魅力作文

【#作文# #书的魅力作文通用#】写作可以帮助学生更好地思考人生的真谛和意义，拥有写作技能可以让我们更有效地与他人沟通和解决问题。只要确定了骨架，你的写作方向就正确了，你平常有没有收集一些优秀的作文呢？在这里我为大家介绍一篇关于“书的魅力作文”的文章，请把它收藏起来并向您的朋友们分享，谢谢您的支持！

书的魅力作文(篇1)

0在生活中无处不在，水滴、十五的月亮但，我认为生活中最常见的0就是汽车轮胎。

汽车上的轮胎黑不溜秋、圆头圆脑的，但别看它呆呆的，没它可不行呢!如果汽车轮胎不在了，那车子就像人失去了腿一样，再也走不了路啦，人们得自己徒步去上班、上学，那得增加多少时间成本啊，所以千万不要小看它!

你要是问我：看到汽车轮，你会想到什么?嗯，让我想想。看到汽车轮胎，我会联想：它正渐渐变大，最后变成了一个圆圆的大袋子，里面装的都是美食，糖果、水果、汉堡、饮料不管我走到哪，都不会挨饿。嗯，它还能帮忙导航，我想去哪就去哪，而且走到哪儿我都不会迷路。

0在生活中无处不在，它的魅力无限!

书的魅力作文(篇2)

今天，楼老师刚上课便说：“我有一个鸡蛋，铁锤锤它锤不破。”我们的第一反应便是：不可能！当楼老师给我们看这个鸡蛋的时候，我们纷纷猜测起来：有的说这是一个假鸡蛋，有的说应该是泡过醋的，还有的说可能是里面装了东西。教室里顿时炸开了锅，不知楼老师会怎么做。我觉得有些不可思议，这明明就是一个普通的鸡蛋，怎么会锤不破呢？这肯定有奥秘。

楼老师又让我们摸了一下鸡蛋，发现没问题之后，便又拿出一个铁锤，不拿也知道这一定很重。楼老师又很肯定地说：“我保证，这个鸡蛋绝对不会破！”看着楼老师这样肯定的眼神，我又疑惑了。

当楼老师说要锤的时候，我们赶紧围成一团，目不转睛地盯着鸡蛋，期待着奇迹地发生。楼老师拿起锤子，轻轻地往下一锤，只听“砰”一声，鸡蛋破了。我们大叫：“楼老师，你骗我们！”楼老师淡定地说：“对啊，是没破呀！我不是铁锤锤鸡蛋，锤，不破嘛！”说完，她得意地扬起锤子敲了敲桌子。我们恍然大悟，原来，都是停顿惹的祸。因为我们的停顿只在中间，而楼老师在锤后面也有一个停顿呢！这样楼老师的意思便成了铁锤锤鸡蛋，锤子不破啦！

啊，真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”我们都被那停顿给骗了，而悟错了意思，语言还真有魅力。

书的魅力作文(篇3)

微笑，就是让一个美丽的梦现在神态上，然后告诉生命：我幸运。

人生最宝贵的是微笑。春夏秋冬，朝去暮至，人的一生经历多少风雨，遭遇多少坎坷，这是无法预测的;但只要活着，前边就有路，只要有路，就必须走下去。纵然前面充满荆棘，也要总想花儿正在绽放;而一想到那芬芳的花朵，微笑就会自然流露出来。

微笑，能够证明你懂得珍惜青春，不虚度一分一秒，用有限的生命，去创造无限的财富;微笑，能够证明你对未来充满信心，眼前的困难是暂时的，它很快就会被跨过去，这有什么可畏惧的呢?微笑，能够证明你的意志无比坚强，确定了目标就去奋斗，就去实现，一切的阻挠都显得可笑和无力，丝毫也不能让你停顿半步。微笑，可以显现出你对这个世界浓浓的情感，有了微笑，所有的寒冷与淡漠都会消失。微笑的人生才是温暖的人生，微笑的人生才是昂扬的人生，我们有什么理由不微笑着面对周围的一切呢?

人生最神奇的是微笑，因为微笑具有无穷无尽的力量。当遭遇艰难困苦的时候，微笑就是那一道贯通天堑的桥梁，使你跨越险恶的激流漩涡，行进在通向未来的征途上;当步入黑暗长夜的时候，微笑就是那照亮天空的火炬，与北斗星交相辉映，使你的眼前永远闪耀着光明与希望;当灰心失意的时候，微笑就是那来自生命的激情与活力，催你奋进;当面临困惑迷茫时，微笑就是一把智慧的利剑，可以斩断所有缠绕身心的羁绊与枷锁，使你轻装前进。

人生最不可少的是微笑。微笑是健康的标志，是成熟的标志，是坚韧的标志。微笑与哭泣抗争，与悲观角斗，与怯懦拼搏。微笑可以使你任看云卷云舒，潮起潮落;微笑可以使你胸怀乾坤，志驭宇宙;微笑可以使你轻视得失，静观浮沉。微笑，就是让你为草绿而喜，但不必为草枯而悲;微笑，就是让你为成功而欣慰，但不必为失败而沮丧。已经逝去的，就不要再惋惜;手里拥有的，要懂得善待。学会微笑，就是学会把握自己;学会微笑，就是学会好好生活。

人生短暂，微笑着走过，你就会拥有无尽的幸福;天地无际，微笑着前行，你就能享受永恒的快乐。

我们生存的空间，本来是单调的，是你的微笑让它变得多姿多彩;我们生活的方式，本来是枯燥的，是你的微笑让它变得生动活泼。

那么，就让我们的生命充满微笑，微笑，是我们生命中最亮丽符号。

书的魅力作文(篇4)

没有明星的节目却是最火的节目，被人们关注的明星所演的节目却被停播或延缓播出，这样的一个现状引发了我们无限的思考。20____年逆袭而来的文化盛宴充实了我们的内心，指出了我们的文化缺陷，让我们能够认识到自己的不足，并让国家更加深刻地意识到文化传承的重要性，文化传承，需要我们的共同努力。

传承中华文化，我们需领会古典文化的精髓。

儒家的仁义思想，从古至今影响着无数人，为统治者作为治国思想，为作为臣子的人为官之道，更甚者，在封建传统的学堂之中，孔子语录被编为课本，是每个读书人的必修之课。正因为如此，儒家思想才被一代又一代的传承下来，为我们所认知，而不是被淹没在历史的鸿沟之中。领会儒家思想，教会我们做人做事的道理。

古人有为官者每天熟读孔子语录，做官做官节节攀升，而当他逝世之后，人们都想知道他以何为桥梁，让自己在为官之路上走得那么顺利。结果，家人只找到了一套孔子语录，正因他领会了古典文化的精粹，才做到高官的位置。

传承中国文化，我们需学习古人的精神品质。

祖逖闻鸡起舞的故事为人们所熟知，也常常被用来交易那些不努力学习且贪玩的人。闻鸡起舞常用来表扬那些坚持不懈的人。坚持，在现代灯红酒绿的年代，是最难做到的精神品质，如果他或她做到了，那他或她便是胜者，他们能得到自己所想到的。因为他们坚持。反之，如果他们是一曝十寒的性格，那他就如植物般不能生长，不能成熟，只能停留在原地或倒退，永远也不能驾上风帆到达成功之彼岸。

传承中华文化，我们需让中华文化逆袭而来。

20____年欢迎的节目不是那些明星所饰演的节目，而是逆袭而来的中华文化节目，汉字拼写大会、汉字英雄、中国好诗词这些节目都带着中华文化的基础，伴随着时代的进步，这些文化基础逐渐被人们所淡忘，一个“天才”竟然写不出一个小学生会写的汉字，这不正反应一个问题：中华文化需要逆袭而来。

传承中华文化，不要让文化成为一种摆设，要让文化成为一种时尚，让传承文化成为每一个人心中不可缺少的一部分。传承中华文化，让我们共同努力吧!

书的魅力作文(篇5)

品格往往在重大的时刻中表现出来，但它却是在无关重要的时刻形成的。松、竹、梅三种植物象征三种品格，松象征刚毅坚强;竹象征操守气节;梅象征高洁典雅。

青松，树干笔直挺拔，傲然屹立，没有一丝的媚态;树枝旁逸(溢)斜出，向上伸展，有一种积极进取精神，不像柳树那样甘愿俯首贴耳;树叶尖细像针，团团紧簇，有密切的团队精神，固守自卫。

松树的耐寒力惊人。子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也.”陈毅诗曰：“大雪压青松，青松挺且直。欲知松高洁，待到雪化时。”古往今来，有多少仁人志士像松树一样虽经风霜雪雨的侵袭依然在逆境中不屈不挠，搏得四季常青!李清照在国破家亡时尽管历经背景离乡的艰辛和失去丈夫的痛苦，也绝不向封建的恶势力低头。她宁可“守着窗儿”，孤零零地在“帘儿底下听人笑语”，也决不去做失节的事来求得苟且偷生。她以松柏言志，毅然决然地说：“岁寒知松柏之心，国难知忠贞之节。”表现了出了女词人刚强的性格。“生当做人杰，死亦为鬼雄。”巾帼不让须眉，这种百折不挠的精神令人崇敬!这就是松树的品格!

松树是栋梁之材，具有无私奉献精神。它的浑身都是宝，松材自不必说，用途广泛;松树籽是不可多得的营养佳品。从这个意义上说，松树又像征那些甘愿默默奉献的人。

翠竹虽然没有松树那样高大的身躯，但有松树那样顽强的毅力。竹干拔节生长，腹内空空，有人把它比喻为华而不实的人。但它傲霜斗雪的精神和节节拔高的特点更象征具有高尚气节的人;竹子的枝细长有韧性，多么像竹的筋骨!即使打断骨头还连着筋;竹叶像鸡爪儿一样，翠色欲滴，三五成群，挤在一起，很善于沟通和联络，这是好人缘的象征。竹林是隐士和文人雅客们最喜欢的栖息地，有“竹林七贤”为证;曹雪芹也一定喜欢竹子，否则，他能给他喜欢的“娴静若姣花照水”的林黛玉安排到“潇湘馆”去住吗?

竹子把自己的一切都贡献给了人类，他的干可以盖竹楼，可以加工高档的地板……;枝可以做扫帚;叶可以入药，用竹叶泡水喝，润肺沥尿。竹子也象征那些甘愿奉献的人。

腊梅，和竹子一样，虽没有挺拔的树干，但却有顽强的意志。娇小玲珑的身躯能抵御严寒的百般蹂躏;虬枝曲折，像征一种坚韧不拔的精神，无论怎么加压，都不能阻挡它顽强生长的力量，它给人以启迪：“人不可有傲气，但不可无傲骨”;梅花顶风冒雪昂首怒放，淡雅清丽，芳香四溢，花中君子压群芳。它启发我们：“不经一番风霜苦，哪得梅花扑鼻香”，激励我们“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。

梅花的俏丽和香气吸引了诗人，激发了他们的雅兴。王安石吟咏道：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”诗人以梅花自比，有一种超凡脱俗的气概。

“岁寒三友”教给我们怎样做一个堂堂的人。我们应该像“岁寒三友”一样善于应对各种各样的环境，既要具有松的刚强，又要具有竹的气节，还要具有梅的高洁，这样才能成为一个完美的人。

书的魅力作文(篇6)

我坐在桌子前，前面是评委，我紧张得满头大汗，手中的钢笔似乎在对我说：“小主人，加油!你可以的!”我握紧手中的钢笔，一横、一竖、一撇、一捺……紧张的十分钟过去了，我终于完成了古诗的钢笔书法，交给了评委。

十分钟过去了，评委宣布：省府路小学第三十二届书法大赛第一名：四(8)班的袁琨皓…… 啊!我居然是第一名?!我高兴得热泪盈眶。

大家知道，我为什么要去学习书法吗?那是因为我一年级时，记得老师讲过，让我们学一下书法，这样，我们的字就会写得好看一些。

回家后，我问妈妈：“书法是什么呀?可以吃吗?”妈妈说：“书法就是练习写字的技巧，反正就是可以让你的字写好。”我又问：“那我可以学书法吗?”妈妈说：“当然可以啦!”于是，我参加了学习书法。

记得我第一次去学习时，走进教室，看见了很多书法用具：钢笔、圆珠笔、毛笔、铅笔、墨盘，也就是砚台都有。

我的书法老师姓郑，郑老师给了我一张纸，他首先教我写横、撇、竖、捺、对折对……没多久，就开始教我写毛笔隶书……

经过两年的学习，我终于练成了一手好字。二年级上学期时，郑老师让我去参加书法比赛，他让我写“寸草春晖”四个字。写了“寸”字，再写“草”字，很快又写好了“春”字。唉!“晖”字怎么那么难啊!我多练了几遍，终于写成了。

我希望会有更多的人学习书法，让大家体会到书法的魅力!

书的魅力作文(篇7)

小的时候和小伙伴玩游戏的时候，总是笨手笨脚，慢慢的就成了旁观者，也就失去了兴趣，在偶然的机会，夏天的中午翻出了画龛后面的藏书，这些书有些古旧的线装书，也有些当时的装订精美的故事书，最初喜欢翻看书里的插图，认字不多，跳着看也能大概看明白一点意思，大量的时间还是在于看小人书，那种类似于连环画的东西，买，借，收藏起来反复的看，假期的时候，带上几本图画书到河渠边柳树下翻看，是最为惬意的事情了。

认字多的时候也就是三四年级，开始看《西游记》《聊斋》中午还要听评书连播，小说连播之类的，因为听着收音机写作业，没少挨骂，可是就是因为喜欢，偷偷地也要听，和小时候的玩伴小景一起听相声，听曹灿讲故事，笑的前仰后合的……在文化的熏陶里得到了很多欢乐，看书听书里尝到了乐趣，养成了兴趣，并且乐此不疲，每年秋天城里有庙会，家里给几块钱买东西，舍不得买吃的，舍不得买头绳儿，就跑到书店里看书，买书，徜徉在书香里，游弋在作者描绘的世界里流连忘返，直到书店下班关门才离开。

喜欢阅读，喜欢听各种形式的读书。每到年关看村子里唱大戏，对历史的认识就是从那个时候，从熟悉的乡人京剧表演里开始的，慢慢的懂得咿咿呀呀的唱词里的故事，文化和艺术在贫瘠的乡村，在质朴的却是有着悠久历史的燕赵大地以这种形式传播，为年幼的孩童启蒙，那个时候没有追明星的说法，却也迷恋邻家的姐姐扮上装之后的飒爽英姿，这种阅读持续了十几年，浪漫的戏曲舞台，夸张的化妆扮相演绎了无数古时人物传奇的人生故事，后来看历史小说，因为曾经反复看过戏文，理解起来就简单多了，在读书的过程中喜欢的一些诗词歌赋，优美的词句会用小本子记下来，在闲暇的时候翻看欣赏，背诵模仿不亦乐乎。

喜欢阅读，在安静的书本里看惊涛骇浪的各种人生故事，？慢慢地形成了自己的世界观，价值观，有的时候，当你看不清楚当今的世界的时候，就可以看看历史，以史鉴今是最简单的方法；当看不清楚身边的人和事的时候，也可以从书本里找到答案，阅读在短时间内貌似在占用时间，可是在人的一生中，至少会帮助你在是非以及人生的走向上少走弯路，在面临选择的时候，可以帮到人们取舍判断，在自我的成长方面，可以帮助人们实现目标。

？阅读的水平和习惯，如同一把金钥匙，帮阅读者打开一扇阿里巴巴的神奇大门，在色彩斑斓的变换莫测的世界里收获满满，能让人耐得住寂寞，守得住善良，坚持做正确的事情，处理得了突发事件，把平淡的人生过得有滋有味，透过一个人的气质把书香的味道散发出来，“腹有诗书气自华”阅读之后，常年阅读之后，你就变成了智者，大智若愚，聪明伶俐，事业有成。

阅读是一辈子的事情，就如同吃饭喝水日日不能少，在纷繁的世界里，在清静自在的.一隅，打开书本，香茶袅袅，秋风习习，这是怎样的一种幸福啊，无论天涯，无论海角书山有径，通往阳光灿烂，鸟语花香的所在，通往财富功德的所在，通往修身养性之后智慧的所在，有书相伴，一路欢歌。

阅读的时候内心是安静的，思维是敏捷的，在书本的喂养之下心灵变得纯净，心志变得高远，在阅读中找到人生的方向，做人的准则，生活的方式方法，古今中外，男女老少有成就的，有罪恶的，有善良的，有懦弱的，林林总总之间感悟人性的特点，不孤芳自赏，不闭门造车，完善自己的性情是人生永恒的主题，成就一种能顺畅的和自己和他人和世界交流的性情，成为一个于家人于朋友于社会有价值的人，“读万卷书行万里路，阅人无数”之后把握一个圆满的人生，用智慧，用包容，用长远的眼光看待生活中的一切遇到的人和事儿，不矫揉造作，不颐指气使，不恃才狂傲目中无人，在平淡之中完成一个又一个心愿，无论顺境逆境淡然处之，就奔着心中的方向，一路前行，有书相伴就有克服任何困难的力量。

“谈笑有鸿儒，往来无白丁”和有阅读习惯的人交朋友，不亦乐乎。