以快乐为话题作文

【#作文# #2024最新以快乐为话题作文#】在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写17篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的以乐为话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

以快乐为话题作文 篇1

什幺是快乐？”我问自己。这几天，一连串的打击在我身旁，还没摆脱一种困境，另一个打击犹如巨石一般，砸在我的头上。我的心情，此时像压了一块铅似的，无比沉重。我抬头望望，天空如秋天绵绵的薄雾那样迷蒙，久久不见晴朗。自暴自弃的我问：“快乐到底在哪？”带着这个问题，我要在生活中寻找，找寻我所需要的快乐。

我来到书桌前，望着放在书架上的书，书给我带来了快乐。每当买一本新书时，我都会如饥似渴地贪婪阅读，仿佛每本书里都有我心中的一个秘密。书也使我学会了做人，我和书交上了朋友，它让我更充实。啊！快乐事在书的海洋里遨游。

我来到操场上，寻找我的快乐。站在操场上，我回想起在这个操场上，我们曾经笑过，也哭过。记得那次比赛我们输了，所有的队员都哭了，同学们那强烈的集体荣誉感，深深地打动了我。在春天里，我们像刚出来的小草，迫不及待地吮吸着春天的甘露，奔跑着、欢笑着、我们望着对方的小脸，傻气地笑了。啊！快了是那美好的童年。

我走进教室，翻了翻中队教育日志。“为灾区捐款活动，乔爽共捐衣物8件”啊，此时我的心中有一种喜悦之感，心中涌出一种暖流。我仿佛看见在区人民得到帮助，脸上露出了笑容。我多么高兴，能为灾区伸出援助之手。啊！快乐是无私地奉献。

我站在演讲台上，面对全校的师生，我胆怯了，不敢说话。转念想：我是最棒的，没有困难能打败我！我舒坦了，成功地进行了演讲，随着迎来的掌声，老师的脸上露出了赞许的微笑。啊！战胜自我，有信心乃是一种快乐。

此时，我终于明白了快乐无处不在，处处都在，我们又应该怎样时刻拥有快乐呢？

生活中的每一个人都渴望追求生命的快乐。其实，这种快乐就来自我门的心境：善解人意、包容别人的心，哪怕被他人误会，也从来不抱怨，用广大的胸怀去理解，去宽容。对待挫折，我们应该庆幸，把挫折理解程自己成长的经历，把挫折当成一种财富。欣喜地去迎接每一天，这样我们就会快乐。

我们应当把自己从不快乐的'心境中拉回到快乐的世界，还自己心灵世界的一个快乐、宁静、幸福——快乐市每一个人追求的最高境界！

生活是多么广阔，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快乐和宝藏。让我们在心中种下快乐，细细品味，似品味一杯纯正的茶，有滋有味。

让我们欣喜地迎接每一个早晨，去享受生命带给我们的清鲜的空气、绿叶、花朵，欣赏生命带给我们的快乐！

以快乐为话题作文 篇2

18世纪法国最杰出的思想家卢梭在他的自传中写道："应当承认，我本不是一个生来适于研究的人，因为我用功时间稍长一点就感到疲倦，甚至我不能一连半小时集中精力于一个问题上，尤其是在顺着别人的思路思考时更是这样——如果我必读一位作家的著作，刚读几页，我的精神就会涣散，并且立即陷入迷茫状态。即使我坚持下去，也是白费，结果是头昏眼花，什么也看不懂了。但是我连续研究几个不同的问题，即使毫不间断，我也能轻松愉快地一个一个地寻思下去。这一问题可以消除另一问题所带来的疲劳，用不着休息一下脑筋。于是我就在我的计划中充分利用我所发现的这一特点，对一些问题交替进行研究，这样，即使我整天用功也不觉得疲倦。"因学习是由大脑的不同部位支配的，变换学习的方式和内容可以使大脑皮层的某个部位由抑制状态转为兴奋状态，从而解除神经细胞的疲劳，使大脑得到休息。一般来说，一门功课学习时间1—2小时左右为宜，换学另一门功课时，中间最好休息5—15分钟，这样即可减少前摄、倒摄抑制，又可使大脑得到适当休息，从而提高学习效率。

并不是所有的人有强烈的求知欲，而维持持续不同科目的轮流学习。特别是在特定的氛围下，比如学校。大部分人都会产生羊群效应，如果其学习氛围不够浓烈，其学习兴趣是不高的。

时间的分配上还要注意，像饭前饭后等一些较短的时间，最好用来记一些外语单词、历史年代等偏重记忆的内容，而上午、下午和晚上较长的时间，可用来复习数、理、化等偏重于理解的科目。

如上述的平常时间分配教育，可以计算一下，一个学生在正常的学习时间就有八节课，外加晚自习，补课时间。那么一天要学多久？从幼儿园的教育到大学。在校园内的心理辅导课程，人生观，世界观，价值观等教育是不健全的，可以说是并不是重点，重点是知识的获得和成绩。大学内的这方面教育比之要好一些，即很多人说大学里主要的不是学习成绩，而是人际交往，其他能力等～而这种思想教育是不是太晚了一些。一下的思想转变，对其心理适应能力，可以想象结果。为什么当代大学生的心理承受能力比较弱？为什么因各种原因自杀，杀人的人数反比重压下的高中生多。

这是时间安排的心理问题。我发现大多数合理安排学习时间重在研究怎样学，虽说要劳逸结合，也说了要休息，但对“逸”上想的，做的并不是太多，只是泛泛的睡觉休息和玩耍。为什么都说“劳逸结合”是最好的方法，为什么要“逸”。我的理解是在生理和心理上的休息。而心理上的休息仍不容忽视！医学上宣判的绝症在好的心理暗示下好转，我想这能够说明心理因素对生理的作用。当一个人生理上没有什么问题时，心理作用就会显得十分重要。

一、总之我想说的，就是要好好想想自己该如何“玩”。这样才能达到真正的劳逸结合，事半功倍。不然你上课就走神，睡觉，时间安排得再好也没用。

如何玩很简单，也很难。简单就是只要你开心，尽兴就ok了。难就是你是否有和朋友一起玩却并不开心和尽兴呢？而且长时间的不开心，玩也提不起劲？对于学生，并没有太多的时间供尽兴的玩，它也是需要一个过渡过程的。而且单一的玩法，长期下来并不能达到最初的效果。这就又要玩法的翻新，才能起到刺激作用。

会玩的人很快乐，阳光。

二、学会“玩”之后，要学会独自思考，自我反省。思想能让你具有对事物自己的评价能力，不做盲从者。知道自己需要什么，该做什么。不会有人生的迷茫，至少也让这个迷茫期没有那么长。

找到属于自己的学习，玩耍，思想方式。在合理安排，你就绝对不会是个有消极人生态度的人，因为你是个快乐的人。工作也很有效率。

三、当这些准备工作做好了，你就可以自我暗示了。找出自己的优点，然后告诉自己“我能行”“我很棒”等肯定自己的话语。其实他人的赞美效果更好，更能使自己自信。冥想也是一个不错的暗示方式。而它也有心理休息的作用。这些能使自己发挥潜力，提升自我价值！

四、最后我想说，现在太多时间是公共生活，烦躁厌恶心理是潜移默化的，别让它们积累突然爆发。后果是严重的。适时让自己独处，舒缓一下。还有，长时间与某事、某人接触，不可否认，确实有视觉疲劳。出去溜达一下，保持新鲜感。有时候太熟悉不是好事情。例子，学生的厌学情绪，工作没有以前那么积极，婚姻七年之痒等等～

以快乐为话题作文 篇3

每个人都有自己的快乐，或高雅，或平凡，但每个人都愿意与自己的快乐为伴。我有我的快乐，一份我专属的快乐。

湛蓝的天空中镶嵌着几团云朵，是那样的白，在阳光的照耀下散发出柔和的白光。我躺在草地上，看着天空，手中把玩着一根小草。清风拂过，小草搔痒了耳根。天空如画，在风的推动下慢慢展开。闻着草的清香，我闭上了眼，把心融入自然，去享受那份宁静和我的快乐。

黑夜弥漫了天地，一团团云朵在空中变成了岩石的模样。月亮在天空的一角撒下那柔和的清光，照亮大地。树木在地上留下了斑驳的影子，在风中奏响了乐曲。我坐在椅子上乘凉，摇着手中的扇子，同黑夜一起听取大人们的言语。我望向月，将那轮明光映入心中，酿成一壶酒，醉在其中。

雨点“滴答”地打在屋檐上，绽放出花朵。“咚”“滴”……雨点落在青石板路上，谱成一曲。空气被清洗了一番，发出雨的香味，混合着泥土的清香和花草的芳香，丝丝流入鼻中，让人飘飘然如置之伊甸园。用手从水缸中掬一捧水，清洗一下脸庞，顿时来个透心凉，心飞扬。江南的雨是江南的梦，洗去了城市的污浊，退去了城市的燥热，敲开了尘封已久的江南的心，将其带入自然中，带到她的天地中去。“嗒”一点雨打在我的脑门，我一震，仿佛醍醐灌顶，任由它滑落脸庞，流入心间。

我有我的快乐：在城市的繁华中，我的快乐在宁静的早地和天空中;在现代的华灯下，我的快乐在自然的黑夜中;在高科技的如今，我的快乐在古老的雨巷和悠远的梦中。或许有一天，这些都会消失，但我已将它们放入心窖中，想起时，浅尝一酎，便又醉入我的快乐中去。

以快乐为话题作文 篇4

快乐是什么？快乐是劳动，快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献……而我觉得我的快乐是一种成功。

清晨，我还在梦乡中，一股香味把我“叫醒”，我循着这香味来到了厨房。在门外看见妈妈正把炸好的鸡翅放进盘子中。于是，我走向装满鸡翅的盘子的周围，看了看，又闻了闻。我看见盘子里全都是金灿灿的鸡翅，忍不住拿起来一个就往嘴里塞。啊！好好吃啊！于是，我决定自己也要会做这个既美味又可口的炸鸡翅。

说做就做，我先请了“高级厨师”——妈妈教我个大概。然后，我就要大显身手了。第一步，我要先倒油，倒油时我有犹豫：油多了，吃了会长胖的；油少了，味道不够好。最终，我选择倒了少量的油。第二步应该是先开火，我想，把火开小点就炸不熟，吃了会生病。然后，我就把火开到了最大。火调好了，我就把鸡翅往锅里一放，自认为大功告成，就等着品尝味道了。五分钟后，我看了一下锅。啊！这鸡翅怎么那么难看啊，黑糊糊的。妈妈站在门口看着我，哈哈大笑说：“你炸的鸡翅怎么变成了煤炭呢？”听了妈妈的话，我惭愧极了，心想：对啊，我怎么这么笨呢，连这点小事都做不好，我真没用。妈妈见我一脸难过的样子，赶忙对我说：“没关系的，多学学就好了。”听了妈妈的话，我又有了信心。

第二次，妈妈告诉我炸鸡翅要注意火的大小，油的适量。原来，炸鸡翅还有那么多窍门呀！然后，我按照妈妈所说的又重新做了一遍。

啊！我终于做好了，我看着这盘美味的炸鸡翅，心想：这会好吃吗？于是我拿了一个吃了起来，真好吃啊，这比厨师做的还要好吃，接着，我又拿了一个给妈妈尝，妈妈夸我是个“小厨师”呢。我心里比吃了蜜还甜。

怎么样，我成功了，你们觉得快乐是什么呢？我的快乐是成功。一旦你做一件事成功了，你不觉得很开心、快乐吗？我爱快乐，我爱成功。

以快乐为话题作文 篇5

在一个风和日丽的日子里，我踏着轻松的步伐，去青龙山寻找快乐。

到了青龙山，映入我眼帘的是一大片一大片的绿色，使人心旷神怡，可美了。一路上，虽然有点热，可山上一大片一大片浓荫，手拉手地挡在我头上，可凉快了！

我一口气来到了草地上，瞧这一片绿油油的草地柔软而有弹性，天上一只只风筝凌空飞起，有老鹰、小鱼，还有各种图形。我眼睛一亮，那儿有个买吹泡泡的地方，我见了马上跑过去买了一个，吹了起来。“啊！真美！”一个个泡泡随风飘着，在阳光的照射下，一个个五彩缤纷，颜色各不相同，红的，黄的，蓝的，把我陶醉其中，不一会整个草地都成了泡泡的世界，可漂亮了！有些泡泡跑到了大树上，玩起了捉迷藏，有的泡泡飞上了天空，它们一定是想飞到风筝边，和五彩的风筝讲悄悄话吧！有些泡泡呢？则成了草坪上小孩们追逐的“玩具”不一会儿，我又到了山顶，从那儿遥望，就会看到许多东西，蓝蓝的大海，长长的大桥，四通八达的马路，还有一排排错落有序的房子，美丽的东港新城尽收眼底。可行人呢？只有蚂蚁般大小。我又玩了那里的许多玩具装备，可开心了！

可时间不早了，我只能恋恋不舍地回家了。原来快乐就在我们身边呀！今天我走出家门，成功地在青龙山找到了快乐。

以快乐为话题作文 篇6

今年我8岁了，是三年级的快乐小学生。你问我为什么快乐？让我把快乐的秘密告诉你。

做为一个学生，让我最快乐的事是——学习。在知识的海洋里，我认识了汉字、学会了算术。我能告诉你雨是怎样形成的？恐龙是怎样灭绝的？地球为什么会发生地震等等。这些知识是从书本里学到的，我的脑袋不断吸取知识的营养，也让我变得快乐了。

游戏，对孩子来说是非常快乐的.。你会玩什么？我会玩的可多了。比如“老鹰捉小鸡”、“捉迷藏”、“可怜的小猫”、“我们都是木偶人”……在游戏时，我可以尽情地跑啊、跳啊、笑啊、叫啊，真是过瘾极了。快乐，在此时可以尽情释放，占满了整个身心……

跟家人在一起是最好也是最快乐的。因为爸爸、妈妈给了我这个世界上最温暖的家，家里装满了“爱”。在家里，我过着幸福的日子，每天无忧无虑。我可以看电视、玩电脑、唱歌、跳舞，这些事对我来说都非常重要。

妈妈常说，有家就有温暖，有温暖就有爱，有爱就会有快乐。我是快乐的，我希望这世界上每一个孩子也都和我一样，远离烦恼，健康，快乐！

以快乐为话题作文 篇7

我是一棵树，一棵丑陋而年迈的树。

在我身边，有很多美丽的花和草。可是，我并不快乐。我为我那丑陋的身体而感到自卑；我为我那脆弱的枝干而感到惭愧；我为我那因年迈而没有树叶去为可爱的孩子们遮挡毒辣的阳光而感到自责。我没有朋友，也没有任何的快乐，我甚至不知道什么是快乐。于是我开始寻找快乐。

我问小草：“什么是快乐？”小草沉默了，但我听到她在喃喃自语：“你不会有快乐的，快乐不属于你。”我又去问小花，小花说：“快乐是无形的，你自己去体会吧！我还是不懂，到底什么是快乐？

有一天，一群带着电锯和斧头的人来了。我以为他们肯定不会注意到我。可是我想错了，他们第一个关注的就是我。我有点开心了，虽然很痛。但我仍不知道什么是快乐。也许在这里，我会知道吧。

他们把我装在一个卡车上，一路上我看到了很多事物。我开始开心起来，我发现我好像知道了什么是快乐。

卡车慢慢停下来了，我被一群人放到了一块巨大的人工石板上，他们纷纷拿起斧子，向我身上砍去。我被切成了一块一块的木条。接着，我又被运到一个十分寒冷的地方，被放到了一户人家的火炉里。那户人家中的一个人点亮了一团火苗，放到了我的身上。我感觉到我在一点一点地被燃烧，我感觉我的生命正在一点一点地消失。可是，在茫然中，我听见，那户人家正在快乐地笑着：“好暖和呀！那一刻，我笑了，我终于知道了什么是快乐。

快乐对于我来说就是：燃烧自己，照亮别人。别人快乐，自己也会快乐。

以快乐为话题作文 篇8

不久就是儿童节了!各班正在抓紧排练，想在舞台上展现最美的自己。

我们班也在火热地排练歌曲节目。歌唱组，用最甜美、最可爱的歌喉歌唱;舞蹈组，用最优美的舞蹈来迎接欢乐的六一!

到了音乐节这天，北风呼呼地刮过我们的小脸蛋，一股寒意扑面而来，我们却热火朝天，兴奋极了!上台时，我不禁想扑哧一笑，可还是用微笑填充自己的喜悦。“打雷要下雨勒喔... ...”。这是什么声音?原来是我们班温柔可爱的歌声呢!以前，我还微微恐惧上台表演。可现在，我战胜了心里的恐惧，大声、快乐的地歌唱。在台上，我开心极了，快乐地看着台下把眼睛瞪大、眼珠子都恨不得蹦出来的同学们，心里像绽开了一朵甜甜的花儿。

当我坐在台下时，我都怪自己没长对翅膀，不能飞高。我仰着脑袋，目不转睛地盯着台上同学们的表演，沉浸在优美的歌声当中。可坐在身旁的黄楚舒同学的悄悄话，把我从音乐的天空中拽回。

我太快乐，开心了!我想对全世界的儿童说：“祝你们六一儿童节快乐!”

以快乐为话题作文 篇9

“快乐”这个词对我的作文起了作用，可以说它很简单，也不能说是没有。它可以解释我所想要的快乐。

每当我看着别人在网上买东西，心里就很羡慕。我总是问爸爸：“爸爸，为什么别人都有自己的快乐？”爸爸微笑着说：“因为，每一种快乐，都有一个不同的意义。”

快乐，是每个人都渴望得到，但并不是所有快乐的事都是自己想要的，只有每个人付出努力，才有可能收获快乐。

快乐是什么？

我想，我想，我想，快乐是自己的事业，不用为任何事都很费劲，而且，别人有困难，他们也有快乐的时候，如果自己有什么不好，他们就会很伤心。

快乐是什么？

有一天，我在家里玩，我觉得很无聊，于是我就拿起了电脑，玩起了qq飞车，我玩了一会儿觉得有点口渴了，于是，我就去问妈妈：“妈妈，为什么别人有困难。”妈妈回答：“因为，我们的家人有困难。”妈妈又回答：“那你给我来一点钱，就可以给我打一瓶冰的，而且还可以帮我买一瓶冰的啊！”我说：“不行，不行。”妈妈就给了我五百元，说：“那你去买冰的吧，冰可以化成糖，但是，要不你就打一瓶冰算了，不买。”我说：“好。”我打开冰箱，我就看见冰，我就问：“妈妈，冰会化成糖吗？”妈妈说：“会的。你就去把冰打开给我看一下吧！我马上就去把冰打开了。”说着，我就去看冰。我看了好一会儿，我想：我已经很快的打开冰了，我又去打开冰，冰的味道很不妙，冰的味道是冰凉冰凉的，冰的味道是苦中带甜的，我想：“妈妈肯定会很高兴，于是我就对妈妈说：“妈妈，这杯水很苦的。”妈妈说：“我们喝吧！”我就把冰打开给了妈妈。妈妈说：“好的，喝吧！”我就开开心心地喝了起来，我觉得好甜好甜！

快乐是什么味道，快乐是每天都会给我们带来快乐，快乐也是一个人在生活的点点滴滴的点点滴滴中快乐的成长。

快乐其实很简单，快乐是一件简单的事情就可以做一些简单的事情，快乐其实很简单

以快乐为话题作文 篇10

音乐带给来我许多，从最初的软弱到现在的坚强，从最初的懵懂到现在的成熟。每当我的心情不能平复的时候，听上一首悠扬而平缓的歌曲，往往能使我平静。

我喜欢在某个雨后的黄昏，一边品着咖啡，一边听着音乐，将自己沉浸在音乐之中，任思绪自由翱翔......我喜欢倾听贝多芬的乐曲。在他的交响乐中，我仿佛可以透过音乐看到他那一颗不屈的心。他是一个盲人，一个贫穷者，他贫苦潦倒，但却以他那执着而又坚毅的性格在那样的环境之下以自己的心来谱写音乐。听着他谱写的音乐，融会在他七彩的心境之中，是一种多么美妙而又幸福的事。

我喜欢聆听肖邦的乐曲。肖邦最善长的是钢琴曲，在他那用爱国之心碰击琴键后的每一个音符都突兀的如此的扣人心弦，震彻心扉，让人们在轻轻探入他的音色之海，去凝听了他用心谱写出了的乐曲后，好似真的将他的音乐存入了自己心底最柔软的地方，在那里，闭上眼睛，用心去欣赏他的心声，去沉浸在他充满了爱国之情的世界之中，他的心在为了他对祖国而跳动、狂热，沉浸在如此的世界之中，我会学到许多。

我喜欢谛听舒伯特的乐曲。他虽早早的离开了人世，但他却以自己特有的忧郁感染了所有的人，在他贫苦而又跌宕多姿的人生里，我又一次听到了他所创造的歌曲，那歌声萦绕在我的耳边，纯厚、曼妙，仿佛一字一句的在对我诉说着那一段久久不会散去的回忆......在舒伯特的音乐世界里，我仿佛可以窥见他那颗伟大而又时刻为音乐而跳动的心，它在对我诉说着，诉说着......

我喜欢音乐，喜欢一边听音乐一边去品味创作者的心灵世界，我在音乐中学到了许多，也收获到了快乐!

以快乐为话题作文 篇11

“快来买啊！”“有漂亮的小饰品，谁要？”吆喝声在我耳边响起。这是我们学校的一个个小商人在卖自己的东西。星期四中午，我们举行了一场拍卖会。

吃饱了饭，老师带我们找到了摆摊的地方，我们便把自己的宝贝拿出来吆喝着，卖起来。刚摆好摊，微风就吹过我的脸颊，吹过我的脸庞，阳光照着我，暖暖的。我在想：昨天一天太阳公公都没露面，今天学校有活动，它倒是出来了。我往远处看，同学们带的东西可真多呀！布娃娃、挂链、手饰、玩具，应有尽有，琳琅满目。“这个多少钱啊？”有一个同学问我，我面带微笑的说：“这个小钱包要3.5元，要买吗？”“嗯……3元吧，这么个小钱包，能装点什么啊？”这位同学开始讲价了，我也没输给她，对她说：“你总不能让我赔吧，我3.5买的，你得让我赚回本钱啊？！”“好吧，我买了！”我成功做了第一笔生意，太开心了！！“这个发卡多少钱呀？”又一位女同学来买我的商品了，我依然面带微笑的说：“这个发卡3元，买吗？”“嗯，我要买！”这个客人真爽快，都没有讨价还价，真好商量。我的商品陆续被同学们买走了，我准备去上别的地方看看。

我来到了一个摊主面前，看到她摊子里有许多小女孩挂链，我对她说：“这个多少钱？”“1元，还赠一个平安符。”好实惠啊，我回答说： “嗯，要一个。”我带着两个小饰品，来到好朋友隋润洁的摊边，看到马冰欣和隋润洁在讲价，我对隋润洁说：“我要这把梳子，多少钱？”这时，我和马冰欣的目光对到一起了，马冰欣用无比愤怒的目光瞪着我，一定是我要了她想要的东西，我一看情况不妙，对隋润洁说：“我不买了！”便跑回自己的摊子。“买狗啦！谁要 狗！！”我听到了田洋的声音。我冷笑了一声，自言自语地说：“可惜没有眼睛。”

这真是一次有意义的活动，我们不但交换了快乐，也交换了友谊。

以快乐为话题作文 篇12

我的房间与父亲的卧室隔了两扇门，有很长一段时间了，我从未主动打开过那扇门，因为我认为我与父亲的共同话题实在是少得可怜，而心与心之间的距离也似乎是远的没有边际，对此我一直固执的认为，这是我与家长之间代沟的表现形式。

在小学时，班里开了一个班会，主题就是如何打开快乐之门，并规定每人对此进行一次较为详细的调查。这可让我犯了难，我可不愿去问老爸究竟怎么做，可是又不能敷衍了事。回家后正赶上开饭时间，一家三口坐在了一起，我试着几次开口，可都到嘴边的，又被我咽回去了。因为以前每次谈话几乎都是不欢而散，甚至闹得连饭都吃不成。有很多时候，我很不理解自己和爸爸说一些事不关己的事，会大动肝火，爸爸会瞪着眼睛说，这是为你好，可我并不觉得是为我好。

第二天放学回家，路过菜市场，看到父母正在买菜，还没等我上前去他们的话，就长了腿似的跑到我的'耳朵里：“这东西孩子不爱吃，是不是不买了？”妈妈拿着木耳，有些为难的说。“买买，报纸上说里面有许多稀有元素，让孩子适当的吃些有好处。”说着爸爸便掏钱出来。

我站在那儿，什么也没说，忽然明白了。

晚上我走到那扇门前，主动打开了那扇门。

那天我与父亲谈了许多，父亲跟我说：“你想要找到快乐，就要打开快乐之门，你想拥有快乐，就必须走进那个世界。”

后来我顺利完成了稿子，我清楚的记得第一句就是：“敞开心扉，用心感悟，快乐，不是高高在上，遥不可及的东西。”

我很高兴，那一天我找到了快乐，也是那一天，我拥有了快乐。

以快乐为话题作文 篇13

今天吃晚饭的时候，我问妈妈：“是xx的官大还是xx的官大？”妈妈不吭声。爸爸插嘴说：“当然是xx的官大了。因为xx是xx，xx是国务院总理。”我就问：“国务院总理是干什么的？”爸爸说：“他管的事都关系到国计民生。”最后我们感觉无聊了就又换了一个话题。这就是我们吃饭的议论，在饭桌上我也能了解很多知识。上舞蹈课今天上午，我舞蹈课。但是一开始上课就令我失望了，我满怀着希望来到国美电器的小脚丫工作室上课，但却有很多问题存在。上完舞蹈课妈妈指出了我很多问题，我懊悔极了，心想：都怪我在家里没好好练。让我深刻的明白了“不劳无获”的道理投稿事件昨天晚上，下了舞蹈课，我看见秦天月的妈妈手里拿了一个棕色的信封和一张报纸眉飞色舞的在和刘老师说着什么。我妈妈好奇的凑了过去仔细一看，原来是秦天乐写的一篇关于刘老师的作文发表在《语文导报》上了。回来的路上妈妈告诉我，以后要向秦天乐学习，要多看、多学、多练。你也一定能够能发表文章的。我充满了信心，我一定能写出好文章发表的。

以快乐为话题作文 篇14

今天的新年元旦。一大早，我们一家就坐火车回老家去了。见到了我小时候的好朋友杜欣燕，她教我玩跳跳跑，我很快就学会了跳跳跑，我提了一个主意，我们比赛跳跳跑。比赛过后，我居然赢了，我高兴极了，一直玩到下午我们回家，真舍不得，今天真是快乐的一天。

以快乐为话题作文 篇15

成长是一件快乐的事，至今记得，那盘棋。

那是一个周六的下午，我作业做完了，又想找人下象棋，可妈妈不会下，同学又没空，只好和爸爸下，可与爸爸下时，我极端的不自信，因为在这之前我对爸爸的胜率为零，从无例外。

开场了，爸爸杀得我连连败退，忽然，我发现了爸爸的一个破绽，立刻抓住不放，派遣大批部队过楚河，剿灭了爸爸的一支骑兵部队和一支炮兵部队，杀掉一个左丞相。

爸爸不甘示弱，派遣两支车兵部队发动反击，车兵部队不愧是王牌部队，顷刻间就将几支步兵部队杀得片甲不留，我带着仅剩的两支步兵部队渡过了楚河，训练成特种兵部队，爸爸也指挥他的三支步兵部队进入汉界，成了三支特种兵部队。

这可不得了，我赶快召集我的两支车兵部队和一支骑兵部队回防。然而，由于措不及防，我的骑兵部队在杀了两支特种兵部队之后，光荣牺牲了，我的'两支车兵部队也在杀了特种兵部队后与一支车兵部队同归于尽。

现在，我还有两支特种兵部队，一支炮兵部队，一支骑兵部队，两只大象，两支禁卫军部队，爸爸还有一支炮兵部队，一支骑兵部队，一支车兵部队，一个丞相，两支禁卫军部队，在爸爸的不停追击下，我的特种兵部队先后牺牲，但我也乘此机会，杀了一支骑兵部队，情况对我很不利，我的骑兵部队被四面楚歌困死了，在敌营不能动，炮兵部队也没有炮架子，没有用武之地，而爸爸的车兵部队则步步紧逼，将我的项羽盯得死死的。

忽然，爸爸松开了包围圈，将炮兵部队向我的阵地逼来，这给了我的骑兵部队喘息的机会，骑兵部队向刘邦袭去，刘邦没办法，只好向前走去，我的炮兵部队乘机向前，与骑兵部队形成合击之势，组成了合击技“马后炮”，轰杀了刘邦，项羽取得了胜利。

我终于打败了爸爸，懂得了要有自信，体会到了快乐。

以快乐为话题作文 篇16

那是一个月圆风高的晚上，冬婆婆骑着马车来了……

第二天一早，我刚从美好的梦中醒来，就透过窗户看见外面白茫茫的一片。第一直觉告诉我：“是下雪了！”哈！真是太棒了！我连忙跑出门外：哇！这儿已是雪的世界：路面上、车上、树枝上、房顶上已堆满了厚厚的一层，而大雪仍纷纷扬扬地下着，就像无数只白蝴蝶在翩翩起舞。我想雪中的红梅公园肯定更热闹，我加快脚步向公园走去。

一进入公园，孩子们的笑声就不绝于耳。我循着笑声走了过去，嘿！他们正在打雪仗呢！我连忙加入了他们的行列。

不一会儿，一个洁白如玉的雪球就做好了。我连忙把雪球向毛嘉奇扔去，但雪球就像一个顽皮的孩子，有意和我作对似的'，还没砸到毛嘉奇就自己“散架”了！也许是太蓬松了吧。正当我准备再做一个时，一个雪球不偏不倚砸在我的背上。是谁呀？我怀着好奇心回头一看，原来是吴晗秋！我们俩你看看我，我看看你，两个“活宝”都开心地笑了起来。

我们不但扔了雪球，而且堆了雪人呢！

“我滚，我滚，我滚，滚，滚。”嘻嘻，我正堆雪人呢！下面隆重介绍一下我的合作伙伴：吴晗秋。由于它是我的姐姐，所以她滚大雪球，而我滚小雪球。不一会儿，我的小雪球就滚好了，但姐姐（吴晗秋）的大雪球虽然比我的大一点，但还没有全部成形。

就在这时，我这个机灵鬼突然心生一计：“要不我们来做个不倒翁吧！把姐姐做的大雪球作头，而我做的小雪球作身子。姐姐听了我的建议，竟然傻乎乎地答应了。

我们开工了！可正当我把姐姐滚的大雪球放稳时，“啪”的一声，这个“不倒翁”倒了，不偏不倚砸在了我的头上。“Oh，no！”我情不自禁地叫了起来。但这时，我再次体会到了雪的冰凉﹑清爽。这不就是冬婆婆送给我们的天然饮料吗？我尽情地享受着这美好的礼物，这可把吴晗秋吓了一跳：“黄霄！黄霄！”他十分焦急，我连忙探出了小脑袋：“我在这儿呢！”这样她悬着的心才放下来。

我们各个脸上都洋溢着灿烂的微笑……

以快乐为话题作文 篇17

随着时代的发展，电脑已经进入千家万户。现在，电脑已经成为了孩子们的伙伴，但是我们该怎么样正确地利用网络呢？

网络内容很多，丰富了我们空闲的生活。在网上你可以随便找一个人聊天，向他诉说你生活中的换了、烦恼，但是你不必知道对付是谁。

有了网络，也可以找到发泄的地方，不必去打扰身边的同学，有写话说出来是舒服的。我想这就是网络带给我们的好处吧！

网络还不知这个用途呢？它还可以千里传音，就算两个人，一个在天涯，一个在海角，通过网络聊天，也像近在咫尺，真是“天涯若比邻”，通过网络，你还可以了解到各方面的新闻 ，只有轻轻点击一下鼠标，你所要了解的.信息就会出现在你的面前，真是“秀才不出门，尽知天下事”；在家中 ，你还可以通过远程教育，将名师请进家门，这样，不用花钱，就可以学到一些知识。有了这么多方便之处，难怪全国有数以万计的网民。

同学们，当我们好好利用我网络时，网络是好的，当我们把上网用在坏处上时，网络是不好的，所以我们要好好利用网络，把网络用在正确的用途上。