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小班体育活动教案

小班体育活动教案

格式:DOC上传日期:2024-03-10

小班体育活动教案

2024-03-10 19:39:06

小班体育活动教案 篇1

教学目标:

1体验和练习上肢投掷动作,提高上肢力量和动作的协调性。2让孩子们感受到***的变化和游戏的进步,愿意参与游戏。活动准备:

一份废报纸(或白纸)被递给一篮子报纸球。活动过程:1、热身活动:

雪花飘飘游戏:老师和孩子们一起在田里,每人拿着一张白纸做自由奔跑、旋转等热身活动。2、游戏一:

雪花游戏:孩子们自由散开练习,手拿白纸对着天空,并能接住,反复练习。3、游戏二:

扔雪球游戏:孩子们将白纸变成雪球,继续练习投掷和接球的游戏。4、游戏三:

打雪仗游戏方式:(1)幼儿将多张白纸分别揉成雪球,进行多次单向投掷。(2) 孩子们手拿一个小盒子,把雪球捡起来放在盒子里,在指定的位置进行投掷游戏。

5放松活动:雪人游戏:孩子们听从老师的命令变成一个雪人形状,用身体模仿雪的形状慢慢融化。

身心放松,结束活动。

小班体育活动教案 篇2

小班体育锻炼活动――过小桥,目标:

1、能一个跟着一个走,保持队形的距离,提高动作的敏捷性。

2、学习左右撑地跳,有较好的平衡能力及协调能力。

过程:1.队列练习教师:听口令联系走及变换队形:四路纵队――》大圆走――》四路纵队。

4.练习双脚一前一后移着走。教师:今天,我们接到一个任务,要请我们小朋友去帮助解放军叔叔筑围墙,但去的途中会遇到许多困难,我们小朋友一定会克服的,对吧?现在我们先练好本领。。教师――练习双脚一前一后向前移着走。

5.幼儿分散练习,老师巡回指导。4.请个别幼儿示范,然后再次练习。

教师:现在我们来帮助解放军叔叔筑围墙了,我们大家要尽量克服困难,象解放军叔叔一样勇敢。玩法:先跳过火坑,走过危险的小桥,再去筑围墙。

7.放松活动。教师:今天我们帮助解放军叔叔完成了任务,真能干。现在我们来庆祝一下我们胜利完成了任务。

小班体育活动教案 篇3

活动目标:

勇往直前的心理素质。

2、学习正面钻的方法,提高动作的协调性和灵敏性。

3、能按要求在指定的地方摆放物品。

活动准备:

双脚跳的'基本动作要领。

、纸箱(高纸筐、苹果卡片、桃卡片、梨卡片、木墩(高、脚印、障碍物(高、猴妈妈头饰一个、小猴子头饰若干、悬挂水果(苹果、梨、桃)若干、塑料筐3个。

3、场地准备:如图。

重点:幼儿能够弯腰低头钻过障碍物。

难点:引导幼儿掌握正面钻的动作要领,身体钻过时不碰障碍物。

活动过程:

1、通过扮演角色,引导幼儿进行准备活动。

尝试、体验正面钻的动作要领。

(1)第一步:引导幼儿尝试用自己的方法过山洞。

(安全的方法。

(3)第三步:请动作准确的幼儿示范正面钻的动作。

(弯腰、屈膝、缩身体的方法正确钻过山洞。

(5)引导幼儿将运回来的水果进行分类。

(6)幼儿完整地进行游戏“花果山”,可选择不同的路线进行游戏活动。

小班体育活动教案 篇4

小班体育:小兔跳彩圈

活动目标:练习脚前跳和原地跳,发展跳跃能力,激发儿童对体育活动的兴趣

活动准备:白兔头饰、红、黄、蓝、绿4个彩板、4个色圈、录音机、磁带

活动过程

1.入场

老师扮演兔子妈妈,婴儿扮演小兔子

2.准备活动

在场地的大圆圈内,幼儿随**跟着老师做律动:伸耳朵(上肢).吃青草(下肢).搬蘑菇(体转)

蹦蹦跳跳(跳跃)等.

3.跳彩圈

老师把彩色圆圈分散在场地上,启发孩子们自由地跳进跳出圆圈

4.游戏"小兔跳彩圈"

教师将各色彩圈隔一定的距离放成一个大圆圈,幼儿分散站在大圆圈上,教师站在中间.游戏开

始,幼儿随着**在大圆圈内向顺(逆)时针方向走,看到圈就跳进.跳出.当教师高举一块彩色板时,

兔子迅速跳入与木板颜色相同的圆圈,每个圆圈只能跳一只兔子

师给予表扬,并继续进行游戏.

5.游戏结束

老师:“今天,小兔子又高兴又累。我们一起回家吧!”孩子们跟着老师走出田野

幼儿园小班体育:小兔乖乖

我授权3edu教育资源使用我的稿件并拥有电子版权,如需**必须经过作者本人或者3edu教育资源网同意”

目标:1。掌握屈漆走路的技巧。

2练习在15厘米-20厘米的单木桥上走动,手拿物品,保持身体平衡。

3. 会双脚向前行进跳。

准备:1. 红。黄。绿三色纸,布置好场地。

2. 小图的头饰若干。

过程: 一.老师扮演妈妈,带小朋友自然进入场地。

1.“孩子们,今天天气不错,妈妈带你们出去玩玩,好吗?

(红眼睛。短尾巴。长耳朵。)

2你愿意帮你妈妈做事吗?那你就得跟着妈妈好好锻炼,帮助她

做事情妈妈才放心。

二.做运动,幼儿分散站立。

1孩子们,找个地方站着。

2握住小手,转过身来,伸展小脚,摇动它。

换只小脚晃一晃,双脚并拢抬一抬。

双手叉腰摇一摇,双手摸地蹲一蹲,

最后轻轻跳一跳。(两遍)

三.预备练习。

1妈妈:孩子们,我们的兔子很有本事。你知道是什么吗?

(分别请幼儿说一说)

2. 看妈妈怎么跳的?

教师示范双脚向前行进跳,让幼儿观察妈妈的动作(轻。稳)

三。兔子跟着妈妈在门前的空地上练习。(要求幼儿双脚同时起跳,不必跳太高,双

放在体前。)

4. 妈妈带领小兔做矮人走。

四.游戏部分。

1妈妈领着孩子跳进屋里

“妈妈要出去采蘑菇,你们好好在家里看家,谁来也别开门,只有妈妈回

来才可以开门。

a、 妈妈跳出家门,双脚向前跳,沿着小路往斜坡上跳。

b. 走过土坡,继续向前跳。

c、 刚摘了一个大蘑菇,大灰狼来了,妈妈赶紧蹲下,双手举起大蘑菇,举到头顶,躲在下面。

(大灰狼转了一圈走了。)

d. 妈妈看见大灰狼走了,躲在蘑菇下面,继续前进,团身走回土坡处,站起来,双手举起蘑菇走过土坡,然后将蘑菇移至体前,,跳回家。

妈妈:红眼睛,长耳朵,短尾巴。。。。。。(宝宝分别同意)看,妈妈挑了一个大的

蘑菇,高兴吗?(欢呼)

3.妈妈向小兔简单描述路上的经过,重点描述遇到狼的过程,并鼓励小兔遇到

狼应该机智勇敢,告诉孩子们躲在蘑菇下面。大灰狼就看不见我们

了,然后学矮人走。(提醒孩子们摘完蘑菇后要呆在原地。等妈妈来了才可以走。)

三.游戏。

1. 教师带领幼儿跳至土破前,依次走过。。。。。。。

2老师根据儿童游戏进行总结。

3. 再次游戏。

“孩子们。你真能干。你帮妈妈摘了这么多蘑菇。可是刚才牛伯伯打**来说明天还有许多的兔宝宝要来我们家做客,那怎么办呢?我们出去摘些蘑菇,明天再来吃吧。你愿意吗?

四.放松。

妈妈让兔宝宝把蘑菇放在家里。然后出来,找空地做放松。

“孩子们,你们一定很累了,来,跟着妈妈放松一下。

户外体育游戏:《小青蛙跳荷叶》

目标:1。学习跳跃的方法,练习跳跃的动作。

2能用手臂和腿的动作跳跃;

三。喜欢参加活动,能遵守游戏规则。

准备:1。选择室外平坦的场地,用粉笔或其他记号笔在地上画出一些类似荷叶的圆圈。

2用呼啦圈做荷叶,可以根据孩子的跳跃能力改变圆圈之间的距离。

过程:1、准备活动:教师编儿歌《小青蛙》“我是一只小青蛙,捉虫本领大,手儿伸一伸,腿儿蹬一蹬,蹲下——找一找小虫,跳起来——吃掉它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。)

2、进行游戏:请幼儿分成男孩和女孩。

“青蛙哥哥和青蛙姐姐今天我们要到河对岸去捉害虫,看谁能从荷叶上跳到对岸。”

①请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“小青蛙,要回家,跳——跳,呱——呱,跳——跳,呱——呱,跳跳跳,呱呱呱,小青蛙,回到家!”

② 引导孩子们互相学习小青蛙的跳跃动作。告诉我们青蛙的跳跃距离和他是怎么跳的?(请幼儿个别示范)幼儿集体学习弹跳的动作,了解手臂和腿的动作要配合才能跳的远。

③指导幼儿再次尝试运用手臂和腿的配合进行弹跳的动作,进行游戏《小青蛙跳荷叶》;

④ 根据儿童的活动,我们可以改变生长圈与生长圈之间的距离;

3、放松活动:《小青蛙游泳》模仿小青蛙的动作进行腿部放松活动,(抖腿、捶腿)。

活动目标:

1学会玩绳,练习走、跑、跳、平衡、投掷等综合能力。

2形成良好的合作意识和创新精神,对玩绳活动感兴趣。

活动准备:

1、幼儿有玩过绳子的经验。

2一个猫头饰、相当于儿童数量的绳子、录音机和伴奏磁带、活动场所。

活动过程:

1、开始部分:

师生扮演母鸡和小鸡的角色,进入活动现场,跟随模仿热身运输;拍打翅膀(上肢)、揉嘴(蹲下)、修剪羽毛(身体侧面)、磨爪(腹部和手臂)、跳舞(跳跃和放松)等。

2、基本部分:

(1)取绳子。母鸡带着小鸡捉昆虫(绳子),要求每个孩子捉一只昆虫。

(2)玩绳子。把虫子变成绳子玩绳子。

① 儿童自由地玩绳子,巩固儿童在角落区域活动中创造的玩绳方法。(伴**)

师:请小鸡们来玩一玩绳子,看谁玩的方法多,玩法与别人不一样,还可以和小伙伴一起玩。

②幼儿说说做做自己的玩绳方法。

老师:你用绳子做什么?你是怎么玩的?

③老师总结

绳子各种玩法,引导幼儿再次一物多玩。鼓励孩子们尝试别人的玩绳方法,在游戏中积极配合他人,并提醒他们注意安全。

(3)游戏:战胜野猫

①另一位老师扮演野猫的角色,带领孩子们想出一种避免野猫的方法,并进行示范。(野猫巡视一圈,没捉到小鸡到一旁休息。)

② 再次,引导孩子大胆想象,用绳子变成**打败野猫,如:用绳子打圈砸,**。

③ 孩子们投掷绳索以表现胜利后的情绪,练习投掷动作。

3、结束部分

(1) 主要评价小鸡宝宝的智力和勇气。

(2) 用绳子做一个手推车,开车回活动室完成活动。

:小兔跳彩圈

小班体育活动教案 篇5

勤劳的小蚂蚁

活动目标

(1) 幼儿能熟练的数六以内基数

(2) 锻炼儿童的爬行能力和身体协调性

(3) 培养幼儿团结协作的意识和能力

活动准备

一个平坦的场地,蚂蚁头饰,一些球,地毯活动建议

(1) 教师出示小蚂蚁蚂蚁**,幼儿模仿蚂蚁爬行(2) 教师提示爬行时手和膝盖着地,练习一组,距离5m(3) 教师提问幼儿,小蚂蚁有几条腿,引导幼儿怎样才能变成六条腿的蚂蚁。

(4) 教师及时鼓励创新思想

(5) 教师提示两个幼儿一组,膝盖和手着地,后面的幼儿双手抓住前面幼儿的脚,两个人组成一只六条腿的蚂蚁。

(6) 两个孩子组成蚂蚁练习爬行

(7) 熟练后,游戏---蚂蚁运送食物。

(8) 放松活动---自行车活动的延伸

多名幼儿一起组成一只蚂蚁

游戏说明《蚂蚁运粮》:小蚂蚁用手滚或头推着粮食(皮球),向前走;或者把球放在两名幼儿中间。

小班体育活动教案 篇6

根据小班刚入园幼儿的主动参与活动的意识不强,于是我就设计了《钻山洞《有趣的游戏活动,将幼儿扮成动画片里最熟悉的人物,培养他们参与活动的积极性,力求让幼儿在轻松愉快和玩耍的气氛中、练习一个跟一个走、不掉队、不推不挤。

初步懂得轮流的含义,学会一个跟一个走,并遵守游戏规则。

体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。

通过活动锻炼幼儿的.跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。

将幼儿按照托马斯(红、黄、蓝、绿)四种小火车排成四列纵队,练习稍息,立正和搭肩看齐。

2、组织幼儿玩游戏“开火车”

(1)教师扮火车头带领幼儿开火车,后面幼儿拉着前面幼儿的衣服往前走,待听到“火车到站了”的口令后,即可自由走动。火车继续开始,每人要迅速找到自己的位置,继续往前走。

(2)增加游戏难度:《开火车》。钻山洞时要一个跟一个走,不推不挤。

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