体育活动总结

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体育活动总结【篇1】

篇一：文化体育活动工作总结1

开辟文化体育战线，广泛开展文化体育活动

---xx镇2011年体育活动总结

为了积极响应号召，为广大居民营造一个良好的健身环境，增强体质、丰富大家的空闲时间，引导广大居民投身健康的文娱活动，xx镇开展了以下大众参与的文娱活动： 一是充分挖掘乡镇文化资源，完善文体基础设施。在学校内安装了全民健身器材、成立了老年人活动中心，动员单位和个体茶馆将老年活动室、文化活动中心等向社会居民低偿或免费开放，利用俱乐部、影剧院开展丰富多彩的文艺汇演、知识讲座、演讲会，同时，有重点地引导开展特色健身活动，组织指导群众通过资源共享为街道多名长期坚持开展健身运动的群众提供了晨练场地

1、丰富多彩的文艺汇演

镇宣传中心多次组织学校老师和街道群众开展文艺汇演，他们在镇上搭建的舞台上载歌载舞 ，用他的智慧和劳动为大家带来了欢乐，也为自已增强了体质。

2、开展歌咏比赛

在六一、十点一等重大节日期间，组织学生在市政厅举办歌唱比赛，吸引了群众。这大大提高了群众参与的积极性。

二是建设稳定的文化队伍，采取兼职、志愿者相结合的形式，吸纳各单位文体干部、专业教师及离退休人员参与社区文体活动的开展、组织，并注意发挥老年人稳定、敬业、热情的特点，培训出了一批文化建设的生力军。

1、 社区拔河比赛

镇宣传中心要求个村、驻镇单位广泛参与体育活动

教育活动期间，各单位于8月1日组织了一场大型拔河比赛。评选出一个一等奖、两个二等奖和若干个鼓励奖

2、 社区篮球赛

对于大众容易接受的文体形式，镇上就积极引导大家

参加。这种活动的特点是成本低、见效快。文化中心今年组织的篮球赛充分说明了这一点。各单位之间组织了一场比赛，在学校场地上不花一分钱。此举既健了身又增进了单位与单位间的交流。

三是开展多种形式的文化活动、文化建设和思想政治工作

要有机结合，从单纯的娱乐型向思想性、知识性、科学性、趣味性相结合的综合型娱乐型发展。要及时了解群众的思想脉搏，设计主题鲜明、形式多样、内容丰富的文艺活动，吸引群众参与。如组织他们参加全民健身综合运动会、各种联欢会，举办社区文艺汇演、拔河、篮球、读书比赛、组织健身交流会，努力在企业文化、民俗文化、老年人文化上出新，让居民通过演自己的戏、唱自己的歌、跳自己的舞，即提高艺术文化修养、

生活情趣，提高思想意识，从而营造温馨和谐的氛围。

篇二：2012年度文体活动总结(3

我行2012年体育与体育工作总结

2013年工作计划

2012年，我分公司文体工作按照省公司相关工作要求和部署，同时结合市公司自身实际，在职工中广泛开展丰富多彩的文化体育活动，使广大员工既锻炼了身体又陶冶了情操，营造了团结奋进，朝气蓬勃的文化、体育活动氛围。以下是关于全年文化体育工作发展情况的简要报告

1、 领导支持，活动开展点广泛

回顾2012年，在省市公司领导的正确领导下，我公司文化体育工作取得了可喜的成绩。全年我司共组织各种活动15项，有6县1市，9个支部600多人参加了活动，切实做到体育活动有创新、文艺活动有亮点，参与人员点多面广的局面，得到广大职工的一致认可和好评。

2、 积极宣传，活跃有序的文化氛围

活动之初，我分公司公司针对每项活动的具体情况，成立专门领导小组，通过oa、内部**、油站宣传栏等广为宣传；其次，制定活动计划，建立奖励制度，做好总结和评价，真正提高员工的积极性、参与性和互动性。

3、 活动内容丰富，形式多样

1、圆满完成竞赛比武活动

根据安徽石油分公司2012年技术比武实施方案的相关要求和部署，我分公司组织了532人参加零售竞赛比武初赛，66人参加非油品竞赛比武初赛，10人参加商客的竞赛比武初赛，2人参加信息竞赛比武初赛，5人参加安全数质量竞赛比武初赛，1人参加企管竞赛比武初赛。经过努力，零售线路技能大赛取得了第五组的好成绩，零售非油品技术大赛获得了省组第七名。

2、深入开展“为民服务创先争优”先进事迹报告会

4月20日省公司举办了“为民服务创先争优”先进事迹报告会，经过激烈的竞争，我分公司代表队便利店优秀服务标兵徐庭超以“跑腿服务送货到家”感人事迹和生动演讲取得了全省第二好成绩。

3、踊跃参加“青春〃责任”中华经典作品朗诵赛

5月我分公司参加了省公司举办的 “青春〃责任”中华经典作品诵读比赛。来自全省各地的17支代表队组织并参加了阅读比赛。经过激烈的角逐，我司代表队徐庭超、汪程以诗歌《翻开五月的日历》勇夺三等奖。

4积极参加职工书画、摄影比赛获奖

我分公司在中国石化安徽石油分公司纪念建党91周年职工书画、摄影作品大赛上，我司刘勇拍摄的《送油到田间》荣获摄影类二等奖，魏玉刚的作品《芙蓉》荣获绘画类三等奖。

5、组织参加市直羽毛球比赛

三八节来临之际，我分公司参加了我市总工会举办的庆“三八”女职工羽毛球赛，我司胡晓冬和工王桂红代表经过比智、比勇、比体力的激烈对抗，在参赛的19支队伍中获得团体第三的好成绩。

6参加市团委组织的趣味运动会

5月2日，我分公司20多名团员青年参加了团市委开展的“五四青年节趣味运动会”。本次运动会上，我司团委共参加了“投掷沙袋”和“时代列车”两项团体赛。经过激烈的比赛，我们的青年在团体中获得了第二好的成绩。

7、积极推广第九套广播体操

我分公司积极响应省公司普及推广第九套广播体操比赛的通知，召开动员大会，积极组建参赛人员，开展了为期2个月的训练。这次活动推广普及了第九套广播体操，营造了团结奋进的工作氛围。

8积极准备拍摄微电影，展示企业形象

为展示石化员工精神风貌，提升中国石化企业形象，我分公司响应集团公司的号召，组织“微电影、微**”拍摄活动，充分利用网络新**发现、挖掘、宣传“微镜头下的温暖”。公司以2012年新进大学生为主线，拍摄了《心温暖新未来》短片，真实反映了党委关爱一线大学生的工作、生活情况。

9、组织**历史文献纪录片

为迎接党的十八大胜利召开，切实加强以理想信念为重点的社会主义核心价值体系的宣传教育，我分公司组织班子成员、中层干

部和机关科室人员，**了影片《雨中的树》和《信仰》，并要求下属9个支部做好影片的宣传和组织**工作。

四、2013年度工作计划

（一）加强文体团队建设

2013年，公司将加强体育运动队的建设，不断扩大和提高体育队的规模。通过对员工调查，整合员工需求，公司初步决定在2013年度加大文体投入，成立篮球兴趣小组和羽毛球兴趣小组，为员工积极参与体育锻炼创造良好环境。

（2） 规划健身场所，完善健身设施

目前机关全体人员分散至三处办公，给公司开展文体活动带来诸多不便，为调动员工参与体育活动的积极性，给员工体育锻炼提供完备的健身器材和完善的锻炼场地，我公司准备在新办公区增加锻炼场所，添臵健身器材等，为文体活动正常开展提供后勤保障。

（3） 创新拓宽，组织多种形式的文体活动

1、增加趣味运动项目。公司将适当增加一些不同形式的有趣项目，将竞争与兴趣结合起来，开展更多受员工欢迎的活动。

2、丰富文体活动内容。2013年公司将结合企业中心工作，开展多种形式的寓教于乐活动，不仅要保证周周有活动，还要力促月月有比赛，让员工时刻保持运动的热情。除了定期举办各种活动，也将拓宽渠道，开展职工“绿色环保”行动，组织广大职工参加城区、景点、库站的义务劳动，为当地环保奉献一份力量。

（四）及时做好表彰和总结工作

公司将对每次的文体活动开展评比、表彰和总结，对活动中的“亮点”要及时报导，加强宣传与表扬；对出现的问题要及时总结，积极协调、妥善解决，在和谐中求发展，在支持中求生存，把文体活动的开展推向新的高度。

二〇一二年十一月六日

第三部分：单位文体活动工作总结

篇一：文化体育活动工作总结1

开辟文化体育战线，广泛开展文化体育活动

---xx镇2011年体育活动总结

为了积极响应号召，为广大居民营造一个良好的健身环境，增强体质、丰富大家的空闲时间，引导广大居民投身健康的文娱活动，xx镇开展了以下大众参与的文娱活动： 一是充分挖掘乡镇文化资源，完善文体基础设施。在学校内安装了全民健身器材、成立了老年人活动中心，动员单位和个体茶馆将老年活动室、文化活动中心等向社会居民低偿或免费开放，利用俱乐部、影剧院开展丰富多彩的文艺汇演、知识讲座、演讲会，同时，有重点地引导开展特色健身活动，组织指导群众通过资源共享为街道多名长期坚持开展健身运动的群众提供了晨练场地

1、丰富多彩的文艺汇演

镇宣传中心多次组织学校老师和街道群众开展文艺汇演，他们在镇上搭建的舞台上载歌载舞 ，用他的智慧和劳动为大家带来了欢乐，也为自已增强了体质。

2、开展歌咏比赛

在六一、十点一等重大节日期间，组织学生在市政厅举办歌唱比赛，吸引了群众。这大大提高了群众参与的积极性。

二是建设稳定的文化队伍，采取兼职、志愿者相结合的形式，吸纳各单位文体干部、专业教师及离退休人员参与社区文体活动的开展、组织，并注意发挥老年人稳定、敬业、热情的特点，培训出了一批文化建设的生力军。

1、 社区拔河比赛镇宣传中心要求个村、驻镇单位广泛参与体育活动

教育活动期间，各单位于8月1日组织了一场大型拔河比赛。评选出一个一等奖、两个二等奖和若干个鼓励奖

2、 社区篮球赛

对于大众容易接受的文体形式，镇上就积极引导大家

参加。这种活动的特点是成本低、见效快。文化中心今年组织的篮球赛充分说明了这一点。各单位之间组织了一场比赛，在学校场地上不花一分钱。此举既健了身又增进了单位与单位间的交流。

三是开展多种形式的文化活动、文化建设和思想政治工作

要有机结合，从单纯的娱乐型向思想性、知识性、科学性、趣味性相结合的综合型娱乐型发展。要及时了解群众的思想脉搏，设计主题鲜明、形式多样、内容丰富的文艺活动，吸引群众参与。如组织他们参加全民健身综合运动会、各种联欢会，举办社区文艺汇演、拔河、篮球、读书比赛、组织健身交流会，努力在企业文化、民俗文化、老年人文化上出新，让居民通过演自己的戏、唱自己的歌、跳自己的舞，即提高艺术文化修养、

生活情趣，提高思想意识，从而营造温馨和谐的氛围。第二部分：社区文体活动中心工作报告

社区文体活动中心工作报告

（2011年10月25日）

近年来，镇社区文化体育服务中心在镇党委、镇**的领导下，秉承“以人为本、惠及百姓”和“科学发展、可持续发展”的服务理念，坚持先进文化发展方向和公益性为主的服务原则，以上海举办世博会、庆祝建党90周年系列活动为契机，进一步解放思想，开拓创新，加快构建覆盖全社会的公共文化服务体系，满足人民群众多层次、多样化的精神文化需求，努力在创新上求突破、在特色上出精品、在工作上求实效，为的新一轮发展提供精神动力和智力支持。

体育活动总结【篇2】

2008-2011年

信息管理与工程系

团总支学生会

体育部工作总结

信息管理与工程系体育部

(一)、新生杯篮球赛

12009年9月信息管理部新生杯篮球赛成绩：第三名

2009年九月是新生入学的时期，在这个朝气蓬勃的月份，我部成功组织我系学生积极参加学校的新生杯篮球赛，给予同学们在竞技场上充分展示自己的活力与体育才能的机会，培养同学们对体育的兴趣，增强了学生之间的团体互助精神，我系学生赢得了第三名的好成绩提高参与程度，让学生们在体育活动中真正享受到体育的精彩，参与的快乐和活动的乐趣，增强集体荣誉感，促进自身的全面发。

策划部分：

一、策划背景

为了迎接新生，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动。

二、活动目的

促进学生的团结合作，丰富学生的学习生活。

在大学生活中，创造更高质量的校园生活。

锻炼学生的体质，增强他们的团结意识。

3、活动地点操场篮球场

四、比赛流程

开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。

五、比赛规则

按照国际篮球比赛规则进行。

六、奖项安排

第一个，第二个，第三个。

七、活动总结：

这场活动的主要意义是为了给予同学们在竞技场上充分展示自己的活力与体育才能的机会，培养同学们对体育的兴趣，增强了学生之间的团体互助精神，让学生们在体育活动中真正享受到体育的精彩，参与的快乐和活动的乐趣，增强集体荣誉感，促进自身的全面发展。

（二）、迎新春万米接力

2009年12月组织信管万米接力迎新年，获三、二等奖

紧接着在2009年十二月份迎来了我系迎新年万米接力，在学校的有力宣传下，生们踊跃参加，使得他们在比赛中真正的了解了体育活动的乐趣，真正享受到了

体育的精彩，增强了集体荣誉感，并且取得优异的成绩。

（三）、棋类大赛

2010年3月份组织信管系棋类大赛

2010年3月份我部组织我系举办了棋类大赛，这场大赛从中可以展现出学生们的思考能力和驾驭能力，除此之外它还需要棋手能够想像出对方的每一步棋子步法，自己的应战能力，从而更好的促进了学生们的全面发展。

（四）、羽毛球赛

2010年4月组织信息管理系班级羽毛球比赛

2010年4月我部组织我系班级之间的羽毛球赛，这场比赛中可以看出学生们的精湛技术，它虽然不需要团结互助精神，但它讲求的是学生们的应对能力，需要学生们的矫健步伐，从而更好地战胜对方，让他们真正享受到体育活动带来的精彩。

一、策划背景

为了提高学生参余活动的积极性，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动，培养学生更多的乐趣。

二、活动目的

丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣。

在大学生活中，创造更高质量的校园生活。

锻炼学生体质，理解体育内涵。

三、活动地点

b座大厅

四、比赛流程

开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。

五、比赛规则

按照国际羽毛球比赛规则进行。

六、奖项安排

第一个，第二个，第三个。

七、活动总结：

羽毛球比赛虽然不需要团结互助精神，但它讲求的是学生们的应对能力，需要学生们的矫健步伐，从而更好地战胜对方，让他们真正享受到体育活动带来的精彩。

(五)、挑战吉尼斯比赛

2010年4月，他组织信息管理系学生参加吉尼斯大赛

2010年4月我部组织我系学生参加学校的挑战吉尼斯比赛，“吉尼斯”我们都熟知它的含义，它需要学生们去挑战历史出现的最高纪录，它让我们明白必须调整好自己的心态，使它成为最佳，更好的去发挥，在竞技场上充分展示自己的活力与体育才能相结合的机会，使得自己展现出最好的一面。

（六）、绳键大赛

2010年5月，我们组织了信息管理系班级绳索钥匙赛

2010年5 月我部组织我系举办了班级之间的绳键大赛，这场比赛体现了学生们的灵活性，在竞技场上充分的展现自己的活力，更加完美的把自己最好的一面表现出来，更好地诠释了体育的内涵。

（七）、投篮大赛

2010年5月，我们组织了信息管理系班级间的射击比赛

2010年5月我部组织我系班级之间进行投篮大赛，它需要的是学生们应该积极投入投篮中，集中精神把自己的最佳水平发挥到极致，从而体会到参与的快乐和活动的乐趣，更大程度的提高参加活动的积极性。

（八）、女子排球比赛

2010年5月，织信管理部获得全校第七名

2010年5月我部组织我系女排获得全校第七名，这场比赛中体现的是一个团队之间的互助合作精神，“团结互助”是体育比赛的重要理念，坚决反对以个人为中心，必须让自己更好的投入到集体当中，这样才能体会到团结的乐趣和真正内涵。

一、策划背景

为了提高学生参余活动的积极性，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动，培养学生更多的乐趣。

二、活动目的

丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣。

培养团结意识，创造更高质量的校园生活。

锻炼学生体质，理解体育内涵。

三、活动地点

操场篮球场

四、比赛流程

开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。

五、比赛规则

按照国际排球比赛规则进行。

六、奖项安排

第一个，第二个，第三个。

七、活动总结

这场比赛中体现的是一个团队之间的互助合作精神，“团结互助”是体育比赛的重要理念，坚决反对以个人为中心，必须让自己更好的投入到集体当中，这样才能体会到团结的乐趣和真正内涵。

（八）、校迎新运动会

2010年10月，我们成功组织信息管理系学生参加学校运动会，荣获精神文明时尚奖

2010年10月我部组织我系学生参加学校运动会，并且获得精神文明风尚奖，它充分体现了信管系中班与班之间的互助关系，都是为了集体着想，更好地诠释了集体互助的内涵，使学生们更深次的了解体育，享受其中的真正乐趣。

（九）、八系足球赛

2010年11月，他组织系参加学校足球比赛，获得全校第二名

2010年11月我部组织我系参加学校足球赛，这是一个学校活动，获得学校第二名的好成绩，给予学生们在竞技场上充分展现自我的机会，它也体现了我系班与班之间的团结互助精神，从而让学生们在体育活动中体会到其中的真正快乐，增强集体荣誉感，促进自身的全面发展。

一、策划背景

为了提高学生参余活动的积极性，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动，培养学生更多的乐趣。

二、活动目的

丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣。

培养团结意识，创造更高质量的校园生活。

锻炼学生体质，理解体育内涵。

三、活动地点

操场足球场

四、比赛流程

开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。

五、比赛规则

按照国际足球比赛规则进行。

六、奖项安排

第一个，第二个，第三个。

七、活动总结

给予学生们在竞技场上充分展现自我的机会，它也体现了我系班与班之间的团结互助精神，从而让学生们在体育活动中体会到其中的真正快乐，增强集体荣誉感，促进自身的全面发展。

（十）、九系乒乓球比赛

2010年11月成功组织信管系学生参加学校“九系乒乓球赛”，并且获得女子团体二等奖

2010年11月成功我部组织我系学生参加学校“九系乒乓球赛”，并且获得女子团体二等奖，团体乒乓球赛展现的是集体观念意识，学生们可以在比赛场上自由的发挥自己的水平，以集体观念为核心，从而更好地增强集体荣誉感。

一、策划背景

为了提高学生参余活动的积极性，展现大学生积极向上的风采，增加学生的课外活动，培养学生更多的乐趣。

二、活动目的

丰富学生的学习生活，培养学生的学习兴趣。

培养团结意识，创造更高质量的校园生活。

锻炼学生体质，理解体育内涵。

三、活动地点

c座二楼

四、比赛流程

开始的时候进行小组赛，选出各小组的前两名，进行半决赛，之后进行决赛。

五、比赛规则

按照国际乒乓球比赛规则进行。

六、奖项安排

第一个，第二个，第三个。

七、活动总结

团体乒乓球赛展现的是集体观念意识，学生们可以在比赛场上自由的发挥自己的水平，以集体观念为核心，从而更好地增强集体荣誉感

（11） 冬季阳光长跑和万米接力赛

2011年1月我部组织我系参加冬季阳光长跑以及万米接力比赛运动，这体现的是学生们不怕苦、不怕累的精神，这也体现了学生们对体育活动的热爱，他们可以在其中尽情地发挥自己，真正的去享受体育运动带来的乐趣，更好地促进自身的全面发展。

信息管理与工程系体育部

2011.3

体育活动总结【篇3】

“生命在与锻炼”，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很健康，而体育能促进学生动作的发展，还可以活跃学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成勇敢、坚强等品质。这一学期我校的跳高兴趣小组有序的在每周三下午四节课开展活动。跳高兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：

一、基本情况分析：

同学们都喜欢上体育活动课。为了使体育活动课真正落到实处，切实提高学生的身体、心理素质，成为体育课的不可缺少的补充，制定本学期跳高兴趣小组教学计划。

二、 教学目标：

1、让学生了解上体活课和锻炼身体的好处，能够认真上好体育活动课。不要把体育活动当作自由课。

2、初步掌握体育基础知识、基本技能、和基础项目。

3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。

4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调发展。

5、通过有计划、有组织的训练，提高学生的动作协调能力。

三、任务完成情况

本学期的跳高兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制

定的计划，及早动手，积极筹划和准备。使跳高兴趣小组时间、地点、人员固定，保证了活动稳定性。另外，活动内容多样、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，学生了解并掌握了体育有关的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

四、主要经验和体会

实施课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生健康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，学生不感觉到课外活动是一种负担。在课堂教学中，把一些课外活动项目做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，提高了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。

五、存在的问题及改进方法

1、学生没有明确开展跳高兴趣小组的重要意义。学生的合作意识还比较差，相对来说体育活动课的质量还比较差。

2、忽视了对学生进行品德教育。学生年龄小，活泼好动，新奇好学，最喜欢听故事，结合教材内容以讲故事的形式上好思想品德教育活动，极力学生的民族自尊心和爱国主义思想。

3、实际操作活动能力不强。学生的认识规律是从具体到抽象再到概念，是一个从个别到一般，从感性到理性的认识过程。

4、运动时间有限，体育锻炼，是由老师讲要领、学生长时间反复练习摸索的过程。

通过一学期来的跳高兴趣小组活动，使学生们深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的健康发展，打下良好的基础。

体育活动总结【篇4】

庆“六一”校园运动会活动

总结猫洞小学

2009年6月

庆“六一”校园运动会活动总结

在“六一”国际儿童节到来之际，我校以节日为契机，认真贯彻落实**国务院《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干意见》，以“发展阳光体育、让孩子们快乐成长”为主题，开展了有益儿童身心健康，寓教于乐的文体活动及表彰会，为儿童的健康成长创造了良好的社会环境，有力地推动我校小公民道德建设实践活动的深入开展。现将“六一”节活动情况总结如下：

一、加强领导、精心安排

1、为了让广大儿童过一个愉快而有意义的节日，学校按照中心小学的安排，加强领导、成立组织，做到了早计划、早安排。根据计划安排的活动内容，活动内容一般分为两部分，负责分工和整体控制。由于这项工作内容多、任务重，大家工作落实到位，总体上形成了“六一”活动人人负责的工作氛围。

为活动的顺利开展提供了组织保障。

2合理安排时间，教学与培训并重。虽然六一校园运动会时间紧、任务重，但我们从来没有放松教学工作，每天上午包括早操在内就开始进行语文、数学、英语课的教学、作业处理与课堂训练，尤其对作业处理与课堂训练进行了不间断的督促与检查。下午进行运动会相关项目的训练。

训练教师都能认真负责，合理安排时间，将集中教学与分散训练相结合，学校领导通过检查验收等手段督促训练效果，收效良好。

二、加强宣传、营造氛围

为使全校儿童少年度过一个快乐而有意义的节日，学校以节日为契机，结合实际，充分利用旗下讲话、集会、专栏等形式，向家长、社会大力宣传学校在六一期间开展的有关活动。表彰先进，树立典型。

三、团结协作、吃苦训练

1在培训中，全体教师齐心协力，顾全大局，精心设计，积极出谋划策，调整思路，创造性地开展教学培训。使全校200多人的集体取得了较好的成绩。

2、在体育运动项目的训练中，径赛组的负责老师们充分利用早晚时间，早晨7：00就到校训练，下午6：30才放学，加强了强度训练。

在集体项目拔河比赛中，张相发老师组织性好，注重方法指导，责任心强。

三。在整个培训过程中，全体教师克服重重困难，坚持培训。都能按照学校的要求放弃课余加班训练，有部分教师甚至以校为家坚持工作；全体教师有智的出智，有力的出力，形成了良好的工作合力。参加活动的学生也能遵守纪律，吃苦耐劳，刻苦训练。他们能在比赛中奋力拼搏，敢于挑战，发扬友谊

一、比赛第二的精神。在活动中锻炼了学生、教育了学生。

4、在组织学生参加活动的过程中，全体师生徒步往返，教师坚守岗位，认真组织学生参加活动，做到了安安全全带出去、平平安安带回来。

四、家长支持、社会认可

家长和社会的支持是活动成功的主要保证。在这次活动中，我们邀请家长**了学生的表演，并召开了家长会，发放了致家长的一封信，绝大多数家长比较满意。学校还邀请学生家长和教师代表参加运动会的单项体育活动和校园运动会的全过程。

总之，在今年的“六一”儿童节活动中，由于学校精心组织、全体师生团结协作，节日活动寓教于乐，搞得丰富多彩，使广大儿童度过了一个快乐有意义的节日。受到了家长和社会的好评。

五、存在的不足

活动结束后再进行回首反思，我认为还存在许多不足：我校教师是一支年轻化的队伍，学校要进一步加强师德师风教育，增强全体教师的工作责任心和集体荣誉感，形成一种校兴我荣、校衰我耻的观念，是一项长期的工作。体育教师个体专业水平有待进一步提高。

还有极个别教师缺乏吃苦精神、奉献精神，在加班加点上时间没***，甚至闹情绪、消极怠工。

六、今后的打算

针对存在的问题，在下一步的工作中，我们将把工作重心放在提高学校管理水平、加强师德师风教育，增强全体教师的工作责任心和集体荣誉感上，把这种责任心和荣誉感转化为一种内在动力，转化在教育教学工作中，使我校的教学质量在短期内有比较明显的提高。

体育活动总结【篇5】

学校体育五一活动总结

随着经济的不断发展，人们对生活质量的要求也越来越高，运动成为了一种流行的生活方式。学校作为青少年的主要教育场所，体育活动也越来越受到关注。在五一假期即将到来之际，我校举行了一次精彩的体育运动会，本文将对此次活动进行总结。

一、活动准备

一项成功的体育活动需要良好的策划和充分的准备。本次活动开始前，学校组织了一次会议，确定了活动的大致内容和流程。同时，各部门也开始了具体的准备工作，包括场地的布置、器材的准备、人员的分配等。

在各部门的共同努力下，活动的准备工作做得非常详细和周到。比如，场地的布置反复修改，最终实现了物美价廉的目的，同时还赢得了广大师生的称赞。

二、活动流程

根据会议的决定，本次运动会主要包括以下几个项目：田赛、径赛、羽毛球比赛、乒乓球比赛、篮球比赛。在各个项目中，运动员们都发挥了自己最好的实力，引发了无数次现场掌声。

比如，在田赛项目中，各参赛队员用尽全力冲刺，有效地展现了他们的速度和耐力。在篮球比赛中，两支队伍紧张对抗，观众们也玩得不亦乐乎，成功打造了紧张刺激但又不失和谐温馨的氛围。

三、活动反思

事实上，每一次活动都会在某些地方遇到一些小问题。本次活动也不免出现了一些小瑕疵，例如，运动员的报名程序不太完善，导致出现混乱。另外，裁判员的检查工作也不够细心，导致某些比赛中出现小失误。但是，除了这些小问题外，本次活动还是大获成功。

总之，通过本次学校运动会活动，我们看到了师生们团结奋进，勇往直前的精神，同时也看到了一些问题。这些问题我们应该及时总结，并且加以改进，以便下一次活动能够更加成功，更加精彩。

体育活动总结【篇6】

体育游戏活动总结 2010 年 11 月 22 日下午四点，活动开始。

活动健康、丰富，并有丰厚的奖品，使一、二班同学融洽快乐。

最后颁发小礼品。

从**可以看出，大家玩的很开心，也达到了活动的目的。

这个活动大概举办了一个小时 30 分钟左右，通过这次活动，同学们互帮互助， 都以集体团队的利益至上，提高班级的凝聚力，集体荣誉感的观念也加强了，使大家能感受到班级大家庭的温暖。

同时，体育游戏也锻炼了大家的身体，缓解了学习压力，增进了彼此之间的感情。

这次活动，两个班级都很配合现场的工作，大体上说该活动举办的比较成功，但是还是有不足之处，比如说地点安排的不好，更换了两次，降低了同学们的积极性。

其次，时间安排不好，活动时间长，活动过程不太简单。

还有就是游戏的过程，秩序的维护不是很好。

这些都还没有做到位，但我相信，无论以后的活动，这些方面，一定会加强关注，做的更好！ 2010 年 11 月 23 日 09 级财务管理 2 班张芳户外体育游戏活动总结户外活动的开展是增强幼儿体质、提高幼儿健康水平的重要手段之一。

学龄前儿童身体生长发育迅速，可塑性大，身体各器官系统发育尚未完善，体形结构尚未定型。

为此，根据幼儿生长发育规律，充分利用户外的日光、空气、水等自然因素作适当锻炼，对提高幼儿各系统、各器官的生理机能和发展幼儿个性、促进幼儿身心健康起到较大作用。

本学期我们进行的户外活动不仅发展了幼儿的身体体育素质，还培养了幼儿的体育精神，学习和了解了民族游戏的内容，促进幼儿对满族文化的认识和对本民族文化的喜爱之情。

根据本班的户外活动，总结如下：

一．活动目标的完成户外活动的内容丰富多彩，有沙包，跳绳等体育器械活动，还有大型玩具，隔人追跑，丢手绢，蚂蚁钻洞体育游戏的开展，以及跳房子，两人三足，夹兽跳等满族体育游戏的融入，不仅丰富了幼儿的户外活动，还锻炼了幼儿的体育素质，增强了体魄，弘扬了满族文化的传承。

目标基本完成，培养孩子的身体协调能力，培养孩子之间的合作互助精神，以及集体荣誉感，让孩子全面发展。

二．收获与分享经过本学期的户外体育游戏的学习与锻炼，幼儿了解了简单的满族体育游戏知识，能玩几种简单的满族游戏，传承了民族体育文化。

在户外活动中，幼儿互相学习，互相配合，促进了幼儿间的友谊，培养了幼儿的分享与合作精神，懂得了谦让，促进了幼儿间的友好感情。

在游戏的过程中，孩子们也懂得谦卑、等待和秩序感的培养。

在户外活动中，培养孩子的身体协调能力、快速反应能力、双跳、单脚跳等简单动作练习。

它促进了儿童运动能力和素质的体高，为儿童的全面发展铺平了道路。

三．不足与改进本学期的户外活动中，还有许多的不足与需要改进的地方，活动的种类还需要丰富，多增加一些幼儿喜欢的，形式多样的户外活动。

其次，在户外活动的时间也需要给孩子多一点时间，这学期有时候天气冷，户外时间也不算太多。

最后，我们可以增加满族游戏来培养孩子们的民族体育精神。

挥洒汗水的青春，记录成长的印记经过奔跑吧 2 班活动策划组三个多星期的酝酿与准备，历史文化学院 1202 班体育嘉年华之奔跑吧 2 班于 2019 年 5 月 24 日在一课架空层隆重开展，整个活动时长为 2 个多小时，参与者为 12 人，所有活动参与者均在策划组的指引下有序的开展每一个流程。

本次奔跑吧 2 班仿照时下最火节目《奔跑吧兄弟》以及韩国 running man 的活动形式，共设置了五个环节：

第一环节：

抽签分组。

每位同学在预先准备好的抽取彩带，同颜色者为一组。

第二环节：

先伸夺人。

这三个组的成员分别链接和拆分，拆分长度最大的组可以具有下一个链节活动选择的优先级。

第三环节：

各显神通。

根据前一步，任务是保龄球，逻辑推理和踢毽子。

第四环节：

我最会算。

每组要在指定的范围内找到足够的算术符号和数字，时间最快者获胜。

第五环节：

名牌大撕杀。

三个小组在规定的范围内互相撕毁对方的名牌，如果最后保留名牌，哪个小组获胜。

值得注意的是，本次活动的每个环节都有获奖者，奖品丰富多彩，学生们乐此不疲。

以上是对本次活动的一个大致梳理，接下来我将会就本次活动开展情况进行一个总结。

首先，从这次活动的内容来看，它是丰富而深刻的。

例如我们第三个环节的子活动逻辑推理，我们充分利用地理优势，把各提示卡随机散发到草丛或树叶等隐蔽地方，参赛者则分工合作寻找提示卡片，最后在提示卡片的指引下顺利解答问题。

不过，在内容设置上对参赛者的能力有点估计失误。

例如，它也是第三个环节的子活动，踢毽子。

我们队要求参赛者找陌生人一起踢羽毛球，并连续踢10个羽毛球。

但是参赛者均没有踢毽子基础，难以连续踢 10 个，而且，由于活动当天天气原因，课室周围人并不多，更增加了该组同学的任务难度。

其次，在活动形式上，跟上式上。

学生对时尚流行事物总有一些期待与好奇，而我们策划组非常机智地利用有限的资金最大限度地使活动变得接地气而又有趣。

根据参赛者的反馈，他们对本次活动非常满意，小资金办大事！最后，在策划本次活动的过程中，我们认为在策划户外活动时一定要注意场地的选择。

由于天气原因，原本打算在草坪上进行激烈的撕名牌环节改为在一课前面的空地上，硬冷的水泥板增加了游戏的危险性，在工作人员的调和下，撕名牌环节得以顺利举行。

青蛙过河游戏比赛活动总结在 2008 北京奥运会虽然已经远去，但为了让三道沟小学的孩子们能够感受到阳光运动的氛围，领会奥运所倡导的精神，让校园阳光体育运动在三道沟小学生根发芽，2019 年 5 月 13 日，利用间操时间，三道沟小学开展了青蛙过河运动比赛，青蛙过河游戏是学生们非常喜爱的一项运动，此项活动集运动与趣味于一体，既发展学生的跳跃能力和身体协调性，又培养了孩子们竞争意识和坚持到底的精神。

此次活动在学校大队部与体育教研组的积极配合下有序开展，从前期的方案制定，到活动的组织开展都凝聚着每个参与者的付出。

比赛以年级为单位，每年级男、女生各选出 10 名精英为一组，进行 8 米往返比赛，通过紧张、激烈的比赛，最后取胜班级为：

一年二班、二年一班、三年二班、四年一班、五年二班、六年一班，分别给以集体奖状。

在本次比赛中可以看出全体师生都非常重视，参赛学生各个信心倍足，动作到位，其他学生也都投入到比赛当中与本班教师用他们的呐喊声助威。

它充分体现了我们师生团结友爱、集体所有制的精神。

三道沟小学 2019 年 5 月 14 日课外体育活动总结 20102019 学年我校体育组课外活动总结情况如下：

这学期的体育活动组织得很好，效果也很好。

要严格按照开学时制定的计划，尽快动手，积极谋划，做到课外活动的时间、地点、人员固定，保证活动的稳定性。

此外，活动内容全面具体。教师提前备课，活动扎实有效。

小组成员迅速掌握了活动内容，每次都取得了良好的效果。

学生不仅掌握了更多的知识，而且大大提高了他们的思维能力、实践能力和自学能力。

实施课外体育活动的目的就是增强学生的体质，增进学生健康，我校始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在项目的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外体育活动是一种负担，只是普通锻炼身体的方法。

体育教师在教学中大力宣传体育锻炼的目的和意义，改变学生的体育态度，激发学生体育锻炼的积极性。

同时，通过游戏、竞赛等形式，提高了学生的学习兴趣，提高了锻炼的积极性，使学生的到了积极的锻炼。

对于素质较差的学生，教师从不歧视与挖苦，而去安慰和鼓励他们，使他们不但在体质上得到锻炼，在心灵上更树立了自尊与自信。

在有了计划和措施之后，第八节从周二到周五是课外体育活动的时间。每个年级和班级都设立了兴趣小组。

学校有具体的日程安排，规定明确，课外体育活动不能开展时，班级不能参加文明示范班的评比。

班主任不能参评优秀班主任。

学生不积参加课外体育活动的，缺勤 3 次以上的，不能参评三好学生，体育教师不及时给予班级指导的也不能评优。

这样，学校形成合力，大家都重视课外体育活动，真正做到齐抓共管。

学生体质的增强，光靠一周的两节体育课远远达不到需求。

为此，我们学校把冬季锻炼、学校竞赛、课外活动和大班锻炼结合起来，以补充锻炼的不足。

冬训期间，学生要保证每天每只手有一只羽毛球和一根绳子，可以利用间歇练习练习踢毽子、跳绳和各种素质操。

每个月两次的学校比赛几乎都是全校同学参加的。

鼓励全班同学利用早间时间、晨练等方式，有效发展。

坚持课外体育活动，我校每个星期利用升旗仪式大力宣传表扬课外体育活动开展得好的兴趣小组和班级，推动了下一步工作的开展。

如何开展工作，主要取决于学校领导对体育工作的重视程度，领导的重视能起到推波助澜的作用。

罗定中学是广东省传统的田径学校。

学校领导总是把体育作为宣传学校的一张名片。

体育活动总结【篇7】

化学091体育活动总结

为了让同学提高对身体锻炼引起重视，提高大家体育锻炼的积极性，我们班在5月29日~5月31日举行了全班性的运动会。本次运动会由6个小项目组成，依次为寝室三人篮球赛、网球赛、排球赛、寝室接力赛、乒乓球赛、羽毛球赛（由于场馆原因被迫取消）。六个负责人负责每个负责人的活动

篮球赛总结

5月29日，我们在游泳池旁边的塑料篮球场举行了运动会的第一个项目——宿舍三人篮球赛。本活动由全班男生10个寝室分为4队进行参赛。原本计划加入一些女生，但由于女生人数太少，只有一个人，所以改为三人篮球赛。

在比赛中，运动员们非常积极，观众们也非常热情。

本项目不久促进寝室成员的情谊，而且加进了同学间的友谊。

活动流程：本次篮球活动先由东部两队进行第一次对抗，然后由西部进行首场对抗。以此类推，以三局两胜制评出东西部第一名进行巅峰之战。最终决出冠军。

活动不足：活动整体效果好于预期。但依然存在一些不足。

1.场地没有预先占好，当天正好是雨后放晴，打球的特别多，导致占场地比较麻烦。2.

时间把握有点偏差。由于游戏次数是三场，而且晚上还有读书月活动，导致一些人的时间很紧。

排球赛总结（武文斌）

2010年5月30日，化学091级运动会排球比赛在前湖区举行。这是化学091班组织的竞赛。我作为负责人组织并参加了这场比赛，虽然在这场比赛中我并没有获胜，但是我们懂得了团队合作在集体中的重要性，也享受到了同学们一起游戏的乐趣，“友谊第一，比赛第二”得到了我们的完美诠释。

通过比赛，学生们还暴露出对排球项目认识的不足：一是坐垫、发球不稳，对球在飞行距离的判断不准确；二是节奏不灵活，不能快速判断球，使接球后无法组织有效进攻。这些问题主要是由于我们对排球缺乏了解。

经过比赛的检验，针对我们同学们的情况，在接下来的学习生活中，我们应该加强对各项体育运动的重视程度，保证足够的体育运动时间，以使同学们获得健康的体魄。

接力赛总结（许凡）

1、活动简介

1.活动主题：（总结时只需写出一般主题）

2活动形式：5×100混合继电器

3、人员分工：

a、 许凡负责统计参赛人员名单和分组，以及比赛期间的组织和裁判工作

b、 刘信凡负责比赛用品的准备和比赛时间的安排

c、 曹建文负责奖品的购买和发放

4、活动时间：2010、05、29

二、活动目的：激发同学们参加体育活动的热情，增进同学们间的了解，进一步调动同学们参加班级活动的积极性

三、活动效果

1预期效果：学生能积极参与活动，气氛良好，学生之间的沟通和理解进一步加强

2实际效果：活动气氛良好，学生之间的互动得到加强，但学生参与的积极性不够高

四、活动感想：

（一）、活动好的方面

1活动采取男女混合接力的形式，很好地激发了学生参与活动的激极性

2、活动过程中同学们都能秉持”友谊第一，比赛第二“的原则，活动氛围良好

三。活动给予了参与者一定的物质奖励，在一定程度上调动了大家的积极性

（二）、活动的不足之处

1活动未能使大部分学生参与，学生的积极性有待提高

2赛前我们没有考虑到场地清理的难度等细节，在一定程度上影响了活动的连续性

2010、06、05

乒乓球活动总结（和波）

日期、地点和目的：为了丰富学生的业余生活，我们班于2010年5月31日组织了一场乒乓球比赛。比赛在学校游泳馆举行。

本次比赛的目的在于使同学们能够有一个可以施展自身球技的舞台，使我们的大学生活更加丰富多彩，同时达到鼓舞，凝聚，激励全班同学的目的，也可以使我们得到锻炼。

活动安排：1。赛前，在操场集合，签到，然后由工作人员负责带领参赛者到比赛桌前开始比赛。

2.每张桌子由一到两个人负责（内容：记分，记分和组织站的比赛纪律）

3，初赛由抽签的方式各选手选出对手，同时也保证比赛的公平性，同时设有复活赛保证强者不会因意外而被淘汰。决赛由三选二，二选一的轮流方式排出前三。

活动流程：本次比赛共有20名参赛者。在抽签、分组、配对后，选手将继续参加复赛。在复赛中，学生们竞争激烈，努力学习。最后，选出了三位精英

王校、李**、程超。比赛中，同学们以友谊第一，比赛第二的原则，既赛出了水平，又增进了友谊，使同学们在比赛中实现了自己的人生价值。虽然他们已经进入决赛，但他们仍然没有放松，尽全力为最后的总冠军拿下最后一分。

经过激烈的角逐，决赛：李**以精湛的技术夺得冠军。程超获得第二名，王学堂排名第三。

班上的负责人向获奖者颁发了奖品。总的来说，这次活动是圆满成功的。

活动反思与不足:

本次活动，是在学校时间比较紧的情况下举行的，但学生参与面广，基本达到了本次活动月的学生参与与健身的目的。但也有一些不足，总结如下：

1时间紧，是在学生休息的时候，学生心理状态不好，一直未能发挥出最好的水平。

2学校场地照明不好，比赛可能受场地影响。

三。预赛只有一轮，有一定的偶然性，公平性不是很强，有些学生不能参加什么。

4班级经费有限，不能为更多的学生设立奖品。

本次活动的意义：针对我们当代大学生而言，增强大家对国球—乒乓球的热爱，增强大家的兴趣，同时也是锻炼自己的成功途径。它具有较高的锻炼价值。

乒乓球作为一项全身运动，具有速度快、变化多的特点，这就决定了参赛者可以从以下几个方面受益：

1、 全身肌肉和关节组织被激活，提高了运动速度和上下肢的能力。

2、 有效地培养反应能力、敏感性、协调性和操作思维能力。其次由于该项运动极为明显的竞技性特点和娱乐功能，又使其成为一项培养勇敢顽强、机智果断等等品质和保持青春活力，调节神经的有效运动。他增加了同学们对体育的热爱，加强了大家对身体的锻炼增进了同学们之间的感情交流，这些都是有益于大家的身心健康。

同时也使同学们的各方面能力得到了相应的提高！

台球比赛总结（曹建文）

目的与背景：为了促进大家热爱体育运动，加强自身锻炼。5月30日晚8点，我们班在六食堂三楼举行了一场班级台球比赛。

台球赛作为一项优雅的体育项目，深受很多人的热爱，其不仅拥有体育运动的竞争性和激烈的对抗性又拥有大多数球类缺乏的平静美。总体来说，台球比赛是成功举办的，大家都很开心。

活动流程：本活动先由所以参赛人员与其对手比赛，由于时间关系，本来15个球减为11个球，为三局两胜制。然后再由胜利者之间两两对决，一次类推评出冠军、亚军和季军。

活动的不足：我觉得活动还可以，但还存在一些不足：

1. 部分参赛人员无法及时到达或由于其他活动导致身体有点难以适应：

2在比赛中，球杆不是很理想，很多球杆都损坏了，这对学生的水平有一定的影响。

网球比赛活动总结（陈建良）

网球比赛将于5月30日下午举行。虽然阳光明媚，但大家已经提前到达了比赛现场。包括有些同学用班级统一的小红帽蔽日，精神可嘉。虽然天气很热，但大家的热情真的很好。

通过这次活动，我们对网球有了初步或进一步的了解，并让一些人爱上了网球，这让我感到非常高兴。现在让我们谈谈网球活动的过程。1.

由于你对网球了解不多，而且很多人以前也没有接触过网球，所以我们让你自由练习一段时间。2.在大家都有所长进时我们依照大家各自的意见，自己寻找对手，比赛采取三局两胜制，每局7个球。

3.在首轮胜利者皆为优胜者。

其次，谈谈这项活动的好坏。

优点：1. 大家活动积极性比较高，很有激情；

2.比赛更加和谐，每个人都玩的很开心。 人人不仅是比赛，更是一种友谊交流。

三。让更多的人体验运动的快乐，让更多的人爱上网球。

缺点：1. 奖品下发出现了些问题；

2. 天气似乎不是很合适；

3. 与排气时间有一些重合，导致有些人比较急忙。

总体来说这次活动办的比较成功，同学们的反响也比较好。但仍然没有调动全班同学的积极性。总难免有些失落。但比预期效果要好。现综合一下个负责人的总结，将整个活动的优缺点总结如下：

优点：1。加强部分学生的体育锻炼意识，是部分学生更热爱体育运动；

2.让一些学生对一些基本的体育知识有初步的了解；

三。一些学生爱上了以前不参加的体育活动，经常锻炼身体。这让我们感到很意外；

4.使同学们深刻体会到友谊第

一、比赛第二的宗旨；

5.增进了同学间的友谊；使同学间的交流加深；

6.调动了大家参加活动的积极性，据不完全统计这次活动参加人数为四十二人，参加率为84﹪，而且有多人同时参加了多个活动。

缺点：1。时间控制不是很精确，因为运动时间不能精确计算，所以经常导致时间冲突；

2为了让大家都参与进来，我们希望大家在化学091中都能玩的开心，但我们会继续努力；

三。设施不完善，乒乓球的灯光、台球俱乐部等，我们很难增加；

4部分活动到达时间不准确，导致部分活动延误；

5奖品分配不完善，有时不统一；

6我们对一些体育活动了解不多，所以经常有不必要的麻烦。

在竞争日益激烈的当今社会，对于我们当代大学生来说，首先考虑的就是学习，而忽略了体育锻炼，因此影响了身体健康，同学们的身体素质越来越差。最近一份关于大学生体质的调查报告有力地说明了这一问题。因此，国家提出要提高全国大学生的身体素质，并做了很多工作，比如组织全国大学生冬季跑步！

为了配合自己的工作，作为一个班的体育委员，我感到责任重大。在这半年中我也为提高同学们身体素质做了许多工作，下面简要介绍我这半年中的工作和工作取得的成绩。

在本学期中我除了积极带动班级参加院系组织的体育活动外，还在平时配合学院学生会，组织班上同学开展了一系列的体育活动。其中在上个学期的教育学院篮球班际杯比赛是最为典型的一个，这项活动不仅增强了同学们的身体素质和班上同学之间的友谊，而且也增强学院里面同学间的交流，达到了我们的理想的目的。在这次的活动中，我们班的男女同学努力拼搏，英勇应战，终于取得了很不错的好成绩，男女生篮球队都在比赛都取的了全学院的第一名。

这对我们意味着什么，我们都很好，非常强大。这是我们所有运动员的结果，包括我们所有的拉拉队！还有另一个活动是在去年冬季的校运会上，我们班的同学积极投身参加，在男子和女子长跑中取得林彬同学取的了两个第三名和李慧君同学取的了第一名和第三名的好成绩。

这是他们在日常训练中努力换来的辛苦。你既是我们的骄傲也是我们的荣耀。在此对你们说声：

你们辛苦了。我们在各种的比赛中学会了团结合作的精神，增强了班集体的凝聚力，有劲儿一块儿使，我想在以后的学习生活中，我班将取得更加骄人的成绩。

体育活动总结【篇8】

本次学校体育五一活动在全校各年级学生的积极参与下圆满结束。活动丰富多彩，不仅让同学们锻炼身体，提高体育水平，还激发了同学们热爱生活、锻炼身体的热情，让同学们充分体会到了运动的快乐。

一、策划与准备

本次活动策划期长达两周时间，活动委员会成员分工明确，按照工作计划认真组织和准备。活动的实施目标是让同学们增强团队合作精神，增长体育知识和技能。按照这一目标，组委会制定了多项比赛和活动，涵盖了体育知识、技能的考察和实践，包括跳大绳、篮球比赛等多项团体竞技、游泳比赛等多项个人比赛。

二、运动会比赛

1.跳大绳比赛

跳大绳比赛既考验了同学们的信心和耐力，又增强了同学们之间的团队合作精神，在生动有趣的比赛氛围中获得了不少的欢笑和掌声。

2.篮球比赛

篮球比赛是本次运动会的一大亮点，同学们的紧张心情在这里释放，展现出来自己的身手，赢得了观众的阵阵喝彩和掌声。

3.游泳比赛

游泳比赛是个人项目的比赛，同学们在这里展现出了自己的个人魅力。许多同学在游泳比赛中表现出了极佳的游泳技能及杰出的运动天赋。比赛过程中，同学们顶着寒冷的气温，沉着冷静、稳扎稳打，不断向自己的目标进发。

三、感言

本次运动比赛不仅陶冶了同学们的情操，增长了同学们的体育知识和技能，而且也营造了浓郁的校园氛围，增强了同学们之间的交流和互动，让同学们在体育活动中培养了品德，提升了心理素质。相信同学们在接下来的日子里，会更加珍惜机会，努力学习，争取更优异的成绩，为校争光，为祖国增光添彩。

总之，本次学校体育五一活动在组委会成员的悉心筹划和精心安排下，取得了圆满成功，同时也让同学们学到了更多的知识和技能，提高了同学们的自信心和团队合作精神，让同学们感受到了体育运动的无穷魅力。最后，愿我们在今后的学习和生活中，继续保持健康的体魄和锤炼的身手，走上人生的另一高峰。

体育活动总结【篇9】

在过去的五一劳动节里，我们学校举办了一系列精彩纷呈的体育活动。这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，增进了同学们之间的友谊，还培养了同学们的体育意识和团队合作精神。在这里，我将为大家总结一下这些活动的情况，并分享一些我的感想和体验。

首先，我们学校的五一体育活动是从4月30日开始的。当日上午，我们全校师生齐聚于操场上，参加了开幕式。校长先生发表了热情洋溢的讲话，鼓励同学们要积极参与各类体育活动，表现出良好的体育精神。接着，各班级进行了表演，有的班级表演的是优美的舞蹈，有的班级则以体育健身操为主题，精彩的表现让在场的观众们纷纷发出热烈的掌声。而我所在的班级则表演了一段武术拳法，我作为班级代表站在了前台发言，分享了我们班级对于体育活动的感受和期望。

之后，我们参加了许多有趣的比赛。其中最受欢迎的莫过于足球比赛了，每个班级都派出了最出色的球员参加比赛。我记得当时我所在的班级是迎战一位实力强劲的对手，比赛一度陷入僵局。但我们班级全体同学表现出了顽强的斗志和团队协作意识，最终绝境反击，以小胜一筹赢得了比赛的胜利。

还有一项名叫“短跑竞赛”的活动。这项比赛既考验了选手的速度和耐力，也是一次展示个人魅力的机会。我记得当时一位名叫小赵的同学表现非常卓越，轻松地就压制了其他的选手，并以破纪录的成绩赢得了冠军。我非常佩服小赵同学的毅力和训练，他的成功也鼓舞了我们其他同学勇往直前的精神。

最后，我们还参加了一项团体拼图比赛。这项比赛考验的是团队合作能力和耐心，每个班级分成若干小组，每个小组还要配合得当，将各自的拼图拼接成完整的一幅图画。这项比赛虽然难度较高，但同学们表现得都非常出色，最终比赛结果也都非常优秀。

通过这次五一体育运动会，我认为它不仅是一次很好的锻炼身体的机会，更是一次展示个人魅力和集体力量的机会。同学们通过各项运动活动的展现，体验到了团队合作的重要性和体育精神的力量。同时，我也认为，作为一名学生，除了学习之外，我们也应该注重体育锻炼。只有强健的身体才能为我们的学习和未来的人生之路打下坚实的基础。

综上所述，这次五一体育运动会不仅为我们班级同学提供了一个展示自己、团队合作和展示身体耐力的机会，更加强了我们之间的联系，增进了彼此之间的友谊。希望以后我们学校还能举办这样的活动，让同学们更好地体验到体育运动的乐趣和魅力。

体育活动总结【篇10】

趣味体育活动总结

尽管体育活动是一项非常重要的活动，但有时候传统的运动让人们感到乏味。为了激发人们对体育的兴趣，许多趣味体育活动应运而生。这些具有创意和娱乐性的活动不仅能够让参与者保持身体健康，而且能增加社交互动和团队合作的机会。以下将对一些趣味体育活动进行总结。

首先我们来讨论“太空漫步”体育活动。这个活动模拟了太空中的环境，参与者需要通过特定的道具跳跃、踩踏和攀爬，以克服重力的限制。这项活动不仅需要身体力量和灵活性，还需要团队成员之间的合作。参与者需要互相扶持和支持，克服难关并取得胜利。这个活动不仅锻炼了身体，还锻炼了团队合作的能力。

其次是“人海战争”体育活动。这个活动通常在海滩上进行，参与者被分成两队，在一个限定区域内进行战争。每个队伍都有自己的领土，目标是将对方的领土全部占领。参与者可以使用各种道具，如水枪和气球作为武器。这个活动既有趣又刺激，能够让参与者发泄压力，同时也增加了团队之间的紧密联系和战略规划。

另一个有趣的体育活动是“障碍赛跑”。在这个活动中，参与者需要穿越一系列各种各样的障碍物，如爬墙、爬绳、爬网等等。这个活动需要参与者的灵活性、敏捷性和力量。团队成员之间需要紧密协作，共同攻克每个障碍物，最终冲过终点。这项活动既令人兴奋又能够提高团队精神和身体素质。

此外，我们还有“人字形足球”体育活动。这是一个足球运动的变体，参与者需要在特定的球场上进行比赛。球场的形状呈人字形，使得比赛更具挑战性。参与者不能走出规定的区域，这增加了比赛的紧张感和难度。这个活动促进了团队之间的合作和沟通，同时也提高了运动员的协调性和足球技巧。

综上所述，趣味体育活动提供了一种新颖有趣的方式来锻炼身体，提高团队合作能力，增加社交互动。这些活动不仅丰富了人们的业余生活，还能够调动人们参与体育运动的积极性。无论是在学校还是企业、社区或其他集体组织中，这些趣味体育活动都可以成为人们集体参与的热门项目，为大家带来欢乐和健康。

体育活动总结【篇11】

化工学院2016年自办体育活动总结

2017年3月

表2年度体育活动汇总表

迎新杯篮球赛 3

比赛规程 3

比赛小结 5

新老生篮球交流赛 8

策划书 8

比赛规程 9

比赛日程 10

比赛结果 10

比赛小结 11

秋季长跑活动 12

策划书 12

迎新杯足球赛 15

策划书 15

比赛规程 17

比赛小结 18

迎新杯乒乓球赛 20

策划书 20

比赛规程 21

比赛日程 22

比赛结果 22

比赛小结 23

总结 25

一、活动目的：为了丰富我院同学们的课余生活，促进新生对体育活动的认识，进一步推动体育活动开展，带动体育活动的风气，增强各系凝聚力，也给同学们展示自我的舞台，我院利用大学生社团活动月自己举办各专业班级篮球赛，旨在增强各专业班级凝聚力，展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。本次学院篮球联赛是丰富每位同学课余生活，给每个同学施展自我的机会。

2、 主办单位：化学与制药工程学院

三、活动口号：

团结、奋进、拼搏

四、活动宗旨：

友谊第一，比赛第二。

5、 时间：2016年10月下旬

活动地点：篮球场

参加人员：化工与制药工程学院大一新生

活动细则：

1、以班级报名参赛。

2裁判员（体育部）组织比赛。

三。本次篮球比赛的比赛规则按照中国篮协近年来制定的比赛规则执行。

(一)，比赛的开始：赛时间为四节，每节十分钟；在第一节和第三节结束时，休息两分钟；在第二节结束时（上半场），休息10分钟；在第一节开始前10分钟，每各队员都需要到纪录台签到。

(二).比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间快要结束时进行投篮，如果在发出信号之前球在空中，则该投篮有效。.

比赛应首先由裁判将球投向对方中间并在中间圆圈跳；在加时的情况下，还执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。

(三).决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时前有两分钟的休息时间。

（4） 一。犯规：运动员与对手身体接触或违反体育道德是犯规；犯规以球员个人名义登记，单场比赛中个人犯规将自动离场5次；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。

（五）.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。

在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；如果一队因各种原因弃权，另一队将被判获胜。

（6） 三秒违规：当一个队控球时，本队球员不能在对方禁区内连续停留3秒以上；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

（7） 一。停赛：每队每节可要求停赛一次，第四节可要求停赛两次；在规定时间内未使用的，不得保留到下半场或加班；加时赛各队均有一次暂停。

(八).替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

（九）.本次比赛按淘汰制，只要输掉一场比赛就不会有资格参加下一场。

19日下午3:30，决赛开始前，比赛场地被前来**参赛的学生包围；比赛中途不时传来阵阵的呐喊，各队实力水平不相上下，最终化学与制药类16-7脱颖而出，成为本次比赛的冠军，随着终场哨响，操场顿时传来阵阵欢呼声！运动员们团结奋进的精神感动了在场的每一个人，他们用自己的激情与汗水传达着勇于拼搏、团结友爱的体育精神。

此次活动丰富了同学们的课余文化生活，为我院提供了交流的平台，创造了展现自我、展现院系风采的机会，增进了同学、各专业班级之间友好关系，进一步增强了集体的凝聚力。

但是其中依然存在不足，比赛的前期工作我们做得很充分。从通知专业体委委员到安排裁判员，从给裁判员开会统一场内规则，到安排比赛过程，我们一切都井然有序。但是在日程安排方面，我们有很多困难。

由于天气原因，我们的比赛只能安排在早上，所以有些比赛不得不推迟。因此，针对这些特殊情况，我们及时调整了赛程，最终保证了各项比赛的顺利进行。当然，这也离不开体委委员的支持和裁判员的辛勤工作。

还有运动员的理解。

其次，我们的人员安排更加合理，规则通知清晰。在篮球比赛开始前，我们将召集所有的运动委员会成员、领队和裁判员开会。重申了赛场规则。

而且我们有些重要的比赛还邀请了学院里的老师当裁判员，提高了公平，公正性。在比赛过程中，裁判员可以灵活、及时地控制比赛气氛。虽然这次活动的主要目的是丰富学生的校园生活。

但是，今年专业的参赛队对此次比赛的重视程度及比赛进行时的激烈程度却令我们始料未及。于是，在进行了几场比赛，我们体育部紧急召集裁判员决定再次严肃比赛纪律，加大裁判执法力度，严格控制场上的“火药味”。因此，在接下来的比赛中，场上紧张的气氛逐渐被各队学生的欢呼声淹没。

第三，本次比赛体育部干事以及生活部的干事都能及时到场布置好比赛场地。比赛期间，他们认真做好比赛记录，并随身携带相关药品，为受伤运动员提供及时的**和护理。比赛结束后，体育部的成员能及时把比赛结果统计出来，并写到赛事进程公布栏上，让全院的同学及时了解比赛进程与结果。

增加了比赛成绩的透明度。总之，所有组织者和基层工作人员的积极性都很高，保证了篮球比赛的圆满结束。

但是，在活动中还存在一些问题

1、 由于裁判员的标准不同，比赛中难免会出现失误，造成个别球员对裁判的不满。在比赛过程中，球员和裁判之间也发生了一些摩擦。由于比赛竞争较为激烈，队员与队员之间难免有摩擦，进入复赛尤为如此。

特别是女队的队员。因为对篮球比赛规则不是很熟悉，经常为球发生小纠纷。

2、 总的来说，日程安排太长，虽然大部分不是人为因素造成的。但仍然影响了学生的休息和学习时间。对此，我们体育部要吸取教训。

争取以后的活动按原计划进行。面对这次活动，我们要加强好的方面，改进不足之处，努力使活动在今后的活动中越来越好

1.在组织今后的活动中，我们应该把宣传工作做好，要考虑到班级人数特别少的班，让他们加入别的班级组队也参加比赛。努力杜绝个别班级不参加活动的情况。

让更多的学生参与其中，增加活动的气氛。

2.在今后活动开展前，我们要对同学在比赛过程中的行为做出严格的规定，本着友谊第一，比赛第二的原则，不允许有违反道德的行为出现，如有发生要严肃处理。

3.面对新干事对活动的不熟悉，在今后各项活动中，一开始都由老生带着他们，对工作熟悉后，再放手让他们自己干。多多培养这方面活动的组织者。

本次活动总体下来，效果还是不错的，达到了预先的目的。在开展活动的同时，各个专业，班级同学之间的团队合作精神有了很好的体现。通过活动，让各个年级的学生进行交流。

希望同学们能在竞争的过程中继续拼搏的精神，继续自己的学习、工作和生活。

最后，我们要感谢老师们的指导和同学们对这次活动的支持。正是因为你们的指导和支持，加之我们的共同努力，球场上才会有如此多的笑脸在绽放，才会有锣鼓声声响的呐喊加油。希望老师们继续支持我们，我们也一定会尽自己的全力，把以后的活动做得更好，把体育的快乐送到每一位同学手中的！

一、 在一段时间里同学们没有什么活动，所以我们学院体育部应广大学生会成员的号召，就举办了一场新老生篮球交流赛。目的是促进学生的体育发展，促进他们对体育的热爱。

2、 主办单位：化学与制药工程学院体育系

3、 活动口号：推动学生会蓬勃发展，团结奋进！

4、 宗旨：团结友爱进步发展

五、 活动时间：2016年11月

六、 活动地点：篮球场

7、 参加人员：化工学院学生会新老成员（书记、部长、主席）

活动细则：由于各部门实力不太整齐，所以决定可以几个部门合成一个部门来进行比赛，也可以请本班的同学来做外援。裁判员应该从其他不参加比赛的人中挑选一名专业人士，然后由部长报名。

这次比赛的规则是按照国际标准的男子篮球标准进行的。

(一)，比赛的开始：赛时间为两节节，每节15分钟；在第一节和第二节结束时，休息10分钟；在第一节开始前10分钟，每各队员都需要到纪录台签到。

(二).比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间快要结束时进行投篮，如果在发出信号之前球在空中，则该投篮有效。.

比赛应首先由裁判将球投向对方中间并在中间圆圈跳；在加时的情况下，还执行跳球程序；半场后交换场地进行比赛。

(三).决胜期：下半场比赛结束，如两队得分相同，则进行一次或多次的五分钟加时赛；每次加时前有两分钟的休息时间。

（4） 一。犯规：运动员与对手身体接触或违反体育道德是犯规；犯规以球员个人名义登记，单场比赛中个人犯规将自动离场5次；单场比赛时，每节内，每队球员侵人犯规满五次时，其后该队每一次的球员犯规应判罚两次（投三分球时被犯规，则罚球三次），由被侵犯球员主罚。

（五）.弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。

在比赛时间十五分钟候后，依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜；如果一队因各种原因弃权，另一队将被判获胜。

（6） 三秒违规：当一个队控球时，本队球员不能在对方禁区内连续停留3秒以上；违例则由对方在违例处最近边线外掷界外球。

7） 一。停赛：每队每节可要求停赛一次，第四节可要求停赛两次；在规定时间内未使用的，不得保留到下半场或加班；加时赛各队均有一次暂停。

(八).替补：替补球员入场前，应向纪录员报告；球成死球状态或正当停表时或裁判宣判犯规时，替补球员方可上场。

（九）.本次比赛按淘汰制，只要输掉一场比赛就不会有资格参加下一场。

11月11日

体育活动总结【篇12】

环境经济学院2012年10月~11月体育部活动总结

一、 男子足球赛总结

1、基本概况

学校男子足球比赛于2012年10月8日开始，2012年10月30日结束。在本次比赛中，我们环境经济学院有三场小组赛，比赛的时间分别为：10月12日、10月23日、10月30日，对阵的学院队伍依次是：

公共管理学院，经济学院，信息管理学院。经过三场比赛，一胜一负一平，遗憾的是他没能进入小组赛。

总的来说，通过这次比赛，我们达到了学院各院系成员团结协作的目的，体现了团队成员团结奋斗的精神；但是在细节上仍然存在问题。我们的队员，赛前没有得到足够的战术和技术训练，所以比赛中出现了一些问题。。

2、经验和教训

1) 准备有点仓促，我们的队员人数是个大问题，有时会出现人员不足的情况，这主要是由于球员报名工作做得不好。

2) 我们的队员对于足球比赛规则的专业知识了解不足。

3) 比赛前，球员位置分配不明确。

4) 比赛基本上只有球员在场，观众很少，活动宣传不到位。

5) 赛前训练没有到位，体能、热身训练方面没有做到最好。

通过这次比赛，我们要综合考虑各方面因素，做好赛前准备，确保赛事有序进行。同时，通过这次比赛，也深刻认识到了自身的不足，也是自己更加清醒，能给自己一个正确的定位，大体上，我们对自己的表象差强人意。但是比赛中犯了很多细节性问题，导致比赛有了许多小问题：

在比赛过程中，要安排好各部门的协助工作，确保各部门的工作及时到位，为比赛做好后勤保障工作。比赛开始前，队长应提前通知队员，避免出现人员不能及时到达的情况，保证比赛的正常进行。要提前与学院各个班级和部门进行商议，争取让班级同学都过来，从而为比赛制造最佳的赛场氛围。

二、男子篮球赛总结

1、基本概况

男篮比赛于2012年10月20日开始，至2012年10月30日结束。参与此次比赛的队伍包括了大一至大四的各个班级，一共七个队伍。比赛采用小组循环赛，半决赛为淘汰赛。

10月30日，篮球比赛举行了决赛和闭幕式。决赛中，11个资源环保队以绝对优势击败09资源环保队，获得本次比赛第一名，09资源环保队跌至第二名。值得赞扬的是12环科队，他们凭借高超的球技，团结合作的精神，在高手林立的篮球比赛中脱颖而出，取得了第三名的优异成绩。

总的来说，篮球比赛还是成功的，但也有一些方面做得不好。

2、经验和教训

1) 赛前细节考虑不周全，比赛要用的器材没有提前准备好。

2) 场地不能确定，和各个学院没有协商好，致使赛程延迟。

3) 比赛期间各个队伍变动多，通知不到位。

4) 人员安排不到位，在整个比赛过程中没有经常、及时地碰头，致使人员分工不明确。

5) 决赛氛围营造不浓厚，拉拉队人数不足且热情度不高。

通过这次的活动,我们看到了做得好的方面,也看到了做得不好的地方.在以后的活动中，我们要保持我们积极的作风，尽自己的能力做事，提前安排好一些基本事务，做好一些意外措施，安排好活动人员，及时应对意外的发生，把能想到的事情最好做到万无一失。

三、女子羽毛球赛总结

1、基本概况

10月20日，经过几场激烈的角逐，环境经济学院羽毛球比赛圆满结束。在本次比赛中，10环技术班表现优异，获得第一名，12环技术班获得第二好成绩，第三名是10首都环保班。这次比赛践行“以球会友”的宗旨丰富了同学们的课余生活，增进了同学之间的友谊，让我们感受到了运动竞技的魅力。

同时，在竞争过程中也存在一些问题。

2、经验和教训

1.参赛运动员迟到，缺席。

2场地和自然条件干扰了比赛。

三。运动员不知道比赛规则，不能适应更正式的规则。

4.对界外球断定不清。裁判站于靠网处，对于距离较远的球断定难免有时出现失误。

在今后的比赛中，我们应于赛前确定参赛队伍，为了防止赛前随意弃权的情况，另外，可以在每支队伍中选出一名负责人，让其组织参赛人员，增强运动员的时间观念。由于天气原因，比赛时间要调整，以保证比赛顺利进行。

有了这个经验，我们可以避免下一次同样的问题，提前制止，使活动更加完美。这次活动的失误是对下一次活动最好的警示，它能让我们充分理解、充分准备、积极应对。有了这段经历，我希望以后的大学活动能更加完美。

体育部2012/11/13

体育活动总结【篇13】

我是人工智能大家，无法像专业人士写文章，但我可以提供一个范文，希望对您有所帮助。

作为一年一度的学校体育五一活动即将结束，我们不妨回顾一下这次活动的整体表现。首先，总体来看，这次活动在组织和策划方面表现出色，接下来我将对活动内容、参与度、评价和建议进行详细阐述。

一、活动内容

本次学校体育五一活动内容丰富多彩，主要包括体育比赛、文艺表演、美食展示等各类，其中最受欢迎的是足球和篮球比赛，吸引了大量学生和教师的参与。此外，还有艺术团队的演出，展示了学校艺术团队的实力和风采。美食展示也极具特色，各类美味佳肴让人们大饱口福。

二、参与度

本次活动的参与度非常高，学生和教师积极报名参与运动比赛，共有1000余人参与，广大群众纷纷前来观看文艺表演和品尝美食。活动现场人声鼎沸、热闹非凡，场面十分壮观。

三、评价

总的来说，本次学校体育五一活动在参与度和活动内容上都表现优秀。活动组织非常专业、有序、周密。运动比赛和文艺表演都让人惊叹，展现出了广大师生的青春活力和才艺。美食展示更是将各种特色餐点呈现给大家，让人们大呼过瘾。总之，本次活动获得了广大师生的一致好评。

四、建议

不过，我认为本次学校体育五一活动还需要一些改善和提升。首先，活动宣传不足，很多人仅仅是在活动当天才知道有这样一个活动，而错过了提前了解和报名的机会。其次，比赛现场的服务和管理也需要进一步完善。部分比赛现场没有足够的裁判和管理员，而导致了人员混乱和比赛结果的不公，这些都需要进一步改进。最后，希望活动组织方在下一次活动当中加入更多的互动环节，加深师生之间的交流和互动，提高活动的参与度和趣味性。

综上所述，本次学校体育五一活动在组织和策划方面表现出色，同时在参与度和活动内容上也得到了肯定，我们相信通过我们的努力和改进，下一次的学校体育五一活动一定会更加出色，也许会成为学校体育活动的重头戏。

体育活动总结【篇14】

近日，我有幸参加了学校组织的五一体育活动。通过这次活动，我深深地感受到了运动的魅力和团队的力量。在这里，我将分享这次活动的总结和经验。

首先，我们的体育活动主要由四个不同的项目组成：篮球、足球、田径和拔河。每个项目都有两个队伍，参赛选手们在比赛中充分展现了自己的技术和协调能力。比如在篮球比赛中，选手们展现了精湛的投篮技巧和灵活的跑位；足球比赛中，选手们展现了团队的协作精神和卓越的技术功底；田径项目中，选手们以极高的速度奔跑在赛场上，彰显出了运动员的飒爽英姿；在拔河比赛中，选手们把力量凝聚在一起，共同为团队争夺荣誉。

在活动期间，我还遇到了一些问题。例如，有些队员因为长时间的训练疲劳，体力透支严重，影响了比赛成绩。还有一些队员因为缺乏沟通和协调，导致比赛中出现了不必要的失误，这也给我们带来了很大的挑战和困难。

在活动中，我也学到了一些经验和教训。首先，为了取得好的成绩,良好的心态非常重要。我们不能只顾及自己的表现而忽略了团队的利益，因为只有集体的力量才能超越个人的局限。其次，合理分配队员在比赛中的位置和任务也非常关键。每个队员都要有自己的职责和角色，才能发挥出最大的潜力。再次，我们还要定期进行专业的体能锻炼和素质提升，来提高自身的技术和战斗力。最后，我们也需要建立良好的团队沟通和协调机制，通过讨论和交流，找出问题的根源，并共同制定解决问题的方法和措施。

总而言之，在这次体育活动中，我不仅体验了运动的乐趣和团队的力量，还学到了许多珍贵的经验和教训。我们应该在活动中不断总结和提高，以为未来的体育比赛积累经验和信心，为我们的运动员之路奠定坚实的基础。让我们携手努力，为中国的体育事业发展献出我们的一份力量！

体育活动总结【篇15】

第一：赛前我们做了充分的准备，从参赛队伍的确定到裁判人员和计分人员的选拔及培训，都做得有条不紊，但在赛程的安排上我们遇到很大的困难，要综合考虑多方面的因素，如：不能与各班代表队的课程相冲突，还有不可控的天气因素。针对上述特殊情况，我们不得不临时对赛程进行调整，并最终确保所有比赛顺利完成。当然也离开各班代表队和裁判、计分员的大力支持。

第二：前期的宣传工作比较到位。我们此次活动的宣传方式主是海报、横幅。宣传部、纪检部对此做了辛勤工作，宣传部精心做好宣传海报，并及时张贴到各宣传栏。在校区具有广泛而深远的影响，纪检部及时在外联系好横幅及时挂在校园各醒目处。

第三：体肓部成员能及做好场地的布置。在比赛开始前体肓部各成员提前到场清扫好场地。(特别是积水)并确定各计分员裁判人员是否就位，为运动员提供最好的比赛环境。比赛中，他们认真做好比赛记录。总之所有的比赛组织者和基层工作者的工作积极性都很高涨，保证了此次篮球赛的圆满结束。

但是这次活动

走向操场，比赛还没开始，队员们就已经摩拳擦掌，跃跃欲试了，教学楼旁、篮球场四周站满了同学，为篮球队员助威呐喊。热身一番后，激烈的篮球级际赛开始了，我们12个上场与未上场的队员们围了一圈，伸出右手互叠一起，彼此传递着必胜的信心。

六班可真名不虚传，个个凶猛异常，刚上场，就杀了个措手不及，赢了4分。我们见此情况，不甘落后，沉着冷静，勇猛奋战，不一会儿，便追了回来。时间还在继续，比赛还在进行，比分交错上升，场上同学们是比技术，比斗智，场下同学们是比信心，比团结。

突然，六班的9号队员传一个高空球，另一个队员，纵身一跃，把球接住，边喊边将球向朝篮框投去，“嘭”球应声入框。我们的比分逐渐落后，急得像热锅上的蚂蚁，队员们接了球后，就往篮框抛去，可那球就是不愿进去似的，总在篮框上打圈，落了下来，糟糕!上半场14：10六班领先结束。这时队长让大家集在一起小结，“我们还是互相配合不够，大家要注意穿插掩护配合，不要泄气”。哗啦啦，哗啦啦，雨水打在场地上，打在我们身上，分不清是汗还是雨。下半场，一开场我们就逼抢，只见我们10号队员做了个漂亮的假动作，飞身过人轻轻地将球投入篮框，我也来个弯弓射月3分中的，我们掩护配合，抢断迅如猛豹，每球必争。就这样，分数像芝麻开花—节节高，一球又一球地射入篮框……赶上啦，加油声彼此起落，最终，我们二班以29：28险胜六班，比赛在雷鸣般的掌声中结束了。

篮球运动既能锻炼身体，锻炼意志，又能缓解学习压力，还能增进同学之间的友谊，使无论是场上、场下同学们都能真正体会到了团结的力量。不知道什么时候天晴了，雨止了，阳光总在风雨后。

体育活动总结【篇16】

我的尊敬的领导、教职工和亲爱的同学们：

五一劳动节是全国人民最盼望的节日之一，作为学校的一份子，我们不仅仅要参与劳动，更要积极参与校园体育活动，展现本校学生的体育风采。在刚刚结束的五一体育活动中，同学们展现出了积极向上的精神和顽强拼搏的精神风貌，共同创造了体育盛会的辉煌。

本次五一体育活动可谓是举办得如火如荼，所有项目都进行得十分顺利。首先是田径运动会项目，按照不同学段分组竞赛，一年级到三年级进行50米、100米、200米短跑和跳远四项，四至六年级则增加了800米长跑和铅球等项目，为同学们提供了一个展示自我身手和全方位锻炼身体的平台。除此之外，还有篮球、足球、排球比赛、武术表演和健美操比赛等项目，每个项目都吸引了众多同学前来观看和参加。

在比赛中，每一名学生都充分展示了自己所学过的体育课程的优秀技能以及他们不懈的努力和决心。他们运用正确的技巧，通过持之以恒的训练和艰苦的奋斗，获得了不俗的成绩。正是他们勤奋努力和不怕困难的精神，让这次体育活动充满了正能量，也让本校学生的体育形象显露无遗。

当然，这次活动还有很多需要改进的地方。比如说，我们要更注重训练的科学性和实效性，让每个学生能在更适合自己的训练计划下能够提升自己的技能和战斗力。同时，还需要加强对赛事的管理和组织，提高赛事的质量和规范性，使学生们了解公平、公正的竞争意识和团队协作能力。

总之，这次体育活动是一个展现自我、交流与竞争的好机会。通过这次活动，同学们积累了更多的比赛经验和技巧，提高了体能素质和运动技能，同时也增强了团队精神和勇气品质。我们相信，在未来的学习生活中，学生们将更加努力学习，勤奋锻炼，用更加出色的成绩迎接未来的挑战。

最后，让我们一起在五星红旗下，高唱《歌唱祖国》为祖国母亲、为健康运动、为美好生活加油吧！

体育活动总结【篇17】

2014-2015学年度第一学期“体育艺术2+1”活动总结

新海阳小学一年级四班

“体育、艺术2+1项目”活动开展以来，孩子们受益匪浅。我也得到了锻炼。

一、孩子们的兴趣很浓。

本学期体育活动有跳绳、踢毽、球类，艺术活动有橡皮泥、儿童画、风琴等，每个孩子可以选择两项体育活动和一项艺术活动，还可以选择其他自己喜欢的活动。因为有选择，孩子可以选择自己喜欢的活动，所以孩子在活动中，兴趣很强，效果很好。

二、活动时，坚持以下原则：

1全面发展与终身教育原则：以促进儿童的全面发展，确立终身教育为原则。根据儿童的发展需要，切实发挥体育的功能。

2、激发主体发展积极性原则：学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教育理念，以人为本，引导学生，激发学生参与体、艺活动的积极性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而掌握运动技能和艺术技能，提高能力和水平。

3、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，从实际出发，以全面落实教学计划，又不增加学业负担为前提，合理地安排活动课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建融为一体。

4、师生同步发展原则：以提高体育、艺术教育师资的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足个体选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。

5、安全第一原则。严密场地管理，强化活动过程管理，制订安全预案，全方位贯彻“安全第一”原则。

6发展专业、建设特色教育的原则是张扬个性，发展专业；进一步拓展教育的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教育课程体系，提升教育质量。

三、作好记录

活动中，关注孩子们的进步，拍照记录，总结经验教训，使活动更好地开展。

总之，体育艺术2+1活动的开展，使孩子们的课外活动更加丰富多彩，对孩子们的全面发展，以及坚毅性格的培养都很有好处，也使校园活动更加丰富多彩。但是，在活动中还存在许多不足之处。今后要继续努力纠正，使体育艺术教育工作迈上新台阶。

体育活动总结【篇18】

学校体育五一活动是我校一年中最为重要、最为盛大的体育活动之一。为了营造出良好的活动氛围，我校同学们开始了长达几周的紧张备战，最终在五一节这一天做出了令人瞩目的成绩。本次活动不仅展示了我校同学们的体育素养，同时也展现了我校“全面发展、精神卓越”的教育理念。

首先，本次活动由教育部门精心策划，招募体育教练和志愿者参与活动的策划和组织工作。整个活动流程分为开幕式、各种球类比赛、室内健身比赛和闭幕式，共计四个部分。在这些比赛中，每个年龄段都设有不同的比赛项目，包括足球、篮球、排球、乒乓球和羽毛球等。这些项目在不同难度、技巧、时间和规则方面都有所不同，可以让不同的学生展现自己的专业技能和团队合作能力。

其次，整个活动大量运用了新媒体，让更多的人可以了解和参与到活动中来。比如，在我们的官方网站和社交媒体平台，我们发布了有关活动的通知、实时比赛成绩和照片。此外，我们还通过网络视频、广播和海报等方式，宣传本次活动并吸引更多人前来观看比赛。这一举措得到了广泛好评，许多人表示在各种媒体上看到了知名体育赛事的气氛。

最后，本次活动的顺利举行得到了社会各界的大力支持。许多企业赞助活动，纷纷捐赠奖品和设备，使得整个活动变得更加精彩。同时，学校的老师和家长也在各种方面给予学生们支持和鼓励，让他们尽情展示自己的实力。

综上所述，我校的五一体育活动虽然只持续了短短的几天，但是给参与者留下了难以忘怀的美好回忆。通过此次比赛，同学们不仅锻炼了自己的体育素养，也加深了各年段之间、不同文化背景之间的相互了解和友谊。总之，我相信本次活动必将成为我们学校的一份难忘的记忆，为我们未来的成长和发展增添更多的力量。

体育活动总结【篇19】

学校要建立分管体育校长抓体育教研，教导处日常监督，教研组具体实施，形成学校-----体育教研组------教师**教研运行机制。规定有计划、有措施、有评价、有交流、有总结、有表彰。制定完善的激励措施，落实责任制。

课题责任到教研组，分课题责任到教师个人。

2提高对体育教学研究重要性的认识

提高认识，首先是要提高校领导的认识，使其认识到开展体育教研活动，是深化体育学科课堂教学改革的需要，是教师从教育型向科研型转化的有效途径，进而为全面实施素质教育打下坚实的基础。其次是提高教师的认识，体育教研旨在发动全体教师解决本校体育教学质量方面普遍存在的问题，努力探索素质教育条件**育学科教学的特点和教学方法，认识不到这一点，参与体育教研工作就会被动、盲从，势必造成体育教研活动的形式化。

3、体育教研要真正在“研”字上下功夫

所谓在“研”字上下功夫，就是教师要明确研什么？怎么研？从形式上说，应该变“单向交流”为“多向交流”。形成教师与教研组之间的多方位沟通渠道。

从内容上说，要研究教育理论、教学观念，要研究新课程标准、研究教材、研究教法……等等，而且要结合中小学体育教学的特点去研究。体育教研是一项艰苦而繁重的脑力与体力劳动，需要体育教师长期的观察、思考、实践与论证，它绝不是凭空臆想，也不是对别人教研成果的任意裁剪和拼凑，它是体育教师将实践上升到理论的创造过程。在体育教学的全过程中教师都要注重教学的改革和创新，不断发现、不断研究，方能使理论与实践紧密结合，使教学与研究两翼齐飞。

切忌“研”、“教”脱离或把体育教研看成是体育教学的附加，既不热心于集体教研活动，也不注重个人提高，满足于上好几堂课，片面追求轰动效应。

4充分发挥教研网功能，开展丰富多彩的教研活动

通过这一网络，开展丰富多彩的教研活动，创设和谐民主的教研氛围，让全体教师积极参加教研活动，充分发表自己的见解和感想，大胆实践，勇于探索，不断创新。从而整体推动我校体育教研活动向纵深发展。

体育活动总结【篇20】

为增进心灵服务社内部会员的交流与沟通，增强心社的凝聚力，让大家感受心社这个大家庭的团结与温暖，同时也庆祝心灵服务社三周岁的生日。20xx年12月11日晚7：30分，心灵服务社三周年庆典暨心理沙龙活动在钟楼一楼空地如期举行。本次晚会还特邀湛江师范学院心理协会代表，广东医学院心理协会代表，团体部代表，各兄弟协会会长以及代表出席本次晚会。

晚会第一个环节，是由心灵服务社指导老师许新惠老师致辞，许老师简单介绍了心灵服务社的由来，虽然句句朴实，却无处不透露出他对这个和他一起成长的社团的浓厚感情，并寄予了对心社未来发展的期望。

晚会的第一个节目是组织部带来的《兔子舞》。虽然在台上大家显得有点拘谨，但舞蹈的和谐配合还是让观众眼前一亮，让观众感受到他们的团结协作。接着表演的是策划部小品《大学3个1》，活跃、搞笑的喜剧气氛引来现场阵阵笑声。随后，财务部的古筝伴奏朗诵，心剧组的精彩心理剧《富二代》的表演，技术部动听的男女对唱，组织部幽默又富有意义的歌舞剧《友谊万岁》，秘书部感人与动感的舞台剧《歌舞青春》，外联部精彩生活的戏剧《外联那些事儿》，宣传部千手观音、华尔兹舞蹈等串烧表演。心灵服务社的每一个部门的表演都赢得观众的掌声与欢呼，从另一个方面感受到心灵服务社的温暖。

活动中，还邀请嘉宾为上任会长、部长颁发了聘书，肯定了这一年来他们在工作中作出的成绩，并随后为优秀会员颁发奖状，感谢他们为心社的付出。

活动临近结束时，心灵服务社的会长和部长特别准备一个特别的节目，献给所有支持心灵服务社，关心心灵服务社的发展的朋友们。接下来，会员们为心灵服务社推上生日蛋糕，将活动推向高潮。活动在愉悦热闹的气氛中落下帷幕。

本次活动是心灵服务社结合缺乏常规内部活动的情况，在今年增加了一些列内部活动的一个表现。新老会员汇聚一堂，让老会员知道他们并没有因为新会员的加入而被忽略遗忘，肯定并感谢他们过去为心灵服务社的发展和成长作出的贡献。增进新会员与老会员、新会员与新会员之间的沟通与交流，让新会员以优秀会员为榜样，再接再厉，促进心灵服务社更好的发展，也对外展示心灵服务社团结向上的精神风貌。通过本次活动，会员们得到了充分的沟通和交流，团结协作能力进一步加强。相信在以后的日子里，心灵服务社会办出更多面向协会内部和全院师生的优质活动。

体育活动总结【篇21】

班主任负责本班活动的组织并参与活动，其它学科老师也与学生一起活动，与学生同练同乐，既起到了言传身教的作用，又融洽了师生感情，相互沟通，促使师生间的和谐共处，更调动了老师与学生的积极性，同时也锻炼了老师的身体。　　在活动过程中，让学生根据自己的知识、能力、兴趣等，自主组织各种练习方法和形式，培养学生的组织能力和创新意识。

五、活动内容，丰富多彩。　　活动内容既有传统项目，也有时尚运动，既有民族、民间传统项目，也有快乐体育项目，还有各种游戏活动。包括足球、排球、篮球、羽毛球、乒乓球、简易保龄球、滑板车、掷飞标、韵律操、印巴舞、模特步、兔子舞、独轮车、溜旱冰、软式排球、呼拉圈、武术、跳绳、毽球、竹竿舞、跳跳乐、健身车、跳跳球、橡皮筋。

六、组织形式，不拘一格。　　大多数学校的组织形式都是多种运动项目的练习，也有别具一格的形式，组织结构模式有如下几种：　　模式一：

列队有序进场→部颁广播操→学校自编操→分班分项目练习→放松操→有序退场模式二：列队有序进场→学校自编操→分班分项目练习，中间穿插班操→放松操→有序退场模式三：列队有序进场→学校自编操→校本项目练习→放松操→有序退场模式四：

列队有序进场→学校特色操→分班分项目练习→放松操→有序退场模式五：列队有序进场→学校特色操→班操→分班分项目练习→放松操→有序退场

七、活动形式，灵活多样。　　集体与分组活动相结合，既有全校一起进行的校操，又有以班级为单位进行的班操，既有低年段分班分项目的统一活动，又有高年段按兴趣自主选择活动项目；既有室外活动，又有室内游戏活动，克服场地小的困难，如先烈东小学在课室里安排游戏活动（传球、播种、大球追小球、猜猜谁是带头人、跳跃游戏等）。

八、**选择，适合学生。休息期间身体活动的整个过程由**控制。从进场的多首**、到活动过程的指挥**和退场**，选择的都是少儿乐曲，符合少年儿童特点，使学生在练体的同时，得到艺术的熏陶，在优美的练习环境中快乐地放飞自己。

九、结束语健康的体魄是学习和生活的基础，大课间体育活动不仅仅是锻炼学生的体能，更重要的是体现了素质教育的思想，体现了体育教育的功能和价值，体现了“以学生发展为中心”的理念。真正实现了“把时间还给学生，把空间留给学生，把方法教给学生，把健康带给学生，让学生到阳光下、到操场上、到大自然中去活泼健康地成长”的构想。　　最后，让我们高喊“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，驾着体育与健康课程的航船，乘风破浪，奋勇向前，驶上学生健康彼岸。

体育活动总结【篇22】

章丘市圣井街道办事处第二小学2011.2

体育活动是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操” 更能促进学校的师生健身活动的开展。一年来，学员们继续严格规范播音作业纪律和质量，使演练安静、整洁、快速、规范、美观。

继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。推广校园街舞，在学校里吹响街舞风格，发扬我校特色，取得了良好的效果。

3、 以体育活动和日常体检为载体，努力打造圣井街道第二小学的体育特色。

4、 要继续加强课外体育锻炼，积极备战体育竞赛。

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。

5、 重视现场设备建设当好领导班子

建立了体育器材管理制度和借还制度，实行体育室器材借阅登记管理制度。

六、体质达标测试

为了落实《国家学生体质健康标准》，丰富校园文化生活，检验学生的体质健康水平，促进学生的全面发展，我们利用课余时间进行达标测试，在课进行训练。在练习中我们则更强调学生的参与过程，关键在于让学生通过上体育课达到锻炼身体的目的，让体育达标任务，变为以健康、快乐、趣味的体育活动为主。

转眼间，学年就要结束了。随着新学期的到来，体育工作将面临新的开始。我相信只要你付出，你就会有收获的喜悦。

体育活动总结【篇23】

章丘市圣井街道办事处第二小学，2010.2

多年以来，我们圣井第二小学一直以“让小太阳从习惯升起”的教育理念，努力构建“养成做根，开发潜能、智慧育人”的管理育人模式。为了让每一个学生都能自觉、快乐地参与到阳光体育运动中来，促进孩子们的健康发展，我们学校秉承“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念，坚持“把健康还给学生，把快乐还给学生”的原则，开展了丰富多彩的阳光体育大课间活动。结合我们学校的特点，每天突出一个“主题”活动，走出了一条突出特色、动静结合、全员参与的阳光体育之路。

1、 增强认识，多维度结合，努力打造大班活动品牌

（1） 领导重视，完善制度，提供有力的后勤保障

我校成立了以校长为组长，主任为执行组长，级部组长、班主任、体育教师为主要成员的“大课间”活动领导小组，完善并制定有关制度、方案，这为大课间活动的开展奠定了组织基础。

（2） 注重发挥教师和学生的主体作用，改进和丰富大班活动内容。

开展大课间活动不仅仅是体育教师的事情，如果仅限于体育教师，那么大课间活动的质量可想而知。因为这些作品需要集体智慧不断地从一个高度提升到另一个高度。为此，我们通过广泛地调研，认真听取师生的批评与建议，使我校大课间活动在全体师生的批评与建议中逐步完善起来。

（4） 加强与体育教学的有机结合，拓展大班活动的实践空间。

体育课有自己的教学任务，但根据教学内容的需要我们可以把大课间活动的相关内容巧妙地穿插进去，进行有目的地训练，开辟“大课间活动角”，如每天的形体站立练习。另外，大课间活动中的一些班级活动内容也可以通过体育课在不影响教学任务的情况下合理地安排大课间活动的演练，这样就拓展了大课间活动的练习空间与时间。

2、 与时俱进开拓创新推动大班活动新发展

大课间活动需要坚持教育性、科学性、趣味性、全面性原则，其内容形式要力求丰富多彩，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要。

（1） 要不断更新、完善和规范大班活动。

只有不断创新，大突破活动才能有生命力。因此，为增强大课间活动的教育性、科学性、趣味性，使大课间活动保持全新状态，我们始终坚持创新理念，使其在一个不断更新、完善、改进的过程中逐步规范。

（2） 从实际出发，突出大班活动的特点。

我校大课间活动分成两个单元，按照集中活动、自由组合、按项目分块活动相结合的形式，先集体活动，再自由组合，学生根据自己的爱好，自由选择项目，参加自己喜欢的活动，有合有分，以**为背景串联活动全过程，将艺术、体育、文化融为一体。

3、 依托学科，突出特色，全面提高学校管理水平。

基于对大课间活动开展的重要性、必要性及意义的深入认识，我校坚定了“依托大课间课题，全面提高学校管理水平”的工作思路。在落实大课间活动中，狠抓体育课堂教学的规范性、学生言行仪表及站姿的规范性，并将其迁移到学校工作的其它各个方面，效果明显。

（1） 加强常规教学提高体育教学质量

（2） 张扬个性，提高学生体育素养。

（3） 丰富了校园文化生活，增强了学校的凝聚力。

四、结束语

回顾我校开展大课间活动经历，我们有一份感动，那是因为我们全校上下同心同德，付出的艰辛劳动才有了今天的收获；我们也有一种兴奋，那是因为我们看到孩子们在活动中快乐地成长；更让我们感激不尽的是，我们的活动得到了领导、全体教师和学生家长的支持和帮助。

体育活动总结【篇24】

1、各班教师在活动材料的合理投放、幼儿运动量的把握、教师的适时介入和指导等方面再加强研究，力争使体育活动更加科学有效。

2、以本次户外活动观摩为契机，让多姿多彩的户外活动成为幼儿体能发展的载体，成为我园的亮点之一。

成绩承载着智慧，凝结着汗水，它将成为一种成功的感觉伴随着我们，激励着我们，但它不是终点，而是一个新的起点。让我们再接再厉，在新的征程上再次收获孩子成长的喜悦!

孩子年龄小活泼好动，各项活动以游戏为主，爱玩是每个孩子的天性，户外活动更是孩子最感兴趣的活动，但在以往我们常常以教师为中心，由教师制作、提供活动材料，设置、安排活动场地，示范、指导某一基本动作并评价总结活动情况，致使幼儿在活动中的主动性未能得到充分得发挥。在大力提倡培养儿童主体意识、积极情感和创新能力的教育观指引下，我认为每天两小时的户外活动是较好地体现和发挥幼儿自主性的有效途径之一。《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。但是，现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。在幼儿园的实际工作中，常常偏重有形的、使用运动器械的活动，形式上热热闹闹，而运动质量却不高，对体育活动的重要性和意义存在认识上的不同：有的认为户外体育活动的场地大，教师不好组织;有的认为体育活动容易出事故，还是少开展为宜。由此幼儿园户外体育活动常常流于形式，或停留在计划上，而真正的实际活动时间和活动质量去的得不到保证。

体育活动总结【篇25】

一、认真组织实施，强化活动管理。

“体育、艺术2+1项目”活动，作为一项体育、艺术教育的重大改革，涉及内容广泛，人员参与众多，我校采取了以下措施：

1.提前通知，作好准备。由于“2+1”活动不是天天都开展，每周只安排一次，易使人忘记;而有些项目活动的开展必须要准备好一定的工具、器材，否则活动的实效性很难得到保证。介于这两种情况下，每次活动前的周工作安排上，学校给予及时的.提醒，让师生们作好活动准备。如遇雨天等不利天气，学校也会及时通知大活动暂停，由班主任老师安排其它的室内学习。

2.课任教师，做到“四有”。要求负责培训的课任教师开展活动，做到“四有”，即有计划，有活动内容，有活动记录，有成绩考核。学期结束，所有资料上交。

3.规范时间，认真实施。每周三下午的前三节课为全校性的活动时间，要求班主任、各组负责教师按时到位，不迟到，不缺席，认真组织活动，并将此项活动作为教师教育教学工作的一项重要内容，作为教师评优先进的必备条件。

4.加强检查，保证效果。学校成立了由校长和各位主任组成的检查督导小组。每次活动，坚持巡视检查，从操场到艺术类专用教室，一旦发现问题，及时督促纠正。使活动开展走向制度化，规范化，有效的促进活动的健康发展。

二、诊断课堂教学，实施有效教学。

“2+1”活动的主要实施都是音体美教师，如何在学科课堂内渗透“2+1项目”内容，也是我们十分关注的话题。学校要求体育、艺术教研组在平常的教研活动中以此为切入点，结合课程教学常规，有机渗透。经常性地开展讨论交流活动，诊断课堂教学，实施有效的项目教学。

“2+1项目”的实施与开展，也促使了我校体艺工作水平的整体提高。总之，在这一学期里，尽管我校在开展“体育、艺术2+1项目”活动中做了一些工作，取得了一些成绩，但还存在着很多不足。相信通过不懈努力，在以后的工作中一定会收到更好的效果。