说明作文怀才不遇

【#作文# #说明作文怀才不遇必备15篇#】相信许多人都写过作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的说明文，说明文是以说明为主要表达方法的介绍事物、解释事物的文体。要求使用一定的说明方法，如定义、分类、举例、数据、图表等。这类型的作文应该怎么写呢？以下是好工具范文网小编为大家收集的说明文作文500字，欢迎大家分享。

说明作文怀才不遇 篇1

1、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。

2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点…作了细腻而传神的刻画。

3、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

4、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情。全文层次清晰，语句流畅。

5、事例叙述生动、具体、趣味性强，且与前面的比喻…一脉相承。最后，作者用寥寥数语，表现出了自已对…的情感，令人感动。

6、文章前后连贯，形成完整的形象。

7、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。

8、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。

9、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。

10、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。

11、文章能过清新有趣的.语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

12、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富、更生动。

13、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。

14、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。

15、全文通俗易懂，趣味性强。

说明作文怀才不遇 篇2

今天，我们班里要举行蛋王争霸赛。

同学们带来了鸡蛋，名字也取得各不相同。有还没熟的“导蛋”，有骄傲的“金刚蛋”，有调皮的“幸运蛋”……

我们展开了第一轮决斗，我的“问天蛋”对战“岳飞蛋”。比赛开始了，“问天蛋”挺着个“将军肚”，猛地冲过去，谁知我的“问天蛋”由于用力过猛，“砰”的一声，我的“问天蛋”就壮烈牺牲了。“岳飞蛋”好像在说：“想撞我，你先死去吧！”第二轮，没人敢和“岳飞蛋”比了，突然，一个女孩说：“我来！”她便拿着她的“幸运蛋”跟着“岳飞蛋”对战着，“岳飞蛋”又好像在说：“又来了一个送死的！”而“幸运蛋”毫不示弱地说：“那就比比谁笑到最后！”最后，“幸运蛋”纵身一跳，“砰”，“岳飞蛋”破了个大洞。终于，“幸运蛋”赢了，好像在说：“我才是最后的.赢家！”

第三轮最激烈了，由“金刚蛋”挑战“导蛋”。“金刚蛋”浑身上下都是“胆”。看看，最上面贴了个量角器像个“竹蜻蜓”。中间放个修正带的一面，像个“军官帽”，下面贴个鸡蛋，好像在说：“怎么样，怕了吧！”而“导蛋”身上贴满了透明的胶带，像一身“盔甲”，好像在说“我才不会怕你呢！”比赛开始了，“金刚蛋”勇往直前，发动猛击。而“导蛋”左躲右闪，趁“金刚蛋”正在“东张西望”时，“导蛋”以迅雷不及掩耳的速度向“金刚蛋”冲去，“金刚蛋”便粉身碎骨了。“导蛋”好像在说：“我一定会成为最后的赢家的！”

斗蛋比赛真好玩啊！

说明作文怀才不遇 篇3

在这世界上，有许多不同的国家，不同的区域中又有着不同的语系，各国之间的文字有着不同的文化、历史，也可以看出它的个性或让人感到美妙的地方。

在生活中，每天用着同样得字体写书信，抄笔记，藉着今日文字的发展、成熟，可推回五千多年前的大中华文明的历史。随着时代的变迁，历代的文字从图画中渐渐成熟，从难懂深澳的文言文，演化出浅显易懂的白话文，方便了许多。今天的世界，随便翻开一本平凡的书，就可以观察到不同的字形；有些字，古往今来扮演着不同的角色，有时还可以帮别人扮演不同的字形，还颇有趣的，非常的活泼、生动。各种文字有着它不一样的个性，有的`，脾气倔强、霸气十足；有的，个性温顺，待人柔和……

不同国家的文字，给着人们不同的感觉，中国人的文字，正正方方；讲起话来，正经八百，小心谨慎；韩国人的文字，扭扭曲曲，弯曲不定，但讲起话来，霸气十足，非常的震撼。每段文字，都有它美妙的地方，也许看起来，只是普普通通得一句话，但却给人们，带来温暖、感动、欢笑，非常的美好。

文字之美是需要用历史的长河孕育发展的。它的美妙，不在于外表，而在于内心；蕴藏着温暖，优美，散发出感情，传递给人类，使我们天天在美妙的文字中，享受沟通无碍的生活。

说明作文怀才不遇 篇4

“几个兄弟一个样，弯弯身子软心肠。看看个个像弯月，吃在嘴里甜又香”，这赞美的当然是我——香蕉。

我是人们常见的一种水果，我的身子并不大，是黄色的月牙形，但我深受人们的喜爱。

我们成熟之前生活在热带丛林中，香蕉树大约高3——4米，我们刚刚出生时，是深绿色的，摸起来硬邦邦的，吃起来，让人们情不自禁的皱起眉头。渐渐，我的'颜色变成淡绿色，也不那么硬，不知不觉的，我的皮也变成淡黄色，用手可以轻轻地剥下外衣，看到我那雪白的肉，不禁让人产生爱慕之心。人们便马上忍不住上前咬一口，真甜！真舍不得咽下去，可天不知人愿，果肉慢慢的滑下去，那味道让人回味无穷啊！

我也深受一些妇女的热爱，因为我能轻度润肠，促进肠胃蠕动，具有减肥功效，还能把我的果实切成薄薄的片儿，把这一片片的香蕉片贴在脸上美容。我还深受家长的喜欢，因为我是“智慧之果”，含有丰富的“智慧之盐”的鲮，吃了我能成为他们的孩子增加记忆力。我还可以制成小朋友喜欢喝的奶茶，各式各样诱人的水果拼盘和色香味俱全的水果沙拉。添滋滋的香蕉片，也是我的杰作哦！

虽然我没有苹果那么漂亮，但也有一颗为人们服务的内心，相信你们听了我的自述也一定喜欢上这个平凡的我吧。

说明作文怀才不遇 篇5

今年我们搬了新家，我有了一个属于自己的小房间。走进我的房间，最引人注目的便是在床边的一个新伙伴——我的小书桌。

它构思新颖，做工精细，洁白光亮的桌面边缘围绕着一缕梅红色。这和梅红色的椅子十分协调，更显出这套书桌的美观精巧。

我不但被它的外表所吸引，我还发现了它的一些独特之处。首先，它的桌面边缘是弧形的，符合人的坐姿需要，以便矫正坐姿。其次，它还可以调整高度，满足人的视线需要。无论我长多大，它都可以通过桌子旁边的扳手轻易地调节适合我的高度。不像我以前的那张固定式的桌子，都快把我变成骆驼了。

还有它那宽敞光洁的桌面，仅有一处地方架了个A4纸大小的架子，这使我不得不保持桌面整洁，形成干净、整齐的'好习惯。

这套可爱的书桌将默默无闻为我奉献着它的“青春”，陪伴着我学习的路，它是我的好伙伴，我会一如既往地珍惜它。愿这套书桌能够永远闪烁着它那美丽的光芒。

说明作文怀才不遇 篇6

今天是星期五，我们学校要开汉字听写大会，所以同学们都急着准备。

下午学校举行的汉字听写大会开始了，同学们都很紧张。我的心像小兔子一样怦怦直跳。

刚开始的时候老师念的汉字我们都可以写，因为之前学过很多遍，也写过很多遍，所以刚开始的时候很轻松，几乎没遇到什么困难。就在我们松口气的.时候，老师突然说了一个二等字，让我们都惊呆了，因为我们平时没要求写二等字，所以只会读不会写。这难倒了我们所有人。老师见我们都惊呆了，就说:“不会写就写拼音吧。”。所以遇到了不会写的拼音，让学生更加紧张。后面的空格里还有三个字。紧张的时候就把一个字写到下一行，吓得我差点跟不上老师的节奏。

一天下来，老师讲了很多二等词，我的听写板上也出现了很多拼音词。有很多话我能清楚的记得写，只是在比赛场上写不出来，比如丢人，翅膀多。

现在我知道我们知道汉字有多重要了。我们能写的汉字太少了。平时写的不好真的很惭愧。以后想多写点，不仅是为了自己，也是为了我们班！

说明作文怀才不遇 篇7

1、题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆。

2、题目很有意思，让人忍不住想看下去告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目。

3、题目加标点符号（省略号、问号、感叹号、破折号），与众不同我很喜欢你这个有趣的题目。

4、你拟题时巧用名人、名言，并巧妙加以翻新，既给人亲切之感，又能增强感染力。

5、以并列词语做标题，突出文章所涉及的几个因素或蕴涵作品的主旨，增强读者的阅读期待。

6、你的题目运用了悬念法，给读者“卖了一个关子”，其效果产生一种勾魂摄魄、欲罢不能的感染力和悬念美。

7、运用数学公式和符号，能是你的题目起到简洁、生动而又别致、醒目的作用。

8、拟题时巧用人们熟悉的行业术语，往往给人耳目一新的感觉，而且，术语本身就有一定的含义，能使读者更容易掌握你的用意所在。

9、反常法就是逆向思维，避开常规题目命名方式，采用别人意想不到的立意，以便达到更加惹人注目的效果。

10、修辞法是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。

11、题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了。

12、这样的题目人人都会起，太一般。

13、内容写的似乎和题目对不上号动动脑筋，换个啥题目更合适，我看题目不如叫《xx》更恰当一些。

14、你采用了倒叙设悬法，这是一种在文章开头先写出事情的结果，后面再叙述事情起因、经过等顺序颠倒的写法。这样的开头，既交待了故事发生的结果，又别开生面地布下疑团，设下悬念，可以增强文章的吸引力。须注意的是，倒叙设悬法只适合写人、记事的文章。

15、你采用了回忆联想法，由引起回忆，联想，引出下文，展开情节，这种方法开头，给人一种亲切、自然的感受。

16、你采用了点题开篇法，开篇即点明题目，使人读了觉得简洁明了。你采用了提示中心法，一开头就点明全文的中心，使读者对文章的主旨有一个明确的了解，这样开头，切中题旨，开宗明义，紧扣住题眼“XX”来起笔，点明要表达的思想感情，使人一看就十分清楚明白。

17、你采用了对比映衬法，在文章的开头，把不同的人和事物或同一个人和事物的不同时间，不同方面的情况作对比介绍。运用对比映衬法可以使描绘的形象更为突出，增强文章的表达效果，给人留下深刻的印象。

18、你采用了妙引歌谣法。在文章的开头引用古今中外脍炙人口的（诗文、歌谣、谚语或名言），这样可以给人一种活泼、亲切的感觉。这种方法对记事、状物、写人、写景的文章都适用。

19、你采用了描写引入法。以描写人物或景物开头，这种方法就是描写引入法。描写人物就是在文章的开头，对人物的肖像、服饰、神态等进行描写，以达到人物在读者面前树立一个鲜明形象的'效果。

20、描写引入法中还有一种是以描写景物开头，也就是在文章的开头对故事情节所处的自然环境或社会环境作必要的描写，以达到交代背景、渲染气氛，突出中心的作用。

21、你采用了提出问题法。文章开头提出问题，然后围绕问题展开叙述，回答问题，点明中心。这种开头的设疑能引起读者浓厚的兴趣，看了开头，想从下文找出答案，因而增强了文章的吸引力。这种方法应用比较普遍，不仅记叙文适用，说明文也常用。

22、语言简练，规范，开篇吸引人。

23、以开头，较有新意。前因后果娓娓道来。

24、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述给人留下深刻印象。

25、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。

26、开头直奔主题，也是一种写法。

27、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

28、反问句开头，吸引读者。

29、开头直奔主题，让人一目了然。

30、开头点题，用词很吸引人。

31、文章开头巧用古诗文来切入主题，点明主题，说明事理，往往能激起读者的兴趣，增强文章的表现力，具有引人入胜的作用。

32、如此开篇，往往能吸引读者，激发兴趣。

33、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

34、反问句开头，吸引读者。

35、文章开头新颖，具有先声夺人之效，使读者一见面就能对人物产生的印象。

36、场面和气氛描写为文章增色不少。

37、对精彩地方进行简单描述，点面结合。

38、简单介绍情况，自然过渡到下一段。

39、情境描写调动起悬念。

40、充分运用语言、动作、心理描写，使事情具体、生动。

41、简要叙述前因，进行铺垫。

42、这一部分可以加入对话或者一些心理描写。

43、将改成更合适些。

44、自然承上启下，细节描写突出人物品质，令人感动。

45、叙事中夹写景，以已度人，将心比心。

46、拟人化语言使文章更显得生动活泼。

47、列数字，例子的方法，很形象。

48、过渡自然，每一段交待得很清楚。

49、这部分参照课文中的例子，语言过于平板，可适当修改，使语言更生动。

50、比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

51、和形成鲜明对比，突出。

52、小学生能有这样的体会，令人刮目相看。

53、对的比喻用得妙。

54、运用多种感官，描写十分仔细。

55、孩子的气的语言很有意思。

56、加入人物行为，使画面生动。

57、这段多余，不如删去，使文章更简洁。

58、发挥奇妙想象，运用精妙比喻。

59、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。

60、这段描写读来令人感动。

61、心理描写细腻，比喻句用得好。

62、排比名的使用为文章增色不少。

63、以味诱人，意境深远。

64、比喻贴切，用词生动。以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。

65、结尾含蓄，点明主题。

66、结束得有点突然，夸张了。

67、结尾简炼，感人。

68、结尾同样有趣。

69、结尾呼应应开头，结构完整。

70、由景生情，结尾自然。

71、比喻形象，贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

72、结尾似乎没有写完，应能与开头照应。观察细致，描写生动。

73、结尾呼应文题，点明中心。

74、详略得当，重点突出。结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。

75、以感受开头，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

76、一般来说，文章的结尾应短而有力。巧用古诗文结尾，往往能收到言虽尽而意无穷的效果。这样的结尾，言简意明，耐人寻味，增强了文章的感染力。

77、作者巧妙地借用了《×××》中的名句，用三言两语表达出使之深深地印在读者的心中，起到了“言已尽，意无穷”的效果。

78、具有真情实感的作文，它的结尾应该是“结而不尽，充满温馨”。真情让你的作文中心得到升华，让你的情感更浓厚，更久远。

79、在文章结尾处呼应开头，首尾照应，是常用的一种收尾方法，这样可使文章浑然一体，达到珠联璧合的艺术效果，唤起读者阅读心理的美感。

80、这篇说明文介绍筷子的起源、种类、发展演变，还有与筷子有关的一些典籍记载。其中引用明代陆容在《菽目杂记》的故事比较精彩。西方近年兴起了“用筷热”，让国人自豪。

说明作文怀才不遇 篇8

我的家乡在武威，到了秋天，各种各样的水果都成熟了，而最美最壮观的要数葡萄基地的葡萄园了。看吧，那几百亩的葡萄园连成一片，像绿色的海洋浩瀚无边。蜿蜒绕的藤蔓像一条巨龙，将葡萄架遮得严严实实。

成串的葡萄一串串挂满藤蔓，有的躲在叶子后。像一个个害羞的小姑娘;有的拨开叶子，笑嘻嘻地望着我们，像一个个顽皮的小男孩;还有的几串挨在一起，像几个亲密的朋友在一起做游戏……它们润洁光泽，在太阳的照耀下闪着光芒。此时，你一定会拣一粒放在嘴里尝一尝，那酸甜的叶水真是沁人心脾呀!享誉中外的.皇台干红葡萄酒产自武威，这里的葡萄园就是皇台干红葡萄酒的原材料基地。葡萄酒不仅可以软化血管，防止高血脂症，还具有美容养颜的作用呢。各位远方的朋友。

请到我的家乡来作客呢，我们会热情地招待你。

说明作文怀才不遇 篇9

今天，我们举办了一场“斗蛋大赛”。大家都带着自己的蛋来了。我也带着我的小土鸡蛋赶来“战场”。

为了让鸡蛋变得独一无二，我们先给鸡蛋“化了妆”，我把我的蛋画成一个猫头鹰的样子。接下来我们要取名。该叫我的蛋什么呢？我看了小蛋绿绿的尾巴，便叫了他“飞叶快蛋”。

终于该斗蛋了。我小心翼翼地拿出了我的蛋，像捧着一只刚出世的小雏鸡一样，生怕它磕着、碰着，我的心砰砰地跳：真担心出师不利，刚一上场，便被淘汰。此时，魏晨希也已拿出他的“闪电蛋”，上面一个个闪电的图案让我更加紧张。

“斗蛋开始！”“砰！”另一组的一位同学的蛋已经碎了。我的心一紧，“噼！”又一个蛋粉身碎骨。我紧张得不敢动了，双手紧紧包裹住我的蛋，只露出尖尖的一头来。就在这时，“飞叶快蛋”和“闪电蛋”撞在了一起，两相无事。使用冲击！我心里想道。这时“咔”地一声，对方的“闪电蛋”立刻“头破血流”，裂缝到处都是。魏晨希皱着脸哀叹了一声，我赶紧把我的“飞叶快蛋”转过来一看，它却毫无损。它用眯着的小眼得意地看着我，好像在说：“哈，主人，我很棒吧！我赢了！”我终于松了一口气。

我被老师请上了台，进行第二次PK，和信雨晴的“小猫蛋”应战。信雨晴自信满满地上台了，两个蛋都“精神饱满”，准备应战。我把角度调好，也准备好了。比赛开始！我的蛋原地不动，小猫蛋却先发制人，迎面撞了上来。随着一声惊天动地的“砰”，“小猫蛋”“毁容”了，信雨晴遗憾地下了场。小记者上来采访我，我却紧张地不知怎样说。

第三轮，余睿思上了场，余睿思一点也不紧张，看起来神态自若。这次是“飞叶快蛋”对“火影蛋”，两位蛋主都跃跃欲试。“飞叶快蛋”上前了几步，“火影蛋”突飞猛进，想从底下进攻。我才不会给那个机会呢！一个变换的角度让我再次取得胜利。“啪”的一声后，当记者再次访问我的时候，我很有信心夺得“擂主”之名。

最后是续代玮的.“无双蛋”大战我的“飞叶快刀蛋”。“无双蛋”一开始已经有了裂缝，但“无双蛋”很灵活，几番斗争后，屋里的空气好像凝固了。我很紧张，两个蛋头撞在了一起，“噼”的一声，“无双蛋”本来光滑的皮已经支离破碎。续代玮虽有点不服，但他还是认输了。我成功地夺了第一名。

我只是靠力气赢得吗？不是的，斗蛋要技巧！我用最坚硬的头顶撞别的蛋脆弱的肚子，这样才能赢。这次的斗争活动给我留下了深刻的印象：胜利不是靠蛮力，而是头脑。

说明作文怀才不遇 篇10

我有一个文具盒，是我读学前班时，爷爷送给我的礼物。 这个文具盒，是长方体的，长约17厘米，宽5厘米，高3厘米。上面有一幅美丽的图案：左边有一棵桃树上挂满了鲜嫩的桃子，一只小猴子坐在树上正津津有味的吃着桃子呢！吃得可有趣了！右边是一片绿茵茵的划地，有一群可爱的小朋友在玩游戏。玩得可开心了。

打开文具盒，展现在我眼前的是一排整齐的乘法口诀表。下面有几层放文具的，第一层我放了铅笔弟弟和橡皮哥哥、第二层放的.是钢笔妹妹与尺子叔叔还有修正纸姐姐。当我要画一条直线时，尺子叔叔会从文具盒上立起来，帮我画一条直线．当我要写作业时铅笔弟弟会昂首挺胸的站立在桌子上，帮我写好作业．要是写错了，橡皮哥哥会气势汹汹的从文具盒跑出来，拿着教鞭狠狠的教训它。

文具盒陪伴着我，从学前班到现在整整五年了，使我学到了许多科学知识，懂得了怎样做人。现在它虽然已经退色了，但是它始终是我学习上的好伙伴。

说明作文怀才不遇 篇11

蚂蚁的种类多种多样，它们喜欢好天气。今天，天空万里无云，太阳公公毫不吝啬的释放着热量。这么好的天气，不到楼下玩耍，都对不起太阳公公的热情。

来到楼下，我一眼就看见了一种黑色的蚂蚁。它的眼睛由很多小眼组成的一个大大的、黑色的眼睛，有六条细细的小黑腿，我想：“它这腿应该能轻易的爬山涉水吧！”它的.大牙齿一看就知道很锋利，那是它自带的武器，谁惹它，它就咬谁。它的头上顶着两根长长的“天线”。我疑惑的问爸爸：“它们一直顶着两根天线，难道不觉得累吗？”爸爸笑眯眯的说：“这是它们的雷达，不顶着也不行呀！”。

蚂蚁们零零散散的分布在地面上，有的在往家里搬运食物，有的在寻找食物，左看看、右看看，好不容易找到了食物，又被别的同类给抢走了，然后一场你挣我夺的食物拉锯战展开了，没有一两个小时是结束不了的。一旦抢到了食物，只见几只蚂蚁同心协力一起使出吃奶的劲，赶紧往窝里搬。

噫！这只狡猾的小蚂蚁在偷偷吃食物，一会咬一点吞了，一会就使使劲往前推食物。抢食物的来了，两只蚂蚁先面对面用触角相互碰触一下，确定为敌人，就开始嘶咬对方，一会咬脚，一会咬头，好像哪都咬不动！蚂蚁睡觉的时候，脚是平放着的，触角时不时的动一下，可真像在窃窃私语一样。

哇！蚂蚁可真有趣呀！

说明作文怀才不遇 篇12

世界上的动物有很多，可我最喜欢的还是恐龙。

论行走种类，可分为四足爬行和两足行走，四足爬行的多半是植食性恐龙，性格温柔，不在迫不得已之时，是不会攻击，它们单体战斗力不高，所以会以群居的方式来抵御外敌入侵领地。两足行驶的多半是肉食恐龙，以嗜血为生，性格凶猛，除了特殊原因多半会攻击，大多为单独行动，不像植食恐龙一样扎成一群。

现在人类已知的恐龙有很多，最大的当然是雷龙。它的骨头出土时，连见过霸王龙骨头的科学家都难以置信。口部极大，大约几十人才能填满，脖子的地方可供一个一米三的人直立行走，胃大约可以装下几只成年的鲸鱼。经科学家计算，它从一米的地方往下跳，需要承受几百吨的重量，相当十几个霸王龙的重量。这种重量足以造成四五级海啸，并且一家八口在嘴里完全可以生活，一点儿也不嫌小。它的一个舌头就十几吨，总重一百多吨，三个长颈鹿的身高，这些让它成为了最大的恐龙。

恐龙的年龄也各有不同，食肉恐龙中最长寿的`龙最多可活七十多岁，跟草食可差远了呢。草食恐龙中最长寿的龟龙，虽然小，但能活三百多岁，可龟龙，却是所有哺乳动物的美食呢。

恐龙的灭绝是所有科学家的损失，因为科学家认为世上很多的动物都跟恐龙有关。我喜欢又凶猛，有温顺的恐龙。

说明作文怀才不遇 篇13

1、对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

2、你的文章很有创意——用几何证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！

3、文章开头新颖，具有先声夺人之效使读者一见面就能对人物产生…的印象文章前后连贯，形成完整的形象

4、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，……内容更丰富，更生动

5、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦骋话？结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深

6、这篇文章充满了激情，从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情全文层次清晰，语句流畅

7、姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”！人生的`路还长着呢？如果未达目的就已疲惫不堪，那北大清华的门开着，少了一个你，多遗憾呀！

8、 本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，

9、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！

10、文章融情于景边绘景边抒情善于运用打比方的手法使文章生动具体

说明作文怀才不遇 篇14

“你们很爱学习，但你们这里的大人们却不让你们学习，这是为什么呢？”西西还有些不明白，学习是件很好的事呀，为什么大人们不让学呢？如果让可可、可儿星球上的孩子们和地球上的'孩子们交换一下，双方一定特满意的。

“因为，我们这个星球科技太发达了。”可可突然插嘴，“但我们星球的面积很小，资源也不太发达，如果再让我们这一代发展下去，总有一天，我们的星球灭亡的。所以我们的老师只教给我们一点点东西。并且家里也没有多藏书。”

“噢，我明白了，所以你跟可儿和我们这儿的小孩都很聪明。唉，你们是不是经常背老师和家长偷偷学习啊！”西西不怀好意地笑着同，小声说。

走着走着，他们已经到了可可、可儿的家。刚才一直在外面站着，没有仔细欣赏。西西先跟着可儿在庭院里绕了一大圈子。庭院可真大呀！有水、有树、有花、有草、有鱼、有鸟。进了庭院大门，是一条用鹅卵石铺成的纵横交错的小路。小路有一条一直延伸到房子前，其它的路开成了岔。西西先了一条路，向前走，又见有一座假山，假山上流下一眼泉水，成为一线。泉水流下，流入可儿家的一条小溪。溪水清澈碧蓝，水里的鱼儿、虾子在欢快地游着。她又来到别一条路，路旁开满了美丽的郁金香和百合，两种花儿相互交错，却很美丽。蜜蜂、蝴蝶在花丛中穿梭，翩翩起舞。

西西完全沉寂在了这水的天堂和花的海洋之中，她微笑着对可儿说：“好美哟，简直是人间天堂。”

说明作文怀才不遇 篇15

以前的事大多记不清了，但有一件事我记忆犹新。

那天，父亲买了一瓶东西。五岁时，我好奇地问:“这是什么？”爸爸神秘地笑了笑，说:“这是能让你长高的东西。”

我高兴得手舞足蹈，突然问:“这叫什么？”

爸爸假装不回答，坐在沙发上看电视，看着笑着。我赶紧去厨房问妈妈。妈妈看着瓶子说:鱼肝油，别妨碍我做饭。我翻了翻白眼和骨头，有了主意。

下午，爸妈陆续出门。我打开冰箱，拿起装满鱼肝油的瓶子，倒了下去。然后我从衣柜里拿出妈妈的衣服，心想:长高了就成年了。该穿妈妈的衣服了，我就穿上衣服继续看电视。

晚上，妈妈回来了，看到我的.样子，问:“张玉帆，你在干什么？””我把一切都告诉了妈妈，说:“嘻嘻！等我长高了，我会穿你的衣服。”“哦，”我妈妈笑了如果以后肚子疼，就不关我的事了。“八点钟，我从一只威严的老虎变成了一只生病的猫，我的肚子痛了...

现在回想起来，还是觉得好笑。当然，我再也不会做这种事了。