底气作文

【#作文# #底气作文#】在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的底气作文600字，欢迎大家分享。

底气作文 篇1

金色的阳光透过明净的窗户，洒进偌大的教室，使空气中升起了一股暖意。窗外澄澈的天空下，十几里外的青山清晰可见。我手执毛笔，心如止水，在这个弥漫着墨香的考场中，无穷的底气充满了我的内心。

教室里大约有三十多位选手，每个人的面前都摆放着数十个毫无生气的印刷字体。我环顾四周，各位选手的脸上或是着急，或是为难，视线在印刷字体和宣纸之间转换，大脑在飞快构思每一个字的运笔，努力地要将这些呆板的印刷字体转化为酣畅淋漓的行书。我平心静气，手中的毛笔在纸面上留下或深或浅、或连或断的字迹，仿佛不是置身于考场，而是在书房。我知道，自己此时的心定气闲，来自于多年的刻苦练习。

记得当年自己学习书法的初衷，只是为了有个爱好，可以丰富自己的业余生活。但随着学习的深入，我渐渐地被书法的意境所迷恋，被行书的自然洒脱所吸引，对书法的兴趣在我心中幻化为梦想的种子，并深埋于心底：我要成为一名书法家。

为了实现心中的梦想，我开始了日复一日的辛苦练习。一有空，我便会铺开纸，在淡淡的墨香中开始习字。常常一个字要练上数十遍甚至上百遍，直到明月爬上了树桠，窗外的蛐蛐停止了歌唱。每当我放下笔，将一天练习的成果一张张排开，细细欣赏着每一个起笔、顿笔、收笔，回味着每一次笔尖与纸张亲吻的瞬间，我的嘴角不禁漾起了微笑。

年复一年，墨水用完了一瓶又一瓶，毛笔写坏了一支又一支，练习用的宣纸也愈渐成堆。从起初的一种字体，到集篆、隶、行、楷于一身，笔触也由原先的僵硬稚嫩，到如今的流畅潇洒，行云流水。随着经历的日渐丰富，我面对任何比赛都能做到胸有成竹，毫不畏惧，那是因为兴趣的种子开出了底气之花。

窗外的鸟鸣声将我的思绪拉回考场。我蜻蜓点水般地蘸了一下墨水，继续书写。我越写越流畅，仿佛有一股神力，推动着手中的笔在纸上翩翩起舞。这一刻，我书写的已不仅仅是简单的字，还有我的热爱、我的坚持、我心中那足足的底气。

底气之花终于开满了我的心田，它们给予我的勇气和信心，是在数千个日夜的坚持中积累沉淀的。拥有底气，使一切障碍在我面前形同虚设。在底气的驱动下，我不断向前。

底气作文 篇2

美国前总统写了一本《父亲的梦想》，他的父亲没有给他带来金钱和地位，但是他却想凭一己之力实现消除种族歧视的愿望，实现亲证草根阶层击败权贵的梦想。当他掌舵金融海啸中的美国航母时，我们清晰地在他的瞳孑L中看到了后天的底气，这是一种令人更加信服的底气。

如果让我选择，我会选择后天底气。水手们敬重的，不是待在都市里享乐的船主，而是出没于风浪之中的有经验、有智慧的出身底层的船长。因为一个人的家庭背景、天赋、相貌都难以更改，如果每一个缺乏先天底气的人都甘于仰望那些先天条件优越的人，那么我们的社会就将缺少很多有底气的人，而社会的发展也将会滞后。人类之所以能从奴隶社会一路走来，正是因为个体意识的觉醒，千千万万普通人对先天的底气说“不”，正如陈胜疾呼：“王侯将相宁有种乎？”我们无视先天底气的差距，因为这并不影响我们后天底气的养成。你看，出身豪门的麦凯恩败给了出身草根的美国前总统，沙漠中的以色列做出了世界第一的鲜花产业。所以说，不管先天的差距有多大，只要我们在后天一点点地积淀，在不断地学习和实践中充实自己，那样我们就能培养出应有的底气。

是的，我们应该接受这个世界的残酷和不公平，并且坚信底层与金字塔尖绝非云泥之别，而是有路可循的。即使现在一无所有，我们依然可以放出征服人类巅峰的豪言。就像那个叫项籍的小孩指着秦始皇的车驾说：“彼可取而代之也。”就像织席贩履的刘备指着门前的幼树说：“他日当成此车盖。”他们何来自信？他们被命运安排在最不堪的位置，但是他们的胸膛内却燃烧着重铸天地的后天底气。韩寒退学，老师问他不上大学怎么生存，他说写书，办公室里的人都笑了。如今韩寒再回答“写书”，还会有人笑他吗？有时候我们微弱的底气会被周围冷漠的世界无情地扑灭，有如风中残烛。所以不妨蓄积好自己的实力，让底气成为有根系的火焰。

在我们脚下这样一个多尘埃的星球上，精心培育的植被固然青翠，然而那些无意遗落在荒原中的植物更值得我们赞叹。即使没有水源和土壤等养料，它们仍顽强地生存着，用不屈的根系和绿色的存在宣示着它们的力量与自信——这才是真正的底气。

底气作文 篇3

一看到这个题目，竟是没来由地想到了一棵树。我有幸与它相遇在西安的一条古街上。

陈旧的西安给人一种肃穆而又庄重的感觉，连汽车飞驰而过带起的尘土也混杂着静谧，使人不敢呼出一口大气。面对这棵树时，亦是如此。

那是一面破败的墙，被岁月侵蚀地矮矮的，露出内里黄砖的本质。它就那样地骑在墙上，一动不动。准确地说，它就像是凌空在颓墙之上的，露出墙的部分，竟还能看到它粗壮的根开始叉开的样子！

出于好奇，我绕到了墙的另一面，想探个究竟。刹那，我被那深棕的颜色刺痛了眼，我惊呆了！靠在颓墙上的不是它几人都抱不过来的树干，而是密密麻麻，有人腰一般粗细的根！这些根相互缠绕，盘旋而下，刺入土地！

我惊叹着上前，它的根并不好看，有些小小的须向外摇晃着，似要扎入空气中去，粗糙的表面留下深深浅浅的沟壑，那是风雨的痕迹。再仔细一看，它并不是“靠”着墙啊，靠着墙的那一面，细细小小的根须紧紧地嵌入颓墙的缝隙中，它们那么努力，那么努力。

我抬头，浓密的绿撑起头顶的一片天空，一阵风吹过，“悉嗦——”的绿叶晃动声中，细碎的阳光照下，晃了眼。

爸爸站在一边，说：“这棵树的根这么粗，地下的.，不知延伸到了哪儿呢！”

原来如此！本来我还在诧异，这样的将根埋于大地之上的树，何以有底气长得如此高大？如此茂盛？原来他的根，在地下无限远处。

怪不得！怪不得它有恃无恐地伸向蓝天；怪不得它骄傲地凌驾于颓墙之上；怪不得它有如此的底气俯视众生。因为它有深入大地的根！

我往回走，走出它撑起的阴凉，似一个世纪那么漫长，爸爸拍着我的肩膀，微笑，却不言语。

我离开了，再也见不到的那棵树，但它的影子就像用刀镌刻在脑子里一样，挥之不去。

只有根扎得够深，才有底气向蓝天生长！

底气作文 篇4

“去屑实力派”，当然辞去屑非彼去屑哦！这里是指除去不好的现象的意思。明白了吗？那就来看看我们班的“去屑实力派”！

那天下午，又是个炎炎夏日，星期五。大家似乎也按耐不住，都想一只只蠢蠢欲动的狗熊，上课铃虽然已经响了，可迟迟不见老师的踪迹……

这时，已经上课5分钟了，虽然周梦泽已经布置任务，但是总有那么几只“蚊子”，嗡嗡嗡，嗡嗡嗡……黑！凭着这些人的“开辟”，越来越多的人加入了其中，顿时，教室里成了一锅粥，要多乱有多乱：鱼龙混杂，你一言我一语的.又吵又闹，有的人大声聊天，有的人不时大笑几声；有的手舞足蹈，活像个“MJ”；还有的有打有闹……

“别吵——”一声“雷神”怒吼，如一道闪电“怕——”的打破闹剧，杨静波“腾”的一下从座位上一跃而起，收“碰”的一拍桌子，两条黑眉陡然一竖，眼中投射出两道犀利的寒光，眉宇之间散发出一股无可侵犯的威严。“你们当教室是什么地方！茶馆吗？！菜场吗？！如此随意！还把不把教室放在眼里！”他扫过全班当他飘过我时，我不禁打了个寒颤，不敢正视他的目光。“看书……”

“搭，嗒，嗒……”教室里的空气仿佛凝固了，只听见耳边钟表的运作声……

“刷——刷——”教室里只有翻书的声音。可好景不长，约5分钟后，“蚊子”们又开始出动了！活像头皮屑，怎么也闹不掉，怎么也洗不下来。“嗡嗡翁，嗡嗡嗡”他们好像在想杨静波宣战，似乎在说：“哼哼，我们可不怕你！”可就在这时，海飞丝“杨静波”以迅雷不及掩耳之势，飞快的在黑板上记上名字：“恭喜，上‘光荣榜’了！”

就这样，在杨静波的管理下，我们度过了一个惬意的午自修……

这就是“去屑”实力派，他认真，他团结，他严谨，是班级的骨干，是我当之无愧的学习榜样……

底气作文 篇5

在明亮的教室里，总是会有老师的身影；在我的回忆里，老师是我最真挚的朋友；在我的“记忆手册”中也有她……

大概是二年级的时候吧，在数学老师发下已经批改完的“周末卷”的'时候，我有一些题目错了，在她讲解了之后，我还是有一题不会。李老师让我们订正时，我轻轻地跑过去问她：“这道题我不会做，能不能教我一下？”我当时非常怕，生怕她会批评我。“行！”这句话让我不免有些吃惊。我回到了座位，老师耐心地把方法说给我听，让我把数量关系说出来。可是我还是迷惑不解。我本以为她要生气了，但是让我意外的是她第二遍教我时讲得更仔细了，速度也更加放慢了。大家别看只提醒了我几个问题，却让我理解了题目的意思。

最终我恍然大悟：“原来是这样做啊！“不仅如此，我还顿时明白了它的考点。我快速订正好，生怕过一会就忘了。”我“战胜”了这道题，换来了老师鼓励的笑容。

哦！老师的耐心才使得学生能够学到知识，掌握方法。即便学生一时不理解题目，老师也一而再、再而三的反复讲解，直到学生明白为止。老师真是“诲人不倦”啊！

在老师耐心细致的谆谆教诲中，我们每天取得点滴进步，我们沐浴着阳光茁壮成长！

底气作文 篇6

春日的低气压让人昏昏欲睡，只身在考场中沉浮，心理上的沉重压力让我有点抑郁。尽管能跻身于第一考场，但排在倒数的位置真的无法令人愉悦。

我不由得问自己：“我真的有实力吗？”

初中二年，我跌跌起起，起起跌跌，处于优秀的群体中固然能使人快马加鞭，可这种长期的紧张令我很是烦躁不安。

草草写完基础题，时间才过去十几分钟，试题的难度让我不喜反忧，我将试卷翻页，映入眼里的便是一幅漫画和一行字。“观察漫画内容，描写并简述涵义。”浏览了一遍，令人难受的`是这幅漫画是没有标题的。只有很简单的黑白图画：一位光头的大腹便便的老人闭着双眼躺倒在木椅上，神情悠闲，似乎“两耳不闻窗外事，但他躺的那张木椅倒是“长势良好”，椅背上冒出了新叶，蓬蓬勃勃，向上伸展。

我一下就傻了眼，这是什么意思？难道木椅汲取老人身上的营养了吗？这可真是天马行空了。我费尽心思，始终无法找到合理的解释。我迷茫了，这一愣就耗了五分钟，我不得不暂时放下先做其他题目。

到了尾声，试卷差不多都完成，可这幅漫画的含义我始终难以摸透。顿时我有点手足无措，以至于自卑，我连一幅漫画都看不懂，也难怪我作文分数低，理解不深了。我放下笔，捧起卷子盯着那幅漫画，老人，木椅……，我无从解释。可是我没有止步，我继续看着，总感觉自己有机会做出来。是了，机会！老人苦苦等待，始终没有抓住机会，木椅因为时间的变化而落地生根、冒芽、生长。我们要学会抓住机会啊！

我匆匆填写答案，却迟迟没有停下思考，我难道就没有机会了吗？我尚且年轻，有资本去拼搏和努力，我不过52名，还是很有机会的啊！

哦，我原来也很有实力。

底气作文 篇7

每一个人在成长中有很多故事，我也讲讲我的故事。

我上幼儿园的时，有一位老师性方我很喜欢她，那时，方老师教我们写字，先学习写数字。

一个阳光明媚的下午，老师把正在玩耍的我们叫回教室。老师亲切地说：“我们现在来写数字，从一写到100，好不好？”我们齐声回答“好！”说完，我们拿出本子来写了。

我边写边想，今天我要当第一个写完的。我不时地瞟着旁边的同学写完了没有。“28.29.30……”我越写手越酸了，时间分1秒过去，我也急躁起来。“55.56.57……”我的手里泌出了点点汗珠，不时放下手中的铅笔，用衣襟擦着手，我心想写字怎么那么难呀？

只剩下五六个同学了。我开始坐立不安。这时老师看到到我，轻轻地走了过来，亲切地说“不要紧张，要有耐心，慢慢写，慢慢写，写好哦！”短短的几句话，亲切有力量，让我找回了信心，我又拿起笔，写了起来。

“87.88.89…”我不断鼓励自己：“加油！快点写！要写完啦！你能行的！”在我的努力下，终于写完啦，当我与老师检查的时候，我和老师目光相遇，我不好意思的笑了。

从那以后我懂得了一个道理，做事要有毅力，有耐心，才能做好事。