体育活动总结

体育活动总结 篇1

体育游戏活动总结 2010 年 11 月 22 日下午四点，活动开始。

活动健康、丰富，并有丰厚的奖品，使一、二班同学融洽快乐。

最后颁发小礼品。

从**可以看出，大家玩的很开心，也达到了活动的目的。

这个活动大概举办了一个小时 30 分钟左右，通过这次活动，同学们互帮互助， 都以集体团队的利益至上，提高班级的凝聚力，集体荣誉感的观念也加强了，使大家能感受到班级大家庭的温暖。

同时，体育游戏也锻炼了大家的身体，缓解了学习压力，增进了彼此之间的感情。

这次活动，两个班级都很配合现场的工作，大体上说该活动举办的比较成功，但是还是有不足之处，比如说地点安排的不好，更换了两次，降低了同学们的积极性。

其次，时间安排不好，活动时间长，活动过程不太简单。

还有就是游戏的过程，秩序的维护不是很好。

这些都还没有做到位，但我相信，无论以后的活动，这些方面，一定会加强关注，做的更好！ 2010 年 11 月 23 日 09 级财务管理 2 班张芳户外体育游戏活动总结户外活动的开展是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。

学龄前儿童身体生长发育迅速，可塑性大，身体各器官系统发育尚未完善，体形结构尚未定型。

为此，根据幼儿生长发育规律，充分利用户外的日光、空气、水等自然因素作适当锻炼，对提高幼儿各系统、各器官的生理机能和发展幼儿个性、促进幼儿身心健康起到较大作用。

本学期我们进行的户外活动不仅发展了幼儿的身体体育素质，还培养了幼儿的体育精神，学习和了解了民族游戏的内容，促进幼儿对满族文化的认识和对本民族文化的喜爱之情。

根据本班的户外活动，总结如下：

一．活动目标的完成户外活动的内容丰富多彩，有沙包，跳绳等体育器械活动，还有大型玩具，隔人追跑，丢手绢，蚂蚁钻洞体育游戏的开展，以及跳房子，两人三足，夹兽跳等满族体育游戏的融入，不仅丰富了幼儿的户外活动，还锻炼了幼儿的体育素质，增强了体魄，弘扬了满族文化的传承。

目标基本完成，培养孩子的身体协调能力，培养孩子之间的合作互助精神，以及集体荣誉感，让孩子全面发展。

二．收获与分享经过本学期的户外体育游戏的学习与锻炼，幼儿了解了简单的满族体育游戏知识，能玩几种简单的满族游戏，传承了民族体育文化。

在户外活动中，幼儿互相学习，互相配合，促进了幼儿间的友谊，培养了幼儿的分享与合作精神，懂得了谦让，促进了幼儿间的友好感情。

在游戏的过程中，孩子们也懂得谦卑、等待和秩序感的培养。

在户外活动中，培养孩子的身体协调能力、快速反应能力、双跳、单脚跳等简单动作练习。

它促进了儿童运动能力和素质的体高，为儿童的全面发展铺平了道路。

三．不足与改进本学期的户外活动中，还有许多的不足与需要改进的地方，活动的种类还需要丰富，多增加一些幼儿喜欢的，形式多样的户外活动。

其次，在户外活动的时间也需要给孩子多一点时间，这学期有时候天气冷，户外时间也不算太多。

最后，我们可以增加满族游戏来培养孩子们的民族体育精神。

挥洒汗水的青春，记录成长的印记经过奔跑吧 2 班活动策划组三个多星期的酝酿与准备，历史文化学院 1202 班体育嘉年华之奔跑吧 2 班于 2019 年 5 月 24 日在一课架空层隆重开展，整个活动时长为 2 个多小时，参与者为 12 人，所有活动参与者均在策划组的指引下有序的开展每一个流程。

本次奔跑吧 2 班仿照时下最火节目《奔跑吧兄弟》以及韩国 running man 的活动形式，共设置了五个环节：

第一环节：

抽签分组。

每位同学在预先准备好的抽取彩带，同颜色者为一组。

第二环节：

先伸夺人。

这三个组的成员分别链接和拆分，拆分长度最大的组可以具有下一个链节活动选择的优先级。

第三环节：

各显神通。

根据前一步，任务是保龄球，逻辑推理和踢毽子。

第四环节：

我最会算。

每组要在指定的范围内找到足够的算术符号和数字，时间最快者获胜。

第五环节：

名牌大撕杀。

三个小组在规定的范围内互相撕毁对方的名牌，如果最后保留名牌，哪个小组获胜。

值得注意的是，本次活动的每个环节都有获奖者，奖品丰富多彩，学生们乐此不疲。

以上是对本次活动的一个大致梳理，接下来我将会就本次活动开展情况进行一个总结。

首先，从这次活动的内容来看，它是丰富而深刻的。

例如我们第三个环节的子活动逻辑推理，我们充分利用地理优势，把各提示卡随机散发到草丛或树叶等隐蔽地方，参赛者则分工合作寻找提示卡片，最后在提示卡片的指引下顺利解答问题。

不过，在内容设置上对参赛者的能力有点估计失误。

例如，它也是第三个环节的子活动，踢毽子。

我们队要求参赛者找陌生人一起踢羽毛球，并连续踢10个羽毛球。

但是参赛者均没有踢毽子基础，难以连续踢 10 个，而且，由于活动当天天气原因，课室周围人并不多，更增加了该组同学的任务难度。

其次，在活动形式上，跟上式上。

学生对时尚流行事物总有一些期待与好奇，而我们策划组非常机智地利用有限的资金最大限度地使活动变得接地气而又有趣。

根据参赛者的反馈，他们对本次活动非常满意，小资金办大事！最后，在策划本次活动的过程中，我们认为在策划户外活动时一定要注意场地的选择。

由于天气原因，原本打算在草坪上进行激烈的撕名牌环节改为在一课前面的空地上，硬冷的水泥板增加了游戏的危险性，在工作人员的调和下，撕名牌环节得以顺利举行。

青蛙过河游戏比赛活动总结在 2008 北京奥运会虽然已经远去，但为了让三道沟小学的孩子们能够感受到阳光运动的氛围，领会奥运所倡导的精神，让校园阳光体育运动在三道沟小学生根发芽，2019 年 5 月 13 日，利用间操时间，三道沟小学开展了青蛙过河运动比赛，青蛙过河游戏是学生们非常喜爱的一项运动，此项活动集运动与趣味于一体，既发展学生的跳跃能力和身体协调性，又培养了孩子们竞争意识和坚持到底的精神。

此次活动在学校大队部与体育教研组的积极配合下有序开展，从前期的方案制定，到活动的组织开展都凝聚着每个参与者的付出。

比赛以年级为单位，每年级男、女生各选出 10 名精英为一组，进行 8 米往返比赛，通过紧张、激烈的比赛，最后取胜班级为：

一年二班、二年一班、三年二班、四年一班、五年二班、六年一班，分别给以集体奖状。

在本次比赛中可以看出全体师生都非常重视，参赛学生各个信心倍足，动作到位，其他学生也都投入到比赛当中与本班教师用他们的呐喊声助威。

它充分体现了我们师生团结友爱、集体所有制的精神。

三道沟小学 2019 年 5 月 14 日课外体育活动总结 20102019 学年我校体育组课外活动总结情况如下：

这学期的体育活动组织得很好，效果也很好。

要严格按照开学时制定的计划，尽快动手，积极谋划，做到课外活动的时间、地点、人员固定，保证活动的稳定性。

此外，活动内容全面具体。教师提前备课，活动扎实有效。

小组成员迅速掌握了活动内容，每次都取得了良好的效果。

学生不仅掌握了更多的知识，而且大大提高了他们的思维能力、实践能力和自学能力。

实施课外体育活动的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外体育活动是一种负担，只是普通锻炼身体的方法。

体育教师在教学中大力宣传体育锻炼的目的和意义，改变学生的体育态度，激发学生体育锻炼的积极性。

同时，通过游戏、竞赛等形式，提高了学生的学习兴趣，提高了锻炼的积极性，使学生的到了积极的锻炼。

对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。

在有了计划和措施之后，第八节从周二到周五是课外体育活动的时间。每个年级和班级都设立了兴趣小组。

学校有具体的日程安排，规定明确，课外体育活动不能开展时，班级不能参加文明示范班的评比。

班主任不能参评优秀班主任。

学生不积参加课外体育活动的，缺勤 3 次以上的，不能参评三好学生，体育教师不及时给予班级指导的也不能评优。

这样，学校形成合力，大家都重视课外体育活动，真正做到齐抓共管。

学生体质的增强，光靠一周的两节体育课远远达不到需求。

为此，我们学校把冬季锻炼、学校竞赛、课外活动和大班锻炼结合起来，以补充锻炼的不足。

冬训期间，学生要保证每天每只手有一只羽毛球和一根绳子，可以利用间歇练习练习踢毽子、跳绳和各种素质操。

每个月两次的学校比赛几乎都是全校同学参加的。

鼓励全班同学利用早间时间、晨练等方式，有效发展。

坚持课外体育活动，我校每个星期利用升旗仪式大力宣传表扬课外体育活动开展得好的兴趣小组和班级，推动了下一步工作的开展。

如何开展工作，主要取决于学校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波助澜的作用。

罗定中学是广东省传统的田径学校。

学校领导总是把体育作为宣传学校的一张名片。

体育活动总结 篇2

为贯彻落实中央国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

一、加强组织领导，健全规章制度，用制度保证阳光体育活动顺利实施。

为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，教室领导、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定严格的规章制度和评价机制以及相应的活动方案，并逐步逐项落实。

二、打造健康文化，传播健康理念，用理念引领阳关体育活动开展。

为使每一位师生都能自觉地参加到阳关体育活动中来，充分享受运动带给生命的快乐。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，不遗余力的宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育文娱活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。

三、强化规范管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。

1、我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能按计划参加体育活动。

2、精心设计安排大课间活动，突出特色。

目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。活动过程中，教室领导主动配合做好学生的运动辅导及安全监护，确保每天的锻炼安全、有序、高效。

四、遵循科学规律，明确活动主题，用主题催动阳光体育活动的全面发展。

为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，提高了锻炼质量，同时也拍养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。

总之，通过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的认识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了优良的基础，而且极大地增强了学生团队协作认识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。

体育活动总结 篇3

化学091体育活动总结

为了让同学提高对身体锻炼引起重视，提高大家体育锻炼的积极性，我们班在5月29日~5月31日举行了全班性的运动会。本次运动会由6个小项目组成，依次为寝室三人篮球赛、网球赛、排球赛、寝室接力赛、乒乓球赛、羽毛球赛（由于场馆原因被迫取消）。六个负责人负责每个负责人的活动

篮球赛总结

5月29日，我们在游泳池旁边的塑料篮球场举行了运动会的第一个项目——宿舍三人篮球赛。本活动由全班男生10个寝室分为4队进行参赛。原本计划加入一些女生，但由于女生人数太少，只有一个人，所以改为三人篮球赛。

在比赛中，运动员们非常积极，观众们也非常热情。

本项目不久促进寝室成员的情谊，而且加进了同学间的友谊。

活动流程：本次篮球活动先由东部两队进行第一次对抗，然后由西部进行首场对抗。以此类推，以三局两胜制评出东西部第一名进行巅峰之战。最终决出冠军。

活动不足：活动整体效果好于预期。但依然存在一些不足。

1.场地没有预先占好，当天正好是雨后放晴，打球的特别多，导致占场地比较麻烦。2.

时间把握有点偏差。由于游戏次数是三场，而且晚上还有读书月活动，导致一些人的时间很紧。

排球赛总结（武文斌）

2010年5月30日，化学091级运动会排球比赛在前湖区举行。这是化学091班组织的竞赛。我作为负责人组织并参加了这场比赛，虽然在这场比赛中我并没有获胜，但是我们懂得了团队合作在集体中的重要性，也享受到了同学们一起游戏的乐趣，“友谊第一，比赛第二”得到了我们的完美诠释。

通过比赛，学生们还暴露出对排球项目认识的不足：一是坐垫、发球不稳，对球在飞行距离的判断不准确；二是节奏不灵活，不能快速判断球，使接球后无法组织有效进攻。这些问题主要是由于我们对排球缺乏了解。

经过比赛的检验，针对我们同学们的情况，在接下来的学习生活中，我们应该加强对各项体育运动的重视程度，保证足够的体育运动时间，以使同学们获得健康的体魄。

接力赛总结（许凡）

1、活动简介

1.活动主题：（总结时只需写出一般主题）

2活动形式：5×100混合继电器

3、人员分工：

a、 许凡负责统计参赛人员名单和分组，以及比赛期间的组织和裁判工作

b、 刘信凡负责比赛用品的准备和比赛时间的安排

c、 曹建文负责奖品的购买和发放

4、活动时间：2010、05、29

二、活动目的：激发同学们参加体育活动的热情，增进同学们间的了解，进一步调动同学们参加班级活动的积极性

三、活动效果

1预期效果：学生能积极参与活动，气氛良好，学生之间的沟通和理解进一步加强

2实际效果：活动气氛良好，学生之间的互动得到加强，但学生参与的积极性不够高

四、活动感想：

（一）、活动好的方面

1活动采取男女混合接力的形式，很好地激发了学生参与活动的激极性

2、活动过程中同学们都能秉持”友谊第一，比赛第二“的原则，活动氛围良好

三。活动给予了参与者一定的物质奖励，在一定程度上调动了大家的积极性

（二）、活动的不足之处

1活动未能使大部分学生参与，学生的积极性有待提高

2赛前我们没有考虑到场地清理的难度等细节，在一定程度上影响了活动的连续性

2010、06、05

乒乓球活动总结（和波）

日期、地点和目的：为了丰富学生的业余生活，我们班于2010年5月31日组织了一场乒乓球比赛。比赛在学校游泳馆举行。

本次比赛的目的在于使同学们能够有一个可以施展自身球技的舞台，使我们的大学生活更加丰富多彩，同时达到鼓舞，凝聚，激励全班同学的目的，也可以使我们得到锻炼。

活动安排：1。赛前，在操场集合，签到，然后由工作人员负责带领参赛者到比赛桌前开始比赛。

2.每张桌子由一到两个人负责（内容：记分，记分和组织站的比赛纪律）

3，初赛由抽签的方式各选手选出对手，同时也保证比赛的公平性，同时设有复活赛保证强者不会因意外而被淘汰。决赛由三选二，二选一的轮流方式排出前三。

活动流程：本次比赛共有20名参赛者。在抽签、分组、配对后，选手将继续参加复赛。在复赛中，学生们竞争激烈，努力学习。最后，选出了三位精英

王校、李**、程超。比赛中，同学们以友谊第一，比赛第二的原则，既赛出了水平，又增进了友谊，使同学们在比赛中实现了自己的人生价值。虽然他们已经进入决赛，但他们仍然没有放松，尽全力为最后的总冠军拿下最后一分。

经过激烈的角逐，决赛：李**以精湛的技术夺得冠军。程超获得第二名，王学堂排名第三。

班上的负责人向获奖者颁发了奖品。总的来说，这次活动是圆满成功的。

活动反思与不足:

本次活动，是在学校时间比较紧的情况下举行的，但学生参与面广，基本达到了本次活动月的学生参与与健身的目的。但也有一些不足，总结如下：

1时间紧，是在学生休息的时候，学生心理状态不好，一直未能发挥出最好的水平。

2学校场地照明不好，比赛可能受场地影响。

三。预赛只有一轮，有一定的偶然性，公平性不是很强，有些学生不能参加什么。

4班级经费有限，不能为更多的学生设立奖品。

本次活动的意义：针对我们当代大学生而言，增强大家对国球—乒乓球的热爱，增强大家的兴趣，同时也是锻炼自己的成功途径。它具有较高的锻炼价值。

乒乓球作为一项全身运动，具有速度快、变化多的特点，这就决定了参赛者可以从以下几个方面受益：

1、 全身肌肉和关节组织被激活，提高了运动速度和上下肢的能力。

2、 有效地培养反应能力、敏感性、协调性和操作思维能力。其次由于该项运动极为明显的竞技性特点和娱乐功能，又使其成为一项培养勇敢顽强、机智果断等等品质和保持青春活力，调节神经的有效运动。他增加了同学们对体育的热爱，加强了大家对身体的锻炼增进了同学们之间的感情交流，这些都是有益于大家的身心健康。

同时也使同学们的各方面能力得到了相应的提高！

台球比赛总结（曹建文）

目的与背景：为了促进大家热爱体育运动，加强自身锻炼。5月30日晚8点，我们班在六食堂三楼举行了一场班级台球比赛。

台球赛作为一项优雅的体育项目，深受很多人的热爱，其不仅拥有体育运动的竞争性和激烈的对抗性又拥有大多数球类缺乏的平静美。总体来说，台球比赛是成功举办的，大家都很开心。

活动流程：本活动先由所以参赛人员与其对手比赛，由于时间关系，本来15个球减为11个球，为三局两胜制。然后再由胜利者之间两两对决，一次类推评出冠军、亚军和季军。

活动的不足：我觉得活动还可以，但还存在一些不足：

1. 部分参赛人员无法及时到达或由于其他活动导致身体有点难以适应：

2在比赛中，球杆不是很理想，很多球杆都损坏了，这对学生的水平有一定的影响。

网球比赛活动总结（陈建良）

网球比赛将于5月30日下午举行。虽然阳光明媚，但大家已经提前到达了比赛现场。包括有些同学用班级统一的小红帽蔽日，精神可嘉。虽然天气很热，但大家的热情真的很好。

通过这次活动，我们对网球有了初步或进一步的了解，并让一些人爱上了网球，这让我感到非常高兴。现在让我们谈谈网球活动的过程。1.

由于你对网球了解不多，而且很多人以前也没有接触过网球，所以我们让你自由练习一段时间。2.在大家都有所长进时我们依照大家各自的意见，自己寻找对手，比赛采取三局两胜制，每局7个球。

3.在首轮胜利者皆为优胜者。

其次，谈谈这项活动的好坏。

优点：1. 大家活动积极性比较高，很有激情；

2.比赛更加和谐，每个人都玩的很开心。 人人不仅是比赛，更是一种友谊交流。

三。让更多的人体验运动的快乐，让更多的人爱上网球。

缺点：1. 奖品下发出现了些问题；

2. 天气似乎不是很合适；

3. 与排气时间有一些重合，导致有些人比较急忙。

总体来说这次活动办的比较成功，同学们的反响也比较好。但仍然没有调动全班同学的积极性。总难免有些失落。但比预期效果要好。现综合一下个负责人的总结，将整个活动的优缺点总结如下：

优点：1。加强部分学生的体育锻炼意识，是部分学生更热爱体育运动；

2.让一些学生对一些基本的体育知识有初步的了解；

三。一些学生爱上了以前不参加的体育活动，经常锻炼身体。这让我们感到很意外；

4.使同学们深刻体会到友谊第

一、比赛第二的宗旨；

5.增进了同学间的友谊；使同学间的交流加深；

6.调动了大家参加活动的积极性，据不完全统计这次活动参加人数为四十二人，参加率为84﹪，而且有多人同时参加了多个活动。

缺点：1。时间控制不是很精确，因为运动时间不能精确计算，所以经常导致时间冲突；

2为了让大家都参与进来，我们希望大家在化学091中都能玩的开心，但我们会继续努力；

三。设施不完善，乒乓球的灯光、台球俱乐部等，我们很难增加；

4部分活动到达时间不准确，导致部分活动延误；

5奖品分配不完善，有时不统一；

6我们对一些体育活动了解不多，所以经常有不必要的麻烦。

在竞争日益激烈的当今社会，对于我们当代大学生来说，首先考虑的就是学习，而忽略了体育锻炼，因此影响了身体健康，同学们的身体素质越来越差。最近一份关于大学生体质的调查报告有力地说明了这一问题。因此，国家提出要提高全国大学生的身体素质，并做了很多工作，比如组织全国大学生冬季跑步！

为了配合自己的工作，作为一个班的体育委员，我感到责任重大。在这半年中我也为提高同学们身体素质做了许多工作，下面简要介绍我这半年中的工作和工作取得的成绩。

在本学期中我除了积极带动班级参加院系组织的体育活动外，还在平时配合学院学生会，组织班上同学开展了一系列的体育活动。其中在上个学期的教育学院篮球班际杯比赛是最为典型的一个，这项活动不仅增强了同学们的身体素质和班上同学之间的友谊，而且也增强学院里面同学间的交流，达到了我们的理想的目的。在这次的活动中，我们班的男女同学努力拼搏，英勇应战，终于取得了很不错的好成绩，男女生篮球队都在比赛都取的了全学院的第一名。

这对我们意味着什么，我们都很好，非常强大。这是我们所有运动员的结果，包括我们所有的拉拉队！还有另一个活动是在去年冬季的校运会上，我们班的同学积极投身参加，在男子和女子长跑中取得林彬同学取的了两个第三名和李慧君同学取的了第一名和第三名的好成绩。

这是他们在日常训练中努力换来的辛苦。你既是我们的骄傲也是我们的荣耀。在此对你们说声：

你们辛苦了。我们在各种的比赛中学会了团结合作的精神，增强了班集体的凝聚力，有劲儿一块儿使，我想在以后的学习生活中，我班将取得更加骄人的成绩。

体育活动总结 篇4

一、认真组织实施，强化活动管理。

“体育、艺术2+1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与众多，我校采取了以下措施：

1.提前通知，作好准备。由于“2+1”活动不是天天都开展，每周只安排一次，易使人忘记;而有些项目活动的开展必须要准备好一定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，学校给予及时的.提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停，由班主任老师安排其它的室内学习。

2.课任教师，做到“四有”。要求负责培训的课任教师开展活动，做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。学期结束，所有资料上交。

3.规范时间，认真实施。每周三下午的前三节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。

4.加强检查，保证效果。学校成立了由校长和各位主任组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。

二、诊断课堂教学，实施有效教学。

“2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1项目”内容，也是我们十分关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透。经常性地开展讨论交流活动，诊断课堂教学，实施有效的项目教学。

“2+1项目”的实施与开展，也促使了我校体艺工作水平的整体提高。总之，在这一学期里，尽管我校在开展“体育、艺术2+1项目”活动中做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着很多不足。相信通过不懈努力，在以后的工作中一定会收到更好的效果。

体育活动总结 篇5

体育兴趣小组活动总结

本学期，我校的体育兴趣小组活动在领导的大力支持下，诸位老师的配合下，学生的积极参与下，开展得十分成功。

首先，我们辅导教师思想一致，积极参与教改，认真钻研业务，人人具有高度的责任感和强烈的事业心，工作塌实能干，不等不靠，任劳任怨。

其次，在开展体育兴趣小组活动中，我们做到：学期初根据教学大纲，把握教材的重点、难点制订出科学地、切实可行地教学计划。在训练中因材施教、因人因地而宜，科学地训练队员，使学生的技术在原有的基础上提高了许多。

为了更好的训练学生，我们和学生达成一派，做学生的知心朋友，树立他们的信心鼓励他们勇敢、坚强、不怕苦不怕累、奋力拼搏，培养他们的团结合作的集体精神。同时，我们还认真观察学生的一举一动，及时发现他们的异常现象，帮助他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们的老师带头培训，培训效果立竿见影。

总之，在今后的工作中，我们将继续努力，扬长避短，胜利前进！

一个学期的时间已经过去了。这学期，我们的课外体育兴趣小组是在每周四下午的课外活动时间组织的。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析：

学生天真、活泼、活跃，喜欢课外兴趣小组活动。我们应充分利用课外兴趣小组活动的有利时机，为学生的身心发展打下良好的基出。通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

二、任务完成情况

这学期的课外兴趣小组活动组织得很好，效果很好。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。此外，活动内容全面具体。教师提前备课，活动扎实有效。

小组成员迅速掌握了活动内容，每次都取得了良好的效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且大大提高了他们的思维能力、实践能力和自学能力。

三、主要经验和体会

1、内容多样化。这学期主要是完成任务型，有集体活动、教师讲解型。任务完成型可以提升学生**问题的能力，集体活动型可以集中整个群题的智慧，使问题解决更加灵活和全面。

2、针对性教育。根据每个学生的特点和特长，分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

四、存在的问题及改进方法。

有时活动缺乏目的性，学生不知道如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

二十一世纪需要高素质的人才。因此，我将继续把提高学生素质放在首位。为培养学生的体育活动能力提供了更好的园地。

史店中心小学少队

2013年12月

体育活动总结 篇6

学校体育五一活动总结

近日，我们学校在五一劳动节期间举办了一系列的体育活动，通过集体的运动来增强同学们的体质、锻炼身体、促进交流与合作。本文旨在对此次活动进行总结，以期进一步提高学生体育锻炼的参与度与效果。

一、活动主题和内容

本次体育活动主题为“健康成长，快乐体验”。根据学生的兴趣和特长，我们设计了多种体育项目，如足球比赛、篮球比赛、田径比赛、跳绳比赛等，每个同学都可以根据自己的特点选择参加其中的一个或多个项目。我们还特别邀请了一些运动员和教练员来担任评委和指导员，为同学们提供专业的指导和建议。

二、活动准备和推广

为了保证活动的顺利进行，我们提前进行了充分的准备工作。首先，我们在班级和校园广场张贴海报、宣传栏，广泛宣传体育活动的主题、参与方式和比赛规则；其次，我们组织了志愿者团队，负责场馆搭建、比赛组织和安全保障等事项；最后，我们对场地设施、器材、护具等进行了检查和维护，确保活动的安全性和环境卫生。

三、活动实施和成果

体育活动从五一假期的第一天到第三天进行，每天早晨八点开始，下午五点结束，共持续三天。整个活动期间，同学们积极参与、充满激情，比赛场馆热闹非常。在足球比赛中，各班展现了十足的团队精神和技巧，精彩的进球和过人扣人的表现赢得了现场观众的掌声和喝彩；在篮球比赛中，身形高大的选手充分发挥了自己的身材优势，高低位配合、快速反击、精准投篮让人眼前一亮。

此外，有些同学参与了田径比赛，他们在短跑、长跑、跳远等项目中不断刷新自己的成绩，使得嘉宾和观众无不为之赞叹；还有些同学选了跳绳比赛来锻炼自己的协调能力和耐力，他们的跳绳技艺已经达到了非常高超的状态，超过一分钟的单人跳或两人跳已经轻松完成。

四、存在的问题和改进措施

虽然我们的活动收到了很好的效果，但是还是存在一些问题。首先，我们对场地设施和器材的维护还需加强，比如足球场的草皮需要及时修剪和浇水，篮球架的高度和稳定性也需要调整和优化；其次，我们需要再加强对同学们的安全保障，如进行更加严格的安全检查、制定更加科学的应急预案和加强救护能力等。同时，我们要更加注重同学们的参与和个性化需求，如提供更多的运动场馆和项目，让同学们能够根据自己的特点和兴趣来选择不同的运动方式。

最后，我们要感谢所有参与此次体育活动的同学们、教练员、评委和志愿者，也要感谢学校领导和嘉宾的支持和指导。希望我们的体育活动能够继续做得更好、更加精彩！

体育活动总结 篇7

学校体育五一活动总结

五一劳动节是我们每年都期待的节日，这个节日不仅代表了全国工人的劳动成果和付出，也是一个让人放松身心的好时机。在这个节日里，学校体育活动也得以大力开展，以丰富学生们的课余生活、加强体质锻炼为目的，让学生们感受到运动的魅力，也增强了学生的凝聚力与归属感。

本次五一体育活动，主要包括运动会、主题活动和趣味运动会等三项活动。

一、 运动会

运动会是学校五一体育活动的重头戏。为了保证运动会的顺利进行，学校提前制定了详细的计划和安排。运动会包括的项目有短跑、中长跑、跳远、立定跳远、铅球、掷标枪、接力和足球比赛等。这些项目不仅考验了学生们的身体素质，也增加了我们的团队意识和协作精神。

在比赛过程中，裁判员严格按照规则进行判分，让每一位参赛选手都能够感受到公平的比赛环境，也让参与活动的同学们共同见证了这一美好瞬间。

二、主题活动

主题活动是活跃校园文化氛围，激发学生艺术兴趣的活动。学校选择了舞蹈比赛、演讲比赛以及合唱比赛等项目进行。这些比赛不仅展示了同学们的才华与魅力，也让同学们互相学习，借鉴，开拓了视野，使得同学们在五一运动会期间感受到了不一样的文化熏陶。

三、趣味运动会

趣味运动会是本次五一活动的最后一个环节。以其独特的形式和有趣的项目，吸引了更多的同学参与其中。活动中，同学们分组进行抢凳子、接力跑、团体训练等比赛，每位同学都充分展现了自己的才华，并充分享受了这一轻松愉快的时光。

全体工作人员在活动中通力合作，保证了活动的顺利进行，为同学们带来了一个难以忘怀的五一假期。在合理的安排下，同学们既锻炼了体魄，同时也释放了压力，达到了充实自我的效果。

总之，在这个五一活动中，学校以运动会为重心，以主题活动和趣味运动会为辅助，让同学们体验到了原本平凡的生活也可以充满轻松与欢笑的感觉，也让同学们在积极健康的活动中学到成长，感受到了团队意识的重要性，再次引发了同学们对体育活动的热情。相信在未来的学校生活中，同学们会更加积极参与各类体育活动，让自己更加健康和充实。