范文网
好工具> 范文 >作文 >

六年级作文900字

六年级作文

格式:DOC上传日期:2024-02-26

六年级作文900字

2024-02-26 13:06:04

【#作文# #六年级作文900字#】写作文是培养学生语言表达和思维能力的必要方式,多写作文可以提高表达技巧。优秀的作文可以帮助我们更好地思考问题。想要深入了解“六年级作文”,以下是为您准备的相关资料。无论您是否接受我的建议,感谢您让我成为您决策的一个参考点!

六年级作文 篇1

“轰隆隆!”的巨响在撕扯着顽强抵抗的树干,翠绿的叶子也在剧烈的“地震”中脱离了母体的怀抱,在灰蒙蒙的天际中无助地飘荡,好像流落天涯的游子那样的孤苦伶仃,一阵风来过树木的碎屑,翠绿的叶子,夹杂着些许的黄土随风飘到了某个不知名的地方。只留地上孤零零的树桩在诉说着无尽愤怒与不甘,但愤怒之后只剩下满腔的无奈与辛酸,无尽的黄土在这片大地上肆意的凌虐。转眼一片曾经的乐土变成了了无生烟的“生命禁区”。

树啊!如果我是你,我便不会抵抗人类的砍杀,让人类了解没有我们的后果,人类的肆意砍杀让我们多少的兄弟姐妹死在了冰冷无情的锯子下。为什么我们还要为人类做贡献?我会用我的生命让人类了解他们的错误让人类懂得珍惜我们,保护我们。

土啊,如果我是你,我便会让庄稼颗粒无收,让人类知道我们病得有多严重,为什么连病了也要藏着掖着,只是自己一个人默默承受所有的痛苦,是人类不珍惜我们,大量的排放一些重金属废液,让我们正热整夜的经受那些毒药的侵蚀,还要拼命的为人类贡献,所以我要让人类知道我们的重要性,让他们懂得爱惜我们,保护我们的健康!

地球母亲在痛苦的呻吟,她在无助的怒吼,在卑微的乞求我们人类放过她,但人类做了什么?一味地向母亲所求,贪婪无厌的破坏着母亲的身体,而母亲一直在尽着一个母亲的责任,包容我们所有的行为,但这并不代表我们能永无止度的破坏,作为一个调皮的“孩子”我们也该收敛我们的行为了!

我们是否应该反思我们以多久们见到湛蓝的天空,茂密的树林,清澈的河水,干净的土壤,有多久没呼吸道新鲜的空气?

一株淋着酸雨,洗着含有重金属土壤而奄奄一息的小草,看着地球母亲生病喘息的样子心揪了起来,又望着身边走过一个个破坏环境的人想到:

人类,如果我是你,我一定赶快给地球妈妈治病,让她能够健康长寿。

六年级作文 篇2

我们每一个人都有自己的理想,没有理想的人,就没有前进的目标方向,我想当音乐家,这个理想必须从我五年前的一个暑假说起。

有一天晚上我和我的爸爸去街上买东西,当我正要进超市的大门的时候,我突然发现了一个大大的舞台上面有许多人在表演节目,我好奇的跑过去看了看,原来是表演乐器的,我听着这乐器发出的美妙的音乐,真是太好听了,太动人了,表演结束后,我暗下决心,我要当一名音乐家,于是我把这个想法告诉了爸爸,我的爸爸非常支持我这个理想,还说明天给我报一个乐器班。

第二天早上我起来的很早,因为我很兴奋,一个晚上没有睡好,我就让我的爸爸快点起床,我们吃过早饭,我的爸爸就骑着车带着我去街上找乐器班,不一会儿,我们找到了许多乐器班,但是这些乐器我都不想学,然后我们,又找了一会儿,找到了一个萨克斯班,我看到了,有个学萨克斯的学生在吹奏乐曲,也是,那么的好听,于是我就想报一个萨克斯班,但是萨克斯的学费很昂贵,一节课要100多元,但是我的爸爸为了我的爱好,不停的工作挣钱,给我报萨克斯班,但是我也不能辜负我的爸爸,我也在家,不停的辛苦的练习,练习的时候非常困难,但是我想到我的爸爸为了给我报萨克斯班拼命的挣钱,我就没有一点想要放弃,果然功夫不负有心人,我在一次音乐考级中通过了,这点小小的成绩使我充满了信心,我的爸爸看到了我这次考级通过了,脸上也露出了开心的笑容。

我相信我想要当音乐家,这个梦想一定会实现,我不可以让我的父母失望,我还要加强的练习,再接再厉!

六年级作文 篇3

动物和人一样,有自己的爱憎,有自己的智慧,也有自己的情怀。它们和我们一起组成了丰富、美丽、和谐的世界。本周,和同学们一起学习第七组课文,在感受动物的可爱、聪慧、善良的同时,发生在人与动物、动物与动物之间的真挚感人的故事,让我和同学们的心灵受到了一次次的震撼。同时,也勾起了我深深的回忆。

那是我上小学时的事了。那时候的农村,家家户户都养鸡,每年养上三两只到十来只不等,有的是自家老母鸡孵的,有的是从街上买的,等把鸡养大能下蛋了,再把下的蛋卖掉换成钱,也可算作是一年的一笔收入。也有条件较好的人家,偶尔留下几个鸡蛋,给老人和小孩子吃。那一年,母亲买了几只小鸡仔回来,白的、黑的、花的、黄的,就像一个个小绒球在院子里滚动,可爱极了。我在家排行老大,自以为懂事早,还在上小学的我自觉地帮助母亲承担起了管理小鸡的任务。我找来一个篮子,垫上一些麦秸,就算是小鸡温暖舒适的“家”了。白天,我把小鸡一个个从篮子里放出来,就让它们在院子里活动。嘱咐母亲一定要关好门子,别让小鸡跑出去。早上和中午上学之前我把小鸡要吃的米粒儿、喝的水准备好,放在墙根下。晚上放学回来,小鸡也该宿窝了,我再把它们一个个抓到篮子里去,挂在高一点的地方,主要是防晚上什么东西来伤害小鸡。一来二去,鸡子们真拿我不当外人了,放学回到家,一进家门,十来只小鸡便叽叽叽叽地跑到我的脚根,仰着头等我喂食。我一把米撒下去,它们便头也不抬地抢起来。我蹲在旁边,看着他们贪吃的憨样,伸手动动这只,摸摸那只;把这只捧在手心里,把那只故意弄它个两脚朝天,再让它自己爬起来。当然,也少不了被拉个满手鸡屎的“好时候”------

在我的精心照料下,小鸡一天天长大,篮子已经“住”不下了,得赶紧考虑给鸡子们换“新居”了。这确实成了一件难事,倒是有一个现成的鸡窝,可那是给“成鸡”住的,这半大不小的鸡子住那里显得太大了。正在全家人犯难的时候,我发现了一个好地方,以前农村每家每户的堂屋正门左边墙上都设立一个供奉“老天爷”的地方,前面支一块水泥板放供品。我惊喜地看见,只要把这块水泥板下左、右、前、后用砖头一挡,鸡子们不就又有“家”了吗?虽然觉得有些不是太合适,但在找不出更好的地方的情况下,全家人也只好默认了,在我的操作下,从此,鸡子们也住上了一座坐北朝南的“阳光小屋”。

一切相安无事,直到那年冬天,我的小妹得了一场大病,浑身肿得衣服都脱不下来。赶紧四处求医,吃药、打针、输液。谁都知道,病来如山倒,病去如抽丝。心急的母亲躲着医生,不知从哪里请了一个“半仙”,母亲说“两手治吧,两手都要硬”。没想到,“半仙”说的就是“仙”话,她的一句话,让我们全家都惊呆了,说什么“你们家老天爷的地盘受到侵犯了。”,这么一说,我们就顺着她的“仙”话去排查。难道是说那个临时“鸡窝”的?当初不知怎么的,也觉得不合适,但没办法呀!现在不管是不是,既然想到了它,还等什么,赶快弥补过错吧。我们连夜给鸡子们“乔迁”了新居。说来也怪,也不知是妹妹的病就该好了,还是------反正第二天开始,妹妹的病一天比一天好转,没有几天,彻底出院了。从此,这件事也罩上了一层神秘的色彩。

天有不测风云,鸡有旦夕祸福。第二年春天,眼看着这些小鸡长成大鸡,眼看着就会下蛋了,没想到发生了一场鸡瘟,一只芦花鸡横遭不幸,没躲过这场“劫”,中风,“偏瘫”了,两条小腿从关节处折过来,和大腿重合,再也直不起来,它,不会正常走路了,直接来了个生活不能“自理”。望着这只可怜的小鸡,我的心难受极了,今后它可怎么活动?怎么找食?怎么宿窝?我清楚地看见,芦花鸡的眼睛里也蒙上了一层水雾。这可怎么办?母亲建议干脆把它卖了算了,省得看着它可怜。我硬是哭着抱着芦花鸡不松手,决心要把芦花鸡来饲养。为了避免被别的鸡子踩踏、欺负,我特意在院里的柴草垛里掏了一个窝,算是给芦花鸡的“独居”小屋。晚上,我亲手把芦花鸡抱进去,用一块木板挡住窝口。早上,我再把芦花鸡抱出来,放在太阳底下,端来特意给它准备的鸡食,水。晚上,再抱进去,早上,再抱出来。如此循环,我像照看婴儿一样照看着这只芦花鸡。然而,实在是受着“病痛”的折磨,再加上长时间的不活动,两条冰冷的腿已经瘦得皮包骨头了,整个身子瘦得也只剩下一把毛了。可是有一天,当我又一次去给它喂食时,我惊奇地发现,在芦花鸡瘦弱的身子底下,躺着一个小小的鸡蛋,一个比普通鸡蛋都要小的鸡蛋。我不相信自己的眼睛,揉了揉,不错,是鸡蛋!我像中了大奖一样,手中扬着鸡蛋,喊着叫着给母亲报告。高兴的日子还没过几天,我越来越发现,芦花鸡进食越来越少了,到后来,眼睛也懒得睁开了。我抱着芦花鸡,喊着哭着,生怕它再遭不幸。然而,芦花鸡终究没好起来,它,死了。我的心里像被抽走了什么东西似的,空了。

直到现在,又想起了它,我的心里还是空落落的。

六年级作文 篇4

早晨醒得很早,窗外的天色刚刚泛白,就是拿起了手边的书,读了一篇报告文学《老年悲歌》。很多从没想过的事情摆在了面前,不知道多少年后的我会不会因为不能上下楼梯而遭禁锢,会不会也因孤独寂寞而终老。人生就是这样吗?奋斗一生,荣耀一生,最终也不过时荒野一抔土。突然,好似一股凉风吹过,我好像感受到了人生可悲的一面,为别人,也为自己。久久不能从书中回到现实。

一缕阳光照在床边。太阳已经很高了。我伸伸懒腰,似乎还在回味着书中的故事,不觉有些可笑,人生还是要奋斗的,不为别的,为自己找一个目标,一个实现人生价值的目标。真得佩服这篇报告文学的作者,竟让我这个对未来满怀憧憬的人也能心事重重。

不过,还是很快的穿好衣服,把自己整理得干干净净。因为按照惯例,每周六白天我都是在购书中心度过的。我喜欢上了读书,特别是在书架上随意的翻看自己喜欢读的书,没有任务的压力,没有时间的限制。或许,有时会带有一定的盲目性,但我坚信,在这样的地方读书一定会开卷有益。我也鼓励我的学生去书店读书,而不是买书回家来读。古人就曾经说过“书非借不能读也”的话。买回来的书往往放到一边,多少天也想不起来翻一回,直到它被遗忘在某个少有人到的角落,好书也可惜了。更何况,每一架书前都有那么多静立苦读的人,有年过半百的老人,也有青春正盛的学生,如此好的读书氛围也一定会让阅读达到一种意想不到的效果。我喜欢这种氛围,因为那是一种熏陶,一种潜移默化、主动学习的熏陶。每每看到那么多投入的身影,我就会感觉到自己已不是那孤独的求知者,因为还有那么多不相识的知音在身旁。

读书少不了笔。“手中有笔,心中有底”,没有笔的阅读会让我感觉失落,不是标注,而是记录。我读书的习惯往往是随身一支笔,一个笔记本,书读完了,笔记也有密密麻麻一大本,不为以后翻看,只为读书过程中记忆的加深。有些东西,背上几遍都记不住,写上一遍就永远留在了自己的大脑中。所以,我的笔记本有不少,却很少去翻看,就是这个原因。

我读书的面很广。当然文学的书读的`还是最多的,于丹的《读〈论语〉心得》就是在书店里读完的。记得那是假期里的一个下午,书店里非常的安静,读书区的读者都在津津有味的读着自己手中的图书,旁边是一位头发斑白的老先生,戴着老花镜正细致的往本上记录着什么,不是的翻动手中一本线装的书。真是有些感动,活到老,学到老,正时时刻刻出现在我们的身边,有读书为乐,还怕那老年会有悲歌吗?心情顿时轻松了许多,因为我也在读书中寻觅着自己的乐趣。于丹老师那深刻的语言更让我对人生有了更多的理解,合上书本的时候,我一脸的满足,因为我从书中似乎找到了那催我前进、给我动力的源泉。感谢于丹,感谢那位不相识的老者,是他们给了我更多的启示,让我有了更多面对人生的力量。

一本《藏獒》也是在书店里读完的。那时读完《狼图腾》后接触的另一本与狼有关的书,当然,有狼也有藏獒。一个完全没有接触过的世界闯入了我的认识领域,为那种特殊的生命状态而感到震惊,为那神秘的人与动物之间的关系而惊奇,更为藏獒、草原狼那顽强的战斗力而佩服得五体投地。人类应该更多地审视一下自身了,同我们生活在同一个世界的物种有不少值得我们学习的地方,弯下身去,谦虚的学习,收起那不可一世的傲气,也许,我们人类会更加成熟。书的内容不错,也能开拓一下视野,所以,我把于丹《读〈论语〉心得》推荐给学生之后,又把《藏獒》和《狼图腾》推荐给同学们。

有时候,也有目的性的找一本书。我喜欢读《三国演义》,所以,与《三国演义》有关的书我都会留意一下。那次,在地图书架上偶尔发现了一本书,和三国有关,心想,还有人为三国绘制地图,真有心。只是当时还有另外的任务,于是就一晃而过了。谁知,过了不久,随着我读三国的深入,还真的需要一本地图对三国进行解读。于是一下子想到了新华书店中的那本书,只是一时想不起书的名字,于是就在原来的书架上一本一本的找,用去了一上午的时间,找玩了整个书架,就是没发现它的踪影。真郁闷,当初怎么就没有把它买下来呢?就连书名也忘了记下来。还真奇怪,越是找不到,就越感觉这需要。于是,在接下来的半年时间里,每次到新华书店,我都要在那个书架前浏览一番,希望有所斩获,可几乎每次都是失望的离开。似乎成了一种下意识,就在不久前,偶尔扫了一眼,竟明明白白的摆着一本《地图三国》,啊,功夫不负有心人,终于找到了我要的书。当然是爱不释手了。

读书是一种雅趣,与书相伴,人生一大幸事。除了读文学方面的书,我还习惯于翻看一些其他领域的书。有时候,兴趣是读书的动力,但我认为,兴趣是在读书的过程当中培养的,不要因为所谓的兴趣而把一些书目排除在外,那是一种损失。只有博览群书,才能更好的驾驭知识、驾驭生命。

六年级作文 篇5

去年爸爸买了一辆车,暑假爸爸开车带我们全家去旅游。

爸爸开车到上海黄浦江边,爸爸找了个地方把车停了下来,我是最后一个下车的。

就在我正要转身离开的时候,一个陌生的声音从我背后传来:“喂,你好,你的车门还没有锁好。”

咦?是谁在提醒我把车门关好了呢?

我转过头疑惑地四处望了望,没有人和我说话呀!

我惊讶的顺道:“天啊,是你在对我说话,你居然会说话,我真不敢相信自己的耳朵。”

车爷爷的嘴轻轻扭动。

天啊!我是撞上鬼了,还是做梦啊!我……我居然遇到了一辆会说话的车。

车爷爷慈祥地说:“不用奇怪,还记得去年我还在汽车制造工厂时,一个工人一不小心把一个原本该装在机器猫里的说话零件装进了我的体内,不知道现在那只可怜的机器猫是不是成哑巴了吧”。所以我就比其它汽车多了一个说话的功能,又凑巧被你爸爸给买了回来,可是,我平时不轻易开口说话的,我很珍惜我这独特的功能的。”

“哦,原来如此,我还以为我走火入魔了呢?”我恍然大悟!

“你们家平常对车的打扫还蛮注重的,我现在整天舒服极了,开起工来也是有精神了许多,浑身非常清爽。”车爷爷又能对我说道。

我一脸兴奋:“当然啦,爸爸是个爱车又爱家的人。妈妈有洁癖,看不惯脏东西。我和弟弟也很为爸爸妈妈高兴,他们终于有了一辆自己的车子,所以我们全家对车子的爱护在注重不过了。”

我我车爷爷兴致勃勃的谈论了一下午,一直谈到爸爸他们玩完了,由于爸爸、妈妈和弟弟玩得太开心,都把我的事给忘了,直到买了4个圣代才发现我没来,多买了一个,急忙回头寻找,我见爸爸他们来了,就对车爷爷说,快别说话了。

从此,我有什么心事都向车爷爷倾诉,我们成了莫逆之交!

六年级作文 篇6

清晨,太阳公公不知从哪儿冒出半个头,慢慢地升上了蔚蓝的天空。

一天又过去了,太阳重新升起。乡间的雾渐渐地消失了,一切变得明亮起来,沉睡了一夜的人们恋恋不舍地离开了梦乡,小溪也睡醒了,挺直了腰板,唱起了歌,继续前进。乡下的人们都喜欢一吃完早饭就下地干活,要说人们种植的农作物,可谓品种丰富。一路走过去你可以看见:红的辣椒、黄的油菜花……五颜六色的,美丽极了。

乡村的空气要多好有多好,所以人们吃饭都要把饭桌拿到屋外吃。

中午,家家吃完饭后便响起了“洗碗曲”,那声音可比鸟叫好听,自然多了。

夜晚,乡村的天空中闪烁着一颗颗闪亮的星星,好像一颗颗钻石镶在天空中。累了一天的人们在这闪亮迷人的星星陪伴下,进入了梦乡,这时候不论蛙叫、蛐蛐叫……人们都听不见了,因为他们已经睡着了……这就是乡村的一天,美丽的一天。

六年级作文 篇7

今天,我和爸爸妈妈来到了绍兴柯桥乔波冰雪世界。

走进大门,迎面就飘来了一阵寒意,冷气就像一把冰冷刺骨的刀刺在我身上。等候室里人山人海,有的隔着窗户玻璃看里面的人滑雪,有的坐凳子上玩手机,还有的已经换好服装准备下去滑雪了。我好期待哦。

过了好一会儿,终于叫到我们的号了。我和爸爸去租了衣服裤子就去更衣室换好了衣服,之后又走到地下室换好鞋子,租好雪橇,就进入滑雪场了。哇,里面白茫茫一片,就像一个冰雪王国。我们请来了一位教练,他耐心地教我们滑雪的技巧,慢慢的我就学会走了。刚开始我们到半坡不到的地方,慢慢开始往下滑,好刺激呀!第一次没学会,第二次、第三次我不断努力,第四次终于学会了,好开心!渐渐的,我又增加了难度,从更高的地方往下滑,一不小心摔了一跤,不过,在软绵绵的雪地里,我一点都没觉得疼。我不断的上下上下,妈妈忙着给我拍照片。过了几个小时,教练提醒我们4个小时的时间快到了,要准备结束出去了。我依依不舍地离开了滑雪场,还掉了衣服等滑雪用品,开开心心的回家了。

滑雪真的很好玩,妈妈答应我明年暑假再带我去。

六年级作文 篇8

金秋十月,我们唱出丰收的旋律;透过美丽的风景,我们手里拿着感激的花,向我们敬爱的老师献上祝福。

黎明如约而至,我们还在梦里沉睡。是金吉用他平凡而伟大的声音,孜孜不倦地唤醒了人们。这不断的歌声是生命的源泉,是人生航程的航标,预示着我们忙碌的一天已经开始。无论我们从事什么职业,争取什么地位,那清脆的歌声永远是我们心中最真实的呼唤。这场黎明运动的前奏就像我们的老师,带领一群朦胧的孩子遨游知识的海洋,给他们希望和人生新的起点,开阔他们狭隘的眼界,让我们看得更高更远。感谢金鸡之声,感谢老师在我们生活中的美好形象。通过这个特别的节日,我们说:“老师,因为您,我们的学习生涯有了新的开始。祝你永远拥有曾经在黑暗中响起的轻柔的声音和清脆的音调。

楚清雨后,柔和的光线驱散了散落在天空挥之不去的乌云,众生欢呼,因为风暴终于停了,又迎来了过去的金色阳光,有一种生命重生的兴奋。它似乎在告诉我们勇敢的战斗过程,但更像是在给我们奖赏,给我们安慰,驱散我们内心的恐惧,对雷电的恐惧,给我们战胜困难的勇气。老师就像雨后的阳光一样和蔼可亲,抚慰着我们在求知道路上被坎坷所伤的心,给我们前进的能量,让我们自信地面对未来,勇敢地挑战未知的世界。趁着这美丽的风景,我们满怀热情地祝福我们可爱的老师,愿他们永远有耀眼的光芒,给了我们无数的安慰和力量。

你的知识让我们敬佩,你的谦虚让我们满足,你的关心让我们快乐。你的爱就像无尽的河流浇灌着我们干涸的心。祝你节日快乐!

六年级作文 篇9

吾班二组三排,有少年者,大号胡雨馨,人送雅号:“阿胡’”。此人自命不凡,究竟如何,请听我细细道来。

阿胡眼大如铜铃,浓眉配大眼,有些许星星斑洒于两腮之上。一张快嘴别有洞天,两颗板牙活似那兔八哥,好家伙,活脱脱一个外星人。阿胡不仅面容棒,做事也火辣辣,说话泉涌幽默细菌(请勿靠近!)特举一二事供大家参考:

一曰:做事火辣辣。一日晌午,一位班长总管纪律,可由于几位说话“大将”奋力抵抗,“安静”城池久攻不下,无奈之下,向阿胡请求增援。阿胡一上台,立刻虎虎生威,大喝一声:“你们给我安静,谁再吭一声,10分就拜拜了。哇呀呀呀!”这句戏文一吼出,台下肃静,顿成闭了嘴的鸦雀。

二曰:泉涌幽默细菌。又一日,阿胡和吾勾肩搭背,前往中军厕所。突然,阿胡猛拍我一下,吾怒而转身,只见她故作满脸堆笑状:“小姐息怒,小生因地滑而误伤贵体,望小姐见谅,小生这厢有礼了。”说完,深深作了个揖。吾实乃惊之,气之、喜之、无奈之呀。但吾按下心中窃喜:“望本小姐开恩,快献歌一首,吾就放你一马,不然,有活罪等你消受!”她理亏之下只得扯开五音不全的“鸭”嗓,唱了起来“铁呀么铁哥们,这些小错全不要放心上,你就莫再生气了,啊啊啊啊,放我一马吧!”吾听罢,一个没忍住,两人一起笑喷了。“哈哈哈……”

班有栋梁阿胡,天天欢笑不绝于耳。

六年级作文 篇10

我是一盏灯,一盏路灯,我和我的兄弟姐妹们坚守在大马路的两旁。

我长得高高的,穿着白色的衣服,还戴着一顶大帽子。

一到晚上,我和我的兄弟姐妹们发现强烈的亮光照清夜归的人们的道路,让它们安全到家。

有一天晚上,我像往常一样努力地发出光亮。突然,一个喝得醉熏大汉,开着一辆摩托车,七倒八拐从远处开过来,在我不远处,竟又向我横冲过来。吓得我直冒冷汗,我顿时感觉我的心里有25只兔子——百爪挠心。我心想:你这个人,我跟你无怨无仇的,你为什么冲我来呀!啪,我又被撞了一下腰,害得我受重伤,也难以再发出光亮了,有的只是两眼冒金星。

第二天一早,便有专人来给我治疗了,一番周折后,我又恢复了往日的健康,开始我的正常生活。

“我终于又可以开心的工作着了。”我高兴地说。深夜,我看见一位老大爷走在回家的路上,我急忙唤起兄弟姐妹们打起精神为老大爷照亮回家的路。老大爷安全到家了。朝着我们回眸一笑。好像在说:“路灯,谢谢你们,为我点亮了回家的路。”我在心里也暗暗地说:“不用谢,这是我们路灯应该做的。”

照亮夜归人的路是我们的职责所在,我们一定会恪尽职守,努力工作!

全文阅读已结束,如果需要下载本文请点击

下载此文档
  • w
    六年级作文100字

    发布时间:2024-02-11

    在经过长时间的整理和编辑后,小编终于准备好了今天的“六年级作文”。作文是一种富有创意性的艺术,通过发挥想象力展现个性和价值观。写作可以让我们更好地了解自己。一篇优秀的作文具有很强的感染力,能够抒发真情实感,才能够打动人。如果你觉得这篇文章对你有帮助,请别忘了与你的朋友们分享!...

  • w
    星星六年级作文

    发布时间:2023-10-18

    以下内容主题是“星星六年级作文”,是我为大家准备的。写作是我们学生每天都要面对的任务,通过写作,我们可以更好地表达自己的经历和感受。每个人的经历都是独一无二的,因此每篇作文都会有所不同。希望这个主题能对你有所启发,感谢你的阅读!...

  • w
    云六年级作文

    发布时间:2023-11-05

    写作是一个锻炼我们文学审美能力的过程,而作文正是其中的一种形式。通过写作,我们可以表达自己的观点和感受,同时也可以让我们的文笔得到磨砺和提高。作文还可以成为我们回忆的记录,记录下生活中的精彩瞬间和自己的成长轨迹。要写出一篇优秀的作文,并不是一件容易的事情。首先,我们需要有一个清晰的思路和主题。一个好...

  • w
    小学六年级学生自我介绍900字

    发布时间:2023-10-23

    你了解多少经典的自我介绍?很多时候我们都处在陌生环境,一般可作一个简短的自我介绍。有请阅读“小学六年级学生自我介绍”相关内容,希望我们的建议能够为您提供更多的思路和方法!...

  • w
    弟弟六年级作文

    发布时间:2024-01-14

    题目:写作对于个人成长的重要性写作是一项强有力的工具,可以提升我们的写作能力和语言表达能力。通过不断练习写作,我们能够更好地理解并表达身边的思想和价值观念。然而,为了在写作中取得好的效果,我们不能写废话,也不能偏离写作的主旨。那么,如何培养良好的写作思维呢?重要的是,每个人都有成为更优秀自己的机会和...

  • w
    六年级叙事作文系列

    发布时间:2023-10-17

    阐述思维和情感的方式是通过写作文来展示,这是了解作者思维过程的重要途径,同时也能够训练我们的思维能力。在写作文的过程中,我们不应该选择抄袭素材,因为作文并不简单地是一段“流水账”式的叙述。那么,我们应该如何才能写好一篇作文呢?以下内容仅供您在工作和学习中使用,请勿外传。...

  • w
    六年级的酸作文

    发布时间:2023-10-18

    小编费尽心思打造的“六年级的酸作文”,带给您独一无二的感受。练习写作能够增强学生的学业成绩,写作是提高语文能力的必备途径。出色的作文可作为学生写作的参考材料。记得与朋友分享好东西,不要独自享受哦!...

  • w
    生日六年级小学作文

    发布时间:2024-01-03

    课间休息一群同学正在聊天。陈冰冰兴奋地说:上个星期我过生日妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。我也刚过完九岁生日那天我们全家一起在万达过的玩得可开心了!张思聪也附和着说道。大家都聊得热火朝天的只有李晓明默默地回到了座位上。他情绪很低落:我也快过生日了可是爸爸妈妈都在外地工作肯定回不来给我过生日了。想着想...

最新文章

复制全文
下载文档