成长中的我作文

【#作文# #成长中的我作文十八篇#】成长是一个漫长却有意义的过程，我们从中可以学到很多，知道很多。下面就是小编分享的我在什么中成长的作文（通用18篇），一起来看一下吧。

成长中的我作文 篇1

黎明的曙光刚刚划破草原的夜空，羚羊猛然惊醒，赶快跑，如果慢了，就可能被狮子吃掉；羚羊起身就跑，狮子也惊醒了，赶快跑，如果慢了，就可能会别饿死……是虎，就应该啸傲山林；是狮就应该奔跑如飞；是奇葩，就应该绽放五彩青春；如今的社会，竞争早已成为了我们生活中必不可少的一部交响乐，也正是竞争，使我们一步一步地走向成熟走向未来。升入中学以来，学习的科目难度在逐渐增加，同学与同学之间的竞争也逐步激烈了起来。

有的时候一分之差，名次就会降好几个名次，老师也经常告诫我们0.5分的差距。即使如此，无论我怎样努力、勤奋，再一次又一次的考试中，伤心还是吞噬了我历尽风雨的心，后悔的泪水还是浸湿了我的面颊。每当此时，放弃的魔鬼涌上心头，心想：看来我真的不适合读书，不如别人就不如别人，我还不愿意去比呢！但无论我怎样夸大其辞，心里依旧空荡荡的，“树要一张皮，人要一张脸”我不愿意更不希望自己活得那么没骨气，碌碌无为，虚度光阴。面对老师的鼓励，父母的爱与期望，我怎么敢辜负这一些爱我，在乎我的人呢？第三次月考，成绩也不知怎么了，突然之间跑得飞快，班级12名，年级150名，这一切，我想过但不知道怎么会来得这么快，可能真的是试卷太容易了……期末考试眨眼就过去了，成绩不出所料地被打回了原形，英语考了个历史最低分，晴天霹雳，在班上，年级上这大舞台上，只有汗水与行动才有可能登上它——我不会再停滞不前了，我相信“一分耕耘一分收获！”阳光下，我挥汗如雨，尽力走我拼搏之路；暴雨中，我满脚泥泞，仍至死不渝走下去，一步一步往上爬！

在人生漫长而艰辛的旅程中，是竞争激发了我满每个人的潜能，是竞争唤醒了我们心中沉睡的战士，是竞争逼出了我们的冲动和欲望，也正是在这中竞争中，让我们一步步成熟，一步步成长！

成长中的我作文 篇2

在日常生活中，同学们经常可以看见这样一种现象：当你打开热水瓶的木塞，倒进热水又把木塞盖上去的时候，木塞会像有弹簧似的，自动地跳出来，好像故意跟你过不去。

一次，我晚上倒水洗脸的时候也遇到这个问题，于是心里的疑问便油然而生：为什么木塞会自动跳出来呢？

带着这个问题，我做起了实验。我先将热水瓶的木塞拔出来，随即将木塞盖了上去，只见木塞并没有飞出来，只见木塞周围不断冒着小水泡。我又将木塞拔出来，过了一会儿再盖上去，只见木塞周围先是冒出了大水泡，然后“砰”的一声，木塞跳了出来。由此我得出一个结论：热水瓶灌满水后，木塞盖上后跳出来的可能性小。在瓶里的水不变冷的这一段时间内，如果不盖木塞的时间越长，木塞盖上去以后跳出来的可能性越大。我根据热胀冷缩的原理推测：当你把热水瓶上的木塞拔出来的时候，一股空气趁机钻了进去，再把木塞盖上的时候，它在瓶里受了热，体积就膨胀了，瓶里的体积容不了这些气体了，它就往外冲，这样，木塞就被顶开了。我翻阅了有关材料，证实了这一点。

在实验的同时，我也发现了木塞有时蹦得高，有时却跳得很低。怎么来解释这种现象呢？于是我又做了一连串的实验。结果表明：把木塞塞得越紧，它就跳得远。这又是什么原因呢？我又看了有关的书籍，才知道：原来当你把木塞盖上去的时候，一股冷空气也钻进了瓶里，它到瓶里一受热，体积就会膨胀，由于紧，瓶内空气的体积压得越小，因此受到的推力也就越大，这样，木塞就跳得越高越远了。

通过这件事，我懂得了：在日常生活中，有许多小事，虽然不起眼，但其中蕴含的道理却是非常深刻的。任何事只要你善于发现，勇于探索，就会知道其中的道理。

成长中的我作文 篇3

妈妈说我一会走路、说话，给我念故事时我就能安静一会，书中鲜明亮丽的颜色、漂亮可爱的卡通画吸引了我，“猴子爱吃弯弯的甜甜的香蕉”，“胖胖个是冬瓜、雪白雪白的白梨瓜、地上躺着个大南瓜”……这些童谣伴我走稳路、说清楚了话。在书中我认识了国旗的红、咕咚的大木瓜、吃了石头的大灰狼。

上幼儿园时，我爱看《黑猫警长》、《奥特曼》聪明的黑猫警长总是能有办法打败狡猾的一只耳，奥特曼的能力太神奇了。上学前班时，我喜欢《哪吒》、《西游记》，和我年龄相仿的小哪吒，勇敢不畏困难，我被他的各种本领折服，我也幻想着自己能有上天下海的超能力。孙悟空给我的记忆更深刻了，金箍棒我有好几根呢。

上学了，我认识了更多的字，不用妈妈念故事了，可以看有拼音的故事书了，这时我爱看郑渊洁的童话、还有《窗边的小姑娘》等故事书，窗边的小豆豆和马小跳做的错事和好玩的事，也像是在描写我这个淘气的小男孩一样，每当我一挨老师和妈妈的训时，我想想他们就能忘记这些不愉快的事了。渐渐的我又长高了，安静的时候多了，三年级后我爱上了《三国演义》，我喜欢运筹帷幄的军事奇才诸葛亮，为他的出师未捷身先死而深深遗憾，火烧连营、空城计、长坂坡、赤壁之战、官渡之战、定军山等都让我回味无穷。

现在已1。5米的快乐的我喜欢《冒险小虎队》、《漫画大王》、《我的同桌》，故事中主人公的喜怒哀乐，悲欢离合，都好像在向我诉说。在我快乐时，我想与书中的同伴一起分享，在我痛苦时，我跟他们诉说。

书是各式各样的，我希望我能在书中游览大千世界，让我这个小毛孩也懂得世间的变幻无常。你爱看书吗，让我们一起来游吧！

成长中的我作文 篇4

每个人一生都有很多经历，可能是快乐的，有趣的，也可能是苦涩的，但它们有一个共同特点，可以让你成长。

从小到大，我没有做过一次家务劳动，都是父母在干，而且我还经常抱怨：“我学好习就行了，这些活没必要干，浪费时间。”有一次，老师布置作业，要求回家后和父母互换角色，体验家务劳动，我听到之后，心里就绝望了：哎，这是什么作业啊，竟然是做家务，真是又累又烦，还不如做作业。虽然不愿意干，但毕竟是作业，回到家后，我就开始干起来，先是扫地，我拿起扫帚，小心翼翼地把灰尘杂物扫入簸箕，生怕一不小心弄的满地都是。我扫完一间，再扫另一间，把所有房间都清理一遍。紧接着用拖把拖地，拖把与地板摩擦发出“吱吱”的声音，连拖三遍，直到地面一尘不染，光亮如新。然后又用抹布擦了一下桌子、电视、窗台，好不容易干完了。我急忙看了一下表，整整用了两个小时的时间，这时觉得腰酸背痛，浑身散架了一样，以前以为家务活很好干，现在才知道父母干家务多么不容易。

两年前我抱了一个篮球训练班，觉得打篮球挺有意思，但在练习时不认真，比赛时总是比别人落后。有一次，我参加比赛连续两场都输了，回到家里垂头丧气的，回家后和妈妈说：“打篮球那么累，还老输，要不别学了。”妈妈看出了我的顾虑，语重心长地说：“牛牛，输了不要紧，失败是成功之母，只要坚持用心练习，认真对待，一定会取得成功。”在妈妈的鼓励下，我克服了懒惰思想，认真练习，球技逐渐提高，在以后的比赛中每次都能有所突破。我也真正明白了，坚持和勤奋的重要性。

我还有许许多多的经历它们让我逐渐成长，使我进步。

成长中的我作文 篇5

随着老师的带领，我进入考场。考场是一个正方形的音乐厅，一台钢琴立在音乐厅的中心。空调开得很低，让我感觉有点儿冷意。听着节奏不稳的琴声，我的心“砰砰”直跳，今天是我第一次钢琴考级。

过了一会儿，我的身子也开始抖动起来，觉得整个音乐厅只有我一个人在，阴森阴森的，当叫到我前一个考生时，我觉得自己仿佛就是准备赴刑场的那一个人。正在我胡思乱想的时候，“３８９号！小锐考生！”听到一个沉重的叫声，我慌了起来，顿时吓得直哆嗦。我慢慢地站起来，抖动着身子，脸都青了。我小心翼翼地走向钢琴，身体抖动着，又慢慢地坐下凳子。我颤抖的手，放在钢琴上，手又开始不停地晃动、震动，脚也开始抖起来。

突然，我记起了老师在考级前反复叮嘱我的话：“一定不能紧张，要沉着应对，你行的！”想起平时在钢琴上飞舞的手指，我深呼吸了三口，脑袋渐渐地回想着考级的曲目。我回忆了一遍后，抬起手来，落在钢琴上，我找准了音。那一刻，我觉得我应该能行。紧接着，我开始在钢琴飞舞着灵活的手。

弹到最后一小节的时候，我觉得我仿佛已经离成功就差一江之隔。全部恐慌都已经消除了，我的嘴角轻轻上扬，一个自信的酒窝在我的脸上漾开。但在我幸福起来的时候，我突然忘记了最后一个音是什么。我开始急起来，嘴里发出咯咯声，脑袋飞快地转起来，可怎么想还是想不出该怎么办？最后，我为了衬托节奏，我手一抬高，犹豫了一下，随便落了一个音，便结束了。

出了音乐厅后，我带着幸福的眼泪，激动地跟老师和父母一一讲述刚才考级的事，紧接着我马上拿出考级书，看看那个我忘记的音。“啊！太好了！我竟然蒙对了！”我万万没想到，我蹦蹦跳跳地走出考场，感觉地板都成了钢琴上的琴键，我仿佛看到了美好的春景，小鸟在枝头高唱着。成绩出来后，没想我竟然是“良好”。从此以后，我就对考场的恐慌也消除，没有一丝骄傲，有的只是更多的努力。我认真上好每一节钢琴课，只为了下一次考级努力着。

成长中的我作文 篇6

花开花落，云卷云舒，一转眼，我已工作第三年了，作为一名新教师，在工作实践中，有辛勤耕耘也有很多收获，有困惑也有喜悦，有成功也有失败。但不管怎样我毅然坚持，体会到了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的道理。教学中虽然存在很多不成熟，有待学习和提高，但我已在教学实践中学到了很多知识，也积累了很多的教学经验。

教育就是施爱的过程。爱，可以给孩子以心灵的温暖；爱，可以让孩子更自信。我愿意携手每一位教育工作者献出我们的爱，时时想着学生，处处关心呵护学生，与孩子共同享受教育带来的快乐和美丽。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”我们作为教师要热爱学生，热爱自己的事业，还要有强烈的创新意识，要勇于创新、敢于标新立异。最关键的是要保持宽容的心境，在今后的工作汇总遇到困难要不断的向有经验的同事请教，与同事共同进步、和睦相处。

三年的教学工作，让我深刻地体会到只有努力提高自身的素质，虚心学习，倾情投入到教育教学工作，积累教学方法，搜索经验，在实践中历练，促成自身的专业成长。教学实践告诉我，成功没有捷径，只有靠自己，一步一个脚印，实实在在，坚持不懈地去学习，去探索，去实践，去思考才会有所得。教学实践还启迪我，教师作为培养者，教学素质必须要跟上时代的步伐，必须树立现代教学思想，掌握渊博的知识，具有较强的信息素质和学习能力。

学海无涯苦作舟，在教育孩子的同时也在教育自己，孩子们在学习，我也不忘学习。师生在共同进步，在共同提高。我认识到，作为一名新老师，就必须付出更多的劳动，花更多的时间。对于每一次活动我都会认真准备，以“台上十分钟，台下十年功”的心态认真备课。认真上好每一个活动，及时总结教学中的成功和不足，把一些先进、好的教学方法运用到教学中，并且及时反馈工作中的不足，一定会起到事半功倍的好效果。

在家长工作中，我得到了家长的认可，家长工作显得非常顺利，家长都能很好的配合我的工作，支持我。我把孩子的成长当成是我的快乐，所以我选择每天微笑对待孩子，微笑对待我的工作。所以心态上的进步是我成长中的一部分。面对孩子，起初的我总是以一个教师的身份要求孩子，现在的我努力成为孩子的朋友，和他们一起游戏，和孩子一起学习。在他们中间我变得从容，我不再担心孩子不喜欢我。在业务工作方面，我也成长了很多。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在平凡的教师岗位上，深感责任的重大，我将辛勤耕耘，努力探索，认认真真做人，踏踏实实做事，不求最好，但求更好！

成长中的我作文 篇7

在我成长的道路上，有过许许多多的好伙伴，但最要好的还是书。

书，陪伴我成长。曾几何时，书帮过我许多许多。每当我感到孤单时，是书——陪我度过孤单的时刻；每当我遇到挫折时，是书——让我重新振作起来；每当我骄傲自满时，是书——让我懂得了人生的真谛……

一次考试的失利使我对学习失去信心，回到家后，我闷闷不乐地把试卷拿给妈妈签名，然后回到屋里，将房门反锁。就在我心灰意冷之时，书桌上的一本书映入我的眼帘。我马上如饥似渴地读了起来，在书的海洋里自由地遨游。书告诉我，古今中外，有多少成功的名人，他们遇到重重困难，但都挺了过来，走向了成功。是啊，连那些名人都能克服困难，走向成功，何况我这个小学生呢？于是，我重新振作起来，在知识的宝库中自由地飞翔，终于在第二次考试中，保住了“第一名的宝座”。

《少年文摘》中《美丽的蜕变》让我懂得了：世界上没有十全十美的人，就像美丽的蝴蝶一样，它也是要冲破束缚自己的茧才变得如此美丽；《安徒生童话》中《丑小鸭》让我懂得了：外表美不美不重要，最重要的是心灵美；《西游记》中唐僧师徒四人经历的苦难让我懂得了：世界上任何人都要通过不断努力，才能最终取得人生的真经……

“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”记不清是哪位名人说的，但我时时刻刻牢记在我心中。我努力让书充实自己，在书的王国中自由自在地遨游。

书，多么熟悉的字眼；书，多么亲切的称呼；书，多么神奇的读物！“书——人类的好伙伴，也是我们的忠实伴侣！”我不禁感叹道。

成长中的我作文 篇8

一声悦耳的鸟鸣，让人感动；一缕温暖的阳光，让人感动；一句关怀的话语，也让人感动。正因为这些感动，才让我懂得了感恩，学会了感恩。每个人都应该有一颗感恩的心，如感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会等等。但我觉得最应该感恩的是父母，谢谢爸爸每天接送我上学，谢谢妈妈每天辅导我写作业，给我做可口的饭菜，让我强壮得像一只小熊。你们还记得吗？

那天夜里，我对妈妈说我有点不舒服，说话很困难，妈妈便马上起床，叫醒了爸爸，虽然你们很困，但还是马上背着我打车到医院，经检查我得了急性喉炎，我在医院挂了水，一直到凌晨3点多钟才回到家。到家不久又因我呕吐把被子搞脏了，你们把我安顿好后又开始洗被子了，而第二天你们都还要上班，为了我爸爸妈妈真是太辛苦了……这样的事数不胜数，爸爸妈妈的爱使我像一棵小树一样茁壮成长。

在这里我要对你们说：“爸爸妈妈，我爱你们，我会努力学习，感谢你们的养育之恩！”

成长中的我作文 篇9

打开我记忆的“黑匣子”，里面珍藏着我宝贵的记忆。有甜酸苦辣，有喜怒哀乐。然而，我最想与大家分享的是我学游泳的一段经历。

因为怕水，所以我一直不敢去游泳。看见别人在泳池里自在的驰骋，心里不禁羡慕：真想下水啊！所以我暗暗下定决心，一定要学会游泳！暑假里，妈妈给我请了游泳教练。第一堂课是闷水。我想：闷水多容易，我经常在洗澡时闷水，这还要学呀！于是我深深地吸了一口气，把头闷进水里，可是一进水里，我的胸口便像被一头大象压在上面一样的疼痛，我迅速把头抬起来，大声嚷嚷道：“不行，不行！太难受了，不学闷水了，还是直接学游泳吧！”这时，教练严肃地对我说：“学游泳之前，必须学会闷水。怎么，你想放弃？那么没有毅力吗？要知道世上无难事，只怕有心人。只要你肯努力，肯认真对待每一件事，你就能获得成功。”我听了心想：是啊！教练说得对，做事要有始有终，不怕困难，勇于挑战自我。只要我努力就一定能行的。所以，我郑重地对教练说：“我一定要学会游泳，我不会放弃的。”于是，我又继续练了起来。虽然，为此我“喝”了好几口水，但我还是咬牙坚持了下来。并且，每天洗澡前，我都会盛上一盆水，进行闷水练习。经过两周的练习，我终于学会了闷水。教练和妈妈都向我竖起了大拇指。

后来，教练教我学各种游泳的姿式。一开始，我没有掌握要领，身体老是不听使唤，往水里沉。害我“喝”了不少水，但我没有放弃，照着教练的指导，一次又一次进行练习。嘿！终于，身体能在水里滑行了。哈，我学会游泳啦！

现在，我终于学会了各种游泳姿式，无论是蛙泳、仰泳、还是自由泳，我都能游上一段距离。通过学游泳，我懂得了-学任何本领都应该坚持不懈，就像这次学游泳，正是因为我的坚持和努力，最终我获得了成功。

成长中的我作文 篇10

一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，却天真地认为自己不曾长大。

15岁，一个溢满欢笑的年龄里，一片纷纷扬扬的细雨中，蓦然回首，用心思索着流逝的岁月，试着从模糊的记忆里摸索出几点浅浅的足迹……

堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。老师问，太阳在哪里?我答:“我知道!’’“那么在哪呢?”“在这儿!’’指着幼儿识字课本上的月亮，我告诉老师和同学。老师微笑，并让我坐下。我纳闷地想:她为什么不表扬我呢?我是知道的呀!

—那年我3岁，“不知道自己不知道，’o

三年级(1)班的角落里，有个“一问三不知”的我。老师问:“你知道周恩来的故事吗9’’“不知道!”“这样吧!你先回答一下课后第三题。”“老师，我不知道怎样答!”

—那年我9岁，“知道自己不知道’、

六年级(1)班的角落里，坐着一个“怀疑自己”的我。老师问:“哪位同学能概括藤野先生的特点?”我想出了自己的答案，可一只小手刚刚上抬，却又对自己说:“算了，听老师的正确答案吧，要不答错了怎么办?同学们会笑我的!”角落里刚刚上抬的小手又安安稳稳地摆在了桌上，可当老师公布答案时，我才恍然，原来自己没有错.但一次又一次，角落里的小手始终没有举起!

—那年我12岁，“不知道自己知道!”

初一(6)班的教室里，坐着一个“积极发言”的我.对老师提出的每一个问题，我总认真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待地举起手来—不再“怀疑自己”。无论是举手还是回答，我都觉得是一种尝试、一次挑战，而答对后收获的则是一份难以描述的欣喜和莫名的激动!

—那年我is岁，逐渐“知道自己知道!”

如梦如烟的往事中，欣喜地发现自己也在成长，欣喜地发现成长不仅映在闪光的奖状上，也深深浅浅地映在自己平凡的生活里!

成长中的我作文 篇11

有这样一位女孩，小的时候，常常望着星空发呆：长大后干什么呢？做一个英姿飒爽的女兵，当一个风风光光的明星，还是成为一名事业有成的女企业家？可她长大后，偏偏考到了一所师范院校——这，就是我。开始，我的心里有些空落落的，以为自己壮志难酬。直至真正站到了神圣的讲台前，我才发现“区区三尺，学问非凡”，短暂的三年教学使我懂得了许多，也改变了许多。

我看见教师们像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地精心耕作、无私奉献着。青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。尤其是校长——一名优秀的老党员、有着杰出贡献的老教师，她创办了这所环境幽雅、设备一流、现代化高品位的新型学校，开辟了教育改革新路子，领着我们意气风发地走向新世纪！“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切。”校长如是说，老师也跟着她这样做。教学实践使我懂得了“累”字的内涵，懂得了“爱”字的结构，懂得了该怎样去教我的学生。慢慢地，这首“新世纪的奉献之歌”在我心底诞生了。

我着魔般地爱上了它，不善歌唱的我每天默默地用行动诠释着这首歌的真谛。我成了38名孩子生活的朋友、学习的导师，不再把梦想寄托给星星，而是把更多的精力倾注在孩子们的身上。我用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。“润物细无声”，孩子们一天天地进步了，一天天地长大了。听着他们从幼稚的“牙牙学语”到朗诵一首首美妙的诗歌，我深切地感悟到了当教师的光荣和自豪。孩子们的健康成长是我最大的人生快乐。这群生龙活虎的孩子，正是我心灵的寄托、追求的欢欣！我将用我真诚的奉献，奏响这首“爱之歌”最美的旋律！

成长中的我作文 篇12

从认识“1、2、3”到学习“人之初，性本善”。我们都在不断成长。成长是我们生命中永恒的主题，在我的成长过程中，有苦、有笑、有酸、有甜……各种各样的事像天空中的星星那样多。

记得刚上一年级的时候，我很胆小，也没有自信心。不敢在课堂上举手发言，不敢在课下与同学们交流、玩耍。每当看见别的同学举手发言后，还被老师称赞，就羡慕不已。

有一天，在语文课上，老师提了一个问题，班上有许多同学举手，可我的手就像石头那样重，怎么都举不起来。这时，老师喊了我的名字，我一下子就站了起来，紧张的脸通红。无数双眼睛望着我，老师慢慢地走到我的身边，对我说：“不要紧张，放松点！”我深深地吸了一口气，鼓起勇气，说出了答案。班上顿时响起一阵掌声，老师也表扬了我，我的心里美滋滋的。心里想举手发言可真好，我以后一定要多多发言！

时间过得很快，转眼间，我已经是一个六年级的小学生了。现在的我已不是那个不敢上课发言，下课不敢和同学玩耍的害羞小女生了。每天上课，我总是积极发言，每当老师提完问题，我的手就会不由自主地举了起来。下课，我和好朋友们有说有笑，整天打打闹闹的，成为了一个活泼、好动的女生了。

在一天天的成长中，我总是不断在改变，克服了所有的困难，成绩也提高了许多。我也在这些年的成长过程中，懂得了一个道理——生活是丰富多彩的，只有你随着生活的变化去改变自己，才会更深地感受到生活当中存在的乐趣。

让我们一起成长，一起感受生活中的点点滴滴。

成长中的我作文 篇13

每个人都希望活出不平凡的自我，而我却认为平凡也是一种美。平凡的我，就像大海中的一朵小浪花，像沙漠里的一粒沙子，像雨中的一滴小水珠，丝毫不引人注目，但我很享受生活在缤纷世界的快乐。

成长之路平凡且不孤单。我出生在一个普通的家庭，虽然没有天天山珍海味，但却时刻拥有温暖人情。爸爸妈妈的工作都很辛苦，但他们还是每天都会抽出时间来陪我和妹妹。每天当我放学回家，妹妹总是第一个冲向我，给我一个温暖的怀抱，嘴里还不停地叫“哥哥”，这让我感到不孤单。回想两年前，妹妹刚出生，我还没有适应，总觉得爸爸妈妈有了妹妹就不爱我了，当时还默默流泪，可是随着时间推移，我慢慢地喜欢上了妹妹，因为她很可爱，时常扑闪着明亮的眼眸对我撒娇，也非常依赖我，这让我们的感情越来越深厚，家里也每天都热热闹闹的，拍全家福的那一刻我更加感受到了家的温暖。

成长之路平凡但不平庸。每个人都有自己的成长方式，有一种方式是像草一样活着，像树一样生长。在这次期中考试之前，我状态不是很好，本以为回到家爸爸会大发雷霆，可结果是爸爸耐心地帮我分析题目错误的原因，好像明白我受挫的内心世界，这让焦虑不安的我感到一丝平静，也激励我在学习时要坚持努力。学习的路程还很漫长，我们每个人都应该像树一样生长，风吹雨打依旧能够吸收泥土的养分，当我们长成参天大树以后，能给人一片绿色和美丽的风景。

慢慢地，我学会了驻足于平凡之中，也渐渐发现平淡之中珍藏着流光溢彩的感动，它像一粒珍宝，在我内心的深处熠熠生辉。我们的生活可能并不辉煌，但一定充满欢乐，在每一个平凡的日子里书写着对未来的期许。

成长中的我作文 篇14

每个人都有自己的成长故事，快乐的、苦恼的、悲伤地、幸福的……下面就由我来讲一讲我的成长故事吧!

那是在暑假里，舅舅来我家玩，送我了一个漂亮的滑滑板。

舅舅先教我怎么上去，然后给我讲玩滑滑板的几个小窍门。正讲着，他的'手机响了，舅舅接听完电话，就对我说：“丹丹，舅舅今天有点事情，下次再教你，你先在家自己练。舅舅先走了。”没办法，我只好自己在家练，自己琢磨。

我按着舅舅教的方法，先把一只脚站上去，另一只脚用力蹬地，然后猛地站上去，可是我刚刚站上去，就摔下来了。我马上爬起来，再试图站上去，还是摔下来。我没有气馁，没有放弃，因为妈妈说失败是成功之母。每次摔下来，我都会暗暗地为自己打气，加油!加油!爬起来继续练。慢慢地我似乎找到了一些感觉，滑了大约三米多，我心里乐开了花。然后，我就照着上次那样子滑，反复练了几次，终于掌握了要领。

第二天，第三天，我越练越好，上滑板车也不用扶墙了，可以滑很长的距离了，可以上下坡了，我终于学会了滑滑板。

我非常高兴。虽然很累，但是学滑滑板让我明白了一个道理：无论做什么事，都要坚持到底;只有坚持到底，才能获得成功，才能慢慢长大体会成长的酸甜苦辣。

成长中的我作文 篇15

记得那是一个秋高气爽的季节，我沐浴着阳光进入了校园。我怀着对小学的憧憬，走进了属于我的蓝天。哦！我会永远记住这一天！上学了！

从那一刻起，我对这陌生的环境产生了好感，每天都在这个大家庭的温馨中快乐的生活着。在校园里，我每天都在努力的拼搏着，享受着博弈的乐趣。每当别人苦着脸想着考试的事情时，我却面带微笑的走过。当然，所有人都知道我自信的原因，因为我有着足够的实力取得第一。那时的我，语数外总是打遍班级无敌手，屡屡取得第一名的好成绩。火车不是推的，牛皮不是吹的，每次成绩报告单都是全优的，偶尔体育是良。就这样，我度过了快乐的一年。

下雨了！

二年级那年，一个噩耗打破了我的美梦，一场突如其来的骨折打破了我平静的生活！骨折当天，我即刻去医院复位。豆大的泪珠从我的眼眶中流出，但还是没成功。于是，我就住了几天院，准备动手术。听到这个消息，我吓的脸色发青，但也万般无奈。

云散了！

我康复了，又重新回到了旷日以久的校园。老天叹了口气，经过一段时间我才发现，我的语文成绩正在急剧下滑，由原来的尖子变成了中等。

分班了！

唉！相处了三年的老同学就此别过了。

新的开始！

虽然告别了老同学，但同时也迎来了新同学。新的生活，新的开始，我又开始凝聚力量学习语文。但是，

噩梦再临！

暑假快结束时，我再一次进入了手术室。我得了阑尾炎，又住了一个多星期的院。

崩溃！

五年级寒假结束的前一天，病魔再一次将魔爪伸向了我。检查结果出来了，是面神经麻痹，就是俗称的中风。我到现在都还记得那个一院的神经科田主任，是他叫我输液，千万不要针灸，耽误了我治疗病情的最佳时间。后来，我才知道，只能针灸。结果，我每天一放学就去针灸，我几近崩溃，好不容易才治好。

东山再起！

进入了毕业班的我蓄力待发，语文成绩逐步上升，这才险险进入前五。但是，我的英语成绩有点下降。数学成绩虽然在前三，但远不如以前。不过，我一定会东山再起！

别了，我亲爱的校园！

马上要毕业了，虽然对小学校园不舍，但我还是要离去。我会永远记住这个留住我成长足迹的地方，也会永远记住我的老师，同学。

成长中的我作文 篇16

时间如流水匆匆而过，不知不觉间，我已经从一个顽皮的小朋友，成长为一个懂事的四年级小学生了。在这段成长记忆中，发生了许许多多值得我回忆的事情，有快乐也有伤感，有欢笑也有泪水。让我记忆最为深刻的要数今年暑假的英国之旅。

我和爸爸妈妈是坐飞机去的英国，一下飞机，给我的第一个感觉就是，空气为什么这么好？就像是雨后的清晨，让人神清气爽。然而，想到我们国家因经济快速发展而不重视环境，导致空气污浊，环境污染，经常有雾霾，真是天壤之别啊。旅行期间最重要的两站是参观的世界最著名的.学府牛津大学和剑桥大学。我深深地被这两所大学的悠久历史文化和先进的科学知识所吸引，对我今后的学习树立了长远的目标。

我要努力学习，以优异的成绩考上世界顶级学府。学成以后回到祖国，用所学到的知识，为改善严重污染的大气环境做出自己最大的贡献。

旅行是小事，主要是我从中得到了很多的收获，明白了更多的道理。这段记忆对我的成长很重要，我一定要坚持做好自己，努力进步，为我的梦想努力，为我的人生加油！

成长中的我作文 篇17

在我小学的时候，是个十足的“叛逆少年”，回想起来，那时自己不成熟，不懂事，总以为自己特别帅，特别拽。可是自从升入了初中以后，我成长了许多。

在18年九月份，我跨入了初中的大门，那时我就意识到了我已经是个初中生了，不能再像一个小学生一样幼稚。我知道了，到初中也不会有那么多功夫去耍帅，这样也根本没人搭理我，所以我收起了我幼稚的想法，准备重整自己。

曾经的顶嘴变成了一句“老师辛苦了”、“妈妈我爱你”，会因为自己以前的所作所为深感愧疚，会想弥补。所以我说：我长大了。

很让我感动的`是，我的妈妈会把我关心她的聊天记录发给我们的班主任，告诉我们老师，她真很感动，很欣慰，她说我长大了，终于不会像以前一样只会和她吵架，和她顶嘴了。我也很开心，能够让我妈妈感到欣慰。她也不会总是担心我会在学校不遵守纪律。

或许我还需要走一段很长的路，或许走过之后我还是不能做到很完美，但我有意识到自己的一些错误是不能犯的。

从今天起，我要明确自己的目标以及方向，要有梦想并且坚持下去。不浪费时间，不虚度光阴，这就是我，请给我一点时间，让我变得更好。

成长中的我作文 篇18

日本的漫画家宫崎骏曾说过：“成长是一笔交易，我们都是朴素的童真与洁白换来的勇气。”而我在生活中也明白了成长的含义。

在今年暑假的一天，我和姐姐去上美术课，在去往美术机构的路上，我看到了一个腿脚不便的老奶奶，腰背驼的很厉害，胖胖的身躯，拄着拐杖艰难的行走，看起来已经年逾古稀了，我刚想往前去帮助她，却被姐姐止住了，姐姐小声的嘀咕道：“我们还是赶快走吧，这么老的老人家，万一有意外怎么办？再说我们马上要上课了。”“不，尊老爱幼是中华民族的传统美德，况且她那么老了，我们小心点就是了。”姐姐同意了我的想法。

我跑到了老人家面前问：“奶奶您好，请问您家住在哪个小区？我只是想送您回家。”她回答道：“谢谢你孩子，我家住前面的翠林小区，谢谢你了。”说完后我和姐姐一人一边小心翼翼的托扶着她的肩膀，另外一只手扶着奶奶的手，随着奶奶的脚步速度行走，很快就到了老奶奶的小区楼下，到了地点，我敲了敲门，一位阿姨打开门后看到那位奶奶于是她对我说，孩子，谢谢你送奶奶回家，这么热的天快进来喝杯水吃块西瓜吧，我和姐姐赶紧说不用了，都是我们应该做的，告别后，我和姐姐飞速的跑去美术机构，我们赶到的时候快下课了，虽然没能上成这节课，但我和姐姐都好开心！

通过这件事我明白了要帮助社会上的弱者，也感受到了帮助别人的快乐，而且我也万分感受到了成长的宝贵！