夏雨六年级写景作文

【#作文# #夏雨六年级写景作文10篇#】在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的六年级写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

夏雨六年级写景作文 篇1

雨停了。

阳光像万千剑载一样刺了云层，空气黏乎乎的，仿佛我用手一抓，都能把空气挤出水来。大樟树像被巨大的梳子梳了一遍似的，枯枝败叶全没了，仿佛瘦了一圈。草地里的草十分凌乱，几乎“躺平”了。我因为和别人约了一起打球，所以正走在前往篮球场的路上。

我一边走着，一边还哼着歌。突然，我的血仿佛被凝固了一般，腿也像灌了铅似的走不动了。只见在离我几步远的地方，一条蛇正微抬着头，身体像“S”形一样扭动着。这条蛇大根有黄瓜那么粗，因为嘴里正咬着一只小癞蛤蟆，所以行动比较缓慢。蛇的身体主要呈青绿色，上面有黑红相间的斑点，横样十分吓人。虽然我知道癞蛤蟆处在蛇的'食物链中，而且癞蛤蟆的模样非常丑陋，我不喜欢癞蛤蟆，因为它们喜欢待在阴暗的地方。但是我还是不忍心看着这只小癞蛤蟆被蛇吃掉。所以我向四周张望着，希望能找到根木棍或是石头之类的东西来赶蛇，可是四周什么都没有。

突然，一道黑色的一闪电”猛地砸向了蛇的七寸，然后闪电又弹了起来，随后又重重地砸了下去。我定睛一看，原来是一只无比肥大的癞蛤蟆像一个大面包一样。只见蛇将小癞蛤蟆吐了出来，我顿时感觉一股豪气涌了上来，我一边跺脚一边拍手，还大声喊着:“加油!加油!把蛇打跑!”只见蛇愣了一下，然后像涂了润滑油一样，飞快地跑了。

大癞蛤蟆围着小癞蛤蟥跳了几跳，然后带着它跳进了阴凉的地方。我不知道这两只癞蛤蝶是什么关系，但我希望这个世界上，像大癞蛤蟆的人能够多一些。

夏雨六年级写景作文 篇2

“爽籁发而清风生，纤歌行而白云遏。”这是个月朗星稀的夜晚。几片薄云敷在天空上――是那种深沉的蓝。

我披衣而坐，欣赏着窗外恬静的景象，刚下过雨，地上的积水还没有干，一个个坑坑洼洼的。于是银光便调皮的在水上跳舞，一点，一点，又一点，闪啊闪的，低矮的茅屋顶，婆娑的树丛，还有时时传来的蟋蟀的叫声仿佛被牛乳洗过似的，它们勾勒出的外行是那样的柔和，“唰—唰—”树枝随风轻摇着，透过枝叶泄下的碎银也随之摆动，眼前的一切，因为洒上了一层月光而显得分外纯静与祥和。“庭下如积水空明”太美了！我不禁赞道。

是的，太美了。因为有了月，有了不被云层所阻碍的月，世界变得那么美好，仿佛一瞬间，整个世界就被洗礼过了，洗去了一切污浊，一切喧嚣，一切繁华。我突然想起婴儿圣洁的胴体和青春少女如花的笑厣。

“缺月挂疏桐，漏断人初静。”东坡学士留下了他的伤感；“举杯邀明月，对影成三人。”清莲居士留下了他的不羁；“明月松间照，清泉石上留。”诗人王维留下了他的闲适。无数心的纯洁的诗人，在同样皎洁的月光下，书写着自己的心情，吟咏着流水般清扬的语句，好似一个又一个动人的月影传说。

哦，为什么，古人写过月，今人在写月，后人将写月？为什么，有了月的一切就变的温馨而恬淡？为什么人们对月赋予了如此神圣的感情？因为月儿如水般温柔，如水般纯洁，抚慰着俗人的心，失意人的心，悲伤人的心，在月光中沐浴，便是一种爱的感觉。“月光如水水如天。”月光是世上最博大的情感，它象征着人类永远歌颂和追求的纯洁与爱。我对月的祝福：愿皎洁的月永远不被乌云所阻隔，愿月光永远是世人最真的心痕。

夏雨六年级写景作文 篇3

当五彩缤纷的春天来临时，校园里的迎春花是最早开放的，它们金灿灿一片。有的还是花骨朵儿，有的已经全部绽开，露出了花心，有的只展开两三片花瓣，在阳光的照耀下嫩黄色的花瓣更加美丽！只要腑下身子，一阵芬芳扑鼻而来的香味迎面吹来，就连蜜蜂、蝴蝶都有被它吸引来了！每当一阵阵微风吹来时，花儿轻轻摇曳，仿佛跳起了优美的舞蹈，像是在给我打招呼似的。黄色的花朵在碧绿的叶子衬托下，更加生机勃勃人见人爱！

穿过走廊展现在眼前的是一个弯弯的小池塘，池塘的水缓缓流动，秋天落下的树叶，这时已经是蚂蚁的小船，小鱼的帽子，小岛上花都开了，有红的，有黄的，有白的等颜颜色的花，真是一派春的气息。

池塘两面三边的柳树也长出了嫩芽，它们一定是吮吸着春天的雨露，一个劲地往外钻，才出来的。一阵微风吹来，柳姑娘摇曳着头发，又像在跟小鸟捉迷藏似的还发出“呼呼”的声音。

春天的校园，文竹在抽新枝，花朵在开放，鸟儿在唱歌，我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀！春天的校园一派生机勃勃。

夏雨六年级写景作文 篇4

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”每个人都对秋季有着不一样的感受，可我的感受和刘禹锡却是相同的秋天是最美的季节。

秋天是令人遐想的季节。随着秋天姐姐的莅临，一幅秀美的画卷展现在众人眼前。秋高气爽，白云如絮，天高地远，沃野如海。白云层层叠叠，野菊的芳香，金黄的落叶，灿烂的阳光秋景新，秋色美，秋情四溢，秋韵无限

秋天是果实成熟的季节。忙碌的人们带着满足的笑容，在热情似火的秋阳下忙着丰收。秋天默默地将果实奉献给人们，默默地回归大地，准备冬天的洗礼，迎接春天的到来。

秋天是充满诗意的季节。有“红于二月花”的枫叶，有“天香云外飘”的桂花，有“秋菊清且香”的菊花。纵然花草已然枯黄，纵然枯叶旋舞着，纵然世间万物怎样的凋零，也只是暂时的`沉默，只是默默地孕育着生机，为绚烂多姿的春天准备着。

秋天是令人惆怅的季节。秋天的自然万物，经历了春夏的洗礼，有着一种默默的忧愁。秋天的尽头一切都开始凋零，未腐烂的枯叶在冰冷的地面上挣扎，连动物也开始销声匿迹。秋天的风是凉的，是透彻心扉的凉。秋风一吹，心中的惆怅也会蔓延。秋天给了人们秋思，也给了人们愁思。

秋天是触景生情的季节。秋天给人们带来无限遐想，给人们带来丰收的喜悦，也给人们带来无比的惆怅。世人总说悲秋、愁秋，可这并不是秋的全部。秋天其实是多彩的，充满着希望与生机。叶子深埋地下，为的是来年大放光彩，这才是秋天的本质！

“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”秋天，是静的。

“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”秋天，是美的。

夏雨六年级写景作文 篇5

小燕子，穿花衣，年年春天来这里…”这首人人皆知，脍炙人口的童谣勾起了我对春天无限的遐想。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”描述了一幅美艳而又清新的画面。小花的美丽令人陶醉，小草的顽强令人敬佩额。

我不喜欢昙花一现的美，却爱小草的顽强精神。在闪电交织，春雷声轰轰的场景中，蚂蚁们着急的搬家，他们在恐惧，在害怕;燕子们飞得很低，他们在担心……动物们都在躲避大雨，植物们也不例外，唯有那小花和他旁边的小草仰着头，似乎在等待这大雨的到来。“哗哗哗…”倾盆大雨泼在了小花与小草的身上。花蕾被打得支离破碎，只留下一些残瓣，看不出一点美丽的样子，花儿在哭泣，在后悔，在后悔，在抱怨，唯有比她还矮还丑的小草像钢针一样，直立在地上，他在笑，在欢呼在吸取上天赐予他的营养。

针一样的雨把小花打得低下了她的身躯。原来那充满自信的心，已经开始沮丧。小草也被打得弯了腰，但他十分坚强，顽强的精神驱使他挺直了腰板，抵抗着大雨席卷，仿佛像那只高傲的海燕一样叫喊：让暴风雨来得更猛烈些吧!雨水把盆地似的草地浸没了，简直就是个小型湖，小花，小草被浸在其中。小草没有退缩，也没有向命运低头，而是凭借着惊人的毅力，与雨水在做斗争，最终迎来雨后的彩虹，迎来了阳光。可是那原本骄傲的小花，早已开始颓废，渐渐迷失了方向，在不知不觉的情况下被水泡了。

当水退去，在原来的出生地上，被留下了一堆残骸!这就是一种区别，坚强的意志力与颓废的思想的差别，也是一种结果。这不同寻常的春天给小花、小草都出了一道同样的选择题，小草凭借坚强意志活了下来，而小花却消失了。如果他么有同样的毅力，也许小花就可以绽放的更美丽!这关键在于做这道选择题人的心态!在这不同寻常的春天里，在人们许多人生道路上的启示：无论遇到什么困难，只要你坚持不懈，积极向上，不颓废，你就可以像小草一样成功!“天下无难事，只要有心人”这就是我在春天里所得到的启示。

歌颂你，小草!赞美你，春天!

夏雨六年级写景作文 篇6

春天，我发现冰雪已消融，眠了一冬的大地欣然睁开了惺松的睡眠。冬爷爷不知什么时候已离开了这里，春姑娘踩着细碎的步伐姗姗而来。

平地响起一声春雷，这是春姑娘发给大地的信息，接着春雨连绵，不但润醒了小草、润绿了杨柳，也润开了报春花，春天来了。小草钻出了地面，新奇地望着；杨柳摆动着腰肢，随风舞着；报春花鼓起小喇叭，“春天好，春天多美妙。”

春天，我发现在这初暖乍寒之际，树叶的叶芽慢慢地舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们切割过的草木旧茬上又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而来，让人心旷神怡。

春天，我发现在地下睡了一冬的动物也苏醒了，它们探头探脑的把头伸出洞外或地面，先感受一下春天的气息，然后就移动着它们的身躯出来寻觅食物；各种候鸟也陆续飞回。不久，山谷里、田野里、小道上、河岸边……到处都是百鸟争鸣，鸟语花香，彩蝶纷飞，各种花儿争奇斗研，到处都绽红泻绿、桃红柳绿、群芳吐艳，鸟儿们欢唱，动物们欢腾。

在这春色宜人的季节里，居山万木峥嵘，河岸杨柳吐翠，乡村、田野群芳吐艳，万物生苏，一派生机蓬勃的如画春景令人陶醉。

春天来了。

夏雨六年级写景作文 篇7

冬天的夜晚，并非死寂一片，夜，这么静，这么美，加上静静飘过的雪花，这样的美，要怎么能用平凡的语言形容呢？

北风呼呼作响，曾经无知的我，一次次的在冬夜中醒来，那一望无际的黑不上望着窗外那一望无际的黑布上，一次次的因为它的美而赞暵！雪，在天空翩翩起舞，悄悄的落在了大地上，那舞动的白点，美到让在睡梦中的人为她醒来，美到让闪烁的星月都以成背景。

那年，大概只有五、六岁，在昆明过年，晚上吃完饭，我就拖着姐姐陪我下去公园，无奈，姐姐只好从了我。那天的雪，下的异常的美，在灯光、月光的照耀下，一切都尤如人间仙境一般。

我拉起姊姊的手，抬头用天真的目光望着姐姐说："我们一起堆雪人吧！"

雪，静静地撒在我们身上，月光，默默的把光辉洒在大地上，树木、房屋都披着白毯静默地在雪中。世界都被雪白饮的如同白昼。

全部的兄弟姐妹都来了！雪人也几乎完工，可剩余的雪球呢？来不及反应的我，只见一颗雪球划过天空而来打到了我身上，很快我也加入了大家的打雪仗中。一个个雪球在灯光下划出一道闪电，击打在对方的身上，大家开心的笑着！闹着！汗水和雪水溶为一体，湿透了衣服，可我们全然不顾，忘了疲惫，忘了烦脑，身陷于战争之中，渐渐的我们都玩累了，直到大人们来接我们回家。

直到现在，冬夜还仍旧铭记在我的心里，久久无法忘怀。

雪，一直是我最大的乐趣。从看雪，到玩雪，到观雪，到念雪，这么美的雪，依然能明亮的在我心。

冬夜的月光依旧那么柔和，北风依旧呼呼作响，雪依旧在静静的下，我依旧在远方思念，思念着那一场属于我难忘的冬夜。

夏雨六年级写景作文 篇8

不同于春雨的细腻滋润，也不同于秋雨的淅沥寒凉，夏雨是畅快的，是充满活力的，夏雨给炎热的城市带来了几分凉意。

雨前的'城市十分闷热，火辣辣的太阳毫不留情地炙烤着大地，树上，墨绿色的叶子蜷曲着，就像是一个挨了批评的小孩，垂头丧气地耷拉着脑袋。树干上趴着一些知了，它们扯着嗓子大叫道：“受不了了，受不了了，我们都要热死了，快下一场雨吧。”

老天似乎听到了知了的请求，连忙把乌云聚集到一起，乌云遮住了火辣辣的太阳、遮住了刺眼的光。风也来帮忙了，它“呼呼”地吹着，树林、花草都跟着一起翩翩起舞。接着，风越来越大，有些脆弱的树枝也被刮掉了，天空也变得越来越黑了。

就在这时，一道银白色的闪电划过天空，像一把利剑把天空劈成两半。“轰隆隆”，一阵阵震耳欲聋的雷声响了起来，紧接着，豆大的雨点从天而降。慢慢地，雨越下越大，仿佛想把整个城市给淹没了。街上的人们纷纷斜打着伞去找避雨的地方。树木花草都在雨中欢快地摇摆着，好像在说：“终于下雨了，我们都已经等了好久了！”

渐渐地，雨止住了，成片的乌云散去了，太阳穿过云层，又露出了笑脸。被雨水冲洗过的空气，散发出一股泥土的清香。原本耷拉着脑袋的树木花草经过雨水的冲洗，都挺直了身子，显得格外精神。

夏雨六年级写景作文 篇9

水上，古老的石桥拱起，像一个清澈的新月；桥下响起迎春小姐的笑声，好像有清脆的银铃声。燕子在水上俯冲，发芽的柳枝随风翩翩起舞。

这边追着牛喊，那边是机器的轰鸣声。

放眼望去，广阔的田野上又建起了一座大厂房，纵横交错的线路连绵不绝，祖国四面八方。

三月的江南真的像一个美丽多情的少女，水灵灵，温柔的低语，甜美，水润，动人。

就像三月的江南，又像激越的进行曲一样，她催促着人们，为这片古老美丽的大地描绘出更加壮丽的明天。

这就是三月的江南。

夏雨六年级写景作文 篇10

到了下午，头顶上的天空上突然有了一片黑压压的乌云，好像天空随时会塌下来似的。乌云滚动的还很快，看着就吓人。这时又起了小风，风越刮越大，刮起了地上的灰尘，刮走了人们晒在外面的衣服，人们在街道上艰难地走着，一边走一边用手轻轻地捂住脸。

忽然电闪雷鸣，在外面走的人们不管风沙了，直接埋着头往前跑，想赶快回家，而在屋里的人们呢？看见暴风雨来临，马上关好门窗，关掉家里所有的电源，而等到已经淋成落汤鸡的人们回到家时，外面已经下起了倾盆大雨，很少有人还在外面，雨越下越大，豆大的雨点重重地打在人们的雨伞上、屋顶上和地上。

这时，树上的水一直往下流，风还把它吹得摇摇晃晃的，好像风随时都会把它连根拔起。街道上的水也越来越多，像小河一样汇到一起，怎么流都流不完。

过了好久雨终于停了，空气也清新了许多，天空中黑压压的乌云也没了，头顶上只有一片蓝蓝的天空和白云。公路上的积水出现了很多。人们在街道上走着，那花花绿绿的雨伞也收起来了。小区里有了许多小水洼，一群孩子们高兴地跑过来，跳进小水洼里，踩起了水洼，水洼阵就这样开始了。

我喜欢夏雨，夏雨虽然很大，但是帮人们清走了闷热和灰尘，带来了凉爽和新鲜的空气。