笛子的作文

根据您的真实需求，我们精心编辑了“写笛子的作文”，这篇作文是思考的彩虹，给予我们美丽而多彩的思维世界。通过写作，我们可以反思自己的生活和经验，找到自己成长的瓶颈。如果我们的写作词汇不丰富，写作就很容易遇到困难。阅读完这篇文章后，您的思路和观点可能会有所改变！

写笛子的作文【篇1】

我品尝了美妙笛音的滋味

一夜夜繁星转，一夏夏流萤飞。我提起笔，想起了那个从未谋面的邻居。

几年前的一个夏夜，我坐在院内的藤椅上，仰望着天空中的星星，手里捧着一本书，一本我无法看懂得书，一本我无法理解的书，我看得心烦意乱，把书往椅子上一扔，准备回屋子里，脚刚跨出，一阵悠扬的笛声像月光照着大地，像泉水流淌着，像春风拂过水面，荡起涟漪，荡过我的耳畔，拂到我的心中。

那一晚我像着了迷似的，直到笛声散去，也久久不肯离去。

此后，我恳求爸爸也给我买一支长笛，从那日开始，我有了一支属于我自己的长笛。开始练习指法，中途多次想放弃，可每晚那笛声使我坚持着，终于有一天我开始和朴素的白乐谱打起了交道，随着一个个音符的增高，我的成绩也在稳步上升，每晚的笛声便是我心灵的支柱。

可是，有一天我拿起笛子吹奏了最后一首乐曲，背上了书包，到远方去求学。晚上只有一支笛声在孤寂的吹着，不会有另一支笛声来与它应和…

如今，那支笛子上已经沾上一层薄薄的灰，时间使我遗忘这支长笛，但我却永远不会忘记那悠扬的笛声，忘记那位素不谋面的邻居。

让我怎样感谢你，我愿想收获一首乐曲，你却给了我整个乐谱。我原想收获一片属于我自己的空间，你却给了我整个世界，我原想收获一个乐点，你却给了我无尽的快乐…

想到这，我放下笔眼角不禁流出一滴晶莹泪珠，顺着我的脸庞滑过。我取出了那支长笛，拂去上面的灰土，闭了眼放到嘴边。笛声像一缕缕夏风把我带回了过去，睁开眼，我又站在了小院中与另一支笛声应和着……此刻，我尝到了美妙笛音的滋味。

写笛子的作文【篇2】

花的第一个朋友是小草，熊的第一个朋友是蜂蜜，小狗的第一个朋友是骨头，铅笔的第一个朋友是橡皮擦，桌子的第一个朋友是椅子。每个人都有他的第一个朋友。

我的第一个朋友是直笛，因为它，让我不再那么孤单、寂寞。它让我有机会上台表演，在音乐课时加分，它带给我许许多多的快乐和勇气，它就像我的守护神，每天使我安心地上学。

有些人把动物当成他们的第一个朋友，也有些人把玩具当成他们的第一个朋友，更多人把他们最好的朋友当成他们的第一个朋友。我最喜欢我的第一个朋友的歌喉，因为它可以畅出好听又美妙的歌曲，令我非常佩服，但是，有时候它的喉咙出了一些小状况，所以我就必需帮它清理一下。

现在，我的第一个朋友还在家里，我想对它说：谢谢你，让我不再那么孤单、寂寞，你让我每一天都过得很充实，你在我心中留下了很美好的回忆。

写笛子的作文【篇3】

刚升入小学三年级时，我就在一次的音乐课上接触到了一个乐器——笛子它能发出美妙清脆的声音。

第一次看见笛子对于我来说可谓是长得怪里怪气，刚拿到笛子时，它被一块红布包裹着，拿去红布，我乍一看“哟！这不是‘打狗棍’吗？同学们听了都纷纷大笑起来。老师听见了，并没有批评我，而是那起笛子，吹奏了一首首经典的

曲目。

当我听到这清脆动听的音乐时，我不禁陶醉了，我万万没有想到，在我看来像棍子一样的乐器，在老师灵巧的手中竟成为了优美的音乐，听着这声音，简直是一种享受。

我对笛子产生了浓厚的兴趣，于是我每天都在练习我的笛子技术，就连做梦，也梦见自己通过勤奋刻苦成为了众所周知的著名笛子演奏大师，每一次精彩绝伦的演出，观众都是爆满的，每当我吹完一首，观众们都会齐声大喊：“再来一首，再来一首！”当然了，每当我做梦在我最开心的部分时，闹钟便把我从美梦中拉了出来。

虽然说笛子是个神奇的乐器，能吹奏出各种动听的声音，但在我的手中，却像一个淘气的小顽童，总给我添乱；但又犹如一位年过花甲的老人，显得那么的迟钝；总而言之，它不管在我手中像什么，都处处与我作对，似乎我的痛苦就是它的乐趣似的。

在以后的日子里，我不管多么地努力，却只能吹出“嘟嘟嘟”的声音，就连完整的演奏一首曲目，对我来说都是非常困难的。最后，就连一向来一直支持我的母亲，也忍受不了我的噪音。

日子一天天过去了，而我却一筹莫展，没有较大的进步。后来我竟然有放弃吹笛子的想法。也许像“笨蛋”这种词语就是指我吧。

一次傍晚，我漫步在田野中，借夕阳的美景来散去我一天的不快。晚霞真是太美丽了：突然，天边喷出一道灿烂无比的霞光，刹那间，天空都被渲染成了深红色，就像是一片波澜壮阔的红色海洋，十分壮观，真是“此景只应天上有，人间能得几回观”。此时，夕阳越来越红了，红得几乎滴血，就像是一朵硕大的红牡丹在天边怒放，尽情的喷芳吐艳。这一刻，她的美丽让我忘记了身边的一切。

这时，一个小孩映入了我的眼帘。他全神贯注地屏息凝视着画纸，手中的画笔在橘色的暖光中嬉戏。他抿着嘴，眉眼里尽是认真。仿佛这一刻，他的一切就在这画板上。由浅入深、细腻勾画，此刻的他灵魂就置身在一场盛大的嘉年华中。

“你画得真好！”我看了他的画之后不禁赞叹。“不，没有那么好，”他他微笑着谦虚地说道。“你的天赋很高，这么小就有我4年级的水平了，真是天才。”我夸赞道。我原以为他会像普通人一样，非常开心，可他说的话却不符他的年龄：“不，世界上没有天才，所谓的天才只是背对着世界刻苦努力而已。”“不是有天才的！”我说出了我的观点。他听了，说：“请问石头与玉石那个值钱？当然，人们都会说：‘当然是玉石！’那好，请问秦兵马俑与玉石哪个值钱？肯定是秦兵马俑，但它是用石头做的。这些说明什么？我想你已经知道答案了，就是……”

听了他的话，我受益匪浅。“谢谢！”我说完便飞快地跑回家，路上我脑中不禁想：是啊，世界上没有天才，也没有笨蛋，只是不够努力而已。

后来，经过我的汗水与精力的付出，我终于成功了。即使我做不到大师们那么完美，但我可以吹奏一首完整的曲子；虽然我的手指粗短，但我只少可以灵活运用，发出好听的音乐；我就算气息不足，但我可以通过努力练习来换取。

我做不到我希望做的，但我要做到我能做的。

写笛子的作文【篇4】

在那清脆的笛声中，我带着微笑与乐团成员在总指挥下演奏，全场观众寂静无声，全神贯注地看着我们。

我的手里拿着熟悉的笛子，吹着动听的曲子——《陕北小曲》。美妙的乐曲声从笛孔中飞出，我已经和大家合声为整齐划一的演奏，我们仿佛不再是一个乐团在演奏，而是一个人在独奏。

在美妙的乐曲声中，我的思绪仿佛又飘到了我学笛子的时候。因为一次偶然的机会我喜欢上了笛子。那天，我在公园里听到一位老奶奶吹《葬花吟》，听到这首曲子，它勾起了我许多《红楼梦》场景的遐想，我仿佛看到了黛玉葬花，我很喜欢这种身临其境的感觉，于是我到了少年宫，让郭老师教我吹笛子。而我就从do开始学，在这期间郭老师告诉我们，学乐器贵在坚持，而我坚持了下来成为了一名优秀的小演奏家。此时，音乐演奏厅外，天已经黑了，天上的月亮照着大地，散发出柔和的光，众星捧月，月亮旁边的星星一眨一眨着眼睛，它们好奇地注视着乐场，静静地聆听着乐曲。再看乐场里随着指挥的手一上一下地挥动，清脆的笛声在乐场上方回旋，观众席上鸦雀无声，所有人都静静的听着，一曲终了，半晌观众依然陶醉其中，没有人从那美妙的乐曲中醒来。忽然观众席上不知谁先鼓掌，接着雷鸣般的掌声，想起来为我们喝彩，而在这响起来的掌声中，我们脸上露出了骄傲的微笑。

那次我们的演出获得了观众的一致好评，而我则更加喜欢自己的拿手好戏——吹笛子。

写笛子的作文【篇5】

“当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。”这，是作曲家海顿大师说过的话，也是这句话，使我受益匪浅……

其实我是个从小就没有音乐天赋的人，我知道，自己唱歌的时候会五音不全，捣鼓乐器的时候笨头笨脑。于是，我选择了放弃。

在我刚刚学习吹笛子的时候，一看到那复杂的孔，便来气，那么多孔，我怎么来得及按呢？于是，我烦躁的放下手里的笛子，就像扔掉一个没有用的垃圾一样抛弃了它。

我有时候真的搞不懂，那些音乐家门干嘛对音乐那么执着，即使是双目失明或者腿脚残疾，他们还是不愿放弃。而对于音乐一窍不通的我，总是想：如果是我，如果是我双目失明腿脚残疾了，一定会放弃这些，生命中最重要的东西都没了，还要这些有什么用呢？又不能当饭吃。

但是，我错了。那些音乐家们似乎都并没有因为这些个原因，而放弃对音乐的执着。因为，在他们心中，貌似连自己的生命都无法和音乐所比拟，相反，音乐才是他们人生中最重要的，仿佛他们来到这个世界就是为了音乐而来。这使我一直都徘徊在迷茫边缘……

后来，我渐渐明白了，其实音乐并没有我想象的那么无聊、复杂，反而很简单。

那是个夏天的晚上。我走在回家的路上，听到了一阵悠扬的笛声，不用猜，对面邻居家，也就是我最好的好朋友家——莎莎又在吹笛子了。

哎，笛子到底有什么好的，为什么总有那么多人喜欢？我很疑惑。

于是，我下定决心到莎莎家问个明白。

来到莎莎家，我又想放弃了：我又有什么资格去改变别人呢？毕竟没个人性格都有所不同，爱好也理所当然不同，我怎么能否认别人呢？

但是，由于好奇心，我还是去找了莎莎。我来到莎莎面前，见面就问她：“莎莎，为什么你们都那么喜欢吹笛子啊？不觉得无聊烦闷吗？你看我，我就一点也不喜欢笛子。”

莎莎笑了笑，说：“因为每个人都有自己的选择啊，你看，我选择了吹笛子，有些人选择了跳舞，还有的选择了其他的乐器或兴趣小组，这就是每个人发自内心的选择，是从心里想的，喜欢的。”

“原来是这样啊！”我恍然大悟地说道。听了莎莎的话后，我忽然感觉一阵豁然开朗，阳光明媚。

这时，一阵悠扬的笛声传到了我耳边，我静静地听着，这是我第一次那么用心去听笛声，我忽然发现我对笛子也没那么讨厌了，也许这就是我的选择吧，所以，我对莎莎说，我想请她叫我吹笛子。

当她听到我想学笛子的时候，她爽朗地答应了。

以后的日子里，哦每天都挤出点时间来学笛子，慢慢的，我变得心应手了。

“不错不错，有进步，再来一遍吧”莎莎满意的说。

“天哪，累死人了，我嘴巴酸啊！”我抱怨道。但是最后我还是吹了一遍。（wWW.YJS21.coM）

后来，我把莎莎叫我的笛子，给爸爸妈妈吹了一遍，笛声停止后，爸爸妈妈都夸赞我说：“我们的宝贝女儿终于也能吹出好听的歌了！”为此，爸爸还给我买了一个礼物，以次庆贺。

得到好处后，我更勤了，每天吹笛子的时间也增长了许多。

几个月后，我才发现，笛子已经成了我生活中不可缺少的伙伴，我每天都拿着它显摆，好像有他我很骄傲一样。

这就是我的选择，一个发自内心的选择……

写笛子的作文【篇6】

学笛子不容易

前年，我开始学笛子。今天，我可以吹出美妙的歌曲，全是我辛辛苦苦练出来的。

刚拿到笛子的时候，我一头雾水。因为，我不知道怎么吹。于是，我模仿苗老师吹：上嘴唇接下嘴唇，我使出吃奶的劲儿，对着笛子上的洞洞用力吹。把屁都蹦出来了，可是只发出了“呼”的声音，吹不出来美妙的音符。我有些急了，就一个劲儿地吹，我的头上冒汗了。我就想老师怎么吹的：口型、笛子、手法，没错呀！怎么我就吹不出来呢？我这时想：刚拿到笛子，不如不学了。可是，是我要学的呀！俗话说的好：君子一言驷马难追。必须要学的呀！咳……

第二天，我从笛子课上回到家了，我立马拿出笛子吹，可能太急了，又没有吹出声来，我“哎呀、哎呀”叫个不停，一个个难以忍受的音符从我的嘴里传出来。duo，不是duo，像鬼在叫。re，不是re，像小孩子的哭声。mi，也不是mi，像公鸡在打鸣。

家里人都捂着耳朵躲在房间里，只有我在那里，“duo，re，mi”地练着，我就不信老师怎么能吹得那么好。一个个老师的口型、手法浮现在我的脑海里。

就这样，在我的不懈努力下，终于吹好了笛子。我通过吹笛子，明白了一个道理：坚持就是胜利。要知难而上，不要知难而退。

写笛子的作文【篇7】

从一年级开始，我就学习了一种声音有独特韵味的乐器笛子。平生吹响笛子时，我心中就萌生了一个问题为什么笛子会发出这种悠扬、动听，还奇特的声音?我一直将这个问题埋藏在心中。这个小嫩芽却在我的好奇心上生长着，一天比一天茂盛。

在三年级时，我再也压不住好奇心的涌动，带着几个同样疑惑的孩子们来到了笛子老师的办公室门口。在强烈的好奇心的怂恿下，我深吸了一口气，推开了大门，来到笛子老师面前，提出了心中的疑惑：为什么笛子会发出声音呢?笛子老师低头沉思了一会儿，笑着对我说：因为空气振动，这就使人们的耳朵接收到声音，就可以听到笛子的声音了。那空气振动是什么啊?我又问道。笛子老师摸了摸我的头，对我说：到了高年级，你就知道了。可高年级离我是那样遥远，我是多么急切地想要知道答案啊!可也只能默默从办公室中离开。

晚上，我和妈妈去到紫阳湖公园玩耍，耳畔传来若有若无的笛声，悠扬悦耳，仿佛天籁。我的问题又浮上了心头，边走边想，来到湖边，我看到了几个淘气的小朋友向水中丢了块石头，水面顿时荡漾起层层波纹，波纹，波纹对，波纹，振动，脑中灵光一闪，我高兴地跳了起来。人将气吹入笛子里，向两边冲去，一头空气撞在笛塞上，产出振动，再返回去时与过来的空气相撞，产出小型空去柱，指法变换，空气柱变长变短，才发出这种特殊的声音。

在五年级下学期时，科学书终于印证了我的想法：声音因空气振动传播。看到这儿，我的嘴角微微上扬起来。

写笛子的作文【篇8】

每个人都有令自己感兴趣的东西，每个人喜好不同，令自己感兴趣的东西也不一样。令我感兴趣的东西也很多，其中令我最感兴趣的，要数笛子了。

我从三年级开始学笛子，但知道五年级才学会。为什么笛子会是我使我感兴趣呢？这期间有一连串的故事。我上三年级的时候，妈妈为了培养我的星期一爱好，叫我很吴迪一起去学吹笛子。我刚开始拜师学艺的时候，学的是指法和吹奏方法。指法我倒是学会了，可因为我的嘴唇跟孔没有对齐，吹不出声来，倒把我的脸吹得通红。老师看了直摇头，叫我长大一点再来学。于是，我的第一次学笛子就这样暂停了。

两年后，我上五年级了。妈妈决定又让我学笛子了，这次叫志栋跟我一起学笛子。

这次，我害怕我吹了后，又吹不出声，害怕两年前的那一幕又重演。

所以，这次上课时，我特别认真。但这次，我吹响了，我终于把笛子吹响了。

可是，后面学的高音长音，长音时，我又吹不上去了。我也想打“退堂鼓”但是，我一想到两年前我半途而废，感到很惭愧。于是，我决定学下去。

于是，我每天ie完作业后，都要吹笛子。练得我腰酸背痛，满脸通红，可我仍在努力。

功夫不负有心人，我终于把高音吹了上去。我慢慢对笛子感了兴趣，渐渐的喜欢上了它。我现在还要在加油，争取把笛子吹好，加油！

这就是我感兴趣的东西，同学们，你们的呢？

写笛子的作文【篇9】

只有在经历过无数的努力后才能成功是这句名言一直伴随着我，让我在学习生活中无论碰到多少困难都有信心克服困难走向成功。在这次学吹笛子的旅行中使我明白了很多，很多。是艺术之旅让我成熟，让我明白自己还有很多的不足，还需要更努力的去学习。

暑假时的一天早上，妈妈告诉我：安琪，我们帮你报了一个学吹笛子的辅导班。当时我并不明白为什么妈妈会让我去学吹笛子，心里想：学吹笛子也没什么难的，不就是手指头动一动吗？第二天一早，我就去上课了。在学吹笛子的课上，我才知道自己的想法有多么的愚蠢，多么的幼稚。老师开始教我们吹基本的音符1、2、3、4、5、6、7、i，可我怎么也吹不响，练了好长时间吹得我晕乎乎的，还是吹不出音符。当时我真想放弃了，看看别人都会吹了，我又树立了信心，认真的学了好几天，终于会吹基本的音符了，有了这次的成功，学吹笛子就更有兴趣啦！

学了半个月后，一天晚上，我神秘地站在爸爸妈妈的面前，要他们闭上眼睛，我拿起笛子吹了一曲最简单的《世上只有妈妈好》。一曲吹完，爸爸妈妈开心的抱着我，我激动的说：谢谢爸爸，是妈妈让我学吹笛子，在学吹笛子的过程中我成熟了，谢谢。爸爸妈妈又开心又激动的说：咱们的孩子长大了，明白了我们的苦心呀！

是吹笛子让我明白了人生的哲理，让我上了一课无法忘怀的人生之课，这真是一个愉快的吹笛子旅行啊！

写笛子的作文【篇10】

我是一个落落大方的苏州小娘鱼，今年十岁，上小学三年级。我有一张白里透红的脸蛋，长着一双炯炯有神的大眼睛，像会说话一样，一个小巧的嘴巴能说会道。

我从小就喜欢唱歌跳舞，对音乐特别感兴趣。很幸运的是我被学校选中参加竹笛社团。上第一节课的时候，老师用一根细细的竹笛吹出了动听优美的曲子，我被深深地吸引了。我很渴望学会它。

每次上课的时候，我都会认真地听老师讲指法，每当我听得入神的时候，手作文指就会不由自主的动起来。回家后一遍遍的练习，有时候吹的不好就会很着急，如果吹得好我就录给老师看，期待老师的点评。慢慢的我也能熟练的吹奏一整首曲子了。最荣幸的是我被选中了参加七彩校园的竹笛团体表演，我们那首欢快的《金蛇狂舞》获得了金奖。

之后，我更加喜欢吹竹笛，我要更加刻苦学习，把这个民族乐器学好。

如果有一天，我能坐在美丽的苏州园林里，吹着我心爱的笛子，那是多么美好的一幅场景啊！

写笛子的作文【篇11】

蓝狐狸有一支竹子做的笛子，笛子黄澄澄的非常漂亮。

每天早上，蓝狐狸都会在湖边吹奏笛子。那些小鱼小虾都会跑到湖边来听，它们还会在湖中伴着美妙的音乐翩翩起舞。

有一天早上，蓝狐狸正准备吹奏笛子，突然听到一阵“呱呱呱”的.叫声。一只像海龟那么大的青蛙在大声叫唤。它的肚皮鼓得像一只气球。

蓝狐狸关心地问：“青蛙，你在叫什么呀，好像不开心的样子。”

青蛙说：“我很想唱歌，可是我的声音很难听。我为这个事情正烦着呢。”

原来，青蛙是个很任性的孩子，任性的孩子一般都爱生气。所以，他的肚皮被很多很多不该生气的小事气得鼓起来了，而且越鼓越大。后来，青蛙的妈妈找了很多很多医生，但每个医生都摇头叹气，治不好青蛙的病。

蓝狐狸说：“噢，那我愿意试试，请闭上你的眼睛，吸紧你的肚皮！”

蓝狐狸说完，就吹开了笛子。美妙的音乐像温和的小风，吹得蓝狐狸头上的那片叶子一抖一抖的。

突然，树上的小鸟高声喊起来了：“哎呀，不好啦，青蛙不见了！”

大家都在湖面上寻找，啊，只见有一片荷叶的小船徐徐地划过来了。船上坐的是两只青蛙，一只是青蛙妈妈，另一只是青蛙孩子。

青蛙妈妈惊喜地说：“蓝狐狸，谢谢你啊，你有一支神奇的笛子。你们看，我现在能抱得住我的孩子了。”

青蛙躺在妈妈的怀里，一个劲儿向大家挥手。它兴奋得一句话也说不出来了。

写笛子的作文【篇12】

我的文化课成绩不错，美术和体育我也很擅长，虽然上学期的音乐我得了优，但我还是觉得音乐是我的弱项。有人说不懂音律的学霸不是好学霸，于是，今年暑假我让妈妈给我报了一个笛子班。

很多人都说学竹笛有点儿难，特别是对于我这种零基础的学生来说会更难些。于是，我的笛子老师俞老师给我想了一个办法：先学吹竖笛，再学吹竹笛。学了四节竖笛课，我就得到了俞老师的认可，认为我可以学吹竹笛了。我真正学吹笛子喽！竹笛课的第一天，我拿着新笛子信心满满地走进教室，认为自己肯定能像吹竖笛那样吹好竹笛。俞老师先给我吹了个长音进行示范。我迫不及待地拿起笛子就吹，没想到，我竟然吹不出声！俞老师又给我做了一次示范，并说笛子吹口要向里转15度再吹，这次，我平稳地把笛子放到嘴边，用力一吹，可还是什么声音都没有发出，更别提什么好听的音律了。看着我的失望样，俞老师笑了笑，他耐心地一次又一次指导我的动作、气息、指法。时间过得可真快，第一节笛子课结束了。回家后，我每天都认真地练上一两个小时。可能刚开始学，用气不对，练的多了，有时还会肚子疼、脖子酸的。不过这些“苦”很快换来了“甜”——通过练习，我已经能吹《康定情歌》、《玛依拉》、《茉莉花》等小曲儿了。

学吹笛子不仅让我发掘了自己的音乐细胞，也让我品尝了“酸甜苦辣”。

写笛子的作文【篇13】

竹林里有一根神奇的笛子，对着它一吹，就会有动人的曲调跑出来，可好听了。可是，谁也不知道这个竹笛子里住着一个小仙子，它只有一颗黄豆粒儿那么大，长着一对透明的翅膀。

其实，那些好听的曲子都是这个小仙子吹出来的。它可不是随便见到谁都吹出好听的曲子。

只有遇到善良、勤奋的人，小仙子才会为他吹出让人快乐的曲调。

一天，一个小女孩拿着一支笛子来到竹林里，练习吹笛子，一练就是好几个小时。小仙子仔细的听着，感觉小女孩吹的已经很好了，可是小女孩还是不满足。第一天、第二天……以后的每一天，小女孩都坚持来竹林里练习吹笛子，终于打动了小仙子，她和小女孩一起吹出了世界最美妙的笛声。

写笛子的作文【篇14】

在长沙小学的每一天，我们的书包里，都有一根长长的，由竹子做成的东西，它就是我们学校的象征，每一个长小学子必定会吹的——竹笛。

整整六年的小学生活，笛子和我结下了不解之缘。它陪我度过了难忘而又欢乐的长小生活：每年举办的新年笛子音乐会上，我们一起吹响新年的号角；六一儿童节的文艺汇演上，我们吹出童年的歌谣；平淡的下课时间，我们吹奏出课间的休闲欢笑······

和笛子一起度过的峥嵘岁月里，我和它发生了很多很多的故事，它让我懂得了坚强，学会了执著。

当我还是一名二年级的小学生时，我就深深地爱上了吹笛子。虽然那时候，我吹的是竖笛，声音比较沉闷，有时候还会吹出刺耳的尖叫声，可我还是一天到晚地吹着，仿佛一离开笛子我就少了什么似的，同学们都笑我是“笛痴”，笛子成了我形影不离的好朋友。

不知哪一天，我们的教室里突然出现了一只大箱子，我好奇地跑过去看，只见里面整整齐齐地躺着几十根长短一样，粗细一样的“细棍子”。心想：这是什么呀？莫非……我真想着，迎面走来了学校里大名鼎鼎的笛子大师——吴老师。就这样，我迎来了人生中第一节笛子课。在上笛子课之前，老师将那些“细棍子”一根一根地发给了我们，并对我们说：“同学们，这是我们学校的特色乐器——竹笛，一会儿你们就要上笛子课了。”哦，原来这就是我梦寐以求的竹笛啊，我恍然大悟。

上课了，我毕恭毕敬地坐着，眼睛紧紧盯住老师手上的笛子，生怕错过了老师的标准示范，还没等老师讲完，有几个调皮鬼就跃跃欲试，在那里“呼呼”地吹开了，我也忍不住吹了起来。一节课很快就过去了，很多小朋友都吹出了“嚯——嚯——”美妙的声音，可我还是“呼呼”地发不出声音来。下课了，我沮丧地拿起笛子，准备回家再练。

“呼——呼——呼——”我学着老师的样子往吹孔里吹气，可是总也吹不出动听的笛声，只能发出粗糙的呼呼声，这不禁让我有些疑惑，难道我天生就不是个吹笛子的吗？许久，我又鼓起勇气试了一遍，可发出的`声音依旧如此。我像泄了气的皮球，瘫坐在椅子上。心中想到：老师刚才不也是这样吹的吗？看着挺简单的呀，怎么轮到我就这么难呢？我百思不得其解。

坐在一旁的妈妈，看着我这副垂头丧气的样子，心中明白了大半，妈妈缓步走了过来，说：“杨扬，你看，这竹子笔直笔直的，它在做成笛子时，经受了无数次的切割，挤压，高温，最后才成为一根合格的竹笛，一关又一关，它依旧顽强地坚持了下来，你应该像它一样，坚强，勇敢，不要轻言放弃。”

妈妈的话给了我莫大的鼓励。竹笛不正是这样吗?当它还是竹子时，在深山里一节一节地不屈向上生长；成熟了，在制作师傅的手中经过一道一道的锤炼……一股对笛子的敬佩之情油然而生。从此以后，我开始坚持不懈地练习，虽然到现在我也没有成为笛子高手，但我已经真正明白了笛子带给我的不仅仅是清脆悦耳的笛声。

在以后的日子里，每每我遇到困难，就会想起笛子，想起笛子给予我的启示。

我即将告别母校，我会带着这根小小的笛子，将它和我的故事永远珍藏在我的脑海里。

写笛子的作文【篇15】

我学笛子已经两年了，今年暑假，指导老师建议我参加笛子八级考试，对于这个考试，我是既爱又怕，爱是因为我学笛子学的还不错，还是有点信心拿到八级证书的，怕是因为我近日咳嗽不止，很可能会影响到考级。

为了考级，我做了充分的准备，我相信不懈的努力可以换来好成绩，所以我增加了每日练笛子的时间，以前每日吹两次现在变三次，以前每次半小时，现在变一小时。日复一日，考级的日子很快到了。

我忐忑不安地坐在考场里，一直喝着水，希望考试时不要咳嗽。我同情地看着前面几个与我同出师门的人，发现他们竟然紧张的连节奏也无法正确把握，评委老师让他们吹了一会就叫停了。我不由得也为自己捏了一把汗，调整心态，再喝一口水，我拼命让自己紧张的心情放松下来。下一位，刘畅。当评委老师喊到我名字时，我已经胸有成竹，于是，我从容不迫地站到舞台的中央，吹起了笛子。随着音乐的起伏，我仿佛来到了音乐所创造的意境中。我吹得很投入，很享受这种音乐带给我的快乐。我牢记指导老师的话，气息流畅，把握节奏，争取一气呵成。不经意中，我看见评委老师正用欣喜的目光看着我，顿时，一股甜蜜的感觉涌上心头，索性闭上眼，陶醉吧，入境吧，升华吧！当整首曲子吹完后，评委老师对我说：不错，非常好。这时，指导老师也过来祝贺我：不错，曲子吹得如行云流水般流畅，不愧是我的得意门生！我止住喜悦，急忙奔出考场，告诉妈妈我成功了，妈妈也为我竖起了大拇指。

俗话说：一分耕耘，一分收获。要想成功就必须努力。冰心奶奶也曾说过：成功的花，人们只惊羡它现时的名艳，然而当初它的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉和牺牲的血雨。像我崇拜的奥运会游泳冠军孙杨，他为什么能夺得那么多金牌？就因为他每天坚持高强度训练，锲而不舍，可以说他的金牌上凝聚了他所有的汗水。在笛子学习上，我也会继续努力，让笛子成为我生命的一部分，好了，我不想再这里高谈阔论，因为我的学笛之路还很长很长

写笛子的作文【篇16】

一次偶然的机会，我在音乐学校看到几个学生在吹笛子，美妙的音乐使我沉醉其中。妈妈看出我的心声，趁热打铁地对我说：孩子，想不想学吹笛子？我正巴不得有这样的好机会呢！我马上说：想，我太想学了。于是妈妈给我报了笛子班。

第一堂笛子课，我拿着新笛子，心里美滋滋的，笛子上有十个孔，其中一个孔上粘着笛膜，通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。老师吹了几首动听的曲子，我羡慕极了，迫不及待地拿起笛子就吹，可是不管怎么吹始终也吹不出声音。老师演示给我看，教我如何吹笛子，把笛子口放在嘴边，转动十五度再吹，手指配合着按口，就吹出音律了。我仔细地听着，心里想：原来吹笛子也有这么大的学问啊！听了老师的教导，我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子，平稳地放在嘴边使劲地一吹，哈，终于吹出声来了！我喜出望外，高兴地跳了起来。很快一堂课就结束了。

回到家中，我想起老师对我说得要鄞加练习才会成功，于是开始认真地练习吹笛子。功夫不负有心人，在我不懈地练习下，终于学会了吹笛子。

通过学习吹笛子，使我明白了学习任何本领，都要鄞学苦练才能成功。三天打鱼，两天晒网可不行啊！成功其实无处不在的，并没有大小之分。我们在羡慕别人的成功，感叹自己的平凡渺小时，不妨经常做一些力所能及的事情，这样也能感受到成功的满足和喜悦。任何事情，只要尽力去做就一定能成功！