面粉的作文

【#作文# #面粉的作文#】在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的面条的作文，希望对大家有所帮助。

面粉的作文 篇1

童年像一个五彩缤纷的盒子，那里面珍藏着每个人童年的回忆，打开我的记忆之盒，一个个成长故事就浮现在我眼前。

记得三年级的.一个星期天，妈妈出门不在家，终于没人管头管脚，我一个人在家可高兴坏了。我很晚才起床，洗漱完，直奔厨房。我打开炉子，等水烧沸了，我下了一把面条在锅里，一种成就感涌上心头，煮面条如此简单，对我来说小菜一碟。我看了看时钟，才八点，早着呢！我伸了伸懒腰，又爬回被窝想睡个回笼觉。迷迷糊糊的，我闭上了眼睛，也不知过了多久，当我还沉浸在梦乡时，感觉有只手推了推我，我揉了揉眼睛，噢！原来是妈妈回家了。“妈，现在几点了?”“都十点了，对了，你吃早饭了吗?”我一拍脑袋，“完了，我的面条!”我三步并作两步奔下楼去，只见厨房里弥漫着蒸气，都快成“人间仙境”了。炉子的火还在燃烧着，那蒸气布满了房间，让人感到似在云里雾里，我急忙关了炉子，不知道面条怎么样了？我揭开了锅盖，一股热气扑面而来，定神一看，锅里的水已经烧没了，留在锅子里的面条像浆糊一样，很烂很烂，都看不见面条本来的条状了，我只好用勺子一勺一勺地把它放到碗里，看着面条的样子，我的心里分外难受。一向喜欢吃面条的我此时怎么咽得下?心中装满了懊悔，就像那依然弥漫在厨房里的蒸气，挥之不散。妈妈看出了我的心思：“这次幸好没出大事，再晚点岂不酿成大祸?”

童年是美好的，也是短暂的，让我们珍惜童年的每一天，让童年趣事伴随我们幸福成长。

面粉的作文 篇2

星期五下午，爸爸、妈妈到威远去办事，可我没拿到钥匙。

下午放学回家，看见我家的门关着的。我想去把门拉开，但是门是锁着的。这时，有个阿姨对我说：“你妈妈把钥匙给了我。”我在阿姨那儿拿过钥匙把门开了。我把老师布置的作业做完了，看了一会儿电视，就觉得饿了。我想，今天我自己煮一碗面条来吃。

第一步，我先把天然气阀门打开，然后把锅放在气灶上面，舀了一瓢水，把水烧开了。

第二步，我将约一两干面放到锅里，把火调到最小，等煮开以后，我就把面条夹了出来。

我刚在面里放好调料，还没来得急尝一口，爸爸和妈妈回来了。爸爸见我煮了一碗热腾腾的面条，一边夸我能干，一边用筷子夹了几根面尝了尝说：“味道不错嘛！只是面条还有点生。”“我来教教你。”妈妈看了看说，“煮面的时候，锅里要多加一些水。水开后再往锅里下面条，并用筷子将面条弄散。等水再烧开后一定要揭开锅盖，往锅里加一些冷水，煮到面条软和以后再用筷子夹到碗里和调料。”我照着妈妈教的方法煮了三碗香喷喷的面条。吃着我煮的面妈妈和爸爸都美滋滋的。

这件事让我明白了做事不能瞎蒙乱整，要讲究方式方法。

面粉的作文 篇3

我看着白胖胖的饺子在锅子里翻滚着，嘴角的口水已经要受不住诱惑了。

“走开点走开点，也不怕被水给溅着。”妈妈扯过我的衣服，将我扯开，接着又道：“这一锅饺子都是你的，没人跟你抢。”妈妈笑着，我看着妈妈，我知道妈妈肯定在想着，这饺子究竟有何种魔力，能让我如此着迷。

我爱吃饺子，这是我身边所有熟悉我的人都知道了，我的朋友们甚至还直接给我取了一个外号，名为“饺子王”。对于这个外号我并不排斥，毕竟太对我的胃口了。厨房里，我被妈妈堆了出来，妈妈一边堆着我往外走，一边又道：“去外面等着，饺子一熟，我就端到你面前。”就这样，我这个“饺子王”在妈妈的推搡下，站在了厨房的玻璃门外。我就站在门边，望着里面，毕竟我这“饺子王”不是白叫的。

我在外面等了差不多两分钟，当我注视着妈妈端着那一碗冒着热气的饺子来到我面前的时候。我整个人都雀跃了，之后我将这碗饺子从妈妈手上接过，端着进了餐厅。等到一切准备就绪，我就迫不及待的开吃了。

被我夹上来的第一个饺子被我任命为了大将军，这个饺子白白的，胖胖的，一看就极有气势。我啊呜一口就将饺子吃掉，里面的肉汁与饺子皮融做了一体，饺子的味道需要在细嚼之中才能品味出来。饺子的味道鲜美极了，里面的肉馅还是今早妈妈赶早去菜市场选回来的，很新鲜，也很美味。饺子皮就更不用说了，带着一点倔强，极有嚼劲。

原本我还想着要慢慢吃的，结果不过眨眼间，这一碗饺子就被我吃了一个干净。就连饺子汤都被我喝得一干二净。我爱吃饺子！

面粉的作文 篇4

看到以往，爸爸妈妈和面不出十分钟，便和出了一个十分光滑的面来了。今天，我变怀着心中的兴奋，准备在爸爸的帮助下，和出了一个十分光滑的面来！

准备和面了！我用迅雷不及掩耳之势的速度跑到卫生间，把我肮脏的小手洗了一下，便走进了厨房，把盆端了出来，舀了一点面后，便拿出一个小碗，倒了点水，放在一旁。好了，准备工作已经完成了。现在开始和面了，我右手拿筷子，左手端碗，一边搅面一边适量的倒水，就在马上要搅好的时候，我的小手拌了一下，那可爱活泼的小水珠便一下的跑了出来！怎么办？怎么办？我只好向爸爸请教了。爸爸告诉我：“如果水多了，就加面，如果面多了，就加水。懂了吗？”我看了看爸爸，认真地点了点头，我照着爸爸说的加了点面后又搅了搅。

终于可以揉面了，我照着爸爸以前的样子揉，但总是揉不起来，这可把我急的像热锅上的蚂蚁——团团转，我只好又得向爸爸请教了，爸爸告诉我，用手抓住面，让周围那些零碎的面粘在这整块面后。在一步一步的把面一点点的向里卷。爸爸告了我方法后，我便试了试，虽然可以揉在一块，总是粘在我的小手上。这可如何是好呀！我便搓麻生似的把那些和我较劲的“面娃娃”给搓了下来。过了十分钟后，一个十分光滑的面便让我揉出来了！

我非常感谢这次经历，正是因为有这次经历使我变得勤劳了，让我变得开始帮父母干一些力所能及的事情了。

面粉的作文 篇5

今天，我帮妈妈和面，首先需要两碗面粉一碗水，这就可以和面了。

然后水和面粉到在一起就可以揉了，揉着揉着，面粉就变成了面团。不幸的是，厨房变得一团糟，到处都是面粉。

我兴高采烈的去叫妈妈来看，妈妈看到了我的劳动成果很高兴，但指着我说：“你和面怎么自己倒成了面人。”

面粉的作文 篇6

在一个阴凉的晚上，天特别冷，我舒服地躺在家里的床上。这时，耳边传来一个声音，妈妈告诉我：“你们老师说了，明天要去养老院做义务劳动，让你们好好准备！”“真的？”我立刻坐起身。马上开始为“大扫除”做准备工作。

那时我还在上一年级，听说要去除学校以外的地方就兴奋不已！我把家里所有面类食品都找了出来，包括最喜欢吃的.面包。这个晚上，我兴奋地睡不着觉，在床上翻来覆去，期待着明天的到来。

第二天一早，我们从学校出发，前往养老院，那是在人民公园院内。我强烈感到车里的气氛，那是兴奋里夹杂着些许疑问。对呀，养老院到底是什么样子的呢？大家议论纷纷。

车到了，老师组织同学们下车，原本嘈杂的气氛沉闷下来。大家怀着复杂的心情向养老院走去。活动内容大概是送礼、表演等。我亲手送上了昨天准备的燕麦和面包，虽然送面包时怀着一点不舍，但想到这是奉献爱心，还是忍下心来送出去了。陌生的老奶奶不会说话，向我点了点头表达谢意，我也勇敢走过去抱了一下老奶奶，我看到她脸上浓浓的笑意，我也跟着笑了。

那时候小，并不懂什么是帮助，只会笑。可现在想来，这就是帮助，很小的一件事，却能让人受益匪浅：在别人需要时能伸出援手，给予别人最需要的东西。别人快乐了，自己也快乐了。

面粉的作文 篇7

经常我看见妈妈下班回来已经很疲劳，但是还要做馒头，我看见了很心痛妈妈，所以我下了决心要学会做馒头，帮妈妈分担一点辛苦。

一天，当中午时我看见妈妈要做馒头了，我就飞快地跑过去跟妈妈说；让我当一次主妇吧，妈妈只好答应了。开始和面了我照妈妈平常的样子做了起来，先舀上四碗面粉，再接一杯水，然后边喝边加水，倒的水太多了，面都和稀了真是看花容易，绣花难，我立马把有经验的妈妈叫来，让妈妈教我，她说；在和面的时候，和一会加一点水，要适量的加水，我听了恍然大悟，又重做了一遍，听了妈妈的说我和出来的面软硬适中了。接下来该做馒头了，我先把和好的面，揉成了圆圆的，然后切成长方形的，把面和成了圆形的，开始上锅蒸了，先把锅里倒上水，接着把蒸笼放到锅上，按电源再按做饭，最后定下时间15分钟，馒头做好了，我让妈妈看，妈妈说；很好。

通过这件事，我知道了学一件事，要坚持不懈。

面粉的作文 篇8

今天傍晚，我感到肚子饿，打开冰箱想找些东西吃。可是没有一点现成的东西可以吃。我看到一包可以做馒头的面粉。我就想吃馒头。

“妈妈，我想吃馒头，我们来做好吗？”我问妈妈。

“好啊。”妈妈回答。

我从冰箱中拿出一包馒头粉。妈妈看到说不用，桌上还有一包开好的馒头粉。妈妈叫我拿去放，我说这一包的包装上有教我们怎么做馒头。妈妈就让我放在桌上看。

我看完说明，就跟妈妈说：“妈妈，我来和面吧。”妈妈说：“好啊！”

我就把面粉放在盆里，妈妈加了一些温水。我就把手放进面粉里，弄来弄去，我的手全部都是面粉。我跟妈妈说：“妈妈，我想边看电视边和面，但我的手沾满了面粉。你帮我把它拿过去，好吗？”妈妈就帮我拿过去。

我就边看电视边和面。我用力地和面。和了很久，终于和好了。我叫妈妈去做馒头。自己洗完手就和小朋友去玩了。我们玩枪。等我回来时，妈妈已经煮好了。我吃了一个，是包子。很好吃。一口气吃了五个，还喝了一碗汤。

原来，自己做的东西比较好吃。

面粉的作文 篇9

我很喜欢家乡的面食。山西面食有“一面百样吃”之誉，如刀拨面、刀削面、拉面、扯面、猫耳朵、柳叶面等等。因此山西素有“面食之乡”的美誉。山西面食做得好，做的过程也很有看头，像是在表演一般。

师傅们做拉面时把一大块面捏成一个粗条，扭成麻花，撑开，再扭在一起……就这样反复扭几次，在面板上不停地甩，后来就变成了一根根又细又匀的细丝。抖落下来就仿佛万条连绵不断的细雨丝一般，面条在沸水里翻上滚下，好像千条游龙戏水。过一会儿，面条煮好了，捞出来，浇上鸡汁、西红柿酱等佐料，再滴上儿滴我们山西的老陈醋。嘿！味道甭提有多美了。

“飞刀削面”是家乡面食里的又一绝。只见削面师傅左手托着一块和好的半椭圆形的面团，右手拿着刀，站在离锅一米远的地方削面。削下来的一根根柳叶似的面就好像一条条活蹦乱跳的小鱼跃入锅内。削面师傅越削越快，一根根削面又好像下雨似的纷纷落进锅里，真让人看得眼花缭乱，赞不绝口！

从外地来的朋友，都要到食品街一饱口福，吃一碗热乎乎、香喷喷、具有山西特色的大碗面，即使是满头大汗，也不想放碗。饭后个个满面红光，赞叹不已。

各地的“面食”都有不同的风味，而山西面食有什么风味？如何制作？一篇短文要写好这两点，成功难点正在此。

面粉的作文 篇10

国庆节时，母亲带我去乡下姥姥家帮忙收玉米。路上，我问母亲：“姥姥家种了几亩玉米？”母亲说：“有六亩多，平时都是姥爷一个人干活，今年趁着假期，我们帮着多干些。”我一听六亩多地的玉米，心想：啥时候才能收完！

我们到了姥姥家正是上午，家里人都去地里忙了，我和母亲放下行装急忙去地里干活。秋天的田野一派丰收的景色：成熟的玉米披着金黄的外衣，像一排排列队的士兵整齐地站立在田野里，等待我们的收割。收获下来的玉米金灿灿的堆在地里，它们凝聚着农民一年的血汗。我想到了老师教我们的那首诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

看着姥爷干得汗流浃背，我也赶紧加入进来。那天天气很热，虽然已经是秋天了，可是阳光依旧很强烈，不一会儿黄豆大的汗珠便从我的头上滚落。我顾不上擦汗，使劲掰玉米。由于平时缺少锻炼，我没干多久就累得筋疲力尽，刚想躲到阴凉里休息一会儿，可是转头望去，大人们干得热火朝天，谁也没有停下来喘口气，我一个小男子汉也不甘示弱，又咬牙坚持干起来。由于玉米的外衣包裹的非常严实，我掰下一个棒子就要花很大力气。

半天下来，母亲她们已经掰了好多了，而我却只收获了一小堆，我干着急没办法，母亲却不停地安慰鼓励我说：“你还小呢，能干这么多很不错！别着急，掰玉米也是有窍门的，你要学会用巧劲儿！”经母亲这么一提醒，我才动起脑筋来，经过反复琢磨，我找出了窍门_旋转拧断法。我把玉米外皮撕破后，两手紧抓玉米来几个360度转动，直到把它拧断，这样就可以弥补我力气不足了。哈哈！原来劳动中也有这么多学问呀！

这次劳动体验我深深的感受到了粮食的来之不易，和劳动者的艰辛，我可要好好爱惜粮食呀！

面粉的作文 篇11

6月9日。我们兴高彩烈地来到活动基地，我学会了做面条。

来到了烹饪室，张老师正在欢迎来到综合实验活动的同学。张老师发给我们每人一团面，张老师说“用手把面揉的又得有弹性就可以了。”我照老师的样子开始揉面团，果然一会的功夫，面团就被我揉的又白又有弹性，这时，张老师把我们叫住，继续说下一步怎么做，我把我的面团揉的又大又圆，有的像个五角星，有的一边薄一边厚，还有许多奇异的形状。到了最难的部分了，大家都目不转睛的盯着张老师的.每一个动作，张老师师范完了后，我们去领工具，就是菜刀，菜板和一个小筐子。我开始把面饼变成面条，我先把面饼正反面都涂上面粉，再把他轻轻地把面饼折好，放在菜板上，用菜刀把折好的面饼宽度差不多一样的切成一个长方形的样子，再把它们打开，一个个面条就做好了。我高兴坏了。下面就是煮面条了，张老师带着我们煮面条的锅前，叫我们把面条一下子倒进去。再用筷子把面条给分开，张老师叫我们放半勺子盐。少许的味精，老师给我们放了葱花油和酱油。

面条就可以出锅了，我拿着自己亲手做的面条，感觉比买的好吃几万倍。

这件事真让我难忘啊！

面粉的作文 篇12

上午，晒着温暖的阳光，忽然心血来潮，就对准备做饭的奶奶说：“奶奶，我想和您学和面。”奶奶乐呵呵地说：“好啊，争取把你培养成我们家的小厨师。”奶奶边说，边开始教我和面的步骤。

第一步，先把适量面粉倒入干净的盆里，准备一碗清水。第二步，开始和面。我仿照奶奶平时和面的模样，先缓缓地把水倒入盆中，把面粉拌成面珠。

接着，我准备把面珠揉合在一起，哪知道和面没有我想象中那么容易。揉了好一会儿，面珠就像耍脾气的小孩儿一样，就是不肯团结在一起。

奶奶说：“面太干，往里面再加一点水。”我拿起水碗，手一抖，倒进去半碗水。这下面珠都成面糊了。心里一下就慌了，举着两手面，不知如何是好。奶奶看见了，笑了笑，摇了摇头，给盆里加了一些干面粉进去，才挽救了我的小面团……

渐渐地，我的面团终于有模有样了。唉，平时奶奶和面都是三光：面光、手光、盆光，可是我好像一光也没有。奶奶继续教着我，终于手、面都光了，心里说不出的开心。

虽然这次和面一波三折，盆光的要求也没达到，但我学会了和面的方法，还是特别开心，因为我收获了劳动的快乐。