我家有一盆君子兰,它生命力顽强,默默无闻,不与别的花攀比,十分谦虚。
仔细观察君子兰的叶片,你会发现叶片正面和背面的颜色是不同的,叶片正面的颜色较深,叶片背面的颜色较浅,而且叶片的正面也比背面的纹路更清楚。如果你仔细去观察它的叶片,你会发现所有的叶片都聚在了一起,像一个团结的大家庭。
再看君子兰的花,它花瓣的样式各式各样,有的是半圆形的,有的是圆形的,还有的是椭圆形的。花的颜色也不同。有的是粉色的,有的是红色的,还有的是黄色的。君子兰的花上方时不时还会有小蝴蝶飞过,给原本美丽的花又增添了几分情趣!
君子兰的作用也很广泛,它叶片中的叶绿素可以抗癌和治感冒,它的根茎底部的“白色胡须,”可以解毒。
它的生命力也很顽强,如果在盛夏季节,几天不给君子兰浇水,它也不会枯萎死亡,它不像其他花朵那样娇娆多姿,却默默无闻地为大自然增添了一抹生机。
君子兰的叶片十分碧绿,而且叶片十分厚,根茎又白又粗,像老爷爷又白又长的胡须。这样美丽的花朵值得我们去多多种植。
我爱我家的君子兰,我爱它谦虚的姿态,更爱它那默默无闻、甘于奉献的精神。
我最敬佩的人是我的语文老师——韩霜老师。她那浓浓的.眉毛下长着一双明亮的眼睛,一头乌黑的长头发经常扎起来,显得格外亲切。
韩老师带我们语文课已经三年了,她的教学方法非常好。一开始,我们写作文不会写,老师给我们买了一盆金鱼,让我们仔细观察,在老师的引导下,我们的作文水平提高了许多。
韩老师不但会引导我们写作文,还会教我们怎样记那些难写的字。例如:“腾”字,我们一开始不会写,老师说了一个谜语:“一个老夫人,头戴两朵花,骑着一匹马,一月去娘家。”回家后,我把这个谜语说给爸爸妈妈听,让他们猜,爸爸抓着头皮想了半天也没想出来,最后我给妈妈提示了,妈妈才想起来。妈妈问我是从哪本书上看得,我说:“是老师告诉我们的。”妈妈听了说:“我从来没见过这么好的老师。”我听了,把头昂起来,心里美滋滋的。
韩老师不但会教我们记难记的字,而且多才多艺。二年级跳舞的时候,有一个动作我不会,老师想尽办法教我,通过努力,我终于会这个动作了。我们这个舞蹈还参加了六一儿童节文艺演出呢!
啊!我为这个老师感到骄傲,自豪。
春天到了,万物复苏。星期天,我们全家决定去踏青。
我们来到了秦岭脚下的太平峪。一到山脚下,我就闻到了一股春天的味道,那种味道,是香香的、是甜甜的、是永远也闻不够的。我兴高采烈地跑到了最前头。一路上,我发现大树长出了嫩绿的叶子,各式各样的野花好像在向我招手,有黄色的、紫色的、红色的,五彩缤纷,迎春花也不甘示弱,一串串小花在枝头绽放。它们好像在比赛,你不让我,我不让你,竞相开放,我的两只眼睛都不够用了。
我们沿着蜿蜒的山路继续向前走着,我就像一只东奔西跳的小鹿穿行在山林之间。我们时而在山林中穿行,时而踩着湿滑的石头越过小溪,潺潺的溪水,清得可以看到溪底的沙石,我不禁把手伸进了溪水中,呀!好凉啊!几只小鸟也在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来啦!春天来啦!”我们好像置身于世外桃园,令人心旷神怡!爬山的游人三三两两、自由自在,我看他们也非常惬意地享受着春天的气息。
我爱这迷人的景色,我爱这漂亮的春天。
天气闷热闷热的,天空由白转黄,麻麻说,一场暴雨就要来了。
果然,没过多久,雨滴就“滴答滴答”地落下来。起初,雨滴细细的,落在地上毫无声音,像是随风而来旅行的团队,云朵无声无息落下的泪水;渐渐地,雨珠大了起来,足足有黄豆粒儿那么大了。路上的行人,纷纷抱住头,跑了起来。可惜,没等这些人到家,老天就毫不留情地把雨倾泻下来,那些抱着头跑的人都成了落汤鸡。
大雨倾盆。地上形成了一块块的水洼,雨点落进去便会出现一个个的波纹。可惜还没等这波纹朝四周晕染开,就又产生许许多多新的漾波。手伸出去,雨打在手上,有点疼,很凉。这时,耳朵里没了汽车的喇叭声,没了机器的轰隆声,只能听见一片无边无际的雨声,像珍珠,洒落在玉盘,像木槌,敲奏着木琴……有时雨声,也是很好听的呢。
暴雨之后,仿佛一阵大风吹了过来,把乌云全部吹走,留下了未干的地面、微笑的太阳和一片晴天。
她是我小学时最好的朋友,我们一起玩,一起做作业,一起说自己的秘密。我非常喜欢。她在我心目中永远都是那么文静,那么善良,那么善解人意,那么漂亮。或许不止我一个喜欢她吧,因为有很多同学都人喜欢跟她玩。
有一天,有一位同学她要去练舞,但同时那位同学要清洁教室,她知道了,就帮那位同学清洁教室,因为我们大家等一下要上体育课,而她近日身体不好,所以她等一下不用下去。于是我走到她面前问她用不用我帮,她说不用了,那我也没有帮她清洁。当我们上完体育课上来的时候,看到教室跟刚才焕然一新,桌子很整齐,地面很干净,黑板也很干净,教室从未这样整洁过,一节课,她自己一个人做了很多人的工作,每个人都对她赞叹不已,过了一会儿,大家都回到自己的座位上,有一位同学突然叫起来,我们全班的目光都投向那位同学,她说她的水晶盒不见了,那东西人贵,那同学想了想,就怀疑是她拿的,于是有些同学说不可能,那同学再分析,有说是她拿的,我们每个都说她那么善良不可能。过了一会儿,大部分的同学也怀疑是她,而他哭着对我们说没有,于是那些同学就告诉老师,老师说会处理的。
放学后,她躲着哭,我过去安慰她,因为我知道不可能是她,我绝对不会相信是她拿的,她是拿么的善良,绝对不会做出拿种事,我对她说我会相信你的,她就哭得更厉害。到了第二天,每个同学都针对她,对她不友好,她忍着哭。然后我走到没有了东西的同学旁边说,叫她再找一下。下午的时候,那个同学突然当着全班的人说不是她偷的,那个水晶盒是被她妈妈拿了,那个同学走到她面前道歉,而她笑着说“没关系,你当时也是不知道,我没怪你”
听到着句话我真的觉得没有交错这个朋友。
武进区湖塘桥实验小学六年级六班杨志杰
同学们在平时的生活中因粗心大意解答数学问题而出过糗吗?我在这一方面就有着深刻的教训呢!
因为我对数学特别感兴趣,妈妈经常叫我用数学解决一些我们家厂里的事情。这天,妈妈叫我到离厂不远的供电局交电费。我发现厂里的用电缴费标准是这样的:用电量不超过14000千瓦时,就按每千瓦时1.2元收费,如果用电量超过14000千瓦时,超过部分的单价可下浮10%。
我们这次的用电量是27138千瓦时,该交多少钱给供电局呢?我拿起笔在草稿纸上飞速地计算起来;
27138-14000=13138
14000×1.2=16800
13138×[1.2×(1-10%)]
=13138×[1.2×90%]
=13138×[1.2×0.9]
习惯地在7点钟起床,闹钟照例把我从睡梦中吵醒。揉揉惺忪的双眼,不经意地一扫,看到了镜子中的我。镜子中的我到底长什么样的?从小到大,我看到的我自己,只有在照片上依稀记得一些。真的好久没有认真端详自己了。
我看着镜子里的自己,睁大眼睛盯着镜子,仿佛镜子里的那个人是一个陌生人。映入我眼帘的,是一张圆圆的娃娃脸,一张像红苹果一样的脸。听妈妈说,我现在如果只看脸,别人会以为我是一个小孩子。娃娃脸有什么不好,古巨基的脸也是娃娃脸,不是同样出名挣大钱,还有一个原因,他说他的娃娃脸会延长他在演艺圈的时间。对,娃娃脸是很可爱的。
粉扑扑的娃娃脸上,最显眼的是那一双水灵灵的大眼睛。嗯,也可以说眼睛是我脸上最出色的零件。好看的双眼皮,长长的睫毛,有点“大智若愚”的眼神,总让人觉得童稚。其次就是富有个性的眉毛。两根眉毛可不像“大家闺秀”“小家碧玉”那样的柳叶细眉,倒是粗粗的,黑黑的,像极了男孩的眉毛。我的眉毛正好显出了我的个性:爽直。无论什么时候都是红润润的嘴唇,也很让我满意,不光是它们颜色好,这张巧巧嘴说话甜甜蜜蜜的,很讨大人喜欢。
哦,镜子里的我腼腆地笑了笑,肯定是害羞了。还好,这半长不短的“玩世不恭”的头发,被我梳理成Twins刚出道时的发型;一扭身躯,原来我还拥有“窈窕淑女”的好身材;再摆一个自信的“举世无双”的Pose,蛮有个性的!你了解了镜子里的我了吧!
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