拔河作文

【#作文# #拔河之乐作文十五篇#】从写作中可以了解每个人的想法和观点，写作可以帮助我们更好地思考自己的生活和目标。成功地完成一篇好的作文需要付出许多时间、精力和思考。那么，优秀的作文是如何产生的呢？本文将着重探讨“拔河之乐作文”这个主题所带给我们的启示，请务必阅读以下内容！

拔河之乐作文 篇1

有一天下午的第三节课，我们班和二班要来一场友赛。比赛的项目是拔河。老师先在讲台上讲了比赛规则后就带我们下楼了，准备迎接和二班的挑战。

比赛快开始了我班男生和二班男生比，女生是拉拉队。等男生都准备好了，老师说的一声开始，好像点燃了20xx年奥运圣火似的。男生们个个使足劲，想把那条红领巾拉到自己班级里的那条线。

在我们班的男生排头是一个小肥肥。只见他满脸通红，全身的肥肉上下窜动着，绳子中间的红领巾好像想与我们做朋友，慢慢的向我们走来。旁边的拉拉队声音越来越大，男生们也越来越用劲了，就在这时，他们似乎没有了力气似的，不再拉了。二班男生趁着这个大好机会，使劲往后拉，唉还是不行。谁教我们班男生不肯再拉了呢？

就在这时，小肥肥又一次呲着牙咧着嘴的往后拉想把属于我们的荣誉再的回来。可在中间的红领巾不愿跟这些懒惰的家伙做朋友。

老师喊了停，我们班输了，我们也好想玩啊，我们女生肯定赢二班！

拔河之乐作文 篇2

“嘿休嘿休”什么声音？哦，原来是我班同学进行拔河比赛呢。想瞧瞧是怎么回事吗？走，我带你去看看！

星期一的下午，我们班的同学在操场是举行了一次既紧张又好笑的拔河比赛。在这次比赛中，有加油声，有埋怨声，还有笑声。。。。。。各种各样的声音交织在一起，组成了一曲充满激情的拔河进行曲。

嘿……

我们班的体育老师给我们分成了两队，第一，三小组分为甲队，二四小组分为乙队，而我在乙队。我们班的实力健将——夏凌云、李甜甜，都在我们队，嘿嘿，这下可不用悉喽~!

唉……

第一局比赛开始了，我们甲队由于太骄傲，没用太大的力，造成了失败的结果。唉，不是敌人太强，而是我们太愚蠢！

加油……

第一局办输了，第二局可要加把劲了。比赛一开始，我们便紧紧地拉住绳，有的同学甚至用绳子捆住自己的身子，使劲地往后拉，我的手被绳子勒得钻心般的疼，可心想：只要能嬴得冠军，疼算什么！我们大喊：“加油！加油！可事实并没有我们想得那么简单，原以为我们能赢得比赛，可我们却输了，这只怪我们女生吧？老师想宣布乙队赢，可我们队男生却不服气了，对老师大喊：“不公平，不公平！”老师无奈，只好再让我们赛一局。

哈……。

这次，老师让所有男生一队，所有女生一队，老师帮我们女生。”这怎么行?虽说老师在我们一队，可毕竟男生人多，而且个个力量大，这下我们输定了。”我心想。这时，老师走过来神秘地对我们说:”待会儿我数1、2、3你们就放手。”哈哈，这下男生要吃苦头喽。男生看着我们，似乎明白了什么，又加了几分谨慎。比赛开始了，男生拼命地拉着绳子，双手紧握绳子，使劲地往后拖，眼看我们就要输了，这时老师大喊“1、2、！”男生以为是在为我们加油，更加使劲。可当老师数到“3”的时候，我们全体放手，男生全体摔了个四脚朝天。哈哈，谁叫你们小看女生呢！

哼…

当有些同学想去找老师评理时，老师这时已经不知道溜哪去了。“哼……”操场上“哼”声载道。

啊……

比赛后，我陷入了深思，“啊”，不是敌人太强，而是我们不懂得什么叫“团结”。

拔河之乐作文 篇3

光阴似箭，日月如梭，时间无声息的流逝着。一年的初中生活结束在同学们的欢声笑语中，而那位集体付出的精神永远刻在我心。那场拔河比赛的场景也穿插成一个美丽的图画，谱写成一曲动人心弦的快歌。

今天，我们五班和六班进行拔河比赛。同学们都热切地盼望着，终于，比赛开始了。

看！我们五班的同学入场了，我们每一个人都精神抖擞，英姿飒爽，都要为这次拔河比赛全力以赴。

老师分好绳子，从中间系好一条红丝带，并让我们分配好各自的位置。只见平时班中力气大的同学自动站在了绳子的前边和后边，这主要是为了让重心保持平衡。后面的同学用手挽住绳子，身体略微向前倾侧，中间的同学男女混搭，参差不齐。

随着一声哨响，比赛开始了。刚开始，我们班和六班不分上下，谁也不松懈。几分钟过去了，同学们已经面红耳赤，火辣辣的太阳照射着，同学们汗流浃背。可即使这样，同学们仍旧坚持着。突然，我们被六班的同学猛地一拽，两个班又回到了原来的位置。同学们有些怅然，刚刚前进了一些但又回到了原点。但同学们没有放弃，对现在所处的不利局势并没有灰心。大家又重新振作精神，用尽全身的力气向后拉，同学们的脚已经半陷在沙土中。太阳依旧无情的照耀着，同学们已经口干舌燥。随着一声“加油”，我们将六班的同学拉出了几十厘米左右，同学们攥住了红丝带后，又加了把劲，只见有些六班的同学摔倒在了地上。

随着哨声的吹响，比赛结束了。我们胜利了。这是吹来了凉风，我们唱着凯歌，跳跃着，兴奋着……

拔河比赛的场景永远印记在我的心中，胜利的歌声永久在我的心中传扬，它书写成了一首青春飞扬的长诗！

拔河之乐作文 篇4

不论时间如何跳动，那个下午的一起喊的一二一二也仍在我耳边萦绕。

学校组织了一场拔河比赛，以班级的形式进行比赛，班级选出了人代表班级出战，我很荣幸能成为里面的一个成员，为班级奉献出自己的力量。那时的我还不知道，之后的我因为参加那场拔河比赛是多么的庆幸。

比赛的那天，还没开始比赛的操场上就已经弥漫着了浓浓的火药味。我班在与前两个班比赛的时候，很幸运，我们赢的了比赛，我们将与最后一个班级进行比赛，这场的比赛至关的重要，关系到是否能够拿到冠军的问题。但是在面对和我们比赛的班级在第一轮的时候抽到了轮空，直接可以进入决赛，他们的体力充沛，而我们一路过关斩将已经耗费了我们大量的体力，在别人的眼中，我们是不可能拿到冠军的。在那一天，带着压力，与同学们的期待，我们走向了比赛场地。

大概是想耗费我们的体力，在和他们的第一次比赛，我们赢了，也耗费了大量的体力。在第二次的比赛，他们赢了我们，一共三场比赛，前两场我们打成了平手，所以在最后的一场比赛就是我们冠军的争夺。

在上场之前，没上场的同学们都心细的为我们揉搓着手掌心，为我们加油鼓励。即使体力已经耗尽，但大家都准备为了最后的比赛，放手一搏。拿到绳子的时候，我握紧了几分，是为了更方便拔河，也是为了给自己打气。当哨响的时候，听到两边同学为我们的加油呐喊，再看看场上比赛的人都已经憋红了满脸，响彻操场上的一二一二，步伐整齐的移动，即使有好几次绳子已经到了危险的边缘，但被我们给拽回来了。就在一二一二的声音中，红色的标记已经被我们拽了过来，我们赢了。同学们都相拥了上来，一起分享成功的喜悦。

在那一天最不可能赢的队伍赢得了比赛，操场上的一二一二仿佛还在我的耳边萦绕。

拔河之乐作文 篇5

说起拔河，我倒是玩过。可从小到大我没看见过也没听说过，更没有玩过桌上拔河。我感觉特别新鲜好玩。

咦？桌上拔河到底是怎么样的呢？又要怎么玩呢？正当我绞尽脑汁思考这个问题的时候，老师宣布了桌上拔河比赛的规则。我认真地听着老师讲解着。哦！原来是这么玩的。老师带来了几把尺子，把同学们分成了三大组，以大组为单位，每组派出一位同学参加比赛。桌子上画了一条线，每位参赛的同学只能用食指和中指夹住尺子用力拉。通过抽签来决定比赛的先后次序，赛后选出冠、亚、季军。老师还宣布冠军组可以得十个标志，亚军组可以得两个标志，季军组得一个标志。我听到可以得十个标志，高兴极了；迫不及待地想立马开始比赛。这个奖励实在太有诱惑力了。

我是第三组的，我们组先派出蔡可佳。通过抽签，我们组跟第二组先比。一想到女生和男生比，女生处于劣势，我心里担心极了。尽管如此，我们都为蔡可佳打气加油，让她充满信心。

比赛开始了，他们使足劲往自己一边拉，只僵持了一小会儿，尺子就像长了腿似的奔向了第二组队员的那边。尽管蔡可佳已经很卖力了，但还是力不从心。她无奈地回到了自己的座位上。紧接着，轮到第一组和第二组比拼了。两位男生跃跃欲试，都想得到冠军的宝座。比赛开始了，空气中弥漫着紧张与刺激。突然，尺子落到了第一组队员的一边，第一组的男生都高兴的跳了起来。可是，第二组不愿服输要求再赛一次，第一组勉为其难的答应了。老师决定这次比赛采用三局两胜制。两局下来，打了个平手。第二组赢了第二局，看到了胜利希望。最后一局显然成了定胜局，场上的气氛越来越激烈了。在加油声中，第一组赢得了比赛。这次第二组输得心服口服。

“哎！我们组输了！”我们不免失望的哀叹了下。比赛尽管输了，但我们并没有丧失斗志。我们会继续努力争取下一次的胜利。

拔河之乐作文 篇6

周二，一年一度的拔河赛终于开始了。看到操场上的彩旗飘着，声音里发出了悦耳的歌声，操场上很多师生紧张地忙着。

我刚把书包放在桌子上，听说老师在喊“排队去操场看拔河比赛。”老师的声音一落，脚底就踩风出去了。突然听到体育老师大声说“请拔河运动员快速准备。”到了操场，我们整齐地坐在老师给我们安排的位置上，静静地等着选手出场。

最初的比赛，我们都很兴趣看，边看边讨论，谈笑。轮到五年级的时候，我们没有心情了。大家都很慌张，喊着我们快到了，很紧张。张老师微笑着，不断鼓励我们。渐渐地，大家静了下来。不一会儿，听到主持人洪亮的声音“以下是邀请比赛的5（3）班、5（4）班，大家鼓掌欢迎。”

比赛开始了，第一名是我们班力量大的王涵菲先生，她的手像钳子一样紧紧抓住麻绳，迈出了很大的步伐。看到她坚定的表情，“我一定要为班级争光。”同样，站在最后的是型博超同学，虽然他个子中等，但力量不小裁判命令下：“准备，开始！”只听到五（三）班的喊声，热闹起来！有人喊：“五（三）班加油，加油，加油。”我们班有规律，有顺序地喊“五（四），五（四），你最好，你最好，你棒！”那个声音像山崩了一样，震耳欲聋。拔河那边的红丝字时跑到五（三）班，跑到我们班，大家的心都抓住了。运动员们的脸红了，张着嘴紧紧地闭着。谁叫“五（四）班加油！五（三）班级漏油。”一下子吸引了四班运动员的注意力在这个危险的时候，我们班选手们用力，赢得了这场比赛。突然，欢呼声互相起伏。

从这次拔河比赛中，团结才是力量，我们是大集团，无论遇到什么困难，都要勇敢地迎接困难。

拔河之乐作文 篇7

在深秋的季节里，我们学校举办了趣味运动会。其中，我喜欢运动项目是拔河比赛。

运动会的第三天，我盼望着已久的拔河比赛开始了。五年级有三个班，我们五（1）班和五（3）班进行决赛，前面两局是平局，现在，最关键的是第三局了。这时，有些同学纷纷议论谁胜谁负。有的正给场上的队员加油。“预备”！发令老师一声喊到，队员就像钳子般的手抓紧了绳子，脸绷得紧紧的，全神贯注地盯着老师嘴里的口哨。顿时，同学们都雅雀无声。

“嘟”哨声响了一声，场上一片欢腾。双方的队员都一个个死死地攥紧绳子，脚恨不得深深地钉在地里，眼睛澄得滚圆，脸儿憋得通红。同学们挥动着手臂，有节奏地喊“五（1）班，加油”。不好，绳子中间的标记向三班那边慢慢的移动了。我班的队员不由自主地向前滑，我急的头上都冒出了汗，赶紧跑到队员耳边喊：“五（1）班，加油”，我的双手开始也纂得紧紧的，手心都湿了，好像把自己的力量注入队员中去。我们班的队员也不差，他们的双腿慢慢地往后退，直到标记回来到原来的地方。队员们个个都满头大汗。就在这时，我们班的队员看到三班的队员非常吃力，就使劲的往后退，终于“扑通”，三班的队员倒了下来。我们班胜利了，场上一片欢腾。我们班高兴地跳了起来。

在欢乐的笑声中，我领悟到团结起来力量大，步调一致才能取得胜利的道理。

拔河之乐作文 篇8

今天，我们班一大早就传来一片加油声。原来，今天体育课我们要和(3)班进行拔河比赛。

我们班一听要拔河，男生们个个信心十足，决定要(3)班尝尝我们班的实力。我也不例外，我信心十足的想：“终于机会大显身手了，我一定要好好表现，我要给(3)班一点颜色看看。当体育课前的下课时，同学们有的深呼吸，调整好自己的心态;有的在做热身，想让等会儿更好的发挥自己;而一些比较骄傲的同学则安静的坐在旁边，根本不为比赛前做点什么准备，就好像这场比赛与他无关。

上课铃打响了，我们班和(3)班来到了操场。操场上充满着杀气，“敌人”与“敌人”只用眼神进行交流。一些以前比较胆小的同学这时也十分有信心，因为他们并不想为班级丢脸。这场比赛关系到两个班的荣耀，所以谁也不肯让谁。比赛马上就要开始了，每个同学脸上都充满了自信。操场上很安静，静得可以听到一根针掉落的声音;更静得可以在十米远的地方就能听到同学们的心跳声。只听见体育老师的哨声一声令下，同学们手疾眼快，立刻用出了全力，绳子中间的牌子稍稍向我们班的线上前进了一点，为我们班争夺了主动权。(3)班们看到出师不利，一个个像打了鸡血一般，用尽了吃奶的力气，才把牌子挪进了，十分着急，咬住牙，屏住气，使出平身的力气，可一点效果也没有。(3)班他们团结一致，坚如磐石，把绳子锁得牢牢的，不让绳向我们这边靠近，一点点地向自己的线上靠近。我们一看情况不妙，一个个使出全力，想要逆转局势。可是(3)们丝毫不敢放松警惕，一个个就像吃了大力丸一样，力气十分大。最后我们惨败。

从这件拔河比赛就可以说明团结就是力量。

拔河之乐作文 篇9

元旦节的前一天下午，我们学校举行了一次扣人心弦的拔河比赛。现在想起来还令人热血沸腾，激动不已。

那天下午，学校整个操场上都挤满了小学生，成了人的海洋。比赛中，各班的运动员们表现得十分不错，给我们带来了一场场精彩的比赛，让我们格外高兴。比赛按年级组依次进行，终于就要轮到我们六年级了。临上场时，我们班的运动员显得越来越紧张了。

第一局是我们班（六乙班）和六甲班比。双方运动员一上场就一个个抓紧了麻绳。随着一声哨音响起，双方立即进入了力量的叫劲。我班的啦啦队在拼命地喊着：“六乙班加油！六乙班必胜！”六甲班的啦啦队也不示弱。双方的呼喊声震耳欲聋、直冲云霄。眼看着我们班一步一步向胜利迈进。对方也不是吃素的，用出了吃奶的力气在拼命坚持着，最终还是敌不过我们班。我们班赢了！全班上下一片欢腾。可甲班就惨了，一个个像霜打的茄子。我们班顺利进入了决赛。

第二局是六丙班和六丁班的对决。比赛开始了，双方力量悬殊好像很大，丙班显得很吃力，根本使不上劲，僵持不过几十秒，丙班的运动员就一个个累倒在地。我想，我们班下一轮可能要遇上真正的对手了。

第三局是决胜局。我们班和六丁班早已在摩拳擦掌、跃跃欲试。哨音再次响起，我们班队员用尽全力对抗对手。啦啦队在为各自队员们加油，他们把嗓子都喊嘶了，也控制不住自己的激动。好久好久，双方还是旗鼓相当。我好像听见麻绳发出“吱吱吱”的响声，这麻绳好像快断一样。再看场上的运动员们，一个个双手紧握拔河绳，黄豆般的汗珠直往下淌，牙齿咬得格格响。有的呲牙咧嘴，有的满脸通红，连啦啦队也喊得一个个像熟透了的苹果。我们班向胜利的终点一点一点地移动着。我在一旁看着这场面，心绷得紧紧的，握着拳头，咬着牙，心想：这时千万不要出岔子啊！眼见得离胜利只隔一步之遥了。也就在这时，场上对局出现了戏剧性的变化。眼间，我们班被对方给拉了回去，就在这即将胜利的最后一刻输掉了这场比赛。

赛后，我们班同学一个个都觉得腰酸背痛，眉头紧锁，低下了重重的头。我伤心地哭了。老师却安慰我们说；“虽然你们输给了对手，但你们永远赢在我的心里！”

拔河之乐作文 篇10

今天下午，校园里到处传这同学们如同雷鸣般的加油声，震耳欲聋。那是因为我们在正在举行拔河比赛。

我们的对手是五一班，我们班个个都是大力士，一个比一个强壮，一个比一个厉害。我们胸有成竹，觉得这场比赛一定能赢!

开始比赛了，我们个个站成弓形，手像一只螃蟹的钳子一样，抓着绳子，准备大干一场。我们的对手也紧紧地握着绳子，好像力量也不小。刚一开始，战场上就充满了浓浓的火药味。彼此都恨不得能立刻把对方给干掉。

比赛进行到最激烈的时候，我们咬紧牙，用力往后拽，我们拔呀拔呀，实力不分上下。只见红布在中间，一会儿向五一班方向靠拢，一会儿又向我二班方向靠拢，僵持不动。我们心想:看来我们轻敌了，五一班的实力不容小觑，我们用了九牛二虎之力，眼看着红布马上就要过来了。

突然，老师们，同学们在旁边卖力地喊着“加油!加油……”。我们的脸绷得紧紧的，也变得通红通红，我们用尽了全力。曹仁嘉在前面一边拔着，一边喊叫着，感觉他已经完全爆发了。红布 “嗖”一下子就拉过来了。我们放下绳子尽情地欢呼着，这时的同学们显然已经忘记了累，被胜利的喜悦盖过了一切。五一班却垂头丧气地走下场了。

这真是一场惊心动魄的拨河比赛啊，让我知道了团结就是力量!

拔河之乐作文 篇11

今天下午，我们三1班的教室里不断传出一阵阵欢呼声。这是为什么呢。原来是三年级组的接力赛我们班得了第一名。

上午，我们在科技楼上完音乐课，回到班里。就知道了下午举行拔河比赛

我们到了操场。比赛开始了，先是男生比，老师那刺耳的哨音响了，四个身影仿佛是四个离轩的箭。我们班第一，我站在第二个位置上，等传棒的同学离我近了，我把手伸前，接到棒，立刻向前飞奔，直到把棒传给下一个同学。就这样，我们一直把优势保持到了最后。

接着是女生比。有了男生的获胜，女生更是信心百倍。女生也跑得飞快，我们班的女生获得了最后的胜利。这时，同学们更是欢呼雀跃，我也很激动。女生更是抱在一起，一时笑，一时哭。班主任也夸我们是好样的，好样的。

最后，不约而同唱起了团结就是力量这首歌，欢快的歌声在操场上回荡，飞向远方。

拔河之乐作文 篇12

星期一、星期二，由于天气的原因，原说好了要拔河比赛，却推迟了，我期待了好久好久从第一练习开始。

今天终于比赛了。我挺兴奋的，同时也有些淡定。看到五班的的女生(我们的对手)，个个都长得那么壮心里不禁有几分害怕咧。不过，我们女生老早就讨论过这件事，我们一致认为，身材上比不了她们，但要在气势上压倒对方!

比赛开始了。站好姿势，握紧绳子，深呼吸。只听一声哨响，全身的肌肉都绷紧了，使劲往后拉啊!我承认我的力气并不算很大，但我也用尽全力了。拉不动了，就往后躺，我是一直都半仰着身子，抬着头，看不见任何人。只使劲拉着，大声叫着，似乎只有不停地呐喊，才能让我的力气全部都使出来。好几次，感觉快要倒下了，我们班女生可能有些重心不稳，绳子老是歪。我不停地挪动着双脚，尽量使自己不要倒，我想，可能我这一倒，后面的也都倒了。最后，赢了，下一秒，我躺地上了。林颖扶我起来，说：高儿，起来高儿。现在怎么觉得林颖那语气有点儿像位亲切的阿姨，而且，是老阿姨。

第二句，不想多说，拼了命，却还是输了。当时死拽着绳子，身体支撑不住就往前倾了。。

三局两胜才算赢，当然清楚，这第三局若输了，我们就输了;赢了，那就胜利了。加油啊!暗暗在心里为我们班打气。这一局，形势跟第一局差不多，不同的是，我们两个班都倒了。幸亏明月和西瓜机灵，比赛还未结束，她们赶紧往我们这边拉绳子。Yeah~!赢了。

下一场，跟1班比，据说1班跟8班比的时候，几乎就是把8班秒杀了!紧张。不管怎样，都加油吧!

拔河之乐作文 篇13

记得上次和二班的拔河比赛，真的是激动人心啊。

操场上，我们班的女生跟我们班的男生进行了一场比赛，当哨子吹响后，没过多久女生就不行了。是因为我们的姿势不好。二班的男生在嘲笑我们，我们并不会受到这点挫折便灰心。

二班的同学个子 都很高大，个个精神振奋，斗志昂扬。我们班也不赖。老师告诉我们，拔河最重要一是姿势要好，二是要有力气，比赛开始身子要向后倒。

我班男生跟二班男生第一次比赛随着一声令下，大家身体向下一坠，紧握麻绳，有的汗如雨下，有的紧锁眉头，有的咬牙切齿，一开始，两个班僵持不下，绳子中间的那条红领巾似乎犹豫不决，不知该到哪边去。可把我 急得要命。到后来，我们班的男生坚持不住，输了一把，没关系，这次一定努力。第二次比赛开始了，二班的男 生似乎放轻松了，我们班不甘示弱，人人扎稳了脚步，向后倒，拉拉队正在一个劲喊着：“加油，加油!”那加油声犹如山崩地裂，响声不断提高。同时，周围的气氛也越来越变得活跃。同学们的情绪也非常激动。本来快要输了，后来反败为胜，我们的加油声变成了欢呼声。

团结使我们最终获得了成功，我们也尝到了快乐的滋味，这么有意义的比赛，真希望再次来临。

拔河之乐作文 篇14

今天上午，老师告诉我们一个好消息：下午要举行拔河比赛，教室里立刻沸腾起来。我高兴得中午饭都没吃好。

好不容易熬到了下午。老师把全班同学分为两队，同学们个个摩拳擦掌，想试试自己的力气。

比赛快要开始了，之间一条大粗绳子压在操场当中的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。谁能把绳子当中的红布条儿拉过靠自己一头的白线，谁就赢了。

“预备！”裁判员大喊一声。双方队员抓起了绳子。

“嘟——”哨声响了，比赛正式开始。排头的队员左脚在前，右脚在后，成弓步型，身子向后轻斜，使出了浑身解数，用力向后拉，双手握紧绳子，皱起了眉头，咬紧牙关，恨不得马上赢得比赛。压尾的队员腰间绑着绳子，使出吃奶的力气往后拉。累得满头大汗，咬牙切齿，满脸通红，鼓着腮帮，心想：哼！一定要赢得比赛！加油吧，努力吧，胜利属于我们！所有的队员都用尽全力把绳子向后拉。红布一会儿向我们这边移，一会儿又往对方那边移。我们双方无不相让。旁边的啦啦队也兴奋起来了。她们有的高声呼喊着：”加油，加油！”为我们鼓励；有的挥着手中的鲜花欢呼；有的激动得又蹦又跳；还有的恨不得跑下去帮忙拉一把；甚至还有人着急的握紧拳头直跺脚。现场一片沸腾。

渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎么也拉不过来了，我们输了。

交换场地再战。这次我们吸取了失败的教训：没有叫人喊号子。现在由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们终于胜了。

对方不服，要求再战。老师说：”这项运动，体力消耗很大，不能再战了，过几天你们再比吧。”

拔河之乐作文 篇15

一根又粗又长的绳子静静地躺在操场上，绳子中间部分用白石灰打上了两条鲜明的白线上，绳子中间扎着一条红布条。绳子四周是一帮兴奋得无法用词语进行形容的孩子们，其中就有我。想必你一定明白了，我们即将开始一场激动人心的拔河比赛。不过我今天只能望“绳”兴叹了，我的身份是啦啦队队长。

“预备！”裁判老师大喊一声，双方队员迅速地把大绳子紧紧攥在手中，屛住呼吸，目光不约而同的投向裁判老师。那软趴趴的绳子立刻精神焕发——绷直了。旁边的我们都闭上了嘴巴，竖起耳朵等待那激动人心的一声哨响。

“嘟——”一声急促刺耳的哨声炸响，比赛开始了！双方啦啦立刻队队员亮开嗓门，挥动双手，震耳欲聋的“加油”“加油”声响彻操场。

比赛一开始就进入了白热化状态，我班20个大力士齐心协力，同仇敌忾，誓为属于我们的胜利而“力拔山兮气盖世”。只见我班的“镇班之宝”吴悦柱，只见他神态严峻，目光炯炯，身体紧绷，就像随时发射的弓。王智铖双唇紧闭，脸上涨的通红，身体后蹲，双手铁钳一般抓住绳子。猛将刘博文是我们的定海神针，他在最后面，将绳子缠在身上，两眼紧闭，头往后仰，嘴里发出“啊”的吼声。

一开始，红布条像一个还在沉睡在睡梦中的小婴儿，纹丝不动，过了好一会儿，似乎是被两边的喊声给吓坏了，开始惊慌地东张西望，一会儿向磨磨蹭蹭地左移，一会儿哆哆嗦嗦地右移，比赛一时陷入了胶着状态。

该出口时就出口，我们岂能袖手旁观。啦啦队队长吕雯高喊起来：“一、二、加油！一、二、加油……”其他同学都异口同声地高喊起来。这铿锵有力的声音，一声高过一声，一声急似一声，这声音激起了我班同学的斗志。

哈哈，太好了，红布条似乎被我们感动了，果然向我们这边移动了，快，快了……胜利就在眼前。一向温文尔雅的印老师，激动地跳着吼起来：“五（5）加油，五（5）加油！”

似乎打了兴奋剂一样，同学们都使出了吃奶的洪荒之力。他们眼含杀气，攥紧绳子，咬紧嘴唇，整个人几乎贴向地面。随着吴悦柱打头的一声声震云霄的“啊”的齐声发力，红布条越过了白线，我们赢了！