体育活动总结

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体育活动总结 篇1

泰兴市新市小学

为了推动学生体育运动的广泛开展，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮，我校部署阳光体育活动方案，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，促进学生身心健康和谐发展，新市小学于3月5日至3月11日开展了阳光体育宣传周活动，就活动的开展总结如下：

一、认真组织，提高认识。

校领导高度重视体育活动。为做好阳光体育活动，组织教师听取意见，成立领导小组。形成领导亲自抓、分管领导具体抓、运动小组与各阶段的衔接，确保活动有序、安全。

为加大宣传力度，扩大影响。活动前根据学生习惯积极安排活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分准备。

广泛开展宣传活动，3月3日下午周前会，学校就宣传周的活动做了明确的部署，成立了新市小学阳光体育宣传周活动领导小组，由学校校长亲自挂帅，任领导小组组长，具体工作由分管体育教学工作的高春华主任负责。首先，充分做好宣传阵地建设工作，各班更新黑板报，出一期以阳光体育为主题的黑板报，在师生中形成广泛的阳光体育活动意识，学校少先队大队部对本期黑板报进行了评比表彰，共评选出了六个板报优秀班级，并在学校公示栏进行公示，周一的升旗仪式还进行了表彰。其次，学校少先队利用国旗下讲话对学生进行阳光体育的宣传，第三，利用校园广播进行广泛地宣传，学校利用每周一次的红领巾广播站，宣传阳光体育的重要性。

二、精心安排，丰富内容。

根据低、中、高年级学生年龄特点，本着由小到大科**动规律安排运动量的原则，体育组精心策划，明确各阶段的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。

三月六日下午，全校师生汇聚后操场，学校举行了隆重的阳光体育宣传周启动仪式，在启动仪式上，学校成文云校长作了重要的讲话，接下来，学校体育教研组长宣布此次阳光体育宣传周正式启动，并打响了阳光体育长跑的第一枪。本次活动市教育局也进行了相关报道。随后，学校举办了小型趣味游戏会，广泛开展活动，让学生主动参与其中。

根据不同年级学生的不同特点，学校开展了适合学生的活动。低年级有扔沙袋、跳绳和踢毽子比赛。中高年级开展了双人荡跳、板踢、阳光接力跑、拔河比赛等活动。

其中，拔河比赛将整个活动推向高潮。此次活动的开展激发了学生的体育锻炼欲望，并为师生之间提供了更好的沟通交流的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远超预期效果，自始至终都沉浸在欢乐的声音中，得到了师生的一致好评。

当然，由于活动还处于起步阶段，不可避免地会出现一些问题，比如：学生的投入不够。至于这次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和经验的总结，相信我们在今后的活动中能够做的更好。

三、常态推进，课程保障

为更好地推进阳光体育活动，提高全体学生的身体素质，学校努力规范阳光体育活动工作。首先，从课程设置上入手，为了让学生每天真正拥有一小时的活动时间，学校教导处重新编排了课表，在没有体育课的这一天中，每个班级安排了一节体育活动课，并指派了专任老师进行活动的指导。其次，认真开展好每天的大课间体育活动课，每个班级都确立了自己的活动主题，将大课间活动的授课工作安排到个人，实行责任制。

每天的大型课间活动，操场上总能看到学生活动的影子。

总之，通过活动，使广大师生深深地体会到“我运动我健康我快乐”的活动宗旨 ，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

体育活动总结 篇2

五一体育实践活动总结

近日，我院体育部成功地举办了一场五一体育实践活动。这次活动精心准备，涵盖了多个方面的运动和竞赛项目。参加活动的同学们你争我抢，你追我赶，玩得不亦乐乎，享受了这个难得的假期。经过艰辛的努力，我院的这次五一体育实践活动取得了圆满成功。

活动安排：

首先介绍一下我们这次体育实践活动的安排吧。本次活动时间为三天，在每天之中，我们安排了不同的运动和竞赛项目。首先是第一天的项目，这一天我们主要进行了低氧训练和门球比赛。低氧训练可谓是一场艰苦卓绝的战斗，参加的同学们个个疲惫不堪。但其实低氧训练对提升身体能力和增强体质很有帮助。门球比赛则是一场高度紧张的比拼，场上的每个人都争先恐后地想要赢得比赛。

而第二天，我们则安排了足球比赛和篮球比赛。显然，我们的同学们对这两项运动非常热爱，场上场下都体现了一股强大的运动能量。足球比赛中，大家分为两队，全场呐喊声不断，加油的画面尤其打动人心。篮球比赛同样不失精彩，有时相互金刚不坏般地相撞，有时又像一抹丝绸般轻盈飘逸。正是因为这些巧妙设计，这次活动更受到了同学们的欢迎。

最后，第三天则是观影和广场舞活动。观影也是一种休闲娱乐方式，此次观影我们选择了一部关于综艺运动节目的电影，场内掌声和笑声不断。广场舞则是此次活动的收尾项目，这项活动更强调的是团结和协作，而不是竞争。大家分工合作，优势互补，共同完成出色的舞蹈表演。

活动收获：

在这次体育实践活动的过程中，我们每个人都收获了很多。既有真正磨砺身体的运动，也有如饮冰雪般的挑战和奋斗。同时，这次活动也增强了同学间的团结和协作，让人们更好地感受到团队合作的力量。此外，还有许多休闲娱乐活动，让人们得到了非常好的放松和身心愉悦。

活动反思：

通过这次活动，我们也发现了一些问题和不足之处。第一，我们的活动宣传不足，导致人数未能达到预期。第二，活动过程中我们的某些安排可能不够合理，比如在低氧训练中可能对新手过于严格，导致大家感到极度疲劳。这些问题我们将会在今后的活动总结和安排中加以改进。

总结：

总的来说，这次五一体育实践活动是一场精彩而难忘的体育盛宴。参与其中的同学们不仅锻炼了自己的身体素质，也获得了很多休闲娱乐的快乐。同时，这次活动也为我们今后的体育活动提供了很好的经验和参考。相信通过这样的活动，我们的同学们不仅能够在健康成长中提升自己的能力和素质，也能够更好地感受到体育运动的魅力和意义。

体育活动总结 篇3

平河中学开展第三届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动

为贯彻落实国务院、教育部关于《开展全国亿万学生阳光体育活动》的号召及州县教育局文件精神，落实“生命—和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动，蓬勃开展“阳光体育活动”。养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生身体健康素质和积极的竞争意识，进一步推进校园体育文化建设，我校如期在全校范围内以全校为单位组织了绿春县平河中学阳光体育冬季长跑活动，目前活动以按计划顺利完成，现将本次活动各方面情况作如下总结：

一、建立健全组织机构

为顺利保证完成本次活动计划的全部内容，在活动过程中达到计划的目的，明确职责，相互协调，安全健康，确保师生共同锻炼，共同娱乐，学校建立健全了“阳光体育活动”工作领导小组。

本次活动领导小组组成如下：

组长：李德（总裁）负责宏观调控，随时监督活动计划的进展和成果。

副组长：朱章福（副行长）、陈本林（副行长），负责宏观调控和监督的具体事项。

组员：运动组：制定具体实施方案，按计划组织活动，量化结果。

政治教育部：负责监督活动的实施。

学生会：协助政教处工作。

各班班主任：负责按计划组织活动。

领导小组在运动小组办公室设有办公室，具体事务由何洋负责。

2、 为了使本次活动的各项内容有针对性、顺利开展，我们制定了明确的目标和原则

1、目标

（1）促进学生健康成长，并形成体育健身意识、终身体育观及 “健康第一”的思想。

（2） 积极参与、学习、享受体育，激发体育兴趣，发挥学生的长处。

（3） 培养学生体育锻炼的习惯和健康的生活方式。

（4） 提高学生的身体健康素质，特别是耐力素质。

（5）在校园内营造热爱体育，崇尚体育的良好氛围。

2、原则

（1）使学生树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展，设置和开展体育活动，以达到促德、健体、调智、审美等教育功能。

（2） 在活动过程中，要注意差异，关注学生发展，宣传学生个性，发展学生特长，推进素质教育。

（3）以《国家学生体质健康标准》为阳光体育长跑活动的质量量化。创造条件，确保《国家学生体质健康标准》有效实施。

（4） 根据学生身心发展的规律和特点，结合学校实际，因地制宜科学合理地安排活动。

3、 开展宣传教育活动，提高学生的健康意识

在本次活动中，为提高学生对本次活动的积极性，主动参与到学校组织的活动中来，开展了宣传教育活动，以贯彻新课程理念为主旨，认真引导学生理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，使他们深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，确立快乐、主动、健康、发展的体育观。让学生在这个活动中享受运动，享受快乐，快乐运动。

丰富多彩的体育锻炼，让他们充分意识到集体荣誉感和积极向上完善自我的重要性，正确地理解合作与竞争概念，并运用到日常的学习和生活中来。

四、开展工作的内容

1、以早操、体育课为主要的长跑活动时间，早晨6：30—7：00时间段全校学生跑1500米，每节体育课时间跑1500米，平均每个学生每天跑步的距离为2000米左右，五个月时间全校学生长跑距离不少于300公里。

2、体育教师加强对学生广播体操的指导，由学生会督查，加强课间操，眼保健操的质量，课余时间开展各类球赛活动、田径项目及各类体育游戏，形成丰富多彩的课余体育活动。

3、在整个活动过程中由校长统一领导监督，政教处、学生会负责督查，体育教师及各班班主任负责组织，确保活动按计划进程进行以及活动过程中的安全。

4、为更进一步提高本次活动的质量，高涨学生积极参与锻炼的情绪，培养、增强学生的竞争意识和坚持不懈、努力拼搏的坚韧意志，学校体育组在学校领导和全校教职工人员的支持帮助下，于2010年4月20日在绿春县平河中学举行了“绿春县平河中学第三届阳光体育冬季长跑比赛”。本次比赛设集体项目10×50米接力赛、单项50米短跑和1500米长跑三个项目。共有460名学生参与比赛，录取名次59名，奖金设置达12500元，本次比赛在全校师生的努力之下，圆满完成。

五、本次活动的收获

本次活动在国务院、教育部关于《开展全国亿万学生阳光体育活动》的号召及州县教育局文件精神的指导下，在学校领导的权利领导下，全校教职工人员的帮组下，以及校学生会的协助下，本次活动于2010年4月24日圆满地落下帷幕。通过阳光体育活动为期五个月锻炼，我校学生的体质的到了加强，体能得到了提高，学生的身体素质在总体水平上上升了一个台阶。用《国家学生体质健康标准》来考量本次活动的实际效果，我校学生百分之九十九都达到了合格。

同时，在纪律方面得到了很好的改善，学生早操、课间操、眼保健操的质量得到很好的提高。另外学生通过本次活动，增强了集体荣誉感和积极向上的完善自我的精神，培养了学生正确的合作和竞争意识，以及通过体育锻炼和体育项目的比赛，培养了他们坚忍不拔的意志，这在以后的学习了生活过程之中，将起到很大的作用。

六、存在的不足

本次活动过程中，所有的项目都进展顺利，但是还还存在着一些问题，例如在活动的过程中由于全校学生参与进来，基数较大，班主任和学生会不能把稽查落实到每一个人的身上，任然有少数的学生在活动过程中存在偷懒的现象。安全工作尽管已经做得很到位，但是在活动的过程中任然还出现学生在活动过程中轻微受伤、在跑步比赛中出现摔跤、晕倒的情况，但在学校领导、老师的高度重视之下，及时发现问题，及时采取措施，同样的错误不犯两遍，问题很快都得到了解决。总体上来说，本次活动在学生人数众多、活动时间跨度过大、地点有限、组织人员紧缺的情况之下，任然顺利地完成所有的项目，举行了阳光体育跑步比赛，如期举行活动闭幕式，为本次活动划上了一个圆句号，这些都是和学校领导以及全校师生的努力是分不开的。

总之，我校在意识到时间长、跨度大、人数多等实际校情下，按时、按质、按量地按照活动举行之前的活动计划以及实施方案，切实落实国务院、教育部号召及州县教育局文件精神，持之以恒地抓好体育锻炼工作，不断提高师生体育锻炼意识，树立学生健康合理的锻炼观念，正确理解国家提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，让学生做到快乐的锻炼、快乐的运动；享受到锻炼的快乐、运动的快乐。同时，让我校学生的身体素质水平提高一步。符合国家号召举办活动的要求，活动圆满成功。

绿春县平河中学体育组

2008年1月20日

体育活动总结 篇4

河南工业大学粮油食品学院体育系活动总结

（2011-2102学年第二学期——2012-2013学年第一学期）

一.河南工业大学第五届运动会

时间：2012年4月2日至2012年4月30日

地点：莲花街校区操场

参赛人员：在校学生

比赛概况：4月20日下午，河南工业大学第六届田径运动会在莲花届校区圆满结束。在为期两天的比赛中，粮院健儿团结协作，顽强拼搏，最终以309分的团体总分拔得头筹，这是学院继去年蝉联冠军后再次喜获丰收。

赛场上，粮食医院的运动员们用激情点燃梦想，用辛勤劳动创造辉煌，喜讯不断地推动着人们前进。在团体赛中，运动员们齐心协力，在4×100米和4×400米接力赛中夺得男子第一和女子第二名。径赛一直是学院的优势项目，运动员们不负众望，发挥出色，此次运动会学院包揽了女子400米、1500米和3000米的前三名，以及400米第八名；男子100米和女子800米，前两名；男子1500米获亚军和季军；在男子5000米中，勇夺第

一、第三和第六名；在女子100米和男子800米中也有不错的表现。此外，学院的场上表现也有了很大的突破，在女子跳高比赛中，取得了第二名和第三名的优异成绩；勇夺男子跳高第二名；女子跳远荣获第三名；在男子跳远和110米栏比赛中，他们分别排名第六和第八；女子100米栏也在第二和第六名取得了可喜的成绩。

学院领导历来高度重视校运会，前期做了大量卓有成效的准备工作。院领导密切关注、大力支持，运动员和仪仗队成员不辞劳苦，积极训练，后勤工作人员认真负责，热情服务，为运动会的成功打下了坚实的基础。运动会上，仪仗队英姿飒爽，展现了粮场的风采；运动员奋勇争先，为粮院争光；拉拉队呐喊助威，气势排山倒海，粮院人用实际行动赢得了大家的认可和赞叹。

学院是一支团结协作、务实高效、坚不可摧的团队。这样的成就是对每一个勤奋的人最真诚的回报。

我们将永远珍存团结协作、顽强拼搏、奋勇争先的运动精神，我们将鼓足干劲，开拓进取，努力推动学院各项工作更上一层楼。

比赛**：

比赛总结： 一直以来校运会是我院很重视的比赛，因为这是全校学生共同参加的比赛，在这次比赛中我院囊括了好几项的前三名，最后毫无悬念的赢得了第一名，这次比赛我院全面开花，继续发扬优势项目，同时也不断地弥补了劣势项目这是取得胜利的保障。但是在这其中还存在很多不足：

1.运动员出现了断层现象，大一新生没有弥补这些断层；2由于一些运动员参加的比赛较多，他们感到很累，没有得到足够的休息，这使一些运动员发挥不正常；3.

比赛过程中场下观众没有很好地配合使得粮院的气势有所低迷4.赛程安排太紧张，不合理是运动员受伤等。总之，我们要继续发扬传统优势，也要在不断总结中成长。

二．华光杯篮球联赛

比赛时间：2012年5月21日-5月30日

比赛地点：莲花街校区篮球场

参赛队员：在校学生

比赛概况：赛场上，气氛非常活跃。各参赛队员剑拔弩张，严守硬对，你争我夺，紧张有序，配合得当，游刃有余。

娴熟的抢球、断球、防守、进攻技艺和精准的投篮，在恰到好处的团队协作下演绎了一场精彩纷呈的视觉盛宴，赢得了拉拉队的阵阵欢呼。本着“友谊第一，比赛第二”的原则，在比赛中双方代表队都一定程度上展现了自己的技能和特色，对于促进交流，切磋球艺、赛出成绩，增加友谊意义重大。经过这次小组赛，大学生篮球队在战略战术方面进一步加强和微调。

经过几天的激烈竞争，我院获得了第三名。

比赛总结：这次篮球赛是以学院为单位进行的，在很大程度上增强了各学院的凝聚力，让他们真正理解到团结的重要性，这可以说是这次篮球赛取得的最大成绩。其次就是这次篮球赛为广大篮球爱好者提供了一个展示他们运动风采的舞台，在比赛中无论是胜还是败，每位球员都尽自己全力去挑战自己，展现自己，做到了胜的光荣，败得洒脱，展现了新一代动科人得运动风采。

最后就是通过这次比赛使我们体育部对大一新生有了进一步的了解，对以后选拔新一代院篮球队员及开展各项活动打下了很大的基础。这次比赛总体上是成功的，但也有许多问题值得我们审视和思考。 首先部分队员在比赛中不能较好的把持自己的情绪，出现了一些不文明的言语；第二，由于赛程安排不合理，运动员休息不好，不能正常比赛；最后就是球员选拔没有做好，使得优秀选手没有得到发现。

在今后的活动中，我们要注意这次比赛中存在的不足，使我们的活动更加完善。

3、 我校第六届男子篮球比赛

比赛时间：2012年5月2日至2012年5月10日

比赛地点：莲花街校区篮球场

参赛人员：全体教职工

比赛概况：经过近半月52场比赛的激烈角逐，我校第六届教职工男子篮球比赛圆满结束。行政一分会、后勤集团公司分会、粮油食品学院分会代表队分获冠军、亚军和季军。

副校长卞科、赵榴明，校工会、体育学院、教职工篮球协会等部门负责人参加闭幕式，并为获得比赛前八名和优秀组织奖、体育道德风尚奖的代表队颁奖。

本次比赛共有来自22个分公司的20支参赛队伍，分别来自教学、科研、管理和后勤。比赛中广大运动员发扬了友谊第

一、比赛第二的精神，不怕天气炎热、顽强拼搏，打出了水平，赛出了风格，充分展现了我校教职工奋发向上的精神风貌。

比赛**：

四．新生篮球赛

比赛时间：2012年10月11日至2012年10月16日

比赛地点：莲花街校区篮球场

参加人员：粮油食品学院2012届学生

比赛概况：为了促进大一新生更好的交流，加强同学们之间的友谊以及团结拼搏的精神，我院举行了新生篮球赛，经过为期六天的时间，决出了前三名。本次活动体现了我院新生的优秀身体素质以及那青年人的积极拼搏的精神，极大的鼓舞了新生参加以后各项活动的积极性，为我院篮球队伍储备后续军。

比赛**：

比赛总结：为了促进学生的交流，尽快适应大学生活以及他们参加活动的积极性，每年我院都会举行新生篮球比赛，这次活动受到了院领导和团委的大力支持和关注，经过前期认真准备，总体来说是很成功的，但是还是存在一些问题，比如赛程的安排太紧张，比赛时间不合理，还有比赛后勤的服务不到位，没有使运动运充分得到休息，影响发挥，最后就是拉拉队不给力，没有起到应有的鼓励作用。通过这次比赛，要想保持地方的成功，就要吸取教训，努力为以后的活动积累经验。

5、 粮油食品学院教职工趣味运动会

比赛时间：2012年10月16日

比赛地点：粮院教学楼

参赛人员：粮院全体职工

比赛概况：为丰富教职工业余文化生活，更好地展示学院教职工的良好精神风貌，调动教职工的工作积极性，增强学院的凝聚力。10月16日下午，粮油食品学院在8楼精心组织召开了2012年粮油食品学院教职工趣味运动会。

全体教工以团队为单位积极报名，共有六个参赛小组参加了比赛。比赛分为团体项目和个人项目。其中团体项目有沙包掷准、传球接力、三人四足、滚雪球、瞎子敲锣等，各参赛团队以良好的团队协作精神出色地完成了每一个参赛项目，赢得了场下观赛的师生们阵阵加油声和喝彩声。

在个人项目中，投靶掷准、足式保龄、孤岛求生等项目更是吸引了众多老师的参与，参赛队员各展身手，以高涨的热情享受着比赛。

在近一个半小时的比赛中，现场一直充满着欢声笑语，气氛极为活跃，运动员们认真做好赛前练习，揣摩比赛技巧，全身心投入到比赛中。比赛结束后，学院为获奖队伍和个人颁奖。

大家纷纷表示此次比赛收获颇丰，学院表示将继续举办更多丰富多彩的文体活动，满足教工的文化需求，同时鼓励更多的教职工积极参与，锻炼体魄，愉悦身心，为构建和谐校园做出更大的贡献。

比赛**：

结论：我校趣味运动会总体上是成功的，但也存在一些问题。比如裁判对活动的规则了解度不够透彻，记录人员对工作的态度不够积极，记录者人数过少，比赛前的安排没有到位，比赛的进行次序规划得不够清楚，使比赛进行起来比较困难。

因此，要进行一定的安排和培训，增强每个人的工作意识，实现自己的责任。做好活动过程和时间、地点的安排。

六.第六届新生运动会.

比赛时间：2012年11月6日下午1:00-6:00

比赛地点：莲花街校区东操场

参加人员：粮油食品学院2012级新生、研究生

比赛**：

比赛概况：在这秋高气爽的美好季节里，11月6日下午，粮油食品学院第六届田径运动会在学校东操场隆重举行。学院党委书记田顺利、团委书记张兴振、吴春阳、辅导员黄晓玉、体育学院教练姬效磊出席了开学典礼。

开幕式由吴春阳主持。

在雄壮的国歌声中，大运会开幕式开始了。张兴振先生首先代表学院致开幕词。他向刻苦训练、积极准备此次运动会的运动员们表达了诚挚的慰问，向为筹备此次运动会付出辛勤努力的老师和学生会成员表示衷心的感谢。

他还介绍了举办运动会等体育赛事的重要性，希望大家能借此机会养成锻炼身体的好习惯。

裁判员代表陈全权郑重宣誓，将严格遵守比赛规则，公正执法，公正裁判，营造文明和谐的竞赛氛围；运动员代表肖鑫铖在致辞中表示，将努力发扬奋勇争先的精神，争取取得更优异的成绩。

最后，田顺利书记宣布粮油食品学院第六届田径运动会开幕，标志着运动会正式开始。

开幕式结束后，按照比赛日程安排，比赛进行得如火如荼。在环形跑道上，运动员们追着我做，勇敢地争当第一，一个一个像箭一样从弦上飞出来，努力冲向目标；沙坑旁，跳远运动员们卯足了劲儿，短暂的助跑之后腾空跃起在空中划过一道道美丽的弧形；跳高场上，一次次跳跃，一次次超越，只为那更快、更高、更强的运动精神......场下，各班拉拉队员们热情地呐喊助威，他们还积极投稿通过广播表达对运动员们的鼓励和祝福，学生会成员也各司其职，认真工作，确保大赛平稳有序进行。

经过激烈的角逐，食工7、8、9班方阵、粮工1、2、3班方阵和食工4、5、6方阵凭借优异的成绩脱颖而出，喜获此次运动会的团体前三名，而“道德风尚奖”则由食工1、2、3班方阵，食安1、2、3、4班方阵摘取，研究生方阵获得比赛的“最佳组织奖”运动会还评出了各个单项比赛的前3名。闭幕式上，领导和老师分别为集体和个人获奖者颁奖，并合影留念。

活动总结：运动会是我们学院比较大的活动，在运动会之前做了大量的筹备工作，保证了运动会圆满完成。在此次比赛中，裁判员公平公正的评判，后勤人员服务工作到位，他们工作积极主动，保证了运动会的比赛紧张激烈进行。

但是在成功的同时，却还存在一些瑕疵，比如检录处没有及时的通知运动员比赛，是有些运动员没有参加上比赛，甚至在男子200米比赛中出现了一人比赛的结果，这是我们的失误，应该好好总结。然后在男、女接力赛上组织不够完善，没有在之前的训练中好好训练这些，这是这次运动会上失误，导致有些人员不知如何比赛，最后就是在颁奖环节出现了没有之前做好学生工作，使得出现一些混乱，这是这次运动会比较大的失误。总体来说，我们这次新生运动会是成功的，各个方阵也取得了骄人的成绩，但是我们也应该看到在成功举办的运动会中存在的问题。

体育活动总结 篇5

为了全面贯彻《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，进一步落实国家教育部、国家体育总局、共青团**“关于全面启动全国亿万学生阳光体育运动”的通知，我校按照上级部门的要求，科学制定方案，狠抓贯彻落实，开展了阳光体育系列活动，确保学生每天锻炼一小时，使学生走出教室，走进大自然，走到阳光下，踊跃参加体育锻炼，掀起校园内体育锻炼热潮。现将我校阳光体育活动情况汇报如下：

1、 加强组织领导，提高对阳光体育的认识

1领导重视组织结构的建立

学校成立了以校长为组长、副校长为副组长、体育主任、体育教师、班主任为核心的组织机构。做到分工明确、责任到人。

2广泛宣传动员，理念深入人心

学校通过召开专题研究会、行政会议、教师会、学生会、家长会等形式，广泛宣传开展阳光体育运动的目的和意义；通过校园广播、校报、窗口、标语等宣传报道，营造氛围，统一思想，达成共识。以“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”为宗旨。使学生树立“我运动、我健康、我快乐”的思想；使家长树立“健康第一”的思想。

教师要树立正确的教育观、人才观和健康观。使“快乐体育，快乐成长”、“强健体魄，报效祖国”等口号贯彻校园，深入人心。

二、 认真组织实施，丰富活动内容，提高健康水平

1.保证体育课质量的有效性

坚持依法执教、规范办学行为，按新课程标准开足开齐体育与健康课，认真落实体育选修课，这是学生在校锻炼的主渠道。为了保证体育课的教学质量，我们重点抓好体育教师队伍建设，通过提高体育教师的素质、能力和水平，来提高体育课教育教学质量和学生得到锻炼的有效性。使体育课由过去在操场能成为时刻被师生检验的公开课变成时刻被师生欣赏的观摩课。

2.确保学生在学校活动中的时间和内容的到充实

最大的休息时间是学生的课外活动时间，包括广播体操、小型和多样化的体育活动，以及每天两次的眼部保健操。另外，我们学校的老师坚持在大班里做广播体操。

小型多样的体育活动以班级为单位，划分活动区域，有班主任组织，体育教师指导进行活动，包括跳绳、踢毽、扔沙包、跳皮筋等适合年龄特点的体育项目。

3.保证体育活动的完善性

由于学校场地小，不能满足全体学生在同一时间都能有锻炼的机会，所以我们采取晨读、放学后以及中午的时间安排学生锻炼以确保每位学生每天锻炼一小时的要求。

每天早晨7；30—8；00为早锻炼时间，由学校统筹安排，保证没有体育课的年级当天可以参加体育课外活动，学校为年级配备一定数量的体育运动器材。

根据校本课程和兴趣小组，入选选手在和平区三人制篮球比赛中获得第一名；健美操队经过系统严格的训练夺得2012年天津市中小学健美操比赛、2012年天津市大中小学啦啦操比赛两项第一名。以这些大型体育竞赛和娱乐活动为有效载体，培养他们的健身观念，激发他们对户外活动和体育锻炼的兴趣。通过体育竞赛，培养学生的团队精神和集体主义荣誉感，培养学生的身体素质。

在每天的放学后，学校开放运动场地，鼓励学生自觉参与体育锻炼，并特别为学生准备了课余体育活动器材存放处。

4.保证传统体育项目的持续性

每年开展冬季长跑活动，根据不同年级学生的实际情况制定活动方案，通过冬季长跑启动仪式和过程管理，使学生能够真正行动起来，有效加强了体能训练。

每年举办体育节，全校师生高度重视，积极参与。体育教师精心策划、精心准备，学校各部门相互配合。学生教师100%参与，通过开展丰富多彩的小型体育比赛，提高学生的运动兴趣，丰富了课余生活，掀起学生体育锻炼的高潮。

5.保证家庭作业的延续性

在寒暑假期间给学生布置体育假期作业并告知家长，督促学生在家中不间断地进行体育活动，并号召学生与家长共同享受运动的快乐。

6确保学生体质测试报告工作的及时完成

对全校学生进行100%体质测试，提前组织学生对如何使用仪器进行培训，正确使用仪器保证数据的准确性，最后对所有数据进行整理及时完成上报。

7.保证体育锻炼的安全性

学校制定各项体育锻炼安全预案，避免学生在运动中出现伤害事故，学校定期召开家长座谈会、学生会，征求学校开展阳光体育运动的建议，从而不断改进工作。

三、 开展阳光体育活动的感受

感受一：

通过开展阳光体育运动，不断强化“健康第

一、坚持锻炼”的思想，使学生在认识和行动上发生了深刻的变化。将坚持锻炼由被动到主动；由主动到自觉；由自觉到形成习惯。让我们欣慰的是，在学生时代，学生可以培养出几种终身受益的习惯，这是我们教育价值和意义的体现。

感受二：

开展阳光体育运动，****的时间增加，学习其它课程的时间减少，不但没有影响学习成绩，反而使学习成绩与综合素质同步提高。阳光体育运动不仅是学生在大自然中沐浴阳光，更是学生在心中生成阳光，通过锻炼学生可释放学习压力，调剂情绪，获得身心愉悦；通过对学生肺活量、心肌功能和脑血供的训练，使学生的学习能量更加丰富，学习更加有效；通过锻炼使学生吃苦精神、意志品质不断提高，可塑造完美的性格和品格，综合素质全面提到。

感受三：

阳光体育的有效开展离不开市、区、局领导的帮助、关心和支持。近两年，天津市在促进义务教育高水平均衡发展，切实保障教育公平，全面落实义务教育经费保障机制中，先后出台一系列促进义务教育现代化建设的政策。和平区区委区**高度重视，多次投入巨资改善学校办学条件，整修操场，添置体育设备，将学校体育运动场地铺设塑胶跑道，提供安全舒适的锻炼环境，教育局领导多次下校调研，督导阳光体育运动的落实情况。

九十中学在提高教育教学质量的同时重视体育工作，做到德智体全面发展给予充分肯定，我们将再接再厉做好工作，为学生一生负责，为学生能够健康工作五十年，幸福生活一辈子，奠定健康的身体基础而努力。

天津市九十中学

2013-6

体育活动总结 篇6

为了树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，有效减轻学生繁重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让学生去操场、大自然、太阳，积极参加体育锻炼。我们班精心安排，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新竞赛项目，取得了良好的成绩，受到学生的欢迎。现将近一个学期的阳光体育活动简述如下。

一、高度重视，精心组织

高度重视阳光体育活动，促进青年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”、“每天锻炼一小时、健康工作50年、快乐生活一辈子”渗透到我们每个人的心中，以实际行动积极参与丰富多彩的体育活动，在体育中领略体育的魅力、美丽和快乐。

二、精心安排，内容丰富

根据学生的年龄特点和按照科学运动规律安排运动量的原则，明确各阶段活动的内容、地点和负责人，既保证了活动的规范性和有序性，又保证了活动的安全性和有效性。活动包括橡皮筋、田径、游戏、拔河、球类、绳索等。

三、成就

因为活动的策划和安排是周密的，执行的很好，包括从最初的策划、场地安排、成员间的动员和宣传到活动的开展等一系列流程。活动达到了预期目的。阳光体育活动激发了学生的体育锻炼欲望，为师生提供了更好的`交流机会，巩固了良好的团队精神，促进了更好的教育教学。活动超出了预期效果，自始至终沉浸在一片欢乐的声音中，赢得了同学们的一致好评。

四、存在的问题

开展阳光体育运动促进了集体活动的广泛开展，使学生的身体健康得到普遍提高。然而，学生的身体健康仍然存在一些可以忽略不计的问题，如反映心肺功能的耐力素质和肺活量呈上升趋势。我相信只要我们积累和总结经验，我们在未来的活动中会做得更好。

总之，阳光体育运动效果显著，影响巨大。今后一定要继续开展阳光体育运动，为学生的终身发展奠定基础！

体育活动总结 篇7

乡村少年宫体育活动总结

按照学校的工作布置，本科组承担学校有关乡村少年宫体育活动的计划和学生的活动辅导工作，在学校政教处的领导下，由本科组根据我校学生特点和学校实际条件，以及各方面的综合条件，制定出相应的体育活动计划，并且实施。一学期来，通过积极开展教学辅导，初步取得了一些成效和经验，现总结如下：

1、通过举行该主题的体育活动，吸引了大批学生积极参与体育锻炼，并且成为我校在开展学生有益课外活动的重要补充，有利于推动对学生的素质育教。

2通过这次活动，可以培养学生团结协作、良好的斗志和竞争的态度，有利于学校开展学生的育工作。

3、通过相关体育项目的教学与辅导，让大部分学生基本掌握相关动作技术，有利于为个别特长生提供一个展现自我和提高自我的平台。

今后工作方向：通过总结经验，找出不足。同时，要虚心向其他学校学习，加强辅导员专业能力建设。

重视学生、爱护学生，努力创造一个更好的学习与交流的良好氛围给学生，促进学生的专业水平和良好个性的培养。

小学体育活动总结

为贯彻落实**国务院关于开展阳关体育文物精神，切实提升学生的体育文化素养和身体健康水平，以此促进学校校风、学风更加健康地发展，我校在阳光体育冬季长跑活动中开展了扎实有效的工作，现将相关工作总结如下：

1、 加强组织领导，完善规章制度，确保阳光体育活动顺利开展。

为了保证学生阳光体育运动方案的顺利实施，我校成立了阳光体育运动领导小组，由校长任组长，体育老师为副组长，班主任、其他任课教师组成的阳光体育活动领导小组，并且细化了各自的职责和具体要求。学校制定了严格的规章制度、考核机制和相应的活动计划，并逐步逐一实施。

2、 营造健康文化，传播健康理念，用理念指导阳关体育活动的开展。

为了使每一位师生都能自觉地参加阳关体育活动，充分享受体育运动带来的生活幸福。学校充分利用宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，大力宣传阳关体育运动，广泛传播“健康第一”的思想，让“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”，唤起全校师生对健康的关注。特别注意开展丰富的教师体育娱乐活动，用教室带动学生体育活动的开展，以此带动更多学生参与到阳光体育活动中。

3、 加强规范化管理，丰富活动内容，用内容彰显阳光体育活动的魅力。

1.我校严格落实常规的要求，认真执行课程计划，真正做到了开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。

确保所有学生都能按计划参加体育活动。

2精心设计和安排大型休息室活动，突出特色。

目前我校结合自身实际，充分调动、正和现有资源，利用大课间开展以空竹项目进行锻炼，保证了学生有充足的时间进行锻炼。在活动过程中，班主任积极配合学生的体育指导和安全监控，确保日常锻炼的安全、有序、高效。

4、 遵循科学规律，明确活动主题，用主题推动阳光体育活动全面发展。

为使我校阳光体育活动科学有序的进行，我们按照教育局的要求，结合我校实际情况，推行阳光体育主题月活动，如冬季阳光长跑、冬季三项运动和拔河比赛等活动。通过活动，锻炼的质量得到了提高。同时，培养了学生的集体主义观念，提高了学生的合作能力。

总之，通过系列阳光体育活动，我校广大师生深深地体会到了“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”的内涵，进一步树立了全民体育、天天锻炼、终身锻炼的意识。阳光体育活动不仅有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下了良好的基础，而且极大地增强了学生团队协作意识，磨练了学生的意志，陶冶了学生的道德情操。

阳光体育活动总结

为贯彻《中共**国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，落实“生命和谐”教育理念和阳光体育行动，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，积极贯彻“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活动”。将加强学校体育课程建设与提高德育工作实效、促进和谐校园紧密结合，养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，进一步推进校园体育文化建设。

1、以人为本，树立“健康第一”、“终身体育”的意识。实施体育育人功能，根据学生的发展需求，有效地设置和开展各项活动，以达到对学生的促德、健体、调智、审美等的教育功能，重视活动过程的教育。

2要充分发挥我校体育特色优势，注意活动差异，体现特色。宣传学生个性，发展专业，推进素质教育。

3、增强体质，营造人人参与、生气勃勃的校园体育氛围，创造良好的体育锻炼条件，促进师生间、生生间的和谐关系，促进《国家学生体质健康标准》在我校的有效实施。

一、实施措施

1、时间安排

上午9:3010:00，下午15:50--16:00或第八节自习课，任何老师不得挤占阳光体育活动时间。

2、活动保障

校长办公室：组织制定学校阳光体育实施指导意见，从制度资金上保障方案的实施

体育组:制定具体实施方案，指导和组织全校师生开展“阳光锻炼一小时”活动。

教务处政教处：制定规范化的活动质量评估，确保项目高质量实施。

总务部：从装备等方面保障阳光体育计划的实施。

班主任：负责组织学生按照活动计划开展活动。

坚持学生充分参与、体育教师安排指导、班主任组织实施、政教部检查评价机制。以保证阳光体育活动的有效开展。

二、实施内容

1第六周组织七年级女子立定跳远比赛。时间(每天大课间)

2. 七----八周举办七年级足球比赛。时间(每天大课间和第八节课)

三。从第九周到第十周组织八年级篮球赛。时间(每天大课间和第八节课)

4第13周——第14周，将举行高中一年级足球赛。时间(每天第八节课间)

5. 第十五----十六周组织高二年级篮球比赛。时间(每天第八节间课)

6在第15周，为高一女生组织一次单人跳绳比赛。时间(每天大课间)

7.在第16周，将组织8级女子排球比赛。(每天大课间)

体育活动总结 篇8

为了认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《学校体育工作条例》《学生体质健康标准》和《教育部、国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育活动的通知》文件的要求，弘扬奥运精神，我校积极响应上级号召，认真实施学生集体锻炼一小时活动，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动，掀起校园内体育锻炼热潮。现就活动开展情况总结如下：

一、加强组织领导，增强开展阳光体育运动的认识

为有效引导师生树立正确的健康观念，切实提高学生身体素质，将阳光体育运动工作落到实处。我校高度重视，成立了由祁金良校长、樊西萍副校长为正、副组长的阳光体育活动领导小组，根据我校现有设备情况，结合全体学生的实际情况，统一安排部署，制定具体的实施方案，五名体育教师为成员，具体组织实施阳光体育活动，在全校范围内形成了以全面实施《学生体质健康标准》为主体，以“达标争优，强健体魄”为目标，学校一把手亲自抓安排、分管领导具体抓实施，体育教师和年级组长抓落实，教导处抓考评，把体质锻炼与体育课教学、早操、大课间阳光体育活动相结合，形成良好的体育锻炼习惯。通过开展阳光体育运动，在确保各项阳光体育活动活动开展得安全、有序、有效的基础上，切实提高学生体质健康水平。

二、营造舆论氛围，传播健康理念

每学期初，我校便将阳光体育活动写入了学校工作计划之中。开学初，通过校内的宣传栏向学生大力宣传健康理念，校领导通过讲话向全体同学发出号召，提出了具体目标和参与方法，全校师生都积极响应，认真投入到以提高师生的身体素质为目的阳光体育活动洪流中来，走向操场、走到阳光下的体育锻炼活动中来，掀起了了我校阳光体育运动的高潮。如今，“达标争优，强健体魄”“我运动、我健康、我快乐”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号深入每一个师生的心中。

三、认真组织实施，提高健康水平

为切实增强学生体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的锻炼氛围，教导处、年级组、术科组协同各班主任认真组织，积极实施，在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋，开展了丰富多彩的校园阳光体育活动。

1、明确“两操”与课间活动要求，确保锻炼质量。

教师学生全员参与（中小学分开），中学每天早操20分钟，跑步1000米，做广播体操一次；大课间40分钟，跑步1000米，然后以年级或以班级为单位，开展特色体育活动（小学：校园集体舞、跳绳、踢毽子、跳皮筋、游戏等；中学：跳绳、俯卧撑、深蹲、纵跳、蛙跳、折叠跑等），两操均由办公室对教师考勤，值周领导、值周教师对跑步情况和班级活动进行检查考核，教导处对体育教师的活动开展执行情况进行考核；眼保健操，每天早第三节课前学生听广播在教室做，由第三届任课教师督促落实。下午放学期间，为学生自由活动时间，体育器材室的值班教师负责及时为学生提供跳绳、篮球、羽毛球、乒乓球等活动器材，确保学生能在有限的时间和场地内有效、安全开展好各种体育锻炼，丰富大家的校园生活。

2、开展形式多样的比赛活动，展示锻炼效果。

为了增强锻炼趣味、丰富课余生活、展示锻炼效果，我校积极探索，勇于创新，对校园阳光体育活动的开展内容和形式进行了有益探索，经过几年实践，形成了我校独有特色：坚持每学年举办一次运动会、一次队列队形比赛，、一次拔河比赛、一次趣味体育活动比赛，不定期开展学生乒乓球赛、篮球赛、跳绳赛、校园集体舞赛等活动，既提高了学生体育锻炼的积极性，展示了学生体育锻炼成果，又锻炼了学生体魄，增强了班级凝聚力，丰富了校园生活。正是由于阳光体育活动的广泛开展，我校学生的体育体质测试成绩正逐步提升，中考体育成绩显著提高。

3、开展教师武术舞蹈训练，增添锻炼趣味

随着阳光体育活动的深入开展，教师的锻炼热情得到渲染和激发，许多教师自发组织，在早操期间，学习打太极拳，哪慢中有动，柔和顺畅的拳意总是引来学生们羡慕的目光；大课间，随着优美的旋律，许多教师在校园跳起了广场舞，那优雅的舞姿，为大课间阳光体育活动的开展增添了靓丽的风景。

现在，全校师生们已经充分认识到加强体育锻炼的重要性，更体会到了体育锻炼带来的乐趣，参与热情如火如荼。你看，伴随着下课的铃声，孩子们奔出教室，奔向阳光，用阳光的笑脸与青春的活力去渲染阳光的校园，形成了广泛的体育锻炼风气。

今后，我们仍将大力开展学生阳光体育运动，不断提高学生的体质健康水平，为构建社会主义和谐社会，努力培养身体阳光、心理阳光、德智双全的合格学生而努力奋斗。

体育活动总结 篇9

2011厦门国际马拉松赛综述

我部负责大赛的宣传和报名，前期工作主要包括信息查询、**打印报名表、打印传单、班级宣传等；中期工作有主要收取报名表与相关证件、收取报名费、分类汇总制作excel**、上交报名表、参赛物品的领取与发放、赛前训练及签到；后期工作主要包括津贴的领取和发放

马拉松赛的工作较为繁琐，如报名表的汇总与excel**的制作，参赛物品的发放，耗费的时间比较多，所以更需要详细的计划与高效率的工作态度，以避免时间的无谓浪费。

2011年第六届趣味接力赛综述

由院学生会主办，体育部承办的第六届趣味接力赛，经由各部门的支持与合作，3月29日，通过一个下午的激烈角逐，共有六支队伍获奖，比赛顺利圆满结束。在此，我对这次活动作出总结。

总体来说，我们这次以“让青春充满趣味”为主题的趣味接力赛，各个环节都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、赛前准备较充分

“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。从初期比赛项目与人员的确定到联系相关部门、组织宣传，进行了详细计划，比赛项目集思广益，是部门成员经过多次讨论协商确定的，每个环节各有特色，并且，对于比赛当天的工作安排进行了详细的部署。部门人员提前几天购买道具，并精心安排场地。

2、比赛项目兼具趣味性与挑战性

设置了“欢乐缤纷格”、“筷客夺珠”、“水落球出”、“前赴后继”、“无敌风火轮”五个比赛环节，既有力量与协调的比赛，又有趣味与团队精神的结合，比赛中加油声震耳欲聋，欢笑声此起彼伏，激情四射的背景**带动了现场气氛，比赛盛况空前

3、积极组织报名与参赛

比赛宣传比较充分，同学们积极踊跃报名，共有24支队伍参加比赛，参赛人数达到将近200人。比赛当天，各部门工作人员各司其职，分工明确。每个环节都安排了两三名工作人员，以保证比赛的正常顺利进行

本次活动尚值得反思，不足之处有：

1、 场面有点混乱。虽然活动已经进行了具体的划分和详细的安排，但在实际过程中，由于人多，场面有些混乱

2、 有些比赛环节欠考虑。

如“欢乐缤纷格”未考虑到布置的繁杂性，气球悬挂太远，来回跑动浪费时间，同时给人一种手忙脚乱的感觉；“前赴后继”环节稍显单调，没有激烈紧张的比赛氛围

感谢各部门的配合和积极参与，这次活动总的来说还是成功的，收到了良好的效果，达到了预期的目的，也为下一届趣味接力赛积累了经验与教训，我们将不断改进，不断完善，争取明年办得更好！

2011年第六届象棋比赛总结

为了弘扬国粹，以棋会友，丰富大家的课余生活，增进同学之间的交流，提升华园学子的综合素质，彰显华园活力，我院学生会体育部于2011年5月17日举办了以“纹屏论道，乐在其中；横车纵马，展我风采”为主题的第六届象棋比赛，比赛期间同学们展示了自己的智慧与耐力，在对决中证实了自己的沉稳和睿智；同时，也有不少海外留学生前来观战，参加夏令营的小菲律宾也兴致勃勃地玩起来，让更多的人领略到中国象棋的魅力！

本次比赛有以下几点做得较好：

一、认真组织报名

赛前进行了充分的宣传，张贴海报公告全院学生比赛信息，到班级宣传加深影响，并将报名表和宣传单发给班级负责人，同时借助广播站增加声势，鼓励更多的同学参加。由于学院境外生与女生居多，大多不会下象棋，平时也没有机会接触到象棋，所以报名情况不容乐观，最后又进行了宿舍宣传，详细地介绍了象棋比赛，使报名人数增加不少

二、积极组织参赛

我们部门的工作人员积极安排比赛场地，搬桌子，贴海报，下棋。选手签到抽签之后比赛如火如荼地举行了，来自多个班级的30多名同学报名参加，经过多轮精彩激烈的角逐，比赛最终决出了冠亚季军。比赛中没有作弊。队员们本着公平、公正、友谊第一的精神比赛。

比赛结束之后，男子组与女子组的获奖选手拍照留念， 工作人员与获奖选手拍照留念，工作人员清理场地，打扫卫生。

获奖名单于次日公布，第六届国际象棋比赛圆满结束。对于下一届象棋比赛，我们将总结本次经验，不断探索，从层次上、规模上不断深化本活动的影响，为下一次活动做好充分准备，同时，明年的象棋比赛，也许会扩展到其他棋类项目，以鼓励更多学生参与其中。

体育活动总结 篇10

学校始终坚持“以人为本，全面发展”教育理念，把学校体育工作作为素质教育的重要组成部分，积极开展“健康体育、阳光体育、快乐体育、绿色体育”等群众性体育活动，增进全体师生身心健康，提高体育素养，推进素质教育，促进校风建设，创建文明校园，取得优异成果。20xx年10月盐城市“肯德基”杯健美操比赛中，我校荣获初中组规定动作一等奖；在体育节、冬季三项体育等活动中，涌现出近千名校园“体育之星”；前不久结束的盐城市第五届运动会上，该校初一（4）班xx所言获得了射击三块金牌，为该校争得了荣誉。

一、抓好课堂主渠道，合理安排作息，确保体育工作开展

1、该校切实贯彻《学校体育工作条例》，加强体育教育教学的管理，严格执行省教育厅规定的课程设置和课时计划，开齐开足体育课程，抓好“两课两操两活动”。组织教师认真学习《新课程实施标准》，针对标准组织体育教学活动，上好每节课。并采用多种形式，积极调动学生体育兴趣，提高课堂效率，使该校体育教学得到保证。

2、学校建立了科学规范的作息制度，把早操、课间操和活动课时间列入作息时间表，确保学生每天锻炼一小时，睡眠时间小学不少于10小时、初中不少于9小时、高中不少于8小时，确保学生身心健康。

3、积极开展体育校本课程，充分发挥体育教师的特长，从校情出发，开设校本课程，开设武术、健美操、乒乓球等校本课程，举办体育文化讲座，形成学校体育教学特色。

二、开展特色群众体育活动，提高学生身体素质

1、学校以开展“男拳女操”特色“阳光体育活动”和校园集体舞体育活动为突破口，在校内普及武术和健美操，推进群众性体育活动的开展。

2、与学生特长、兴趣教育相结合，成立各类课外兴趣小组，以项目为载体，培养训练学生。该校组建了篮球、足球、武术、健美操、棋类等一系列训练队伍，定期开展训练比赛。

3、每年组织四次大型体育比赛，即体育节（秋季田径为主）、“冬季三项体育锻炼月”、广播体操比赛、春季拨河比赛，既培养了学生参加体育锻炼的兴趣和自觉进行体育锻炼的习惯，增强了学生体质，又张扬了学生的个性，磨练了意志和毅力，培养了团结协作的精神。

三、强化体育达标工作，促进学生健康成长

该校坚持实施《国家学生体质健康标准》，每年定期对学生进行体格检查和健康测试，并对相关数据进行分析，针对有关问题，积极干预，有效的提高学生健康水平，以体育达标工作，推动学校体育工作的开展，在学校掀起体育达标的热潮。

四、加强体育文化建设，培养学生健全的人格

蔡元培先生曾经说过：“完全人格，首为体育”。体育不仅可以强健体魄，而且培养了他们团结友谊、积极拼搏、奋发向上的精神，激发学生的民族自豪感和爱国热情。该校注重体育文化建设，大力宣传奥运知识，弘扬奥运文化，不仅将体育竞赛作为活动的主要内容，还在活动中穿插了体育文化竞赛。通过国旗下讲话、主题班会、橱窗、黑板报、画廊等宣传阵地营造了浓郁的体育文化氛围。学生在活动中不仅锻炼了能力，而且增强对体育知识、奥运知识的了解，大大激发了学生的爱国热情和体育竞技意识。

体育活动总结 篇11

为了丰富教师的课余生活，锻炼他们的身体素质，提高他们的健康水平。积极参加体育锻炼，“健康工作五十年，幸福生活一辈子”。

活动宣言：老师们，为了健康，让我们积极参加锻炼，努力工作30年，幸福生活。

一、组织机构

领导：吴校长

一组组长：侯校长

二组组长：王主任

二、活动内容

1踩气球2次，定点射击3次，跳绳

三、具体安排

111月19日，抽签。

211月22日至11月29日，分散化、集中锻炼。（由组长负责）

1比赛时间：11月30日下午进行两场课后比赛。

2、比赛地点：本校运动场。

四、活动项目

1、 踩气球

规则： 以大组为单位，左右脚**两个气球，在活动开始后，互相踩对方的气球，并保持自己的气球不破，或破得最少，则胜出。

2、定点投篮：

规则：分两组进行。队员手执篮球站在罚球线后投篮，投篮姿势不限，每人投三次，队员依次投篮，不得重复，以全队人员投进球总数录取名次，如成绩相等，加赛决定名次。

必须在投篮线后投球。若踩线或过线，投中无效。

3、跳长绳：

规则：两个老师摇绳子，其余的老师需要从绳子的一边跳到另一边，并在循环中接手。如果有人在跳绳过程中出错，绳子被打断，则不会被记为传球，比赛将继续进行。

跳绳比赛的时间定为2分钟，成功跳绳的人数将决定结果。

五、注意事项

1各小组积极锻炼，成员积极配合。

2、进行赛前训练，注意安全。

三。参赛者要团结友爱，互相关心，尽最大努力保证活动顺利进行。4、服装轻便，清穿运动鞋。

【范例】

为了进一步贯彻落实《全民健身计划纲要》确定的目标，迎接“五一”劳动节到来，树立“每天锻炼半小时

，健康工作每一天，幸福生活一辈子”的体育意识，掀起全民健身的高潮，展示我校教师崭新的精神风貌。学校工会将举办有趣的体育活动。具体安排如下：

1、 比赛时间：4月18日xx月30日

国际象棋比赛4月27日下午1:10-5:00

xx米健身步行比赛4月27日下午4:10

体育活动总结 篇12

为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万学生阳光体育运动”的号召，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，积极参加体育锻炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹安排，积极树立“健康第一”的意识，创新比赛项目，取得了较好的效果，受到学生的欢迎，现将开展体育活动以来的情况简单总结如下。

一、领导重视，认真组织。

校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，成立了阳光体育活动领导小组。校长曹艳霞为组长，成员有朱予成、曹红、张长征、张勇、翟霞、颜柯，全体班主任。形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，政教处、教导处与各年级联合，确保活动有序、安全。要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校园体育氛围，促进青少年学生健康成长、全面发展、终身发展，让“健康第一”，“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深入到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领略体育的魅力，感受体育的美，体会运动的快乐。

二、开足、开齐各年级的体育课程。

开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。把实施“2+1项目”中的体育项目融入新课改之中，以保证体育等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序，真正让学生得到锻炼的机会，提高了体育运动技能。

三、精心安排，内容丰富。

(一)大课间：

根据各年级学生年龄特点，本着由小到大科学运动规律安排运动量的原则，教导处协同体育组精心策划，明确各阶段大课间的活动内容、地点及责任人，这样既保障了活动的规范有序，又确保了活动的安全有效。具体如下：

各班安排一到两名领操员。通过广播操既锻炼了学生的综合素质和协调能力，又起到了热身的作用。

滑板、轮滑、滚铁环。在相对比较空旷平整的地方练习。

可以锻炼学生的身体柔韧度和节奏感。

2.跳跃类：

包含立定跳远、单脚跳、双脚跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等结合跳的游戏，有效的锻炼学生的跳跃能力，发展下肢力量。

3.奔跑类：

包含接力跑、夹球跑、换物接力、跨越障碍接力等多种形式，充分发展学生的心肺功能。

4.传统游戏类：

包含钓鱼、兔子舞、编花篮、贴膏药、跳房子等传统游戏项目，是学生喜闻乐见而又极富效率的健身项目。

(2)9：51-9：55师生集合、整队、带入，在自己的位置上站好。(音乐：红星歌)负责人：曹红 张永

(4)10：00-10：15分年级开展学校特色活动。(滑板、轮滑、滚铁环、挂脚球;推小车;跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;踢毽子：个踢、对踢;呼啦圈;游戏：一、二年级跳圈接力、夹球跑等)

(5)10：15―10：20放松操、集合、整队带回。(音乐：种太阳)负责人：翟霞、曹红 练习：各班班主任和配班教师

(3)3：35―3：55分年级开展学校特色活动。(滑板、轮滑、滚铁环、挂脚球;推小车;跳绳：跳小绳、双人跳、跳大绳;踢毽子：个踢、对踢;呼啦圈;游戏：一、二年级跳圈接力、夹球跑等)

(二)单项活动：

为丰富学生的课余文体生活，增强身体素质，全面展示“运动快乐健康”的阳光体育风采，“六一”国际儿童节到来之际，体育组举办了“跳大绳、跳绳、踢毽子”第五届校园体育健身比赛，以比赛促锻炼，让学生在完成运动的过程中，体验“我运动、我快乐、我健康”。比赛场地上，角逐激烈，精彩迭起，加油声一浪接过一浪，不时响起一阵阵欢声笑语，处处充满着激动与欣喜，无论谁输谁赢，学生们都尽情的享受了一番快乐时光。此时此刻，学生们的脸上写满了喜悦和幸福，内心充满了欢乐与童趣。本届校园体育健身赛融趣味与健身为一体，磨练了学生的意志，培养了学生的团队精神。活动的开展展现了学生们的运动风采，让他们享受了运动的快乐，激发了全体学生参与运动的积极性，推进了学校全民健身运动的深入开展。

四、认真做好体育艺术“2+1”项目的认定工作。

学校成立由体育教师和班主任联合组成的“体育、艺术2+1项目”多个认定小组，根据教育部制定的《“2+1项目”体育与艺术技能标准》和学校实际，由学校在学期末安排时间进行认定，并将认定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录册。对学生一个阶段的锻炼成绩反馈给学生，以期在下阶段锻炼中再提高。技能标准力求简明易行，体现激励机制，鼓励学生积极参与，允许复评，努力达标。并鼓励学生通过课外体育活动、社会体育活动及家庭教育等多种方式，提高项目成绩。

总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将继续在市、区教育局的领导下，一定要将阳光体育运动持续深入开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作!

体育活动总结 篇13

一、强化科技教育意识，确保科技教育落实到位。

端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到”人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，通过开展系列科普活动，综合推进青少年科技教育。在此基础上，学校逐步把科技教育纳入校本课程进行开发的范畴中，目前已形成雏形。

二、开展多种形式的科技教育活动，做好普及与常规工作。

科技教育只有结合日常教学教育活动，才能真正落实到生活中、落实到青少年的心中。我校高度重视这种渗透的意义，各学科的教师都积极利用各自的教育资源进行科技教育。生物组的李老师在学生学习《天气和气候》的时候，组织学生进行了空气质量的研究，对校园的空气质量进行了调查；化学组活动中，老师指导同学们进行了水质分析的实验，既加深了知识内容的学习，提高了动手实践能力，更增强了环保意识……

综合实践活动是新课程中的一个亮点，是培养学生动手能力的基础课程。我校坚持开设综合实践活动，并把科技教育作为其中的核心内容，对学生进行小发明、小创造的技法指导，鼓励帮助或指导动手实践制作完成”小发明”，小制作

我们把课外科技活动分常规性活动和专题活动两种。常规活动，主要是利用学校的宣传橱窗、教室的黑板报等进行科技宣传，利用各种环境日等进行环保科普宣传活动，达到普及科技知识的目的。

三 、组织开展专题性课外科技活动；

1、综合实践课教师组织学生进行了1次“吸烟有害健康”的社会调查。

2、进行了1次“保护环境，从身边的小事做起”的环境调查。

3、理化生教研组组织了一次以“身边的科学”为主题的系列科技知识专题讲座。如地震小知识、凤凰号火星探测器简介、体育运动与生物力学、节约水用水，保护河流湖泊、合成塑料制品与健康、农药污染的危害健康等。

4、微机课教师组织了学生“科学上网、文明上网”专项教育。

2、继续抓好健康与环保科普兴趣小组活动。

3、常年坚持学生科幻画兴趣小组活动。

总之，科普月校园活动是一项意义深远的工程，它关系到祖国的未来和民族的兴旺。我们将不断思考和探索，在既往工作的基础上，发扬优势，弥补不足，有所创新，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上，使我校的科技教育工作更上一层楼。

体育活动总结 篇14

作为教育工作者，我们非常明了“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法制安全教育，教师首先要有强烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我们成立了学校法制安全教育领导小组，由校长肖建豪组长亲自抓，分管副校长周斌具体抓，教导处具体落实，各年级组、各班具体实施，职责分明，责任到人。学校组织全体教师学习了《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》等法律法规，使教师较深刻地掌握了与中小学生相关的、或者关系较密切的法律，有利于教师对学生进行有目的、有效果的法制安全教育，更使广大教师认识到对学生的教育，除了要教给学生文化知识，学会一些劳动技能外，也必须掌握一些学生应掌握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制安全教育的认识，促使教师产生进行法制安全教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制安全教育，努力提高广大教师的法制意识和依法治教的自觉性。

俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我校努力营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的文化氛围，力争让学生在健康、洁净的环境和“平民教育不平凡”的教学理念中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。我们美化校园环境，保持校园洁净；在学校教学楼悬挂感动中国人物， 在各办公室、班级悬挂各种规范守则等，营造积极健康向上的校园氛围。我们还充分利用国旗下的讲话、学校广播站、电子屏、校讯通、宣传栏、黑板报等多种形式向学生宣传法律知识，通过班会、晨会向学生进行“增强法律意识、争做文明学生”为主题的法制安全教育和各项活动，学生在良好的校园环境中受到熏陶，在积极的校园氛围中受到教育，从而明确了真善美、假丑恶，提高了对外来文化，各种犯罪违纪诱因的免疫力。

根据我校的实际情况，我校的法制安全教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。

1、我校特邀浠水检察院检察官助理金晶讲师，为广大师生开展了一堂生动有趣的安全法制讲座。会上学生们积极参与互动，教育氛围浓郁。通过此次活动讲座，学生们掌握了一些基本的法制常识，增强了法律安全意识。

2、召开班主任工作会议。对各位班主任进行了依法从教、依法办校的再加强教育，帮助每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。

3、国旗下讲话及班会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天班会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。

4、举办法制安全教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律知识的普及。

5、学校广播站、电子屏和宣传栏还开辟了法制之窗，定期宣传法制知识，开展法制知识竞赛活动。

6、上好法制安全教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法制安全教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。

法制安全教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。

体育活动总结 篇15

体育路小学《阳光体育活动》总结

一、成立领导小组，有专人负责

我班成立了一个领导小组，组长、体育班长、副组长、各班长、班主任为成员。组织协调全校学生开展阳光体育运动。组织本班学生阳光体育运动的实施。

同时把推动本班的阳光体育冬季长跑运动列入了议事日程，根据学生特点，分类实施，形成合力，强力推进此项工作，并将责任具体落实到人，要求组与组之间加强沟通，扎实有效的开展工作。

二、做好宣传工作，齐心协力

1加强宣传，营造阳光体育的良好氛围。充分利用板报、宣传栏等各种宣传手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育运动，广泛传播健康理念，使“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念深入人心，唤起师生对健康的关注。

三、全部参与，持之以恒

2011年10月，四年级，每天200米。并做好班级日志，由班长组织检查、统计工作。节假日，由学生自己就地坚持，回校后写心得体会，统计长跑里程。

四、形式

2011年，实行每天锻炼一小时的计划。一是早上在家里的地坝和在上学路上平坦的路上可以进行跑步练习；二是在学校大型课间活动中，在教师的统一指导下运行；三是放学回家的路上跑。如果是下雨天，则可以在家里比较宽的屋里进行跑步，我们也提倡到户外进行跑步练习，特别是春暧花开的季节里，我们更希望学生在最安全的野外进行跑步，比如在花开的田埂上跑步，当我们呼吸着带有花香的田野里跑步，那真正的是一种享受，同时也能提高学生冬季长跑的兴趣。

2011年10月，学校田径队参加了黄冈小学学生田径比赛，获得团体总分第六名。陆续在11月中旬，开展学生“冬季两项”活动并协助校团委组织开展比赛，组队参加区小学生踢毽、跳绳比赛。

五、积累经验、巩固实效

我校将“阳光体育”与相关校园体育文化结合，开展形式多样、内容新颖的活动，取得了显著成效。在活动开展中我们还注重挖掘特色，树立典型，推广经验，引导学生在开展活动的同时，注意活动的后续宣传，鼓励学生写长跑日记，与其他班级或学校学生分享长跑体验。使冬季长跑活动真正成为重要的教育活动形式，实现以体育为手段，磨练学生意志品质，培养集体主义情感，提升学生耐力素质，促进青少年全面发展的活动目标。

总之，通过本次“小学生田径运动会”的深入开展，能够让我班学生深刻地认识到提高学生体质是一项“长久之计”，对每一名学生来讲，参加阳光体育活动，不仅是每天单单地进行一些体育锻炼活动，而是要让健康和运动的理念深入内心，并成为自觉的习惯，为自己健康幸福的生活打下了坚实的基础，为祖国的繁荣富强锻炼出强健的体魄!

体育活动总结 篇16

体育活动总结为范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。

本学期的体育工作已经圆满地结束了，在学校领导的大力支持和正确领导下，通过本组同仁的共同努力。圆满完成了本学年度学校体育工作的各项任务，并取得了一些成绩。

一、教学工作

我们根据“课内比教学，课外访万家”活动的要求，积极探索新的教学方法。针对我校的场地设施条件和特点，每位教师认真制定年度教学计划，并按计划完成教学任务。教学中重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学地锻炼身体并健康地成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快地学好技术，形成技能，实现了体育教师真正的精讲多练。最后，在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想品德教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合使体育教学工作起到事半功倍的作用。

二、阳光体育活动工作

第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做阳光体育活动的重要性和必要性，培养学生重视、自觉、坚持、认真活动的良好习惯。

第二，跳绳作为全校冬季传统的锻炼项目，并且在12月份举行各年级的不同类型的跳绳比赛，从而提高学生活动的积极性;强化校园课间操，强调动作到位，整齐!要求全校学生参与，每次运动会各年级都安排比赛，比赛成绩纳入总分，使每个班平时做操不敢丝毫马虎，提高了课间操的质量，使课间操落到实处。

第三，全面贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，组织学生参加阳光体育冬季长跑活动，这项活动，使学生整体素质得到提高，运动成绩也有所提高。

三、训练和比赛工作

全组坚持长期带领学生进行篮球、毽球训练。利用课余时间进行系统化的训练，在训练过程中努力做好学生家长和老师的工作，使家长能够让学生训练，使学生能够安心训练，尽量做到学习训练两不误。

四、课堂教学

教师对学生的过高要求是不利于快乐体育的实施的。教师在要求学生完成动作或训练时，可必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功。对待学生，既要求严格注重素质的培养，也应注重提高他们的自信心，教学中多采取鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神，使大部分学生乐于上体育课，这也是我们体育教师的目的。

在上课方面：

1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。

2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做好准备或放松活动练习。

3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。

4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。

5、教材内容的教学安排由易到难，由简到繁。

6、注意每堂课运动量适度安排，防止身体过渡疲劳，影响下节课的教学。

7、全组老师虚心请教有经验的领导和老师，使自己理论和实践经验相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生整体素质。

五、体育教研工作

积极参加教研活动,通过集体备课与评课，很大程度上提高了我校体育老师的教学水平。我校是这样安排的：每学期每人一节自荐课，课后评课说课，集体讲评。

六、全民健身

本学年，学校召开春、冬季运动会，全校学生动员，在很大的程度上提高了学生体育活动的兴趣，并取得了很好的效果。

这些成绩的取得，离不开校领导的大力支持和关怀，离不开全校师生的大力支持，也离不开我们全体体育老师和同学的汗水，相信我们在不久的将来能更上一层楼，为王店的教育教学和体育事业再创辉煌。

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改善办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，用心开展多种形式的体育活动。

一、领导重视

首先，我们成立了以主管副校长为组长的领导小组组织有关人员认真学习《学校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用，定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作，做到议而有决，决而必行。严格按《暂行规定》配备体育教师，开足开齐体育课，主持和指导体育教师做好学校的体育工作，关心体育教师的思想进步，业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要。

认真制定严格的体卫工作管理制度，确保《体育教学大纲》的贯彻和执行，把贯彻体育工作条例与评先相结合，把贯彻体育工作条例与升级相结合。保证学生每一天一小时的体育锻炼时间，把学生健康水平的提高，作为评选先进班群众的重要条件。主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映，指导和监督学校的体育卫生工作，充分调动体育教师的用心性。

二、认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工作条例和全教会精神，大力推进素质教育，切实做到教书育人，以德育人，以体育人，促进学生德、智、体全面发展。

在教学中，认真学习教学大纲，刻苦钻研教材加强基础教育，改善教学模式，力求创新，努力提高教育教学潜力和水平，严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划、单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动潜力。使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化。选取贴合学生心理和生理特点的教学方法，努力提高学生的兴趣，明确体育课的目的。几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高，教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每一天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，务必创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，透过课间操到达锻炼身体的目的，透过课间操来培养学生的整体意识和群众主义观念。

如何上好每一天的课间操，怎样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每一天的课间操，使我校的课间操向着娱乐化、趣味化的方向发展。多次在区广播操、创编操评比中名列前茅。

在课外活动中，我们以提高学生的身体素质和健康水平为指导思想，保证学生每一天都有一小时体育活动时间，并认真组织和辅导课外活动，构成了有布置、有检查、有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会;每学期开展一次爬山活动。

四、认真抓好两支队伍的建设和训练工作。

认真抓好运动队的训练与管理工作。多年来，我校的运动队坚持常年锻炼，运动队的全体学生和辅导教师牺牲了很多的休息时间，经过刻苦的训练，使我校的运动成绩有了很大的提高。多次在我区中小学生运动会上获得团体总分前三名的好成绩。

总之，我校的体育工作在上级领导的关怀和支持下，有了很大的进步，但也存在着不足之处，在今后的工作中应更加努力。

实施课外活动是全面推进素质教育，增进学生健康的必要手段，是学校体育工作的重要组成部分，更是检验学生体质的有效措施。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。尤其是近年来这项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了许多兄弟学校的宝贵经验，加大了管理的力度，制定了相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，实施有效。

一、加强领导，措施得当。

“工作开展如何，主要看校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波且澜的作用。学校领导始终把体育当作宣传学校的一张名片。每年的新学期计划，校领导都要下达半年的达标工作计划和指标，并制定相应的奖惩措施。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标领导小组，从校级领导到中层干部，再到体育老师和班主任老师都明确的分工。每个学年级都配备了相应的领导负责。督促学年组长工作，学年组长督促班主任配合体育教师组织实验。形成达标工作每一层对上一级负责的局面，全校的师生转变观念，达成共识，学校形成了良好的氛围，达标工作的开展得到广大师生的支持与配合，开展起来更得心应手。

二、责任到位、奖惩分明。

有制度、有措施之后，主管学年组的领导要根据学校的达标工作制定本学年的达标计划，每位班主任结合自己班级的特点，成立了“达标”小组。学校明确的规定，达标工作开展不得当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优秀班主任，学年组协调不得当开展工作不利的学年组不能参评学年组。学生达标不合格不能参评“三好学生”体育教师不及时给予班级指导和测验的也不能评优。这样学校上下形成一股合务，大家都来认识和重视达标工作的真正受益的还是学生。

三、以人为本，增进健康。

实施体育锻炼标准的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到达标测试是一种负担，只是普通锻炼身体的方法。体育教师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。

四、结合竞赛，常抓不懈。

学生体质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校结合“冬锻”校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的不足。开展冬锻期间，学生保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。每月两次的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立达标单项赛，鼓励班级利用早晨时间晨练等手段，有效的开展达标工作。坚持长年抓，直至达标工作结束为止。我校每年都要评选达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有利的推动了下一步工作的开展。

以上是我校《实施体育锻炼标准》时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做的工作还很多。希望能得到各级领导的支持与鼓励，使我校的各项体育工作再上一个台阶。

一学期的时间又过去了，这一学期我们的体育课外兴趣小组有序的在周三下午开展活动。体育课外兴趣小组活动给学生们带来了欢乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下：

一、学生情况分析

学生们天真、活泼好动、很喜欢体育课外兴趣小组活动。要利用体育课外兴趣小组活动的有利时机，为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活动，锻炼学生的体力，开发智力，提高文化素质，促进学生个性发展，培养优良品德，陶冶美的情操。

二、任务完成情况

本学期的体育课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使体育课外兴趣小组活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面，小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。

三、主要经验和体会

1、任课老师每次活动都会精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容多样化。

3、针对性教育。

四、存在的问题及改进方法

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

通过一学期来的体育活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命”，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

为了更好地贯彻落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，全面实施素质教育和加强学校的社会主义精神文明建设，保证学生每天一小时体育活动时间。此次活动的开展，受到了师生与家长的欢迎，得到了社会的广泛关注，收到了良好的效果和社会反响。

一、统一思想，提高认识

课间体育活动是在课间操基础上发展起来的一种学校体育活动形式，是对传统课间操的继承和发展，它比课间操的时间长，活动内容丰富，组织形式灵活，深受学生喜爱的体育活动。随着课时计划的调整，学生在校时间缩短，开展学校体育工作在时间上受到一定影响，很难保证每天一小时的体育活动时间，我们把目光转向课间操改革上来，实行大课间体育活动，将原课间操时间延长，充实内容，拓宽课间操的教育功能，提高锻炼身体的价值。在学校的每一天工作中，只有课间操是全校性的有组织、有领导的集体活动，如果能充分地利用这一固定时间，科学地安排活动内容，灵活组织，将对学生的身心健康发展，全面提高学生素质具有很重要的作用。

课间体育活动是我国各地区近期新兴起来的一项全校性的活动。有比较成功的经验，我们进一步统一了思想，提高认识。期初，我们根据实际情况制定了活动方案，领导详细地审阅了方案，并给予了大力的支持和合理化的建议。为大课间活动的顺利开展提供了有效的保障。

二、学校重视，群策群力

体育大课间活动得到了领导的高度重视，成立了组织管理系统。领导、少先队、班主任、体育组全员参与，体育骨干学生密切配合，多次例会研究，到教师、学生家长中征求意见，制定了适合我校特点的体育大课间活动方案，科学系统地组织安排了体育大课间活动方案，做到了集思广益，群策群力。

三、百花齐放，各具特色

本次活动让我们惊喜地看到，我校能够本着以学生为中心，发挥大课间体育活动多功能作用，“以活动促德”，“以活动辅智”，“以活动键体”，“以活动审美”为目的，贯彻大课间体育活动原则，正确处理体育活动中各种矛盾的关系，为提高大课间体育活动质量提供了重要保证，集中体现在以下几个特点。

1、教育性

大课间体育活动既是对学生进行教育的内容，也是对学生进行素质教育的手段，不管是创编校本操，还是开展各种活动，都能够发挥大课间体育活动对促进学生身心健康发展，向学生进行素质教育的多种功能。

2、科学性

能够遵循少年儿童身心发展规律，科学合理地安排运动负荷，身体得到适宜的锻炼，心理得到恰当的调节。活动时间基本都在25-30分钟，运动量适当。音乐的选择具有时代感，符合青少年的心理发展特点。

3、目的性

能根据我校体育工作计划，选择大课间体育活动的内容，做到有的放矢，目的明确。

4、针对性

能根据学校实际，有针对性的开展大课间体育活动。针对学生的年龄、性别、健康状况、技能水平、场地器材、气候条件等实际情况来选择内容，做到了因人而异，因地制宜。

5、群体性

大课间体育活动要面向全体学生，更要体现师生全员参与。教师参与到活动当中，与学生共同活动，使全体师生都能从中受益。

6、创新和特色性

本次大课间活动，反映了现代体育的发展成果，创造了有活力，富有新鲜感的内容，具有鲜明的时代感。形成了具有我校的特点和特色紧扣主题的大课间体育活动。音乐健康向上，催人奋进，使大课间体育活动与音乐伴奏浑为一体，体现了当代小学生在操场上健康活泼，积极向上的良好精神风貌。

体育活动总结 篇17

体育部活动总结 -活动总结

1.9月26日, 第二外国语研究生会体育部在校内运动场组织了第二届研究生拔河比赛. 当天下午5点，操场上人头攒动，系、学院、国际**学院等十多个院系代表队参加了此次比赛，。

经过小组赛的激烈争夺，外研所代表队与国贸代表队进入最终决赛，最后外研所07队以2：0的成绩获得了研究生第二届拔河比赛冠军。这次比赛增进了之间的感情，增加了研究生同学们的凝聚力，体现了同学们的团队，也丰富了同学们的课余，为以后举办此类奠定了非常好的基础。

2.校第三十八届田径 10月15日至16日, 北京第二外国语学院在校内运动场隆重举办了第34届田径运动会。全校各都派出代表队积极参与了本届运动会，《》()。

大运会规模宏大、精彩纷呈、规模宏大、气势恢宏，达到了身体、精神、凝聚力的预期目的。在运动场上拼搏拼搏、永不言败、同心同德的精神，必将激励我们在未来取得更多、更大、更多、更好的成绩。在前期准备工作中，体育部主要负责运的工作，与队员一起吃苦耐劳，到比赛前夕，并参照本届运动会的秩序册，做好相关事项的部署工作，确保运动员顺利参赛。

体育部的工作人员一起工作分工明确，到人到人，认真完成任务，各项工作有序有序。运动会上，我们的研究生代表当地团队团结合作，向全校充分展示了第二外语研究生乐观进取的精神风貌。大运会期间，体育部门制定了值班名单，安排值班会员签到、携带物品、安排场地等，确保场馆秩序良好。

体育部门及时提醒运动员，赛前、报到前要作好热身活动。此届运动会研究生作为一个团结的整体，奋力拼搏，勇争先锋，展现了良好的体育平和积极向上的精神风貌，取得学生组&ldquo；团体总分第四&rdquo；的好成绩，同时荣获&ldquo；最佳组织奖”。在全校师生面前展现研究生的风采。

大运会结束后，体育部值班人员和研究生会其他值班人员对场馆进行清理和整理工作。至此，北京第二外国语学院第34届田径运动会圆满结束。

〔体育部活动总结〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。——西塞罗】

体育活动总结 篇18

（一）配合县壮剧团，加大宣传民族文化力度。

20xx年5月27日，县壮剧团到我校“戏曲进校园”活动演出。拉开了我校戏曲进校园的帷幕。

（二）制定好戏曲进校园的活动方案。

7月5日领导班子召开讨论关于进行校园文化建设的会议。7月12日制定一小“校园文化”建设实施方案。校园文化氛围突出体现了民族特色，戏剧曲艺文化进校园是学校教育的重要内容之一，计划假期在文博楼每层楼的走廊上打造民族文化特色，贴上北路壮剧文化，瑶族铜鼓舞及高山汉族山歌等民族文化。楼道文化就是在楼道醒目地方悬挂的乡土文化，让学生了解家乡、热爱家乡，惜怜时间，努力学习，立志报效家乡和祖国的雄心斗志。

学校从精神文化、行为文化、制度文化和物质文化四个层面入手开展调研，对已有的办学宗旨、办学精神、办学目标、发展战略等进行重新审视，找出学校的主要问题点和发展点，科学定位确立美丽校园建设目标。

开展此项工作，图音教师大多是利用课外时间，教学任务紧，没有多少业余时间投入到深层的收集，整理与节目编排中，还不能充分调动全体学生投入到此项活动之中。但也有一部分孩子对壮剧艺术产生浓厚的兴趣，我校的黄一格等四位同学曾代表县到北京参加“壮家有戏有情—壮剧艺术与壮族马骨胡音乐展示会”演出，孩子们表演的行当获得了一致好评。随着马骨胡声响起，生、旦、武、丑等四大壮剧行当轮番上台，步伐、表情、唱腔根据行当角色或诙谐幽默，或泼辣滑舌，或威武志气，或乖巧温柔，引得观众阵阵掌声和笑声。壮剧文化的传承从孩子抓起俨然已成为民族文化艺术复兴的新常态。

去年到北京参加“壮家有戏有情——壮族马骨胡与北路壮剧音乐展示会”演出的六年级学生罗舒尹说道：“从一开始接触壮剧我就对它产生了非常大的兴趣，在学习排练了一段时间之后，我发现这不仅仅是兴趣，其实它的每每一出戏的`背后都蕴含一个故事，而且我越来越被这些故事吸引，以后我会更加努力地学习壮剧将其发扬光大。”

（五）下一步的打算。

1、结合学校学科特点，重点抓好民族音乐，使其与学生的日常学习活动紧密结合。

2、抓紧深入开展戏剧曲艺文化内容的深入搜集，抓紧收集原始资料，因为熟悉戏剧曲艺文化的多数是年越古稀之人，让戏剧曲艺文化精髓不因人员的流逝而消失。

3、加强专业引领，提升教师执教水平。将戏剧曲艺文化引进校园，对教师的培训是必不可少的，传承和发扬民族民间文化，让壮剧走进音乐课堂，增加壮剧的一些唱段与基本知识，开阔学生视野让更多的学生了解壮剧，让更多的孩子们喜爱自己民族的文化，走进寻常百姓家，让更多的孩子家长认识到壮剧传承的重要性。

民族文化的传承，应从娃娃抓起，让孩子们从小接受民族民间文化艺术的熏陶，将壮剧艺术发扬光大。舞台上传来余韵悠远的马骨胡，孩子们跟随音乐唱起纯正的壮腔曲调……我们坚信，这名声响亮的壮剧文化瑰宝，定会在社会主义文化大繁荣大发展的浪潮中迎来发展的春天。

体育活动总结 篇19

在12运动75周年纪念日即将到来之际，我系为继承和发扬12运动精神，积极营造良好学风，特以班级为单位，在129期间开展了以各种公益活动为主题的一系列有组织和广泛影响的团日活动。这次活动以了解社会服务社会为主要内容，其目的在于引导同学们走出校门，积极为社会作贡献。现将活动具体内容做以下总结：

活动过程活动之一：公益宣传---爱护环境，从身边做起---清扫架梁山12日上午，我系08级本科班和09级专科班的全体入党积极分子和班委以及所有团员利用下午课余时间进行了一次以爱护环境为主题的团日活动。他们来到了架梁山，对山上的垃圾进行了清理，他们一爬山，一边捡垃圾。清理垃圾这样的任务当然难不到我们的同学，他们互相配合，发扬不怕苦，不怕累，不怕脏的精神。下午的太阳很大，尽管是冬天，每位同学的额头上还是流出了汗水，但是看到山上的行人们投来的赞许的目光，他们感到一切努力都是值得的。活动从3点一直进行到4点半钟结束。经过同学们清扫过的山道，显得特别的干净，整洁!

活动之二：爱心宣传---冬日里的温暖---看望孤儿院小朋友怀着对社会的感恩和同情，为了让同学们提高对自身的认识，也为了让更多人关注那些需要我们关心的人。我系10级本科班的团员和入党积极分子以及班委成员在12日，来到了位于铜仁市东太大道的孤儿院。对那些孤、残、智障儿童进行看望与帮助。同学们给那些小朋友带了各种文具、生活用品和一些水果零食，但是看到那些弱小的身躯和孤僻的眼神，大家都感到很难受，所幸的是，通过院长和院内的一些信息栏目，让同学们知道，仍然有很多社会爱心人士对孤儿院进行了帮助。离开的时候，大家的心情都很沉重，我们无力去改变什么，只能用我们真诚的笑容给予他们一些心灵上的慰藉，让他们感受到温暖。

通过这次宣传活动，我们希望能让更多的人都怀着一颗感恩的心，去关心生活中那些需要我们帮助的人们。

活动之三：公益宣传---珍惜粮食从我做起近日以来，粮价上涨，粮食危机日益严重，我系09级本科班同学以此为主题在铜仁学院本校区开展了一个名为“‘粮食危机’VS‘爱惜粮食’”的公益宣传活动。

12日中午1点，09级本科班全体入党积极分子和班委以及所有团员在本校区大会堂前集合。这次活动以散发公益宣传单为主，传单数量为500份，共设宣传单发放点9个，主要针对本校区各个寝室，要让每一个寝室都收到这份宣传单。

活动从一点持续到2点钟，每个小组的传单全部按计划发放到本校区各个寝室，虽然大家没能睡午觉，但是都精神奕奕，希望这次宣传活动能让全校的同学都了解粮食危机，自觉的爱惜粮食。活动自我评估总体来说，我们这次以各种公益宣传为主题的团日活动，各个阶段的活动都十分成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的'准备，这次活动才有了成功开展的前提。

2、密切配合多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。

3、分工具体安排合理在活动没有开始之前，负责人就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。事后，同学们普遍反映良好。

4、活动影响较大特别是以爱惜粮食为主题的宣传活动在校内引起了较大的反响，很多同学都有了爱惜粮食的意识。不仅如此，我们除了在校内做好团日活动，同时将其扩展到校外，比如以清扫架梁山为主题的宣传活动在校外发挥了很好的社会效益，很好的向路人与同龄人宣传了环保的思在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足。

1、场面有点混乱。活动虽然经过具体分工，详实安排，但在实际过程中由于人数较多，场面有点混乱，个别成员没有完成自己的分工。

2、时间有些仓促。因为我系参加各项比赛的同学较多，加上活动通知时间较短，有一些同学没有通知到位，没能全员参加活动。

三、活动结果及意义

1、活动虽然小，却含义深远，反响良好，充分体现了大学生参加社会公益活动，为服务社会尽一份微薄之力的心愿。

2、这次纪念129运动75周年团日活动充分调动了各方面的积极性，使我们大学生通过参加社会实践，了解社会认清国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，使团日活动这一社会实践成为大学生思想政治教育的有效途径。

3、这次活动我们以最小的费用高质量的完成了具有实践意义的团日活动。

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体育活动总结 篇20

转眼间，大一已经接近尾声了。

通过本学期的体育课堂锻炼，并在苏文彩老师的悉心教导下，我从笨拙走向协调，慢慢的动作也舒展了，信心的增加了，体会到美在身体里蔓延。

在练习二级健美操的标准动作后，我懂得健美这种舞蹈有力道才有美！然而舞蹈也有柔美和激情，我又感受到拉丁套路的健美操，更是别样风情啊。再难记难做的动作在反复练习后都有美感了，每个人都做出了自己的味道。这就是张扬个性吧！在老师的引导下，我们用创意和灵感拼凑出一队又一队精彩绝伦的队形，这里面有汗水辛勤，也有团结协作。看到期末考试时大家的表现真是一种享受啊！

我在感受健美操的同时，也想提出自己的几个小建议：

希望调动课堂气氛，拉丁这么活跃的舞种，教授时的气氛很沉闷呆板。建议从第一堂课就组队练习，这样大家能更熟悉协调。引领大家进入更有深度的健美操领域。给大家鼓励与信心，这样我们会做的更好。

主教师讲授，辅教师私下纠正同学动作，加以指导。在课余里，老师还会耐心的讲解怎么在体育活动力保护自己避免受伤。在最后的几次课上，老师对我们很幼稚的动作编排做了简要的点评和讲析，头头是道，萌生了对健美操的更多的了解和兴趣，并对下学期的健美操课的抱有更大的渴望。希望健美操课的未来更加绘声绘色！

也许正如一些人所说的，体育课时大学生活的调味剂，带给我们快乐，在紧张的学业之余给了我们一个交流和竞争新平台，给了我们用体育展示自己的机会。但，体育课真正带给我们的，远远不止这些。体育可以给人活力，给人激情，让人变得更健美，变得更有魅力，让创编的火花燃烧，让师生间更加协作情深。