的我越写越好，老师夸奖我有进步，我好有成就感。

我好喜欢写毛笔大字，一定要坚持练习，还要学习草书、行书……

学本领作文 篇11

从前，有一只锦绣的小鸟，决定学一样本领。

一天，它见小兔姐姐在跑步，一溜烟就跑的无影无踪了，心想：我要是像小兔跑得一样快，在鸟雀运动会上得到长跑冠军，人人都找我签名，那真是太棒了！

于是，它就跑到小兔姐姐眼前，行了个礼，亲切地对小兔姐姐说：“兔子姐姐，你可以叫我怎样进步跑步速度吗？”兔子姐姐笑笑，说：“可以，可是，练跑步是很累的，春夏秋冬都得练，你受得了吗？”

“放心吧，兔子姐姐，我能坚持住，你就看我的吧！”它拍拍胸脯说。

开头它练得很当真，早晨，太阳刚泛起鱼肚白它就起床了，人们还没起床，它就起来和兔子姐姐去练跑步了。才刚练几天，它就开始不想练了，它说：“每天练跑步，都快练的全身乏力，腰酸背痛了，太苦了，我不学了。”因此，它离别了小兔姐姐。

小鸟又去学唱歌，可是没过几天，又不学了。因此没人敢收小鸟为徒了，它就把一头白发的事告诉它的子孙，告诉了它们做事情不能中途而费，要坚持下去。

学本领作文 篇12

星期天，天气很好，太阳公公从东方升起来了，照耀着大地，暖烘烘的。小动物都睡醒了。

小鸭子觉得家里很闷，没有人可以和小鸭子玩，小鸭子想我去学点本领吧，小鸭子高兴地出去了。

小鸭子来到池塘边，看见大象伯伯在吸水，小鸭子想：如果我学会大象伯伯吸水的本领，浇花种树不是很容易了吗？

小鸭子跑过去说：大象伯伯，您可以教我吸水的本领吗？大象伯伯点点头答应了。他叫小鸭子把鼻子伸进水里，可小鸭子一下子就把头伸出来，因为他差点被呛死了。

小鸭子说：吸水这本领我不学了。，说完走了。大象伯伯想小鸭子真不会吃苦。

小鸭子走呀走呀，看到一片土地，兔子姐妹一起抬着水，小鸭子想如果我也学会抬水的本领，以后抬水不吃力了。小鸭子连忙跑过去问：兔子姐妹你们可以教我抬水的本领吗？兔子姐妹高兴地答应了。

兔子姐妹让小鸭子抬水。小鸭子抬水一晃一晃的，他说：水很重，抬水的本领我不学了。兔子姐妹想，小鸭子真不会用功。

小鸭子和小猫学钓鱼、和黄牛学拉车，什么也没有学会。

小鸭子回到家，鸭妈妈说孩子不管做什么事一定要记住千万不要半途而废。