熊猫观后感

熊猫观后感 篇1

这些年以来，赵半狄老师的知名度早就跨越了艺术圈，凭借对国宝熊猫的非常手段的垄断，以行为艺术的方式一再行销熊猫是我的独有产权模式，同时挑战好莱坞的电影霸权，这也让国家有关部门和围观的老百姓无所适从，我们既然不能说你赵半狄和熊猫没有五毛钱的关系，事实上我们也没有这五毛钱的关系，更不能就去剥夺赵半狄老师对于熊猫的恋物癖般的痴爱，作为十三亿分之一的中华人民共和国公民我们也应该可以宣布熊猫也是我的，就好像国资委代替我们拥有国企一样。

《让熊猫飞》这一次，让赵半狄自嗨起来的，是以一次事先不够张扬的慈善活动为背景，以主动介入的行为艺术来推广熊猫飞的概念，一本正经的荒诞，让熊猫代言成为现实电影主人公，而赵半狄也以艺术家的固有身份成为电影界的新导演，那些小演员也以真实的姓名来出演半纪实半虚构的电影里的角色，这就是一再失真的当前社会的一次实验。

看！飞机！记得，小时候天空还不灰，偶尔能看到飞机就很开心。如今，灰机已经司空见惯，就如同一再被过度消费的熊猫、申遗、非物质文化遗产、各种类型的电影和名目不同的愤怒在传统媒体和新媒体都在割喉战的当下，我们处于信息的海洋之中，精华与渣滓紧紧依靠在一起，即便是五六岁的孩子，每天接触的信息量都远远超越70后的童年太多太多，绝大多数孩子早就学会了在现实中虚拟的表演着，从幼儿园和小学开始，就明白在陌生人前、镜头前需要表演。

《让熊猫飞》里太多的孩子正常而不够自然的诠释着角色，这也正是他们日常生活的重要组成部分，而黑白两色的熊猫也在他们在奥数班、占坑班、《新闻联播》、班会、喜洋洋和灰太狼的空隙间熟稔接受的信息熊猫是活化石，是中国的至于本来就应该属于全世界这一点，似乎不需要去格外的思考，正如以前我们可以一边唱从来就没有救世主，一边再高歌东方红太阳升中国出了个毛泽东，熊猫就这样被中国人占有。几乎每个中国人，都会自豪于是熊猫故乡的乡亲，你我既然如此，赵半狄的过激性占有欲望，也可以被理解，至于许可、同情与否，那是另外一个层面的问题，很多时候，我们都是赵半狄。

熊猫的自然产地在中国中部偏西的密林里，在漫长的岁月里，孤独的存在着，吃着不开花则已一开花就要挨饿的竹子，直到被人类发现，然后蜕变和兑现出太多的社会价值、人文蕴涵以及国家之间特别的友谊信物。让熊猫飞也就是让人类的欲望飞，法国学者雅克拉康说人的欲望，就是他者的欲望，熊猫很幸运成为人类欲望选择的重要符码，一再被消费、阐释，生产出从贫瘠时代到物质过剩时代的精神溢出价值，于是熊猫将会继续被圈养和繁衍下去，然后再贡献和读解、推广出更多的价值和价格来。

熊猫观后感 篇2

《让熊猫飞》注定是一部新奇特的国产电影，这部将于6.1公映的影片因先锋行为艺术家赵半狄而充满奇幻色彩.影片类似纪录片的拍摄手法，以及学生演学生家长演家长的模式都为该片披上了浓浓的新、奇、特特色。但就我个人而言，喜欢这样的风格与创新，至少在华语大片横行且一切向钱看的今天，这样一部旨在公益性质的电影实属难能可贵。

《让熊猫飞》故事并不复杂：以熊猫作为艺术符号，邀请全国少年儿童以熊猫为创作灵感进行不限形式的艺术创作，拍卖、募捐所得用于在黄河边建一座非常实用的养老院，以供养那些年迈却无家可归、无人可养的老人。《让熊猫飞》出发点是为了激发孩子们的创新灵感，而落脚点则立足于公益慈善上。因此，《让熊猫飞》实际上是一次让孩子们（主要是90后、00后）爱心、创新一起飞的过程。在这过程中，共有近3万名90后00后参与活动，尽管有人因家长阻止而失败，但更多积极参与活动的孩子都成功了，实现了让爱心、创新齐飞扬的双赢结局。无论是媲美美国变形金刚的中国版变型熊猫，还是一首歌曲，一篇作文，一次改装...都记录了孩子们创新过程的点点滴滴。更重要的是，在这个过程中，孩子们学会了如何爱，如何做一个有责任心，有爱心，有创新精神的新一代。

《让熊猫飞》是部儿童片，是写给孩子的关于爱心与创新的情书，但它也适合家长们看。影片不仅教会让孩子们如何去爱，如何创新，也让家长们明白，支持孩子创新，一切皆有可能。在这方面，影片给家长们上了深动一课。实际生活中，面对孩子的创新思维，有的家长不仅不鼓励，反而各种方式阻挠。以耽误学习为借口，以影响休息为理由，无情地将孩子的创新思潮暗杀在萌芽状态。但也有些家长对孩子的新奇特想法给予了大力支持，不仅在金钱上，更在精神上。很明显，《让熊猫飞》是非常支持家长对孩子的这种鼓励的。

作为祖国的花朵，栋梁之才，孩子拥有新、奇、特想法，家长、学校、社会都该鼓励、支持。不仅如此，更应主动创造条件让孩子们创新，激发他们的创新灵感。尤其是当这样的创新与公益慈善爱心紧密结合在一起时，社会则应提供全方位支持。从这个意义上说，《让熊猫飞》的故事就提供了良好的社会范例。

《让熊猫飞》，让爱心、创新一起飞。影片不仅让观众看到孩子们的爱心与创新，更体会到孩子、家长在此过程中的成长与历练。坚持、恒心、挫折、锲而不舍、如何获得解决问题的正确方法、失败后如何不气馁、面对同学嘲笑该如何正确面对，风雨之后见彩虹...如此种种，影片的每一个细节对此都有解读。

《让熊猫飞》不仅是一部新、奇、特的艺术电影，更是一部直击现实教育问题的纪实性影片。它为当下问题多多的孩子教育问题提供了诸多可以借用且立竿见影的方式、方法。所以，即使把它看作一部现实主义题材的片子也不为过。

《让熊猫飞》还是一部有着丰富内涵与积极励志意义的主旋律电影。它的人文关怀、艺术气息、现实意义是很多影片都难以比拟的。尽管这样一部电影在当今影市足以用奇葩形容，但要繁荣华语电影市场，类似的影片不妨可以多些，再多些！

熊猫观后感 篇3

故事的主人公是潘迪大熊猫他机智，勇敢，执着，善良，包容非常值得我们学习，小潘迪是我们的小榜样。有两个片段，我非常喜欢，小熊猫在好奇心的驱使下，勿入了禁地， 随之发了一系列的故事片段，小熊妈发现小花豹子，小熊猫知道面前的这个小东西是敌非友，它还把竹子给他吃。小熊猫多么有包容心呀！冒着生命危险，还去救别人，真令我佩服呀！另一个是在搬迁的时候，他去拉熊猫老师，使自己掉了下了湖泊中这样舍己为人的精神我也要学他。

如果我身边的人，多去帮助别人，少为自己考虑那我们的世界才会和平，和谐。帮助别人会让自己快乐，不会给自己带来损失。

现在的'人们真是可恶，排放污水，空气污染，乱捕乱杀，让小动物们没有地方嘻戏，森林越来越少了，可大楼从形工厂却越来越多了，虽然人们已经去保护动物了，可是却没有减少空气的污染，如果持续下去，所有的动物将会灭绝。 让我们奇儿合力拔掉“污染的钉子"去给动物们美好生活，染污水停止流放，让灰烟停止排泄让我们的生活更美好吧!

熊猫观后感 篇4

他，一个失去父母的小男孩。

它，一只因贪玩而远离母亲的小熊猫。

他们之间发生了怎样的故事？

你又想到了什么？

揣着满心的好奇，翻开《熊猫回家路》，原先的好奇被一种莫名的情感慢慢吞噬着，不知不觉中走进了主人公身处的环境中。

这本书讲述了一个故事：因失去父母而患上孤独症的男孩卢娃子，被贫穷的竹农陈老陈收养，却无法敞开心扉。为了谋生，陈从一个叫小冯的人那里收钱，这个人使熊猫一步步陷入了他们的包围，但熊猫却在河里消失了。

一天早晨，卢娃子发现了奄奄一息的小熊猫，在相处中，他们成了相伴的好朋友，但是卢娃子渐渐意识到，他所熊给予小熊猫的最大帮助就是送它回家。

最后，卢娃子影响了陈和冯，让熊猫安全回家。

这是一个感人而现实的故事。

他，在保护动物的沉默中为小人物付出代价。

它是各种动物中的一种可爱的动物。

他们之间会是怎样的情感关系？

你又想到了什么？

在各种利益的**下，人类---多姿生物中的一种可悲的动物总是不断伤害自己的家人，用它们的血，用它们的肉体，用它们的泪去换取自己短暂的快乐，却不曾想过它们也有自己的家人，也会对这个世界不舍。

在这个时候，总会有一些人像白莲走出泥潭，像风雨飘摇的侠客。他们，就是他们家人的救星。

这些富有爱心的人，保护着，呵护着这些娇弱的小动物，给了它们无微不至的照顾，并用行动去说服身边的人一起保护动物，保护自己的家人，让这些小动物有一个温暖幸福的家感受到家人的爱。

当你走在路边看到一些流浪狗饿着肚子躺在地上时，你会怎么做？

当你的朋友告诉你他要抛弃他的宠物时，你会怎么做？

当你的家人无缘无故受到羞辱时，你会怎么做？

你是否会非常气愤？

那就请行动起来，加入保护动物的行列，保你这与你没有相似之处，却与你生活在同一片土地上的家人，不要再让你的家人由多变少，由少变无。

保护动物，人人有责！

保护家人，人人必责！

熊猫观后感 篇5

竹子开花啰喂，

咪咪躺在妈妈的怀里数星星，

星星呀星星多美丽，

明天的早餐在哪里？

……

这首歌我们好多人都会唱，这首歌唱出了竹子开了花，就会死亡，没有了新鲜的竹子，我们的国宝大熊猫就会饿肚子，数量就会减少。

可是我看了《淘气包马小跳——寻找大熊猫》，却明白了其实大熊猫最大威胁是来自于人类，熊猫的数量全面减少与竹子开花无关，而是因为人类的扩张把它们赶出家园，使它们没有了生活的地方。

《淘气包马小跳——寻找大熊猫》主要讲了马小跳和他的朋友们在藏龙山帮助大熊猫找回自己家的故事，看完后我明白了即使再凶猛体型再巨大的动物也是需要帮助的，所以人类不应该为了自己的利益而无休止的猎杀它们，应该给它们多一点关爱和帮助，让它们同我们人类一起共同在这个地球上生活下去。

所以我们应该向马小跳和他的朋友们学习，给它多一点帮助吧！