温暖作文

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温暖的家作文【篇1】

高中有一段时间特别迷与金融相关的人事物，也曾立志要从事这方面的研究，大概是因为华尔街、高盛、摩根这类“高大上”的地方给了我一个错觉，让我觉得只要学习金融，就能和“金子”挂上钩，于是，“市侩”的我无限神往“金融”，北大的光华，清华的五道口，上交的高金……我妈问我以后想学啥专业的时候，我几乎脱口而出，“金融”。当时我妈沉默地看着我，半晌才幽幽地吐出：“你是想要破产吗?”我被她气得不知道该如何回击。

后来因为我每况愈下的数学，我渐渐打消了想学金融的念头，然后成功地看到我妈一副早该如此的表情，只觉哭笑不得。高考填报志愿的时候，我征求我妈的意见，她理所当然地说，女孩子以后当教师或者公务员最最好，然后给我数出诸如安稳清闲，收入稳定等等类似的好处，我难得反抗了一回，想着用谁也听不懂的语言叽叽歪歪多爽呀，便在我妈一脸不赞同的表情下填报了小语种之内的专业，可惜命运跟我开了个玩笑，我还是进了中文系。

前段时间，我迷上了码字，天天把自己关在小房间里进行文字创作，然后兴高采烈地和我妈分享我的作家梦，于是她对我的未来更加忧心忡忡。她才不管什么“来就来到人生喧哗交响的洪流”呢，对她来说，黄金时代就是阳光好的院子里，麻雀扑腾出细微而金黄的响声，枯萎的月季花叶子也是好的，逛街的时候咬咬牙就能买的Ferragamo的鞋子，她刚做好饭我就喊饿，结婚纪念日时，她一边埋怨“哎呦，你就乱花钱”，一边高兴地接过爸爸手中的护肤品。

萧红怕人生太短，故事太长，而我妈妈唯恐我交付太多、收获太少。

在这个平凡的小家庭里，她对我的唯一期望就是避开风险，健康快乐。哪怕平庸也要安安稳稳地过完这一生。也许，这是每个母亲对孩子的期望吧，也许，这也是每份“平庸”对我们的阻力吧。

在阅读的过程中，我在一些前人的言行中，看到了我妈的影子。譬如苏东坡，这个宋朝最睿智的人物，却写下了这样的诗句“惟愿孩儿愚且鲁，无病无灾到公卿”。大文豪鲁迅亦是嘱咐儿子海婴干什么都好，不要做文学家。还有一身傲骨的嵇康，他声称要“非汤武而薄周孔”“越名教而任自然”，宁愿打铁而不为官。然而翻阅嵇康留下来的《家戒》，讲的诸如长官处不可常去，亦不可住宿，长官送客时立即走开等等——好像再伟大的人物，在子女面前，都撇不掉那点私心；再清高的人，在谈及爱的`时候，都免不了俗气起来。所以我常想:或许人都是在成为父母之后，才学会了如事不关己高高挂起这一类市井气十足的生存法则吧。

很多时候，我们不再向父母吐露我们的真实想法，也许原因是——“哎呀，跟他们说了，他们也不会懂，他们能给我什么建议呀，就那么几句话，多吃点，别省钱，跟周围人和睦相处，从我小学出门上学时他们就这样念叨，到现在就没变过。”这些话听起来是多么现实，却把很多人不耐烦应付父母电话，随意冲父母发脾气时的心态，直白地说出来了。

年少轻狂的时候，我曾一度想着，不要成为像我父母一样的人，平庸世故，在红尘里摸爬滚打，会为了一点折扣和店员讨价还价，会因为一件鸡毛蒜皮的小事耿耿于怀，会陷于人情往来的圈子里忙忙碌碌，会因为繁重的家务没有享受生活的小资情调。我曾厌恶这不理想的生活状态，一颗心只想着逃离这座小小的城，想要在更广阔的舞台混得风生水起，于是自诩清高地不愿意像父母吐露自己的心思，因为他们不认识苏格拉底，因为他们不崇拜巴菲特，因为这些可笑的理由，我不愿意让他们参与到我的未来。可是，渐渐的踏入成人的世界时，我才发现，我是如此的浅薄。

爱，是这个世界上最伟大的哲学，是这个世界上最珍贵的财富。我不能想象，再过去的十八年里，没有他们的全程陪伴，没有他们的细心呵护，我，还会是今天的我吗？

大概父母所期望的“平庸”真的是子女在追寻伟大梦想道路上的阻力吧，那种趋利避害的天性，会让父母不顾你对崇高理想的穷追猛打，无视你对正义事业的满腔热情，只关心你的餐桌上是否有三菜一汤，你的睡眠时间是否有八个小时，他们无法在我们遇到困难时给我们一个完美的解决方案，甚至会用一些已经过时的大道理来扰乱你的心。

或许大多数人只有在系在心上的隐秘绳索消失时，才会感受到一丝无所适从——你终于自由了，从此再也没有人以爱的名义捆绑你，你也不必回头看，因为故乡只剩房屋，不再亮着灯……

温暖的家作文【篇2】

从来都不知道，原来眼泪也可以很暖和……

那年仲夏，天气一如既往的酷热，大地犹如一块火炭，要把人们烤熟。闷热的天气让人烦躁，很简单的火山喷发了。这不，由于考试没过95分，老妈正向我喷射岩浆呢。也不知道是天气的酷热让我脑子发热还是怎么地，我一改往日乖巧的模样，火山爆发，与老妈大吵了起来，还破门而出，而且破门而出时还撞到了奶奶，我无暇顾及，泪奔而去。

千里之行，始于足下。

坐在竹林草坪上，我靠在竹竿上下起了“雷阵雨”。风吹得竹叶“沙沙”作响，在安静的午后，犹如奏了曲恬雅的小提琴夜曲，抚平人烦躁的心绪，让我的哭声慢慢淡下，融入这曲中。突然，肚子“咕——”的`大叫了一声，让我哀痛的氛围瞬间被打破，不由自主的笑了。

“嘿！坐这里干啥哩？”二姐突然从竹后蹦出，拍着我的肩膀，坐在我旁边。我肿着红眼，定定的看着她，泪流满面。二姐拍着我的肩膀，云淡风轻的说：“你妈让我来找你，担忧你。”我听到“妈”这个字，倔脾气一下子上来了，狠狠地转过头，断断续续的说：“我不…。我不回去……。去的。”二姐没有把手放开，只是拍了我一下，然后躺在草坪上，我斜眼看了她一眼，她正好看着我，四目相对，二姐缓缓的说：

“其实你没必要和伯母吵的，伯母她是个急性子，你又不是不知道。”

二姐停顿了一下，转头看着蓝天白云说：“你妈什么样的人你还不明白吗？她就这样，刀子嘴豆腐心，只是‘为你好’的方式要求高了点。反正你学习这么好，考分数还不简洁吗？别想那么多啦，你不是老让我不能哭，说哭是对自己的否定！咱心比天高，就大人有大量原谅你妈喽，省的饿了自己。”语毕，我这不争气的肚子竟还“咕咕”地叫了两声，我不好意思的笑了。

二姐寂寂的唱起了《盛夏的果实》，混着凉爽的夏风，我的心伸展开了。那一刻，我感到很暖和……

回到家，看到老妈，泪水忍不住地下掉，收都收不住，老妈走过来，轻轻抱着我。那一刻，我感到很暖和……

吃着奶奶做的饭菜，浓浓的爱让眼泪又一次泛滥。想到之前撞到奶奶，奶奶不计较，还做饭给我吃，那一刻，我感到很暖和……

第一次发觉，原来眼泪也可以很暖和……

千里之行，始于足下。

温暖的家作文【篇3】

暖是一束暖和的阳光洒向辉煌大地，暖是一泓清亮的河水浇灌沙漠荒野。暖是雄伟大地给一株小草的关怀，暖更是一位经受了几十年沧桑的母亲对一个稚嫩无知的孩子的无限包涵与关怀。

我的妈妈是一位长发及腰的.的仙女莅临人间，向大地洒出暖和的一束光线，但是妈妈的手指是粗拙的，或许那是她给四月天多年送暖的劳累造成。她的眼睛是月光的宝藏，满眼星辰大海，容纳一切美妙幸福也包涵一切错误挫折。这双眼睛便照亮暖和了四月的夜。我傲慢于这样一个能干的妈妈，但我又心疼于这样一个拥有我的妈妈。

“打我有记忆起，妈妈就是一个中年妇女的样子，所以我总是遗忘妈妈曾经也是一个花季少女”妈妈是这世俗中最漂亮的四月天。她用自己的芳华成就了我的妙龄，那里有些什么岁月静好啊！只是有人在我身边沥尽心血的爱护啊！

妈妈总是在我最需要的时候站出来。尽管说笔墨不足仅仅只是在学习中微不足道的一个困难，但妈妈却开车过遥遥路程为我送来。阳光普照大地，暖和着四月天，高山雄伟，见证四月之美妙，当我接过笔，妈妈汗如雨下，我打开笔盒满满笔充实着小小的笔盒，像是短短四月间的无限暖和。

妈妈也有能为我讲天讲地讲世俗却讲不来一道数学题的无奈，妈妈也有看我从矮个子涨到高个子的欣喜。她也会有因下雨而难受，因阳光而兴奋啊，她非圣贤，她不懂什么人生哲理她只知道：我的女儿

千里之行，始于足下。

我就是要暖和她的四月天，我只要她健健康康。谈到这，怎么会只有仅仅的那份感谢？

温暖的家作文【篇4】

一花一世界，一叶一菩提。世界上没有两片完全相同的树叶，可每一片树叶都有属于自己的美丽；世界上没有两个完全相同的学生，可每个学生都可以活出自己的精彩。在我们老师的眼中，有时他们一个小小的举动，也许会是令人温暖的回忆，让人瞬间感动而幸福满怀！

那年，我们一家住在高士中学校内的教师宿舍里。那是一栋破旧又略显沧桑的三层宿舍楼。每层两个单元，可以住四户人家。我们住在一楼，门前还有一个小院子，之前的住户也许无心打理，院内杂草丛生，灌木丛都长成一棵棵“小树了”！我们搬进来之后，收拾清理了好几天，将小院改造成了一个小菜园。虽然，居住环境和条件比不上后来新建的四栋教师公寓，但也自得其乐！有一天放学回家，我发现我家门前的桌子上放着一个包装精美的盒子。我很纳闷，这哪来的？打开一看，里面是一个有盖的瓷茶杯和一串工艺品的小项链。我更加诧异：谁送的？送给谁的？很快，我在盒子的最底层发现了一个小纸条。打开一看，纸条上歪歪扭扭地写着几行大字：“亲爱的'胡老师，你还记的我吗？谢谢你，我很相你……“虽然纸条上还有好几个错别字，但它丝毫也不影响情感的表达和传递。说实话，当我看到落款赫然写着”胡云“时，那一刻我的内心真的很震动，也很幸福！胡云此时应该就在高士中学读初一，她是怎么找到我家的？想着想着，激动的泪水夺眶而出！思绪一下子回到一年前……

记得在高士中心学校教六年级的时候，我们601班有个女生叫胡云。她和602班的胡雨是一对双胞胎。从小父母离异，姐妹俩性格内向、孤僻，从不与人交流，考起试来语文勉强达到两位数，数学还只有一位数。开学第一天做课间操时，别的孩子伸腰踢腿，我发现胡云却站在那里“呆若木鸡”。于是，我快步走到她身旁，轻轻地问：“胡云，你为什么不做操？”可她并没有给我任何回应，仍然呆若木鸡、面无表情。旁边几个同学急了，插话道：“老师，她从来不做操，一直都是这样站着不动，以前的老师讲过几次后就不讲了……”不知为什么，我的内心对她却多了几分怜爱。五年啊！一千多个日子！每天的课间操的几分钟对她来说，该是怎样的一种煎熬！想到这，有种无形的力量让我的目光瞬间变得柔和起来。我走近她，弯下腰，微笑着注视她说：“胡云，你能行的！只要你愿意，你完全可以和其他同学一样把课间操做好。胡老师相信你，你不能让胡老师失望哦！”没想到，她点了一下头。这小小的回应让我兴奋不已，立刻给了她一个热情地拥抱。只有我自己知道，我因过于激动眼里还噙着泪花！第二天做课间操的时候，我惊喜地发现胡云居然也像其他孩子一样踢踢腿、伸伸腰了！我再次来到他的身旁，冲着她竖起了大拇指，微笑着说：“胡云，你真棒！你没让老师失望，老师为你点赞！”这次，她嘴角微微挑起，我似乎感受到了她被老师肯定和夸赞时内心的那种自信、兴奋和激动……

从那以后，只要一有机会，我就鼓励她、表扬她、激励她。想方设法地用我的一颗真心、爱心和耐心去呵护她、帮助她、感化她，看着她一天天地变化、一天天地进步……除此之外，我还专门在班上给她安排了一份差事：专门负责教室里的电灯和电扇的开关。慢慢的，慢慢的，胡云不再胆怯，能主动与人交流，第一学期期末考试语文居然还考了65分，这是她历史上最高的记录！连602班的班主任王老师也笑着说：“干脆让胡雨也到你们班去，让她们姐妹俩共同进步！”我笑而不语，内心却掠过一丝窃喜！

如今想来，当我一年以来把点点滴滴的心血化为浇灌花朵的阳光和雨露时，我惊喜地听见了花开的声音，也收获了难忘的温暖瞬间。那份感动和温暖是真实的、是快乐的、是幸福的、更是永恒的……我想，只要我们每个人在自己的工作岗位上用心用爱用情做好力所能及的每一件“小事”，总会在某些时刻产生奇妙而美丽的瞬间，温暖人心，给人力量，在强国之路上继续前行！

温暖的家作文【篇5】

一声惊雷把正陶醉在小说里的我拉回现实，我跑到书屋门口一看，天空不知什么时候已涌来大片乌云，天气异常闷热。书屋的阿姨喃喃自语：“这鬼天气，刚刚还好好的，说变就变。”夏天的雨是如此的来势汹汹，霎时就下起豆大的雨点，雷声也越来越响。这时的雨就像一根根白色的面条，从天上一直挂到地面，打到地面时，又有好多雨花往上跳，就像一朵朵美丽的花。

我有点郁闷，这么大的雨，我又没带雨具，怎么回家啊，要是像前些日子一样一下就是一整天，哦天啊，我不敢想。书屋里的一些小孩子却很高兴，一个手舞足蹈的说：“打雷，打雷，你怕不怕？”“我、我才不怕呢。”另一个小孩子明显有些胆怯。他们嚷嚷着要去等雨水，被阿姨制止，却还是像鸟儿一样叽叽喳喳地说个不停。

我准备等雨小一点就冲回家，可这雨就像调皮的孩子一样四处逗留。我想这会儿急也没用，就拿起小说继续阅读，突然想到阳台上貌似还挂着衣服。我忙放下书，拿起背包，对阿姨说：“阿姨，我先回家，明天再来你这儿看书。”“哦，慢点啊。”忽然，阿姨又像想起什么似的，喊道：“你等等啊，外面还在下雨呢。”接着她就从柜子里拿出一把雨伞，跑到我面前：“你这孩子，没伞也敢冲出去，回头感冒有你受的。”说着，帮我擦擦脸上的雨水，说：“走慢点啊，下雨路上挺滑的。”“谢谢阿姨，你也快回去吧。”

阿姨转身离开，看着她的背影，我有种莫名的感动，我只是书屋的一员，只有放假时才会过来看看书，她却像妈妈一样关心我。等我到家时，雨已经快停，阳台上的衣服无一幸免，被水洗一遍。我忽然想起若曦说的一句话：已经湿，难道还能再湿？我笑笑，离开阳台。

脚底凉丝丝的，原来鞋袜也都湿，可我的心却像沐浴在阳光下一样温暖。

温暖的家作文【篇6】

你曾有过暖和吗？是在什么时候呢？我也曾被暖和过，那是在一个冬日的傍晚。

天已经快黑了，路边的行人慢慢稀有，学校也变得冷清了，教学楼里只有星星点点的几处灯光，操场边的小亭子好像阴森了起来。

由于昨天的'作业没有写完，我被老师留了下来，等到全部的作业都补做完，天已经完全黑了。我独自一人走在冷清的道路上，肚子早已饿的“咕咕”直叫。风呼呼地吹着，树叶沙沙作响，冷风灌进我的衣服里，我缩了缩脖子，快步向家的方向走去。

“啊”这也许是全世界最夸张的叫声吧，我竟然没带家里的门钥匙，此时地的我既焦急又担忧，家里一个人也没有，这可怎么办呢？我不

千里之行，始于足下。

禁鼻子一酸，泪水在眼眶里打转。

这时邻居家的门打开了，是王阿姨，她关切地问道：“这么晚了怎么还不回家？”我吞吞吐吐地说“没，没带钥匙。”“啊！那你到我们家吃饭吧，饭刚做好”，说着她便领着我进屋去了。瞬间，暖和袭来，把我紧紧包裹住，久久不愿离去。门外是冰天雪地，屋内是阳光明媚。

暖和就在这一瞬间，我好像知道了“什么才是世间真正的暖和”。

温暖的家作文【篇7】

见过被晴朗的天拥抱着的树林，大树一棵挨着一棵，手拉着手亲密无间。一道光抖抖身子，信心满满地从叶的缝隙里挤进去，一条长长的微弱的光柱摔在了草地上。

刚出校门的我，带着满满的信心和一腔热血一头扎进了教师行业。带着憧憬和期待来到了小学校园，迎来了我生命中的第一批孩子。带着学校学的理论知识懵懵懂懂的就开始工作了。

一阵风过，树叶被吹得“沙沙”响，叶的'缝隙忽大忽小，光似乎看到了希望，用尽全力，推开叶片，露出了一条敞亮的路。

当时的搭班老师对我说：我们要用我们生动的肢体和语言去引导孩子。”不经意的一句话，敲开了我的思绪。脑子里的理论知识一项一项，一条一条与现实对接了。对接成功之后就看如何操作了，在对孩子们越来越熟悉的前提下和搭班老师的帮助下，我终于可以独立带班了。在独立带班的过程中，我发现素材的积累是很重要的，总是使用一套手指游戏或者音乐游戏，会让孩子失去新鲜感，进入倦怠期，那么就要不停地用新的东西去刺激孩子，提高他们对活动的兴趣。记得当时我还准备了一个小本子，专门写下每天的教育趣事呢！

离开见过被晴朗的天拥抱着的树林，抬头望去，光一点点藏匿到了云层的身后。光被遮住了，看不见了。

听过太多难搞难缠的家长的事例了，虽然我没有遇到过，但还是对家长工作保有一丝逃避。“我该怎么跟家长沟通呢？”、“我发通知了家长会按要求照做吗？我连孩子都不能完全带好，我怎么做家长工作？”等等一系列的疑问和担忧爬到了眼前，小步伐又开始一点点后撤了，大脑是一片空白。

云渐渐散开了，光依旧躲在云层后边，透出淡淡的金色。

第一次和家长线上通话交流，我可紧张了，不知道该说什么，生怕自己哪个用词不对引发了家长的误会，搭班老师告诉我：“如果你怕忘掉，就把你要说的点用笔写下来，然后再慢慢说。”要说的已经想好了，可是家长如果没有按我的预设回答或者提问了，我该怎么办呢？脑子转不过来呀。脑子里乱糟糟的，像一团浆糊。最后圆满结束了——是搭班老师用纸笔在一旁提醒我的。

躲在云层背后的光，一点点开始闪耀起来了。

第一次面对孩子们，内心也挺忐忑的担心自己不能够遇到的问题……不过一切都有在慢慢好转。现在虽不能说对工作得心应手了，但是比起之前熟悉了很多。处理事情还不能面面俱到，但是也不害怕了。

或许有人听说过丁达尔效应。当一束光线透过胶体，从垂直入射光方向可以观察到胶体里出现一条光亮的“通路”。因为有云、雾、烟尘等物质的存在，光就有了形状。

一路上的坎坎坷坷，让我也有了形状。